Silabus SD Kls 6 by siwan13

VIEWS: 2,097 PAGES: 19

									                                                                          SILABUS
Lampiran 1
Sekolah                   : SD ____________
Kelas                     : VI (Enam)
Mata Pelajaran            : BAHASA INGGRIS
Semester                  : 1 (Satu)
Standar Kompetensi        : Mendengarkan
                           1. Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik


                                                                                                          Penilaian
     Kompetensi                  Materi                  Kegiatan                                                                         Alokasi        Sumber
                                                                          Indikator                       Bentuk         Contoh
       Dasar               Pokok/Pembelajaran          Pembelajaran                        Teknik                                         Waktu          Belajar
                                                                                                        Instrumen      Instrumen

 1.1 Merespon instruksi    Contoh:                  Siswa merespon     Merespon dengan   Unjuk kerja   Responding     Listen and        2 x 35 menit    Rekaman
     sangat sederhana                               dengan melakukan   melakukan                                      circle the                           kaset/CD
     dengan tindakan       Kaset/CD: Listen and     tindakan secara    tindakan secara                                correct                           Buku teks
     secara berterima      and circle the correct   berterima          berterima                                      answer.
     dalam kegiatan di     answer.                                                                                    Kaset/CD:
     dalam dan luar                                                                                                   (informasi
     kelas                 Siswa: (melingkari                                                                         tentang nama-
                           jawaban yang benar                                                                         nama sayuran
                           berdasarkan apa                                                                            yang harus
                           yang didengar)                                                                             siswa lingkari)




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Six                                                                         SILABUS                       1
                                                                                                        Penilaian
      Kompetensi            Materi Pokok/              Kegiatan                                                                         Alokasi        Sumber
                                                                        Indikator                       Bentuk         Contoh
        Dasar               Pembelajaran             Pembelajaran                        Teknik                                         Waktu          Belajar
                                                                                                      Instrumen      Instrumen

1.2 Merespon instruksi   Contoh:                  Siswa merespon     Merespon dengan   Unjuk kerja   Responding     Listen and fill   2 x 35 menit    Rekaman
    sangat sederhana                              dengan melakukan   melakukan                                      in the                               kaset/CD
    dengan tindakan      Kaset/CD: Listen and     tindakan secara    tindakan secara                                crossword.                        Buku teks
    secara berterima     fill in the crossword.   berterima          berterima                                      Kaset/CD:
    dalam berbagai                                                                                                  (informasi
    permainan            Siswa: (mengisi                                                                            tentang buah-
                         crossword                                                                                  buahan dan
                         berdasarkan                                                                                siswa
                         informasi yang                                                                             menebak
                         didengar)                                                                                  buah apa
                                                                                                                    yang
                                                                                                                    dimaksud)




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Six                                                                       SILABUS                       2
                                                                                                              Penilaian
      Kompetensi               Materi Pokok/             Kegiatan                                                                          Alokasi        Sumber
                                                                               Indikator                      Bentuk         Contoh
        Dasar                  Pembelajaran            Pembelajaran                            Teknik                                      Waktu          Belajar
                                                                                                            Instrumen      Instrumen

1.3 Memahami cerita lisan   Contoh:                 Siswa mendengarkan     Memahami cerita   Unjuk kerja   Responding     Listen and     2 x 35 menit    Rekaman
    secara berterima                                kaset/CD untuk         lisan dengan                                   circle.                           kaset/CD
    dengan bantuan          Kaset/CD: Listen and    melingkari nama-nama   bantuan gambar                                 Kaset/CD:                      Buku teks
    gambar                  circle.                 minuman                                                               (melingkari
                                                                                                                          nama-nama
                            Siswa: (melingkari                                                                            minuman
                            nama-nama                                                                                     yang
                            minuman yang                                                                                  disebutkan
                            disebutkan dalam                                                                              dalam cerita
                            cerita yang didengar)                                                                         yang
                                                                                                                          didengar)




