RPP TIK XI

Document Sample
RPP TIK XI Powered By Docstoc
					                                        RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN (RPP)

SMA NEGERI 1 LAS HULU SUNGAI TENGAH
Wilayah              : HULU SUNGAI TENGAH
Unit Karya           : SMA NEGERI 1 LAS
Alamat               : Jl. Raya Pantai Hambawang

Mata Pelajaran                   : Teknologi Informasi & Komunikasi
Kelas / Semester                 : XI / I
Tahun                            : 2007/2008
tandar Kompetensi                : 1. Menggunakan perangkat lunak
Kompetensi Dasar                 : 1.1 Menunjukkan menu ikon yang terapat dalam perangkat lunak bahasa pemrograman

Indikator                        : 1. Menjelasakan menu ikon dan lembar kerja aplikasi bahasa pemrograman
                                   2. Mendemonstrasikan cara memodifikasi form dalam membuat program
                                   3. Menunjukkan komponen form dan fungsi masing-masing
                                   4. Mendemonstrasikan penggunaan kontrol, textbox, List Box, Option Button, Procedure dan Function

Alokasi Waktu                    : 180 menit
                                    4 jam pelajaran

    A. Tujuan Pembelajaran                                       B. Materi Pembelajaran                C. Metode Pembelajaran
       Siswa dapat :                                                1.1.1.   Menu ikon                    Teori & Praktek
           1. Menjalankan perangkat lunak                                    aplikasi bahasa              Demonstrasi
               bahasa pemrograman                                            pemrograman
           2. Mengenal komponen lembar                              1.1.2.   Penggunaan
               kerja                                                         form pada
           3. Menggunakan form untuk                                         aplikasi bahasa
               membuat program                                               pemrograman
           4. Menunjukkan komponen form
               dan fungsi masing-masing
           5. Mengenal komponen-komponen
               pada toolbox
           6. Mengaktifkan jendela kode
               pemrograman

  Pertemuan ke-1 :
    D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

                1.   Kegiatan Pendahuluan                                                          Waktu (dalam menit):
                           • Melakukan presensi                                                             5

                           • Menyampaikan tujuan pembelajaran
                2.   Kegiatan Inti                                                                           75
                            • Menjelaskan menu, ikon dan lembar kerja
                                   pada aplikasi bahasa pemrograman
                            • Menyimak penjelasan tentang pengertian
                                   menu dan ikon                                                             10
                            • Memodifikasi form caption melalui kotak
                                   properties
                3.   Kegiatan Penutup
                           • Memberikan kesimpulan tentang menu ikon
                                pada aplikasi bahasa pemrograman

    E.      Sumber Belajar                                                F. Penilaian
                             •     Buku panduan, buku digital,       1. Tenik                      : Tes tertulis
                                     internet, computer              2. Bentuk instrument          : Uraian / pilihan ganda
                                                                     3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)
                                                                                a. Untuk menampilkan atau menghilangkan toolbox
                                                                                menggunakan menu ……………
                                                                                b. Untuk menambahkan komponen baru pada ToolBox
                                                                                menggunakan menu .............. dan ...............
                                                                                c. Untuk menampilkan ke layar jendela Project Explorer
                                                                                menggunakan menu …………..
Pertemuan Kedua :

    D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

             1.              Kegiatan Pendahuluan                                                     Waktu (dalam menit):
                         •     Melakukan presensi                                                              5

                        • Menyampaikan tujuan pembelajaran
             2.   Kegiatan Inti                                                                               75
                        • Menyebutkan berbagai jenis form pada bahasa
                                pemrograman
                        • Menunjukkan komponen-komponen yang terdapat pada
                                form
                        • Menggunakan form untuk membuat aplikasi                                             10
                        • Mengaktifkan jendela kode pemrograman
             3.   Kegiatan Penutup
                        • Menyimpulkan cara membuat form dan masuk ke kode
                             program


    E. Sumber Belajar                                              F. Penilaian
            • Buku panduan, buku digital, internet,                     1. Tenik                      : Tes Tertulis
                computer                                                2. Bentuk instrument          : Uraian / pilihan ganda
                                                                        3. Soal / instrument :
                                                                                   a. Bagaimana cara menambahkan komponen label
                                                                        pada form ?
                                                                                   b. Jelaskan cara memasukkan command button
                                                                        pada form ?
                                                                                   c. Jelaskan cara masuk ke kode program?


Kompetensi Dasar             : 1.2 Membuat pemrograman dasar aplikasi matematika dan fisika dengan perangkat lunak bahasa
pemrograman                  Alokasi waktu    : 270 menit

                                                                  6 jam pelajaran
Indikator                    : 1. Mendemonstrasikan pembuatan program untuk operasi kalkulasi dengan command button dan event
click
                                2. Membuat program perkalian, pembagian, penjumlahan dan pengurangan
                                3. Mendemonstrasikan pembuatan aplikasi perhitungan matematika mencari luas jajaran genjang,
dengan textbox dan HscrollBar
                                4. Membuat soal jawaban perhitungan kalor uap dan lebur dengan ComboBox
                                5. Membuat aplikasi perhitungan diskon pada kasir dengan menggunakan Option Button dan Check Box
                                6. Membuat daftar sepeda motor dengan ListBox


    A. Tujuan Pembelajaran                                         B. Materi Pembelajaran                    C. Metode
       Siswa dapat :                                                  1.2.1. Mengoperasikan                  Pembelajaran
         1. Menggunakan command button dengan event                          Command Button untuk                Teori & Praktek
                                          click                              program kalkulasi                   Penugasan /
         2. Membuat program perkalian, pembagian,                     1.2.2. Penggunaan rumus                    proyek
            penjumlahan dan pengurangan                                      perhitungan matematika
         3. Membuat program perhitungan matematika                    1.2.3. Membuat perhitungan
            dengan fasilitas textbox dan HscrollBar                          diskon
         4. Membuat program perhitungan kalor uap dan
            lebur dengan fungsi ComboBox
         5. Membuat program aplikasi perhitungan diskon
            pada kasir dengan fasilitas Option Button dan
            Check Box
         6. Membuat program daftar sepeda motor dengan
            fungsi ListBox
Pertemuan ke-1 :

    D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

             1.    Kegiatan Pendahuluan                                                          Waktu (dalam menit):
                         • Melakukan presensi                                                            15

