lAMPIIRAN STANDAR SARANA DAN PRASARANA

Document Sample
lAMPIIRAN STANDAR SARANA DAN PRASARANA Powered By Docstoc
					                 LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
                        NOMOR     TAHUN 2007 TANGGAL


I.   STANDAR SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH DASAR/ MADRASAH
     IBTIDAIYAH (SD/MI)


     A. SATUAN PENDIDIKAN

        1. Satu SD/MI memiliki minimum 6 rombongan belajar dan maksimum 24 rombongan
           belajar.
        2. Satu SD/MI dengan enam rombongan belajar melayani maksimum 2000 jiwa. Untuk
           pelayanan penduduk lebih dari 2000 jiwa dilakukan penambahan rombongan belajar di
           sekolah yang telah ada, dan bila rombongan belajar lebih dari 24 dilakukan pembangunan
           SD/MI baru.
        3. Satu desa/kelurahan dilayani oleh minimum satu SD/MI.
        4. Satu kelompok permukiman permanen dan terpencil dengan banyak penduduk lebih dari
           1000 jiwa dilayani oleh satu SD/MI dalam jarak tempuh bagi peserta didik yang berjalan
           kaki maksimum 3 km melalui lintasan yang tidak membahayakan.


     LAHAN
       1. Lahan untuk satuan pendidikan SD/MI memenuhi ketentuan rasio minimum luas lahan
          terhadap peserta didik seperti tercantum pada Tabel 2.1.

        Tabel 2.1 Rasio Minimum Luas Lahan terhadap Peserta Didik

                               Rasio minimum luas lantai bangunan terhadap peserta didik
                 Banyak                           (m2/peserta didik)
         No    rombongan
                 belajar        Bangunan satu       Bangunan dua        Bangunan tiga
                                   lantai              lantai              lantai
          1           6              12,7                7,0                  4,9
          2        7-12              11,1                6,0                  4,3
          3       13-18              10,6                5,6                  4,1
          4       19-24              10,3                5,5                  4,1

        2. Untuk satuan pendidikan yang memiliki rombongan belajar dengan banyak peserta didik
           kurang dari kapasitas maksimum kelas, lahan juga memenuhi ketentuan luas minimum
           seperti tercantum pada Tabel 2.2.




        Tabel 2.2 Luas Minimum Lahan
                         Rasio minimum luas lantai bangunan terhadap peserta didik
           Banyak                           (m2/peserta didik)
   No    rombongan
           belajar        Bangunan satu       Bangunan dua        Bangunan tiga
                             lantai              lantai              lantai
    1           6              1340                 790                 710
    2        7-12              2270                1240                 860
    3       13-18              3200                1720                1150
    4       19-24              4100                2220                1480

  3. Luas lahan yang dimaksud pada angka 1 dan 2 di atas adalah luas lahan yang dapat
     digunakan secara efektif untuk membangun prasarana sekolah berupa bangunan gedung
     dan tempat bermain/berolahraga.

  4. Lahan terhindar dari potensi bahaya yang mengancam kesehatan dan keselamatan jiwa,
     serta memiliki akses untuk penyelamatan dalam keadaan darurat.

  5. Kemiringan lahan rata-rata kurang dari 15%, tidak berada di dalam garis sempadan
     sungai dan jalur kereta api.

  6. Lahan terhindar dari gangguan-gangguan berikut.
     a. Pencemaran air, sesuai dengan PP RI No. 20 Tahun 1990 tentang Pengendalian
        Pencemaran Air.
     b. Kebisingan, sesuai dengan Kepmen Negara KLH nomor 94/MENKLH/1992 tcntang
        Baku Mutu Kebisingan.
     c. Pencemaran udara, sesuai dengan Kepmen Negara KLH Nomor 02/MEN KLH/1988
        tentang Pedoman Penetapan Baku Mutu Lingkungan.

  7. Lahan sesuai dengan peruntukan lokasi yang diatur dalam Peraturan Daerah tentang
     Rencana Tata Ruang Wilayah Kabupaten/Kota atau rencana lain yang lebih rinci dan
     mengikat, dan mendapat izin pemanfaatan tanah dari Pemerintah Daerah setempat.

  8. Lahan memiliki status hak atas tanah, dan/atau memiliki izin pemanfaatan dari pemegang
     hak atas tanah sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku untuk jangka
     waktu minimum 20 tahun.


BANGUNAN GEDUNG

  1. Bangunan gedung untuk satuan pendidikan SD/MI memenuhi ketentuan rasio minimum
     luas lantai terhadap peserta didik seperti tercantum pada Tabel 2.3.




  Tabel 2.3 Rasio Minimum Luas Lantai Bangunan terhadap Peserta Didik




                                                                                         1
                        Rasio minimum luas lantai bangunan terhadap peserta didik
          Banyak                           (m2/peserta didik)
 No     rombongan
          belajar        Bangunan satu        Bangunan dua         Bangunan tiga
                            lantai               lantai               lantai
  1            6               3,8                 4,2                   4,4
  2         7-12               3,3                 3,6                   3,8
  3        13-18               3,2                 3,4                   3,5
  4        19-24               3,1                 3,3                   3,4

2. Untuk satuan pendidikan yang memiliki rombongan belajar dengan banyak peserta didik
   kurang dari kapasitas maksimum kelas, lantai bangunan juga memenuhi ketentuan luas
   minimum seperti tercantum pada Tabel 2.4.