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Six                                                                          SILABUS                       3
                                                                                SILABUS
Lampiran 2
Sekolah                     : SD ____________
Kelas                       : VI (Enam)
Mata Pelajaran              : BAHASA INGGRIS
Semester                    : 1 (Satu)
Standar Kompetensi          : Berbicara
                             2. Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik


                                                                                                              Penilaian
      Kompetensi               Materi Pokok/              Kegiatan                                                                       Alokasi        Sumber
                                                                              Indikator                       Bentuk         Contoh
        Dasar                  Pembelajaran             Pembelajaran                            Teknik                                   Waktu          Belajar
                                                                                                            Instrumen      Instrumen

2.1 Bercakap-cakap untuk     Contoh:               1.   Tanya jawab yang   Mengungkapkan      Tes lisan   Pertanyaan      Answer the   4 x 35 menit    Script
    menyertai tindakan                                  berkaitan dengan   berbagai tindak                                questions                     percakap-
    secara berterima         A: What can we do          materi             tutur:                                         orally!                       an
    yang melibatkan          on the beach?         2.   Meniru              Memberi contoh                                                            Buku teks
    tindak tutur: memberi    B: We can play with        pertanyaan-          melakukan                                                                 Alat
    contoh melakukan         the sand and               pertanyaan dan       sesuatu                                                                    peraga
    sesuatu, memberi         pebbles.                   respon              Memberi aba-
    aba-aba, dan                                        pertanyaan           aba
    memberi petunjuk                               3.   Membahas            Memberi
                                                        kosakata dan         petunjuk
                                                        struktur
                                                        percakapan
                                                        sesuai materi
                                                   4.   Latihan
                                                        percakapan
                                                        dalam bentuk
                                                        dialog
                                                   5.   Menggunakan
                                                        ungkapan-
                                                        ungkapan
                                                        percakapan
                                                        sesuai materi
                                                        dalam situasi
                                                        nyata




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Six                                                                         SILABUS                   4
                                                                                                            Penilaian
      Kompetensi              Materi Pokok/            Kegiatan                                                                        Alokasi        Sumber
                                                                            Indikator                       Bentuk         Contoh
        Dasar                 Pembelajaran           Pembelajaran                             Teknik                                   Waktu          Belajar
                                                                                                          Instrumen      Instrumen

2.2 Bercakap-cakap untuk   Contoh:                1. Tanya jawab yang    Mengungkapkan      Tes lisan   Pertanyaan      Answer the   4 x 35 menit    Script
    meminta/memberi                                  berkaitan dengan    berbagai tindak                                questions                     percakapan
    jasa/barang secara     A: What do you            materi              tutur:                                         orally!                      Buku teks
    berterima yang         need?                  2. Meniru               Meminta                                                                    berisi
    melibatkan tindak      B: I need potatoes.       pertanyaan-            bantuan                                                                   percakapan
    tutur: meminta                                   pertanyaan dan       Memberi                                                                   Alat peraga
    bantuan, memberi       A: What do you like       respon pertanyaan      bantuan
    bantuan, meminta       to drink for           3. Membahas             Meminta barang
    barang, dan memberi    breakfast?                kosakata dan         Memberi barang
    barang                 B: A glass of orange      struktur
                           juice.                    percakapan sesuai
                                                     materi
                                                  4. Latihan
                                                     percakapan dalam
                                                     bentuk dialog
                                                  5. Menggunakan
                                                     ungkapan-
                                                     ungkapan
                                                     percakapan sesuai
                                                     materi dalam
                                                     situasi nyata




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Six                                                                       SILABUS                   5
                                                                                                                Penilaian
      Kompetensi              Materi Pokok/              Kegiatan                                                                            Alokasi        Sumber
                                                                               Indikator                        Bentuk         Contoh
        Dasar                 Pembelajaran             Pembelajaran                               Teknik                                     Waktu          Belajar
                                                                                                              Instrumen      Instrumen

