Docstoc

INDIKATOR STANDAR MANAJEMEN-MSW 97

Document Sample
INDIKATOR STANDAR MANAJEMEN-MSW 97 Powered By Docstoc
					INDIKATOR STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN




                                           1
PERMENDIKNAS NO. 19 THUN 2007
               TANGGAL 23 MEI 2007

                      TENTANG:
 STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN
               SMP

                              Pasal 1
           (1) Setiap satuan pendidikan wajib memenuhi
  standar pengelolaan pendidikan yang berlaku secara nasional




                                                                2
                              visi                                               PEDOMAN SEKOLAH

                              MISI                                                 STRUKTUR ORG

                             TUJUAN                                               PELAKS. KEGIATAN

                              RKJAS                                                  KESISWAAN
 SEKOLAH MENGELOLA           RKGAS            1.
          SIM                                                                       KUR DAN PBM
 SIM EFISIEN, SFEKTIF &
                                           PERENCA
    MUDAH DIAKSES                           NAAN                            Bidang Pddk dan Kependidikan
    MENYEDIAKAN
 PETUGAS KHUSUS SIM
                            5. ISTEM                           2.
                                                                             Bidang Sarana dan Prasaranad
LAPORAN DATA KE DINS
    PEND KAB/KOTA
                          INFORMASI                         PELAKSA
                          MANAJEMEN                                        Bidang Keuangan dan Pembiayaan
  KOMUNIKASI EFEKTIF                                         NAAN
      DG WARGA                (SIM)          STANDAR                        Bidang Budaya dan Lingkungan
                                           PENGELOLAAN                                Sekolah
                                            PENDIDIKAN                        Peranserta Masyarakat dan
                                               SMP                                Kemitraan Sekolah




                                    4.                      3.           PROGRAM PENGAWASAN
                                 KEPEMIM                 PENGAW
                                  PINAN                   ASAN                EVALUASI DIRI


                                                                      EVALUASI DAN PENGEMB. KTSP

                                                                      Evaluasi Pendayagunaan Pendidik
                                                                          dan Tenaga Kependidikan

                                                                                AKREDITASI            3
                                INDIKATOR STANDAR PENGELOLAAN SMP

         ASPEK DAN        KETENTUAN STANDAR
                                                                INDIKATOR STD             INDIKATOR STD
NO        INDIKATOR            INDIKATOR                                                                         KETERANGAN
        PENGELOLAAN                                               (KUALITATIF)             (KUANTITATIF)
                             PENGELOLAAN
A       PERENCANAAN
    1   VISI             Disusun bersama, visioner, cita-      Membentuk insan            Terdapat SEBUAH        Dilengkapi
                         cita, tersosialisasi, dipahami, dan   kamil                      rumusan visi sekolah   dengan indikator-
                         sesuai perkembangan utk                                                                 indikator visi
                         panduan
    2   MISI             Mengacu visi, memberikan arah,        Strategi pencapaian /      Terdapat SEJUMLAH      Terdapat benang
                         merupakan tujuan, menjadi             pemenuhan semua            pernyataan misi        merahnya dg
                         dasar program pokok,                  komp SNP, pengemb.         sekolah.               indikator visi,
                         menekankan kualitas layanan,          Budaya & linkungan,
                         memuat pernyataan, luwes,             partifipatif, dan
                         partisipatif, berkembang sesuai       kemitraan
                         kemajuan
    3   TUJUAN SEKOLAH   Kualitas pencapaian 4 tahunan,        Arah pencapaian /          Terdapat SEJUMLAH      Sesuai dengan
                         mengacu visi, misi, tujuan pend       pemenuhan semua            tujuan jangka          misi sekolah, dan
                         nasional, partitipatif, dan           komp SNP, pengemb.         menengah (4 thn)       berkaidah pada
                         disosialisasikan                      Budaya & linkungan,        sekolah.               ABCD
                                                               partifipatif, dan
                                                               kemitraan
    4   RKJAS (RENCANA   Berisi rencana kerja (program),       Sistematis, lengkap (isi   Ada dokumen RKJAS,     Dipergunakan sbg
        KERJA DAN        indikator keberhasilan,               dan komponen               min. tdp semua         dasar
        ANGGARAN         anggaran, pemenuhan SNP dll,          penulisan), terukur,       komponen dan aspek     penyusunan
        SEKOLAH)         perbaikan pendukung                   ada target                 SNP, pengemb.          RKGAS.
                         pencapaian mutu lulusan utk 4         keberhasilan, terinci dg   budaya & linkungan,    Untuk panduan
                         th, partisipatif, disyahkan Dns       jelas, dll                 partifipatif, dan      pembuatan RKJAS
                         Kab/Kota/Yayasan                                                 kemitraan              dibuat tersendiri
                                                                                                                              4
                     INDIKATOR STANDAR PENGELOLAAN SMP


