CIS Methodology Guide Book - Download Now PowerPoint by cld14053

VIEWS: 17 PAGES: 27

									       Blueprint for Change & QA for
supporting the Organization’s Strategy


                                       ๑๗ มีนาคม ๒๕๔๙

                โดย       ผศ. ประเสริฐ อัครประถมพงศ์
               ผู้ช่วยอธิการบดี(ด้านการประกันคุณภาพ)
       หัวหน้าหน่วยวิจัยและบริการด้านวิศวกรรมคุณภาพ
       ภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการ คณะวิศวกรรมศาสตร์
                              จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
                      0
กรอบการจัดทาแผนยุทธศาสตร์

วิสัยทัศน์และพันธกิจ       ค่าเป้าหมาย


 ประเด็นยุทธศาสตร์           กลยุทธ์


    เป้าประสงค์             โครงการ


      ตัวชี้วัด            งบประมาณ

                       1
ลักษณะงานในองค์กร

               งานใหม่ๆ
                 ที่จะ
                มุ่งเน้น
                                          ยุทธศาสตร์ /
            งานที่เป็นการ                 กลยุทธ์
             พัฒนางาน              Quality Enhancement
               ประจา


     งานที่ต้องดาเนินการเป็นปกติ   Quality Assurance /
                                   Quality Improvement

                            2
ความเชื่อมโยงระหว่างงานตามยุทธศาสตร์
กับงานที่ดาเนินการเป็นประจา


 งานที่ดาเนินการเป็นปกติ                        งานหรือสิ่งที่จะต้องทาตาม
                                                      ยุทธศาสตร์




                  งานประจาเดิม                             งานยุทธศาสตร์ที่
งานประจาเดิม                           งานประจาเดิม
                  ที่ถูกพัฒนาให้                             กลายเป็นงาน
 ที่จะหายไป                              ที่ยังคงไว้           ประจา
                        ดีขึ้น

                                   3
  Vision          .............................................................................
  Strategic                                        Agenda / Focusing Areas
  Themes
  (Issues)
  Values
                    Strategy Map (logic model)          Corporate Scorecard                Action Plan
Perspectives
                                     Objectives           Measurement   Targets       Initiatives   Budget
    Run the
    Business
     ประสิทธิผล
    Serve the
    Customer
     คุณภาพ
     Manage
    resources
    ประสิทธิภาพ
      Build
     Capacity
    พัฒนาองค์กร
                                                  Business Unit Scorecard
                                                    4                        Team / Individual Scorecard
                           Strategy-focused Organization
                    Operations Management
                    Processes
                                                             Cycle-time
                      Process Improvement
Change Management


                                                            Cost & Waste
                         Reengineering         efficiency
                                                             Productivity
                         Lean Enterprise
                         Six Sigma TQM

                    Stakeholders
                    Management Processes                    Satisfaction       Value
                                                                              Creation
                        Stakeholder Care       quality         Trust
                                                                            effectiveness
                        Transparency/ Public
                            Participation

                    Intangible Assets                        Strategic
                    Management Processes                     Readiness
                         Human Capital         capacity-
                                               building
                       Information Capital
                       Organization Capital
                                               5
Strategy Formulation               Strategy Implementation

     แผนปฏิบัติราชการ 4 ปี              แผนปฏิบัติราชการรายปี



                                        Action Plan
S
W                Vision                Risk Assessment &
O                Strategic Issue       Management

T               Goal
               (KPI/Target)            Structure     Process
               Strategies                      Alignment

                                          IT          People
แผนการบริหารราชการแผ่นดิน
      (2548-2551)                    Blueprint for Change
                             6
การจัดทาข้อเสนอการเปลี่ยนแปลง(Blueprint for Change)
                                            คณะ/สถาบัน


     ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 1             ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2         ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 3




