Docstoc

silabus kelas 7

Document Sample
silabus kelas 7 Powered By Docstoc
					                                                                                          Silabus


Nama sekolah       : SMP NURUL AMAL PALEMBANG
Mata Pelajaran     : MATEMATIKA                                                                                                                                 Kelas    : VII
Standar Kompetensi : ALJABAR                                                                                                                                    Semester : Genap
                     1. Menggunakan konsep himpunan dan diagram Venn dalam pemecahan masalah
 KOMPETENSI DASAR      MATERI POKOK     KEGIATAN PEMBELAJARAN                    INDIKATOR                                    PENILAIAN                         ALOKASI       SUMBER
                       PEMBELAJARAN                                                                   Tehnik       Bentuk                 Contoh                 WAKTU         BAHAN
Memahami pengertian      Himpunan     Mendiskusikan masalah sehari-hari   Menyatakan masalah          Tes tulis     Tes     Di dalam kelasmu ini sebutkan       1x40 menit Buku teks,
dan notasi himpunan,                  yang merupakan himpunan             sehari- hari dalam bentuk                uraian   kumpulan obyek yang merupakan                  lingkungan
serta penyajiannya                                                        himpunan dan mendata                              himpunan
                                                                          anggotanya


                                      Menyebutkan anggota dan bukan       Menyebutkan anggota dan     Tes tulis     Daftar Di kelasmu, ada himpunan siswa       1x40 menit
                                      anggota suatu himpunan              bukan anggota himpunan                  pertanyaa yang tingginya lebih dari 150 cm.
                                                                                                                      n     Sebutkan anggota-anggotanya dan
                                                                                                                            sebutkan pula yang bukan
                                                                                                                            merupakan anggota.


                                      Menyatakan notasi himpunan          Menyatakan notasi           Tes tulis     Tes     Nyatakan dengan notasi himpunan:    1x40 menit
                                                                          himpunan                                 uraian   himpunan bilangan prima kurang
                                                                                                                            dari 20


                                      Membedakan himpunan kosong, nol Mengenal himpunan               Tes tulis     Daftar Manakah yang merupakan himpunan 1x40 menit
                                      dan notasinya                   kosong dan notasinya                        pertanyaa kosong?      0 atau {0} atau Ø
                                                                                                                      n     atau {Ø}
Memahami konsep             Himpunan   Mendiskusikan pengertian himpunan Menentukan himpunan       Tes tulis tes pilihan Manakah yang bukan merupakan               1x40 menit Buku teks,
himpunan bagian                        bagian Mengidentifikasi himpunan bagian dari suatu himpunan             ganda himpunan bagian dari {2, 4, 6, 8, 10,                     lingkungan
                                       bagian suatu himpunan                                                             12, 14, 16}                    a.
                                                                                                                         {0, 2, 4, 6}
                                                                                                                         b. {8, 10, 12, 14, 16}
                                                                                                                         c. {10}


                                       Menentukan banyak himpunan            Menentukan banyak           Tes tulis    Tes     Tulislah semua himpunan bagian        1x40 menit
                                       bagian suatu himpunan                 himpunan bagian suatu                   uraian   dari {a, e, i, u, o}
                                       Menemukan rumus banyak                himpunan
                                       himpunan bagian suatu himpunan


                                       Mendiskusikan pengertian himpunan Mengenal pengertian             Tes tulis    Tes     Kalau obyek yang dibicarakan          2x40 menit
                                       semesta                           himpunan semesta, serta                     uraian   adalah bilangan bulat, maka
                                                                         dapat menyebutkan                                    himpunan semestanya adalah ....
                                       Menyebutkan anggota dan bukan     anggotanya
                                       anggota himpunan semesta


Melakukan operasi irisan,   Himpunan   Mendiskusikan pengertian irisan dan Menjelaskan pengertian        Tes tulis    Tes     Jika A = Himpunan bilangan prima      1x40 menit Buku teks,
gabungan, kurang                       gabungan dua himpunan.              irisan dan gabungan dua                   uraian   kurang dari 10 dan B = Himpunan                  lingkungan
(difference), dan                                                          himpunan                                           bilangan bulat antara 5 dan 15
komplemen pada                         Menuliskan irisan, gabungan,                                                           maka:
himpunan                               kurang, dari dua himpunan.                                                             A ∩ B = ....
                                                                                                                              A U B = ...
                                       Menuliskan notasi gabungan dua
                                       himpunan

