Docstoc

Booqda wwwtdsboncakindergarten si aad wax badan uga barataan

Document Sample
Booqda wwwtdsboncakindergarten si aad wax badan uga barataan Powered By Docstoc
					                                                                                           SOMALI
                                            Bilowga Dugsiga Barbaarinta
                                      ee Guddoonka Dugsiyada Degmada Toronto

Bilowga ugu horreya ee dugsiga waa wax la yaab badan uleh ilmihiina. Macallimiinta Guddoonka Waxbarashada
Degmada Toronto, ilmo walba waxay ula shaqeynayaan si ay u hubiyaa in dugsiga ay ku guuleystaan.

Ilmihiinu dugsiga si habsami ah si uu u bilaabaan ugana dhigtaan khibrad wax ku ool ah, waxaa jira waxyaabo
badan oo aad guriga ku qaban kartaan; waa idinka oo ilmihiina ku dhiirigalinaya inay isku dayaan waxqabad hor
leh iyo khibrado, isla markaasna uga sheekeynaya arrimaha: wax weydiin ogaalka, kaasoo aad ku
kaalmeynaysaan in aad u dhistaan aasaaska guusha dugsigooda.

Maalinta Bilowga dugsiga ka horreysa, waxaad isku deydaan in idinka iyo ilmihiinu dugsiga booqataan, si ay
caruurtu u bartaan wadada, dhismooyinka iyo waxyaabaha dugsiga ku hareereysan

              Waxaa halkan ku qoran talooyin aad isugu diyaarinaysaan khibradaha dugsiga…

Caruurta dugsiga waxay:
                                                               3. Caruurtiina inay dharkooda iskooda u gaahadaan
1. Kala kulmidoonaan dad iyo xaalado cussub                    ku dhiirigaliya, (tsle; Korarkooda, kabahooda boodka
2. La xiriirayaan caruur kale iyo dad waayeel ah               iyo sarawiisha barafka);
3. La bisanayaan dharkooda si ay bannaanka ugu
   ciyaaraan iyo inay guriga aadaan                            4. Ilmihiina ku kaalmeeya xulashada dharkay
4. Kala dooranayaan (tsle. Waxqabadka fasalka                  gashalahaayeen iyo waxay qaban lahaayeen;
   gudihiisa iyo isticmaalka qalabka)
5. Alaabada iyo boosaska la wadaagayaan caruurta               5. Ilmihiina fursado u yeela inay caruurta kale la
   kale                                                        joogaan, iyo kaltanna yeeshaan.
6. Baranayaan nidaamka fasalka iyo dugsiga.
   Waxayna bilaabayaan inay masuul ka noqdaan                  6. Ilmihiin ku dhiirigeliya inay tilmamaha dhageystaan
   qalabka iyo alaabtooda                                      iyo inay dabagalaan waxa laga filayo. Kuna caawiya
                                                               inay masuuliyadda wax ka qaataan (tsle: inay
Fadlan dhinaca (bogga) dambe eega                              meeleeyaan alcaabtooda iyo alaabtoodaba).

