Posgrado Incertidumbre y Permanencia el caso de la Maestría en

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					Posgrado, Incertidumbre y Permanencia: el caso de la Maestría en Ciencia
Sociales de la UAS

Dr. Arturo Lizárraga Hernández(1) Dr. Ernesto Hernández N. Orzagaray

En este trabajo nos proponemos demostrar, a través de la experiencia de la Maestría en
Ciencias Sociales, que los programas de pos grado reconocidos como de excelencia por
CONACYT, están sujetos a una doble incertidumbre: La que tiene que ver con la mecánica
propia de un programa de excelencia en una universidad pública y la de estar bajo los
criterios de calidad establecidos en la política de la autoridad de fomento educativo.
El planteamiento de este problema supone como objetivos: a) la exposición de las
dificultades en las que se desenvuelve el posgrado en la universidad pública; b) la manera de
cómo se procesan estas dificultades y; c) las alternativas que pudieran contribuir a la
permanencia, fortalecimiento y continuidad de este programa de maestría
Abordaremos la exposición atendiendo a un problema que desde nuestro punto de vista es
central: la viabilidad y permanencia de un programa de excelencia en un contexto de
incertidumbre de las políticas institucionales.
Esto pasa por el análisis de su proceso de acreditación, evaluación y financiamiento al que
esta sujeto todo programa de posgrado.
La investigación en este caso debe llevarnos a un diagnóstico de la Maestría en Ciencias
Sociales de frente a las políticas gubernamentales destinadas al fortalecimiento del pos
grado, las políticas y estrategias de la institución universitaria y la capacidad para diseñar e
instrumentar medidas orientadas al mantenimiento y fortalecimiento del programa de
maestría.

(1) Universidad Autónoma de Sinaloa. arturo@ccu.maz.uasnet.mx