Docstoc

Silabus SD kls 1

Document Sample
Silabus SD kls 1 Powered By Docstoc
					                                                                            SILABUS
Lampiran 1
Sekolah                  : SD ____________
Kelas                    : I (Satu)
Mata Pelajaran           : BAHASA INGGRIS
Semester                 : 1 (Satu)
Standar Kompetensi       : Mendengarkan
   1. Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas


                                                                                                           Penilaian
       Kompetensi              Materi Pokok/          Kegiatan                                                                           Alokasi        Sumber
                                                                            Indikator                      Bentuk         Contoh
         Dasar                 Pembelajaran         Pembelajaran                              Teknik                                     Waktu          Belajar
                                                                                                         Instrumen      Instrumen

1.1 Merespon dengan         Contoh:            1.   Siswa bersama-         Merespon        Tes lisan   Merespon       Listen to the   2 x 35 menit    Gambar-
    mengulang kosakata                              sama mengulang          dengan                      dengan         words and                        gambar/
    baru dengan ucapan      Guru: chalk             dengan suara            mengulang                   mengulang      repeat.                          benda
    lantang                                         lantang kosakata-       apa yang                    secara lisan   Guru: crayon                     terkait
                            Siswa: chalk            kosakata baru           diucapkan                                  Murid:                          Rekaman
                                                    yang diucapkan          guru atau                                  (mengulang                        kaset/CD
                            Guru: book              guru atau               didengar dari                              dengan                          Buku teks
                                                    didengar dari           kaset/CD                                   ucapan
                            Siswa: book             kaset/CD                dengan suara                               lantang)
                                               2.   Masing-masing           lantang
                                                    siswa mengulang        Merespon
                                                    dengan suara            dengan
                                                    lantang kosakata-       mengulang
                                                    kosakata baru           apa yang
                                                    yang diucapkan          diucapkan
                                                    guru atau               guru atau
                                                    didengar dari           didengar dari
                                                    kaset/CD                kaset/CD
                                                                            dengan
                                                                            pengucapan
                                                                            bahasa
                                                                            Inggris yang
                                                                            benar




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One                                                                                 SILABUS             1
                                                                                                                 Penilaian
      Kompetensi            Materi pokok/           Kegiatan                                                                                   Alokasi       Sumber
                                                                              Indikator                          Bentuk          Contoh
        Dasar               Pembelajaran          Pembelajaran                                   Teknik                                        Waktu         Belajar
                                                                                                               Instrumen       Instrumen

1.2 Merespon dengan      Contoh:              Siswa memperagakan         Merespon dengan       Unjuk kerja   Responding      Listen to the   2 x 35 menit    Rekaman
    melakukan tindakan                        instruksi-instruksi yang   memperagakan                                        instructions                     kaset/CD
    sesuai instruksi     Guru: Stand up.      diberikan oleh guru        instruksi-instruksi                                 and follow                      Buku
    secara berterima                          atau yang didengar         yang didengar                                       them.                            teks
                         Siswa: (berdiri)     dari kaset/CD                                                                  Guru: Jump.
                                                                                                                             Siswa:
                         Guru: Sit down.                                                                                     (melompat)

                         Siswa: (duduk)

                         Guru: Make a line.

                         Siswa: (berbaris)




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One                                                                                     SILABUS            2
                                                                                SILABUS
Lampiran 2
Sekolah                    : SD ____________
Kelas                      : I (Satu)
Mata Pelajaran             : BAHASA INGGRIS
Semester                   : 1 (Satu)
Standar Kompetensi         : Berbicara
                            2. Mengungkapkan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas


                                                                                                               Penilaian
      Kompetensi               Materi Pokok/              Kegiatan                                                                            Alokasi        Sumber
                                                                               Indikator                       Bentuk         Contoh
        Dasar                  Pembelajaran             Pembelajaran                           Teknik                                         Waktu          Belajar
                                                                                                             Instrumen      Instrumen

