Docstoc

Silabus SD kls 3

Document Sample
Silabus SD kls 3 Powered By Docstoc
					                                                                              SILABUS
Lampiran 1
Sekolah                   : SD ____________
Kelas                     : III (Tiga)
Mata Pelajaran            : BAHASA INGGRIS
Semester                  : 1 (Satu)
Standar Kompetensi        : Mendengarkan
                           1. Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekolah


                                                                                                             Penilaian
      Kompetensi                 Materi                Kegiatan                                                                            Alokasi        Sumber
                                                                              Indikator                      Bentuk         Contoh
        Dasar              Pokok/Pembelajaran        Pembelajaran                               Teknik                                     Waktu          Belajar
                                                                                                           Instrumen      Instrumen

1.1. Merespon dengan       Contoh:              1.   Siswa bersama-          Merespon        Tes lisan   Merespon       Listen to the   2 x 35 menit    Gambar-
     mengulang kosakata                              sama mengulang           dengan                      dengan         words and                        gambar/
     baru dengan ucapan    Guru: globe               dengan suara             mengulang                   mengulang      repeat.                          benda
     lantang                                         lantang kosakata-        apa yang                    secara lisan   Guru: desk                       terkait
                           Siswa: globe              kosakata baru            diucapkan                                  Murid:                          Rekaman
                                                     yang diucapkan           guru atau                                  (mengulang                        kaset/CD
                           Guru: clock               guru atau didengar       didengar dari                              dengan                          Buku teks
                                                     dari kaset/CD            kaset/CD                                   ucapan
                           Siswa: clock         2.   Masing-masing            dengan suara                               lantang)
                                                     siswa mengulang          lantang
                                                     dengan suara            Merespon
                                                     lantang kosakata-        dengan
                                                     kosakata baru            mengulang
                                                     yang diucapkan           apa yang
                                                     guru atau didengar       diucapkan
                                                     dari kaset/CD            guru atau
                                                                              didengar dari
                                                                              kaset/CD
                                                                              dengan
                                                                              pengucapan
                                                                              bahasa
                                                                              Inggris yang
                                                                              benar




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three                                                                                 SILABUS             1
                                                                                                                    Penilaian
      Kompetensi               Materi                  Kegiatan                                                                                   Alokasi       Sumber
                                                                               Indikator                            Bentuk          Contoh
        Dasar            Pokok/Pembelajaran          Pembelajaran                                 Teknik                                          Waktu         Belajar
                                                                                                                  Instrumen       Instrumen

1.2 Merespon dengan      Contoh:                1.   Siswa                  Merespon          Unjuk            Responding    Listen to the   2 x 35 menit    Rekaman
    melakukan tindakan                               memperagakan            dengan             kerja                           instructions                     kaset/CD
    sesuai instruksi     Guru: Stand in front        instruksi-instruksi     memperagakan                                       and follow                      Buku
    secara berterima     of your friend.             yang diberikan          instruksi-                                         them.                            teks
                                                     oleh guru atau          instruksi yang                                     Guru: Borrow
                         Siswa: (berdiri di          didengar dari           didengar                                           a pencil from
                         depan temannya              kaset/CD               Merespon                                           a friend in
                         masing-masing)         2.   Siswa menjawab          dengan                                             front of you.
                                                     instruksi yang          menjawab
                         Guru: Introduce             dikatakan guru          instruksi yang      Unjuk          Responding    Listen to the
                         yourself.                   atau yang               didengar             kerja                         instructions
                                                     didengar dari          Merespon                                           and answer
                         Siswa:                      kaset/CD                dengan                                             them.
                         (memperkenalkan        3.   Siswa membuat           membuat
                         diri)                       gambar                  gambar
                                                     berdasarkan apa                             Tes tulis      Membuat       Listen to the
                         Guru: Draw an               yang dikatakan                                               gambar        speaker and
                         orange.                     guru atau yang                                                             draw the
                                                     didengar dari                                                              pictures.
                         Siswa: (menggambar          kaset/ CD                                                                  (terdapat
                         sebuah jeruk)                                                                                          gambar yang
                                                                                                                                harus dibuat
                                                                                                                                siswa)




