COLEGIO EL CARMELO

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COLEGIO EL CARMELO Powered By Docstoc
					                           QUIENES SOMOS




Las Carmelitas Misioneras, somos una comunidad religiosa fundada por
el        Beato          Francisco         Palau        y         Quer,
sacerdote Catalán, perteneciente a la orden de los Carmelitos Descalzos,
quien mediante un proceso de búsqueda y encuentro contaste en torno al
Misterio de la Iglesia CRISTO TOTAL y MISTERIO DE COMUNIÓN
vivido en las primeras comunidades desde la fraternidad y como
expresión profética constituyeron los orígenes de la congregación en
Menorca, 1860: lugar y fecha que marcaron la experiencia eclesial de
Francisco     Palau     y    sellaron     su     obra   congregacional.

Por esto nuestra misión es ser signo visible de fraternidad y expresión
profética de la Comunión. Las dimensiones que alimentan nuestros
procesos experiencial son la contemplación en fraternidad para la misión.
El Carisma nos define por el modo de entender, vivir y ser signos visibles
de fraternidad y de comunión eclesial, como prolongación viva y completa
de          Jesús         en           su        cuerpo           Místico.

El ser MISIONERO impregna el enfoque de toda la acción
congregacional y Carisma crece y se recrea, en su fondo y en su forma,
al contacto con sus nuevas culturas, en el compartir con laicos que
alimentan y comprometen su fe desde la espiritualidad Palautiana.
                           NUESTRO CREDO

Decálogo de Creencias - (Fuentes: Evangelios, Doctrinas de la
Iglesia, Escritos, vida y hechos de Francisco Palau y Quer.)

Que en las palabras de Jesús en Marcos 1.14.“Vengan conmigo” a Simón
y a su hermano Andrés y en Mt. 28,19-20 “Id y hace discípulos míos a
todos los pueblos… enseñándoles a guardar todo cuanto Yo os he
mandado “, ..está la fundamentación más clara y precisa de nuestra
misión y la de los laicos y que esta tarea se comprende únicamente
desde horizonte del Reino de Dios, donde la Iglesia- pueblo de Dios- se
constituye como su servidora y como luz de ese Reino para iluminar el
camino                 de                la                 humanidad.

Que la palabra misión contiene dos personas concretas y una tarea
específica a realizar: Dios, que envía la Persona de Jesús con una misión
concreta y la persona, que a su vez, es enviada por Jesús. Un Persona
que envía y otra persona que es enviada con una tarea evangelizadora
específica, esto es lo que nos permite hablar de la misión evangelizadora
de la Iglesia, y en ella concretar, la de las Carmelitas Misioneras dándole
la                  impronta                    del                carisma.

Que la presencia de un Dios Trino y uno que mira benevolente al mundo
en su realidad y hace que Jesús sea el Compañero de la maravillosa
aventura humana y que el Espíritu Santo que habita en la Iglesia y en el
corazón de cada persona, con ella y en ella trabaja, para completar el
movimiento trinitario y que, en unión con María, Madre de la Iglesia,
perfecciona maravillosamente a la persona y a la creación


Que la presencia de un Dios Trino y uno que mira benevolente al mundo
en su realidad y hace que Jesús sea el Compañero de la maravillosa
aventura humana y que el Espíritu Santo que habita en la Iglesia y en el
corazón de cada persona, con ella y en ella trabaja, para completar el
movimiento trinitario y que, en unión con María, Madre de la Iglesia,
perfecciona maravillosamente a la persona y a la creación


Que la salvación de la persona fue el contenido esencial, principal
y rector del sueño de Jesús y la clave de su vida. Que construir
el Reino de Dios, para El, es luchar por la optimización humana integral
trascendente en todos sus niveles, por la fraternidad y la justicia. Que es
la persona en una sociedad concreta, y a esa sociedad las que hay que
salvar cualificándolas y buscando su renovación en el Espíritu.