    ASPEK DAN    KETENTUAN                                                   INDIKATO
N   INDIKATOR      STANDAR                  INDIKATOR STD                      R STD  KETERAN
O    PENGELOL     INDIKATOR                  (KUALITATIF)                    (KUANTIT   GAN
       AAN      PENGELOLAAN                                                    ATIF)
5 RKGAS         Berisi rencana      Sistematis, lengkap (isi dan             Ada             Bagian tak
  (RENCANA      kerja (program),    komponen penulisan), terukur, ada        dokumen         terpisahkan
  KEGIATAN      indikator           target keberhasilan, terinci dg jelas,   RKJAS, min.     dengan
                                    dll.                                     tdp semua       RKJAS.
  DAN           keberhasilan,       Garis besar (minimal) rencana kerja      komponen
  ANGGARAN      anggaran,           (program):                               dan aspek       Panduan
  SEKOLAH)      pemenuhan SNP       1) kesiswaan;                            SNP,            pembuatan
                dll, perbaikan      2) kurikulum dan kegiatan                pengemb.        RKGAS ada
                pendukung               pembelajaran;                        budaya &        tersendiri.
                pencapaian mutu     3) pendidik dan tenaga kependidikan      linkungan,
                lulusan utk 1 th,       serta pengembangannya;               partifipatif,
                                    4) sarana dan prasarana;                 dan
                partisipatif,       5) keuangan dan pembiayaan;              kemitraan
                disyahkan Dns       6) budaya dan lingkungan sekolah;
                Kab/Kota/Yayasan    7) peranserta masyarakat dan
                                        kemitraan;
                                    8) rencana-rencana kerja lain yang
                                        mengarah kepada peningkatan
                                        dan pengembangan mutu.

                                                                                                   5
       RINGKASAN / CATATAN GARIS BESAR RENCANA KERJA/PROGRAM SEKOLAH

PENGEMBANGAN          Berdasarkan pada Permendiknas No. 19 Tahun 2007: minimal terdapat 14 Rencana
PERENCANAAN           Kegiatan/Program yang dapat dilaksanakan oleh sekolah

1. Rencana            2. RK/P: Bidang          3. RK/P : Bidang        4. RK/P: Penyusunan      5. RK/P:
Kerja/Program atau    Kesiswaan (Cat:          Pengembangan KTSP,      kalender                 Penyusunan ,
RK/P: Penyiapan       Pemenuhan SNP: PROSES,   Pembelajaran dan        pendidikan/akademik      penataan, dan
semua perangkat       PENILAIAN, MANAJEMEN,    Penilaian               (Cat: Pemenuhan          pengembangan
dokumen pedoman       DLL)                     (Cat: Pemenuhan SNP:    SNP:MANAJEMEN)           struktur
pelaksanaan rencana                            SKL, SI, PROSES,                                 organisasi sekolah
kerja/program (Cat:                            PENILAIAN)                                       dan mekanisme
Pemenuhan                                                                                       kerja (Cat:
SNP:MANAJEMEN)                                                                                  Pemenuhan
                                                                                                SNP:MANAJEMEN
                                                                                                )
6. RK/P: Bidang       7. RK/P: Pengembangan    8. RK/P: Pengembangan   9. RK/P: Pengembangan    10. RK/P:
Pengembangan          dan Pemenuhan Sarana     dan Pemenuhan Sarana    dan Pemenuhan            Pengembangan
Pendidik dan Tenaga   dan Prasarana Minimal    dan Prasarana lainnya   Fasilitas Pembelajaran   dan Pemenuhan
Kependidikan (Cat:    (Cat: Pemenuhan SNP:                             dan Penilaian lainnya    Keuangan dan
Pemenuhan SNP:        SARPRAS)                                                                  Pembiayaan (Cat:
KETENAGAAN)                                                                                     Pemenuhan SNP:
                                                                                                PEMBIAYAAN)


