Silabus SD Kls 5 (DOC)

Document Sample
Silabus SD Kls 5 (DOC) Powered By Docstoc
					                                                                        SILABUS
Lampiran 1
Sekolah                   : SD ____________
Kelas                     : V (Lima)
Mata Pelajaran            : BAHASA INGGRIS
Semester                  : 1 (Satu)
Standar Kompetensi        : Mendengarkan
                           1. Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekolah


                                                                                                        Penilaian
     Kompetensi                  Materi              Kegiatan                                                                          Alokasi        Sumber
                                                                        Indikator                       Bentuk         Contoh
       Dasar               Pokok/Pembelajaran      Pembelajaran                          Teknik                                        Waktu          Belajar
                                                                                                      Instrumen      Instrumen

 1.1 Merespon instruksi    Contoh:              Siswa merespon       Merespon dengan   Unjuk kerja   Responding     Listen and       2 x 35 menit    Rekaman
     sangat sederhana                           dengan melakukan     melakukan                                      circle the                         kaset/CD
     dengan tindakan       Kaset/CD: It’s ten   tindakan secara      tindakan secara                                correct time.                    Buku teks
     secara berterima      o’clock.             berterima            berterima                                      Kaset/CD: It’s
     dalam konteks                                                                                                  half past
     kelas dan sekolah     Siswa: (melingkari                                                                       three.
                           gambar jam 10)                                                                           Siswa:
                                                                                                                    (melingkari
                           Kaset/CD: It’s                                                                           gambar jam
                           wedensday.                                                                               3.30)

                           Siswa: (melingkari
                           nama hari)




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Five                                                                     SILABUS                    1
                                                                                                                Penilaian
      Kompetensi            Materi pokok/               Kegiatan                                                                                Alokasi       Sumber
                                                                              Indikator                         Bentuk          Contoh
        Dasar               Pembelajaran              Pembelajaran                              Teknik                                          Waktu         Belajar
                                                                                                              Instrumen       Instrumen

1.2 Merespon instruksi   Contoh:                 1.   Siswa bersama-         Merespon         Unjuk        Responding     Listen to the    2 x 35 menit    Rekaman
    sangat sederhana                                  sama mengulang          dengan            kerja                        dialogues and                     kaset/CD
    secara verbal        Kaset/CD: Listen and         dengan suara            mengulang                                      repeat.                          Buku
                         repeat the dialogues.        lantang apa yang        apa yang                                       (rekaman                          teks
                                                      didengar dari           didengar dari                                  kaset/CD):                       Script
                         Siswa: (mengulang            kaset/CD                kaset/CD                                       How many                          percakap-
                         dialog)                 2.   Masing-masing           dengan suara                                   months are                        an
                                                      siswa mengulang         lantang                                        there in a
                         Kaset/CD: Listen and         dengan suara           Merespon                                       week?
                         answer orally.               lantang apa yang        dengan                                         Siswa:
                                                      didengar dari           mengulang                                      (mengulang)
                         Siswa: (menjawab             kaset/CD                apa yang
                         secara lisan)           3.   Siswa bersama-          didengar dari
                                                      sama merespon           kaset/CD         Tes lisan    Merespon       Listen and
                                                      apa yang didengar       dengan                          dengan         answer orally.
                                                      dari kaset/CD           pengucapan                      menjawab       (rekaman
                                                      secara lisan            bahasa                          secara lisan   kaset/CD):
                                                                              Inggris yang                                   Tomorrow is
                                                                              benar                                          Wednesday.
                                                                             Merespon apa                                   What day was
                                                                              yang diengar                                   it yesterday?
                                                                              dari kaset/CD                                  Siswa:
                                                                              secara lisan                                   Monday
                                                                                                                             (menjawab
                                                                                                                             secara lisan)




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Five                                                                              SILABUS                   2
                                                                                  SILABUS
Lampiran 2
Sekolah                     : SD ____________
Kelas                       : V (Lima)
Mata Pelajaran              : BAHASA INGGRIS
Semester                    : 1 (Satu)
Standar Kompetensi          : Berbicara
                             2. Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekolah