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three                                                                                      SILABUS            2
                                                                            SILABUS
Lampiran 2
Sekolah                 : SD ____________
Kelas                   : III (Tiga)
Mata Pelajaran          : BAHASA INGGRIS
Semester                : 1 (Satu)
Standar Kompetensi      : Berbicara
                         2. Mengungkapkan informasi sangat sederhana dalam konteks sekolah


                                                                                                            Penilaian
      Kompetensi              Materi                    Kegiatan                                                                           Alokasi        Sumber
                                                                           Indikator                        Bentuk         Contoh
        Dasar           Pokok/Pembelajaran            Pembelajaran                          Teknik                                         Waktu          Belajar
                                                                                                          Instrumen      Instrumen

2.1 Bercakap-cakap      Contoh:                  1.   Tanya jawab      Mengungkapkan       Tes lisan    Pertanyaan     Answer the     4 x 35 menit    Script
    untuk                                             yang berkaitan   berbagai tindak                                    questions                       percakapan
    meminta/memberi     A: What is your               dengan materi    tutur:                                             orally!                        Buku teks
    informasi secara    name?                    2.   Meniru            Memperkenalkan                                                                  Alat peraga
    berterima yang      B: My name is                 pertanyaan-        diri              Unjuk        Performance    Act out the
    melibatkan tindak   (student’s name)              pertanyaan dan    Menanyakan         kerja                         dialogue in
    tutur:                                            respon             kepemilikan                                      front of the
    memperkenalkan      A: Whose kite is this?        pertanyaan        Menanyakan                                       class!
    diri, menanyakan    B: It is Charlie’s.      3.   Membahas           kegiatan yang
    kepemilikan,                                      kosakata dan       sedang
    menanyakan          A: What is Mira               struktur           dilakukan
    kegiatan yang       doing?                        percakapan         seseorang
    sedang dilakukan    B: She is walking .           sesuai materi
    seseorang                                    4.   Latihan
                                                      percakapan
                                                      dalam bentuk
                                                      dialog
                                                 5.   Menggunakan
                                                      ungkapan-
                                                      ungkapan
                                                      percakapan
                                                      sesuai materi
                                                      dalam situasi
                                                      nyata




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three                                                                                    SILABUS        3
                                                                                                                 Penilaian
      Kompetensi               Materi Pokok/                Kegiatan                                                                            Alokasi        Sumber
                                                                                   Indikator                     Bentuk         Contoh
        Dasar                  Pembelajaran               Pembelajaran                              Teknik                                      Waktu          Belajar
                                                                                                               Instrumen      Instrumen

2.2 Bercakap-cakap untuk   Contoh:                    1. Tanya jawab yang      Mengungkapkan      Tes lisan   Tanya jawab    Ask and          4 x 35 menit    Script
    meminta/memberi                                      berkaitan dengan      berbagai tindak                               answer the                        percakapan
    informasi secara       A: This is an apple.          materi                tutur:                                        questions                        Buku teks
    berterima yang         B: This is a               2. Meniru pertanyaan-     Menyebutkan                                 based on the                      berisi
    melibatkan tindak      cauliflower.                  pertanyaan dan           nama-nama                                  situation or                      percakapan
    tutur: menyebutkan                                   respon pertanyaan        benda                                      picture given.                   Alat peraga
    nama-nama benda,       A: Where is John?          3. Membahas               Menyebutkan di
    menyebutkan di mana    B: He is in front of the      kosakata dan             mana
    seseorang berada,      blackboard.                   struktur percakapan      seseorang
    dan menyebutkan                                      sesuai materi            berada
    kesukaan dan           A: Do you like pets?       4. Latihan percakapan     Menyebutkan
    kepunyaan              B: Yes, I do.                 dalam bentuk             kesukaan dan
                           A: What pet do you            dialog                   kepunyaan
                           have?                      5. Menggunakan
                           B: A cat and a dog.           ungkapan-
                                                         ungkapan
                                                         percakapan sesuai
                                                         materi dalam
                                                         situasi nyata




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three                                                                                      SILABUS           4
                                                                                SILABUS
Lampiran 3
Sekolah                   : SD ____________
Kelas                     : III (Tiga)
Mata Pelajaran            : BAHASA INGGRIS
Semester                  : 1 (Satu)
Standar Kompetensi        : Membaca
                           3. Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks sekolah
                                                                                                                   Penilaian
      Kompetensi              Materi Pokok/            Kegiatan                                                                                 Alokasi      Sumber
                                                                                Indikator                          Bentuk         Contoh
        Dasar                 Pembelajaran           Pembelajaran                                   Teknik                                      Waktu        Belajar
                                                                                                                 Instrumen      Instrumen