2.1 Bercakap-cakap untuk    Contoh:                1.   Tanya jawab yang   Mengungkapkan      Tes lisan    Pertanyaan     Answer the     4 x 35 menit    Script
    meminta/memberi                                     berkaitan dengan   berbagai tindak                                   questions                       percakapa
    informasi secara        A: What is this?            materi             tutur:                                            orally!                         n
    berterima yang          B: This is a pencil.   2.   Meniru              Menanyakan                                                                     Buku teks
    melibatkan tindak                                   pertanyaan-          suatu benda      Unjuk        Performance    Act out the                    Alat
    tutur: menanyakan       A: Who is he?               pertanyaan dan      Menanyakan        kerja                         dialogue in                     peraga
    suatu benda dan         B: He is my brother.        respon               seseorang                                       front of the
    menanyakan                                          pertanyaan                                                           class!
    seseorang               A: What are you        3.   Membahas
                            doing?                      kosakata dan
                            B: I am studying.           struktur
                                                        percakapan
                                                        sesuai materi
                                                   4.   Latihan
                                                        percakapan
                                                        dalam bentuk
                                                        dialog
                                                   5.   Menggunakan
                                                        ungkapan-
                                                        ungkapan
                                                        percakapan
                                                        sesuai materi
                                                        dalam situasi
                                                        nyata




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One                                                                                       SILABUS          3
                                                                                                         Penilaian
      Kompetensi               Materi Pokok/        Kegiatan                                                                        Alokasi        Sumber
                                                                          Indikator                      Bentuk         Contoh
        Dasar                  Pembelajaran       Pembelajaran                             Teknik                                   Waktu          Belajar
                                                                                                       Instrumen      Instrumen

2.2 Bercakap-cakap untuk   Contoh:             1. Tanya jawab yang    Mengungkapkan      Tes lisan   Pertanyaan      Answer the   4 x 35 menit    Script
    menyertai tindakan                            berkaitan dengan    berbagai tindak                                questions                     percakapan
    secara berterima       A: What are you        materi              tutur:                                         orally!                      Buku teks
    yang melibatkan        doing?              2. Meniru               Menanyakan                                                                 berisi
    tindak tutur:          B: I am studying.      pertanyaan-            kegiatan yang                                                             percakapan
    menanyakan                                    pertanyaan dan         sedang                                                                   Alat peraga
    kegiatan yang          A: It is big.          respon pertanyaan      dilakukan
    sedang dilakukan       B: It is little.    3. Membahas               seseorang
    seseorang dan                                 kosakata dan         Menyebutkan
    menyebutkan ukuran                            struktur               ukuran sebuah
    sebuah benda                                  percakapan sesuai      benda
                                                  materi
                                               4. Latihan
                                                  percakapan dalam
                                                  bentuk dialog
                                               5. Menggunakan
                                                  ungkapan-
                                                  ungkapan
                                                  percakapan sesuai
                                                  materi dalam
                                                  situasi nyata




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One                                                                             SILABUS          4
                                                                                SILABUS
Lampiran 3
Sekolah                   : SD ____________
Kelas                     : I (Satu)
Mata Pelajaran            : BAHASA INGGRIS
Semester                  : 1 (Satu)
Standar Kompetensi        : Membaca
                           3. Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas


                                                                                                                   Penilaian
      Kompetensi             Materi Pokok/            Kegiatan                                                                                  Alokasi        Sumber
                                                                               Indikator                           Bentuk         Contoh
        Dasar                Pembelajaran           Pembelajaran                                   Teknik                                       Waktu          Belajar
                                                                                                                 Instrumen      Instrumen

3.1 Membaca nyaring       Pronunciation kata,   1. Mendengarkan dan        1. Melafalkan          Tes unjuk    Uji petik     Read all the   2 x 35 menit    Buku teks
    dengan ucapan dan     frasa, dan kalimat       merespon hal-hal           kata, frasa, dan     kerja         membaca       sentences                      Alat peraga
    intonasi yang tepat   yang dipelajari          yang perlu                 kalimat dengan                     nyaring       aloud.
    dan berterima yang                             diperhatikan dalam         baik dan benar
    melibatkan: kata,                              kegiatan membaca        2. Membaca kata,       Observasi    Lembar        Read all the
    frasa, dan kalimat                             nyaring:                   frasa, dan                         observasi     sentences
    sangat sederhana                               pronunciation,             kalimat dengan                                   loudly and
                                                   intonation                 intonasi yang                                    carefully.
                                                2. Mendengarkan               benar
                                                   contoh membaca          3. Membaca
                                                   nyaring yang               nyaring dengan
                                                   dilakukan guru             baik dan benar
                                                3. Menirukan
                                                   membaca nyaring
                                                   dengan intonasi dan
                                                   jeda sesuai model
                                                4. Membaca nyaring
                                                   sendiri dengan lafal,
                                                   intonasi, dan jeda
                                                   yang baik dan benar