                                                                                                                  Penilaian
      Kompetensi                Materi Pokok/               Kegiatan                                                                             Alokasi        Sumber
                                                                                Indikator                         Bentuk         Contoh
        Dasar                   Pembelajaran              Pembelajaran                            Teknik                                         Waktu          Belajar
                                                                                                                Instrumen      Instrumen

2.1 Bercakap-cakap untuk     Contoh:                 1.   Tanya jawab yang   Mengungkapkan       Tes lisan    Pertanyaan     Answer the     4 x 35 menit    Script
    menyertai tindakan                                    berkaitan dengan   berbagai tindak                                    questions                       percakap-
    secara berterima         A: What time is it?          materi             tutur:                                             orally!                         an
    yang melibatkan          B: It is a quarter      2.   Meniru              Memberi contoh                                                                  Buku teks
    tindak tutur: memberi    past ten.                    pertanyaan-          melakukan         Unjuk        Performance    Act out the                    Alat
    contoh melakukan                                      pertanyaan dan       sesuatu            kerja                         dialogues in                    peraga
    sesuatu, memberi         A: Touch your leg.           respon              Memberi aba-                                     front of the
    aba-aba, dan                                          pertanyaan           aba                                              class!
    memberi petunjuk         B:Point to your ears.   3.   Membahas            Memberi
                                                          kosakata dan         petunjuk
                                                          struktur
                                                          percakapan
                                                          sesuai materi
                                                     4.   Latihan
                                                          percakapan
                                                          dalam bentuk
                                                          dialog
                                                     5.   Menggunakan
                                                          ungkapan-
                                                          ungkapan
                                                          percakapan
                                                          sesuai materi
                                                          dalam situasi
                                                          nyata


Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Five                                                                                SILABUS                   3
                                                                                                          Penilaian
      Kompetensi             Materi Pokok/           Kegiatan                                                                        Alokasi        Sumber
                                                                          Indikator                       Bentuk         Contoh
        Dasar                Pembelajaran          Pembelajaran                             Teknik                                   Waktu          Belajar
                                                                                                        Instrumen      Instrumen

2.2 Bercakap-cakap untuk   Contoh:              1. Tanya jawab yang    Mengungkapkan      Tes lisan   Pertanyaan      Answer the   4 x 35 menit    Script
    meminta/memberi                                berkaitan dengan    berbagai tindak                                questions                     percakapan
    jasa/barang secara     A: Can I help you?      materi              tutur:                                         orally!                      Buku teks
    berterima yang         B: Yes, I want       2. Meniru               Meminta                                                                    berisi
    melibatkan tindak      cabbage, please.        pertanyaan-            bantuan                                                                   percakapan
    tutur: meminta                                 pertanyaan dan       Memberi                                                                   Alat peraga
    bantuan, memberi                               respon pertanyaan      bantuan
    bantuan, meminta       (Lihat BUKU KLS 3    3. Membahas             Meminta barang
    barang, dan memberi    HLM. 42)                kosakata dan         Memberi barang
    barang                                         struktur
                                                   percakapan sesuai
                                                   materi
                                                4. Latihan
                                                   percakapan dalam
                                                   bentuk dialog
                                                5. Menggunakan
                                                   ungkapan-
                                                   ungkapan
                                                   percakapan sesuai
                                                   materi dalam
                                                   situasi nyata




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Five                                                                    SILABUS                   4
                                                                                                          Penilaian
      Kompetensi              Materi Pokok/           Kegiatan                                                                         Alokasi        Sumber
                                                                            Indikator                     Bentuk         Contoh
        Dasar                 Pembelajaran          Pembelajaran                            Teknik                                     Waktu          Belajar
                                                                                                        Instrumen      Instrumen