                กลยุทธ์ 1                                             กลยุทธ์ 2

                    ั
กระบวนงานในปัจจุบน กระบวนงาน #1.1                                         ั
                                                         กระบวนงานในปัจจุบน กระบวนงาน #2.1
                       กระบวนงาน #1.2                                       กระบวนงาน #2.2 Redesign
                       กระบวนงาน #1.3     Redesign
 กระบวนงานที่ยังไม่ได้ กระบวนงาน #1.4                    กระบวนงานที่ยังไม่ได้ กระบวนงาน #2.3   Design
 ดาเนินการในปัจจุบน กระบวนงาน #1.5
                  ั                        Design                         ั
                                                         ดาเนินการในปัจจุบน
                       กระบวนงาน #1.6
                                                7
ภาพแสดงการวิเคราะห์สิ่งที่ต้องดาเนินการ/สิ่งที่ต้องเปลี่ยนแปลงด้านกระบวนงาน
                        กลยุทธ์ที่ 1             วัตถุประสงค์ของกระบวนงาน
                      ั
  กระบวนงานในปัจจุบน กระบวนงาน #1.1
                        กระบวนงาน #1.2                                                                   ปัจจัยสาคัญต่อ
                                                   กลุ่มเป้าหมายที่จะได้รับ                                ความสาเร็จ
                        กระบวนงาน #1.3                     ประโยชน์                                      (Key Success
                        กระบวนงาน #1.4                                                                      Factors)
  กระบวนงานที่ยังไม่ได้
                        กระบวนงาน #1.5
  ดาเนินการในปัจจุบนั
                        กระบวนงาน #1.6


                                                                                                          สิ่งที่จะต้อง
                                                                                                           มุ่งเน้น/ให้
                          อุปสรรค/ปัญหา                                                                   ความสาคัญ
    กิจกรรมที่....
                     กิจกรรมที่...
                                 กิจกรรมที่...
    ปัจจุบัน                                                          สิ่งที่ต้องดาเนินการ/สิ่งที่
                                                                           ต้องเปลี่ยนแปลง
                                                      กิจกรรมที่...
                                                                      กิจกรรมที่...
                                                                                  กิจกรรมที่...
                                                                                         กิจกรรมที่...
                                                      อนาคต
                                                  8
ขั้นตอนที่ 1     ทบทวนกระบวนงานและวิเคราะห์สิ่งที่จะต้องมุ่งเน้น
วัตถุประสงค์ : เพื่อทบทวนกระบวนงานที่จะนาไปออกแบบ และ/หรือ ปรับปรุง ตลอดจนการวิเคราะห์สิ่งที่หน่วยงานต้อง
มุ่งเน้น/ให้ความสาคัญ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานและยกระดับคุณภาพการให้บริการ
                 1
            2
                            3                 4                            6                           7




                      5




                                                  9
ขั้นตอนที่ 2        วิเคราะห์สิ่งที่ต้องการเปลี่ยนแปลง / ต้องดาเนินการ (Gap Analysis)
 วัตถุประสงค์ : เพื่อออกแบบกระบวนงานใหม่ และวิเคราะห์สิ่งที่หน่วยงาน ต้องดาเนินการ/ต้องเปลี่ยนแปลง เพื่อนาข้อมูลที่
 ได้มาจัดทารูปเล่มข้อเสนอการเปลี่ยนแปลงในขั้นตอนต่อไป
                      1
                2                         4                 5           6          7                    8             9
                          3




                                                      10
การจัดทาข้อเสนอการเปลี่ยนแปลง(Blueprint for Change)
 กระบวนงานปัจจุบัน                                 กระบวนงานอนาคต
                               GAP
                     สิ่งที่ต้องเปลี่ยนแปลง
                      กระบวนงาน
                      โครงสร้าง
                      เทคโนโลยี                Blueprint for Change ....
                      คน




 ดาเนินการขอ              โครงการ ....
  งบประมาณ                                    Blueprint for Change - แผนปฏิบัติ
                        โครงการ ....