                         • Menyampaikan tujuan pembelajaran
             2.    Kegiatan Inti                                                                           60
                         • Menggunakan event click dari command button
                         • Mendefinisikan Object Oriented Program
                         • Membuat program kalkulasi sederhana untuk perkalian,
                              pembagian, penjumlahan fan pengurangan
             3.    Kegiatan Penutup                                                                        15
                         • Menjalankan program yang pernah dibuat


    E. Sumber Belajar                                                  F. Penilaian
            • Buku panduan, buku digital, internet, computer                1. Tenik                     : Praktek / Unjuk
                                                                            Kerja
                                                                            2. Bentuk instrument         : Hasil Karya Program
                                                                            3. Soal / instrument :
                                                                                       Buatlah program kalkulasi sederhana


Pertemuan ke-2 :

    D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

             3.    Kegiatan Pendahuluan                                                    Waktu (dalam menit):
                         • Melakukan presensi                                                      15
                         • Menyampaikan tujuan pembelajaran
             4.    Kegiatan Inti
                         • Menggunakan Hscrollbar, ComboBox, kontrol                                 60
                            pada Form
                         • Membuat kode perhitungan
             3.    Kegiatan Penutup                                                                  15
                         • Menjalankan program yang pernah dibuat


    E. Sumber Belajar                                                       F. Penilaian
            • Buku panduan, buku digital, internet, computer                     1. Tenik                     : Praktek / Unjuk
                                                                                 Kerja
                                                                                 2. Bentuk instrument        : Hasil Karya
                                                                                 Program
                                                                                 3. Soal / instrument :
                                                                                            Buatlah program matematika


Pertemuan ke-3 :

    D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

             5.    Kegiatan Pendahuluan                                                    Waktu (dalam menit):
                         • Melakukan presensi                                                      15

                         • Menyampaikan tujuan pembelajaran
             6.    Kegiatan Inti                                                                     60
                         • Menggunakan kontrol Option Button, CheckBox,
                                 ListBox
                         • Membuat aplikasi perhitungan diskon pada kasir                            15
             3.    Kegiatan Penutup
                         • Menjalankan program yang pernah dibuat
    E. Sumber Belajar                                                                   F. Penilaian
            • Buku panduan, buku digital, internet, computer                                 1. Tenik                      : Praktek / Unjuk
                                                                                             Kerja
                                                                                             2. Bentuk instrument          : Hasil Karya
                                                                                             Program
                                                                                             3. Soal / instrument :
                                                                                                        Buatlah program diskon kasir


Standar Kompetensi               : 2. Menggunakan Perangkat Lunak Database Untuk Mengolah Informasi
Kompetensi Dasar                 : 2.1. Menggunakan tabel pada perangkat lunak Database
Alokasi Waktu                    : 15 Menit
                                   3 jam pelajaran

Indikator                        : 1.   Membuat tabel dengan perangkat lunak Database
                                   2.   Memasukkan data record den menampilkan semua record
                                   3.   Membuka kembali Database yang pernah dibuat dan melakukan editing
                                   4.   Menambahkan tabel baru den menampilkan semua record
                                   5.   Membuat tabel header penjaman
                                   6.   Membuat tabel detail pinjaman
                                   7.   Menampilkan semua record header dan detail pinjaman

    A. Tujuan Pembelajaran                                  B. Materi Pembelajaran            C. Metode Pembelajaran
       Siswa dapat :                                           2.1.1. Membuat                    Teori & Praktek
           1. Membuat tabel Database                                  dokumen basis              Demonstrasi
           2. Memasukkan record dan                                   data dengan
               menampilkan record                                     perangkat
               Database                                               lunak Database
           3. Membuka kembali                                  2.1.2. Menambah
               Database yang pernah                                   table baru pada
               dibuat                                                 database
           4. Menambahkan table baru                           2.1.3. Menambahkab
               dan menampilkan semua                                  header dan
               record                                                 detail pada
           5. Membuat table header dan                                table dengan
               detail pinjaman                                        Database
           6. Menampilkan semua
               record header dan detail
               pinjaman


Pertemuan ke-1 :

    D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

            1. Kegiatan Pendahuluan                                                               Waktu (dalam menit):
                           • Melakukan presensi                                                            5

                               • Menyampaikan tujuan pembelajaran
            2. Kegiatan Inti                                                                                 75
                           • Menjelaskan lingkungan kerja
                                  perangkat lunak Database
                           • Membuat dokumen basis data baru
                           • Memasukkan data record
                           • Menampilkan semua record                                                        10
            3. Kegiatan Penutup
                           • Test menampilkan, menambah,
                              menghapus data pada record
    E. Sumber Belajar                                                  F. Penilaian
            • Buku panduan, buku digital, internet, computer                1. Tenik                     : Unjuk kerja / Praktek
                                                                            2. Bentuk instrument         : Hasil Karya
                                                                            3. Soal / instrument :
                                                                            a. Buatlah table sesuai dengan kebutuhan database


Pertemuan Ke-2 :

    D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

        1. Kegiatan Pendahuluan                                                           Waktu (dalam menit):
                       • Melakukan presensi                                                       10

                           •   Menyampaikan tujuan pembelajaran
        2. Kegiatan Inti                                                                             60
                           •   Membuka kembali dokumen Database yang
                                telah dibuat
                         •     Menambahkan tabel baru
                         •     Menampilkan semua record                                              20
        3. Kegiatan Penutup
                         • Menyimpulkan pentingnya pengamanan
             pada internet


        E. Sumber Belajar                                              F. Penilaian
             • Buku panduan, buku digital, internet, computer               1. Tenik                       : Unjuk Kerja / Praktek
                                                                            2. Bentuk instrument           :
                                                                            3. Soal / instrument :
                                                                                       a. Buka kembali database yang pernah
                                                                            anda baut ?
                                                                                       b. Lakukan editing dengan menambah,
                                                                            menghapus, menyisipkan record ?
                                                                                       c. Lakukan penyimpanan ulang data yang
                                                                            telah anda edit ?


Pertemuan Ke-3 :

    D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

        1. Kegiatan Pendahuluan                                                           Waktu (dalam menit):
                       • Melakukan presensi                                                       10

                           •   Menyampaikan tujuan pembelajaran
        2. Kegiatan Inti                                                                             60
                           •Membuat tabel header pinjaman
                           •Membuat tabel detail pinjaman
                           •Menampilkan seluruh record tabel header
                            dan detail pinjaman dengan perangkat
                            lunak Database                                                           20
         3. Kegiatan Penutup
                        • Menyimpulkan fungsi tabel header dan
                            detail pada pinjaman


        E. Sumber Belajar                                          F. Penilaian
             • Buku panduan, buku digital, internet,                    1. Tenik                        : Unjuk Kerja / Praktek
                computer                                                2. Bentuk instrument            :
                                                                        3. Soal / instrument :
                                                                                   a. Buatlah table header pada pinjaman ?
                                                                                    b. Buatlah table detail pada pinjaman ?