2.3 Bercakap-cakap untuk   Contoh:               1. Tanya jawab yang    Mengungkapkan     Tes lisan   Performance     Act out the    4 x 35 menit    Script
    meminta/memberi                                 berkaitan dengan    berbagai tindak                               dialogues in                    percakapan
    informasi secara       A: Duan is my            materi              tutur:                                        front of the                   Buku teks
    berterima yang         brother. Alya is my   2. Meniru               Mengenalkan                                 class!                          berisi
    melibatkan tindak      sister. Come and         pertanyaan-            diri                                                                       percakapan
    tutur: mengenalkan     visti my family.         pertanyaan dan       Mengajak                                                                   Alat peraga
    diri, mengajak,                                 respon pertanyaan    Meminta ijin
    meminta ijin,                                3. Membahas             Memberi ijin
    memberi ijin,                                   kosakata dan         Menyetujui
    menyetujui, tidak                               struktur             Tidak
    menyetujui, dan                                 percakapan sesuai      menyetujui
    melarang                                        materi               Melarang
                                                 4. Latihan
                                                    percakapan dalam
                                                    bentuk dialog
                                                 5. Menggunakan
                                                    ungkapan-
                                                    ungkapan
                                                    percakapan sesuai
                                                    materi dalam
                                                    situasi nyata




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Five                                                                      SILABUS                   5
                                                                                                        Penilaian
     Kompetensi           Materi Pokok/            Kegiatan                                                                          Alokasi        Sumber
                                                                         Indikator                      Bentuk         Contoh
       Dasar              Pembelajaran           Pembelajaran                             Teknik                                     Waktu          Belajar
                                                                                                      Instrumen      Instrumen

2.4 Mengungkapkan       Contoh:               1. Tanya jawab yang    Mengungkapkan      Tes lisan   Performance     Act out the    4 x 35 menit    Script
    kesantunan secara                            berkaitan dengan    kesantunan                                     dialogues in                    percakapan
    berterima yang      A: Do you mind           materi              secara berterima                               front of the                   Buku teks
    melibatkan          giving me some        2. Meniru              yang melibatkan                                class!                          berisi
    ungkapan: Do you    food?                    pertanyaan-         ungkapan:                                                                      percakapan
    mind... dan Shall   B: Sure.                 pertanyaan dan       Do you mind...                                                              Alat peraga
    we...                                        respon pertanyaan    Shall we ...
                        A: We cannot enter    3. Membahas
                        this door. Shall we      kosakata dan
                        find another one?        struktur
                        B: Ok.                   percakapan sesuai
                                                 materi
                                              4. Latihan
                                                 percakapan dalam
                                                 bentuk dialog
                                              5. Menggunakan
                                                 ungkapan-
                                                 ungkapan
                                                 percakapan sesuai
                                                 materi dalam
                                                 situasi nyata




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Five                                                                    SILABUS                   6
                                                                                  SILABUS
Lampiran 3
Sekolah                     : SD ____________
Kelas                       : V (Lima)
Mata Pelajaran              : BAHASA INGGRIS
Semester                    : 1 (Satu)
Standar Kompetensi          : Membaca
                             3. Memahami tulisan bahasa Inggris dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana dalam konteks sekolah


                                                                                                                    Penilaian
      Kompetensi               Materi Pokok/           Kegiatan                                                                                    Alokasi        Sumber
                                                                                Indikator                           Bentuk         Contoh
        Dasar                  Pembelajaran          Pembelajaran                                   Teknik                                         Waktu          Belajar
                                                                                                                  Instrumen      Instrumen