Que para Francisco Palau, la FRATERNIDAD expresada, sentida y vivida
en el día a día, como consecuencia de una profunda vida contemplativa y
orante, es la fuente, el núcleo y el camino desde donde se construye, vive
y actúa LA MISIÓN. Que Francisco Palau es evangelizador, catequista,
educador y pedagogo al servicio de la persona y la sociedad, por
vocación y convicción y demuestra su vocación de servicio al Reino con
claridad y precisión, en sus escritos, sentimientos, actitudes, y en sus
hechos                                 de                            vida.


Que la vida de Francisco Palau es DINAMISMO Porque contempla y
discierne. Se mueve constantemente desafiando cualquier tipo de
obstáculo. Hace rupturas y no se cansa de imaginarse y de imaginar
acciones que den sentido a la historia, a la historia personal de cada
persona y a su propia historia, buscando y descubriendo significados de
valor, y relaciones de sentido que agreguen valor a su existencia.
Que los acontecimientos, siempre interiorizados y leídos con el lente del
discernimiento en una contemplación activa, dinámica y prospectiva,
desde el ambiente natural "del Vedrá" recreados con una libertad y
fidelidad creativas, le mantendrán atento para descubrir los planes de
Dios.


Que Francisco Palau se explica solamente en el tejido de dos hechos
vitales: los acontecimientos que le van imponiendo los signos de los
tiempos y el laboratorio de fe, esperanza, amor y gracia que Dios va
realizando en él, y a través del cual le prepara para entender, y ser
consecuente       con      estos    signos     de     los    tiempos.


Que en el actuar del Padre Palau, para buscar personas que lo
acompañen, desde una opción personal, en su compromiso misionero y
en el empeño de abrir instituciones catequísticas, y enviar a las primeras
hermanas a trabajar en el campo educativo (Juana Gracias en
Formentera) encontramos algunas de las bases carismáticas para
emprender con entusiasmo y renovado empuje la misión educativa
institucionalizada y el trabajo con los laicos en misión compartida o como
miembros de la asociación C.M.S. Laicos que libremente asuman desde
su       vivencia      personal       nuestro      estilo   evangelizador.

Que es la riqueza de nuestro carisma la que nos urge:- mantener con
entusiasmo renovado la plataforma educativa - y compartirlo con quienes
colaboran con nosotros, como agentes activos y dinámicos en la
"Construcción del Reino" y de ser misioneras, misioneros en el auténtico
sentido          carismático           de           la          palabra.
Que la impronta que debe caracterizar, nuestra misión, debe contener,
además de los principios, las pedagogías que le den unidad
en                             la                             pluralidad.
Que para Francisco Palau, la FRATERNIDAD expresada, sentida y vivida
en el día a día, como consecuencia de una profunda vida contemplativa y
orante, es la fuente, el núcleo y el camino desde donde se construye, vive
y actúa LA MISIÓN. Que Francisco Palau es evangelizador, catequista,
educador y pedagogo al servicio de la persona y la sociedad, por
vocación y convicción y demuestra su vocación de servicio al Reino con
claridad y precisión, en sus escritos, sentimientos, actitudes, y en sus
hechos                                 de                            vida.

Que la vida de Francisco Palau es DINAMISMO Porque contempla y
discierne.Se mueve constantemente desafiando cualquier tipo de
obstáculo. Hace rupturas y no se cansa de imaginarse y de imaginar
acciones que den sentido a la historia, a la historia personal de cada
persona y a su propia historia, buscando y descubriendo significados de
valor, y relaciones de sentido que agreguen valor a su existencia.
Que los acontecimientos, siempre interiorizados y leídos con el
lente del discernimiento en una contemplación activa, dinámica y
prospectiva, desde el ambiente natural "del Vedrá" recreados con una
libertad y fidelidad creativas, le mantendrán atento para descubrir los
planes                              de                             Dios.