Kompetensi Dasar                     : 2.2 . Menggunakan relasi antar table, query dan report (laporan) untuk menyajikan
                                             informasi
Alokasi waktu                          : 225 menit
                                         5 jam pelajaran
Indikator                              : 1. Membuat relasi antar tabel
                                         2. Membuat query dan menampilkan semua recordnya
                                         3. Membuat laporan berdasarkan query

      A. Tujuan Pembelajaran                                      B. Materi Pembelajaran                   C. Metode Pembelajaran
         Siswa dapat :                                      2.2.1. Membuat relationship, query dan      Teori & Praktek
        1. Membuat relasi antar tabel                              menampilkan report                   Demonstrasi
        2. Membuat query dan menampilkan semua                                                          Unjuk kerja
             recordnya
        3. Membuat laporan berdasarkan query untuk
             menyajikan informasi

Pertemuan ke-1 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

            1. Kegiatan Pendahuluan                                                          Waktu (dalam menit):
                   • Melakukan presensi                                                               5

                   • Menyampaikan tujuan pembelajaran
            2. Kegiatan Inti
                   • Mengatur relationship antar tabel                                                 70
                   • Membuat dokumen basis data baru
                   • Membuat query
                   • Menampilkan seluruh record hasil query
                   • Mendefinisikan report dan membuat laporan
                          berdaarkan query
                                                                                                         15
            3. Kegiatan Penutup
                   • Membuat relasi dari beberapa table yang pernah
                          dibuat

    E. Sumber Belajar                                                          F. Penilaian
            • Buku panduan, buku digital, internet, computer                      1. Tenik                      : Unjuk kerja / Praktek
                                                                                  2. Bentuk instrument          : Relationship
                                                                                  3. Soal / instrument :
                                                                                  a. Buatlah relasi dari beberap tabel yang pernah
                                                                                  dibuat ?


Kompetensi Dasar                       : 3. Menggunakan relasi antar table, query dan report (laporan) untuk menyajikan
                                             informasi
Alokasi waktu                          : 225 menit
                                         5 jam pelajaran
                                         3.1. Menggunakan berbagai koneksi untuk membuat program database

Indikator                              : 1. Membuat form splash
                                         2. Mengaktifkan program aplikasi rental VCD dengan menggunakan waktu (timer)
                                         3. Membuat form login untuk dapat mengkases program aplikasi rental VCD sebagai form
                                            utama
                                         4. Membuat menu bar melalui menu editor berupa : File, Transaksi dan Edit
                                         5. Membuat koneksi database rental VCD dengan ODBC Driver
                                         6. Menambahkan komponen ADODC, dan membuat koneksi Databse dengan ADODC
                                         7. Membuat form anggota sesuai dengan field tabel dengan koneksi ODBC dengan
                                            menyertakan kode pemrograman tombol cari
                                         8. Membuat form VCD dan form pegawai dengan kode programnya
                                         9. Membuat query VCD keluar untuk mengetahui VCD yang dipinjam
                                         10. Mengetahui statement syntax SQL view
                                         11. Menghubungkan properties ADODC dengan syntax SQL view
                                         12. Membuat koneksi 5 tabel dalam Database
                                         13. Membuat tampilan data dengan menggunakan List view
                                         14. Membuat input tanggal dengan DTCPicker
                                         15. Membuat kode program pada form pengembalian VCD
                                      16. Membuat input tanggal dengan textbox dan kode programnya

      A. Tujuan Pembelajaran                          B. Materi Pembelajaran       C. Metode Pembelajaran
         Siswa dapat :                    3.1.1. Menggunakan form pada                 Teori & Praktek
 1. Mengaktifkan form sebagai media               Pemrograman Database                 Demonstrasi
    pembuat program                       3.1.2. Membuat program menu bar
 2. Memasukkan timer pada form                    dan melakukan koneksi
    pemrograman                                   Database
 3. Membuat form login sebagai form utama 3.1.3. Membuat form dengan
 4. Membuat tampilan menu dengan fasilitas        komponen ADO Data Control
    menu editor                                   (ADODC)
 5. Melakukan koneksi pada Database               3.1.4. Membuat form
    dengan ODBD                                          menggunakan DataGrid
 7. Menambahkan komponen ADODC dan                3.1.5. Menggunakan koneksi
    membuat koneksinya                                   string
 8. Membuat form anggota                   3.1.6. Membuat kode program untuk
 9. Membuat form pegawai                          form pengembalian VCD
 10. Membuat query peminjaman
 11. Mengetahui statemen syntax SQL
      View
 12. Menghubungkan properties ADODC
      dengan syntax SQL View
 13. Membuat koneksi 5 tabel dalam
      database
 14. Membuat tampilan data dengan list
      view
 15. Membuat tampilan tanggal dengan
      DTC Picker
 16. Membuat kode program form
      pengembalian
 17. Membuat input tanggal dan kode
      programnya

Pertemuan ke-1 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

        1. Kegiatan Pendahuluan                                                       Waktu (dalam menit):
               • Melakukan presensi                                                           10

               • Menyampaikan tujuan pembelajaran
        2. Kegiatan Inti
              • Membuat splash form sebagai dokumen loading                                     75
              • Menggunakan komponen timer
              • Membuat login form
              • Menggunakan perintah vbmodul
        3. Kegiatan Penutup                                                                      5
               • Memberikan kesimpulan tentang pentingnya form
                 pada pemrograman OOP

    E. Sumber Belajar                                                     F. Penilaian
            • Buku panduan, buku digital, internet, computer       1. Tenik                     : Unjuk kerja / Praktek
                                                                   2. Bentuk instrument         : Hasil Karya
                                                                   3. Soal / instrument :
                                                                         a. Buatlah form dengan menggunakan timer dan login ?
Pertemuan ke-2 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

        1. Kegiatan Pendahuluan                                                    Waktu (dalam menit):
               • Melakukan presensi                                                        10

               • Menyampaikan tujuan pembelajaran
        2. Kegiatan Inti
              • Menggunakan menu bar dengan menu editor (MDI                                75
                  Form)
              • Mendefinisikan ODBC
              • Menjelaskan fungsi ODBC
              • Membuat koneksi database dengan ODBC                                         5
        3. Kegiatan Penutup
               • Review cara membuat koneksi dengan ODBC

    E. Sumber Belajar                                                  F. Penilaian
            • Buku panduan, buku digital, internet, computer    1. Tenik                     : Unjuk kerja / Praktek
                                                                2. Bentuk instrument         : Hasil Karya
                                                                3. Soal / instrument :
                                                                     a. Buatlah koneksi database dengan form yang anda
                                                                        buat dengan ODBC ?