2.3 Bercakap-cakap untuk   Contoh:                  1. Tanya jawab yang    Mengungkapkan        Tes lisan   Performance     Act out the    4 x 35 menit    Script
    meminta/memberi                                    berkaitan dengan    berbagai tindak                                  dialogues in                    percakapan
    informasi secara       A: I like collecting        materi              tutur:                                           front of the                   Buku teks
    berterima yang         stamps.                  2. Meniru               Mengingatkan                                   class!                          berisi
    melibatkan tindak                                  pertanyaan-          Menyatakan                                                                     percakapan
    tutur: mengingatkan,   B: How many apples          pertanyaan dan         suka/tidak suka                                                              Alat peraga
    menyatakan             do you have?                respon pertanyaan    Menanyakan
    suka/tidak suka,       C: I have three          3. Membahas               jumlah
    menanyakan jumlah,     apples.                     kosakata dan         Menanyakan
    menanyakan                                         struktur               jumlah
    keadaan, memberi       D: What do you              percakapan sesuai    Menanyakan
    komentar, memberi      think about my new          materi                 keadaan
    pendapat, dan          dress?                   4. Latihan              Memberi
    mengusulkan            E: It’s nice. It suits      percakapan dalam       komentar
                           you.                        bentuk dialog        Memberi
                                                    5. Menggunakan            pendapat
                                                       ungkapan-
                                                                            Mengusulkan
                                                       ungkapan
                                                       percakapan sesuai
                                                       materi dalam
                                                       situasi nyata




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Six                                                                             SILABUS                   6
                                                                                                             Penilaian
      Kompetensi              Materi Pokok/             Kegiatan                                                                          Alokasi        Sumber
                                                                              Indikator                      Bentuk         Contoh
        Dasar                 Pembelajaran            Pembelajaran                             Teknik                                     Waktu          Belajar
                                                                                                           Instrumen      Instrumen

2.4 Mengungkapkan           Contoh:                1. Tanya jawab yang    Mengungkapkan      Tes lisan   Performance     Act out the    4 x 35 menit    Script
    kesantunan secara                                 berkaitan dengan    kesantunan                                     dialogues in                    percakapan
    berterima yang          A: May I help you?        materi              secara berterima                               front of the                   Buku teks
    melibatkan              B: I need spinach.     2. Meniru              yang melibatkan                                class!                          berisi
    ungkapan: Would you                               pertanyaan-         ungkapan:                                                                      percakapan
    please .... dan May I                             pertanyaan dan       Would you                                                                   Alat peraga
    ....                    A: Would you please       respon pertanyaan     please...
                            tell me where the
                                                   3. Membahas             May I ...
                            post office is?           kosakata dan
                            B: Go north and turn      struktur
                            left. You won’t miss      percakapan sesuai
                            it.                       materi
                                                   4. Latihan
                                                      percakapan dalam
                                                      bentuk dialog
                                                   5. Menggunakan
                                                      ungkapan-
                                                      ungkapan
                                                      percakapan sesuai
                                                      materi dalam
                                                      situasi nyata




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Six                                                                          SILABUS                   7
                                                                               SILABUS
Lampiran 3
Sekolah                   : SD ____________
Kelas                     : VI (Enam)
Mata Pelajaran            : BAHASA INGGRIS
Semester                  : 1 (Satu)
Standar Kompetensi        : Membaca
                           3. Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
                                                                                                               Penilaian
      Kompetensi             Materi Pokok/          Kegiatan                                                                              Alokasi        Sumber
                                                                             Indikator                         Bentuk         Contoh
        Dasar                Pembelajaran         Pembelajaran                                 Teknik                                     Waktu          Belajar
                                                                                                             Instrumen      Instrumen

