La misión del Campus Santiago de la Universidad de Los Lagos, es coherente con la misión Institucional, contribuye a la formación de profesionales de excelencia, a la generación de docencia, investigación y extensión, fomentando el emprendimiento, el actuar ético y la responsabilidad social; a través de la Formación continua y de calidad, la investigación aplicada y la extensión, la creación de nuevos conocimientos aportando al desarrollo y mejoramiento del país. En cada una de sus actividades principales el Campus Santiago promueve la formación de ciudadanos conscientes y críticos, profundamente humanistas, solidarios, identificados plenamente con la defensa y respeto de los DDHH, la justicia, la democracia y la paz.
El Campus Santiago bajo la coordinación de la Dirección Académica ha actualizado y reformulado la oferta de carreras para el 2008. Este proceso de actualización ha implicado modificar el enfoque curricular por uno de competencias. Con la finalidad de fortalecer las capacidades de los alumnos, su objetivo es responder adecuadamente a los requerimientos del medio socio laboral. Las carreras que se ofrecerán el próximo año serán Ingeniería (e) Administración de empresas, Ingeniería (e) en Administración Pública, Contador Auditor, Ingeniería en Prevención de Riesgos, Ingeniería en Informática, Ingeniería en Comercio Internacional, Planificación Social y Orientación Familiar. Las ventajas que sugiere esta nueva concepción son: una vinculación directa con el sector empresarial y público, la articulación real de la formación técnica con la profesional. La posibilidad de múltiples oportunidades que implica un tránsito del nivel técnico al profesional, para acceder a la licenciatura y finalmente a un máster profesional. Este enfoque curricular toma como base las orientaciones del Tunning Europeo y Latinoamericano, permitiendo una formación más integral donde se atienden las necesidades de entrada que tienen los alumnos en habilidades lógico-verbales, lógica-matemática y habilidades sociofectivas, y asimismo la oferta de asignaturas electivas que contribuya a una formación más culta del alumno en temáticas como arte y gestión cultural, capacidad emprendedora y desarrollo personal. Del mismo modo, la Universidad ha iniciado en el marco de un Convenio con la Universidad de Poitiers y la Casa de los Países para el Conosur, que agrupa a numerosas universidades europeas, el diseño de máster profesionales con doble titulación en el área de la Modernización del Estado y Evaluación de Políticas Públicas, y el Máster en Dirección y Gestión de la Calidad. Para la implementación de este proyecto la Universidad ha iniciado procesos de reclutamiento de los mejores docentes, proponiéndose como objetivo que al menos el 70% de los profesores certifique formación de posgrado. Asimismo se han realizado mejoras en materia de infraestructura y equipamiento (laboratorios, servicios de proyectores de multimedia y bibliografía de punta), a fin de disponer de las mejores condiciones para implementar las carreras ya indicadas.
iseño y aplicación de un Programa de Fortalecimiento de competencias para el aprendizaje de nuestros estudiantes
Con la finalidad de mejorar los aprendizajes de los estudiantes, el Campus ha iniciado un diagnóstico, a fin de determinar las competencias en habilidades lógico- verbales-matemáticas, socioafectivas y de comprensión lectora. Para ello se han aplicado a todos los estudiantes de la cohorte 2007 diferentes test de medición. A partir de estos resultados se están diseñando asignaturas que atiendan estas necesidades y se facilite un mejor tránsito de los estudiantes en su formación profesional.
EJORAS EN EL SISTEMA DE CUENTAS CORRIENTES Y COBRANZAS
Desde el primero de marzo del año 2007 se inauguró el servicio de CUENTAS CORRIENTES Y COBRANZAS, con el objeto de otorgar un óptimo servicio a los estudiantes en materia de cumplimiento de las obligaciones financieras. Con un horario de atención de lunes a viernes de 9.30 a 13.15 y de 14.30 a 20.00 y los sábados de 11 a 13 hrs. Esta unidad atiende la emisión de cuponeras de aranceles; autorización arancelaria de los certificados y solicitudes; actualización de cuentas corrientes; emisión de los Certificados de ´no deuda´ para tramitar titulo y la actualización de la cuenta corriente respecto de retiros y postergaciones, previamente decretados. En materia de pagos históricamente ha sido deficiente, traduciéndose en altos índices de morosidad. Con la creación de esta unidad y la aplicación del nuevo sistema de información académica y administrativa (sistema eDelfos) no será posible mantener los niveles de morosidad actual, y para ellos se aplicarán diversas modalidades, a fin de que los estudiantes mantengan su situación financiera al día, ya que ello permite mejorar las condiciones de infraestructura, equipamiento y ofrecer un servicio de calidad.
ortalecimiento de Procesos de Aseguramiento de la Calidad de la Docencia
En el marco del proceso de acreditación institucional, el Campus Santiago ha redefinido su estructura organizacional, creando instancias y procesos que permitan evaluar, monitorear y asegurar la calidad de la docencia de pregrado. Para ello, a partir del 2.008 se implementarán dos Escuelas, una destinada a las carreras del área de las Ciencias Sociales y Educación, y otra en el área de las carreras focalizadas en el ámbito de las Ciencias Administrativas y de Negocios. Su principal función será preocuparse de todos los aspectos docentes (administración de las carreras, actualización curricular y perfeccionamiento docente). De igual modo, se fortalecerá el papel de los Jefes de Carrera, cuya principal tarea será atender los requerimientos de los alumnos y fortalecer el vínculo con el mercado laboral. En este ámbito ha sido crucial mejorar los indicadores de posgrado de los docentes de un 22% a un 70%, en este último año. A partir de este semestre académico (segundo del 2007) se ha iniciado el proceso de evaluación de los docentes, con la finalidad de atender las deficiencias de nuestros académicos en materias curriculares, didácticas y de evaluación. Se contempla iniciar entre los meses de diciembre del 2007 y enero del 2008 perfeccionamiento a los profesores para enfrentar el proyecto académico con mejores competencias, garantizando una mejor eficiencia en el proceso de enseñanza –aprendizaje.