Pertemuan ke-3 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
        1. Kegiatan Pendahuluan                                                    Waktu (dalam menit):
               • Melakukan presensi                                                        10

               • Menyampaikan tujuan pembelajaran
        2. Kegiatan Inti
              • Menghubungkan database dengan ADODC                                          75
              • Membuat form anggota sesuai field dari tabel
              • Membuat kode pemrograman untuk tombol pilihan
                 cari
        3. Kegiatan Penutup                                                                  5
               • Review cara membuat koneksi dengan ADODC

    E. Sumber Belajar                                                  F. Penilaian
            • Buku panduan, buku digital, internet, computer    1. Tenik                     : Unjuk kerja / Praktek
                                                                2. Bentuk instrument         : Hasil Karya
                                                                3. Soal / instrument :
                                                                     a. Buatlah koneksi database dengan form yang anda
                                                                        buat dengan ADODC?




Pertemuan ke-4 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

        1. Kegiatan Pendahuluan                                                     Waktu (dalam menit):
               • Melakukan presensi                                                         10

               • Menyampaikan tujuan pembelajaran
        2. Kegiatan Inti
              • Membuat form dengan komponen ADODC                                           60
              • Membuat koneksi dengan ODBC
              • Membuat kode pemrograman
        3. Kegiatan Penutup                                                                           20
               • Tugas membuat form dengan komponen ADODC dank
                 ode programnya

    E. Sumber Belajar                                                          F. Penilaian
            • Buku panduan, buku digital, internet, computer           1. Tenik                    : Unjuk kerja / Praktek
                                                                       2. Bentuk instrument        : Hasil Karya
                                                                       3. Soal / instrument :
                                                                            a. Buatlah Form dengan ADODC dan tuliskan kode
                                                                               programnya ?


Pertemuan ke-5 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

        1. Kegiatan Pendahuluan                                                             Waktu (dalam menit):
               • Melakukan presensi                                                                 10

               • Menyampaikan tujuan pembelajaran
        2. Kegiatan Inti                                                                              60
               • Membuat query untuk pengelolaan data
               • Menghubungkan properti ADODC dengan sintak SQL
                 view                                                                                 20
        3. Kegiatan Penutup
               • Tugas membuat query, menggunakan syntax SQL view



    E. Sumber Belajar                                                         F. Penilaian
            • Buku panduan, buku digital, internet, computer           1. Tenik                    : Unjuk kerja / Praktek
                                                                       2. Bentuk instrument        : Hasil Karya
                                                                       3. Soal / instrument :
                                                                           a. Buatlah sebuah query dengan syntax SQL view ?


Pertemuan ke-6 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

        1. Kegiatan Pendahuluan                                                            Waktu (dalam menit):
               • Melakukan presensi                                                                10

               • Menyampaikan tujuan pembelajaran
        2. Kegiatan Inti                                                                              45
              • Menggunakan ADODC dengan tabel pada Database
              • Membuat TextBox sebagai obyek sementara ADODC
              • Menggunakan List View untuk menampilkan data
              • Memasukkan tanggal
              • Menuliskan kode program
        3. Kegiatan Penutup                                                                           35
               • Tugas form dengan tampilan list view, tanggal serta
                 membuat kode programnya

    E. Sumber Belajar                                                          F. Penilaian
            • Buku panduan, buku digital, internet, computer           1. Tenik                      : Unjuk kerja / Praktek
                                                                       2. Bentuk instrument          : Hasil Karya
                                                                       3. Soal / instrument :
                                                                            a. Buatlah form degan list view, tanggal dank ode
                                                                               programnya ?
Pertemuan ke-7 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

            1. Kegiatan Pendahuluan                                                         Waktu (dalam menit):
                   • Melakukan presensi                                                             10

                   • Menyampaikan tujuan pembelajaran
            2. Kegiatan Inti                                                                          45
                   • Mengkoneksi ADODC dengan tabel-tabel pada
                     Databse
                   • Memasukkan TextBox pada Form
                   • Menggunakan List View untuk menampilkan data
                   • Menyisipkan TextBox untuk memasukkan tanggal
                                                                                                      35
                   • Mengetikkan kode pemrograman pada form
                     pengembalian
            3. Kegiatan Penutup
                   • Tugas buat form pengembalian dengan tampilan list
                     view, tanggal serta membuat kode programnya

    E. Sumber Belajar                                                           F. Penilaian
            • Buku panduan, buku digital, internet, computer             1. Tenik                    : Unjuk kerja / Praktek
                                                                         2. Bentuk instrument        : Hasil Karya
                                                                         3. Soal / instrument :
                                                                            a. Buatlah form pengembalian dengan kode programnya ?


Kompetensi Dasar                       : 3.2. Mengelola laporan menggunakan perangkat lunak pengolah laporan
Alokasi waktu                          : 90 menit
                                         2 jam pelajaran

Indikator                           : 1. Menjalankan perangkat lunak pengolah laporan
                                      2. Menghubungkan file Database dari ODBC
                                      3. Mendesain laporan traksaksi, membuat group, mengubah format mata uang dan membuat
                                         kode pemrograman untuk mangaktifkan laporan transakasi
      A. Tujuan Pembelajaran                     B. Materi Pembelajaran           C. Metode Pembelajaran
         Siswa dapat :                               3.2.1. Membuat laporan           Teori & Praktek
        1. Mengenal perangkat lunak                         menggunakan               Demonstrasi
           pengolah laporan                                 perangkat lunak           Unjuk kerja
        2. Membuat file Database dari                       pengolah laporan
           ODBC
        3. Membuat desain laporan dan
           kode programnya sehingga
           menjadi sebuah informasi


Pertemuan ke-1 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

            1. Kegiatan Pendahuluan                                                         Waktu (dalam menit):
                   • Melakukan presensi                                                              5
                   • Menyampaikan tujuan pembelajaran
            2. Kegiatan Inti
                   • Mengaktifkan perangkat lunak pengolah laporan
                   • Menghubungkan Database dari ODBC                                                 75
                   • Merancang laporan transaksi
                   • Memodifikasi format mata uang
                   • Menambah komponen aplikasi pengolah laporan pada
                       pemrograman
                    • Menuliskan kode pemrograman

            3. Kegiatan Penutup
                                                                                                      10
           • Melihat laporan dari laporan traksaksi yang telah dibuat

E. Sumber Belajar                                                           F. Penilaian
        • Buku panduan, buku digital, internet, computer            1. Tenik                       : Unjuk kerja / Praktek
                                                                    2. Bentuk instrument           : Hasil karya (Report /
                                                                    Laporan)
                                                                    3. Soal / instrument :
                                                                        a. Lihatlah hasil laporan yang anda buat dari database
                                                                           transakasi yang terjadi ?


