Portofolio Sertifikasi by aufaira

VIEWS: 2,336 PAGES: 20

									       INSTRUMEN PORTOFOLIO
   SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN




        DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
                        DAN
                DIREKTORAT JENDERAL
PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
       DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
                    2010
                              IDENTITAS PESERTA

    1. Nama                             : SYAHRIAL, S.T
    2. NUPTK                            : 4754752654200002
    3. Nomor Peserta                    : 10290618710079
    4. NIP / NIK                        : 19740422 200801 1 004
    5. Pangkat / Golongan               : Penata Muda III/a
    6. Jenis Kelamin                    : Laki-laki
    7. Tempat, tgl lahir                : Tg. Pandan, 22 April 1974
    8. Pendidikan Terakhir              : S-1
    9. Akta Mengajar                    : Memiliki
    10. Sekolah Tempat Tugas            :
       a) Nama                          : SMK Negeri 1 Manggar
       b) Alamat Sekolah                : Jl. Gantung Desa Padang
       c) Kecamatan                     : Manggar
       d) Kabupaten / Kota              : Belitung Timur
       e) Provinsi                      : Kep.Bangka Belitung
       f) No. Telp. Sekolah             : -
       g) Alamat E-mail                 : smknegerimanggar@yahoo.co.id
       h) Nomor Statistik Sekolah       : 321290603001
    11. Mata Pelajaran                  : Kimia
    12. Beban Mengajar per Minggu       : 24 jam per minggu




  Mengetahui :                                             Manggar, Pebruari 2010

  Pengawas Pendidikan,           Kepala SMK Negeri 1                  Penyusun
Kabupaten Belitung Timur              Manggar



     RAKHMADI, S.Pd           Drs. ERLI NISFUDIN                 SYAHRIAL, S.T
NIP 19641014 198903 1 001 NIP 19671117 199412 1 003        NIP 19740422 200801 1 004
                                      KOMPONEN PORTOFOLIO

1. Kualifikasi Akademik

Tuliskan riwayat pendidikan tinggi Bapak / Ibu pada table di bawah ini.

                                                                                        SKOR
            NAMA SEKOLAH/                                                 TAHUN
 NO JENJANG                                  FAKULTAS       JURUSAN/PRODI               (diisi
            PERG.TINGGI                                                   LULUS
                                                                                        penilai)

     a.      SLTA                --                               --            --
 b.           D-I                --               --              --            --
     c.       D-II               --               --              --            --
 d.           D-III              --               --              --            --
     e.       D-IV               --               --              --            --
                       Institut Teknologi
                             Sepuluh          Teknologi
     f.       S-1                                            Teknik Kimia      2000
                           Nopember            Industri
                            Surabaya
     g.       S-2                --               --              --            --
   h.      S-3              --                --               --            --
Catatan :
a. Jika pendidika terakhir SLTA tuliskan jenis sekolah (SPG, SGO, SMEA, STM, SMA, PGA, MA)
b. Jika S-1 dicapai melalui program alih jenjang atau penyetaraan dari Diploma,lampirkan
ijazah diploma terakhir.
c. Jika mempunyai S-1, D-IV, S-2 atau S-3 lebih dari satu agar tuliskan semua
d. Lampirkan foto kopi ijazah yang tulis pada tabel tersebut yang telah dilegalisasi oleh
perguruan tinggi yang mengeluarkan ijazah atau oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
untuk ijazah luar negeri. Dalam kasus tertentu seorang guru bertugas di daerah yang jauh ( di
luar provinsi ) dari tempat asal perguruan tinggi, dapat dilegalisasi oleh kepala sekolah dan
kepala dinas kabupaten / kota.

2. Pendidikan dan Pelatihan

Tuliskan pengalaman mengikuti pendidikan dan pelatihan ( diklat ) Bapak / Ibu pada tabel
berikut.

                                                                 WAKTU                              SKOR
NO        NAMA / JENIS DIKLAT               TEMPAT           PELAKSANAAN     PENYELENGARA           (diisi
                                                               ( ……. Jam )                         penilai)

a.        Intel Teach Program          P4TK Bandung             48 jam       Intel Education

b.        Inovasi Pembelajaran         SMA Pergib Manggar       48 jam       Dinas Pendidikan
Catatan :
Lampirkan sertifikat, piagam atau sejenisnya yang asli untuk bendel pertama dan foto kopi
yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung untuk bendel kedua .
Untuk sertifikat/piagam workshop/lokakarya harus melampirkan hasil karya (produk).
Workshop/lokakarya tanpa hasil karya/produk, meskipun pada sertifikat/piagam
dicantumkan daftar materi dan alokasi waktu, tidak dapat dikategorikan sebagai komponen
diklat.

3. Pengalaman Mengajar

Tuliskan pengalaman mengajar Bapak / Ibu pada tabel berikut ini.