11. RK/P:             12. RK/P: Pengembangan   13. RK/P:               14. Pengembangan         15. RK/P: lainnya
Pengembangan Budaya   Peranserta Masyarakat    Pengembangan            Sistem Informasi
dan Lingkungan        dan Kemitraan (Cat:      Pengawasan dan          Manajemen Sekolah
Sekolah (Cat:         Pemenuhan                Evaluasi (Cat:          (Cat: Pemenuhan
Pemenuhan SNP:SI)     SNP:MANAJEMEN)           Pemenuhan               SNP:MANAJEMEN)
                                               SNP:MANAJEMEN)                                                 6
                               INDIKATOR STANDAR PENGELOLAAN SMP
       ASPEK
        DAN       KETENTUAN
                                                                                                               KETE
     INDIKATO       STANDAR                                                            INDIKATOR STD
NO       R
                                           INDIKATOR STD (KUALITATIF)                                          RAN
                   INDIKATOR                                                            (KUANTITATIF)
     PENGELO                                                                                                   GAN
                 PENGELOLAAN
       LAAN
                                     a. RK/P : Penyusunan pedoman –
                                     pedoman sekolah
                Melibatkan semua     1)  Buku pedoman kurikulum tingkat           Terdapat semua rencana
                pihak terkait,           satuan pendidikan (KTSP);                penyusunan dokumen Buku
                disetujuai komite                                                 Panduan Sekolah yang
                                     2) Kalender pendidikan/akademik;
                sekolah, dan Dinas                                                disyahkan Dinas Pendidikan
                Pendidikan           3) Struktur organisasi sekolah dan           Kab/Kota/Yayasan (swasta).
                Kab/Kota                 mekanisme kerja;                         Semua warga sekolah dan
                                     4) Pembagian tugas di antara guru;           komite sekolah memiliki
                                     5) Pembagian tugas di antara tenaga
                                         kependidikan;
                                     6) Peraturan akademik;
                                     7) Tata tertib sekolah;
                                     8) Kode etik sekolah;
                                     9) Biaya operasional sekolah
                                     10) DLL - SESUAI KEBUTUHAN SEKOLAH
                                     b. RK/P : Kesiswaan
                Melibatkan semua     1)   PSB                                     Terdapat semua rencana
                pihak terkait,       2)   Layanan konseling                       penyusunan dokumen:
                disetujuai komite                                                 Pedoman PSB dan hasil PSB
                                     3)   Pembinaan prestasi, bakat, minat, dll
                sekolah, dan Dinas                                                Pedoman kegiatan kesiswaan
                Pendidikan           4)   Keg .ekstra dan kokurikuler             Pedoman/adm pelacakan
                Kab/Kota             5)   Pelacakan alumni, dll                   alumni dan hasil, dll
                                                                                                               7
                             INDIKATOR STANDAR PENGELOLAAN SMP
      ASPEK
       DAN        KETENTUAN
     INDIKAT        STANDAR                                                                INDIKATOR STD        KETERANG
NO                                            INDIKATOR STD (KUALITATIF)
        OR         INDIKATOR                                                                (KUANTITATIF)          AN
     PENGEL      PENGELOLAAN
      OLAAN
                                      c. RK/P : Penyusunan Kurikulum dan
                                      Rencana Pembelajaran
               Koordinasi dengan      1)   Penyusunan Silabus dikembangkan                 Terdapat rencana
               KKG, MGMP, LPMP, PT,        sesuai SKL, SI, kebutuhan                       penyusunan
               Dinas Pendidikan                                                            dokumen: silabus,
                                           sekolah/masyarakat, anak didik, dll
               Kab/Kota. Guru                                                              RPP, bahan ajar,
               bertanggungjawab       2)   Penyusunan RPP berdasarkan silabus              buku-buku,
               penuh thdp silabus     3)   Pengembangan bahan ajar sesuai                  referensi lainnya,
               dan RPP serta               kebutuhan dalam RPP                             dll pada tiap guru
               pedoman                4)   Pengembangan pedoman pembelajaran               dan arsip sekolah
               pembelajaran dan       5)   Pengembangan pedoman penilaian                  lengkap
               penilaian
                                      6)   Dll sesuai kebutuhan sekolah
                                      d. RK/P : Penyusunan Kalender
                                          Pendidikan/Akademik
               Mempertimbangkan       1)   Jadwal pembelajaran, ulangan, ujian, kegiatan   Terdapat rencana
               kalender pendidikan         ekstrakurikuler, dan hari libur                 penyusunan
               nasional, daerah,      2)   Jadwal penyusunan KTSP                          dokumen semua
               beban kegiatan dan     3)   Jadwal kegiatan harian, mingguan, bulanan,      jadwal kegiatan
               lainnya                     semesteran, dan tahunan                         dan mapel yang
                                      4)   Penyusunan mapel dalam semester gasal dan       ditempuh pada
                                           genap                                           sem gasal dan
                                      5)   Dll sesuai kebutuhan sekolah                    genap
                                                                                                                    8
                             INDIKATOR STANDAR PENGELOLAAN SMP

      ASPEK
       DAN        KETENTUAN
     INDIKAT        STANDAR                                                            INDIKATOR STD      KETERANG
NO                                            INDIKATOR STD (KUALITATIF)
        OR         INDIKATOR                                                            (KUANTITATIF)        AN
     PENGEL      PENGELOLAAN
      OLAAN
                                      e. RK/P : Penyusunan , penataan, dan
                                      pengembangan struktur organisasi sekolah
                                      dan mekanisme kerja
               Semua warga sekolah    1)   Penyusunan stuktur organisasi sekolah       Terdapat rencana
               bertanggung jawab      2)   Penyusunan TUPOKSI                          penyusunan
               dan terlbibat serta                                                     semua dokumen
                                      3)   Pembuatan mekanisme kerja
               dievaluasi secara                                                       dan tiap warga
               periodik                    (keterkaitan fungsi-fungsi manajemen        sekolah memiliki
                                           sekolah dan bidang-bidangnya)


                                      f. RK/P : Pengembangan Pendidik dan
                                           Tenaga Kependidikan
               Rencana                1)   Peningkatan kebutuhan pendidik dan tenaga   Terdapat rencana   Lihat
               Kerja/Program dibuat        kependidikan                                pemenuhan          panduan
               berdasarkan pada       2)   Peningkatan kualifikasi akademik            sejumlah           pembuatan
               analisis SWOT          3)   Peningkatan kompetensi pedagogik            kebutuhan dan      RPS/RKGAS
                                      4)   Peningkatan kompetensi kepribadian          ada kenaikan
                                      5)   Peningkatan kompetensi sosial               proporsi/jumlah
                                      6)   Peningkatan kompetensi profesional          kualifikasi dan
                                      7)   Dll sesuai kebutuhan sekolah                kompetensi serta
                                                                                       sertifikasi guru
                                                                                                                9
                            INDIKATOR STANDAR PENGELOLAAN SMP