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One                                                                                         SILABUS          5
                                                                                                            Penilaian
      Kompetensi                Materi              Kegiatan                                                                                 Alokasi        Sumber
                                                                         Indikator                          Bentuk           Contoh
        Dasar             Pokok/Pembelajaran      Pembelajaran                               Teknik                                          Waktu          Belajar
                                                                                                          Instrumen        Instrumen

3.2 Memahami kalimat       Kalimat-kalimat    1. Mengidentifikasi   1. Mengidentifikasi   Tes unjuk   Tes identifikasi   Point to the     2 x 35 menit   Buku teks
    dan teks deskriptif     sangat sederhana      informasi dalam       berbagai           kerja       gambar             student in the
    bergambar sangat       Teks deskriptif       kalimat-kalimat       informasi dalam                berdasarkan        picture
    sederhana secara        bergambar sangat      sangat sederhana      kalimat-kalimat                informasi yang     described in
    tepat dan berterima     sederhana          2. Mengidentifikasi      sangat                         ada dalam          the text.
                            berbentuk cerita      informasi yang        sederhana                      kalimat-kalimat
                            singkat               terdapat dalam     2. Mengidentifikasi               sangat
                                                  bacaan                berbagai                       sederhana atau
                                               3. Tanya jawab yang      informasi dalam                dalam teks
                                                  terkait dengan        teks deskriptif
                                                  materi                bergambar




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One                                                                                      SILABUS          6
                                                                             SILABUS
Lampiran 4
Sekolah                  : SD ____________
Kelas                    : I (Satu)
Mata Pelajaran           : BAHASA INGGRIS
Semester                 : 1 (Satu)
Standar Kompetensi       : Menulis
                          4. Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas


                                                                                                             Penilaian
      Kompetensi                Materi               Kegiatan                                                                                 Alokasi        Sumber
                                                                            Indikator                        Bentuk           Contoh
        Dasar             Pokok/Pembelajaran       Pembelajaran                                Teknik                                         Waktu          Belajar
                                                                                                           Instrumen        Instrumen

    Mengeja kosakata      Kosakata sangat       Mengeja kosakata        Mengeja kosakata     Tes tulis   Menulis           Trace names      4 x 35 menit    Buku teks
bahasa Inggris sangat     sederhana terkait     materi terkait          berdasarkan                      kosakata          of certain                       Alat peraga
sederhana secara tepat    dengan nama-nama      berdasarkan gambar      gambar dengan                    dengan ejaan      objects with
dan berterima dengan      alat tulis dan kata                           ejaan yang benar                 yang benar        the correct
ejaan yang benar          sifat                                                                                            spelling.




    Menyalin kosakata     Kosakata sangat        Menyalin dan           Menyalin dan       Tes tulis    Menyalin        Write names      4 x 35 menit    Buku teks
bahasa Inggris sangat     sederhana terkait       mencocokkan             mencocokkan                      kosakata        of the objects                   Alat peraga
sederhana secara tepat    dengan nama-nama        kosakata dengan         kata dengan                      sesuai dengan   based on the
dan berterima             alat tulis dan kata     gambar                  gambar yang                      gambar          pictures.
                          sifat                  Menulis nama-nama       sesuai
                                                  alat tulis dan kata    Menulis nama-
                                                  sifat                   nama alat tulis,                Menulis         Write the
                                                                          kata sifat, atau                 kosakata        adjectives
                                                                          materi terkait                   dengan benar    based on the
                                                                          dengan benar                     dan sesuai      pictures.
                                                                          dan sesuai                       dengan
                                                                          gambar yang                      gambar
                                                                          tepat