3.1 Membaca nyaring         Ucapan, tekanan,     1. Mendengarkan dan        1. Melafalkan kata,    Tes unjuk    Uji petik     Read the time    2 x 35 menit    Buku teks
    dengan ucapan,          dan intonasi kata,      merespon hal-hal           frasa, dan           kerja         membaca       aloud.                           Alat peraga
    tekanan, dan intonasi   frasa, dan kalimat      yang perlu                 kalimat dengan                     nyaring
    secara tepat dan        yang dipelajari         diperhatikan dalam         baik dan benar
    berterima yang                                  kegiatan membaca        2. Membaca kata,       Observasi    Lembar        Read all parts
    melibatkan: kata,                               nyaring: ucapan,           frasa, dan                         observasi     of the body
    frasa, dan kalimat                              tekanan, dan               kalimat dengan                                   loudly and
    sangat sederhana                                intonasi                   tekanan dan                                      carefully.
                                                 2. Mendengarkan               intonasi yang
                                                    contoh membaca             benar
                                                    nyaring yang            3. Membaca
                                                    dilakukan guru             nyaring dengan
                                                 3. Menirukan                  baik dan benar
                                                    membaca nyaring
                                                    dengan intonasi dan
                                                    jeda sesuai model
                                                 4. Membaca nyaring
                                                    sendiri dengan lafal,
                                                    intonasi, dan jeda
                                                    yang baik dan benar




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Five                                                                                  SILABUS                   7
                                                                                                                 Penilaian
      Kompetensi            Materi Pokok/            Kegiatan                                                                                      Alokasi        Sumber
                                                                              Indikator                          Bentuk           Contoh
        Dasar               Pembelajaran           Pembelajaran                                   Teknik                                           Waktu          Belajar
                                                                                                               Instrumen        Instrumen

3.2 Memahami kalimat,      Kalimat-kalimat    1. Mengidentifikasi        1. Mengidentifikasi   Tes unjuk   Tes identifikasi   Read the text     2 x 35 menit   Buku teks
    pesan tertulis, dan     sangat sederhana      informasi dalam            berbagai           kerja       informasi yang     and fill in the
    teks dekriptif         Pesan tertulis        kalimat-kalimat            informasi dalam                ada dalam          timetable
    bergambar sangat        sangat sederhana      sangat sederhana           kalimat-kalimat                kalimat-kalimat    according to
    sederhana secara       Teks deskriptif    2. Mengidentifikasi           sangat                         sangat             the text.
    tepat dan berterima     bergambar sangat      informasi yang             sederhana                      sederhana
                            sederhana             terdapat dalam          2. Mengidentifikasi               dalam teks
                                                  pesan tertulis sangat      berbagai
                                                  sederhana                  informasi dalam
                                               3. Mengidentifikasi           pesan tertulis
                                                  teks deskriptif            sangat
                                                  bergambar sangat           sederhana
                                                  sederhana               3. Mengidentifikasi
                                               4. Tanya jawab yang           teks deskriptif
                                                  terkait dengan             bergambar
                                                  materi                     sangat
                                                                             sederhana




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Five                                                                                  SILABUS                   8
                                                                          SILABUS
Lampiran 4
Sekolah                    : SD ____________
Kelas                      : V (Lima)
Mata Pelajaran             : BAHASA INGGRIS
Semester                   : 1 (Satu)
Standar Kompetensi         : Menulis
                            4. Mengeja dan menyalin kalimat sangat sederhana dalam konteks kelas


                                                                                                         Penilaian
      Kompetensi                 Materi              Kegiatan                                                                             Alokasi        Sumber
                                                                         Indikator                       Bentuk           Contoh
        Dasar              Pokok/Pembelajaran      Pembelajaran                            Teknik                                         Waktu          Belajar
                                                                                                       Instrumen        Instrumen

4.1 Mengeja kalimat        Kalimat bahasa       Mengeja kalimat      Mengeja kalimat     Tes tulis   Menyusun kata-    Rearrange        4 x 35 menit    Buku teks
    sangat sederhana       Inggris sangat       bahasa Inggris       bahasa Inggris                  kata bahasa       the words into                   Alat peraga
    secara tepat dan       sederhana            sangat sederhana     dengan ejaan yang               Inggris menjadi   good
    berterima                                                        benar                           kalimat yang      sentences.
                                                                                                     benar