Tabel 2.4 Luas Minimum Lantai Bangunan

          Banyak                     Luas minimum lantai bangunan (m2)
 No     rombongan        Bangunan satu        Bangunan dua         Bangunan tiga
          belajar           lantai               lantai               lantai
  1            6               400                  470                   500
  2         7-12               680                  740                   770
  3        13-18               960                 1030                  1050
  4        19-24              1230                 1330                  1380

3. Bangunan gedung memenuhi ketentuan tata bangunan yang terdiri dari:
   a. koefisien dasar bangunan maksimum 30 %;
   b. koefisien lantai bangunan dan ketinggian maksimum bangunan gedung yang
      ditetapkan dalam Peraturan Daerah;
   c. jarak bebas bangunan gedung yang meliputi garis sempadan bangunan gedung dengan
      as jalan, tepi sungai, tepi pantai, jalan kereta api, dan/atau jaringan tegangan tinggi,
      jarak antara bangunan gedung dengan batas-batas persil, dan jarak antara as jalan dan
      pagar halaman yang ditetapkan dalam Peraturan Daerah.

4. Bangunan gedung memenuhi persyaratan keselamatan berikut.
   a. Memiliki struktur yang stabil dan kukuh sampai dengan kondisi pembebanan
      maksimum dalam mendukung beban muatan hidup dan beban muatan mati, serta
      untuk daerah/zona tertentu kemampuan untuk menahan gempa dan kekuatan alam
      lainnya.
   b. Dilengkapi sistem proteksi pasif dan/atau proteksi aktif untuk mencegah dan
      menanggulangi bahaya kebakaran dan petir.

5. Bangunan gedung memenuhi persyaratan kesehatan berikut.
   a. Mempunyai fasilitas secukupnya untuk ventilasi udara dan pencahayaan yang
      memadai.
   b. Memiliki sanitasi di dalam dan di luar bangunan gedung untuk memenuhi kebutuhan
      air bersih, pembuangan air kotor dan/atau air limbah, kotoran dan tempat sampah,
      serta penyaluran air hujan.



                                                                                            2
     c. Bahan bangunan yang aman bagi kesehatan pengguna bangunan gedung dan tidak
        menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan.

  6. Bangunan gedung menyediakan fasilitas dan aksesibilitas yang mudah, aman, dan
     nyaman termasuk bagi penyandang cacat.

  7. Bangunan gedung memenuhi persyaratan kenyamanan berikut.
     a. Bangunan gedung mampu meredam getaran dan kebisingan yang mengganggu
        kegiatan pembelajaran.
     b. Setiap ruangan memiliki temperatur dan kelembaban yang tidak melebihi kondisi di
        luar ruangan.
     c. Setiap ruangan dilengkapi dengan lampu penerangan.

  8. Bangunan gedung bertingkat memenuhi persyaratan berikut.
     a. Maksimum terdiri dari tiga lantai.
     b. Dilengkapi tangga yang mempertimbangkan kemudahan, keamanan, keselamatan, dan
        kesehatan pengguna.

  9. Bangunan gedung dilengkapi sistem keamanan berikut.
     a. Peringatan bahaya bagi pengguna, pintu keluar darurat, dan jalur evakuasi jika terjadi
        bencana kebakaran dan/atau bencana lainnya.
     b. Akses evakuasi yang dapat dicapai dengan mudah dan dilengkapi penunjuk arah yang
        jelas.

  10. Bangunan gedung dilengkapi instalasi listrik dengan daya minimum 900 watt.

  11. Pembangunan gedung atau ruang baru harus dirancang, dilaksanakan, dan diawasi secara
      profesional.

  12. Kualitas bangunan gedung minimum permanen kelas B, sesuai dengan PP No. 19 Tahun
      2005 Pasal 45, dan mengacu pada Standar PU.

  13. Bangunan gedung sekolah baru dapat bertahan minimum 20 tahun.

  14. Pemeliharaan bangunan gedung sekolah adalah sebagai berikut.
      a. Pemeliharaan ringan, meliputi pengecatan ulang, perbaikan sebagian daun
         jendela/pintu, penutup lantai, penutup atap, plafon, instalasi air dan listrik, dilakukan
         minimum sekali dalam 5 tahun.
      b. Pemeliharaan berat, meliputi penggantian rangka atap, rangka plafon, rangka kayu,
         kusen, dan semua penutup atap, dilakukan minimum sekali dalam 20 tahun.

  15. Bangunan gedung dilengkapi izin mendirikan bangunan dan izin penggunaan sesuai
      ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

KETENTUAN PRASARANA DAN SARANA

  Sebuah SD/MI sekurang-kurangnya memiliki prasarana sebagai berikut:
  1. ruang kelas,
  2. ruang perpustakaan,



                                                                                                3
3.     laboratorium IPA,
4.     ruang pimpinan,
5.     ruang guru,
6.     tempat beribadah,
7.     ruang UKS,
8.     jamban,
9.     gudang,
10.    ruang sirkulasi,
11.    tempat bermain/berolahraga.

Ketentuan mengenai prasarana tersebut beserta sarana yang ada di dalamnya diatur dalam
standar sebagai berikut.