                                                                             LAMA MENGAJAR
                                             BIDANG STUDI / GURU
  NO               NAMA SEKOLAH                                             (mulai tahun …. S.d.
                                                   KELAS
                                                                               tahun ……. )
      a.      SMA Nasional Manggar        Matematika                      2003 s.d 2005
      b.      SMA Nasional Manggar        Fisika                          2003 s.d 2004
      c.      SMA Nasional Manggar        Kimia                           2004 s.d 2005
      d.      SMK Stannia Manggar         Kimia                           2005 s.d 2007
      e.      SMK Negeri 1 Manggar        Kimia                           2006 s.d sekarang
      f.      SMK Negeri 1 Manggar        Bahasa Inggris                  2006 s.d 2007
      g.      SMK Negeri 1 Manggar        Diagnosis PC & Periferal        2006 s.d 2007
      h.      SMK Negeri 1 Manggar        Konfigurasi LAN                 2007 s.d 2007
      i.      SMK Negeri 1 Manggar        Matematika                      2007 s.d 2008
      j.      SMK Negeri 1 Manggar        Mulok                           2007 s.d sekarang
      k.      SMK Negeri 1 Manggar        Perakitan PC                    2008 s.d 2009
    l.     SMK Negeri 1 Manggar        Instalasi Jaringan Lokal   2008 s.d 2008
Catatan :
Lampirkan foto kopy SK pengangkatan menjadi guru baik PNS maupun non PNS yang telah
dilegalisasi oleh atasan langsung.
Apabila bukti fisik hanya berupa surat keterangan dari satuan pendidikan tempat dahulu
bertugas (yang dibuat dalam rangka mengikuti sertifikasi guru) maka harus dikuatkan
dengan bukti pendukung antara lain (bisa salah satu) : RPP/satpel,nilai siswa, SK-SK
penugasan (membimbing siswa,membina ekstra kurikuler, dll) pada saat guru yang
bersangkutan bertugas di sekolah tersebut.

 Kumulatif lama mengajar : …............... Tahun; skor ……………..( diisi penilai )


4. Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran

a. Perencanaan Pembelajaran
Tuliskan lima jenis RPP/RP/SP terbaik yang pernah Bapak / Ibu buat dari semester dan materi
yang berbeda.
           MATA                                                                SKOR (diisi
 NO                       MATERI/KOMPETENSI          SEMESTER TAHUN
        PELAJARAN                                                                penilai)
  1        Kimia         Persamaan reaksi                     1          2007
  2        Kimia         Teori atom                           2          2009
  3    Kimia           Reaksi kimia                         3         2009
  4    Kimia           Polimer                              5         2009
  5    Kimia           Konsep mol                           1         2009
                                 Rata – rata skor

Catatan :
Lampirkan bukti lima RPP/RP/SP hasil karya sendiri yang tertulis dalam tabel yang telah
dilegalisasi oleh atasan langsung.

b. Pelaksanaan Pembelajaran

Bukti fisik yang dilampirkan berupa dokumen hasil penilaian oleh kepala sekolah dan/atau
pengawas tentang kinerja Bapak/Ibu dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas ( Instrumen
penilaian )
Lampirkan hasil penilaian kepala sekolah dan/atau pengawas tentang kinerja pelaksanaan
pembelajaran Bapak/Ibu sebagaimana dimaksud di atas dalam amplop tertutup.

 Skor pelaksanaan pembelajaran ( diambil dari amplop tertutup ) : ………………...( diisi penilai )



5. Penilaian dari atasan dan pengawas

Bukti fisik yang dilampirkan berupa dokumen hasil penilaian dari atasan dan/atau pengawas
tentang kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial Bapak/Ibu dengan menggunakan
Format Penilaian Atasan (format terlampir)
Lampirkan hasil penilaian dari atasan sebagaimana dimaksud di atas dalam amplop tertutup.


 Skor penilaian atasan dan pengawas (diambil dari amplop tertutup ) : …………….( diisi penilai )

6. Prestasi Akademik

a. Karya Lomba Akademik

Tuliskan prestasi Bapak/Ibu mengikuti lomba dan karya akademik ( jika ada ) yang meliputi :
nama lomba / karya akademik, waktu pelaksanaan, tingkat ( Kecamatan, Kabupaten / Kota,
Propinsi, Nasional, Internasional ), dan penyelenggara pada tabel berikut.

        NAMALOMBA/                WAKTU                             PENYELENG      SKOR (diisi
 NO                                                 TINGKAT
        KEJUARAAN                 PELAKSANAAN                       GARA           penilai)
   1    -