                                11
                  กระบวนงานปัจจุบัน
หน่วยงาน ก



หน่วยงาน ข




หน่วยงาน ค




             12
                         กระบวนงานอนาคต
หน่วยงาน ก
             ระบบ




หน่วยงาน ข




                    13
                                                   ข้อเสนอการเปลี่ยนแปลง - แผนปฏิบัติ
มิติการปรับเปลี่ยน             ข้อเสนอ                  ปี 2548   ปี 2549   ปี 2550   ปี 2551

                     ข้อเสนอการเปลี่ยนแปลง .....

 กระบวนงาน           ข้อเสนอการเปลี่ยนแปลง .....

                     ข้อเสนอการเปลี่ยนแปลง .....

                     ข้อเสนอการเปลี่ยนแปลง .....
   โครงสร้าง
                     ข้อเสนอการเปลี่ยนแปลง .....



  เทคโนโลยี          ข้อเสนอการเปลี่ยนแปลง .....



                     ข้อเสนอการเปลี่ยนแปลง .....

       คน            ข้อเสนอการเปลี่ยนแปลง .....

                     ข้อเสนอการเปลี่ยนแปลง .....

                                                       14
                                                                                                         ข้อเสนอการเปลี่ยนแปลง – เทคโนโลยี
                                                                                      เป้าประสงค์
                         แผนปฏิบัติงาน
                                                                                       เพื่อส่งเสริม......
                      กิจกรรมหลัก   กพ.   มีค.   เมย..   พค.   มิย.   กค.   สค.

 1:แต่งตั้ ง....                                                                  
 2:ศึกษาแนวทาง. ...
 3:ศึกษา...
 4:กาหนด....
 5:จัดทา...
 6:แนะนา....
 7:พัฒนา....
                                                                                      เจ้าภาพ :
 8:ฝึกอบรม....




        สิ่งที่ต้องดาเนินการ                                                                                         ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
                                                                                                                     ลดระยะเวลาในการ...
1. แต่งตั้ง...                                                                                                       สามารถตรวจสอบ...
2. ศึกษา..
                                                                                                                      ทรัพยากรที่ต้องใช้
3.                 กาหนด...                                                                                          ตัวแทนจากหน่วยงาน...
4.                 จัดทา..                                                                                           ตัวแทนจากหน่วยงาน...
5.                 แนะนา...                                                                                          ......
6.                 พัฒนา...
7.                 ฝึกอบรม...                                                                                        ประมาณการค่าใช้จ่าย
                                                                                                                     xxx,xxx,xx   บาท

ประเด็น / ความเสี่ยงที่ต้องพิจารณา                                                                                    ระยะเวลาดาเนินการ
                                                                                                                                         7 เดือน
ผลกระทบทางด้าน...
                                                                                                                        เดือน      0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12



                                                                                                             15
                                                              CU Quality Model
                                 Strategic Operation
P                                                         SsQA                       SaQA              S
I    CQA                           RQA                                                                 H
L
                                                          Service                   Academic           E
L   Curriculum                   Research               &Supporting                  Service
A    Quality                      Quality                 Quality                    Quality
                                                                                                       L
R   Assurance                    Assurance               Assurance                  Assurance          L

                 Management                                         Resource

B   Philosophy
                                   Responsibility    Data-
    Resolution     Structure                                    Asset /     Int. & Ext.
A    Objective   Quality System
                                     Authority    Information
                                                               Spacing /         HR
                                                                                          Financial/
                                   Accountability     / IT /                              Budgeting
S      Plan
                                                  Knowledge
                                                              Environment    (SMEE)
E                 Organization
                                 Internal
                    KPI +                   Audit + Prevent Correction Action
                                 External
                                             Audit & Action
                                CU Quality Model
            CU-SsQA
                                   & QA System
                      CU-SaQA
         CU-RQA
CU-CQA



                                                มาตรฐาน
                                               CU-QA 84




                        17
ผังความสัมพันธ์ของประเด็นพิจารณา( Critical Point )กาหนดตัวชี้วัด
:   หน่วยงานสนับสนุนและบริการ
                                                                                      ส่วนเสาบ้าน