Ruang Kelas

      a. Fungsi ruang kelas adalah tempat kegiatan pembelajaran teori, praktek yang tidak
         memerlukan peralatan khusus, atau praktek dengan alat khusus yang mudah
         dihadirkan.
      b. Banyak minimum ruang kelas sama dengan banyak rombongan belajar.
      c. Kapasitas maksimum ruang kelas 28 peserta didik.
      d. Rasio minimum luas ruang kelas 2 m2/peserta didik. Untuk rombongan belajar dengan
         peserta didik kurang dari 15 orang, luas minimum ruang kelas 30 m2. Lebar minimum
         ruang kelas 5 m.
      e. Ruang kelas memiliki fasilitas yang memungkinkan pencahayaan yang memadai
         untuk membaca buku dan untuk memberikan pandangan ke luar ruangan.
      f. Ruang kelas memiliki pintu yang memadai agar peserta didik dan guru dapat segera
         keluar ruangan jika terjadi bahaya, dan dapat dikunci dengan baik saat tidak
         digunakan.
      g. Ruang kelas dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.5.

Tabel 2.5 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Kelas

   No           Jenis            Rasio                      Deskripsi
 1        Perabot
 1.1      Kursi peserta     1 buah/peserta   Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan oleh
          didik             didik            peserta didik.
                                             Ukuran sesuai dengan kelompok usia
                                             peserta didik dan mendukung
                                             pembentukan postur tubuh yang baik,
                                             minimum dibedakan untuk kelas 1-3 dan
                                             kelas 4-6.
                                             Desain dudukan dan sandaran membuat
                                             peserta didik nyaman belajar.

 1.2      Meja peserta      1 buah/peserta   Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan oleh
          didik             didik            peserta didik.
                                             Ukuran sesuai dengan kelompok usia
                                             peserta didik dan mendukung
                                             pembentukan postur tubuh yang baik,
                                             minimum dibedakan untuk kelas 1-3 dan




                                                                                        4
     No         Jenis            Rasio                          Deskripsi
                                               kelas 4-6.
                                               Desain memungkinkan kaki peserta didik
                                               masuk dengan leluasa ke bawah meja.
 1.3      Kursi guru        1 buah/guru        Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan.
                                               Ukuran memadai untuk duduk dengan
                                               nyaman.
 1.4      Meja guru         1 buah/guru        Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan.
                                               Ukuran memadai untuk bekerja dengan
                                               nyaman.
 1.5      Lemari            1 buah/ruang       Ukuran memadai untuk menyimpan
                                               perlengkapan yang diperlukan kelas.
                                               Tertutup dan dapat dikunci.
 1.6      Rak hasil karya   1 buah/ruang       Ukuran memadai untuk meletakkan hasil
          peserta didik                        karya seluruh peserta didik yang ada di
                                               kelas.
                                               Dapat berupa rak terbuka atau lemari.
 1.7      Papan pajang      1 buah/ruang       Ukuran minimum 60 cm x 120 cm.
 2        Peralatan
          Pendidikan
 2.1      Alat peraga                          [lihat daftar sarana laboratorium IPA]
 3        Media
          Pendidikan
 3.1      Papan tulis       1 buah/ruang       Ukuran minimum 90 cm x 200 cm.
                                               Ditempatkan pada posisi yang
                                               memungkinkan seluruh peserta didik
                                               melihatnya dengan jelas.
 4        Perlengkapan
          Lain
 4.1      Tempat sampah     1 buah/ruang
 4.2      Tempat cuci       1 buah/ruang
          tangan
 4.3      Jam dinding       1 buah/ruang
 4.4      Soket listrik     1 buah/ruang

Ruang Perpustakaan
   a. Ruang perpustakaan berfungsi sebagai tempat kegiatan peserta didik dan guru
      memperoleh informasi dari berbagai jenis bahan pustaka dengan membaca,
      mengamati, mendengar, dan sekaligus tempat petugas mengelola perpustakaan.
   b. Luas minimum ruang perpustakaan sama dengan luas satu ruang kelas. Lebar
      minimum ruang perpustakaan 5 m.
   c. Ruang perpustakaan dilengkapi jendela untuk memberi pencahayaan yang memadai
      untuk membaca buku.
   d. Ruang perpustakaan terletak di bagian sekolah yang mudah dicapai.
   e. Ruang perpustakaan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.6

Tabel 2.6 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Perpustakaan

   No          Jenis              Rasio                         Deskripsi
 1        Buku
 1.1      Buku teks         1 eksemplar/mata     Termasuk dalam daftar buku teks




