PANDUAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA - PDF by xld14276

VIEWS: 1,954 PAGES: 13

panduan-media-pembelajaran-matematika pdf

More Info
									PANDUAN MEDIA PEMBELAJARAN
MATEMATIKA
ALJABAR, PERSAMAAN GARIS LURUS, FUNGSI, DAN SPLDV

Disusun untuk mempermudah pengoperasian media pembelajaran
matematika




                                                            Oleh :
                                                    Rizky Budiarti
                                                  Dianita Cholida
                                                 Masrurotul Faizah
                                                  Endah Purwasari
                                                   Iva Rahmawati
                                   KATA PENGANTAR


       Dengan ucapan Alhamdulillahlirabbilalamin sebagai rasa terima kasih dan puji
syukur kepada Allah S.W.T buku sederhana dengan judul “PANDUAN MEDIA
PEMBELAJARAN MATEMATIKA”
ini dapat terselesaikan.
             Salah satu tujuan dari disusunnya makalah ini adalah untuk memenuhi tugas
mata kuliah Pembelajaran Berbantu Komputer.
       Atas selesainya buku panduan ini tentunya tidak lepas dari bantuan berbagai
pihak, maka dalam kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
   1. Bapak Edy Wihardjo selaku dosen pembimbing mata kuliah Pembelajaran
       Berbantu Komputer.
   2. Mas Birul yang telah memberikan bantuan dan informasi dan selaku asisten
       dalam mata kuliah Pembelajaran Berbantu Komputer.
   3. Serta teman-teman semua yang telah mendukung kami dalam pembuatan panduan
       ini
             Tentunya dalam penyusunan buku panduan ini banyak terdapat kesalahan baik
dari segi kosakata maupun dari segi pengertian. Oleh karena itu segala saran dan kritik
yang membangun sangat diharapkan agar dimasa mendatang dapat lebih baik
       Semoga segala bentuk bantuan yang telah diberikan mendapat balasan yang lebih
baik dari Allah SWT. Jaza-kumullah ah-sana al-jaza’. Dalam penulisan makalah ini,
penulis menyadari bahwa kesempurnaan hanyalah Milik Allah sehingga pada akhirnya,
segala saran dan masukan atas kekurangan makalah ini, penulis terima dengan pikiran
terbuka dan ucapan terima kasih.




                                                     Jember, 2 November 2009


                                                              Penyusun



                                                                                      i
                                                      DAFTAR ISI




JUDUL
Kata Pengantar ................................................................................................        i
Daftar Isi .........................................................................................................   ii
Pendahuluan ....................................................................................................       1
Cara Penggunaan Media Pembelajaran Patematika ........................................                                 2
Penutup ............................................................................................................   9
Daftar Pustaka




                                                                                                                            ii
PENDAHULUAN


       Media pembelajaran ini kami buat untuk memudahkan guru dalam
menyampaikan materi pembelajaran dan memberikan motifasi belajar pada peserta
didik. Media ini juga diharapkan dapat membantu guru untuk memberikan metode
pembelajaran yang bervariasi. Materi yang kami gunakan adalah tentang Faktorisasi
Suku Aljabar, Persamaan Garis Lurus, Fungsi dan Sistem Persamaan Linier Dua
Variabel.
       Sasaran media pembelajaran yang kami buat adalah siswa kelas VIII semester
1. Pada jenjang kelas ini, peserta didik tentunya sudah merasa jenuh atau bosan
terhadap pelajaran karena akan menghadapi UAS ataupun UNAS. Kami harapkan
dengan media ini siswa dapat memperoleh suatu materi pembelajaran dengan cara
yang menyenangkan dan dapat menyerap materi pembelajaran dengan mudah.




                                                                               1
CARA PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA


  a   Klik menu flash kemudian buka data media pembelajaran matematika pada
      computer anda lalu computer akan menjalankan file media pembelajaran
      matematika.
  b   Pada tampilan pertama muncul halaman pembuka seperti pada gambar berikut




  c   Untuk masuk ke media, klik tombol menu.




                                                                             2
d   Kemudian muncul halaman menu utama seperti gambar dibawah ini




    Tampilan ini terdiri dari tombol-tombol pilihan materi yang akan dipelajari
    sebagai berikut.




e   Selanjutnya klik salah satu tombol pembelajaran, diusahakan urut sebagai
    berikut:
       1. standart kompetensi
       2. kompetensi dasar
       3. materi
       4. rangkuman
       5. contoh
       6. latihan




                                                                             3
f   jika anda memilih tombol standart kompetensi, maka akan muncul halaman
    standart kompetensi seperti pada gambar berikut :




    dan jika anda ingin kembali ke menu utama, maka klik tombol kembali




    begitu pula pada pilihan tombol kompetensi dasar dan rangkuman.Tampak
    seperti gambar berikut:




                                                                          4
g   Untuk pilihan tombol materi ditampilkan materi yang didalamnya terdapat
    masing-masing tiga tombol seperti berikut ini.




    Untuk melanjutkan ke materi berikutnya anda klik tombol panah ke kanan
    (yang ada di pojok bawah bagian kanan pada setiap tampilan materi). Jika
    anda ingin kembali pada materi sebelumnya, anda tinggal klik tombol panah
    ke kiri (yang ada di pojok bawah bagian kanan yang ada pada setiap tampilan
    materi.
    Untuk kembali ke menu utama klik tombol kembali.




                                                                             5
h   Untuk pilihan tombol contoh, memuat contoh-contoh soal sesuai dengan
    materi yang dipelajari seperti gambar di bawah ini.




    Untuk melanjutkan pada contoh berikutnya, klik tombol panah ke kanan yang
    ada di pojok kanan bawah dan klik tombol panah ke kiri untuk kembali ke
    contoh sebelumnya. Tombol kembali digunakan untuk kembali ke menu
    utama.


i   Pada tampilan latihan soal, disajikan soal-soal pilihan ganda sesuai materi
    yang telah anda pilih sebelumnya. Untuk menjawab soal-soal tersebut, klik
    pilihan jawaban yang anda pilih. Jika jawaban anda benar maka akan muncul
    tampilan seperti gambar di bawah ini:




                                                                             6
Untuk melanjutkan ke soal berikutnya klik tombol seperti gambar berikut




Dan jika jawaban anda salah maka akan muncul tampilan seperti gambar di
bawah ini:




Klik tombol panah ke kanan untuk kembali menjawab soal yang sebelumnya
salah. Cobalah menjawab sampai jawaban anda benar sehingga bisa
malanjutkan ke soal berikutnya.




                                                                          7
j   Untuk keluar dari media pembelajaran, klik tombol keluar seperti gambar
    dibawah ini pada menu utama




    dan akan muncul tampilan sebagai berikut:




    ini mengartikan bahwa anda telah keluar dari media pembelajaran.




                                                                         8
PENUTUP
       Demikian buku panduan ini kami buat, kami berharap dapat berguna
bagi pengguna, baik itu guru, peserta didik ataupun para pengguna media
yang lain. Untuk menyempurnakan media yang kami buat, kami mengharap
kritik dan saran dari anda. Buku panduan media pembelajaran ini diharapkan
dapat mempermudah penggunaan media interaktif matematika sehingga anda
tidak mengalami kesulitan dalam menjalankan programnya.




                                                                        9
                       DAFTAR PUSTAKA


Adiguna, M Cholik. 2007. MATEMATIKA untuk SMP Kelas VIII. Jakarta:
   Erlangga

Wihardjo, Edy. 2007. Pembelajaran Berbantuan Komputer. Jember:
   Universitas Jember.




                                                               10

								
To top