3.1 Membaca nyaring       Ucapan, tekanan,    1. Mendengarkan dan        1. Melafalkan        Tes unjuk    Uji petik     Read the     2 x 35 menit    Buku teks
    teks fungsional       dan intonasi teks      merespon hal-hal           kalimat dengan     kerja         membaca       sentences                    Alat peraga
    pendek sangat         yang dipelajari        yang perlu                 baik dan benar                   nyaring       aloud.
    sederhana dengan                             diperhatikan dalam      2. Membaca
    ucapan dan intonasi                          kegiatan membaca           kalimat dengan
    yang tepat dan                               nyaring: ucapan,           tekanan dan       Observasi    Lembar        Read the
    berterima                                    tekanan, dan               intonasi yang                    observasi     monologues
                                                 intonasi                   benar                                          loudly and
                                              2. Mendengarkan            3. Membaca                                        carefully.
                                                 contoh membaca             nyaring dengan
                                                 nyaring yang               baik dan benar
                                                 dilakukan guru
                                              3. Menirukan
                                                 membaca nyaring
                                                 dengan intonasi dan
                                                 jeda sesuai model
                                              4. Membaca nyaring
                                                 sendiri dengan lafal,
                                                 intonasi, dan jeda
                                                 yang baik dan benar




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Six                                                                          SILABUS                   8
                                                                                                        Penilaian
      Kompetensi              Materi Pokok/         Kegiatan                                                                           Alokasi       Sumber
                                                                        Indikator                        Bentuk          Contoh
        Dasar                 Pembelajaran        Pembelajaran                            Teknik                                       Waktu         Belajar
                                                                                                       Instrumen       Instrumen

3.2 Memahami teks           Teks deskriptif    1. Mengidentifikasi   Mengidentifikasi   Tes unjuk   Tes identifikasi   Read the     2 x 35 menit   Buku teks
    deskriptif bergambar    bergambar sangat      teks deskriptif    teks deskriptif    kerja       informasi yang     text and
    sangat sederhana        sederhana             bergambar sangat   bergambar sangat               ada dalam teks     answer the
    dalam konteks sekitar                         sederhana          sederhana                      deskriptif         questions.
    peserta didik                              2. Tanya jawab yang                                  bergambar
                                                  terkait dengan                                    sangat
                                                  materi                                            sederhana




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Six                                                                        SILABUS                 9
                                                                              SILABUS
Lampiran 4
Sekolah                    : SD ____________
Kelas                      : VI(Enam)
Mata Pelajaran             : BAHASA INGGRIS
Semester                   : 1 (Satu)
Standar Kompetensi         : Menulis
                            4. Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik


                                                                                                            Penilaian
      Kompetensi                 Materi               Kegiatan                                                                              Alokasi        Sumber
                                                                            Indikator                       Bentuk         Contoh
        Dasar              Pokok/Pembelajaran       Pembelajaran                              Teknik                                        Waktu          Belajar
                                                                                                          Instrumen      Instrumen

    Menulis teks           Teks fungsional       Menulis teks           Menulis teks        Tes tulis   Menulis teks    Complete the      4 x 35 menit    Buku teks
fungsional pendek sangat   pendek sangat         fungsional pendek      fungsional pendek               fungsional      dialogues                         Alat peraga
sederhana secara           sederhana             sangat sederhana       sangat sederhana                pendek          based on the
berterima                                                                                                               pictures.



    Menulis kartu-kartu    Kartu ucapan sangat   Menulis kartu ucapan   Menulis kartu       Tes tulis   Menulis kartu   Write a           4 x 35 menit    Buku teks
ucapan sangat sederhana    sederhana             sangat sederhana       ucapan sangat                   ucapan sangat   greeting card                     Alat peraga
secara berterima                                                        sederhana                       sederhana       to your friend.