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One                                                                                       SILABUS          7
                                                                              SILABUS
Lampiran 5
Sekolah                   : SD ____________
Kelas                     : I (Satu)
Mata Pelajaran            : BAHASA INGGRIS
Semester                  : 2 (Dua)
Standar Kompetensi        : Mendengarkan
                           5. Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas


                                                                                                               Penilaian
      Kompetensi                Materi                  Kegiatan                                                                             Alokasi        Sumber
                                                                              Indikator                        Bentuk         Contoh
        Dasar             Pokok/Pembelajaran          Pembelajaran                              Teknik                                       Waktu          Belajar
                                                                                                             Instrumen      Instrumen

5.1 Merespon dengan       Contoh:                1.   Siswa bersama-         Merespon        Tes lisan   Merespon         Listen to the   2 x 35 menit    Gambar-
    mengulang kosakata                                sama mengulang          dengan                      dengan           names of                         gambar
    baru dalam berbagai   Guru: merry-go-round        dengan suara            mengulang                   mengulang        games and                        terkait
    permainan dengan                                  lantang kosakata-       apa yang                    secara lisan     repeat.                         Rekaman
    ucapan lantang        Siswa: merry-go-            kosakata baru           diucapkan                                    Guru:                             kaset/CD
                          round                       yang diucapkan          guru atau                                    jackstone                       Buku teks
                                                      guru atau               didengar dari                                Murid:
                          Guru: leapfrog              didengar dari           kaset/CD                                     (mengulang
                                                      kaset/CD                dengan suara                                 dengan
                          Siswa: leapfrog        2.   Masing-masing           lantang                                      ucapan
                                                      siswa mengulang        Merespon                                     lantang)
                                                      dengan suara            dengan
                                                      lantang kosakata-       mengulang
                                                      kosakata baru           apa yang
                                                      yang diucapkan          diucapkan
                                                      guru atau               guru atau
                                                      didengar dari           didengar dari
                                                      kaset/CD                kaset/CD
                                                                              dengan
                                                                              pengucapan
                                                                              bahasa
                                                                              Inggris yang
                                                                              benar




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One                                                                                      SILABUS            8
                                                                                                                   Penilaian
     Kompetensi                Materi                 Kegiatan                                                                                   Alokasi        Sumber
                                                                               Indikator                           Bentuk         Contoh
       Dasar             Pokok/Pembelajaran         Pembelajaran                                   Teknik                                        Waktu          Belajar
                                                                                                                 Instrumen      Instrumen

5.2 Merespon dengan      Contoh:                Siswa memperagakan         Merespon dengan       Unjuk kerja   Responding      Listen to the   2 x 35 menit    Rekaman
    melakukan tindakan                          instruksi-instruksi yang   memperagakan                                        instructions                     kaset/CD
    sesuai instruksi     Guru: Hop.             diberikan oleh guru        instruksi-instruksi                                 and follow                      Buku teks
    secara berterima                            atau didengar dari         yang didengar                                       them.
                         Siswa: (melompat)      kaset/CD                                                                       Guru: Jump.

                         Guru: Hide.

                         Siswa: (bersembunyi)




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One                                                                                          SILABUS            9
                                                                         SILABUS
Lampiran 6
Sekolah                : SD ____________
Kelas                  : I (Satu)
Mata Pelajaran         : BAHASA INGGRIS
Semester               : 2 (Dua)
Standar Kompetensi     : Berbicara
                        6. Mengungkapkan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas


                                                                                                        Penilaian
     Kompetensi               Materi                 Kegiatan                                                                         Alokasi        Sumber
                                                                        Indikator                       Bentuk         Contoh
       Dasar            Pokok/Pembelajaran         Pembelajaran                         Teknik                                        Waktu          Belajar
                                                                                                      Instrumen      Instrumen

6.1 Menirukan ujaran    Contoh:                 Meniru pertanyaan-   Meniru           Unjuk kerja   Performance     Repeat the      2 x 35 menit    Script
    dalam ungkapan                              pertanyaan dan       pertanyaan-                                    expressions                      percakapa
    sangat sederhana    Guru: Where is my       respon pertanyaan    pertanyaan dan                                 with the                         n
    secara berterima    bag?                                         respon                                         correct                         Buku teks
                                                                     pertanyaan                                     pronunciation                   Alat
                        Siswa: Where is my                           dengan                                         and                              peraga
                        bag? (bersama-                               pengucapan dan                                 intonation.
                        sama)                                        intonasi yang                                  Guru:
                                                                     tepat                                          Where is my
                        Guru: I have a book.                                                                        bag?
                                                                                                                    It is here.
                        Siswa: I have a book.
                        (bersama-sama)




