; hubungan etnik:peranan masyarakat
Documents
Resources
Learning Center
Upload
Plans & pricing Sign in
Sign Out
Your Federal Quarterly Tax Payments are due April 15th Get Help Now >>

hubungan etnik:peranan masyarakat

VIEWS: 5,693 PAGES: 19

  • pg 1
									 HUBUNGAN ETNIK

DISEDIAKAN OLEH :
     ……….
PERANAN MASYARAKAT
   DALAM KONTEKS
  HUBUNGAN ETNIK
          RUKUN TETANGGA
• Skim rukun tetangga diperkenalkan
  pada tahun 1975 berikutan dengan kuat
  kuasanya Peraturan-Peraturan Perlu
  (RukunTetangga 1975).
• Peringkat awal : Rukun Tetangga
  membolehkan rakyat mengawal
  keselamatan di kawasan kediaman
  masing-masing.
• 1 Januari 1983 : kerajaan
  memperkenalkan 1 pembaharuan yg
  memberi penekanan kepada konsep
  kejiranan bertujuan ---

 untuk memupuk serta    mengukuhkan
 lagi semangat kejiranan dlm kalangan
 masyarakat setempat.
• Tahun 2000 : Pendekatan rukun
  tetangga dipinda dgn memberi
  mandat yg lebih luas iaitu ---

  Pembangunan masyarakat secara
  menyeluruh ke arah mewujudkan
  perpaduan nasional.
                VISI
• Membantu dalam pembentukan satu
 bangsa Malaysia yang bersatu padu
 dalam konteks pencapaian Wawasan
               2020.

               MISI
• Memupuk kesefahaman & bertolak
 ansur ke arah pembangunan bangsa
 Malaysia yang bersatu padu serta
             MOTO
    • Bersatu Terus Maju

             OBJEKTIF
  • Memelihara, meningkat &
mengukuhkan perpaduan rakyat &
      integrasi nasional
          AKTIVITI KOMUNITI
           RUKUN TETANGGA
• SOSIAL : -
    Amalan kunjung mengunjung semasa
    perayaan seperti Hari raya, Krismas, Tahun
    baru Cina, Pesta Keamatan & ……
• PENDIDIKAN :-
    Pendidikan tidak formal, kursus motivasi,
    kursus kepimpinan, tuisyen & ……
• SUKAN :-
     Sukaneka, larian, permainan bola sepak,
     bola jaring, sukan tradisional & …
• REKREASI :-
     Tai chi, ekspedisi mendaki bukit, kembara
      & mountaineering &……..
• KESELAMATAN :-
      Membuat rondaan sukarela, mengesan &
      melapor isu-isu perhubungan kaum &…
• KESIHATAN & ALAM SEKITAR :-
    Ceramah kesihatan berkaitan antidadah,
    AIDS, kanser, kempen nyamuk, antinyamuk
    & …..
• KEBAJIKAN :-
    Melawat ke rumah orang tua, sumbangan
    kpd orang miskin, kerja-kerja amal, bantu
    mangsa banjir & ….
• AGAMA :-
    Ceramah keagamaan & forum
• KESENIAN & KEBUDAYAAN :-
    Kelas-kelas seni tari, kraf tangan, kelas
    kelas gamelan, tarian singa, pertunjukkan
    pentas & ….
• EKONOMI :-
    Aktiviti tanaman secara hidroponik, ternak
    ikan air tawar, membuat lada & ….
          RUMAH TERBUKA
• Diadakan oleh setiap rakyat Malaysia
 apabila tiba musim perayaan.
• Sering kunjung-mengunjungi ke rumah
 jiran tetangga walapun berlainan
 etnik.
• Amalan ini membuktikan integrasi
 sosial dlm masyarakat begitu tinggi
 walaupun berlainan agama, bangsa &
 kebudayaan.
 PROGRAM DI INSTITUSI PENGAJIAN
             TINGGI
• Persatuan & kelab hendaklah sentiasa
  menggalakkan aktiviti & program yg
  menjurus kpd perpaduan kaum dlm
  kalangan mahasiswa.

• Contoh :-
 - Pesta Tanglung : cina + india + melayu
 - JPP : cina + india + melayu
•   AKTIVITI KURIKULUM :-
      - Perkembangan diri individu melalui
      psikomotor, kognitif & afektif.
      - contoh : pameran , ceramah & ….

• LUAR AKADEMIK :-

    - Libatkan diri dlm aktiviti pelbagai kaum
    - contoh : program keluarga angkat, operasi
           khidmat masyarakat, mahasiswa
            balik kampung & …..
          PERANAN PENSYARAH
•   Pensyarah mestilah diberi
    pendedahan kpd kursus seperti
    sosiologi perhubungan kaum @
    hubungan etnik utk menerapkan
    nilai-nilai yg penting dlm diri pelajar
    bagi memupuk keharmonian kaum.
•   Mempunyai peranan besar sebagai
    agen penyebar perpaduan &
    keharmonian pelbagai kaum

• Merupakan agen integrasi &
  perpaduan dlm meggalakkan lebih
  banyak interaksi melalui tugasan &
  projek akademik.
            PERANAN NGO

• Pertubuhan – pertubuhan induk
  peringkat kebangsaan yang menaungi
  pertubuhan berasaskan etnik.

• Wujudkan pelbagai dialog dan seminar.

• Kepimpinan – kepimpinan pelbagai
  kaum.
                   17
• Sains dan teknologi – menseimbangkan
  bilangan pelajar untuk melahirkan saintis
  antara kaum.

• Menyumbangkan dana – meningkatkan
  penyelidikan dan pembangunan.

• Membantu pembangunan ekonomi negara –
  menarik ramai pelabur.

• Memberi peluang pekerjaan.
                     18
             KESIMPULAN
• Setiap hubungan etnik mempunyai jati
  diri yang tertentu dan diamalkan
  mengikut kaum masing-masing.

• Usaha ke arah meraikan kepelbagaian
  yang sedia ada perlu disusun dan
  difahami demi mewujudkan keharmonian
  dalam hubungan etnik.


                   19

								
To top