REACIÓN DE LA SECRETARIA DE ESTUDIOS
A comienzos de este año se crea en nuestro Campus la Secretaría de Estudios y Registro Curricular, cuyo objetivo es administrar toda la información respecto a los procesos de selección, admisión, titulación y registro de las actividades curriculares de los estudiantes de las distintas carreras y programas que se imparten en el Campus. Respecto a los servicios directos prestados, la Secretaría de Estudios emite documentación (certificados, concentraciones de notas, planes de estudios) solicitada por los alumnos, para diversos fines como postulación a becas, obtención de beneficios, acceso a ofertas de trabajo, etc. También es responsable de la tramitación de títulos y grados académicos. Otro tarea de esta unidad es el control y gestión de la Docencia y el desarrollo de servicios de apoyo al estudiante. Durante el año 2007 se creó la unidad de Control y gestión Docente, que se encarga de mantener los registros de clases al día (asistencia de docentes y alumnos, contenidos y calificaciones), permitiendo el control de las actividades docentes. En el mes de enero del 2008 comenzará a funcionar el área de Servicios Estudiantiles, que prestará apoyo a los alumnos que demuestren buen rendimiento y una situación económica deficitaria, facilitando el acceso a diversos programas, beneficios y convenios existentes. También se implementarán actividades de extensión y de desarrollo personal para los alumnos.
Adquisición de retroproyectores y multimedia: Se han habilitado 20 salas con retroproyectores de multimedia, con el objeto de generar las condiciones básicas para que los docentes puedan incorporar innovaciones didácticas en las clases y favorecer un mejor aprendizaje de los estudiantes. Durante el 2008 estos servicios se ampliarán a otras salas de docencia. Laboratorios de informática: se disponen actualmente de tres laboratorios dotados cada uno de 30 equipos computacionales de última generación para atender los requerimientos de las diferentes carreras. Sistema Wi-fi: Se han iniciado las pruebas y aplicaciones del sistema Wi-fi en algunos sectores del Campus para uso de los estudiantes principalmente, como patio central, casino y biblioteca. En el 2008 la idea es dotar del servicio en todo el Campus. Los proyectos en esta materia para el 2008 serán: Creación del Centro de recursos para el aprendizaje con el uso de las Tics; se propone la implementación de una Unidad cuyo propósito central será gestionar e implementar ambientes de aprendizaje que promuevan la construcción socializada de conocimiento por medio de herramientas multimediales e interactivas, lo que involucra que se confeccione material de enseñanza electrónica, perfeccionamiento a los estudiantes y docentes en materia de las Tics y videconferencias. Se contempla además, la creación de correos electrónicos a todos los estudiantes y docentes del Campus con la raiz “ulagos.cl”, mejorando así los procesos de enseñanza aprendizaje. Mejoramiento de la fachada y Hall de acceso al Campus. Considerando que el edificio fue construido en 1920 y se encuentra catalogado de interés histórico, se inicia un proyecto con la finalidad de realizar obras de mantención, aplicación de color y señalética para mejorar la imagen del edificio y de la institución, reforzando en el inmueble su importante connotación de edificio público por su representación arquitectónico e histórico. El proyecto para el Hall de acceso contempla un box de información con la respectiva atención al público, incluyendo vitrinas que permiten exhibir “productos académicos” e información de las actividades del Campus, un data que permita proyectar información por medio de audiovisuales con contenidos atingentes al quehacer universitario, además de una estructura que facilite la instalación de trabajos visuales de arte y cultura en general. Habilitación del Casino: se reorienta el servicio en la perspectiva de mejorar el standard y creando un espacio universitario a través del mejoramiento de oferta alimenticia, que implica disponer de platos de comida y mayor variedad de menú, ampliando la jornada de atención. También se mejorará la infraestructura, dotando de equipamiento las áreas de preparación de comidas y habilitando además, servicios complementarios como despensas, repostero y basureros. Por último, se acondicionará el área de comedores.
nfraestructura y equipamiento al apoyo de la docencia
Durante el año 2007 la Universidad ha invertido recursos significativos en materia de mejoramiento de infraestructura y equipamiento, con el propósito de que docentes y estudiantes puedan enfrentar adecuadamente el proceso de enseñanza aprendizaje. Entre dichas mejoras se destacan: Biblioteca: Actualmente se encuentra en procesos de implementación la “Biblioteca abierta”, que se caracteriza por el uso LIBRE de los usuarios (estudiantes y profesores), en el acceso a material bibliográfico. Esto implica la reorganización de los espacios interiores referidos a: 1. Estantería abierta, que permite crear espacios de lectura y trabajo en pequeños grupos, permitiendo ocho zonas de estudio. 2. Centro de atención, se ubicará en un lugar central, con el propósito de guiar y mejorar la atención al usuario. 3. Aumento de las estanterías, puestos de computadores y catálogos. 4. Instalación de sistema de seguridad. 5. Reubicación del acceso para su ingreso directo.
n materia de Extensión Universitaria
Durante el 2007 se creo el Centro Extensión del Campus Santiago que inició con una serie de tareas abocadas a develar las necesidades de estudiantes, docentes y funcionarios en el ámbito de la extensión académica y cultural. Con el propósito de generar una serie de actividades sustentadas en la CALIDAD de estas y su utilidad, se ha invitado a toda la comunidad universitaria a presentar propuestas que han permitido ir construyendo el calendario para el año 2008.