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Six                                                                            SILABUS                 10
                                                                          SILABUS
Lampiran 1
Sekolah                   : SD ____________
Kelas                     : VI (Enam)
Mata Pelajaran            : BAHASA INGGRIS
Semester                  : 2 (Dua)
Standar Kompetensi        : Mendengarkan
                           5. Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik dengan tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik


                                                                                                          Penilaian
     Kompetensi                  Materi                 Kegiatan                                                                           Alokasi         Sumber
                                                                          Indikator                       Bentuk            Contoh
       Dasar               Pokok/Pembelajaran         Pembelajaran                         Teknik                                          Waktu           Belajar
                                                                                                        Instrumen         Instrumen

 5.1 Merespon instruksi    Contoh:                 Siswa merespon     Merespon dengan     Tes lisan    Mengulang      Listen and       2 x 35 menit    Rekaman
     dan informasi                                 dengan melakukan   melakukan                          secara lisan   repeat.                           kaset/CD
     sangat sederhana      Kaset/CD: Listen and    tindakan secara    tindakan secara                                   Kaset/CD:                        Buku teks
     baik dengan           repeat.                 berterima          berterima                                         (memberikan
     tindakan maupun                                                                                                    ungkapan
     bahasa secara         Siswa: (mengulang                                                                            yang siswa
     berterima di dalam    apa yang didengar)                                                                           harus ulang)
     dan luar kelas
                           Kaset/CD: Listen and
                                                                                          Unjuk        Responding     Listen and
                           follow the direction.                                                                        follow the
                                                                                           kerja
                                                                                                                        direction.
                           Siswa: (mengikuti                                                                            Kaset/CD:
                           petunjuk arah sebuah                                                                         (memberikan
                           peta jalan)                                                                                  informasi
                                                                                                                        tentang arah
                                                                                                                        yang harus
                                                                                                                        diikuti siswa)




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Six                                                                          SILABUS                      11
                                                                                                                 Penilaian
      Kompetensi               Materi pokok/             Kegiatan                                                                               Alokasi       Sumber
                                                                                Indikator                        Bentuk         Contoh
        Dasar                  Pembelajaran            Pembelajaran                              Teknik                                         Waktu         Belajar
                                                                                                               Instrumen      Instrumen

5.2 Merespon instruksi      Contoh:                 Siswa menulis           Merespon dengan    Unjuk kerja   Responding      Listen to the    2 x 35 menit    Rekaman
    dan informasi sangat                            berdasarkan informasi   menulis apa yang                                 cassettes and                     kaset/CD
    sederhana baik          Kaset/CD: Listen and    yang didengar dari      didengar dari                                    write.                           Buku
    dengan tindakan         write.                  kaset/CD                kaset/CD                                                                           teks
                                                                                                                              Kaset/CD):
    maupun bahasa
                                                                                                                             (memberikan                      Script
    secara berterima        Siswa: (menulis)                                                                                                                   percakap-
    dalam berbagai                                                                                                           informasi yang
                                                                                                                             harus siswa                       an
    permainan
                                                                                                                             tulis)



5.3 Memahami cerita lisan   Contoh:                 Siswa mendengarkan      Memahami cerita    Unjuk kerja   Responding      Listen to the    2 x 35 menit    Rekaman
    sangat sederhana                                kaset/CD untuk          lisan sangat                                     cassettes and                     kaset/CD
    dengan bantuan          Kaset/CD:               mengurutkan gambar-     sederhana dengan                                 rearrange the                    Buku
    gambar                  Rearrange the           gambar yang acak        bantuan gambar                                   pictures                          teks
                            pictures according to                                                                            below.                           Script
                            the story that you                                                                                                                 percakap-
                            hear.                                                                                            Kaset/CD:                         an
                                                                                                                             (memberikan
                                                                                                                             informasi agar
                                                                                                                             siswa dapat
                                                                                                                             mengurutkan
                                                                                                                             gambar)