                                                                                 Barabai, 25 September 2007


    Mengetahui :                                                                 Guru Mata Pelajaran,
    Kepala SMA Negeri 1 LAS,


    Drs. Rif’at                                                                  Drs. H. Nurul Fiddin
    NIP. 131876720                                                               NIP. 131785378
                                  RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN (RPP)

SMA NEGERI 1 LABUAN AMAS SELATAN
Wilayah             : KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH
Unit Karya          : SMA NEGERI 1 LAS
Alamat              : Jl. Raya Pantai Hambawang

Mata Pelajaran              : Teknologi Informasi & Komunikasi
Kelas / Semester            : XI / II
Tahun                       : 2007/2008
Standar Kompetensi          : 1. Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis
Kompetensi Dasar            : 1.1 Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis

Indikator                   : 1. Menjelaskan aplikasi yang digunakan untuk membuat grafis berbasis vektor dan bitmap.
                              2. Menjelaskan pengertian menu ikon yang terdapat pada aplikasi grafis
                              3. Mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
Alokasi Waktu               : 180 menit
                              4 jam pelajaran

     A. Tujuan Pembelajaran                          B. Materi Pembelajaran                   C. Metode Pembelajaran
          Siswa dapat :                                  1.1.1. Menu ikon aplikasi                Teori & Praktek
  1. Membedakan gambar grafis berbasis                          pembuat grafis                    Demonstrasi
     vector dan bitmap
  2. Menjelaskan menu ikon yang terdapat
     pada aplikasi grafis
  3. Melakukan identifikasi menu dan ikon yang
     terdapat dalam perangkat lunak pembuat
     grafis

  Pertemuan ke-1 :

    D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

            1.   Kegiatan Pendahuluan                                                      Waktu (dalam menit):
                     • Melakukan presensi                                                           5

                     • Menyampaikan tujuan pembelajaran
            2.   Kegiatan Inti                                                                        75
                     • Menjelaskan aplikasi yang digunakan untuk
                          membuat grafis berbasis vektor dan bitmap
                     • Menyimak penjelasan tentang pengertian menu
                          dan ikon                                                                    10
                     • Menunjukkan menu dan ikon
            3. Kegiatan Penutup
                     • Memberikan kesimpulan tentang menu ikon pada
                          aplikasi pembuat grafis


    E. Sumber Belajar                                                                         • Penilaian
                • Buku panduan, buku digital, internet,      1. Tenik                         : Tes tertulis
                      computer                               2. Bentuk instrument             : Uraian / pilihan ganda
                                                             3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)
                                                                             a. Sebutkan komponen-komponen yang terdapat pada
                                                                                aplikasi pembut grafis ?
                                                                             b. Jelaskan kegunaan dari tool-tool yang terdapat pada
                                                                                aplikasi grafis ?
                                                                             c. Jelaskan langkah-langkah untuk menampilkan panel-
                                                                                panel yang dimiliki aplikasi pembuat grafis ?
                                                                             d. Jelaskan penggunaan inspector ?
Kompetensi Dasar                      : 1.2. Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
Alokasi waktu                         : 180 menit
                                        4 jam pelajaran

Indikator                             : 1. Mendemonstrasikan pembuatan dokumen baru dan cara menyimpannya
                                        2. Memodifikasi pengaturan ukuran dan orientasi halaman
                                        3. Memodifikasi pengaturan dan pewarnaan teks
                                        4. Memodifikasi pembuatan grafis dan bentuk
                                        5. Memodifikasi pewarnaan pada grafis


      A. Tujuan Pembelajaran                           B. Materi Pembelajaran                    C. Metode Pembelajaran
           Siswa dapat :                                   1.2.1. Fungsi menu ikon                   Teori & Praktek
               1. Membuat dokumen baru dan                        aplikasi pembuat grafis            Demonstrasi
                  cara menyimpannya
               2. Memodifikasi pengaturan
                  ukuran dan orientasi halaman
               3. Memodifikasi pengaturan dan
                  pewarnaan teks
               4. Memodifikasi pembuatan
                  grafis dan bentuk
               5. Memodifikasi pewarnaan pada
                  grafis


  Pertemuan ke-1 :

    D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

            1.   Kegiatan Pendahuluan                                                       Waktu (dalam menit):
                     • Melakukan presensi                                                            5


                     • Menyampaikan tujuan pembelajaran                                             75
            2.   Kegiatan Inti
                     • Mempraktikkan cara membuat dokumen baru
                     • Mempraktikkan cara menyimpan dokumen
                     • Mempraktikkan cara mengatur ukuran halaman                                   10
                     • Mempraktikkan cara mengatur orientasi halaman

                     •    Mempraktikkan cara mengatur ukuran teks
                     •    Mempraktikkan cara mengubah jenis dan warna
                          teks
            3. Kegiatan Penutup
                     • Mencoba melakukan pengaturan halaman dan
                                                       jenis teks


    E. Sumber Belajar                                                                      • Penilaian
                • Buku panduan, buku digital, internet,      1. Tenik                      : Unjuk kerja / Praktik
                      computer                               2. Bentuk instrument          : Observasi / Pengamatan
                                                             3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)
                                                                    a. Lakukan pengaturan halaman melalui inpector document ?
                                                                    b. Lakukan penambahan halaman dari master page ?
  Pertemuan ke-2 :

    D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

            1.   Kegiatan Pendahuluan                                                        Waktu (dalam menit):
                     • Melakukan presensi                                                             5
                     • Menyampaikan tujuan pembelajaran
            2. Kegiatan Inti
                     • Mempraktikkan cara membuat grafis                                               45
                     • Mempraktikkan cara membuat bentuk
                     • Mempraktikkan cara memberikan warna pada
                                 grafis
                     • Mempraktikkan cara memberi waran pada bentuk
            3. Kegiatan Penutup                                                                        40
                     • Buatlah kreasi bentuk dan grafis dari panel tool


    E. Sumber Belajar                                                                          • Penilaian
                • Buku panduan, buku digital, internet,        1. Tenik                        : Unjuk kerja / Praktik
                      computer                                 2. Bentuk instrument            : Observasi / Pengamatan
                                                               3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)
                                                                            a. Buatlah bentuk dengan menggunakan spiral tool, pencil
                                                                               tool dan text tool ?
                                                                            b. Buatlah sebuah kepala boneka dengan fasilitas elips
                                                                               tool, gradient polygon ?



