Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan dengan Kepujian(PISMP)

Document Sample
Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan dengan Kepujian(PISMP)
MINGGU PENGURUSAN PELAJAR BARU

IPG KAMPUS DARULAMAN









Taklimat Akademik PISMP

Semester 1/Januari 2010







Pn. Zakiah bt Mahmud (Penyelaras PISMP IPGK Darulaman)

Program Ijazah Sarjana Muda

Perguruan (PISMP)dengan Kepujian

• Satu program latihan perguruan

praperkhidmatan bagi melatih guru sekolah

rendah dalam pelbagai mata pelajaran.

• Sebagai prasyarat, pelajar dikehendaki lulus

kursus persediaan selama tiga semester di IPG

yang ditetapkan oleh Kementerian Pelajaran

Malaysia.

Matlamat Program



• Melahirkan guru sekolah rendah yang

berkualiti dari segi penguasaan ilmu

pengetahuan, kemahiran, dan

ketrampilan profesionalisme dalam

bidang masing-masing selaras dengan

Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan

Falsafah Pendidikan Guru.

Ciri-ciri Kurikulum

• Bersifat dinamik, relevan, futuristik, responsif,

holistik, dan bersepadu

• Konsep “the personhood of teachers” dan

pendekatan humanistik akan diberi fokus

• Aplikasi teori untuk membina insan guru yang dapat

menangani cabaran sebagai pendidik

• Bersifat koheren antara pengajaran berkesan

(effective learning) dan pengalaman klinikal (clinical

experience)

• Menggalakkan pembelajaran sepanjang hayat

Fokus Hasil Pembelajaran

Fokus hasil pembelajaran yang hendak dicapai melalui 3

tahap / aras selama empat tahun pengajian adalah dari segi:

• Etika Profesional

• Pengetahuan dan Kefahaman

• Kemahiran Intelek

• Kemahiran Praktikal

• Kemahiran Kebolehpindahan

• Penghayatan dan Amalan Nilai

• Hasil pembelajaran yang hendak dicapai pada Aras 1 akan

diulang (revisit) semasa Aras 2 dan 3 dengan lebih meluas dan

mendalam.

Konsep Penilaian dan Pentaksiran

• bertujuan untuk memastikan hasil

pembelajaran yang telah ditetapkan dicapai



• Bentuk penilaian boleh dibuat dalam pelbagai

bentuk termasuk pentaksiran berterusan,

peperiksaan berpusat dan penulisan

akademik.

Jaminan Kualiti

• Kurikulum yang direka bentuk adalah

berdasarkan prosedur Jaminan Kualiti

Akademik yang ditetapkan oleh Jaminan

Kualiti IPG dan juga memenuhi Kod Jaminan

Kualiti yang menepati Malaysian Qualification

Framework (MQF).

Sistem Akademik

Tempoh Pengajian Program



• PISMP dengan Kepujian dikendalikan selama empat tahun

dalam lapan semester.



Tahun Akademik



• Tahun akademik IPGM dibahagikan kepada dua semester iaitu

Semester Pertama dan Semester Kedua. Setiap semester

mengandungi 20 minggu.

Prinsip Pengiraan Jam Kredit

Peruntukan jam bagi tujuan pengiraan kredit adalah

berdasarkan interaksi bersemuka dan tidak semuka, yang

mencakupi teori dan amali, serta Amalan Profesional yang

diberi peruntukan 40 jam pembelajaran pelajar bersamaan 1

kredit.

• Amalan Profesional terdiri daripada Pengalaman Berasaskan Sekolah

(PBS), praktikum, dan internship yang memperuntukkan 1 kredit bagi

tempoh dua minggu pelaksanaan.

• Kokurikulum dan Bina Insan Guru masing-masing diberi peruntukan 40

jam pembelajaran pelajar bersamaan 1 kredit.

• Seseorang pelajar perlu menamatkan pengajian selama 8 semester

dengan jayanya dengan menyempurnakan pembelajaran sebanyak 133

kredit untuk dianugerahkan Ijazah Sarjana Muda Perguruan dengan

Kepujian.

Struktur Program Ijazah

Sarjana Muda Perguruan



Bil. Kursus Jumlah Kredit





1 Wajib 23 (17%)

•Kursus wajib IPT

•Kursus wajib IPG 133

(100%)

2 Teras 86 (65%)

•Pengajian profesional

•Major

•Amalan profesional



3 Elektif 24 (18%)

•Pakej elektif 1

•Pakej elektif 2

Kursus Wajib (23 Kredit)



• Kursus Wajib terdiri daripada Kursus Wajib

Institusi Pengajian Tinggi (IPT), dan Kursus Wajib

Institut Pendidikan Guru (IPG).



• Kursus ini bertujuan untuk memperkenalkan

pengetahuan asas, kemahiran generik, dan

kemahiran insaniah yang perlu dikuasai oleh

seseorang guru.

Kursus Teras (27 + 45 + 14 kredit)

Kursus Teras terdiri daripada Pengajian Profesional, Major, dan Amalan Profesional.



• Pengajian Profesional (27 kredit) memberi pendedahan dalam bidang-bidang asas

pendidikan yang merangkumi aspek pengetahuan, nilai dan etika keguruan serta kemahiran

profesional bagi melahirkan guru yang mampu memainkan peranan dengan baik dan

berkesan.



• Kursus Major (45 kredit) ditawarkan untuk membekalkan pelajar dengan pengetahuan

kandungan subjek dan pengetahuan kandungan pedagogi bagi membolehkan pelajar

menguasai major yang berkenaan. Penguasaan pengetahuan kandungan subjek adalah

sehingga tahap ijazah.