                                                                         ความพึงพอใจในการใช้บริการ

             ความน่าเชื่อถือ                         ความถูกต้อง                                      ความรวดเร็ว
                                               ของข้อมูลในการให้บริการ                               และตรงเวลาใน
             และวางใจได้                                                      ความสะดวกสบาย
                                                                                                      การให้บริการ
                                                                              ในการใช้บริการ



             การติดต่อสื่อสารกับผู้รับบริการ


      การรับประกันการบริการ
                                                 ความพร้อมในการให้การบริการและสนับสนุน                      การพัฒนา
                               H2                                                                            คุณภาพ
                                                                                                          ในการให้บริการ

                               S2
                                       การปรับปรุงขั้นตอน-กระบวนการในการให้บริการ


                                    การลดต้นทุนในการให้บริการ และความคุ้มค่าในการให้บริการ
หมายเหตุ : H2 = Humanware & Hardware (Physical Appearance) S2 = Software & Systemware : Operation
ผังความสัมพันธ์ของประเด็นพิจารณา( Critical Point )กาหนดตัวชี้วัด
                                                                                                 ส่วนเสาบ้าน
: หน่วยงานบริการวิชาการ
   1. ความสามารถในการแข่งขันและความเป็นผู้นา                             2. การสร้างและบริหารภาพลักษณ์
   1.1 รายได้                                                                   2.1แผนงานประชาสัมพันธ์ขององค์กร
   1.2 จานวนหน่วยงานที่ขอรับบริการ                                              2.2 ผลสัมฤทธิ์การดาเนินงาน
   1.3 การเยี่ยมชมดูงานจากหน่วยงานภายนอก                                        2.3 ประเด็นอื่นที่เหมาะสมกับหน่วยงาน (ถ้ามี)
   1.4 รางวัลที่ได้รับ
   1.5 ประเด็นอื่นที่เหมาะสมกับหน่วยงาน (ถ้ามี)

                                5. การสร้างความเชื่อมโยงและพันธมิตรที่ยั่งยืนกับหน่วยงานทั้งภายในและภายนอก
                   5.1 ข้อตกลง ความร่วมมือระหว่างหน่วยงาน 5.2 ลักษณะของข้อตกลง และความร่วมมือที่เอือประโยชน์ซึ่งกันและกัน
                            5.3 ระดับหน่วยงานระดับชาติ-นานาชาติที่ร่วมข้อตกลง 5.4 ประเด็นอื่นที่เหมาะสมกับหน่วยงาน (ถ้ามี)

   7. ความคุ้มค่าและการสร้างรายได้ใน       9. ความพึงพอใจของผู้รับบริการ                       8. คุณประโยชน์ต่อสังคม
            การให้บริการ                   9.1 คาติชมของผู้รับบริการ                           8.1 การให้ความรู้ที่ถูกต้องกับสังคม
   7.1 คงกาไรของการให้บริการวิชาการ        9.2 การขอใช้บริการซา                                8.2 การพัฒนาบุคลากรของประเทศ
   7.2 จานวนผู้รับบริการที่ได้ประโยชน์     9.3 การถูกร้องเรียนในเรื่องเดิมซา ๆ กัน             8.3 การช่วยเหลือสังคม/องค์กรที่ด้อยโอกาส
            โดยไม่ต้องคิดผลกาไร            9.4 การถูกร้องเรียนในระหว่างการดาเนินการ            8.4 ประเด็นอื่นที่เหมาะสมกับหน่วยงาน (ถ้ามี)
   7.3 ประเด็นอื่นที่เหมาะสมกับหน่วยงาน    ให้บริการ/ การยุติสัญญาในการขอรับบริการ
   (ถ้ามี)                                 9.5 ประเด็นอื่นที่เหมาะสมกับหน่วยงาน (ถ้ามี)             10. การส่งเสริมทางด้านศิลปะและ
                                                                                                               วัฒนธรรม