Lampirkan foto copy sertifikat / piagam / surat keterangan kegiatan yang tertulis di atas yang
telah dilegalisasi oleh atasan

b. Sertifikat keahlian /ketrampilan
Tuliskan sertifikat keahlian /ketrampilan yang bapak ibu peroleh baik dari lembaga /instansi
dalam maupun luar negeri pada tabel berikut :
                                                                                         SKOR
         NAMA SERTIFIKAT/             WAKTU                   **   LEMBAGA YANG
NO                                                    TINGKAT                            (diisi
             KEAHLIAN *             PEROLEHAN                      MENGELUARKAN
                                                                                        penilai)
 1     PC Assembling & LAN             21 jam          Regional       Enlighten
Catatatan :
*) Termasuk sertifikat asesor uji kompetensi keahliaan / ketrampilan
**) Dituliskan internasional,nasional atau regional
Lampirkan foto kopi sertifikat yang tertulis di atas yang telah dilegalisasi oleh atasan.
c..Pembimbingan teman sejawat
Tuliskan pengalaman Bapak / Ibu menjadi Instruktur / Guru inti / Tutor / Pemandu ( jika
pernah ) pada tabel di bawah ini.
                                      INSTRUKTUR/GURU
                                                                                           SKOR
       MATAPELAJARAN/              INTI/TUTOR/PEMANDU/
 NO                                                                       TEMPAT           (diisi
          BIDANG STUDI           PEMBIMBING GURU YUNIOR/
                                                                                          penilai)
                                         PAMONG PPL
                              Instruktur ICT bagi guru-guru TIK         SMA Pergib
  1            ICT
                              SMA/SMK se-kabupaten Bel-Tim               Manggar
                              Instruktur ICT bagi guru-guru TIK        SMP Negeri 1
 2.            ICT
                              SMP/MTs se-kabupaten Bel-Tim               Manggar
                              Instruktur ICT bagi guru-guru Fisika     SMA Negeri 1
 3.            ICT
                              SMA/SMK se-kabupaten Bel-Tim               Gantung
                              Instruktur ICT bagi guru-guru Fisika     SMP Negeri 1
 4.            ICT
                              SMP/MTs se-kabupaten Bel-Tim               Manggar
                              Instruktur ICT bagi guru-guru Kimia      SMP Negeri 1
 5.            ICT
                              SMP/MTs se-kabupaten Bel-Tim               Manggar
Catatan :
Lampirkan foto copy SK / Surat Tugas dari Pejabat yang berwenang yang telah dilegalisasi
oleh atasan. Untuk Instruktur , guru inti, dan guru pemandu agar dilengkapi dengan foto kopi
sertifikat / piagam TOT sesuai bidang tersebut . Tutor yang dimaksud adalah tutor kejar
paket A,B.dan C.
d .Pembimbingan siswa
1. Apabila Bapak/Ibu pernah menjadi pembimbing siswa sampai mendapatkan
    penghargaan baik      tingkat kecamatan, kabupaten/kota, provinsi, nasional, maupun
    internasional dalam kegiatan akademik dan/atau prestasi, isilah tabel di bawah ini.

                                                                                      SKOR (diisi
 NO      NAMA KEJUARAAN              TINGKAT         TEMPAT DAN WAKTU
                                                                                      penilai)
  1.     -

Catatan :
Lampirkan foto copy sertifikat / piagam kejuaraan siswa yang dibimbing dan SK / surat tugas
dari pejabat yang berwenang yang telah dilegalisasi oleh atasan.

2. Apabila Bapak/Ibu pernah menjadi pembimbing siswa walaupun tidak mencapai juara
   dalam kegiatan akademik yang relevan dengan bidang keahlian Bapak/Ibu, isilah tabel
   berikut :
                                                                LAMA (WAKTU               SKOR (diisi
 NO         NAMA KEGIATAN                 TEMPAT
                                                               PEMBIMBINGAN)               penilai)
  a   LKS Prov. Bangka Belitung        Pk. Pinang                    30 hari
 b.   OSTN Prov. Bangka Belitung       Pk. Pinang                    30 hari

Catatan :
Lampirkan foto copy surat keputusan / surat keterangan / surat tugas dari pejabat yang
berwenang yang telah dilegalisasi oleh atasan. Pembimbingan dinilai apabila sesuai dengan
bidang tugasnya.

7. Karya Pengembangan Profesi

a.Karya Tulis

Apabila Bapak/Ibu mempunyai karya tulis yang berupa buku, artikel ( jurnal/majalah/Koran),
modul, dan buku dicetak local, tuliskan judul buku dan keterangan lainnya pada tabel berikut
ini.

                                                                                 TAHUN       SKOR (diisi
 NO                   JUDUL                         JENIS *)      PENERBIT
                                                                                 TERBIT       penilai)
  1   Kimia Tek. & Industri untuk X SMK              Buku                -        2010
 2.   Kimia Tek. & Industri untuk XI SMK             Buku                -        2010
  3. Kimia Tek. & Industri untuk XII SMK          Buku         -         2010
Catatan :
*) Jenis pada tabel di atas diisi buku, artikel (jurnal/majalah/koran), modul, atau buku
dicetak local Lampirkan bukti fisik yang relevan.

b. Penelitian

Apabila bapak ibu pernah melakukan penelitian tindakan kelas atau penelitian yang
mendukung peningkatan pembelajaran dan atau profesianal guru , tuliskan judul penelitian
dan keterangan lainnyapada tabel berikut