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Six                                                                               SILABUS                12
                                                                                SILABUS
Lampiran 2
Sekolah                     : SD ____________
Kelas                       : VI (Enam)
Mata Pelajaran              : BAHASA INGGRIS
Semester                    : 2 (Dua)
Standar Kompetensi          : Berbicara
                             6. Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik


                                                                                                              Penilaian
      Kompetensi               Materi Pokok/           Kegiatan                                                                          Alokasi        Sumber
                                                                              Indikator                       Bentuk         Contoh
        Dasar                  Pembelajaran          Pembelajaran                               Teknik                                   Waktu          Belajar
                                                                                                            Instrumen      Instrumen

6.1 Bercakap-cakap untuk     Contoh:             1. Tanya jawab yang       Mengungkapkan      Tes lisan   Pertanyaan      Answer the   4 x 35 menit    Script
    menyertai tindakan                              berkaitan dengan       berbagai tindak                                questions                     percakap-
    secara berterima         A: How does John       materi                 tutur:                                         orally!                       an
    yang melibatkan          go to school?       2. Meniru pertanyaan-      Memberi contoh                                                            Buku teks
    tindak tutur: memberi    B: He goes to          pertanyaan dan           melakukan                                                                 Alat
    contoh melakukan         school by bicycle      respon pertanyaan        sesuatu                                                                    peraga
    sesuatu, memberi                             3. Membahas                Memberi aba-
    aba-aba, dan                                    kosakata dan             aba
    memberi petunjuk                                struktur percakapan     Memberi
                                                    sesuai materi            petunjuk
                                                 4. Latihan percakapan
                                                    dalam bentuk
                                                    dialog
                                                 5. Menggunakan
                                                    ungkapan-
                                                    ungkapan
                                                    percakapan sesuai
                                                    materi dalam situasi
                                                    nyata




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Six                                                                         SILABUS                13
                                                                                                             Penilaian
      Kompetensi             Materi Pokok/            Kegiatan                                                                          Alokasi        Sumber
                                                                             Indikator                       Bentuk         Contoh
        Dasar                Pembelajaran           Pembelajaran                               Teknik                                   Waktu          Belajar
                                                                                                           Instrumen      Instrumen

6.2 Bercakap-cakap untuk   Contoh:              1. Tanya jawab yang       Mengungkapkan      Tes lisan   Pertanyaan      Answer the   4 x 35 menit    Script
    meminta/memberi                                berkaitan dengan       berbagai tindak                                questions                     percakapan
    jasa/barang secara     A: Can you tell me      materi                 tutur:                                         orally!                      Buku teks
    berterima yang         where west is?       2. Meniru pertanyaan-      Meminta                                                                    berisi
    melibatkan tindak      B: Sure. That’s         pertanyaan dan            bantuan                                                                   percakapan
    tutur: meminta         west.                   respon pertanyaan       Memberi                                                                   Alat peraga
    bantuan, memberi                            3. Membahas                  bantuan
    bantuan, meminta                               kosakata dan            Meminta barang
    barang, dan memberi                            struktur percakapan     Memberi barang
    barang                                         sesuai materi
                                                4. Latihan percakapan
                                                   dalam bentuk
                                                   dialog
                                                5. Menggunakan
                                                   ungkapan-
                                                   ungkapan
                                                   percakapan sesuai
                                                   materi dalam situasi
                                                   nyata




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Six                                                                        SILABUS                 14
                                                                                                             Penilaian
      Kompetensi              Materi Pokok/           Kegiatan                                                                            Alokasi        Sumber
                                                                              Indikator                      Bentuk         Contoh
        Dasar                 Pembelajaran          Pembelajaran                               Teknik                                     Waktu          Belajar
                                                                                                           Instrumen      Instrumen