                                                                                         5
 No         Jenis              Rasio                         Deskripsi
      pelajaran         pelajaran/peserta     pelajaran yang ditetapkan oleh
                        didik,                Mendiknas dan daftar buku teks muatan
                        ditambah              lokal yang ditetapkan oleh Gubernur
                        2 eksemplar/mata      atau Bupati/Walikota.
                        pelajaran/sekolah
1.2   Buku panduan      1 eksemplar/mata
      pendidik          pelajaran/guru mata
                        pelajaran
                        bersangkutan,
                        ditambah
                        1 eksemplar/mata
                        pelajaran/sekolah
1.3   Buku pengayaan    840 judul/sekolah     Terdiri dari 60% non-fiksi dan
                                              40% fiksi.
                                              Banyak eksemplar/sekolah minimum:
                                              1000 untuk 6 rombongan belajar,
                                              1500 untuk 7-12 rombongan belajar,
                                              2000 untuk 13-24 rombongan belajar.
1.4   Buku referensi    10 judul/sekolah      Sekurang-kurangnya meliputi Kamus
                                              Besar Bahasa Indonesia, kamus Bahasa
                                              Inggris, ensiklopedi, buku statistik
                                              daerah, buku telepon, kitab undang-
                                              undang dan peraturan, dan kitab suci.
1.5   Sumber belajar    10 judul/sekolah      Sekurang-kurangnya meliputi majalah,
      lain                                    surat kabar, globe, peta, gambar
                                              pahlawan nasional,
                                              CD pembelajaran, dan
                                              alat peraga matematika.
2     Perabot
2.1   Rak buku          1 set/sekolah         Dapat menampung seluruh koleksi
                                              dengan baik.
                                              Memungkinkan peserta didik
                                              menjangkau koleksi buku dengan
                                              mudah.
2.2   Rak majalah       1 buah/sekolah        Dapat menampung seluruh koleksi
                                              majalah.
                                              Memungkinkan peserta didik
                                              menjangkau koleksi majalah dengan
                                              mudah.
2.3   Rak surat kabar   1 buah/sekolah        Dapat menampung seluruh koleksi
                                              suratkabar.
                                              Memungkinkan peserta didik
                                              menjangkau koleksi suratkabar dengan
                                              mudah.
2.4   Meja baca         10 buah/sekolah       Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan
                                              oleh peserta didik.
                                              Desain memungkinkan kaki peserta
                                              didik masuk dengan leluasa ke bawah
                                              meja.
2.5   Kursi baca        10 buah/sekolah       Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan
                                              oleh peserta didik.
                                              Desain dudukan dan sandaran membuat




                                                                                      6
     No         Jenis              Rasio                       Deskripsi
                                               peserta didik nyaman belajar.
 2.6      Kursi kerja       1 buah/petugas     Kuat dan stabil.
                                               Ukuran yang memadai untuk bekerja
                                               dengan nyaman.
 2.7      Meja kerja/       1 buah/petugas     Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan.
          sirkulasi                            Ukuran yang memadai untuk bekerja
                                               dengan nyaman.
 2.8      Lemari katalog    1 buah/sekolah     Cukup untuk menyimpan kartu-kartu
                                               katalog.
                                               Lemari katalog dapat diganti dengan
                                               meja untuk menempatkan katalog.
 2.9      Lemari            1 buah/sekolah     Ukuran memadai untuk menampung
                                               seluruh peralatan untuk pengelolaan
                                               perpustakaan.
                                               Dapat dikunci.
 2.10     Papan             1 buah/sekolah     Ukuran minimum 1 m2.
          pengumuman
 2.11     Meja multimedia   1 buah/sekolah     Kuat dan stabil.
                                               Ukuran memadai untuk menampung
                                               seluruh peralatan multimedia.
 3        Media
          Pendidikan
 3.1      Peralatan         1 set/sekolah      Sekurang-kurangnya terdiri dari 1 set
          multimedia                           komputer (CPU, monitor minimum
                                               15 inci, printer), TV, radio, dan
                                               pemutar VCD/DVD.
 4        Perlengkapan
          Lain
 4.1      Buku inventaris   1 buah/sekolah
 4.2      Tempat sampah     1 buah/ruang
 4.3      Soket listrik     1 buah/ruang
 4.4      Jam dinding       1 buah/ruang

Laboratorium IPA

      a. Laboratorium IPA dapat memanfaatkan ruang kelas.
      b. Sarana laboratorium IPA berfungsi sebagai alat bantu mendukung kegiatan dalam
         bentuk percobaan.
      c. Setiap satuan pendidikan dilengkapi sarana laboratorium IPA seperti tercantum pada
         Tabel 2.7.




Tabel 2.7 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Laboratorium IPA

     No         Jenis                Rasio                    Deskripsi
 1        Perabot




                                                                                         7
  No              Jenis              Rasio                      Deskripsi
 1.1     Lemari                 1 buah/sekolah   Ukuran memadai untuk menyimpan
                                                 seluruh alat peraga.
                                                 Tertutup dan dapat dikunci.
                                                 Dapat memanfaatkan lemari yang
                                                 terdapat di ruang kelas.
 2       Peralatan
         Pendidikan
 2.1     Model kerangka         1 buah/sekolah   Tinggi minimum 125 cm.
         manusia                                 Mudah dibawa.
 2.2     Model tubuh            1 buah/sekolah   Tinggi minimum 125 cm.
         manusia                                 Dapat diamati dengan mudah oleh
                                                 seluruh peserta didik.
                                                 Dapat dibongkar pasang.
                                                 Mudah dibawa.
 2.3     Globe                  1 buah/sekolah   Diameter minimum 40 cm.
                                                 Memiliki penyangga dan dapat diputar.
                                                 Dapat memanfaatkan globe yang
                                                 terdapat di ruang perpustakaan.
 2.4     Model tata surya       1 buah/sekolah   Dapat mendemonstrasikan terjadinya
                                                 fenomena gerhana.
 2.5     Kaca pembesar          6 buah/sekolah
 2.6     Cermin datar           6 buah/sekolah
 2.7     Cermin cekung          6 buah/sekolah
 2.8     Cermin cembung         6 buah/sekolah
 2.9     Lensa datar            6 buah/sekolah
 2.10    Lensa cekung           6 buah/sekolah
 2.11    Lensa cembung          6 buah/sekolah
 2.12    Magnet batang          6 buah/sekolah   Dapat mendemonstrasikan gaya
                                                 magnet.
 2.13    Poster IPA, terdiri    1 set/sekolah    Jelas terbaca dan berwarna,
         dari:                                   ukuran minimum A1.
         a) metamorfosis,
         b) hewan langka,
         c) hewan dilindungi,
         d) tanaman khas
            Indonesia,
         e) contoh ekosistem
         f) sistem-sistem
            pernapasan hewan