Que Francisco Palau se explica solamente en el tejido de dos hechos
vitales: los acontecimientos que le van imponiendo -los signos de los
tiempos y el laboratorio de fe, esperanza, amor y gracia que Dios va
realizando en él, y a través del cual le prepara para entender, y ser
consecuente       con      estos    signos     de     los    tiempos.


Que en el actuar del Padre Palau, para buscar personas que lo
acompañen, desde una opción personal, en su compromiso misionero y
en el empeño de abrir instituciones catequísticas, y enviar a las primeras
hermanas a trabajar en el campo educativo (Juana Gracias en
Formentera) encontramos algunas de las bases carismáticas para
emprender con entusiasmo y renovado empuje la misión educativa
institucionalizada y el trabajo con los laicos en misión compartida o como
miembros de la asociación C.M.S. Laicos que libremente asuman desde
su       vivencia      personal       nuestro      estilo   evangelizador.

Que es la riqueza de nuestro carisma la que nos urge:- mantener con
entusiasmo renovado la plataforma educativa y compartirlo con quienes
colaboran con nosotros, como agentes activos y dinámicos en la
"Construcción del Reino" y de ser misioneras, misioneros en el auténtico
sentido           carismático          de           la          palabra.
Que la impronta que debe caracterizar, nuestra misión, debe contener,
además de los principios, las pedagogías que le den unidad
en la pluralidad.
Es el fundador de las Carmelitas Misioneras. Nace en Aytona
( Lérida, España) de una familia de agricultores. Es el séptimo de
nueve hermanos. Los padres, José Francisco y María Antonia, son
cristianos convencidos y tratan de inculcar a sus hijos la fe y el amor
a Jesucristo. Joven todavía Francisco siente con fuerza el
llamamiento del Señor e ingresa al seminario de Lérida. Allí se le
descubre que su verdadera vocación es al Carmelo Teresiano y es
admitido como novicio en 1833. El 2 de abril de 1836 es ordenado
sacerdote en Barbastro y comienza su misión apostólica
que desarrollará en formas múltiples a lo largo de su vida. Cataluña,
Francia, Baleares y ciudades importantes de la Península Ibérica,
fueron testigos de la entrega de aquel apóstol del siglo XIX. El padre
Francisco Palau muere en Tarragona, el 20 de marzo de 1872 y fue
beatificado en 1988 por Juan Pablo II




             ” Amar que bien hecho esta para eso nuestro
 corazón” Sta. Teresita del niño Jesús
NATURALEZA
DEL COLEGIO
              El enfoque es Humano y Evangelizador.
              Énfasis: En las Ciencias Humanas y en las Ciencias exactas y en
              una educación en valores. La opción es por la Persona en todas
              sus dimensiones socioafectiva, cognitiva, comunicativa psicomotriz
              y trascendente.
              También por la construcción de la convivencia que garantice el
              respeto a la vida como tarea de toda la vida de una persona, de una
              comunidad y de una sociedad.
              El reto es construir convivencia de aprendizajes básicos como
              aprender a no agredir al congénere, a comunicarse, cuidar el
              entorno, a valorar el saber social para hacer posible la convivencia
              civilizada de todos los colombianos.

Filosofía

            Manifiesto Filosófico-Pedagógico

            Con el objeto de dar expresión totalizadora tanto a la opción el
            “realismo pedagógico” como a los objetivos propuestos, el Colegio El
            Carmelo ha ideado un manifiesto filosófico-pedagógico que guía de
            manera orgánica todos los procesos de la comunidad educativa.

            1. EL Colegio se rige por principios filosóficos que estimulan
            permanentemente toda actividad encaminada al crecimiento integral
            del educando, en consecuencia con las grandes transformaciones
            sociales    del     momento       histórico    que      vivimos.