3.1 Membaca nyaring        Pronunciation kata,   1. Mendengarkan dan        1. Melafalkan kata,    Tes unjuk    Uji petik    Read the       2 x 35 menit   Buku teks
    dengan ucapan dan      frasa, dan kalimat       merespon hal-hal           frasa, dan           kerja         membaca      sentences
    intonasi yang tepat    yang dipelajari          yang perlu                 kalimat dengan                     nyaring      aloud.
    dan berterima yang                              diperhatikan dalam         baik dan benar
    melibatkan: kata,                               kegiatan membaca        2. Membaca kata,       Observasi    Lembar       Read all the
    frasa, dan kalimat                              nyaring:                   frasa, dan                         observasi    sentences
    sangat sederhana                                pronunciation,             kalimat dengan                                  loudly and
                                                    intonation                 intonasi yang                                   carefully.
                                                 2. Mendengarkan               benar
                                                    contoh membaca          3. Membaca
                                                    nyaring yang               nyaring dengan
                                                    dilakukan guru             baik dan benar
                                                 3. Menirukan membaca
                                                    nyaring dengan
                                                    intonasi dan jeda
                                                    sesuai model
                                                 4. Membaca nyaring
                                                    sendiri dengan lafal,
                                                    intonasi, dan jeda
                                                    yang baik dan benar




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three                                                                                      SILABUS           5
                                                                                                               Penilaian
      Kompetensi             Materi Pokok/           Kegiatan                                                                                    Alokasi        Sumber
                                                                              Indikator                        Bentuk           Contoh
        Dasar                Pembelajaran          Pembelajaran                                   Teknik                                         Waktu          Belajar
                                                                                                             Instrumen        Instrumen


3.2 Memahami kalimat       Kalimat-kalimat    1. Mengidentifikasi        1. Mengidentifikasi   Tes unjuk   Tes              Point to the      2 x 35 menit    Buku teks
    dan teks deskriptif     sangat sederhana      informasi dalam            berbagai           kerja       identifikasi     correct objects                   Alat peraga
    bergambar sangat       Teks deskriptif       kalimat-kalimat            informasi dalam                gambar           in the pictures
    sederhana secara        bergambar sangat      sangat sederhana           kalimat-kalimat                berdasarkan      based on the
    tepat dan berterima     sederhana          2. Mengidentifikasi           sangat                         informasi yang   text.
                            berbentuk cerita      informasi yang             sederhana                      ada dalam
                            singkat               terdapat dalam          2. Mengidentifikasi               kalimat-
                                                  bacaan                     berbagai                       kalimat sangat
                                               3. Tanya jawab yang           informasi dalam                sederhana
                                                  terkait dengan materi      teks deskriptif                atau dalam
                                                                             bergambar                      teks




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three                                                                                       SILABUS           6
                                                                            SILABUS
Lampiran 4
Sekolah                     : SD ____________
Kelas                       : III (Tiga)
Mata Pelajaran              : BAHASA INGGRIS
Semester                    : 1 (Satu)
Standar Kompetensi          : Menulis
                             4. Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks sekolah
                                                                                                           Penilaian
      Kompetensi                Materi Pokok/           Kegiatan                                                                         Alokasi        Sumber
                                                                            Indikator                      Bentuk          Contoh
        Dasar                   Pembelajaran          Pembelajaran                           Teknik                                      Waktu          Belajar
                                                                                                         Instrumen       Instrumen

4.1 Mengeja kosakata         Kosakata sangat      Mengeja kosakata      Mengeja kosakata   Tes tulis    Menulis        Write names     4 x 35 menit    Buku teks
    bahasa Inggris sangat    sederhana terkait    materi terkait        berdasarkan                     kosakata       of fruits and                   Alat peraga
    sederhana secara         dengan nama dan      berdasarkan gambar    gambar dengan                   dengan ejaan   vegetables.
    tepat dan berterima      benda kepemilikan                          ejaan yang benar                yang benar
    dengan ejaan yang        dan nama-nama
    benar                    buah dan sayuran


