Docstoc

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Penjas - Download as DOC

Document Sample
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Penjas - Download as DOC Powered By Docstoc
					Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi : Pendidikan, Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan : X/1 : I dan II : 4 X 45menit : 1. Mempraktekkan berbagai keterampilan permainan dan olahraga dalam bentuk sederhana dan nilai- nilai yang terkandung didalamnya. : 1.1 Mempraktikkan keterampilan bermain salah satu permainan dan olahraga beregu bola besar serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat, dan percaya diri**) : menendang bola menggunakan kaki bagian dalam dengan teknik yang benar, menendang bola menggunakan punggung kaki dengan teknik yang benar, menendang bola menggunakan kaki bagian luar dengan teknik yang benar, mengontrol atau menghentikan bola menggunakan kaki bagian dalam dengan teknik yang benar, atau menghentikan bola menggunakan punggung kaki dengan teknik yang benar,mengontrol/ menghentikan bola menggunakan kaki bagian luar dengan teknik yang benar. : 1. Siswa dapat menendang bola menggunakan kaki bagian dalam dengan teknik yang benar. 2. Siswa dapat menendang bola menggunakan punggung kaki dengan teknik baik dan benar. 3. Siswa dapat menendang bola menggunakan kaki bagian luar dengan teknik yang benar. 4. Siswa dapat mengontrol / menghentikan bola menggunakan kaki bagian dalam dengan teknik yang benar. 5. Siswa dapat mengontrol / menghentikan bola menggunakan punggung kaki dengan teknik yan benar. 6. Siswa dapat bermain sepak bola dengan peraturan yang dimodifikasi.

Kompetensi Dasar

Indikator

I. Tujuan Pembelajaran

II. Materi AjarMateri Pokok: Sepak Bola III. Metode Pembelajaran 1. Ceramah 2. Demonstrasi 3. Bagian-bagian keseluruhan (Part-part whole) 4. Saling menilai sesama teman (Resifrocal) 5. Cakupan (Sistim mistar miring)

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan I a. Pendahuluan (15 menit)  Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi, motivasi dan penjelasan tujuan pembelajaran  Pemanasan b. Inti (55 menit)  Penjelasan sejarah perkembangan permainan sepak bola.  Penjelasan penggunaan sarana prasarana permainan sepak bola.  Melakukan tehnik menendang dengan menggunakan kaki bagian dalamn,kaki bagian luar, punggung kaki.  Melakukan teknik menghentikan / mengontrol bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, punggung kaki. c. Penutup (20 menit)  Pendinginan, berbaris, evaluasi proses pembelajaran dan pemberian tugas Pertemuan II a. Pendahuluan (15 menit)  Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi, motivasi dan penjelasan tujuan pembelajaran  Pemanasan b.Inti (55 menit)  Penguatan/pendalaman teknik menendang bola dengan menggunakan kaki bagian dalam,kaki bagian luar dan punggung kaki dengan berbagai variasi.  Penguatan / pendalaman teknik menghentikan/mengontrol bola dengan mengggunakan kaki bagian dalam dan punggung kaki.  Bermain sepak bola dengan peraturan yang dimodifikasi. c. Penutup (20 menit)  Pendinginan, berbaris, evaluasi proses pembelajaran dan pemberian tugas V. Alat, Bahan dan Sumber Belajar a. Alat:  Bola sepak plastik, bola sepak standar  Peluit  gawang b. Sumber Belajar:  Media cetak  Media elektronik  Media lingkungan VI. Penilaian a. Tes  Kuis tentang sejarah perkembangan sepak bola  Praktek teknik permainansepak bola. b. Non tes  Tugas Pengamatan

CONTOH RUBRIK PENILAIAN SEPAK BOLA Menggunakan Skala penilaian Aspek yang dinilai Posisi Perkenaan Arah kaki bola bola 4 4 3 Nilai yg dicapai 17

No. 1 2 3

Nama Andien

Posisi badan 3

Hasil 3

Keterangan: A. tidak kompeten B. cukup kompeten C. kompeten D. sangat kompeten

:1 :2 :3 :4

X Nilai = Nilai maksimum X = Nilai yang dicapai X 100

Nilai maksimum : 20

17 Nilai = 20 X 100 = 85

Mengetahui Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

......................................................

...............................................

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu : Pendidikan, Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan : X/1 : I dan II : 4 X 45menit

Standar Kompetensi

: 1. Mempraktekkan berbagai keterampilan permainan dan olahraga dalam bentuk sederhana dan nilai- nilai yang terkandung didalamnya. : 1.1 Mempraktikkan keterampilan bermain salah satu permainan dan olahraga beregu bola besar serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat, dan percaya diri**) : Passing bawah,passing atas, service bawah, bermain dengan peraturan yang dimodifikasi. : 1. Siswa dapat melakukan passing bawah dengan baik dan benar.. 2. Siswa dapat melakukan passing atas dengan baik dan benar. 3. Siswa dapat melakukan service bawah dengan baik dan benar. 4. Siswa dapat mermain bola voli dengan peraturan yang dimodifikasi

Kompetensi Dasar

Indikator I. Tujuan Pembelajaran

II. Materi AjarMateri Pokok: Bola Voli III. Metode Pembelajaran 1. Ceramah 2 Demonstrasi 3. Bagian-bagian keseluruhan (Part-part whole) 4. Saling menilai sesama teman (Resifrocal) 5. Cakupan (Sistim mistar miring) IV. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan I a Pendahuluan (15 menit)  Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi, motivasi dan penjelasan tujuan pembelajaran  Pemanasan b. Inti (55 menit)  Penjelasan sejarah perkembangan permainan bola voli.  Penjelasan penggunaan sarana prasarana permainan bola voli  Melakukan teknik passing bawah .  Melakukan teknik passing atas.  Melakukan teknik service bawah. c. Penutup (20 menit)  Pendinginan, berbaris, evaluasi proses pembelajaran dan pemberian tugas Pertemuan II a. Pendahuluan (15 menit)  Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi, motivasi dan penjelasan tujuan pembelajaran



Pemanasan

b. Inti (55 menit)  Penguatan/pendalaman teknik passing bawah dengan bervariasi.  Pendalaman teknik passing atas dengan bervariasi.  Pendalaman teknik service bawah dengan jarak yang bervariaasi.  Bermain bola voli dengan peraturan yang dimodifikasi. c. Penutup (20 menit)  Pendinginan, berbaris, evaluasi proses pembelajaran dan pemberian tugas V. Alat, Bahan dan Sumber Belajar a Alat:  Bola voli  Peluit  Net bola voli b. Sumber Belajar:  Media cetak  Media elektronik  Media lingkungan VI. Penilaian a. Tes  Kuis tentang sejarah perkembangan Bola Voli  Praktek teknik permainan bola voli. b. Non tes  Tugas Pengamatan

CONTOH RUBRIK PENILAIAN BOLA VOLI PASSING BAWAH Menggunakan Skala penilaian Aspek yang dinilai Posisi Perkenaan tangan bola Nilai yg dicapai

No.

Nama

Posisi kaki

Pantulan bola

1 2 3

Andien

4

3

2

2

11

Keterangan: Nilai : 1 = tidak baik 2 = cukup baik 3 = baik 4 = Sangat baik X Nilai = Nilai maksimum X = Nilai yang dicapai X 100

Nilai maksimum = 16

11 Nilai = 16 X 100 = 68,75

Mengetahui Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

...................................................

...............................................


				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:1410
posted:12/20/2008
language:Malay
pages:6