                                         3. ความมีมาตรฐานในการให้บริการระดับสากล
     3.1 การดาเนินงานเป็นไปตามมาตรฐานสากล 3.2 การได้รับการรับรอง 3.3 ใบประกาศ รางวัล 3.4 ประเด็นอื่นที่เหมาะสมกับหน่วยงาน (ถ้ามี)
                                               6. คุณธรรมและจรรยาบรรณในการให้บริการ
       6.1การรักษาความลับและข้อมูลของผู้รับบริการ 6.2 บุคลากรมีจรรยาบรรณในการให้บริการ 6.3 การเสนอราคาอย่างสมเหตุสมผล (3)
                   6.4 มีแนวปฏิบัติให้บุคลากรในการให้บริการวิชาการอย่างมีคุณธรรม 6.5 ประเด็นอื่นที่เหมาะสมกับหน่วยงาน (ถ้ามี)
แผนที่กลยุทธ์/ยุทธศาสตร์การผลิตและพัฒนากาลังคนด้านวิศวกรรม
เพื่อเพิ่มผลผลิตและความสามารถในการแข่งขันของประเทศ
                                                                                                                    กลยุทธ์ที่ควรริเริ่มสาหรับ
  เป้าหมายยุทธ์ศาสตร์       วิศวกรเป็นที่พึ่งของสังคม ธุรกิจและอุตสาหกรรมในภูมิภาค                                 สถาบันการศึกษา (ตัวอย่าง)
                                                                                                                 มีระบบการรับรองหลักสูตร (Program
                                                                                                                 Accreditation)
                                           ตอบสนองความต้องการของ                                                 จัดตั้ง Center of excellence และพัฒนาครู
                                           อุตสาหกรรมและแข่งขันได้                                               อาจารย์ให้สามารถแก้ปัญหาร่วมกับ
 Customer/Stakeholder                                                                                            อุตสาหกรรมได้ (Problem based/Project
                                                                                                                 based)
                         สามารถทางานได้ทันที                        สามารถทางานได้อย่างมี
                                                                                                                 ปรับปรุงหลักสูตรจาก Subject based เป็น
                           เมื่อจบการศึกษา                              ประสิทธิภาพ
                                                                                                                 Competency based และเพิ่มเนื้อหาส่วนที่เป็น
                                                                                                                 การวิจัยและพัฒนามากขึ้น
                                                                                                                 ปรับปรุงกระบวนการเรียนการสอนไปสู่
                          เพิ่มระดับคุณภาพของ                     เพิ่มระดับประสิทธิภาพของ
                                                                                                                 รูปแบบสหกิจศึกษาและทวิภาคีสาหรับ
                           วิศวกรเชิงวิจัยพัฒนา                   วิศวกรด้านกระบวนการผลิต
                                                                                                                 นักศึกษาปกติ ขณะเดียวกันให้มีการส่งเสริม
   Internal Process                                                                                              Honor Program พัฒนานักศึกษาเก่ง เพื่อเน้น
                                                                                                                 วิจัยและพัฒนา
                            ปรับปรุงหลักสูตร           วิจัย/แลกเปลี่ยนความรู้        วิจัย/พัฒนากระบวนการ
                                                           ความชานาญกับ                                          เพิ่มทางเลือกให้มีหลักสูตร Dual program
                               ให้ทันสมัย                                                   เรียนการสอน
                                                             อุตสาหกรรม                                          ฝึกอบรมความชานาญให้แก่วิศวกร
                                                                                                                 (การศึกษาต่อเนื่อง) โดยเสนอให้อุตสาหกรรม
                                                                                                                 ได้รับแรงจูงใจทางภาษี
                        พัฒนาสมรรถนะและทักษะที่       พัฒนาครูอาจารย์ให้ทัน          สร้างนวัตกรรมช่วยสนับสนุน
 Learning and Growth    จาเป็นของวิศวกรแต่ละสาขา        ต่อการเปลี่ยนแปลง             กระบวนการเรียนการสอน       ส่งเสริมความร่วมมือกับอุตสาหกรรมโดย
                                                                                                                 อุตสาหกรรมส่งผู้เชี่ยวชาญเป็นวิทยากร
                                                                                                                 ถ่ายทอดประสบการณ์ให้สถาบันและให้ครู
                                                                                                                 อาจารย์เข้าไปปฏิบัติงาน ณ สถาน
                                                                                                                 ประกอบการ
                                                                                                                 เชิญ Visiting professor อย่างสม่าเสมอ
                                                           20
                สถาบันเอเชียศึกษา มุ่งสู่ความเป็นเลิศในการวิจัยและการบริการวิชาการทางด้านเอเชีย
                ศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
               การวิจัย                          สนับสนุน / จัดการเรียนการสอน                   เผยแพร่ความรู้ทางเอเชียศึกษา
   เพิ่มงานวิจัยที่มีลักษณะเป็นกลุ่ม
          วิจัยและเครือข่ายนอก               พัฒนาโครงสร้าง หรือ ระบบ หรือ              ปรับเปลี่ยนรูปแบบ วิธีการในการนาเสนอ
          สถาบันและมหาวิทยาลัย                                ั
                                             กลไก ที่เอื้อให้นกวิจัยสอนได้ดีขึ้น        งานบริการวิชาการในด้านต่างๆ
          ให้มากขึ้น
ปรับเปลี่ยนรูปแบบ ขอบเขตงานวิจัย             เพิ่มบทบาทของสถาบันในการสอน
ให้สอดคล้องกับบริบทที่เปลี่ยนไป              เชิงวิจัย