                                       Menyatakan notasi irisan dua
                                       himpunan



                                       Mendiskusikan pengertian kurang       Menjelaskan                 Tes tulis    Tes     Kalau A = Himpunan bilangan bulat     1x40 menit
                                       dari suatu himpunan dari himpunan     kurang(difference ) suatu               uraian   antara -5 dan 5, B = Himpunan
                                       lainnya                               himpinan dari himpunan                           bilangan ganjil kurang dari 0, maka
                                       Menuliskan kurang(difference) suatu   lainnya                                          A\B = A – B = ....
                                       himpunan dari himpunan lainnya
                                       Menuliskan notasi kurang suatu
                                       himpunan dari himpunan lainnya
                                  Mendiskusikan komplemen suatu     Menjelaskan komplemen         Tes tulis    Tes     Tulislah komplemen dari X = {2, 4, 6, 2x40 menit
                                  himpunan                          dari suatu himpunan                       uraian   8, 10} jika himpunan semestanya
                                  Menulisan komplemen suatu                                                            adalah S = Himpunan bilangan bulat
                                  himpunan                                                                             lebih dari atau sama dengan 0 dan
                                  Menuliskan notasi komplemen suatu                                                    kurang dari atau sama dengan 10
                                  himpunan


Menyaji kan himpunan   Himpunan   Mendiskusikan cara-cara             Menyajikan gabungan atau Tes tulis       Tes     Gambarlah pada satu diagram Venn     2x40 menit Buku teks,
dengan diagram Venn               menyajikan himpunan termasuk        irisan dua himpunan                     uraian   himpunan-himpunan berikut ini.                  lingkungan
                                  menggunakan diagram                 dengan diagram Venn                              P = {k, l, m, n, o, p, q, r, s, t}
                                  Menggambar diagram Venn untuk                                                        Q = {h, i, j, k, l, m}
                                  berbagai himpunan                                                                    Manakah yang merupakan P ∩ Q?
                                  Menggunakan diagram Venn untuk                                                       Manakah yang merupakan P U Q?
                                  menyajikan irisan atau gabungan
                                  dua himpunan


                                  Menggunakan diagram Venn untuk Menyajikan                       Tes tulis    Tes                                          2x40 menit
                                  menyajian kurang(difference ) suatu kurang(difference ) suatu               uraian   Gambarlah pada satu diagram Venn
                                  himpunan dari himpunan              himpunan dari himpunan                           himpunan-himpunan berikut ini.
                                                                      lainnya dengan diagram                           P = {k, l, m, n, o, p, q, r, s, t}
                                                                      Venn                                             Q = {h, i, j, k, l, m}
                                                                                                                       Manakah yang merupakan P-Q?

                                  Menggunakan diagram Venn untuk      Menyajikan komplemen        Tes tulis    Tes     Gambarlah pada satu diagram Venn     2x40 menit
                                  menyajikan komplemen suatu          suatu himpunan                          uraian   jika himpunan semesta S =
                                  himpunan                                                                             Himpunan semua bilangan bulat,
                                                                                                                       dan A = Himpunan bilangan bulat
                                                                                                                       antara 0 dan 10.
                                                                                                                       Manakah yang merupakan Ac?