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One                                                                               SILABUS       10
                                                                                                                Penilaian
      Kompetensi                 Materi                 Kegiatan                                                                               Alokasi        Sumber
                                                                               Indikator                        Bentuk         Contoh
        Dasar              Pokok/Pembelajaran         Pembelajaran                              Teknik                                         Waktu          Belajar
                                                                                                              Instrumen      Instrumen

6.2 Bercakap-cakap untuk   Contoh:                1. Tanya jawab yang       Mengungkapkan      Tes lisan    Pertanyaan     Answer the     4 x 35 menit    Script
    meminta/memberi                                  berkaitan dengan       berbagai tindak                                   questions                       percakapa
    informasi secara       A: I have a book.         materi                 tutur:                                            orally!                         n
    berterima yang         B: I do not have a     2. Membahas                Menyebutkan                                                                    Buku teks
    melibatkan tindak      pencil.                   kosakata dan             kepemilikan      Unjuk        Performance    Act out the                    Alat
    tutur: menyebutkan                               struktur percakapan     Menanyakan di     kerja                         dialogue in                     peraga
    kepemilikan,           A: Where is my lunch      sesuai materi            mana suatu                                      front of the
    menanyakan di mana     box?                   3. Latihan percakapan       benda berada                                    class!
    suatu benda berada,    B: It is here.            dalam bentuk dialog     Menanyakan
    dan menanyakan                                4. Menggunakan              kegiatan yang
    kegiatan yang          A: What are you           ungkapan-ungkapan        sedang
    sedang dilakukan       doing?                    percakapan sesuai        dilakukan
    seseorang              B: I am playing           materi dalam situasi     seseorang
                           marbles.                  nyata




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One                                                                                        SILABUS       11
                                                                                  SILABUS
Lampiran 7
Sekolah                     : SD ____________
Kelas                       : I (Satu)
Mata Pelajaran              : BAHASA INGGRIS
Semester                    : 2 (Dua)
Standar Kompetensi          : Membaca
                             7. Memahami tulisan bahasa Inggris dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana dalam konteks kelas


                                                                                                                    Penilaian
      Kompetensi                  Materi                Kegiatan                                                                                 Alokasi        Sumber
                                                                                 Indikator                          Bentuk         Contoh
        Dasar               Pokok/Pembelajaran        Pembelajaran                                  Teknik                                       Waktu          Belajar
                                                                                                                  Instrumen      Instrumen

7.1 Membaca nyaring         Pronunciation frasa   1. Mendengarkan dan        1. Melafalkan         Tes unjuk    Uji petik     Read the       2 x 35 menit   Buku teks
    dengan ucapan dan       dan kalimat yang         merespon hal-hal           frasa dan           kerja         membaca       sentences
    intonasi yang tepat     dipelajari               yang perlu                 kalimat dengan                    nyaring       aloud.
    dan berterima yang                               diperhatikan dalam         benar
    melibatkan: frasa dan                            kegiatan membaca        2. Membaca frasa      Observasi    Lembar        Read all the
    kalimat sangat                                   nyaring:                   dan kalimat                       observasi     sentences
    sederhana                                        pronunciation,             dengan intonasi                                 loudly and
                                                     intonation                 yang benar                                      carefully.
                                                  2. Mendengarkan            3. Membaca
                                                     contoh membaca             nyaring dengan
                                                     nyaring yang               baik dan benar
                                                     dilakukan guru
                                                  3. Menirukan
                                                     membaca nyaring
                                                     dengan intonasi dan
                                                     jeda sesuai model
                                                  4. Membaca nyaring
                                                     sendiri dengan lafal,
                                                     intonasi, dan jeda
                                                     yang baik dan benar