Ruang Pimpinan

     a. Ruang pimpinan berfungsi sebagai tempat melakukan kegiatan pengelolaan sekolah,
        pertemuan dengan sejumlah kecil guru, orang tua murid, unsur komite sekolah,
        petugas dinas pendidikan, atau tamu lainnya.
     b. Luas minimum ruang pimpinan 12 m2 dan lebar minimum 3 m.
     c. Ruang pimpinan mudah diakses oleh guru dan tamu sekolah, dapat dikunci dengan
        baik.
     d. Ruang pimpinan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.8.

Tabel 2.8 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Pimpinan



                                                                                         8
  No           Jenis            Rasio                       Deskripsi
1        Perabot
1.1      Kursi pimpinan    1 buah/ruang      Kuat dan stabil.
                                             Ukuran memadai untuk duduk dengan
                                             nyaman.
1.2      Meja pimpinan     1 buah/ruang      Kuat dan stabil.
                                             Ukuran memadai untuk bekerja dengan
                                             nyaman.
1.3      Kursi dan meja    1 set/ruang       Ukuran memadai untuk 5 orang duduk
         tamu                                dengan nyaman.
1.4      Lemari            1 buah/ruang      Ukuran memadai untuk menyimpan
                                             perlengkapan pimpinan sekolah.
                                             Tertutup dan dapat dikunci.
1.5      Papan statistik   1 buah/ruang      Berupa papan tulis berukuran minimum
                                             1 m2.
2        Perlengkapan
         lain
2.1      Simbol            1 set/ruang       Terdiri dari Bendera Merah Putih,
         kenegaraan                          Garuda Pancasila, Gambar Presiden RI,
                                             dan Gambar Wakil Presiden RI.
2.2      Tempat sampah     1 buah/ruang
2.3      Mesin             1 set/sekolah
         ketik/komputer
2.4      Filing cabinet    1 buah/sekolah
2.5      Brankas           1 buah/sekolah
2.6      Jam dinding       1 buah/ruang

Ruang Guru

     a. Ruang guru berfungsi sebagai tempat guru bekerja dan istirahat serta menerima tamu,
        baik peserta didik maupun tamu lainnya.
     b. Rasio minimum luas ruang guru 4 m2/pendidik dan luas minimum 32 m2.
     c. Ruang guru mudah dicapai dari halaman sekolah ataupun dari luar lingkungan
        sekolah, serta dekat dengan ruang pimpinan.
     d. Ruang guru dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.9.




Tabel 2.9 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Guru

    No         Jenis            Rasio                       Deskripsi



                                                                                         9
  No           Jenis              Rasio                      Deskripsi
   1         Perabot
 1.1     Kursi kerja         1 buah/guru      Kuat dan stabil.
                                              Ukuran memadai untuk duduk dengan
                                              nyaman.
 1.2     Meja kerja          1 buah/guru      Kuat dan stabil.
                                              Model meja setengah biro.
                                              Ukuran memadai untuk menulis,
                                              membaca, memeriksa pekerjaan, dan
                                              memberikan konsultasi.
 1.3     Lemari              1 buah/guru      Ukuran memadai untuk menyimpan
                             atau             perlengkapan guru untuk persiapan dan
                             1 buah yang      pelaksanaan pembelajaran.
                             digunakan        Tertutup dan dapat dikunci.
                             bersama oleh
                             semua guru
 1.4     Papan statistik     1 buah/sekolah   Berupa papan tulis berukuran minimum
                                              1 m2.
 1.5     Papan               1 buah/sekolah   Berupa papan tulis berukuran minimum
         pengumuman                           1 m2.
 2       Perlengkapan
         Lain
 2.1     Tempat sampah       1 buah/ruang
 2.2     Tempat cuci         1 buah/ruang
         tangan
 2.3     Jam dinding         1 buah/ruang
 2.4     Penanda waktu       1 buah/sekolah

Tempat Beribadah

     a. Tempat beribadah berfungsi sebagai tempat warga sekolah melakukan ibadah yang
        diwajibkan oleh agama masing-masing pada waktu sekolah.
     b. Banyak tempat beribadah sesuai dengan kebutuhan tiap satuan pendidikan, dengan
        luas minimum 12 m2.
     c. Tempat beribadah dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.10.

Tabel 2.10 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Tempat Beribadah

 No           Jenis                 Rasio                     Deskripsi
 1     Perabot
 1.1   Lemari/rak             1 buah/tempat    Ukuran memadai untuk menyimpan
                              ibadah           perlengkapan ibadah.
 2     Perlengkapan lain
 2.1   Perlengkapan ibadah                     Disesuaikan dengan kebutuhan.
 2.2   Jam dinding            1 buah/tempat
                              ibadah




Ruang UKS




                                                                                      10
   a. Ruang UKS berfungsi sebagai tempat untuk penanganan dini peserta didik yang
      mengalami gangguan kesehatan di sekolah.
   b. Ruang UKS dapat dimanfaatkan sebagai ruang konseling.
   c. Luas minimum ruang UKS 12 m2.
   d. Ruang UKS dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.11.