     ASPEK DAN     KETENTUAN                                          INDIKATOR
     INDIKATOR       STANDAR
                                                                         STD
                                                                                    KETERANG
NO
      PENGELOL      INDIKATOR          INDIKATOR STD (KUALITATIF)
                                                                    (KUANTITATIF)
                                                                                       AN
        AAN       PENGELOLAAN



                                 g. RK/P : Pengembangan dan
                                 Pemenuhan Sarana dan Prasarana
                                 Minimal
                 Perlengkapan    1) Luas lahan                      Terdapat        Pendanaan
                 Sarana dan      2) Bangunan                        rencana         menggunaka
                 prasarana       3) ruang kelas,                    pemenuhan       n dari
                 minimal SMP     4) ruang perpustakaan,             semua sarpras   berbagai
                                 5) ruang laboratorium IPA,         sesuai          sumber
                 RK/P disusun    6) ruang pimpinan,                 Permendiknas    (investasi).
                 dengan          7) ruang guru,                     No 24 Th 2007
                 menggunakan     8) ruang tata usaha,                               Khsus
                 dasar analisa   9) tempat beribadah,                               bantuan SSN
                 SWOT            10)ruang konseling,                                hanya untuk
                                 11)ruang UKS,                                      operasional
                 Spesifikasi     12) ruang organisasi kesiswaan,
                 sarpras lihat   13) jamban,
                 Permendiknas    14) gudang,
                 No 24 Th 2007   15) ruang sirkulasi,
                                 16) tempat bermain/berolahraga.
                                                                                           10
                               INDIKATOR STANDAR PENGELOLAAN SMP
      ASPEK
               KETENTUAN
       DAN                                                                                 INDIKATOR
                 STANDAR
     INDIKAT                                                                                  STD
NO              INDIKATOR                    INDIKATOR STD (KUALITATIF)                                    KETERANGAN
        OR                                                                                (KUANTITATIF
               PENGELOLAA
     PENGEL                                                                                     )
                    N
      OLAAN
                                   h. RK/P : Pengembangan dan Pemenuhan
                                   Sarana dan Prasarana lainnya
               Pengembangan        1)   Ruang Laboratorium Biologi dan Fisika terpisah    Terdapat        Indikator Standar
               sarana dan          2)   Ruang laboratorium Bahasa                         rencana         Sarpras bagi SSN
               prasarana SMP       3)   Ruang laboratorium Komputer                       pengembangan,   lebih tinggi
               (sebagai SSN)       4)   Ruang Multi media                                 penambahan,     daripada Standar
                                   5)   Ruang akademik, pengembangan, SIM, dsb            peningkatan,    minimal dalam
                                   6)   Ruang Koperasi, kantin, keterampilan, dll         perbaikan,      Permendiknas No
                                   7)   Ruang lainnya sesuai kondisi dan kebutuhan        sejumlah        24 th 2007
                                        sekolah                                           sarpras
                                   i. RK/P : Pengembangan dan Pemenuhan
                                   Fasilitas Pembelajaran dan Penilaian lainnya
               Koordinasi          1) Daya listrik                                        Terdapat        Semua upaya
               dengan pusat,       2) Komputer siswa, TU, pimpinan, guru,                 rencana         dilakukan dalam
               provinsi,              perpustakaan, Laboratorium, dan ruang-ruang         pemenuhan,      kerangka
               kab/kota,              yang lainnya                                        pengembangan,   peningkatan mutu
               komite sekolah      3) Fasilitas pembelajaran laboratorium bahasa, IPA,    penambahan,     lulusan atau
               dan pihak lain yg      keterampilan, multi media, dsb                      peningkatan ,   peningkatan status
               terkait             4) Fasilitas pembelajaran di kelas, bahan ajar/buku,   perbaikan,      sekolah dari RSSN
                                      bahan praktikum, olah raga, kesenian, dsb           fasilitas       akan menjadi SSN
                                   5) Fasilitas lainnya: jaringan internet semua lini,    pembelajaran    mandiri atau RSBI
                                      kesehatan, lingkungan, budaya, budi pekerti, dsb.
                                                                                                                      11
                           INDIKATOR STANDAR PENGELOLAAN SMP
      ASPEK
       DAN      KETENTUAN                                                          INDIKATO
     INDIKAT      STANDAR                                                            R STD      KETERA
NO      OR       INDIKATOR
                                         INDIKATOR STD (KUALITATIF)
                                                                                   (KUANTIT      NGAN
     PENGEL    PENGELOLAAN                                                           ATIF)
      OLAAN
                                j. RK/P : Pengembangan dan Pemenuhan
                                Keuangan dan Pembiayaan
               Penyusunan       1)  Penyusunan pedoman pengelolaan biaya           Terdapat     Ketentua
               anggaran ini         investasi dan operasional (pemasukan,          rencana      n
               mengacu pada         pengeluaran serta pencairan dana bantuan)      pemenuhan    pengguna
               berbagai         2) Penyusunan RAPBS (baik dalam RKJAS atau         keuangan     an dana
               ketentuan yang       RKGAS)                                         dan          SSN
               terkait          3) Pembuatan/pengadaan buku-buku keuangan          pembiayaa    diatur
                                    sekolah                                        n            tersendiri
                                4) Pengangkatan bendahara sekolah (1 saja)         pendidikan
                                5) Sosialisasi penggunaan dana
                                6) Pelaporan penggunaan dana kpd pusat, daera,
                                    dan komite sekolah
                                7) Pendokumentasian semua bukti-bukti
                                    pengeluaran dana, termasuk bukti setor pajak
                                8) Mengadakan unit-unit usaha sekolah
                                9) Kerjasama dengan pihak lain dalam bidang
                                    usaha sekolah
                                10) Dsb sesuai dengan kondisi sekolah