                                                                               STATUS       SKOR
NO                JUDUL                    TAHUN        SUMBER DANA            (KETUA /     (diisi
                                                                               ANGGOTA)     penilai)
      Aplikasi Pembelajaran Berbasis       2007                Pribadi           Ketua
1.    ICT pada Mata Diklat Kimia di
      SMK Negeri 1 Manggar
      Penerapan Metode                     2010                Pribadi           Ketua
      Pembelajaran Kooperatif
      Jigsaw pada Mata Pelajaran
2.    Kimia untuk Meningkatkan
      Aktivitas dan Hasil Belajar
      Siswa di Kelas X TI C SMK
      Negeri 1 Manggar Tahun
        Pelajaran 2009/2010

Catatan :
Lampirkan naskah asli /foto kopi laporan hasil penelitian secara utuh yang telah dilegalisasi
oleh atasan langsung dan diketahui oleh kepala UPTD untuk guru SD dan oleh kepala dinas
pendidikan kab/kota untuk guru SMP/SMA/SMK. Skripsi,tesis,dan disertasi serta tugas akhir
lainya tidak nilai.


c. Reviewer buku, penyunting buku, penyunting jurnal, dan / atau penulis soal EBTANAS/
UN/UASDA

Apabila Bapak/Ibu pernah menjadi reviewer buku, penyuntiang buku, penyunting jurnal,
dan/atau penulis soal EBTANAS/UN/UASDA isilah tabel berikut ini

  NO               NAMA KEGIATAN                       TAHUN            SKOR ( diisi penilai )
   1      Pembuat dan pemeriksa soal UAS                2009

Catatan :
Lampirkan foto copy surat keputusan / surat keterangan / surat tugas dari pihak yang
berwenang yang telah dilegalisasi oleh atasan.

d) Media dan Alat Pembelajaran

Apabila Bapak/Ibu pernah membuat media atau alat pembelajaran, tuliskan jenis media /
alat dan keterangan yang lainnya pada tabel berikut ini

                                                                                      SKOR
                                                  SUMBER            STATUS
   NO       JENIS MEDIA/ALAT          TAHUN                                           (diisi
                                                   DANA        (KETUA/ANGGOTA)
                                                                                     penilai)
   1.     Alat Uji Elektrolit           2009       Pribadi           Ketua

   2.     Alat Intip Efek Tyndall       2009       Pribadi           Ketua
          dan Gerak Brown

Lampirkan surat keterangan dari atasan langsung disertai bukti fisik yamg relevan, misalnya :
media yang dibuat, foto hasil karya yang disertai hasil manual dan atau deskripsi yang
dilegalisasi oleh atasan langsung.

e. Karya Teknologi / seni (TTG, patung, tari, lukis, sastra, dll )

Apabila Bapak/Ibu pernah membuat karya teknologi / seni yang berupa teknologi tepat
guna, patung /rpa/lukis/sastra dll, tuliskan nama dan tahun karya tersebut dalam tabel
berikut ini

        NAMA                        DESKRIPSI KARYA (PENJELASAN SINGKAT          SKOR (diisi
 NO                      TAHUN
        KARYA SENI                  TENTANG KARYA SENI TERSEBUT)                 penilai)
  1     -

Catatan :
Lampirkan Surat keterangan dari atasan langsung disertasi bukti fisik yamg relevan, misalnya
: hasil karya atau foto hasil karya yang disertai manual dan atau deskripsi yang dilegalisasi
oleh atasan langsung.

8. Keikutsertaan dalam forum ilmiah

Jika Bapak/ibu pernah mengikuti forum ilmiah tuliskan judul dan keterangan lainnya pada
tabel berikut ini


                                                                       TINGKAT        SKOR (diisi
No          JENIS KEGIATAN            TAHUN         PERAN*)
                                                                   (Inter/Nas/Lok)     penilai)
 a    Workshop Pembuatan Media         2007     Instruktur/Pema          Lokal
      Pembelajaran     ICT   Guru               kalah
      SMP/MTs Kab. Belitung Timur
      Tahun Pelajaran 2007/2008

Catatan :
*) kolom peran diisi pemakalah atau peserta sesuai sertifikat. Penatar dapat diakui sebagai
pemakalah bila minimal diklat tingkatkabupaten/kota.
Lampirkan sertifikat / piagam, atau sejenisnya yang asli untuk bendel pertama dan foto
kopinya yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung untuk bendel kedua . Apabila menjadi
nara sumber/pemakalah lampirkan juga makalahnya.