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One                                                                                          SILABUS          12
                                                                                                            Penilaian
      Kompetensi                Materi              Kegiatan                                                                                 Alokasi        Sumber
                                                                         Indikator                          Bentuk           Contoh
        Dasar             Pokok/Pembelajaran      Pembelajaran                               Teknik                                          Waktu          Belajar
                                                                                                          Instrumen        Instrumen

7.2 Memahami kalimat       Kalimat-kalimat    1. Mengidentifikasi   1. Mengidentifikasi   Tes unjuk   Tes identifikasi   Point to the     2 x 35 menit    Buku teks
    dan teks deskriptif     sangat sederhana      informasi dalam       berbagai           kerja       gambar             correct                          Alat peraga
    bergambar sangat       Teks deskriptif       kalimat-kalimat       informasi dalam                berdasarkan        student in the
    sederhana secara        bergambar sangat      sangat sederhana      kalimat-kalimat                informasi yang     picture
    tepat dan berterima     sederhana          2. Mengidentifikasi      sangat                         ada dalam          described in
                            berbentuk cerita      informasi yang        sederhana                      kalimat-kalimat    the text.
                            singkat               terdapat dalam     2. Mengidentifikasi               sangat
                                                  bacaan                berbagai                       sederhana atau
                                               3. Tanya jawab yang      informasi dalam                dalam teks
                                                  terkait dengan        teks deskriptif
                                                  materi                bergambar




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One                                                                                      SILABUS        13
                                                                             SILABUS
Lampiran 8
Sekolah                   : SD ____________
Kelas                     : I (Satu)
Mata Pelajaran            : BAHASA INGGRIS
Semester                  : 2 (Dua)
Standar Kompetensi        : Menulis
                           8. Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas


                                                                                                            Penilaian
      Kompetensi                 Materi                Kegiatan                                                                              Alokasi        Sumber
                                                                            Indikator                       Bentuk           Contoh
        Dasar              Pokok/Pembelajaran        Pembelajaran                             Teknik                                         Waktu          Belajar
                                                                                                          Instrumen        Instrumen

8.1 Menyalin kosakata      Kosakata sangat        Menyalin dan          Menyalin dan        Tes tulis   Menyalin          Trace names      4 x 35 menit    Buku teks
    bahasa Inggris         sederhana terkait      mencocokkan           mencocokkan                     kosakata sesuai   of the objects                   Alat peraga
    sangat sederhana       dengan nama-nama       kosakata dengan       kata dengan                     dengan gambar     based on the
    secara tepat dan       benda di dalam kelas   gambar                gambar yang                                       pictures
    berterima dengan       dan nama-nama                                sesuai                                            given.
    ejaan yang benar       permainan




8.2 Melengkapi kosakata    Kosakata-kosakata      Melengkapi kosakata   Melengkapi          Tes tulis   Melengkapi        Complete the     4 x 35 menit    Buku teks
    sangat sederhana       sangat sederhana       berdasarkan gambar    kosakata dengan                 kosakata          words by                         Alat peraga
    secara tepat dan       terkait dengan nama-                         huruf yang sesuai               dengan benar      filling in the
    berterima              nama benda di dalam                                                          dan sesuai        letters in the
                           kelas                                                                        dengan gambar     space
                                                                                                                          provided.




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One                                                                                      SILABUS        14
                                                        KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

MATA PELAJARAN          :   BAHASA INGGRIS
KELAS                   :   I
SEMESTER                :   1 (ganjil)
STANDAR KOMPETENSI      :   Mendengarkan
                       1.    Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

                                              KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
     KOMPETESI DASAR DAN                    KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN
         INDIKATOR                                   DAYA
                                    KOMPLEKSITAS               INTAKE     NILAI KKM
                                                    DUKUNG

 1.1 Merespon dengan mengulang
     kosakata baru dengan ucapan
     lantang


     -   Merespon dengan
         mengulang apa yang
         diucapkan guru atau
         didengar dari kaset/CD
         dengan suara lantang


     -   Merespon dengan
         mengulang apa yang
         diucapkan guru atau
         didengar dari kaset/CD
         dengan pengucapan
         bahasa Inggris yang

Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One                                        SILABUS   15
         benar




 1.2 Merespon dengan melakukan
     tindakan sesuai instruksi
     secara berterima



     -   Merespon dengan
         memperagakan instruksi-
         instruksi yang didengar