                       ิ
  การจัดตั้งหน่วยปฏิบัตการวิจัย
  และศูนย์เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน

                                                                     ้
                     เพิ่มความเข้มแข็งของเครือข่ายทางวิชาการและทุน ทังในระดับประเทศ และระดับนานาชาติ

     การพัฒนาระบบสารสนเทศทางบัญชี การเงิน                                  การพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารงานวิจัยและ
     งบประมาณและพัสดุ และการบริหารงานบุคคล                                 วิชาการ
                              การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในสถาบัน โดยเฉพาะ
                              เน้นมิติการสร้างเสริมทุนสังคมเครือข่าย (network capital) ให้เข้มแข็ง
                                                             21
    ยุทธศาสตร์ด้านการวิจัย
   ปรับเปลี่ยนรูปแบบ ขอบเขตงานวิจัย ให้สอดคล้องกับบริบท
    ที่เปลี่ยนไป
    1. Localize, Regionalize, Globalize > Country Focus
    2. Inter-disciplinary
    3. สามารถนาไปใช้ได้
    – สัดส่วนของงานวิจัยและข้อเสนอโครงการที่เข้าเกณฑ์ทั้งสาม
      ข้อข้างต้นควรจะมากขึ้น
    – ควรจะมีการกาหนด definition ของเกณฑ์ทั้งสามประการให้ชัดเจน
      ขึ้น
                                  ่
    เพิ่มงานวิจัยที่มีลักษณะเป็นกลุมวิจัย และเครือข่ายนอก
    สถาบันและมหาวิทยาลัยให้มากขึ้น
                                                            ่
    – สัดส่วนของงานวิจัยและข้อเสนอโครงการ ที่มีเป็นลักษณะกลุม
      วิจัย และวิจัยร่วมกับเครือข่าย
                                            22
   การบริการวิชาการ
 ปรับเปลี่ยนรูปแบบ วิธีการในการนาเสนอ งานบริการ
                                                ู้
  วิชาการในด้านต่างๆ ให้มีความน่าสนใจขึ้น และมีผสามารถ
  เข้าถึงและนาไปใช้ประโยชน์เพิ่มขึ้น
  – ปรับรูปแบบการบริการวิชาการทั้งในเชิงกายภาพ และเชิง
    เนื้อหา
     – จะมีการกาหนดเกณฑ์ หรือเงื่อนไขว่าการปรับเปลี่ยนเชิง
        กายภาพ และเชิงเนื้อหา ว่ามีลักษณะอย่างไร จากนั้น
        จะต้องพิจารณาว่า การจัดประชุม สัมมนา อบรม ของ