9. Pengalaman menjadi pengurus organisasi di bidang kependidikan dan sosial

a.Pengalaman Organisasi

Apabila Bapak/Ibu memiliki pengalaman menjadi pengurus suatu organisasi kependidikan
atau organisasi sosial tuliskan nama organisasinya dan keterangan lainnya pada tabel berikut
ini

                                                                                  SKOR (diisi
NO       NAMA ORGANISASI          TAHUN       JABATAN          TINGKAT *)
                                                                                   penilai)
        Panitia Pengawas
 1                                   2004      Anggota          Kecamatan
        Pemilihan Umum
Catatan :
*) kolom tingkat diisi : kecamatan, kabupaten/kota, nasional, atau internasional
Lampirkan foto kopi surat keputusan/surat keterangan dari pihak yang berwenang yang
telah dilegalisasi oleh atasan.


b. Pengalaman mendapat tugas tambahan
Apabila Bapak/Ibu pernah mendapat tugas tambahan antara lain sebagai kepala/wakil
kepala sekolah/kepala bengkel/kepala lab/ kepala unit produksi/ kepala
perpustakaan/kepala program keahlian/wali kelas/ pembina kegiatan ekstra kurikuler, isilah
tabel berikut :

                                                                                      SKOR
 NO            JABATAN                TH … S/D TH …           NAMA SEKOLAH            (diisi
                                                                                     penilai)
    1.   Wali kelas                     2003 s/d 2004        SMA Nasional Manggar
    2.   Wali kelas                     2007 s/d 2009        SMK Negeri 1 Manggar
    3.   Pembina ekstrakurikuler        2006 s/d 2009        SMK Negeri 1 Manggar
    4.   Ketua Program TKJ              2009 s/ sekarang     SMK Negeri 1 Manggar

Catatan :
Lampirkan foto copy surat keputusan / surat keterangan / bukti yang relevan dari pihak
yang berwenang yang telah dilegalisasi oleh atasan.

10. Penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan

a.Penghargaan

Apabila Bapak/Ibu pernah menerima penghargaan di bidang pendidikan, isilah tabel berikut
ini.

                                            PEMBERI                                   SKOR (diisi
    NO           JENIS PENGHARGAAN                           TINGKAT*)   TAHUN
                                         PENGHARGAAN                                   penilai)
 1           -

Catatan :
*) Kolom tingkat diisi : kecamatan, kabupaten/kota, nasional, atau internasional
Lampirkan sertifikat/piagam/surat keterangan yang tertulis pada tabel di atas yang telah
dilegalisasi oleh atasan

a.Penugasan di daerah Khusus

Apabila Bapak/Ibu pernah ditugaskan sebagai guru didaerah                    khusus     (daerah
terpencil/tertinggal/bencana/konflik/perbatasan) isilah tabel berikut ini.

                         JENIS DAERAH        LAMA BERTUGAS ( MULAI TH
NO       LOKASI                                                              SKOR (diisi penilai)
                            KHUSUS                 … S/D TH … )
1        -

Catatan :
Lampirkan foto kopi SK penugasan yang telah dilegalisasi oleh atasan

    Dengan ini saya menyatakan bahwa pernyataan dan dokumen di dalam portofolio ini
benar-benar hasil karya saya sendiri, dan jika dikemudian hari ternyata pernyataan dan
dokumen saya tidak benar, saya bersedia menerima sanksi dan dampak hukum sesuai
perundang-undangan yang berlaku.


                                                      Manggar, Pebruari 2010
                                                      Peserta sertifikasi,

                                                   Materai
                                                   Rp6000


                                                      SYAHRIAL, S.T
                    INSTRUMEN PORTOFOLIO
                SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN


                                     Penilaian
                      Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
                               Oleh Penilai (Asesor)



                                IDENTITAS PESERTA


1.  Nama (lengkap dengan gelar akademik)   : SYAHRIAL, S.T
2.  Nomor Peserta                          : 10290618710079
3.  NIP                                    : 19740422 200801 1 004
4.  Pangkat/Golongan                       : Penata Muda / IIIa
5.  Jenis Kelamin                          : Laki-laki
6.  Tempat, tgl lahir                      : Tg. Pandan, 22 April 1974
7.  Pendidikan Terakhir                    : S-1 Teknik Kimia
8.  Akta Mengajar                          : Memiliki
9.  Sekolah Tempat Tugas
    1) Nama                                : SMK Negeri 1 Manggar
    2) Alamat Sekolah                      : Jl. Gantung Desa Padang
    3) Kecamatan                           : Manggar
    4) Kabupaten                           : Belitung Timur
    5) Provinsi                            : Kep. Bangka Belitung
    6) No. Telp. Sekolah                   :-
    7) Alamat e-mail                       : smknegerimanggar@yahoo.co.id
    8) Nomor Statistik Sekolah             : 321290603001
10. Mata Pelajaran                         : Kimia
11. Beban Mengajar per Minggu              : 24 jam
                                  LEMBAR PENILAIAN

Petunjuk
Berilah skor pada butir-butir perencanaan pembelajaran dengan cara melingkari angka pada
kolom skor (1, 2, 3, 4, 5) sesuai dengan kriteria sebagai berikut
1 = sangat tidak baik
2 = tidak baik
3 = kurang baik
4 = baik
5 = sangat baik

