¿Qué es el ensayo? Por su informalidad, el ensayo es un género para escritores maduros. Quien se abstiene de toda tentación, fácilmente evitará el error. Con digresiones, con trivialidades ocasionales y caprichos, solamente un maestro forjará la obra de arte. Pero esta cuestión comunica el estudio del ensayo con los problemas centrales de la estética. Hemos creído que la perfección exigía la elegancia de una demostración matemática o la economía, delicada y minuciosa, de una flor; tal vez a una variedad de la perfección corresponda la exigencia o tal vez podamos hablar, sin énfasis romántico, de bellas manifestaciones de lo imperfecto. Como las divinidades antiguas que palpitaban en el fruto maduro, en el júbilo del amor, del canto, del vino, y en los designios del tirano y del odio, que llagaban a la muchacha dormida en el calor de la tarde y animaban la tormenta despiadada en el mar y el aire estremecido entre los rosales, la noche portentosa en los bosques y en los mármoles, y la claridad feliz en una fuente, en una aurora, en un rostro; así la belleza y la perfección agracian las más opuestas manifestaciones del arte: el relato simétrico y terminado como un ánfora; el poema presente como una piedra que encerramos en el puño o como la relojería de las estrellas, que se pierde de nuestra vista, pero está en el cielo; el ensayo informe y casual como una conversación; la epopeya abundante como la vida; el fragmento infuso de tradiciones. Un día sentimos que no hay otra esperanza en las letras que el dossier naturalista o la comedia de enredo, o el sadismo o el adulterio, o el viaje alegórico, o la novela pastoril, o el alegato social, o los enigmas policiales o la picaresca; otro día nos preguntamos cómo alguien pudop interesarse en tan desoladas locuras. En medio de esta mudanza, históricamente justificable pero esencialmente arbitraria, hay algunos géneros perpetuos. Porque no depende de formas y porque se parece al fluir normal del pensamiento, el ensayo es, tal vez, uno de ellos. Adolfo Bioy Casares, “Estudio preliminar” en Ensayistas ingleses.
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Responde a las siguientes preguntas: 1. ¿Cuál es el punto de vista del autor? __________________________________________________________ 2. ¿Cuál es el tema? __________________________________________________________ __________________________________________________________ 3. ¿Cuál es la idea principal? __________________________________________________________ __________________________________________________________ 4. ¿Cuál es el mensaje? __________________________________________________________ __________________________________________________________ 5. ¿Qué argumentos usa para convencerte? __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 6. ¿Cómo se nota que el autor toma en cuenta al lector? __________________________________________________________ __________________________________________________________ 7. ¿Cómo describirías la presencia del autor? __________________________________________________________ __________________________________________________________ Escribe en tu cuaderno un resumen
Actividad sugerida en el texto NEXOS 3 Comunicación, Lenguaje y Literatura. Editorial Norma. 2004
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