6.3 Bercakap-cakap untuk   Contoh:               1. Tanya jawab yang      Mengungkapkan      Tes lisan   Performance     Act out the    4 x 35 menit    Script
    meminta/memberi                                 berkaitan dengan      berbagai tindak                                dialogues in                    percakapan
    informasi secara       A: How can I get to      materi                tutur:                                         front of the                   Buku teks
    berterima yang         the post office?      2. Meniru pertanyaan-    a. Mengungkapkan                               class!                          berisi
    melibatkan tindak                               pertanyaan dan           perasaan                                                                    percakapan
    tutur:                 B: Can you tell me       respon pertanyaan     b. Merespon                                                                   Alat peraga
    mengungkapkan          where the post        3. Membahas                 ungkapan
    perasaan, merespon     office is?               kosakata dan          c. Mengungkapkan
    ungkapan,                                       struktur percakapan      keraguan
    mengungkapkan          C: How much is it?       sesuai materi         d. Menanyakan
    keraguan,                                    4. Latihan percakapan    e. Meminta
    menanyakan, dan        D: Shall I get you       dalam bentuk             kejelasan
    meminta kejelasan      something?               dialog
                                                 5. Menggunakan
                                                    ungkapan-
                                                    ungkapan
                                                    percakapan sesuai
                                                    materi dalam
                                                    situasi nyata




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Six                                                                          SILABUS                 15
                                                                                                             Penilaian
      Kompetensi              Materi Pokok/             Kegiatan                                                                          Alokasi        Sumber
                                                                              Indikator                      Bentuk         Contoh
        Dasar                 Pembelajaran            Pembelajaran                             Teknik                                     Waktu          Belajar
                                                                                                           Instrumen      Instrumen

6.4 Mengungkapkan           Contoh:                1. Tanya jawab yang    Mengungkapkan      Tes lisan   Performance     Act out the    4 x 35 menit    Script
    kesantunan secara                                 berkaitan dengan    kesantunan                                     dialogues in                    percakapan
    berterima yang          A: May I help you?        materi              secara berterima                               front of the                   Buku teks
    melibatkan              B: I need spinach.     2. Meniru              yang melibatkan                                class!                          berisi
    ungkapan: Would you                               pertanyaan-         ungkapan:                                                                      percakapan
    please .... dan May I                             pertanyaan dan       Would you                                                                   Alat peraga
    ....                    A: Would you please       respon pertanyaan     please...
                            tell me where the
                                                   3. Membahas             May I ...
                            post office is?           kosakata dan
                            B: Go north and turn      struktur
                            left. You won’t miss      percakapan sesuai
                            it.                       materi
                                                   4. Latihan
                                                      percakapan dalam
                                                      bentuk dialog
                                                   5. Menggunakan
                                                      ungkapan-
                                                      ungkapan
                                                      percakapan sesuai
                                                      materi dalam
                                                      situasi nyata




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Six                                                                          SILABUS                 16
                                                                                SILABUS
Lampiran 3
Sekolah                   : SD ____________
Kelas                     : VI (Enam)
Mata Pelajaran            : BAHASA INGGRIS
Semester                  : 2 (Dua)
Standar Kompetensi        : Membaca
                           7. Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
                                                                                                               Penilaian
      Kompetensi             Materi Pokok/             Kegiatan                                                                           Alokasi        Sumber
                                                                               Indikator                       Bentuk         Contoh
        Dasar                Pembelajaran            Pembelajaran                                Teknik                                   Waktu          Belajar
                                                                                                             Instrumen      Instrumen

