Oficina Internacional del Trabajo
ENCUESTA SOBRE LAS ESTADISTICAS RELATIVAS A LA INVERSION EN FORMACION
La presente encuesta sirve para obtener información sobre la disponibilidad de estadísticas relativas a los gastos y la particip ación en actividades de formación
Tenga la amabilidad de rellenar los recuadros y contestar a las preguntas marcando la respuesta pertinente
I.
Identificación:
País:
Organismo:
Nombre:
Dirección:
Sitio Web:
Persona de contacto :
Nombre:
Tel.:
Correo-e:
Fax:
Si tiene cualquier pregunta, le rogamos contacte con: R. Galhardi Tel.:+4122/7997675; correo electrónico:galhardi@ilo.org Programa InFocus sobre Conocimientos Teóricos y Prácticos y Empleabilidad (IFP/SKILLS), OIT CH-1211 Ginebra 22 Suiza
Fax: +4122/7997650
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II.
Contexto
En su 88.ª reunión, celebrada en el año 2000, la Conferencia General de la Organización Internacional del Trabajo de la OIT resolvió que la “la OIT debería constituir una base de datos sobre los gastos actuales en formación profesional y continua, y proponer una serie de modelos en materia de inversiones en formación que podrían ser diferentes en función de las distintas regiones del mundo, del tamaño de las empresas o del sector industrial ”(párrafo12). El objetivo de la presente encuesta consiste en determinar qué tipo de estadísticas relativas a los gastos en formación recopilan regularmente los Estados Miembros o han recopilado al menos una vez desde 1990. III. Definiciones
A los efectos del presente cuestionario se define la formación como el aprendizaje formal, estructurado y relacionado con el trabajo, en lo cual se incluye el aprendizaje por medio de programas escolares técnicos y formales impartidos en centros o institutos de formación, así como en el lugar de trabajo, impartido tanto dentro como fuera del ámbito laboral y dirigido tanto a quienes forman parte de la fuerza de trabajo como a quienes no. Ni la formación recibida como parte de la escolaridad obligatoria ni la formación complementaria deberían incluirse en esta definición, como tampoco las actividades de formación sin conexión alguna ni presente ni futura con el empleo. IV. Cuestionario
1. ¿Dispone de estadísticas relativas a las actividades de formación, o podría obtenerlas, que se basen en al menos un año de los transcurridos entre 1990 y 2002 y que procedan de las fuentes que aparecen a cont inuación? A. Informes presentados por las instituciones de formación a las autoridades pertinentes B. Encuestas estadísticas sobre las instituciones nacionales de formación C. Encuestas estadísticas sobre los establecimientos (no encargados de la formación) D. Encuestas de hogares (o sobre la fuerza de trabajo) E. Otros registros administrativos que no se incluyan en A. F. Cálculos oficiales basados en diversas fuentes 2. ¿ Le sería posible facilitar estadísticas relativas a los gastos en concepto de actividades de formación? 3. (Responda sólo si la respuesta a la anterior pregunta ha sido afirmativa) ¿Le sería posible desglosar las estadísticas en materia de: A. La industria en que trabajaban quienes recibieron la formación. B. La situación profesional de los alumnos/aprendices (empleados, desempleados o fuera de la fuerza de trabajo)? Si Si No No Si Si Si Si Si Si Si No No No No No No No
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C. El tipo de formación impartida (por ejemplo, formación profesional institucional inicial o continua, programas de aprendizaje, formación en el seno de la empresa, etc.)? D. La procedencia de los fondos utilizados para financiar las actividades de formación (públicos, privados, procedentes del ámbito internacional, regional o local, de aportaciones hechas por particulares, etc.)? 4. (Responda sólo si la respuesta que ha dado a la pregunta 3C ha sido afirmativa) ¿Le sería posible desglosar las estadísticas en materia de: A. Formación profesional institucional (inicial/continua) B. Aprendizaje moderno C. Formación en el ámbito de la empresa (dentro o fuera del ámbito laboral) D. Formación dirigida a un grupo específico (los jóvenes, los desempleados, los adultos sin empleo, las mujeres, las personas con discapacidades, etc.) 5. (Responda sólo si la respuesta a la pregunta 3D ha sido afirmativa) ¿Es posible desglosar las estadísticas en materia de: A. Gastos gubernamentales (administración central, regional o local/provincial) B. Gastos privados (empresas, organizaciones sectoriales, etc.) C. Organismos internacionales/fondos de procedencia extranjera D. Fondos procedentes de particulares o de los alumnos/aprendices
Si
No
Si
No
Si Si Si Si
No No No No
Si
No
Si Si Si
No No No
6. Le sería posible facilitar estadísticas relativas a las inscripciones / matriculas en las actividades de formación? 7. (Responda sólo si la respuesta a la pregunta anterior ha sido afirmativa) ¿Le sería posible desglosar las estadísticas en materia de: A. Sexo de los alumnos/aprendices B. Grupo de edad los alumnos/aprendices C. Industria a la que pertenece el empleo principal de los alumnos/aprendices D. Profesión a la que pertenece el empleo principal de los alumnos/aprendices E. Tipo de formación recibida (como en 3C) 8. ¿Ha hecho su oficina llegar alguna vez estadísticas del tipo descrito anteriormente a una o más organizaciones regionales o internacionales?
Si
No
Si Si Si Si Si Si
No No No No No No
4
9. Si la respuesta es afirmativa, tenga la amabilidad de facilitar detalles sobre las últimas estadísticas presentadas A. Mes y año: B. Nombre de la institución receptora: C. Dirección: D. Persona de contacto: E. Correo electrónico: F. Número de teléfono/fax: 10. ¿Podría la OIT disponer de estadísticas en alguno de los siguientes formatos? A. Papel Si B. Formato electrónico C. Por medio de Internet/World Wide Web Si Si
No No No
11. Si ha respondido de forma afirmativa a la pregunta 10C, sea tan amable de facilitar la dirección del sitio Web…………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………….. 12. En caso de haber respondido “no” a todas las alternativas que figuran en 10, le rogamos explique el porqué……………………………………………………...……………. …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 13. ¿Existen planes para recopilar o producir en un futuro cercano Si No (2002 o 2003) estadísticas relativas a los gastos y/o la participación en la formación? 14. En caso de que la respuesta sea afirmativa, ¿de qué tipo de fuente de las que figuran en la pregunta 1 procederían las estadísticas? A. Informes presentados por las instituciones de formación a las autoridades pertinentes B. Encuestas estadísticas sobre las instituciones nacionales de formación C. Encuestas estadísticas sobre los establecimientos (no encargados de la formación) D. Encuestas de hogares (o sobre la fuerza de trabajo) E. Otros registros administrativos que no se incluyan en A. F. Cálculos oficiales basados en diversas fuentes Si Si Si Si Si Si No No No No No No
15. Le rogamos añada los comentarios y/o la información que considere de utilidad.
LE AGRADECEMOS ENCARECIDAMENTE SU COLABORACIÓN
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