4.2 Menebalkan kosakata      Kosakata sangat       Menebalkan           Menebalkan       Tes tulis     Menebalkan   Trace the       4 x 35 menit    Buku teks
    bahasa Inggris sangat    sederhana terkait      kosakata bahasa       kosakata                        kosakata     prepositions                    Alat peraga
    sederhana secara         dengan kata            Inggris sangat        bahasa Inggris                  bahasa       below
    tepat dan berterima      have/has dan kata      sederhana sesuai      sangat                          Inggris      according to
                             depan                  dengan gambar         sederhana                       sangat       the pictures.
                                                   Menulis kata          sesuai dengan                   sederhana
                                                    have/has dan kata     gambar                          sesuai
                                                    depan di dalam       Menulis kata                    dengan
                                                    kalimat               have/has dan                    gambar
                                                                          kata depan di                  Menulis      Write
                                                                          dalam kalimat                   kosakata     have/has in
                                                                                                          dengan       the space
                                                                                                          benar dan    provided.
                                                                                                          sesuai
                                                                                                          dengan
                                                                                                          gambar




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three                                                                               SILABUS           7
                                                                             SILABUS
Lampiran 5
Sekolah                  : SD ____________
Kelas                    : III (Tiga)
Mata Pelajaran           : BAHASA INGGRIS
Semester                 : 2 (Dua)
Standar Kompetensi       : Mendengarkan
                          5. Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekolah
                                                                                                            Penilaian
      Kompetensi             Materi Pokok/            Kegiatan                                                                             Alokasi        Sumber
                                                                             Indikator                      Bentuk         Contoh
        Dasar                Pembelajaran           Pembelajaran                               Teknik                                      Waktu          Belajar
                                                                                                          Instrumen      Instrumen

5.1 Merespon dengan       Contoh:              1.   Siswa bersama-          Merespon        Tes lisan   Merespon       Listen to the    2 x 35 menit    Gambar-
    mengulang kosakata                              sama mengulang           dengan                      dengan         words and                         gambar/
    atau kalimat baru     Guru: tennis              dengan suara             mengulang                   mengulang      repeat.                           benda
    dalam berbagai                                  lantang kosakata-        apa yang                    secara lisan   Guru: Cycling.                    terkait
    permainan dengan      Siswa: tennis             kosakata dan             diucapkan                                  Murid:                           Rekaman
    ucapan lantang                                  kalimat-kalimat          guru atau                                  (mengulang                         kaset/CD
                          Guru: surprised           baru yang                didengar dari                              dengan                           Buku teks
                                                    diucapkan guru           kaset/CD                                   ucapan
                          Siswa: surprised          atau didengar dari       dengan suara                               lantang)
                                                    kaset/CD                 lantang
                                               2.   Masing-masing           Merespon
                                                    siswa mengulang          dengan
                                                    dengan suara             mengulang
                                                    lantang kosakata-        apa yang
                                                    kosakata dan             diucapkan
                                                    kalimat-kalimat          guru atau
                                                    baru yang                didengar dari
                                                    diucapkan guru           kaset/CD
                                                    atau didengar dari       dengan
                                                    kaset/CD                 pengucapan
                                                                             bahasa
                                                                             Inggris yang
                                                                             benar




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three                                                                                 SILABUS             8
                                                                                                                  Penilaian
      Kompetensi            Materi Pokok/             Kegiatan                                                                                   Alokasi        Sumber
                                                                               Indikator                          Bentuk         Contoh
        Dasar               Pembelajaran            Pembelajaran                                   Teknik                                        Waktu          Belajar
                                                                                                                Instrumen      Instrumen

5.2 Merespon dengan      Contoh:                Siswa melakukan atau       Merespon dengan       Unjuk kerja   Responding     Listen to the    2 x 35 menit    Gambar-
    melakukan tindakan                          memperagakan               melakukan atau                                     instructions                      gambar/
    sesuai instruksi     Guru: Show me you      instruksi-instruksi yang   memperagakan                                       and follow                        benda
    secara berterima     are happy.             diberikan oleh guru        instruksi-instruksi                                them.                             terkait
                                                atau didengar dari         yang didengar                                      Guru: Pretend                    Rekaman
                         Siswa: (menggambar     kaset/CD                                                                      you are angry.                     kaset/CD
                         ekspresi wajah                                                                                                                        Buku teks
                         gembira)

                         Guru: I am swimming.