Menggunakan konsep     Himpunan   Menggunakan diagram Venn untuk      Menyelesaikan masalah       Tes tulis    Tes     Di dalam suatu kelas ada 30 siswa,   2x40 menit Buku teks,
himpunan dalam                    menyelesaikan masalah sehari-hari   dengan menggunakan                      uraian   20 siswa diantaranya senang                     lingkungan
pemecahan masalah                                                     diagram Venn dan konsep                          matematika, 15 siswa senang
                                                                      himpunan                                         bahasa, sedang 10 siswa tidak
                                                                                                                       senang matematika juga tidak
                                                                                                                       senang bahasa. Berapa siswakah
                                                                                                                       yang senang matematika dan
                                                                                                                       senang bahasa?
Standar Kompetensi : GEOMETRI
                   : 2. Memahami hubungan garis dengan garis, garis dengan sudut, sudut dengan sudut,serta menentukan ukurannya
 KOMPETENSI DASAR         MATERI POKOK         KEGIATAN PEMBELAJARAN                    INDIKATOR                                     PENILAIAN                      ALOKASI       SUMBER
                          PEMBELAJARAN                                                                                                                                WAKTU         BAHAN
                                                                                                            Tehnik Bentuk                      Contoh
Menentukan hubungan       Garis dan Sudut   Mendiskusikan kedudukan dua garis Menjelaskan kedudukan        Tes lisan Daftar      Dari masalah kontekstual ini    1x40 menit Buku teks,
antara dua garis, serta                     pada masalah kontekstual          dua garis (sejajar, berimpit           pertanyaa   manakah yang menunjukkan konsep            lingkungan
besar dan jenis sudut                                                         berpotongan, bersilangan)              n           sejajar ?
                                                                              melalui benda kongkrit                             a. Tapak 2 ban delman di
                                                                                                                                 pasir
                                                                                                                                 b. Jalan layang
                                                                                                                                 c. Dua jalan yang bertemu
                                                                                                                                 dipersimpangan


                                            Mendiskusikan satuan sudut yang     Mengenal satuan sudut      Tes lisan Daftar    Untuk mengukur besar sudut,           1x40 menit
                                            sering digunakan                    yang sering digunakan                pertanyaa apakah satuan yang digunakan?
                                                                                                                     n



                                            Melakukan pengukuran sudut       Mengukur besar sudut          Tes lisan Daftar                                          1x40 menit Buku teks,
                                            dengan menggunakan busur derajat dengan busur derajat                    pertanyaa Ukurlah dengan busur derajat sudut-              penggaris,
                                                                                                                     n         sudut berikut :                                  jangka,busur
                                                                                                                               a.


                                                                                                                                      ...........

                                                                                                                                 b.


                                                                                                                                       ...........

                                            Mendiskusikan jenis-jenis sudut   Menjelaskan perbedaan        Tes lisan Daftar    Jenis sudut apakah gambar sudut       1x40 menit Buku teks,
                                            Menyelesaikan masalah kontekstual jenis sudut (siku, lancip,             pertanyaa berikut ini?                                     penggaris,
                                            yang berkaitan dengan kedudukan tumpul)                                  n                                                          jangka,busur
                                            garis dan besar sudut
Memahami sifat-sifat        Garis dan Sudut   Mengidentifikasi kedudukan sudut-     Memahami sifat sudut jika    Tes lisan Tes                                                   2x40 menit Buku teks,
sudut yang terbentuk jika                     sudut yang terjadi jika dua garis     dua garis sejajar dipotong             uraian                1               A                          penggaris,
dua garis berpotongan                         dipotong garis lain                   garis ketiga ( garis lain)                           1           3                                      jangka,busur
atau dua garis sejajar                                                                                                                       2               1
berpotongan dengan                                                                                                                                   1               3
garis lain                                    Mendiskusikan kedudukan dua garis                                                                          2
                                              sejajar yang dipotong garis lain                                                                                       B
                                              untuk menemukan sifat-sifat sudut
                                              yang terjadi
                                                                                                                                    Dari gambar tersebut, sudut-sudut
                                                                                                                                    manakah yang sama besar

                                              Menyelesaikan soal dengan               Menggunakan sifat-sifat    Tes lisan Tes                                                   2x40 menit Buku teks,
                                              menggunakan sifat-sifat sudut yang sudut dan garis untuk                     uraian                        C                                  penggaris,
                                              terjadi jika dua garis sejajar dipotong menyelesaikan soal                                                                                    jangka,busur
                                              oleh garis lain                                                                                    D                       E

                                                                                                                                             A                               B
                                                                                                                                    Sudut manakah yang sama dengan
                                                                                                                                    sudut A?