4.2 Menyalin dan           Kalimat bahasa       Menyalin dan         Menyalin dan        Tes tulis   Menulis kalimat   Write your       4 x 35 menit    Buku teks
    menulis kalimat        Inggris sangat       menulis kalimat      menulis kalimat                 sangat            own family.                      Alat peraga
    sangat sederhana       sederhana            bahasa Inggris       bahasa Inggris                  sederhana
    secara tepat dan                            sangat sederhana     sangat sederhana
    berterima seperti:                                               dengan benar
    ucapan selamat,
    ucapan terima kasih,
    dan undangan




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Five                                                                         SILABUS                   9
                                                                         SILABUS
Lampiran 1
Sekolah                   : SD ____________
Kelas                     : V (Lima)
Mata Pelajaran            : BAHASA INGGRIS
Semester                  : 2 (Dua)
Standar Kompetensi        : Mendengarkan
                           5. Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekolah


                                                                                                        Penilaian
     Kompetensi                  Materi                Kegiatan                                                                     Alokasi        Sumber
                                                                         Indikator                      Bentuk         Contoh
       Dasar               Pokok/Pembelajaran        Pembelajaran                         Teknik                                    Waktu          Belajar
                                                                                                      Instrumen      Instrumen

 5.1 Merespon instruksi    Contoh:                Siswa merespon     Merespon dengan   Unjuk kerja   Responding     Listen and    2 x 35 menit    Rekaman
     sangat sederhana                             dengan melakukan   melakukan                                      describe.                       kaset/CD
     dengan tindakan       Kaset/CD: Listen and   tindakan secara    tindakan secara                                Kaset/CD:                     Buku teks
     secara berterima      describe.              berterima          berterima                                      (memberikan
     dalam konteks                                                                                                  deskripsi
     sekolah               Siswa: (menulis                                                                          beberapa
                           deskripsi orang yang                                                                     orang)
                           didengar)                                                                                Siswa:
                                                                                                                    (menulis
                           Kaset/CD: Listen and                                                                     deskripsi
                           complete.                                                                                orang yang
                                                                                                                    didengar)
                           Siswa: (melengkapi
                           sebuah family tree)




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Five                                                                  SILABUS                    10
                                                                                                             Penilaian
      Kompetensi            Materi pokok/             Kegiatan                                                                              Alokasi       Sumber
                                                                           Indikator                         Bentuk         Contoh
        Dasar               Pembelajaran            Pembelajaran                             Teknik                                         Waktu         Belajar
                                                                                                           Instrumen      Instrumen

5.2 Merespon instruksi   Contoh:                 1. Siswa bersama-        Merespon        Unjuk kerja   Responding      Listen to the    2 x 35 menit    Rekaman
    sangat sederhana                                sama mengulang         dengan                                        dialogues and                     kaset/CD
    secara verbal        Kaset/CD: Listen and       dengan suara           mengulang                                     repeat.                          Buku
                         repeat the dialogues.      lantang apa yang       apa yang                                      (rekaman                          teks
                                                    didengar dari          didengar dari                                 kaset/CD):                       Script
                         Siswa: (mengulang          kaset/CD               kaset/CD                                      How many                          percakap-
                         dialog)                 2. Masing-masing          dengan suara                                  brothers and                      an
                                                    siswa mengulang        lantang                                       sisters do you
                                                    dengan suara          Merespon                                      have?
                                                    lantang apa yang       dengan                                        Siswa:
                                                    didengar dari          mengulang                                     (mengulang)
                                                    kaset/CD               apa yang
                                                                           didengar dari
                                                                           kaset/CD
                                                                           dengan
                                                                           pengucapan
                                                                           bahasa
                                                                           Inggris yang
                                                                           benar




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Five                                                                          SILABUS                11
                                                                            SILABUS
Lampiran 2
Sekolah                     : SD ____________
Kelas                       : V (Lima)
Mata Pelajaran              : BAHASA INGGRIS
Semester                    : 2 (Dua)
Standar Kompetensi          : Berbicara
                             6. Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekolah


                                                                                                         Penilaian
      Kompetensi               Materi Pokok/          Kegiatan                                                                          Alokasi        Sumber
                                                                          Indikator                      Bentuk         Contoh
        Dasar                  Pembelajaran         Pembelajaran                            Teknik                                      Waktu          Belajar
                                                                                                       Instrumen      Instrumen