                                                                                                    12
                           INDIKATOR STANDAR PENGELOLAAN SMP
      ASPEK
       DAN      KETENTUAN                                                           INDIKATO
     INDIKAT      STANDAR                                                             R STD      KETERA
NO      OR       INDIKATOR
                                         INDIKATOR STD (KUALITATIF)
                                                                                    (KUANTIT      NGAN
     PENGEL    PENGELOLAAN                                                            ATIF)
      OLAAN
                                k. RK/P : Pengembangan Budaya dan
                                Lingkungan Sekolah
               Penyusunan       1)   Pembuatan pedoman : penataan lingkungan        Terdapat
               berbagai              fisik sekolah/tamanisasi                       rencana
               pedoman ini      2)   Pembuatan pedoman pembinaan dan                pengemban
               mengacu pada          penerapan tatakrama di sekolah                 gan budaya
               berbagai         3)   Pembuatan pedoman tata tertib atau kode etik   dan
               ketentuan yang        bagi siswa, guru, dan lainnya                  lingkungan
               terkait dan      4)   Pembuatan pedoman kegiatan-kegiatan lain       sekolah
               melibatkan            yang melibatkan pihak luar sekolah             serta
               semua            5)   Pembuatan pedoman lain dalam kerangka          dokumen
               stakeholders          pengembangan kegiatan anak                     lain yang
                                6)   Kerjasama dengan pihak lain dalam bidang       relevan
                                     pengembangan budaya dan lingkungan fisik,
                                     sosial, dan keamanan sekolah
                                7)   Penataan taman, air, sanitasi, pembuangan
                                     sampah, dan sebagainya
                                8)   Mengadakan lomba-lomba kesehatan,
                                     kebersihan, kerindangan, kenyamanan, dsb
                                9)   Dsb sesuai dengan kondisi sekolah
                                                                                                   13
                           INDIKATOR STANDAR PENGELOLAAN SMP

      ASPEK
       DAN      KETENTUAN                                                            INDIKATOR
                                                                                                   KETER
     INDIKAT      STANDAR                                                               STD
NO      OR       INDIKATOR
                                         INDIKATOR STD (KUALITATIF)                                ANGA
                                                                                    (KUANTITAT
     PENGEL    PENGELOLAAN                                                                           N
                                                                                         IF)
      OLAAN

                                l. RK/P : Pengembangan Peranserta
                                Masyarakat dan Kemitraan

               Penyusunan       1)   Pembuatan pedoman : pengembangan               Terdapat       Diharap
               berbagai              peranserta masyarakat dan menjalin kemitraan   rencana        kan
               pedoman ini           dengan pihak lain                              pengembanga    saat
               mengacu pada     2)   Mengadakan berbagai kegiatan dan sosialisasi   n peranserta   terjadi
               berbagai              program sekolah untuk menjalin kemitraan       masyarakat     kerjasa
               ketentuan yang        dengan berbagai lembaga untuk membantu         dan            ma ada
               terkait               penyelenggaraan sekolah (bidang akademik,      kemitraan      bukti
                                     non akademik serta dalam aspek input, proses   dan dokumen    tertulis
                                     maupun lainnya)                                pedoman lain
                                3)   Dsb sesuai dengan kondisi sekolah




                                                                                                     14
                         INDIKATOR STANDAR PENGELOLAAN SMP

      ASPEK
       DAN      KETENTUAN                                                    INDIKATOR
                                                                                           KETER
     INDIKAT      STANDAR                                                       STD
NO      OR       INDIKATOR
                                       INDIKATOR STD (KUALITATIF)                          ANGA
                                                                            (KUANTITAT
     PENGEL    PENGELOLAAN                                                                   N
                                                                                 IF)
      OLAAN

                               m. RK/P : Pengembangan Pengawasan dan
                               Evaluasi
               Penyusunan      1) Penyusunan program pemantauan             Terdapat
               berbagai        2) Penyusunan program supervisi              rencana
               pedoman ini        pembelajaran                              pengemban
               mengacu         3) Penyusunan program evaluasi diri secara   gan
               pada berbagai      keseluruhan                               pengawasan
               ketentuan       4) Penyusunan instrumen pengawasan dan       dan evaluasi
               yang terkait       panduannya (pemantauan, supervisi,        dan
                                  evaluasi diri)                            terdapat
                               5) Pelaksanaan pengawasan                    dokumen
                               6) Pembuatan laporan pengawasan              pedoman,
                               7) Tindak lanjut hasil pengawasan            instrumen,
                               8) Penyiapan, penyusunan dokumen, dan        laporan, dan
                                  penataan lain untuk akreditasi sekolah    sebagainya