No.                           Aspek yang dinilai                              Skor
      Kejelasan perumusan tujuan pembelajaran (tidak menimbulkan
1.                                                                        1 2 3 4 5
      penafsiran ganda dan mengandung perilaku hasil beljar)
      Pemilihan materi ajar (sesuai dengan tujuan dan karakteristik
2.                                                                        1 2 3 4 5
      peserta didik)
      Pengorganisasian materi ajar ( keruntutan, sistematika materi dan
3.                                                                        1 2 3 4 5
      kesesuaian dengan alokasi waktu)
      Pemilihan sumber/media pembelajaran (sesuai dengan tujuan,
4.                                                                        1 2 3 4 5
      materi, dan karakteristik peserta didik)
      Kejelasan skenario pembelajaran (langkah-langkah kegiatan
5.                                                                        1 2 3 4 5
      pembelajaran : awal, inti dan penutup)
      Kerincian skenario pembelajaran (setiap langkah tercermin
6.                                                                        1 2 3 4 5
      strategi/metode dan alokasi waktu pada setiap tahap)
7.    Kesesuaian teknik engan tujuan pembelajaran                         1 2 3 4 5
8.    Kelengkapan instrumen (soal, kunci, pedoman penskoran)              1 2 3 4 5
                                 Skor Total



                                                   ………………………, ………………………..
                                                   Penilai,



                                                   (………………………………)
                                                   NIP/NIK
                    INSTRUMEN PORTOFOLIO
                SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN


                         Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran
                                         Oleh
                            Kepala Sekolah dan Pengawas


                                IDENTITAS PESERTA

1.  Nama (lengkap dengan gelar akademik)   : SYAHRIAL, S.T
2.  Nomor Peserta                          : 10290618710079
3.  NIP                                    : 19740422 200801 1 004
4.  Pangkat/Golongan                       : Penata Muda / IIIa
5.  Jenis Kelamin                          : Laki-laki
6.  Tempat, tgl lahir                      : Tg. Pandan, 22 April 1974
7.  Pendidikan Terakhir                    : S-1 Teknik Kimia
8.  Akta Mengajar                          : Memiliki
9.  Sekolah Tempat Tugas
    9) Nama                                : SMK Negeri 1 Manggar
    10) Alamat Sekolah                     : Jl. Gantung Desa Padang
    11) Kecamatan                          : Manggar
    12) Kabupaten                          : Belitung Timur
    13) Provinsi                           : Kep. Bangka Belitung
    14) No. Telp. Sekolah                  :-
    15) Alamat e-mail                      : smknegerimanggar@yahoo.co.id
    16) Nomor Statistik Sekolah            : 321290603001
10. Mata Pelajaran                         : Kimia
11. Beban Mengajar per Minggu              : 24 jam
                                 LEMBAR PENILAIAN

Petunjuk
Berilah skor pada butir-butir perencanaan pembelajaran dengan cara melingkari angka pada
kolom skor (1, 2, 3, 4, 5) sesuai dengan kriteria sebagai berikut
1 = sangat tidak baik
2 = tidak baik
3 = kurang baik
4 = baik
5 = sangat baik

NO.                  INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI                            SKOR

I.    PRA PEMBELAJARAN
1.    Memeriksa kesiapan siswa                                           1 2 3 4 5
2.    Melakukan kegiatan apersepsi                                       1 2 3 4 5

II    KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN
A.    Penguasaan materi pembelajaran
3.    Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran                         1 2 3 4 5
4.    Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan             1 2 3 4 5
      Menyampaikan materi dengan jelas dan sesuai dengan hierarki
5.                                                                       1 2 3 4 5
      belajar

B.    Pendekatan / strategi pembelajaran
      Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi (tujuan)
7.                                                                       1 2 3 4 5
      yang akan dicapai
 8.   Melaksanakan pembelajaran secara runtut                            1 2 3 4 5
 9.   Menguasai kelas                                                    1 2 3 4 5
10.   Melaksanakan pembelajaran yag bersifat kontekstual                 1 2 3 4 5
      Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya
11.                                                                      1 2 3 4 5
      kebiasaan positif
      Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang
12.                                                                      1 2 3 4 5
      direncanakan

C.    Pemanfaatan sumber belajar / media pembelajaran
13.   Menggunakan media secara efektif dan efisien                       1 2 3 4 5
14.   Menghasilkan pesan yang menarik                                    1 2 3 4 5
15.   Melibatkan siswa dalam pemanfaatan media                           1 2 3 4 5

D.    Pembelajaran yang memicu dan memelihara keterlibatan siswa
16.   Menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran             1 2 3 4 5
17.   Menunjukkan sikap terbuka terhadap respons siswa                   1 2 3 4 5
18.   Menumbuhkan keceriaan dan antusisme siswa dalam belajar            1 2 3 4 5

 E.   Penilaian proses dan hasil belajar
19.   Memantau kemajuan belajar selama proses                            1 2 3 4 5
20.   Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi (tujuan)        1 2 3 4 5

F.    Penggunaan bahasa
NO.                   INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI                            SKOR
21.   Menggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas, baik, dan benar    1 2 3 4 5
22.   Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai                          1 2 3 4 5

III   PENUTUP
      Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan
23.                                                                       1 2 3 4 5
      siswa
      Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan, atau
24.                                                                       1 2 3 4 5
      kegiatan, atau tugas sebagai bagian remidi/pengayaan
                                Total skor


                                                          Manggar, Pebruari 2010
                                                          Kepala Sekolah,