7.1 Membaca nyaring       Ucapan dan intonasi    1. Mendengarkan dan       1. Melafalkan       Tes unjuk   Uji petik       Read the     2 x 35 menit    Buku teks
    teks fungsional       teks yang dipelajari      merespon hal-hal          kalimat dengan   kerja       membaca         dialogues                    Alat peraga
    pendek sangat                                   yang perlu                baik dan benar               nyaring         aloud.
    sederhana dengan                                diperhatikan dalam     2. Membaca
    ucapan dan intonasi                             kegiatan membaca          kalimat dengan
    yang tepat dan                                  nyaring: ucapan,          tekanan dan
    berterima                                       tekanan, dan              intonasi yang
                                                    intonasi                  benar
                                                 2. Mendengarkan           3. Membaca
                                                    contoh membaca            nyaring dengan
                                                    nyaring yang              baik dan benar
                                                    dilakukan guru
                                                 3. Menirukan
                                                    membaca nyaring
                                                    dengan intonasi
                                                    dan jeda sesuai
                                                    model
                                                 4. Membaca nyaring
                                                    sendiri dengan
                                                    lafal, intonasi, dan
                                                    jeda yang baik dan
                                                    benar




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Six                                                                          SILABUS                 17
                                                                                                        Penilaian
      Kompetensi              Materi Pokok/         Kegiatan                                                                           Alokasi       Sumber
                                                                        Indikator                        Bentuk          Contoh
        Dasar                 Pembelajaran        Pembelajaran                            Teknik                                       Waktu         Belajar
                                                                                                       Instrumen       Instrumen

7.2 Memahami teks           Teks deskriptif    1. Mengidentifikasi   Mengidentifikasi   Tes unjuk   Tes identifikasi   Read the     2 x 35 menit   Buku teks
    deskriptif bergambar    bergambar sangat      teks deskriptif    teks deskriptif    kerja       informasi yang     text and
    sangat sederhana        sederhana             bergambar sangat   bergambar sangat               ada dalam teks     answer the
    dalam konteks sekitar                         sederhana          sederhana                      deskriptif         questions.
    peserta didik                              2. Tanya jawab yang                                  bergambar
                                                  terkait dengan                                    sangat
                                                  materi                                            sederhana


7.3 Memahami teks           Teks naratif       1. Mengidentifikasi   Mengidentifikasi   Tes unjuk   Tes identifikasi   Read the     2 x 35 menit   Buku teks
    naratif bergambar       bergambar sangat      teks naratif       teks naratif       kerja       informasi yang     text and
    sangat sederhana        sederhana             bergambar sangat   bergambar sangat               ada dalam teks     answer the
                                                  sederhana          sederhana                      naratif            questions.
                                               2. Tanya jawab yang                                  bergambar
                                                  terkait dengan                                    sangat
                                                  materi                                            sederhana




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Six                                                                        SILABUS                 18
                                                                               SILABUS
Lampiran 4
Sekolah                     : SD ____________
Kelas                       : VI(Enam)
Mata Pelajaran              : BAHASA INGGRIS
Semester                    : 2 (Dua)
Standar Kompetensi          : Menulis
                             8. Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik


                                                                                                             Penilaian
      Kompetensi                  Materi               Kegiatan                                                                              Alokasi        Sumber
                                                                             Indikator                       Bentuk         Contoh
        Dasar               Pokok/Pembelajaran       Pembelajaran                              Teknik                                        Waktu          Belajar
                                                                                                           Instrumen      Instrumen

8.1 Menulis teks            Teks fungsional       Menulis teks           Menulis teks        Tes tulis   Menulis teks    Complete the      4 x 35 menit    Buku teks
    fungsional pendek       pendek sangat         fungsional pendek      fungsional pendek               fungsional      dialogues                         Alat peraga
    sangat sederhana        sederhana             sangat sederhana       sangat sederhana                pendek          based on the
    secara berterima                                                                                                     pictures.
    dalam konteks
    sekitar peserta didik


8.2 Menulis kartu-kartu     Kartu ucapan sangat   Menulis kartu ucapan   Menulis kartu       Tes tulis   Menulis kartu   Write a           4 x 35 menit    Buku teks
    ucapan sangat           sederhana             sangat sederhana       ucapan sangat                   ucapan sangat   greeting card                     Alat peraga
    sederhana secara                                                     sederhana                       sederhana       to your friend.
    berterima




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Six                                                                             SILABUS                 19

								
To top