Tabel 2.11 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang UKS

   No           Jenis             Rasio                         Deskripsi
 1       Perabot
 1.1     Tempat tidur         1 set/ruang    Kuat dan stabil.
 1.2     Lemari               1 buah/ruang   Dapat dikunci.
 1.3     Meja                 1 buah/ruang   Kuat dan stabil.
 1.4     Kursi                2 buah/ruang   Kuat dan stabil.
 2       Perlengkapan
         Lain
 2.1     Catatan kesehatan    1 set/ruang
         peserta didik
 2.2     Perlengkapan P3K     1 set/ruang    Tidak kadaluarsa.
 2.3     Tandu                1 buah/ruang
 2.4     Selimut              1 buah/ruang
 2.5     Tensimeter           1 buah/ruang
 2.6     Termometer badan     1 buah/ruang
 2.7     Timbangan badan      1 buah/ruang
 2.8     Pengukur tinggi      1 buah/ruang
         badan
 2.9     Tempat sampah        1 buah/ruang
 2.10    Tempat cuci tangan   1 buah/ruang
 2.11    Jam dinding          1 buah/ruang

Jamban

   a. Jamban berfungsi sebagai tempat buang air besar dan/atau kecil.
   b. Minimum terdapat 1 unit jamban untuk setiap 60 peserta didik pria, 1 unit jamban
      untuk setiap 50 peserta didik wanita, dan 1 unit jamban untuk guru. Banyak
      minimum jamban setiap sekolah 3 unit.
   c. Luas minimum 1 unit jamban 2 m2.
   d. Jamban harus berdinding, beratap, dapat dikunci, dan mudah dibersihkan.
   e. Tersedia air bersih di setiap unit jamban.
   f. Jamban dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.12.




Tabel 2.12 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Jamban




                                                                                   11
     No         Jenis            Rasio                      Deskripsi
 1        Perlengkapan
          Lain
 1.1      Kloset jongkok   1 buah/ruang      Saluran berbentuk leher angsa.
 1.2      Tempat air       1 buah/ruang      Volume minimum 200 liter.
                                             Berisi air bersih.
 1.3      Gayung           1 buah/ruang
 1.4      Gantungan        1 buah/ruang
          pakaian
 1.5      Tempat sampah    1 buah/ruang

Gudang

      a. Gudang berfungsi sebagai tempat menyimpan peralatan pembelajaran di luar kelas,
         tempat menyimpan sementara peralatan sekolah yang tidak/belum berfungsi di satuan
         pendidikan, dan tempat menyimpan arsip sekolah yang telah berusia lebih dari 5
         tahun.
      b. Luas minimum gudang 18 m2.
      c. Gudang dapat dikunci.
      d. Gudang dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.13.

Tabel 2.13 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Gudang

   No          Jenis             Rasio                      Deskripsi
 1        Perabot
 1.1      Lemari           1 buah/ruang      Ukuran memadai untuk menyimpan alat-
                                             alat dan arsip berharga.
 1.2      Rak              1 buah/ruang      Ukuran memadai untuk menyimpan
                                             peralatan olahraga, kesenian, dan
                                             keterampilan.

Ruang Sirkulasi

      a. Ruang sirkulasi horizontal berfungsi sebagai tempat penghubung antar ruang dalam
         bangunan sekolah dan sebagai tempat berlangsungnya kegiatan bermain dan interaksi
         sosial peserta didik di luar jam pelajaran, terutama pada saat hujan ketika tidak
         memungkinkan kegiatan-kegiatan tersebut berlangsung di halaman sekolah.
      b. Ruang sirkulasi horizontal berupa koridor yang menghubungkan ruang-ruang di
         dalam bangunan sekolah dengan luas minimum 30% dari luas total seluruh ruang
         pada bangunan, lebar minimum 1,8 m, dan tinggi minimum 2,5 m.
      c. Ruang sirkulasi horizontal dapat menghubungkan ruang-ruang dengan baik, beratap,
         serta mendapat pencahayaan dan penghawaan yang cukup.
      d. Koridor tanpa dinding pada lantai atas bangunan bertingkat dilengkapi pagar
         pengaman dengan tinggi 90-110 cm.
      e. Bangunan bertingkat dilengkapi tangga. Bangunan bertingkat dengan panjang lebih
         dari 30 m dilengkapi minimum dua buah tangga.
      f. Jarak tempuh terjauh untuk mencapai tangga pada bangunan bertingkat tidak lebih
         dari 25 m.




                                                                                       12
    g. Lebar minimum tangga 1,5 m, tinggi maksimum anak tangga 17 cm, lebar anak
       tangga 25-30 cm, dan dilengkapi pegangan tangan yang kokoh dengan tinggi 85-90
       cm.
    h. Tangga yang memiliki lebih dari 16 anak tangga harus dilengkapi bordes dengan lebar
       minimum sama dengan lebar tangga.
    i. Ruang sirkulasi vertikal dilengkapi pencahayaan dan penghawaan yang cukup.