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One   SILABUS   16
                                                       KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

MATA PELAJARAN     :      BAHASA INGGRIS
KELAS              :      I
SEMESTER           :      1 (ganjil)
STANDAR KOMPETENSI :      Berbicara
                          2. Mengungkapkan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

                                             KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
     KOMPETESI DASAR DAN                   KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN
         INDIKATOR                                  DAYA
                                   KOMPLEKSITAS               INTAKE     NILAI KKM
                                                   DUKUNG

 2.1 Bercakap-cakap untuk
     meminta/memberi informasi
     secara berterima yang
     melibatkan tindak tutur:
     menanyakan suatu benda dan
     menanyakan seseorang

     Mengungkapkan berbagai
     tindak tutur:
      Menanyakan suatu benda
      Menanyakan seseorang


 2.2 Bercakap-cakap untuk
     menyertai tindakan secara
     berterima yang melibatkan
     tindak tutur: menanyakan
     kegiatan yang sedang
     dilakukan seseorang dan

Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One                             SILABUS   17
    menyebutkan ukuran sebuah
    benda


     Mengungkapkan berbagai
     tindak tutur:
      Menanyakan kegiatan
         yang sedang dilakukan
         seseorang
      Menyebutkan ukuran
         sebuah benda




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One   SILABUS   18
                                                         KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

MATA PELAJARAN     :       BAHASA INGGRIS
KELAS              :       I
SEMESTER           :       1 (ganjil)
STANDAR KOMPETENSI :       Membaca
                           3. Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

                                               KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
     KOMPETESI DASAR DAN                     KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN
         INDIKATOR                                    DAYA
                                     KOMPLEKSITAS               INTAKE     NILAI KKM
                                                     DUKUNG

 3.1 Membaca nyaring dengan
     ucapan dan intonasi yang
     tepat dan berterima yang
     melibatkan: kata, frasa, dan
     kalimat sangat sederhana



    1. Melafalkan kata, frasa, dan
       kalimat dengan baik dan
       benar
    2. Membaca kata, frasa, dan
       kalimat dengan intonasi
       yang benar
    3. Membaca nyaring dengan
       baik dan benar



Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One                                      SILABUS   19
 3.2 Memahami kalimat dan teks
     deskriptif bergambar sangat
     sederhana secara tepat dan
     berterima


    1. Mengidentifikasi berbagai
       informasi dalam kalimat-
       kalimat sangat sederhana
    2. Mengidentifikasi berbagai
       informasi dalam teks
       deskriptif bergambar




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One   SILABUS   20
                                                        KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

MATA PELAJARAN     :      BAHASA IINGGRIS
KELAS              :      I
SEMESTER           :      1 (ganjil)
STANDAR KOMPETENSI :      Menulis
                          4. Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

                                              KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
     KOMPETESI DASAR DAN                    KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN
         INDIKATOR                                   DAYA
                                    KOMPLEKSITAS               INTAKE     NILAI KKM
                                                    DUKUNG

     Mengeja kosakata bahasa
 Inggris sangat sederhana secara
 tepat dan berterima dengan ejaan
 yang benar



     -   Mengeja kosakata
         berdasarkan gambar
         dengan ejaan yang benar



     Menyalin kosakata bahasa
 Inggris sangat sederhana secara
 tepat dan berterima



Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One                                                 SILABUS   21
     -   Menyalin dan
         mencocokkan kata
         dengan gambar yang
         sesuai
     -   Menulis nama-nama alat
         tulis, kata sifat, atau
         materi terkait dengan
         benar dan sesuai gambar
         yang tepat




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One   SILABUS   22
                                                        KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

MATA PELAJARAN          :   BAHASA INGGRIS
KELAS                   :   I
SEMESTER                :   2 (genap)
STANDAR KOMPETENSI      :   Mendengarkan
                       5.    Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

                                              KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
     KOMPETESI DASAR DAN                    KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN
         INDIKATOR                                   DAYA
                                    KOMPLEKSITAS               INTAKE     NILAI KKM
                                                    DUKUNG