                         Siswa:
                         (memperagakan
                         gerakan berenang)




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three                                                                                       SILABUS             9
                                                                         SILABUS
Lampiran 6
Sekolah                : SD ____________
Kelas                  : III (Tiga)
Mata Pelajaran         : BAHASA INGGRIS
Semester               : 2 (Dua)
Standar Kompetensi     : Berbicara
                        6. Mengungkapkan informasi sangat sederhana dalam konteks sekolah


                                                                                                             Penilaian
      Kompetensi           Materi Pokok/           Kegiatan                                                                                Alokasi        Sumber
                                                                          Indikator                          Bentuk         Contoh
        Dasar              Pembelajaran          Pembelajaran                                 Teknik                                       Waktu          Belajar
                                                                                                           Instrumen      Instrumen

6.1 Menirukan ujaran    Contoh:               Meniru pertanyaan-      Meniru                Unjuk kerja   Performance    Repeat the      2 x 35 menit    Script
    dalam ungkapan                            pertanyaan dan respon   pertanyaan-                                        expressions                      percakapan
    sangat sederhana    Guru: Which one is    pertanyaan              pertanyaan dan                                     with the                        Buku teks
    secara berterima    thicker?                                      respon pertanyaan                                  correct                         Alat peraga
                                                                      dengan                                             pronunciation
                        Siswa: Which one is                           pengucapan dan                                     and
                        thicker? (bersama-                            intonasi yang tepat                                intonation.
                        sama)                                                                                            Guru:
                                                                                                                         Which one is
                        Guru: The red one.                                                                               bigger?
                                                                                                                         The yellow
                        Siswa: The red one.                                                                              one.
                        (bersama-sama)




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three                                                                                 SILABUS           10
                                                                                                               Penilaian
      Kompetensi              Materi Pokok/            Kegiatan                                                                                Alokasi        Sumber
                                                                               Indikator                       Bentuk          Contoh
        Dasar                 Pembelajaran           Pembelajaran                               Teknik                                         Waktu          Belajar
                                                                                                             Instrumen       Instrumen

6.2 Bercakap-cakap untuk   Contoh:               1. Tanya jawab yang       Mengungkapkan       Tes lisan    Pertanyaan     Answer the     4 x 35 menit    Script
    meminta/memberi                                 berkaitan dengan       berbagai tindak                                    questions                       percakapan
    informasi secara       A: What are you          materi                 tutur:                                             orally!                        Buku teks
    berterima yang         doing?                2. Membahas kosakata       menanyakan                                                                      Alat peraga
    melibatkan tindak      B: I am playing          dan struktur             permainan yang    Unjuk        Performance    Act out the
    tutur: menanyakan      tennis.                  percakapan sesuai        sedang             kerja                         dialogue in
    permainan yang                                  materi                   dilakukan                                        front of the
    sedang dilakukan       A: How do you feel?   3. Latihan percakapan       seseorang                                        class!
    seseorang dan          B: I am sad.             dalam bentuk dialog     menanyakan
    menanyakan keadaan                           4. Menggunakan              keadaan
    seseorang                                       ungkapan-ungkapan        seseorang
                                                    percakapan sesuai
                                                    materi dalam situasi
                                                    nyata




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three                                                                                     SILABUS           11
                                                                                  SILABUS
Lampiran 7
Sekolah                     : SD ____________
Kelas                       : III (Tiga)
Mata Pelajaran              : BAHASA INGGRIS
Semester                    : 2 (Dua)
Standar Kompetensi          : Membaca
                             7. Memahami tulisan bahasa Inggris dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana dalam konteks sekolah
                                                                                                                     Penilaian
      Kompetensi                Materi Pokok/            Kegiatan                                                                                 Alokasi        Sumber
                                                                                  Indikator                          Bentuk         Contoh
        Dasar                   Pembelajaran           Pembelajaran                                   Teknik                                      Waktu          Belajar
                                                                                                                   Instrumen      Instrumen