Tempat Bermain/Berolahraga

    a. Tempat bermain/berolahraga berfungsi sebagai area bermain, berolahraga, pendidikan
       jasmani, upacara, dan kegiatan ekstrakurikuler.
    b. Rasio minimum luas tempat bermain/berolahraga 3 m2/peserta didik. Untuk satuan
       pendidikan dengan banyak peserta didik kurang dari 167, luas minimum tempat
       bermain/berolahraga 500 m2. Di dalam luasan tersebut terdapat ruang bebas untuk
       tempat berolahraga berukuran 20 m x 15 m.
    c. Tempat bermain/berolahraga yang berupa ruang terbuka sebagian ditanami pohon
       penghijauan.
    d. Tempat bermain/berolahraga diletakkan di tempat yang tidak mengganggu proses
       pembelajaran di kelas.
    e. Tempat bermain/berolahraga tidak digunakan untuk tempat parkir.
    f. Ruang bebas yang dimaksud di atas memiliki permukaan datar, drainase baik, dan
       tidak terdapat pohon, saluran air, serta benda-benda lain yang mengganggu kegiatan
       olahraga.
    g. Tempat bermain/berolahraga dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel
       2.14.

Tabel 2.14 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Tempat Bermain/Berolahraga

No           Jenis                Rasio                     Deskripsi
1     Peralatan
      Pendidikan
1.1   Tiang bendera         1 buah/sekolah   Tinggi sesuai ketentuan yang berlaku.
1.2   Bendera               1 buah/sekolah   Ukuran sesuai ketentuan yang berlaku.
1.3   Peralatan bola voli   1 set/sekolah    Minimum 6 bola.
1.4   Peralatan sepak       1 set/sekolah    Minimum 6 bola.
      bola
1.5   Peralatan senam       1 set/sekolah    Minimum matras, peti loncat, tali loncat,
                                             simpai, bola plastik, tongkat.
1.6   Peralatan atletik     1 set/sekolah    Minimum lembing, cakram, peluru,
                                             tongkat estafet, dan bak loncat.
1.7   Peralatan seni        1 set/sekolah    Disesuaikan dengan potensi masing-
      budaya                                 masing satuan pendidikan.
1.8   Peralatan             1 set/sekolah    Disesuaikan dengan potensi masing-
      ketrampilan                            masing satuan pendidikan.




2     Perlengkapan
      Lain



                                                                                         13
No           Jenis            Rasio     Deskripsi
2.1   Pengeras suara   1 set/sekolah
2.2   Tape recorder    1 buah/sekolah




                                                    14
II. STANDAR SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH
    MENENGAH PERTAMA/MADEASAH TSANAWIYAH
    (SMP/MTs)

  A. SATUAN PENDIDIKAN

    1. Satu SMP/MTs memiliki minimum 3 rombongan belajar dan maksimum 24 rombongan
       belajar.
    2. Satu SMP/MTs dengan tiga rombongan belajar melayani maksimum 2000 jiwa. Untuk
       pelayanan penduduk lebih dari 2000 jiwa dilakukan penambahan rombongan belajar di
       sekolah yang telah ada, dan bila rombongan belajar lebih dari 24 dilakukan pembangunan
       SMP/MTs baru.
    3. Satu kecamatan dilayani oleh minimum satu SMP/MTs yang dapat menampung semua
       lulusan SD/MI di kecamatan tersebut.
    4. Satu kelompok permukiman permanen dan terpencil dengan banyak penduduk lebih dari
       1000 jiwa dilayani oleh satu SMP/MTs dalam jarak tempuh bagi peserta didik yang
       berjalan kaki maksimum 6 km melalui lintasan yang tidak membahayakan.

  LAHAN

    1. Lahan untuk satuan pendidikan SMP/MTs memenuhi ketentuan rasio minimum luas
       lahan terhadap peserta didik seperti tercantum pada Tabel 3.1.

    Tabel 3.1 Rasio Minimum Luas Lahan terhadap Peserta Didik

                                Rasio minimum luas lahan terhadap peserta didik
             Banyak                          (m2/peserta didik)
     No    rombongan
             belajar       Bangunan satu       Bangunan dua         Bangunan tiga
                              lantai              lantai               lantai
      1           3             22,9                  -                    -
      2         4-6             16,0                 8,5                   -
      3        7- 9             13,8                 7,5                  5,1
      4       10-12             12,8                 6,8                  4,7
      5       13-15             12,2                 6,6                  4,5
      6       16-18             11,9                 6,3                  4,3
      7       19-21             11,6                 6,2                  4,3
      8       22-24             11,4                 6,1                  4,3

    2. Untuk satuan pendidikan yang memiliki rombongan belajar dengan banyak peserta didik
       kurang dari kapasitas maksimum kelas, lahan juga memenuhi ketentuan luas minimum
       seperti tercantum pada Tabel 3.2.




                                                                                          15
  Tabel 3. 2 Luas Minimum Lahan

           Banyak                        Luas minimum lahan (m2)
   No    rombongan       Bangunan satu       Bangunan dua          Bangunan tiga
           belajar          lantai              lantai                lantai
    1           3             1440                  -                    -
    2         4-6             1840                1310                   -
    3        7- 9             2300                1380                 1260
    4       10-12             2770                1500                 1310
    5       13-15             3300                1780                 1340
    6       16-18             3870                2100                 1450
    7       19-21             4340                2320                 1600
    8       22-24             4870                2600                 1780

  3. Luas lahan yang dimaksud pada angka 1 dan 2 di atas adalah luas lahan yang dapat
     digunakan secara efektif untuk membangun prasarana sekolah berupa bangunan gedung
     dan tempat bermain/berolahraga.