 5.1 Merespon dengan
     mengulang kosakata baru
     dengan ucapan lantang


     -   Merespon dengan
         mengulang apa yang
         diucapkan guru atau
         didengar dari kaset/CD
         dengan suara lantang


     -   Merespon dengan
         mengulang apa yang
         diucapkan guru atau
         didengar dari kaset/CD
         dengan pengucapan

Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One                                        SILABUS   23
         bahasa Inggris yang
         benar




 5.2 Merespon dengan melakukan
     tindakan sesuai instruksi
     secara berterima



     -   Merespon dengan
         memperagakan instruksi-
         instruksi yang didengar




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One   SILABUS   24
                                                       KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

MATA PELAJARAN     :      BAHASA INGGRIS
KELAS              :      I
SEMESTER            :     2 (genap)
STANDAR KOMPETENSI :      Berbicara
                           6.   Mengungkapkan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

                                             KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
     KOMPETESI DASAR DAN                   KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN
         INDIKATOR                                  DAYA
                                   KOMPLEKSITAS               INTAKE     NILAI KKM
                                                   DUKUNG

 6.1 Bercakap-cakap untuk
     meminta/memberi informasi
     secara berterima yang
     melibatkan tindak tutur:
     menanyakan suatu benda dan
     menanyakan seseorang

     Mengungkapkan berbagai
     tindak tutur:
      Menanyakan suatu benda
      Menanyakan seseorang


 6.2 Bercakap-cakap untuk
     menyertai tindakan secara
     berterima yang melibatkan
     tindak tutur: menanyakan
     kegiatan yang sedang
     dilakukan seseorang dan

Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One                                SILABUS   25
    menyebutkan ukuran sebuah
    benda


     Mengungkapkan berbagai
     tindak tutur:
      Menanyakan kegiatan
         yang sedang dilakukan
         seseorang
      Menyebutkan ukuran
         sebuah benda




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One   SILABUS   26
                                                         KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

MATA PELAJARAN     :       BAHASA INGGRIS
KELAS              :       I
SEMESTER           :       1 (ganjil)
STANDAR KOMPETENSI :       Membaca
                          7. Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

                                              KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
     KOMPETESI DASAR DAN                    KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN
         INDIKATOR                                   DAYA
                                    KOMPLEKSITAS               INTAKE     NILAI KKM
                                                    DUKUNG

 7.1 Membaca nyaring dengan
     ucapan dan intonasi yang
     tepat dan berterima yang
     melibatkan: kata, frasa, dan
     kalimat sangat sederhana



     -   Melafalkan kata, frasa,
         dan kalimat dengan baik
         dan benar
     -   Membaca kata, frasa, dan
         kalimat dengan intonasi
         yang benar
     -   Membaca nyaring dengan
         baik dan benar



Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One                                     SILABUS   27
 7.2 Memahami kalimat dan teks
     deskriptif bergambar sangat
     sederhana secara tepat dan
     berterima


     -   Mengidentifikasi berbagai
         informasi dalam kalimat-
         kalimat sangat sederhana
     -   Mengidentifikasi berbagai
         informasi dalam teks
         deskriptif bergambar




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One   SILABUS   28
                                                         KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

MATA PELAJARAN     :       BAHASA IINGGRIS
KELAS              :       I
SEMESTER            :      2 (genap)
STANDAR KOMPETENSI :       Menulis
                           8. Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

                                              KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
     KOMPETESI DASAR DAN                    KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN
         INDIKATOR                                   DAYA
                                    KOMPLEKSITAS               INTAKE     NILAI KKM
                                                    DUKUNG

 8.1 Mengeja kosakata bahasa
     Inggris sangat sederhana
     secara tepat dan berterima
     dengan ejaan yang benar



     -   Mengeja kosakata
         berdasarkan gambar
         dengan ejaan yang benar



 8.2 Menyalin kosakata bahasa
     Inggris sangat sederhana
     secara tepat dan berterima



Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One                                                  SILABUS   29
     -   Menyalin dan
         mencocokkan kata
         dengan gambar yang
         sesuai
     -   Menulis nama-nama alat
         tulis, kata sifat, atau
         materi terkait dengan
         benar dan sesuai gambar
         yang tepat




Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade One   SILABUS   30

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:810
posted:3/3/2010
language:Indonesian
pages:30