                                                          Drs. ERLI NISFUDIN
                                                          NIP 19671117 199412 1 003
                    INSTRUMEN PORTOFOLIO
                SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN


                         Penilaian dari Atasan dan Pengawas


                                IDENTITAS PESERTA

1.  Nama (lengkap dengan gelar akademik)   : SYAHRIAL, S.T
2.  Nomor Peserta                          : 10290618710079
3.  NIP                                    : 19740422 200801 1 004
4.  Pangkat/Golongan                       : Penata Muda / IIIa
5.  Jenis Kelamin                          : Laki-laki
6.  Tempat, tgl lahir                      : Tg. Pandan, 22 April 1974
7.  Pendidikan Terakhir                    : S-1 Teknik Kimia
8.  Akta Mengajar                          : Memiliki
9.  Sekolah Tempat Tugas
    17) Nama                               : SMK Negeri 1 Manggar
    18) Alamat Sekolah                     : Jl. Gantung Desa Padang
    19) Kecamatan                          : Manggar
    20) Kabupaten                          : Belitung Timur
    21) Provinsi                           : Kep. Bangka Belitung
    22) No. Telp. Sekolah                  :-
    23) Alamat e-mail                      : smknegerimanggar@yahoo.co.id
    24) Nomor Statistik Sekolah            : 321290603001
10. Mata Pelajaran                         : Kimia
11. Beban Mengajar per Minggu              : 24 jam
                                  LEMBAR PENILAIAN

Petunjuk
Berilah skor pada butir-butir perencanaan pembelajaran dengan cara melingkari angka pada
kolom skor (1, 2, 3, 4, 5) sesuai dengan kriteria sebagai berikut
1 = sangat tidak baik
2 = tidak baik
3 = kurang baik
4 = baik
5 = sangat baik

No.                           Aspek yang dinilai                               Skor
      Ketaatan alam menjalankan ajaran agama (rajin menjalankan ajaran
1.    agama yang dianut,misal : orang muslim rajin menjalankan sholat,      1 2 3 4 5
      orang kristiani rajin ke gereja, dll)
      Tanggung jawab (sanggup menyelesaikan tugas sesuai dengan
2.    ketentuan,misal: melaksanakan pembelajaran dengan baik dan            1 2 3 4 5
      sesuai jadwal)
      Kejujuran (menyampaikan sesuatu apa adanya, misal: ijin tidak
3.                                                                          1 2 3 4 5
      masuk atau tidak mengajar dengan alasan yang sebenarnya)
      Kedisiplinan (kepatuhan terhadap ketentuan yang berlaku,misal
4.                                                                          1 2 3 4 5
      mulai dan mengakhiri kegiatan pembelajaran sesuai dengan jadwal)
      Keteladanan (menjai contoh atau rujukan dalam sikap dan perilaku
5.    bagi orang lain, misal : menjadi teladan bagi sejawat dan peserta     1 2 3 4 5
      didik dalam tutur kata, berpakaian, dll.)
      Etos kerja (komitmen dan semangat alam melaksanakan tugas,
6.    misal yang memiliki etos kerja tinggi, bersemangat melaksanakan       1 2 3 4 5
      dan mentaati kaidah-kaidah dalam tugas)
      Inovasi dan Kreativitas (kemampuan dan kemauan untuk
      mengadkan pembaharuan melalui olah pikir, misal selalu berusaha
7.                                                                          1 2 3 4 5
      menggunakan alam sekitar dan bahan-bahan yang ada disekitarnya
      dalam proses pembelajaran di kelas)
      Kemampuan menerima kritik dan saran (perilaku dalam merespon
8.    kritik dan saran dari orang lain, misal mendapat kritik tidak marah   1 2 3 4 5
      dan akomodatif terhadap saran orang lain)
      Kemampuan berkomunikasi (dapat menyampaikan ide-idenya
9.    dengan bahasa yang baik dan dapat dipahami oleh sasaran, misal :      1 2 3 4 5
      dalam keeharian dapat berkomunikasi secara baik dengan sejawat)
10.   Kemampuan bekerjasama                                                 1 2 3 4 5
                                  Skor Total

                                                          Manggar, Pebruari 2010
                                                          Kepala Sekolah,



                                                          Drs. ERLI NISFUDIN
                                                          NIP 19671117 199412 1 003
                                 LEMBAR PENILAIAN

Petunjuk
Berilah skor pada butir-butir perencanaan pembelajaran dengan cara melingkari angka pada
kolom skor (1, 2, 3, 4, 5) sesuai dengan kriteria sebagai berikut
1 = sangat tidak baik
2 = tidak baik
3 = kurang baik
4 = baik
5 = sangat baik

NO.                  INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI                            SKOR

I.    PRA PEMBELAJARAN
1.    Memeriksa kesiapan siswa                                           1 2 3 4 5
2.    Melakukan kegiatan apersepsi                                       1 2 3 4 5