Kompetensi Dasar                       : 3.1. Membuat grafis dengan berbagai variasi bentuk, warna dan ukuran
Alokasi waktu                          : 360 menit
                                         8 jam pelajaran

Indikator                              : 1. Membuat kreasi grafis pada teks
                                         2. Membuat sebuah logo
                                         3. Membuat clipping path pada photo

      A. Tujuan Pembelajaran                                 B. Materi                    C. Metode Pembelajaran
           Siswa dapat :                                     Pembelajaran                     Teori & Praktek
               1. Membuat blok teks                              1.3.1. Kreasi                Demonstrasi
               2. Membuat teks berkolom                          Grafis
               3. Membuat sebauh logo sederhana
               4. Membuat clipping path pada sebuah
                  photo

  Pertemuan ke-1 :

    D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

            1.   Kegiatan Pendahuluan                                                        Waktu (dalam menit):
                     • Melakukan presensi                                                             5
                     • Menyampaikan tujuan pembelajaran
            2. Kegiatan Inti
                     • Membuat kreasi grafis dengan menggunakan                                        30
                          variasi teks dan bentuk
                     • Mengatur pewarnaan pada bentuk dan teks                                         45
                     • Memberikan efek lanjutan pada grafis
                     • Membuat kreasi grafis dengan menggabungkan
                          dan memodifikasi garis dan bentuk
                     • Memberikan efek lanjutan sederhana dan lanjuta
                          pada kreasi grafis                                                           10
            3. Kegiatan Penutup
                     • Melakukan penilaian pada hasil karya grafis
  E. Sumber Belajar                                                                   • Penilaian
              • Buku panduan, buku digital, internet,   1. Tenik                      : Unjuk kerja / Praktik
                    computer                            2. Bentuk instrument          : Observasi / Pengamatan
                                                        3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)
                                                                   a. Buatlah logo sederhana pada aplikasi grafis ?


Pertemuan ke-2 :

  D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

      1.   Kegiatan Pendahuluan                                                        Waktu (dalam menit):
               • Melakukan presensi                                                             5
               • Menyampaikan tujuan pembelajaran
      2. Kegiatan Inti
               • Membuat kreasi grafis dengan menggabungkan                                       65
                    dan memodifikasi garis dan bentuk
               • Memberikan efek sederhana dan lanjutan pada
                    kreasi grafis
               • Mengatur pewarnaan pada grafis
               • Melakukan pencetakan atau publish                                                20
      3. Kegiatan Penutup
               • Melakukan penilaian pada hasil karya grafis


  E. Sumber Belajar                                                                     • Penilaian
              • Buku panduan, buku digital, internet,   1. Tenik                        : Unjuk kerja / Praktik
                    computer                            2. Bentuk instrument            : Observasi / Pengamatan
                                                        3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)
                                                                   a. Buatlah clipping path pada photo ?




                                                                                Barabai, 25 September 2007


      Mengetahui :                                                              Guru Mata Pelajaran,
      Kepala SMA Negeri 1 LAS,


      Drs. Rif’at                                                               Drs. H. Nurul Fiddin
      NIP. 131876720                                                            NIP. 131785378
                                  RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN (RPP)

SMA NEGERI 1 LABUAN AMAS SELATAN
Wilayah             : KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH
Unit Karya          : SMA NEGERI 1 LAS
Alamat              : Jl. Raya Pantai Hambawang

Mata Pelajaran              : Teknologi Informasi & Komunikasi
Kelas / Semester            : XI / II
Tahun                       : 2007/2008
Standar Kompetensi          : 1. Menggunakan perangkat lunak pembuat animasi
Kompetensi Dasar            : 1.1 Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat animasi

Indikator                   : 1. Mengetahui aplikasi yang digunakan untuk membuat animasi
                              2. Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat animasi
                              3. Mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat animasi

Alokasi Waktu               : 180 menit
                              4 jam pelajaran

      A. Tujuan Pembelajaran                               B. Materi Pembelajaran                  C. Metode Pembelajaran
           Siswa dapat :                                       1.1.1. Menu ikon aplikasi               Teori & Praktek
               1. Mengenal aplikasi pembuat grafis                    pembuat animasi                  Demonstrasi
               2. Menjelaskan menu ikon yang
                  terdapat pada aplikasi pembuat
                  animasi
               3. Melakukan identifikasi menu dan
                  ikon yang terdapat dalam perangkat
                  lunak pembuat animasi

  Pertemuan ke-1 :

    D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

            1.   Kegiatan Pendahuluan                                                      Waktu (dalam menit):
                     • Melakukan presensi                                                           5


                     • Menyampaikan tujuan pembelajaran                                            75
            2.   Kegiatan Inti
                     • Menjelaskan aplkasi yang digunakan untuk
                          membuat animasi
                     • Menyimak penjelasan tentang pengertian menu                                 10
                          dan ikon
                     • Menunjukkan menu dan ikon
            3. Kegiatan Penutup
                     • Memberikan kesimpulan tentang menu ikon pada
                          aplikasi pembuat animasi


    E. Sumber Belajar                                                                        • Penilaian
                • Buku panduan, buku digital, internet,     1. Tenik                         : Tes tertulis
                      computer                              2. Bentuk instrument             : Uraian / pilihan ganda
                                                            3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)
                                                                       a. Sebutkan komponen-komponen yang terdapat pada
                                                                          aplikasi pembut animasi ?
                                                                       b. Jelaskan kegunaan dari tool-tool yang terdapat pada
                                                                          aplikasi animasi ?
                                                                       c. Jelaskan langkah-langkah untuk menampilkan panel-panel
                                                                          yang dimiliki aplikasi pembuat animasi ?
Kompetensi Dasar                     : 1.2. Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat animasi
Alokasi waktu                        : 180 menit
                                        4 jam pelajaran
Indikator                            : 1. Mendemonstrasikan pembuatan dokumen baru
                                       2. Memodifikasi pengaturan ukuran dan orientasi halaman
                                       3. Membuat animasi efek shape tweening
                                       4. Membuat animasi dengan efek fade out dan fade in
                                       5. Membuat animasi dengan efek masking
                                       6. Membuat animasi dengan bantuan motion guide
                                       7. Mendeskripsikan animasi Onion Skin
                                       8. Membuat animasi profil sekolah dengan efek masking
                                       9. Membuat animasi dengan efek kaca pembesar
                                     10. Merancang animasi untuk halaman web