6.1 Bercakap-cakap untuk     Contoh:            1. Tanya jawab yang    Mengungkapkan       Unjuk     Performance    Act out the    4 x 35 menit    Script
    menyertai tindakan                             berkaitan dengan    berbagai tindak      kerja                      dialogues in                    percakap-
    secara berterima         A: You can park       materi              tutur:                                          front of the                    an
    yang melibatkan          here.              2. Meniru               Memberi contoh                                class!                         Buku teks
    tindak tutur: memberi                          pertanyaan-           melakukan                                                                    Alat
    contoh melakukan         B: Don’t smokde       pertanyaan dan        sesuatu                                                                       peraga
    sesuatu, memberi         here.                 respon pertanyaan    Memberi aba-
    aba-aba, dan                                3. Membahas              aba
    memberi petunjuk                               kosakata dan         Memberi
                                                   struktur              petunjuk
                                                   percakapan sesuai
                                                   materi
                                                4. Latihan
                                                   percakapan dalam
                                                   bentuk dialog
                                                5. Menggunakan
                                                   ungkapan-
                                                   ungkapan
                                                   percakapan sesuai
                                                   materi dalam
                                                   situasi nyata




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Five                                                                       SILABUS                12
                                                                                                          Penilaian
      Kompetensi             Materi Pokok/           Kegiatan                                                                        Alokasi        Sumber
                                                                          Indikator                       Bentuk         Contoh
        Dasar                Pembelajaran          Pembelajaran                             Teknik                                   Waktu          Belajar
                                                                                                        Instrumen      Instrumen

6.2 Bercakap-cakap untuk   Contoh:              1. Tanya jawab yang    Mengungkapkan      Tes lisan   Pertanyaan      Answer the   4 x 35 menit    Script
    meminta/memberi                                berkaitan dengan    berbagai tindak                                questions                     percakapan
    jasa/barang secara     A: Can I help you?      materi              tutur:                                         orally!                      Buku teks
    berterima yang         B: Yes, I want       2. Meniru               Meminta                                                                    berisi
    melibatkan tindak      cabbage, please.        pertanyaan-            bantuan                                                                   percakapan
    tutur: meminta                                 pertanyaan dan       Memberi                                                                   Alat peraga
    bantuan, memberi                               respon pertanyaan      bantuan
    bantuan, meminta       (Lihat BUKU KLS 3    3. Membahas             Meminta barang
    barang, dan memberi    HLM. 42)                kosakata dan         Memberi barang
    barang                                         struktur
                                                   percakapan sesuai
                                                   materi
                                                4. Latihan
                                                   percakapan dalam
                                                   bentuk dialog
                                                5. Menggunakan
                                                   ungkapan-
                                                   ungkapan
                                                   percakapan sesuai
                                                   materi dalam
                                                   situasi nyata




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Five                                                                    SILABUS                 13
                                                                                                        Penilaian
      Kompetensi             Materi Pokok/           Kegiatan                                                                        Alokasi        Sumber
                                                                          Indikator                     Bentuk         Contoh
        Dasar                Pembelajaran          Pembelajaran                           Teknik                                     Waktu          Belajar
                                                                                                      Instrumen      Instrumen

6.3 Bercakap-cakap untuk   Contoh:              1. Tanya jawab yang   Mengungkapkan     Tes lisan   Performance     Act out the    4 x 35 menit    Script
    meminta/memberi                                berkaitan dengan   berbagai tindak                               dialogues in                    percakapan
    informasi secara       A: Can we park          materi             tutur:                                        front of the                   Buku teks
    berterima yang         here?                2. Meniru                Memberi                                   class!                          berisi
    melibatkan tindak      B: Sure.                pertanyaan-            informasi                                                                 percakapan
    tutur: memberi                                 pertanyaan dan        Memberi                                                                  Alat peraga
    informasi, memberi     A: Excuse me, Sir.      respon pertanyaan      pendapat
    pendapat, dan            Where can I park   3. Membahas              Meminta
    meminta kejelasan         my bicycle?          kosakata dan           kejelasan
                           B: Over there.          struktur
                           A: Thank you.           percakapan sesuai
                                                   materi
                           A: What does Sasya   4. Latihan
                              look like?           percakapan dalam
                           B: She is tall and      bentuk dialog
                              pretty.           5. Menggunakan
                                                   ungkapan-
                                                   ungkapan
                                                   percakapan sesuai
                                                   materi dalam
                                                   situasi nyata