• Amalan Profesional (14 kredit)membolehkan pelajar menguasai pengetahuan dan

kemahiran pengajaran dan pembelajaran dalam situasi sebenar di sekolah. Sepanjang

mengikuti program, pelajar dikehendaki menjalani Amalan Profesional selama 32 minggu

yang dilaksanakan melalui tiga proses, iaitu ;

– Pengalaman Berasaskan Sekolah (PBS – 4 minggu),

– Praktikum (24 minggu), dan

– Internship (4 minggu).

Kursus Elektif (12 + 12 kredit)



• Kursus Elektif terdiri daripada dua Pakej

Elektif yang ditawarkan untuk membolehkan

pelajar mengajar dua mata pelajaran lain

selain daripada kursus major.

• Skop kursus merangkumi aspek pengetahuan

kandungan pedagogi dan pentaksiran yang

berasaskan sukatan pelajaran Kurikulum

Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR).

Kursus Tanpa Kredit (TK)





• Kursus Tanpa Kredit merupakan Elektif Tambahan

yang terdiri daripada English Language

Enrichment yang ditawarkan untuk menampung

keperluan pelajar dalam meningkatkan

pencapaian Bahasa Inggeris bagi memenuhi

keperluan Malaysian University English Test

(MUET).

Jaminan Kualiti untuk Mencapai

Guru Bertaraf Dunia

• Isi kandungan pengetahuan merentas kurikulum

• Pensyarah tidak dijadikan sumber maklumat utama

• Pembelajaran berpusatkan pelajar

• Integrasi ICT dalam pencarian maklumat

• Penyediaan tugasan terarah

• Pembelajaran berasaskan projek

• Integrasi kemahiran generik

• Mendidik pelajar engage in learning

• Penyediaan unit portfolio pelajar PENGURUSAN FAIL PELAJAR

Senarai Semak Fail P&P Pelajar

1. Struktur program PISMP keseluruhan disediakan oleh JK MQA

2. Tawaran kursus mengikut semester disediakan oleh JK MQA

3. Jadual Waktu setiap semester

4. Proforma dan Rancangan Semester

5. Garis panduan perlaksanaan Gerko

6. Garis panduan perlaksanaan BIG

7. KKBI/ soalan tugasan dan tugasan yang

telah disemak

8. Bahan sumber P&P- kuliah/tutorial, amali

(bercetak)/ISL

9. Maklumat praktikum/ PBS

10 Modul, jurnal dan bahan rujukan

. berkaitan kursus diajar.

Fail Individu (Pelajar)

• Fail peribadi pelajar (yang disediakan oleh

HEP)

– Surat tawaran

– Markah peperiksaan setiap semester (mesti

dikemaskini)

Warna bagi Fail P&P Pelajar

Semester 1 : Kuning

Semester 2 : Biru

Semester 3 : Hijau

Semester 4 : Merah

Semester 5 : Ungu

Semester 6 : Oren

Semester 7 : Pink

Semester 8 : Maroon

Kursus Semester 1



KOD KURSUS KREDIT

WAJ3101 Tamadun Islam dan Asia 2(2+0)

WAJ3102 English Language Proficiency I 2(2+0)

WAJ3108 Kokurikulum – Pengurusan Kokurikulum 1(1+0)

WAJ3114 Bina Insan Guru Fasa I (45 jam) *KT

EDU3101 Falsafah dan Pendidikan di Malaysia

(dan **PBS) 3(3+0)

EDU3102 Perkembangan Kanak-Kanak 3(3+0)

XXX3101 Major 3(x+x)

XXX3102 Major 3(x+x)

Jumlah 17

Kursus Major

Program Kursus Major 1 Kursus Major 2 Kursus Major 3





Sains SCE3101 : Life and Living SCE31012: Children’s Learning in Tiada

Processes Science



Matematik MTE3101 :Knowing MTE3102:

Numbers Mathematics Education Curriculum





Pendidikan Islam PIM3101:Pengenalan PIM3102:Pedagogi Pendidikan Islam

Kurikulum Pendidikan

Islam Sekolah Rendah



Pendidikan Bahasa Cina BCN3101:Fonetik dan BCN3102:Guru Bahasa Cina dan

Kosa Kata Pembelajaran Bahasa Cina



Pendidikan Jasmani PJM3101:Kaedah Latihan PJM3102:Pergerakan Asas PJM3103

Kecergasan Fizikal Olahraga



Pendidikan Pemulihan PKP3101:Pengenalan PKU3102:Pengenalan kepada Masalah

kepada Pendidikan Bahasa & Komunikasi

Pemulihan

Pendidikan Khas-Masalah PKB3101:Pengenalan PKU3102:

Pembelajaran kepada Masalah Pengenalan kepada Masalah Bahasa

Pembelajaran dan Komunikasi

Terima Kasih.





Q&A



Inside the black box;



•The quality of an education system cannot exceed the quality

of it’s teachers



•The only way to improve outcomes is to improve instruction



•High performance requires every child to succeed


Share This Document


Related docs
Other docs by tfl42712
Emergency Financial Assistance Program
Views: 12  |  Downloads: 0
Program wychowawczy dla gimnazjum
Views: 156  |  Downloads: 0
Kindergarten program
Views: 12  |  Downloads: 0
national programs in action
Views: 7  |  Downloads: 0
Gates Foundation broadband grant program
Views: 1  |  Downloads: 0
by registering with docstoc.com you agree to our
privacy policy

You are almost ready to download!

You are almost ready to download!