            2. El sujeto de la educación es el individuo humano concreto, es
            decir, la persona. Y consideramos a ésta como ser poseedor de
            potencialidades físicas, intelectuales y emocionales, único en su
especie. Un ser histórico y social con posibilidades de producir y
transformar su propia cultura, convirtiéndose en automodelador de sí
mismo.
3. La educación puede ampliar o cerrar los espacios que le permitan
a la persona vivenciar y valorar principios de libertad, autonomía,
cooperación, participación, responsabilidad, justicia y democracia.

4. Educar implica colaborar con la personalidad en formación de los
educandos con el fin de conducirlos gradualmente hacia el logro de
su mayoría de edad, es decir, la búsqueda de su propia autonomía.

5. La Institución transmitirá deseos y pasión por el saber científico -
crítico, por conocer la vida y practicar la convivencia equilibrada
basada                          en                        autoestima.

6. Se pretende, por todos los medios, preparar a las jóvenes en el
goce pleno de su libertad, logrando su aprecio a través del ejercicio
adecuado de ella, dentro de los límites de la convivencia. Al amar la
libertad, amarán también la responsabilidad o el compromiso
comunitario que ella implica y el sentido de su vida.

7. Se posibilita el grado de autonomía necesario para vivir en un
ambiente de participación activa y democrática. Una educación para
la democracia no alcanza legitimidad plena y cabal efectiva si no
puede       ser        educación      en        la     democracia.

8. En el diario educar se resalta la creatividad que favorezca la
iniciativa y la reinvención. En tal sentido, se tiene en cuenta las
aptitudes       e     inclinaciones     de      las     estudiantes.

9. Los educadores ubican la cultura y su relación entre ciencia, arte y
técnica, es decir, propician la integración entre las disciplinas
racionalistas      y        las        de         interés         libre.

10. Se suscita la cooperación de las alumnas, otorgándoles
metódicamente     compromisos      y     responsabilidades.

11. Se propende por una interacción permanente entre alumna-
educador, padre- educador, alumna- alumna, alumna- padre,
alumna- comunidad, a través del trabajo en equipo, la elaboración de
proyectos y en general la realización de actividades compartidas.

12. Trabajamos con una pedagogía conceptual y perceptiva. Con un
método de aprendizaje: Creativo, activo, vivencial y afectivo.
Símbolos
del
Colegio
                                   Himno del Colegio


                          Rompa el Cielo de gloria en su canto
                                A Jesús el Divino pastor
                           que a su iglesia vejada y en llanto
                           Brinda siempre consuelo y amor…
                              Para bien de la tierra perdida
                            dio a España un Apóstol Nobel
                              Una nave de joyas henchida
                              Y el Apóstol por fiel timonel.

                        Tiene el Carmen Descalzo en su entraña
                               una savia tan rica en virtud,
                        que han entregado en el suelo de España
                              flores mil de eterna juventud.

                            De él nació una legión Carmelita
                              que Francisco Palau alumbró
                             que fundada en humilde casita
                              Dios en bello labor convirtió.



                          Escudo
                          Simboliza el carisma legado del fundador Padre
                          Francisco palu y Quer O.C.D con: “El alto sublime
                          ministerio de la Enseñanza”. Como una de las
                          formas más eficaces de servir a la iglesia; donde la
                          presencia de Jesús y de la Virgen del Carmen,
                          conforta, anima y fortalece la vida.



           Bandera
           Con sus dos colores: Café y Blanco; es signo de virtud, humildad y
           sencillez, según los mismos colores que lleva La Virgen del Carmen,
           bajo cuyo manto es llevado el carisma Carmelita.
El Uniforme

      Es signo de
pertenencia como
        estudiante
Carmelita, que se
      perfila en la
 Espiritualidad de
    las Hermanas
        carmelitas
       Misioneras.

      Sus colores
 tienen el mismo
 significado de la
         bandera.



                      VISION Y MISION
              ORGANIGRAMA COLEGIO EL CARMELO BOGOTÁ




Información General

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                   CIBERGRAFIA

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