                                                                                            15
                         INDIKATOR STANDAR PENGELOLAAN SMP

      ASPEK
       DAN      KETENTUAN                                                        INDIKATOR
                                                                                              KETER
     INDIKAT      STANDAR                                                           STD
NO      OR       INDIKATOR
                                        INDIKATOR STD (KUALITATIF)                            ANGA
                                                                                (KUANTITAT
     PENGEL    PENGELOLAAN                                                                      N
                                                                                     IF)
      OLAAN
                               n. RK/P : Pengembangan Sistem Informasi
                               Manajemen Sekolah
               Penyusunan      1) Pembuatan pedoman pengembangan SIM            Terdapat
               berbagai           Sekolah                                       rencana
               pedoman ini     2) Pembuatan program-program/pengadaan           pengemban
               mengacu            perangkat lunak aplikasi administrasi         gan SIM
               pada berbagai      pendidikan                                    sekolah dan
               ketentuan       3) Pemasangan dan pengoperasionalan SIM          dokumen
               yang terkait    4) Pelatihan khusus petugas SIM sekolah          lain
                               5) Dsb sesuai kebutuhan pengembangan SIM
                                  sekolah
                               O. RK/P : Lainnya sesuai kebutuhan dan kondisi
                                   sekolah masing-masing




                                                                                               16
                                    INDIKATOR STANDAR PENGELOLAAN SMP
                                       KETENTUAN
         ASPEK DAN INDIKATOR             STANDAR      INDIKATOR STD             INDIKATOR STD             KETERANG
NO          PENGELOLAAN                 INDIKATOR                                                            AN
                                                        (KUALITATIF)             (KUANTITATIF)
                                      PENGELOLAAN

        PELAKSANAAN RENCANA
B
        KERJA/PROGRAM

    1   Rencana Kerja/Program atau                  Terlaksana kegiatan dan   Tersusun dan ada
        RK/P: Penyiapan semua                       tersusunnya semua         dokumentasi semua
        perangkat dokumen pedoman                   pedoman kerja sekolah     pedoman kerja sekolah
        pelaksanaan rencana                         sesuai dengan ketentuan
        kerja/program
    2   RK/P: Bidang Kesiswaan                      Terlaksana semua          Dihasilkan sejumlah siswa
                                                    kegiatan bidang           baru, sejumlah pedoman,
                                                    kesiswaan                 data alumni, peningkatan
                                                                              proporsi bidang prestasi
    3   RK/P : Bidang Pengembangan                  Terlaksana semua          Dihasilkan Buku-1 KTSP,
        KTSP, Pembelajaran dan                      kegiatan bidang           silabus dan RPP semua
        Penilaian                                   pengembangan KTSP         mapel, pedoman
                                                                              pembelajaran dan
                                                                              penilaian
    4   RK/P: Penyusunan kalender                   Terlaksana kegiatan       Dihasilkan kalender
        pendidikan/akademik                         penyusunan kalender       akademik
                                                    pendidikan




                                                                                                              17
                               INDIKATOR STANDAR PENGELOLAAN SMP
                                 KETENTUAN
         ASPEK DAN
                                   STANDAR     INDIKATOR STD            INDIKATOR STD
NO        INDIKATOR                                                                             KETERANGAN
        PENGELOLAAN               INDIKATOR      (KUALITATIF)            (KUANTITATIF)
                                PENGELOLAAN
                                              Terlaksananya proses      Proses pembelajaran
     Pelaksanaan RK/P:
 5                                            pembelajaran , variatif   dapt berlangsung
     pembelajaran
                                              metode, dab               semua
 6   Pelaksanaan RK/P:                        Terlaksananya proses      Terdapat instrumen     Secara kualitatif
     Penilaian Pembelajaran                   penilaian hasil belajar   penilaian semua        nilai hasil belajar
                                              siswa                     mapel, nilai hasil     harus disebutkan
                                                                        belajar, dsb
 7   RK/P: Penyusunan ,                       Terlaksananya semua       Terdapat struktur
     penataan, dan                            kegiatan penyusunan ,     organisasi sekolah
     pengembangan struktur                    penataan, dan             dan mekanisme kerja
     organisasi sekolah dan                   pengembangan
     mekanisme kerja                          struktur organisasi
                                              sekolah dan
                                              mekanisme kerja
 8   RK/P: Bidang                             Terlaksana semua          Terdapat sejumlah      Secara kualitatif
     Pengembangan Pendidik                    kegiatan                  kegiatan dan kenikan   hasil program
     dan Tenaga Kependidikan                  Pengembangan              proporsi peningkatan   harus disebutkan
                                              Pendidik dan Tenaga       kompetensi
                                              Kependidikan
 9   RK/P: Pengembangan                       Terlaksananya             Terdapat sejumlah      Secara kualitatif
     dan Pemenuhan Sarana                     Pengembangan dan          penambahan,            dapat disebutkan
     dan Prasarana Minimal                    Pemenuhan Sarana          perbaikan, dsb         spesifikasinya
                                              dan Prasarana Minimal

                                                                                                            18
                                  INDIKATOR STANDAR PENGELOLAAN SMP
                                        KETENTUAN
                                         STANDAR
           ASPEK DAN INDIKATOR                          INDIKATOR STD                 INDIKATOR STD
NO            PENGELOLAAN
                                        INDIKATOR                                                                KETERANGAN
                                        PENGELOLA        (KUALITATIF)                  (KUANTITATIF)
                                            AN
10   RK/P: Pengembangan dan                         Terlaksananya semua           Terpenuhinya semua           Dapat disebutkan
     Pemenuhan Sarana dan Prasarana                 kegiatan pengembangan         sarpras sekolah              kualitas sarpras
     lainnya                                        sarpras