Melukis sudut               Garis dan Sudut   Melukis sudut dengan menggunakan Melukis sudut yang                Tes lisan Tes                                                   2x40 menit Buku teks,
                                              jangka dan busur derajat         besarnya sama dengan                        uraian                                                           penggaris,
                                                                               sudut yang diketahui                                                                                         jangka, busur
                                              Memindahkan sudut dengan         dengan menggunakan
                                              menggunakan busur dan jangka     busur dan jangka
                                                                                                                                    Lukislah sudut yang besarnya sama
                                                                                                                                    dengan sudut yang ada pada
                                                                                                                                    gambar


                                              Menggunakan jangka dan busur      Melukis sudut 600 dan 900. Tes lisan Tes            Dengan penggaris dan jangka,                 2x40 menit Buku teks,
                                              untuk melukis sudut 60 0 dan 90 0                                      uraian         lukislah sudut yang besarnya 600                        penggaris,
                                              Melukis sudut siku-siku dengan                                                                                                                jangka, busur
                                              menggunakan sepasang penggaris
                                              berbentuk segitiga siku-siku
Membagi sudut   Garis dan Sudut   Menggunakan busur dan jangka      Membagi sudut menjadi 2   Tes lisan Tes                                          2x40 menit Buku teks,
                                  untuk membagi sudut menjadi dua   sama besar                          uraian                                                  penggaris,
                                  sama besar                                                                                                                    jangka, busur




                                                                                                                 Dengan penggaris dan jangka,
                                                                                                                 bagilah sudut pada gambar menjadi
                                                                                                                 2 bagian yang sama besar



                                  Menggunakan busur dan jangka      Melukis sudut 300, 450,   Tes lisan Tes      Dengan penggaris dan jangka,        2x40 menit
                                  untuk melukis sudut 300, 450,     1200, dan 1500.                     uraian   lukislah sudut yang besarnya 1500
                                  1200, dan 1500.
Standar Kompetensi : GEOMETRI
                   3. Memahami konsep segitiga dan segiempat serta menentukan ukurannya
 KOMPETENSI DASAR            MATERI POKOK        KEGIATAN PEMBELAJARAN                    INDIKATOR                                    PENILAIAN                            ALOKASI       SUMBER
                             PEMBELAJARAN                                                                        Tehnik    Bentuk                   Contoh                   WAKTU         BAHAN
Mengidenti fikasi sifat-      Segiempat dan   Mendiskusikan jenis-jenis segitiga   Menjelaskan jenis-jenis      Tes tulis Tes isian Dari segitiga ABC diketahui sisi AB =   2x40 menit
sifat segitiga berdasarkan       segitiga     berdasarkan sisi-sisinya dengan      segitiga berdasarkan sisi-                       BC, Segitiga ABC merupakan segitiga
sisi dan sudutnya                             menggunakan model segitiga           sisinya                                          .......

                                              Mendiskusikan jenis-jenis segitiga Menjelaskan jenis-jenis   Tes tulis Tes isian Pada segitiga PQR diketahui sudut P =        2x40 menit
                                              berdasarkan sudut-sudutnya dengan segitiga berdasarkan besar                     600 dan sudut Q = 800. Segitiga PQR
                                              menggunakan model segitiga         sudutnya                                      merupakan segitiga ......


Mengindentifikasi sifat-      Segiempat dan   Menggunakan lingkungan               Menjelaskan pengertian       Tes tulis Daftar    Lihatlah di seluruh ruang kelasmu!      2x40 menit Buku teks,
sifat persegi panjang,           segitiga     untuk mendiskusikan pengertian       jajargenjang, persegi,                 pertanyaa Benda-benda manakah yang                           model bangun
persegi, trapesium,                           jajargenjang, persegi, persegi       persegi panjang, belah                 n         berbentuk persegi?                                 datar dari
jajargenjang, belah                           panjang, belah ketupat, trapesium,   ketupat, trapesium dan                           Benda-benda manakah yang                           kawat dan dari
ketupat dan layang-                           dan layang-layang menurut sifatnya   layang-layang menurut                            berbentuk persegipanjang?                          karton, benda-
layang                                                                             sifatnya.                                                                                           benda di sekitar
                                                                                                                                                                                       siswa.