      A. Tujuan Pembelajaran                                    B. Materi Pembelajaran              C. Metode Pembelajaran
           Siswa dapat :                                            1.2.1. Fungsi menu ikon             Teori & Praktek
               1. Membuat dokumen baru dan cara                            aplikasi pembuat             Demonstrasi
               menyimpannya                                                animasi
               2. Memodifikasi pengaturan ukuran dan
               orientasi halaman
               3. Membuat animasi dengan efek shape
                  tweening
               4. Membuat animasi dengan efek fade out dan
                  fade in
               5. Membuat animasi dengan efek masking
               6. Membuat animasi dengan bantuan motion
                  guide
               7. Mendeskripsikan animasi Onion Skin
               8. Membuat animasi profil sekolah dengan
                  efek masking
               9. Membuat animasi dengan efek kaca
                  pembesar
               10. Merancang animasi untuk halaman web

  Pertemuan ke-1 :

    D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

            1.   Kegiatan Pendahuluan                                                   Waktu (dalam menit):
                     • Melakukan presensi                                                        5


                     • Menyampaikan tujuan pembelajaran                                           75
            2.   Kegiatan Inti
                     • Mempraktikkan cara membuat dokumen baru
                     • Mempraktikkan cara menyimpan dokumen
                     • Mempraktikkan cara mengatur ukuran halaman
                     • Mempraktikkan cara mengubah oreintasi halaman                              10
            3. Kegiatan Penutup
                     • Mencoba melakukan pengaturan halaman dan
                          jenis teks


    E. Sumber Belajar                                                                      F. Penilaian
                • Buku panduan, buku digital, internet,       1. Tenik                     : Unjuk kerja / Praktik
                          computer                            2. Bentuk instrument         : Observasi / Pengamatan
                                                              3. Soal / instrument :
                                                                         a. Lakukan pengaturan halaman melalui properties ?
Pertemuan ke-2 :

  D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

      2.   Kegiatan Pendahuluan                                                      Waktu (dalam menit):
               • Melakukan presensi                                                           5


               • Menyampaikan tujuan pembelajaran                                             40
      3.   Kegiatan Inti
               • Mempraktikkan membuat obyek pada layer
               • Memberikan warna pada obyek
               • Membuat teks pada layer
               • Memberikan efek shape tweening dan                                           45
                    menjalankan animasi
      3. Kegiatan Penutup
               • Tugas membuat animasi dengan efek shape
                    tweening


  E. Sumber Belajar                                                                  F. Penilaian
              • Buku panduan, buku digital, internet,    1. Tenik                    : Unjuk kerja / Praktik
                    computer                             2. Bentuk instrument        : Observasi / Pengamatan
                                                         3. Soal / instrument :
                                                                    a. Membuat animasi efek shape tweening

Pertemuan ke-3 :

  D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

      2.   Kegiatan Pendahuluan                                                      Waktu (dalam menit):
               • Melakukan presensi                                                           5
               • Menyampaikan tujuan pembelajaran
      3. Kegiatan Inti
               • Mengenal istilah frame pada animasi                                          40
               • Menggunakan fasilitas tween motion
               • Membuat animasi dengan efek fade out dan fade
                    in
      3. Kegiatan Penutup                                                                     45
               • Tugas membuat animasi dengan efek tween
                    motion dan fade out, fade in


  E. Sumber Belajar                                                                   • Penilaian
              • Buku panduan, buku digital, internet,            1. Tenik                   : Unjuk kerja / Praktik
                    computer                                     2. Bentuk instrument       : Observasi / Pengamatan
                                                                 3. Soal / instrument :
                                                                 a. Membuat animasi tween motion, fade out dan fade in


Pertemuan ke-4 :

  D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

      1.   Kegiatan Pendahuluan                                                      Waktu (dalam menit):
               • Melakukan presensi                                                           5


               • Menyampaikan tujuan pembelajaran                                             40
      2.   Kegiatan Inti
               • Mengatur tampilan pada layer
               • Menggunakan guide layer dan mask layer
               • Membuat animasi dengan efek masking                                          45
      3. Kegiatan Penutup
               • Tugas membuat animasi dengan efek masking
  E. Sumber Belajar                                                                   • Penilaian
              • Buku panduan, buku digital, internet,            1. Tenik                   : Unjuk kerja / Praktik
                    computer                                     2. Bentuk instrument       : Observasi / Pengamatan
                                                                 3. Soal / instrument :
                                                                 a. Membuat animasi dengan efek masking


Pertemuan ke-5 :

  D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

      1.   Kegiatan Pendahuluan                                                       Waktu (dalam menit):
               • Melakukan presensi                                                            5


               • Menyampaikan tujuan pembelajaran                                                 40
      2.   Kegiatan Inti
               • Memilih atau mengubah bentuk suatu obyek
               • Membuat warna obyek menjadi 3D
               • Mengatur obyek sehingga obyek menjadi teratur                                    45
               • Membuat animasi dengan bantuan motion guide
      3. Kegiatan Penutup
               • Tugas membuat animasi dengan bantuan motion
                    guide


  E. Sumber Belajar                                                                   • Penilaian
              • Buku panduan, buku digital, internet,            1. Tenik                   : Unjuk kerja / Praktik
                    computer                                     2. Bentuk instrument       : Observasi / Pengamatan
                                                                 3. Soal / instrument :
                                                                    a. Membuat animasi dengan bantuan motion guide


Pertemuan ke-6 :

  D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

      1.   Kegiatan Pendahuluan                                                       Waktu (dalam menit):
               • Melakukan presensi                                                            5


               • Menyampaikan tujuan pembelajaran                                                 40
      2.   Kegiatan Inti
               • Menggunakan fadilitas grid
               • Membuat obyek bintang menggunakan line tool
               • Membuat animasi Onion Skin                                                       45
      3. Kegiatan Penutup
               • Tugas membuat animasi Onion Skin