11   RK/P: Pengembangan dan                         Terlaksananya semua           Terpenuhinya semua           Dapat disebutkan
     Pemenuhan Fasilitas Pembelajaran               kegiatan Pengembangan dan     fasilitas pembelajaran dan   kualitas sarpras
     dan Penilaian lainnya                          Pemenuhan Fasilitas           penilaian
                                                    Pembelajaran dan Penilaian
                                                    lainnya

12   RK/P: Pengembangan dan                         Terpenuhinya standar biaya                                 Secara kuantitas
     Pemenuhan Keuangan dan                         dan keuangan pendidikan                                    besarnya dan
     Pembiayaan                                                                                                prosesntase dpt
                                                                                                               disebutkan

13   RK/P: Pengembangan Budaya dan                  Terlaksananya semua           Terdapat peningkatan         Dapat disebutkan
     Lingkungan Sekolah                             kegiatan pengembangan         prosentase pengemb           jumlah dan kondisi
                                                    budaya dan lingkungan         budaya dan pencapaian 6K     (kualitas) hasil
                                                    sekolah

14   RK/P: Pengembangan Peranserta                  Terlaksananya semua           Terdapat sejumlah            Dapat disebutkan
     Masyarakat dan Kemitraan                       kegiatan pengemb peranserta   kerjasama dg pihak lain      rincian kerjasama
                                                    massyarakat dan kemitraan

15   RK/P: Pengembangan Pengawasan                  Terlaknanya semua kegiatan    Terdapat sejumlah jenis      Dapat disebutkan
     dan Evaluasi                                   pengawasan dan evaluasi       instrumen dan hasil-hasil    hasil kualitatif
                                                                                  pengawasan

16   Pengembangan Sistem Informasi                  Terlaksananya semua           Terdapat sejumlah aplikasi   Dapat disebutkan
     Manajemen Sekolah                              kegiatan pengembangan SIM     berbasis TIK dalam SIM       hasil kualitatif
                                                                                                                        19
                                                    sekoilah                      sekolah
                 CATATAN/RINGKASAN PELAKSANAAN RENCANA KERJA/PROGRAM

PELAKSANAAN RENCANA             Pelaksanaan ini pd dasarnya melakukan kegiatan sesuai dengan
KERJA/PROGRAM                   perencanaan sebelumnya, yaitu minimal melaksanakan 14 RK/P

1. Rencana Kerja/Program atau   2. RK/P: Bidang          3. RK/P : Bidang       4. RK/P: Penyusunan     5. Pelaksanaan
RK/P: Penyiapan semua           Kesiswaan (Cat:          Pengembangan KTSP,     kalender                RK/P:
perangkat dokumen pedoman       Pemenuhan SNP:           Pembelajaran dan       pendidikan/akademik     Pembelajaran
pelaksanaan rencana             PROSES, PENILAIAN,       Penilaian              (Cat: Pemenuhan
                                                                                SNP:MANAJEMEN)
kerja/program (Cat:             MANAJEMEN, DLL)          (Cat: Pemenuhan SNP:
Pemenuhan                                                SKL, SI, PROSES,
SNP:MANAJEMEN)                                           PENILAIAN)
6. Pelaksanaan RK/P:            7. RK/P: Penyusunan ,    8. RK/P: Bidang        9. RK/P:                10. RK/P:
Penilaian Pembelajaran          penataan, dan            Pengembangan           Pengembangan dan        Pengembangan
                                pengembangan struktur    Pendidik dan Tenaga    Pemenuhan Sarana dan    dan Pemenuhan
                                organisasi sekolah dan   Kependidikan (Cat:     Prasarana Minimal       Sarana dan
                                mekanisme kerja (Cat:    Pemenuhan SNP:         (Cat: Pemenuhan SNP:    Prasarana lainnya
                                Pemenuhan                KETENAGAAN)            SARPRAS)
                                SNP:MANAJEMEN)
11. RK/P: Pengembangan dan      12. RK/P:                13. RK/P:              14. RK/P:               15. RK/P:
Pemenuhan Fasilitas             Pengembangan dan         Pengembangan Budaya    Pengembangan            Pengembangan
Pembelajaran dan Penilaian      Pemenuhan Keuangan       dan Lingkungan         Peranserta Masyarakat   Pengawasan dan
lainnya                         dan Pembiayaan (Cat:     Sekolah (Cat:          dan Kemitraan (Cat:     Evaluasi (Cat:
                                Pemenuhan SNP:           Pemenuhan SNP:SI)      Pemenuhan               Pemenuhan
                                PEMBIAYAAN)                                     SNP:MANAJEMEN)          SNP:MANAJEMEN
                                                                                                        )
16. Pengembangan Sistem         17. RK/P: lainnya
Informasi Manajemen Sekolah
(Cat: Pemenuhan
SNP:MANAJEMEN)