II    KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN
A.    Penguasaan materi pembelajaran
3.    Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran                         1 2 3 4 5
4.    Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan             1 2 3 4 5
      Menyampaikan materi dengan jelas dan sesuai dengan hierarki
5.                                                                       1 2 3 4 5
      belajar

B.    Pendekatan / strategi pembelajaran
      Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi (tujuan)
7.                                                                       1 2 3 4 5
      yang akan dicapai
 8.   Melaksanakan pembelajaran secara runtut                            1 2 3 4 5
 9.   Menguasai kelas                                                    1 2 3 4 5
10.   Melaksanakan pembelajaran yag bersifat kontekstual                 1 2 3 4 5
      Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya
11.                                                                      1 2 3 4 5
      kebiasaan positif
      Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang
12.                                                                      1 2 3 4 5
      direncanakan

C.    Pemanfaatan sumber belajar / media pembelajaran
13.   Menggunakan media secara efektif dan efisien                       1 2 3 4 5
14.   Menghasilkan pesan yang menarik                                    1 2 3 4 5
15.   Melibatkan siswa dalam pemanfaatan media                           1 2 3 4 5

D.    Pembelajaran yang memicu dan memelihara keterlibatan siswa
16.   Menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran             1 2 3 4 5
17.   Menunjukkan sikap terbuka terhadap respons siswa                   1 2 3 4 5
18.   Menumbuhkan keceriaan dan antusisme siswa dalam belajar            1 2 3 4 5

 E.   Penilaian proses dan hasil belajar
19.   Memantau kemajuan belajar selama proses                            1 2 3 4 5
20.   Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi (tujuan)        1 2 3 4 5

F.    Penggunaan bahasa
NO.                   INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI                            SKOR
21.   Menggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas, baik, dan benar    1 2 3 4 5
22.   Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai                          1 2 3 4 5

III   PENUTUP
      Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan
23.                                                                       1 2 3 4 5
      siswa
      Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan, atau
24.                                                                       1 2 3 4 5
      kegiatan, atau tugas sebagai bagian remidi/pengayaan
                                Total skor


                                                          Manggar, Pebruari 2010
                                                          Pengawas,



                                                          RAKHMADI, S.Pd
                                                          NIP 19641014 198903 1 001
                                  LEMBAR PENILAIAN

Petunjuk
Berilah skor pada butir-butir perencanaan pembelajaran dengan cara melingkari angka pada
kolom skor (1, 2, 3, 4, 5) sesuai dengan kriteria sebagai berikut
1 = sangat tidak baik
2 = tidak baik
3 = kurang baik
4 = baik
5 = sangat baik

No.                           Aspek yang dinilai                               Skor
      Ketaatan alam menjalankan ajaran agama (rajin menjalankan ajaran
1.    agama yang dianut,misal : orang muslim rajin menjalankan sholat,      1 2 3 4 5
      orang kristiani rajin ke gereja, dll)
      Tanggung jawab (sanggup menyelesaikan tugas sesuai dengan
2.    ketentuan,misal: melaksanakan pembelajaran dengan baik dan            1 2 3 4 5
      sesuai jadwal)
      Kejujuran (menyampaikan sesuatu apa adanya, misal: ijin tidak
3.                                                                          1 2 3 4 5
      masuk atau tidak mengajar dengan alasan yang sebenarnya)
      Kedisiplinan (kepatuhan terhadap ketentuan yang berlaku,misal
4.                                                                          1 2 3 4 5
      mulai dan mengakhiri kegiatan pembelajaran sesuai dengan jadwal)
      Keteladanan (menjai contoh atau rujukan dalam sikap dan perilaku
5.    bagi orang lain, misal : menjadi teladan bagi sejawat dan peserta     1 2 3 4 5
      didik dalam tutur kata, berpakaian, dll.)
      Etos kerja (komitmen dan semangat alam melaksanakan tugas,
6.    misal yang memiliki etos kerja tinggi, bersemangat melaksanakan       1 2 3 4 5
      dan mentaati kaidah-kaidah dalam tugas)
      Inovasi dan Kreativitas (kemampuan dan kemauan untuk
      mengadkan pembaharuan melalui olah pikir, misal selalu berusaha
7.                                                                          1 2 3 4 5
      menggunakan alam sekitar dan bahan-bahan yang ada disekitarnya
      dalam proses pembelajaran di kelas)
      Kemampuan menerima kritik dan saran (perilaku dalam merespon
8.    kritik dan saran dari orang lain, misal mendapat kritik tidak marah   1 2 3 4 5
      dan akomodatif terhadap saran orang lain)
      Kemampuan berkomunikasi (dapat menyampaikan ide-idenya
9.    dengan bahasa yang baik dan dapat dipahami oleh sasaran, misal :      1 2 3 4 5
      dalam keeharian dapat berkomunikasi secara baik dengan sejawat)
10.   Kemampuan bekerjasama                                                 1 2 3 4 5
                                  Skor Total

                                                          Manggar, Pebruari 2010
                                                          Pengawas,



                                                          RAKHMADI, S.Pd
                                                          NIP 19641014 198903 1 001

								
To top