Docstoc

Potret Kepala Sekolah Profesional

Document Sample
Potret Kepala Sekolah Profesional Powered By Docstoc
					Potret Kepala Sekolah Profesional
Posted by ahmadmakki under Pendidikan, Ragam Tulisan, Resensi, Tematik
1 Comment

Oleh: Ahmad Makki Hasan*)

Judul : Menjadi Kepala Sekolah Efektif
Penulis : Abdullah Munir
Penerbit : Ar-Ruzz Media – Yogyakarta
Cetakan I : September 2008
Tebal : 124 halaman

Bila kepala sekolah mempunyai keahlian yang lengkap sebagai pemimpin, bila guru
mempunyai keahlian memadia dalam mengajar dan bila peserta didik bisa belajar dan
mampu menyerap segala materi pelajaran, maka tentu segala apa yang menjadi keinginan
semua orang terhadap insan dunia pendidikan kita akan terwujud. Namun, dalam konteks
ini, untuk dapat menjadikan itu semua menjadi kenyataan, kepala sekolah harus dapat
memfungsikan perannya secara maksimal dan mampu memimpin sekolah dengan bijak
dan terarah serta mengarah pada pencapaian tujuan maksimal demi meningkatkan
kualitas dan mutu pendidikan di sekolahnya.

Untuk itulah, kepala sekolah dituntut agar dapat menjadi perantara terhadap interaksi di
antara ketiga komponen dasar pendidikan ini secara seimbang, harmonis dan selaras.
Sehingga akan muncul kepuasan yang mencerminkan dinamisasi konstruktif dalam satu
institusi pendidikan. Karena itu, kepala sekolah, sekali lagim harus mempunyai wawasan,
keahlian manajerial, mempunyai karisma kepemimpinan dan juga pengetahuan yang luas
tentang tugas dan fungsinya sebagai kepala sekolah. dengan kemampuan yang dimiliki
seperti itu semua, kepala sekolah tentu saja akan mampu mengantarkan dan membimbing
segala komponen yang ada di sekolahnya dengan baik dan efektif menuju arah cita-cita
bersama di masing-masing sekolahnya.

Dalam buku yang berjudul “Menjadi Kepala Sekolah Efektif”, yang ditulis oleh Abdullah
Munir, mencoba memberikan banyak inspirasi, gambaran dan motivasi bagi seluruh
kepala sekolah untuk dapat menjadi kepala sekolah profesional. Tanpa harus selalu
memimpikan hal-hal yang fiktif, penulis mengajak para kepala sekolah agar dapat
mengoptimalkan potensi dan posisi yang dimilikinya agar dapat memberikan andil
tersendiri yang tentunta cukup besar pada peningkatan kualitas pendidikan di tanah air.
Sehingga menghasilkan para peserta didik yang mampu membangun negeri ini dengan
baik dan jauh lebih maju.

Penulis memberikan contoh bahwa ketika kepala sekolah tidak memiliki kemampuan
utama seperti mengkomunikasikan antara pribadi dalam setiap sekolahnya, tentu akan
kesulitan dalam menyosialisasikan ide, usulan, saran atau pikiran-pikiran yang
dimilikinya kepada para guru dan karyawannya bahkan pada peserta didik sekalipun.
Oleh karena itu kepala sekolah harus dapat menjadi pengayom bagi bawahannya dan
mampu mengendalikan fungsi kepemimpinannya secara efektif dan profesional.
Berlatar belakang dari hasil penelitian, penulis buku ini memberikan ulasan cukup detail
seputar potret kepala sekolah profesional. Dimulai dari acuan teoritis, hubungan guru dan
kepala sekolah hingga deskripsi kepala sekolah ideal dapat dikemas dengan ringkas
namun jelas dalam buku ini. Sebuah kajian yang secara jelas menyatakan bahwa
keberhasilan tujuan pendidikan di masing-masing sekolah bertolak pada kemampuan dan
profesionalitas masing-masing kepala sekolahnya.
Terlebih dalam memformulasikan pola hubungan kepala sekolah, guru dan karyawan
bahkan juga dengan peserta didik. Kepala sekolah juga diharapkan untuk dapat
mengembangkan dan memupuk sikap saling menghargai, percaya, memupuk rasa
persaudaraan serta menghilangkan rasa saling curiga sesama seluruh sivitas sekolah yang
ada. Bekerja keras untuk memberikan yang terbaik dalam memajukan pendidikan dan
bersatu padu untuk mencetak generasi muda yang berkualitas dan penting bagi masa
depan negeri ini.

Secara umum buku ini menyajikan gagasan-gagasan detail mengenai hal-hal seputar
kepala sekolah. Kepala sekolah sebagai garda terdepan tercapainya tujuan-tujuan
pendidikan dalam setiap lembaga pendidikan yang ada. Menjadikan buku ini teramat
penting untuk kiranya dapat kita jadikan referensi bersama. Terutama bagi mereka yang
kini tengah menjadi kepala sekolah agar dapat menjadi kepala sekolah yang benar-benar
profesional. Sehingga -dengan bantuan guru dan sivitas pendidikan lainnya- dapat
menghantarkan para peserta didik menjadi individu-individu yang merdeka, matang,
bertanggungjawab dan peka terhadap permasalah sosial di lingkungan sekitarnya.

Setidaknya dalam buku ini, mengajak kepada kepala sekolah pada khususnya untuk
memiliki karakter pemimpin yang efektif dan profesional dalam menjalankan fungsinya.
Dengan kata lain, masa depan bangsa ini tergantung kepada bagaimana manajerial
pendidikan di masing-masing sekolah. Karena itu, melalui buku ini, paling tidak kita
dapat menjadikan pendidikan bangsa ini lebih berkualitas dengan adanya optimalisasi
kinerja kepala sekolah yang baik dan efektif menuju ke arah cita-cita pendidikan secara
utuh. Sebuah mimpi yang tentu tidak sekedar menjadi utopia belaka, namun kita semua
harus mencoba mewujudkannya sekarang juga.

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:930
posted:3/8/2010
language:Indonesian
pages:2