7. Waxay dhageysanayaan sheekooyinka, gabayada                 7. Sheekooyin u sheegay, gabayo u tiriya, afkiina
   iyo macluumaadka. Waxayna iskooda iyo dadka                 hooyana ugu heesa. Ilmihiin wax u akhriya
   kale la daawadaan kana hadlayaan oo la                      markaasna ka sheekeya sawirrada, afkaarta iyo
   akhrinayaan buugaagta                                       ereyada. Waxaad tilmaamtaan, calaamadaha,
                                                               ereyada iyo lambarrada gurigiina iyo meelaha
8. Waxay arki-doonaan, waayeelka iyo caruurta siday            bulshadaba
   siyaabo kala duwan wax u qoraya. Qalabkana u                .
   isticmli, sida, qalimada midabka, qalinka wax lagu            8. Ilmihiinu ha ka qeyb qaataan qoraalda iyo
   calaamadeeyo iyo qalin qoriga oo ay afkaartooda             sawirrada lagu sameynayo guriga, (tsle: Sameynta
   gaarka ah ku qorayaan                                       kaaarka, saxiixa magacooda, sameynta sawirrada),
                                                               dadaalka caruurtiina ay wax ku qorayaan kuna
9. Waxay sahaminayaan dabicadaha caalamka ee ku                sawirayaan u riyaaqa. Ka hadla magaca ilmihiina iyo
   hareereysan, kana sheekeyn-doonaan waxay                    xarfaha ay ka koobanyihiin;
   arkayaan iyo waxay baranayaan
                                                               9. Uga sheekeya xaafadda marka aad dhex socotaan
10. Waxay baranayaan arrimaha tirade, qaabyada,                waxyaabaha aad ku aragtaan ama ka maqashaan.
   naqshadaha, qiyaasidda iyo cabbiridda; Waxay ka             Dareensiiyana arrimaha, (Tsle; isbedelka cimilada,
   hadlayaan oo kale afkaartooda iyo waxay barteen.            xilliyada ama meelaha);

11. Waxay sameynayaan farshaxan, isla markaasna                10. Ugana sheekeya tirooyinka, qaababka,
    raadiya oo adeegsada qalabka farshaxanka,                  naqshadaha guriga gudihiisa iyo dibaddaba. Si wada
    qaabka dhismaha, kana qeyb gala musikada,                  jir ahna u ciyaara, (isugeyta waxa isu-eeg iyo tirada:
    riwaayadda iyo dhaqdhaqaaqyada kale                        kaararka, shaxda sahlan) marka aad wax karinaysaan,
                                                               ilmuhu ha idin ku kalmeeyo, beeggidda waxay
12. Qalab iyo aalabo kala duwanna adeegsada si aad             cuntadu ka sameysantahay. Ilmihiinu ha ka qeyb
   murqo yayyar iyo kuwa waaweyn aad u yeelataan.              qaataan kala soocidda (tsle: alcaabta {toys} raseynta
                                                               dharka iyo cuntada la soo gado {groceries}.
Guriga waxaad ku awoodi kartaan:
                                                               11. Ilmihiina ku dhiirigaliya afkaartooda iyo wax soo-
1. Caruurtiinu saameyn ha ku yeeshaan waxa ku                  saarkooda ku saleysan sawirrada, dhismaha, saxiixa,
cussub halkaas oo dad hor leh kua kulmidoonaan,                u gudbidda musikada iyo jilidda sheekooyinka,
(tsle: Booqda xarumaha GDDT mid ka mid ah ee
Waalidka iyo Qoraalka / Akhriska Qoyska ama ha ka              12. Ilmihiin fursado u siya inay murqohooda waaweyn
qeyb qaatan wakhtiga sheekooyinka ee maktabadaha               ay u adeegsadaan (tsle: orodada, koritaanka,
                                                               ciyaarta kubbadda) iyo murqaha yaryar, (tsle:
2. Ilmahiina ku dhiirigaliya inay hadal ku qeexaan             isticmaalka qalimada midabyada, cajiinka lagu dheelo
baahidooda (tsle: musqul aadidda, cabitaan) iyo inay           xujada (Puzzles), alcaabta yaryar ee la isu geeyo.
ku xaliyaan dhibaatadooda (tsle: caruur kale markay
wax la wadaagayaan)
                                 Waxad tihiin macallinka ilmihiina ugu muhiimsan
                     Guddoonka Dugsiyada degmada Toronto waxay ku rajo weyn yihiin inay idinka iyo
            ilmihiina la shaqeeyaan sannad dugsiyeedka soo socda iyo Sannadaha kale ee inagu soo food leh.
                      Booqda: www.tdsb.on.ca/kindergarten si aad wax badan uga barataan.

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:8
posted:3/22/2010
language:
pages:1