        สถาบันฯ ได้เข้าเกณฑ์ดังกล่าวหรือไม่? (สัดส่วนของงาน
        สัมมนาที่เข้าเกณฑ์)
  – เพิ่มช่องทางในการให้บริการวิชาการมากขึ้น เป็นการเพิ่มความ
    หลากหลายของช่องทางให้มากขึ้น
     – ควรจะมีการระบุได้ว่าช่องทางในการนาเสนอทั้งหมด มีกี่
        ช่องทางบ้าง? จากนั้นเก็บข้อมูลว่าการให้บริการวิชาการ
        ของสถาบันตลอดทั้งปี ผ่านช่องทางเหล่านั้นกี่ครั้ง
  – งานสิ่งพิมพ์ที่ก่อให้เกิดรายได้ – เพิ่ม issue-based และปรับเปลี่ยน
    รูปแบบให้มีความหลากหลายมากขึ้น
                               23
  การปรับรูปแบบงานบริการวิชาการ
 ปรับรูปแบบในเชิงกายภาพ
  – สื่อที่ทันสมัย
  – ไม่ต้องจัดในห้องสัมมนา
  – เพื่อเพิ่มความน่าสนใจของสิ่งที่นาเสนอ คนเข้าร่วมที่มากหรือ
    น้อย เป็นผลพลอยได้ – เป็นการสื่อความเข้าใจได้ง่ายขึ้น / มี
    การขยายฐานเข้าสู่ผู้เสพมากขึ้น
 ปรับในเชิงเนื้อหา
  – ต้องคิดไปพร้อมกับงานวิจัย
  – หัวข้อสามารถตอบสนองปัญหาของสังคม
  – เป็นลักษณะ regional / global
  – เป็น Inter-disciplinary
                                   24
 งานสอน
                                                               ี
 พัฒนาโครงสร้าง หรือ ระบบ หรือ กลไก ที่เอื้อให้นักวิจัยสอนได้ดขึ้นและสถาบันสามารถ
  บริหารจัดการหลักสูตรได้ดีขึ้น
   – โดยควรจะจัดให้มีการอบรมนักวิจัย เกี่ยวกับเรื่องของการจัดการเรียนการสอน
 เพิ่มบทบาทของสถาบันในการสอนเชิงวิจัย (การคุมวิทยานิพนธ์)
   – มีนักวิจัยของสถาบันเข้าไปมีบทบาทในการคุม / สอบ วิทยานิพนธ์มากขึ้น


   การสร้างเครือข่าย
 เพิ่มความเข้มแข็งของเครือข่ายทางวิชาการและทุน ทั้งในระดับประเทศ และระดับนานาชาติ
   – ผลลัพธ์ – กิจกรรม (งานวิจัย งานสอน การบริการวิชาการ) ที่ร่วมกับเครือข่ายเพิ่มขึ้น)




                                            25
วิสัยทัศน์คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
2549

“ เป็นสถาบันทางสถาปัตยกรรมที่เป็นที่รู้จักและเชื่อถือใน
ระดับนานาชาติ ใช้ต้นทุนด้านวิชาการให้เกิดประโยชน์
ด้วยองค์รวมแห่งสาระศาสตร์สถาปัตยกรรม ”
      วิชาการ- สานโลกาภิวัตน์
      วิชาการ- สานประโยชน์
      วิชาการ- สานสาขา
      บูรณาการองค์รวมแห่งสาระสถาปัตยกรรม


                           26

								
To top