  E. Sumber Belajar                                                                   •     Penilaian
              • Buku panduan, buku digital, internet,            1. Tenik                       : Unjuk kerja / Praktik
                    computer                                     2. Bentuk instrument           : Observasi / Pengamatan
                                                                 3. Soal / instrument :
                                                                                          a. Membuat animasi Onion Skin
  Pertemuan ke-7 :

    D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

            1.   Kegiatan Pendahuluan                                                     Waktu (dalam menit):
                     • Melakukan presensi                                                          5


                     • Menyampaikan tujuan pembelajaran                                            40
            2.   Kegiatan Inti
                     • Merubah obyek lingkaran menjadi simbol baru
                     • Menggunakan text tool
                     • Memberikan efek mask dengan pedoman efek                                    45
                          masking sebelumnya
            3. Kegiatan Penutup
                     • Tugas membuat efe mask


    E. Sumber Belajar                                                                      • Penilaian
                • Buku panduan, buku digital, internet,               1. Tenik                   : Unjuk kerja / Praktik
                      computer                                        2. Bentuk instrument       : Observasi / Pengamatan
                                                                      3. Soal / instrument :
                                                                           a. Membuat efek mask


  Pertemuan ke-8 :

    D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

            1.   Kegiatan Pendahuluan                                                     Waktu (dalam menit):
                     • Melakukan presensi                                                          5

                     • Menyampaikan tujuan pembelajaran
            2.   Kegiatan Inti                                                                     40
                     • Menggunakan lebih dari satu layer untuk membuat
                          animasi
                     • Menggunakan efek masking lebih lanjut
                     • Membuat animasi dengan efek kaca pembesar                                   40
                     • Menggunakan fungsi break a part
                     • Melakukan pemotongan huruf pada break a part
                     • Merancang animasi halaman web
                     •
            3. Kegiatan Penutup
                                                                                                    5
                     • Menyimpulkan animasi pada halaman web


    E. Sumber Belajar                                                                      • Penilaian
                • Buku panduan, buku digital, internet,               1. Tenik                     : Unjuk kerja / Praktik
                      computer                                        2. Bentuk instrument         : Observasi / Pengamatan
                                                                      3. Soal / instrument :
                                                                                 a. Membuat animasi kaca pembesar
                                                                                 b. Membuat animai pendukung web


Kompetensi Dasar                      : 3.1. Membuat animasi dengan berbagai variasi gerakan, teks, dan suara
Alokasi waktu                         : 360 menit
                                        8 jam pelajaran

Indikator                             : 1. Membuat animasi iklan sederhana
                                        2. Membuat animasi E-card
                                        3. Membuat animasi biodata
                                        4. Membuat animasi untuk promosi sekolah
A. Tujuan Pembelajaran                                   B. Materi Pembelajaran             C. Metode Pembelajaran
     Siswa dapat :                                           1.3.1. Kreasi animasi              Teori & Praktek
         1. Menggunakan berbagai efek untuk                                                     Demonstrasi
            membuat animasi iklan
         2. Membuat E-card
         3. Membuat animasi biodata
         4. Membuat naimasi promosi sekolah


Pertemuan ke-1 :

  D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

       1.   Kegiatan Pendahuluan                                                           Waktu (dalam menit):
                • Melakukan presensi                                                                5


                • Menyampaikan tujuan pembelajaran                                                  40
       2.   Kegiatan Inti
                • Menggunakan library untuk import gambar dari file
                     lain
                • Memasukkan suara pada animasi                                                     45
                • Merancang animasi iklan
       3. Kegiatan Penutup
                • Membuat kreasi animasi iklan


  E. Sumber Belajar                                                                          • Penilaian
              • Buku panduan, buku digital, internet,                   1. Tenik                   : Unjuk kerja / Praktik
                    computer                                            2. Bentuk instrument       : Observasi / Pengamatan
                                                                        3. Soal / instrument :
                                                                          a. Membuat animasi iklan




Pertemuan ke-2 :

  D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

       1.   Kegiatan Pendahuluan                                                           Waktu (dalam menit):
                • Melakukan presensi                                                                5


                • Menyampaikan tujuan pembelajaran                                                  75
       2.   Kegiatan Inti
                • Menggunakan berbagai efek untuk membuat
                     animasi : tween mption, masking, frame by frame,
                     fade out                                                                       10
                • Memberikan efek sound pada animasi
                • Membuat animasi E-card
       3. Kegiatan Penutup
                • Melakukan publish animasi


  E. Sumber Belajar                                                                          • Penilaian
              • Buku panduan, buku digital, internet,                   1. Tenik                   : Unjuk kerja / Praktik
                    computer                                            2. Bentuk instrument       : Observasi / Pengamatan
                                                                        3. Soal / instrument :
                                                                        a. Membuat animasi E-card
Pertemuan ke-3 :

  D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

      1.   Kegiatan Pendahuluan                                                   Waktu (dalam menit):
               • Melakukan presensi                                                        5
               • Menyampaikan tujuan pembelajaran
      2. Kegiatan Inti
               • Membuat berbagai simbol                                                    75
               • Memasukkan script pada frame atau obyek
               • Membuat kreasi animasi tetang biodata
      3. Kegiatan Penutup
               • Melakukan publish animasi                                                  10

  E. Sumber Belajar                                                               • Penilaian
              • Buku panduan, buku digital, internet,        1. Tenik                   : Unjuk kerja / Praktik
                    computer                                 2. Bentuk instrument       : Observasi / Pengamatan
                                                             3. Soal / instrument :
                                                             a. Membuat animasi Biodata


Pertemuan ke-4 :

  D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

      1.   Kegiatan Pendahuluan                                                   Waktu (dalam menit):
               • Melakukan presensi                                                        5
               • Menyampaikan tujuan pembelajaran
      2. Kegiatan Inti
               • Mengerjakan Tugas Akhir tentang animasi                                    80
      3. Kegiatan Penutup
               • Menjadikan file animasi menjadi file .exe                                  5


  E. Sumber Belajar                                                               •   Penilaian
              • Buku panduan, buku digital, internet,        1. Tenik                     : Unjuk kerja / Praktik
                    computer                                 2. Bentuk instrument         : Observasi / Pengamatan
                                                             3. Soal / instrument :
                                                             a. Tugas akhir




                                                                            Barabai, 25 September 2007


      Mengetahui :                                                          Guru Mata Pelajaran,
      Kepala SMA Negeri 1 LAS,


      Drs. Rif’at                                                           Drs. H. Nurul Fiddin
      NIP. 131876720                                                        NIP. 131785378

				
DOCUMENT INFO
Description: rpp-kelas-viii pdf