7.1 Membaca nyaring          Pronunciation frasa   1. Mendengarkan dan        1. Melafalkan frasa    Tes unjuk    Uji petik    Read the       2 x 35 menit   Buku teks
    dengan ucapan dan        dan kalimat yang         merespon hal-hal           dan kalimat          kerja         membaca      sentences
    intonasi yang tepat      dipelajari               yang perlu                 dengan benar                       nyaring      aloud.
    dan berterima yang                                diperhatikan dalam      2. Membaca frasa
    melibatkan: frasa dan                             kegiatan membaca           dan kalimat         Observasi    Lembar       Read all the
    kalimat sangat                                    nyaring:                   dengan intonasi                    observasi    sentences
    sederhana                                         pronunciation,             yang benar                                      loudly and
                                                      intonation              3. Membaca                                         carefully.
                                                   2. Mendengarkan               nyaring dengan
                                                      contoh membaca             baik dan benar
                                                      nyaring yang
                                                      dilakukan guru
                                                   3. Menirukan membaca
                                                      nyaring dengan
                                                      intonasi dan jeda
                                                      sesuai model
                                                   4. Membaca nyaring
                                                      sendiri dengan lafal,
                                                      intonasi, dan jeda
                                                      yang baik dan benar




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three                                                                                        SILABUS           12
                                                                                                               Penilaian
      Kompetensi             Materi Pokok/           Kegiatan                                                                                  Alokasi        Sumber
                                                                              Indikator                        Bentuk           Contoh
        Dasar                Pembelajaran          Pembelajaran                                   Teknik                                       Waktu          Belajar
                                                                                                             Instrumen        Instrumen

7.2 Memahami kalimat       Kalimat-kalimat    1. Mengidentifikasi        1. Mengidentifikasi   Tes unjuk   Tes              Read the text   2 x 35 menit    Buku teks
    dan teks deskriptif     sangat sederhana      informasi dalam            berbagai           kerja       identifikasi     and point to                    Alat peraga
    bergambar sangat       Teks deskriptif       kalimat-kalimat            informasi dalam                gambar           the pictures.
    sederhana secara        bergambar sangat      sangat sederhana           kalimat-kalimat                berdasarkan
    tepat dan berterima     sederhana          2. Mengidentifikasi           sangat                         informasi yang
                            berbentuk cerita      informasi yang             sederhana                      ada dalam
                            singkat               terdapat dalam          2. Mengidentifikasi               kalimat-
                                                  bacaan                     berbagai                       kalimat sangat
                                               3. Tanya jawab yang           informasi dalam                sederhana
                                                  terkait dengan materi      teks deskriptif                atau dalam
                                                                             bergambar                      teks




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three                                                                                     SILABUS           13
                                                                              SILABUS
Lampiran 8
Sekolah                     : SD ____________
Kelas                       : III (Tiga)
Mata Pelajaran              : BAHASA INGGRIS
Semester                    : 2 (Dua)
Standar Kompetensi          : Menulis
                             8. Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks sekolah


                                                                                                             Penilaian
      Kompetensi                Materi Pokok/            Kegiatan                                                                           Alokasi        Sumber
                                                                               Indikator                     Bentuk           Contoh
        Dasar                   Pembelajaran           Pembelajaran                             Teknik                                      Waktu          Belajar
                                                                                                           Instrumen        Instrumen

8.1 Menyalin kosakata        Kosakata sangat       Menyalin dan            Menyalin dan       Tes tulis   Menyalin        Write the       4 x 35 menit    Buku teks
    bahasa Inggris sangat    sederhana terkait     mencocokkan             mencocokkan kata               kosakata        correct size.                   Alat peraga
    sederhana secara         dengan perbandingan   kosakata dengan         dengan gambar                  sesuai dengan
    tepat dan berterima                            gambar                  yang sesuai                    gambar
    dengan ejaan yang
    benar




8.2 Melengkapi kalimat-      Kalimat-kalimat       Melengkapi kalimat      Melengkapi         Tes tulis   Melengkapi      Complete the    4 x 35 menit    Buku teks
    kalimat sangat           sangat sederhana      dengan kata-kata yang   kalimat dengan                 kalimat         words by                        Alat peraga
    sederhana secara         dan kosakata yang     sesuai berdasarkan      kata yang sesuai               dengan benar    writing the
    tepat dan berterima      berkaitan             gambar                                                 dan sesuai      correct
                                                                                                          dengan          expressions
                                                                                                          gambar          according to
                                                                                                                          the pictures.




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three                                                                                  SILABUS           14

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:961
posted:3/3/2010
language:Indonesian
pages:14