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Five                                                                    SILABUS                 14
                                                                                                        Penilaian
     Kompetensi           Materi Pokok/            Kegiatan                                                                          Alokasi        Sumber
                                                                         Indikator                      Bentuk         Contoh
       Dasar              Pembelajaran           Pembelajaran                             Teknik                                     Waktu          Belajar
                                                                                                      Instrumen      Instrumen

6.4 Mengungkapkan       Contoh:               1. Tanya jawab yang    Mengungkapkan      Tes lisan   Performance     Act out the    4 x 35 menit    Script
    kesantunan secara                            berkaitan dengan    kesantunan                                     dialogues in                    percakapan
    berterima yang      A: Do you mind           materi              secara berterima                               front of the                   Buku teks
    melibatkan          giving me some        2. Meniru              yang melibatkan                                class!                          berisi
    ungkapan: Do you    food?                    pertanyaan-         ungkapan:                                                                      percakapan
    mind... dan Shall   B: Sure.                 pertanyaan dan       Do you mind...                                                              Alat peraga
    we...                                        respon pertanyaan    Shall we ...
                        A: We cannot enter    3. Membahas
                        this door. Shall we      kosakata dan
                        find another one?        struktur
                        B: Ok.                   percakapan sesuai
                                                 materi
                                              4. Latihan
                                                 percakapan dalam
                                                 bentuk dialog
                                              5. Menggunakan
                                                 ungkapan-
                                                 ungkapan
                                                 percakapan sesuai
                                                 materi dalam
                                                 situasi nyata




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Five                                                                    SILABUS                 15
                                                                                   SILABUS
Lampiran 3
Sekolah                     : SD ____________
Kelas                       : V (Lima)
Mata Pelajaran              : BAHASA INGGRIS
Semester                    : 2 (Dua)
Standar Kompetensi          : Membaca
                             7. Memahami tulisan bahasa Inggris dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana dalam konteks sekolah


                                                                                                                     Penilaian
      Kompetensi               Materi Pokok/              Kegiatan                                                                                 Alokasi        Sumber
                                                                                 Indikator                           Bentuk         Contoh
        Dasar                  Pembelajaran             Pembelajaran                                 Teknik                                        Waktu          Belajar
                                                                                                                   Instrumen      Instrumen

7.1 Membaca nyaring         Ucapan, tekanan,       1.  Mendengarkan          1. Melafalkan          Tes unjuk    Uji petik     Read the        2 x 35 menit    Buku teks
    dengan ucapan,          dan intonasi kata,        dan merespon hal-         kata, frasa, dan     kerja         membaca       expressions                     Alat peraga
    tekanan, dan intonasi   frasa, kalimat, dan       hal yang perlu            kalimat dengan                     nyaring       aloud.
    secara tepat dan        teks yang dipelajari      diperhatikan dalam        baik dan benar
    berterima yang                                    kegiatan membaca       2. Membaca kata,
    melibatkan: kata,                                 nyaring: ucapan,          frasa, dan          Observasi    Lembar        Read the text
    frasa, kalimat sangat                             tekanan, dan              kalimat dengan                     observasi     loudly and
    sederhana, dan teks                               intonasi                  tekanan dan                                      carefully.
    sangat sederhana                               2. Mendengarkan              intonasi yang
                                                      contoh membaca            benar
                                                      nyaring yang           3. Membaca
                                                      dilakukan guru            nyaring dengan
                                                   3. Menirukan                 baik dan benar
                                                      membaca nyaring
                                                      dengan intonasi
                                                      dan jeda sesuai
                                                      model
                                                   4. Membaca nyaring
                                                      sendiri dengan
                                                      lafal, intonasi, dan
                                                      jeda yang baik dan
                                                      benar