                                                                                                                     20
                                           INDIKATOR STANDAR PENGELOLAAN SMP
                                             KETENTUAN
                                              STANDAR
           ASPEK DAN INDIKATOR                                   INDIKATOR STD                     INDIKATOR STD             KETERAN
NO            PENGELOLAAN
                                             INDIKATOR
                                                                                                                               GAN
                                             PENGELOLA             (KUALITATIF)                     (KUANTITATIF)
                                                 AN

        PENGAWASAN DAN
C
        EVALUASI

    1   Pembuatan semua pedoman                          Terlaksananya semua kegiatan           Terdapat sejumlah
        pengawasan dan evaluasi                          penyusunan pedoman pengawasan          pedoman pengawasan dan
        (monitoring, supervisi, evaluasi,                dan evaluasi (monitoring, supervisi,   evaluasi (monitoring,
        pelaporan)                                       evaluasi, pelaporan)                   supervisi, evaluasi,
                                                                                                pelaporan)
    2   Pembuatan instrumen                              Terlaksananya semua kegiatan           Terdapat sejumlah
        pengawasan dan evaluasi                          pengawasan dan evaluasi                instrumen pengawasan
        (monitoring, supervisi, evaluasi,                (monitoring, supervisi, evaluasi,      dan evaluasi (monitoring,
        pelaporan)                                       pelaporan)                             supervisi, evaluasi,
                                                                                                pelaporan)
    3   Pembentukan tim khusus dan                       Terbentuk Tim dan terlaksana           Minimal ada tiga tim
        melaksanakan pengawasan dan                      melakukan kegiatan pengawasan          pengawasan dan evaluasi
        evaluasi (monitoring, supervisi,                 dan evaluasi (monitoring, supervisi,   (monitoring, supervisi,
        evaluasi)                                        evaluasi, pelaporan)                   evaluasi, pelaporan)
    4   Pembuatan pelaporan                              Terealisasinya laporan pengawasan      Terdapat dokumen
        pelaksanaan dan hasil                            dan evaluasi                           pelaporan pelaksanaan
        pengawasan dan evaluasi                                                                 dan hasil-hasilnya
        (monitoring, supervisi, evaluasi)
    5   Pelaksanaan tindak lanjut hasil                  Terdapat tindak lanjut hasil           Terdapat sejumlah
        pengawasan dan evaluasi                          pengawasan dan evaluasi                kegiatan tindaklanjut atas
        (monitoring, supervisi, evaluasi,                                                       dasar hasil pengawasan
        pelaporan)                                                                              dan evaluasi                  21
                             INDIKATOR STANDAR PENGELOLAAN SMP
                                  KETENTUA
            ASPEK DAN                 N
N                                  STANDAR     INDIKATOR STD               INDIKATOR STD               KETERA
             INDIKATOR            INDIKATOR                                                             NGAN
O                                                (KUALITATIF)               (KUANTITATIF)
           PENGELOLAAN             PENGELOL
                                     AAN

D       KEPEMIMPINAN

    1   Unsur pimpinan                        Kepala sekolah dan      1 orang KS dan minimal 1 orang
                                              wakil-wakilnya          wakil

    2   Tupoksi pimpinan                      Terealisasi dan         Terdapat sejumlah tugas dan
                                              terlaksana kegiatan     tanggungjawab serta menjalin
                                              pimpinan berdasarkan    komunikasi dengan stakeholders
                                              TUPOKSI yang
                                              ditetapkan dalam
                                              bidang perencanaan,
                                              pengawasan, evaluasi,
                                              dsb
    3   Pelaksanaan                                                   Ada sejumlah TUPOKSI
        pemdelegasian                                                 pimpinan yang didelegasikan
        kewenangan atau tupoksi
        oleh pimpinan




                                                                                                          22
                                  INDIKATOR STANDAR PENGELOLAAN SMP


                                     KETENTUA
            ASPEK DAN                    N
N                                     STANDAR        INDIKATOR STD                INDIKATOR STD           KETERA
             INDIKATOR               INDIKATOR                                                             NGAN
O                                                     (KUALITATIF)                 (KUANTITATIF)
           PENGELOLAAN                PENGELOL
                                        AAN

        SISTEM INFORMASI
E
        MANAJEMEN
    1   Pedoman SIM sekolah                      Terlaksananya semua            Dihasilkan pedoman SIM
                                                 kegiatan penyusunan            sekolah
                                                 pedoman SIM sekolah
    2   Pengadaan fasilitas SIM                  Terlaksananya pengadaan        Dihasilkan sejumlah
        sekolah                                  fasilitas SIM sekolah          fasilitas SIM sekolah
    3   Pemasangan SIM sekolah                   Terlaksananya pemasangan,      Minimal terdapat 11
                                                 aplikasi, dan pelatihan SIM    aplikasi program dengan
                                                 sekolah                        berbasis TIK
    4   Pendampingan                             Terdapat                       Dihasilkan dan terdapat
                                                 pelatihan/pendampingan dari    peningkatan kompetensi
                                                 pihak terkait tentang          tim SIM sekolah
                                                 operasionalisasi SIM sekolah
    5   Layanan informasi                        Terealisasinya pelayanan       Dihasilkan pelayanan
                                                 pendidikan melalui SIM         dengan SIM berbasis TIK
                                                 sekolah                        dengan akses mudah

                                                                                                             23

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:2384
posted:2/12/2010
language:Indonesian
pages:23