                                              Mendiskusikan sifat-sifat segi empat Menjelaskan sifat sifat segi Tes tulis Daftar    Apakah panjang semua sisi               2x40 menit
                                              ditinjau dari diagonal, sisi, dan    empat ditinjau dari sisi,              pertanyaa jajargenjang sama panjang?
                                              sudutnya                             sudut, dandiagonalnya.                 n         Apakah kedua diagonal persegi
                                                                                                                                    saling tegak lurus?
Menghitung keliling dan    Segiempat dan   Menemukan rumus keliling bangun       Menurunkan rumus keliling Tes tulis Tes isian                                      2x40 menit Buku teks,
luas bangun segitiga dan      segitiga     segitiga dan segi empat dengan        bangun segitiga dan segi                                                                      model bangun
                                                                                                                                            R
segi empat serta                           cara mengukur panjang sisinya         empat                                                                                         datar dari
menggunakannya dalam                                                                                                                                                           kawat atau dari
pemecahan masalah                                                                                                                                                              karton

                                                                                                                                                         Q
                                                                                                                                     P
                                                                                                                                 Keliling segitga PQR sama dengan
                                                                                                                                 .........



                                           Menemukan luas persegi dan            Menurunkan rumus luas     Tes tulis Tes isian                                      4x40 menit
                                           persegi panjang menggunakan           bangun segitiga dan
                                                                                                                                     D                       C
                                           petak-petak(satuan luas)              segiempat

                                           Menemukan luas segitiga dengan
                                           menggunakan luas persegi panjang                                                          A                       B
                                                                                                                                 Luas persegipanjang ABCD adalah
                                           Menemukan luas jajargenjang,                                                          .......
                                           trapesium, layang-layang, dan belah
                                           ketupat dengan menggunakan luas
                                           segitiga dan luas persegi atau
                                           persegi panjang




                                           Menggunakan rumus keliling dan      Menyelesaikan masalah       Tes tulis Tes isian Pak Surya mempunyai kebun          2x40 menit
                                           luas bangun segitiga dan segi empat yang berkaitan dengan                           berbentuk persegipanjang dengan
                                           untuk menyelesaikan masalah         menghitung keliling dan                         panjang 1 km dan lebar 0,75 km.
                                                                               luas bangun segitiga dan                        Kebun tersebut akan ditanami pohon
                                                                               segi empat                                      kelapa yang berjarak 10 m satu
                                                                                                                               dengan yang lain. Berapa banyak
                                                                                                                               bibit pohon kelapa yang diperlukan
                                                                                                                               pak Surya?
Melukis segitiga, garis     Segitiga   Menggunakan penggaris, jangka,          Melukis segitiga yang        Tes tulis Tes isian Lukislah sebuah segitiga jika          2x40 menit
tinggi, garis bagi, garis              dan busur untuk melukis segitiga jika   diketahui tiga sisinya, dua                      diketahui panjang sisi-sisinya 2 cm,
berat dan garis sumbu                  diketahui:                              sisi satu sudut apitnya atau                     3 cm, dan 1,5 cm
                                          - ketiga sisinya                     satu sisi dan dua sudut
                                          - dua sisi dan satu sudut apitnya
                                          - satu sisi dan dua sudut




                                       Melukis segitiga samasisi dan           Melukis segitiga samasisi   Tes tulis Tes isian Lukislah sebuah segitiga ABC            2x40 menit
                                       segitiga samakaki dengan                dan segitiga samakaki                           dengan AC = BC = 3 cm
                                       menggunakan penggaris, jangka
                                       dan busur derajat

                                       Menggunakan penggaris dan               Melukis garis tinggi, garis  Tes tulis Tes isian                                        2x40 menit
                                       jangka untuk melukis garis sumbu,       bagi, garis berat, dan garis
                                       garis bagi, garis berat, dan garis      sumbu.
                                       tinggi suatu segitiga



                                                                                                                                  Lukislah ketiga garis tinggi dari
                                                                                                                                  masing-masing segitiga tersebut.
                                                                                                                                  Apakah yang kalian dapatkan?




Menyetujui,                                                                                                                                                            Palembang, April 2010
Guru Pamong                                                                                                                                                            Mahasiswa PPL




Milson, S. Pd                                                                                                                                                          Ikbal Simamora
                                                                              Mengetahui,
                                                                    Kepala SMP Nurul Amal Palembang




                                                                                    Satugi, A. Md

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:1260
posted:4/15/2010
language:Indonesian
pages:10