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Five                                                                                  SILABUS                 16
                                                                                                               Penilaian
      Kompetensi            Materi Pokok/           Kegiatan                                                                                   Alokasi        Sumber
                                                                            Indikator                          Bentuk           Contoh
        Dasar               Pembelajaran          Pembelajaran                                  Teknik                                         Waktu          Belajar
                                                                                                             Instrumen        Instrumen

7.2 Memahami kalimat,      Kalimat-kalimat    1. Mengidentifikasi      1. Mengidentifikasi   Tes unjuk   Tes identifikasi   Read the text   2 x 35 menit   Buku teks
    pesan tertulis, dan     sangat sederhana    informasi dalam            berbagai           kerja       informasi yang     and put the
    teks dekriptif         Pesan tertulis      kalimat-kalimat            informasi dalam                ada dalam          words in the
    bergambar sangat        sangat sederhana    sangat sederhana           kalimat-kalimat                kalimat-kalimat    box into the
    sederhana secara       Teks deskriptif    2. Mengidentifikasi         sangat                         sangat             correct group
    tepat dan berterima     bergambar sangat    informasi yang             sederhana                      sederhana          according to
                            sederhana           terdapat dalam          2. Mengidentifikasi               dalam teks         the text.
                                                pesan tertulis sangat      berbagai
                                                sederhana                  informasi dalam
                                               3. Mengidentifikasi         pesan tertulis
                                                teks deskriptif            sangat
                                                bergambar sangat           sederhana
                                                sederhana               3. Mengidentifikasi
                                               4. Tanya jawab yang         teks deskriptif
                                                terkait dengan materi      bergambar
                                                                           sangat
                                                                           sederhana




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Five                                                                              SILABUS                   17
                                                                          SILABUS
Lampiran 4
Sekolah                    : SD ____________
Kelas                      : V (Lima)
Mata Pelajaran             : BAHASA INGGRIS
Semester                   : 2 (Dua)
Standar Kompetensi         : Menulis
                            8. Mengeja dan menyalin kalimat sederhana dalam konteks sekolah


                                                                                                        Penilaian
      Kompetensi                 Materi              Kegiatan                                                                            Alokasi        Sumber
                                                                        Indikator                       Bentuk           Contoh
        Dasar              Pokok/Pembelajaran      Pembelajaran                           Teknik                                         Waktu          Belajar
                                                                                                      Instrumen        Instrumen

8.1 Mengeja kalimat        Kalimat bahasa       Mengeja kalimat     Mengeja kalimat     Tes tulis   Menyusun kata-    Rearrange        4 x 35 menit    Buku teks
    sangat sederhana       Inggris sangat       bahasa Inggris      bahasa Inggris                  kata bahasa       the words into                   Alat peraga
    secara tepat dan       sederhana            sangat sederhana    dengan ejaan yang               Inggris menjadi   good
    berterima                                                       benar                           kalimat yang      sentences.
                                                                                                    benar


8.2 Menyalin dan           Kalimat bahasa       Menyalin dan        Menyalin dan        Tes tulis   Menulis kalimat   Write the        4 x 35 menit    Buku teks
    menulis kalimat        Inggris sangat       menulis kalimat     menulis kalimat                 sangat            correct                          Alat peraga
    sangat sederhana       sederhana            bahasa Inggris      bahasa Inggris                  sederhana         expressions.
    secara tepat dan                            sangat sederhana    sangat sederhana
    berterima seperti:                                              dengan benar
    ucapan selamat,
    ucapan terima kasih,
    dan ucapan simpati




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Five                                                                        SILABUS                 18

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:973
posted:3/3/2010
language:Indonesian
pages:18