  4. Lahan terhindar dari potensi bahaya yang mengancam kesehatan dan keselamatan jiwa,
     serta memiliki akses untuk penyelamatan dalam keadaan darurat.

  5. Kemiringan lahan rata-rata kurang dari 15%, tidak berada di dalam garis sempadan
     sungai dan jalur kereta api.

  6. Lahan terhindar dari gangguan-gangguan berikut.
     a. Pencemaran air, sesuai dengan PP RI No. 20 Tahun 1990 tentang Pengendalian
        Pencemaran Air.
     b. Kebisingan, sesuai dengan Kepmen Negara KLH nomor 94/MENKLH/1992 tcntang
        Baku Mutu Kebisingan.
     c. Pencemaran udara, sesuai dengan Kepmen Negara KLH Nomor 02/MEN KLH/1988
        tentang Pedoman Penetapan Baku Mutu Lingkungan.

  7. Lahan sesuai dengan peruntukan lokasi yang diatur dalam Peraturan Daerah tentang
     Rencana Tata Ruang Wilayah Kabupaten/Kota atau rencana lain yang lebih rinci dan
     mengikat, dan mendapat izin pemanfaatan tanah dari Pemerintah Daerah setempat.

  8. Lahan memiliki status hak atas tanah, dan/atau memiliki izin pemanfaatan dari pemegang
     hak atas tanah sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku untuk jangka
     waktu minimum 20 tahun.

BANGUNAN GEDUNG

  1. Bangunan gedung untuk satuan pendidikan SMP/MTs memenuhi ketentuan rasio
     minimum luas lantai terhadap peserta didik seperti tercantum pada Tabel 3.3.




                                                                                        16
Tabel 3.3 Rasio Minimum Luas Lantai Bangunan terhadap Peserta Didik

                        Rasio minimum luas lantai bangunan terhadap peserta didik
          Banyak                           (m2/peserta didik)
 No     rombongan
          belajar        Bangunan satu        Bangunan dua         Bangunan tiga
                            lantai               lantai               lantai
  1           3                6,9                   -                    -
  2         4-6                4,8                 5,1                    -
  3         7-9                4,1                 4,5                   4,6
  4        10-12               3,8                 4,1                   4,2
  5        13-15               3,7                 3,9                   4,1
  6        16-18               3,6                 3,8                   3,9
  7        19-21               3,5                 3,7                   3,8
  8        22-24               3,4                 3,6                   3,7

2. Untuk satuan pendidikan yang memiliki rombongan belajar dengan banyak peserta didik
   kurang dari kapasitas maksimum kelas, lantai bangunan juga memenuhi ketentuan luas
   minimum seperti tercantum pada Tabel 3.4.

Tabel 3.4 Luas Minimum Lantai Bangunan

          Banyak                     Luas minimum lantai bangunan (m2)
 No     rombongan        Bangunan satu        Bangunan dua         Bangunan tiga
          belajar           lantai               lantai               lantai
  1           3                430                   -                    -
  2         4-6                550                  610                   -
  3         7-9                690                  750                   780
  4        10-12               830                  900                   930
  5        13-15               990                 1060                  1090
  6        16-18              1160                 1260                  1300
  7        19-21              1300                 1390                  1440
  8        22-24              1460                 1560                  1600

3. Bangunan gedung memenuhi ketentuan tata bangunan yang terdiri dari:
   a. koefisien dasar bangunan maksimum 30 %;
   b. koefisien lantai bangunan dan ketinggian maksimum bangunan gedung yang
      ditetapkan dalam Peraturan Daerah;
   c. jarak bebas bangunan gedung yang meliputi garis sempadan bangunan gedung dengan
      as jalan, tepi sungai, tepi pantai, jalan kereta api, dan/atau jaringan tegangan tinggi,
      jarak antara bangunan gedung dengan batas-batas persil, dan jarak antara as jalan dan
      pagar halaman yang ditetapkan dalam Peraturan Daerah.


4. Bangunan gedung memenuhi persyaratan keselamatan berikut.




                                                                                           17
   a. Memiliki struktur yang stabil dan kukuh sampai dengan kondisi pembebanan
      maksimum dalam mendukung beban muatan hidup dan beban muatan mati, serta
      untuk daerah/zona tertentu kemampuan untuk menahan gempa dan kekuatan alam
      lainnya.
   b. Dilengkapi sistem proteksi pasif dan/atau proteksi aktif untuk mencegah dan
      menanggulangi bahaya kebakaran dan petir.

5. Bangunan gedung memenuhi persyaratan kesehatan berikut.
   a. Mempunyai fasilitas secukupnya untuk ventilasi udara dan pencahayaan yang
      memadai.
   b. Memiliki sanitasi di dalam dan di luar bangunan gedung untuk memenuhi kebutuhan
      air bersih, pembuangan air kotor dan/atau air limbah, kotoran dan tempat sampah,
      serta penyaluran air hujan.
   c. Bahan bangunan yang aman bagi kesehatan pengguna bangunan gedung dan tidak
      menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan.

6. Bangunan gedung menyediakan fasilitas dan aksesibilitas yang mudah, aman, dan
   nyaman termasuk bagi penyandang cacat.

7. Bangunan gedung memenuhi persyaratan kenyamanan berikut.
   a. Bangunan gedung mampu meredam getaran dan kebisingan yang mengganggu
      kegiatan pembelajaran.
   b. Setiap ruangan memiliki temperatur dan kelembaban yang tidak melebihi kondisi di
      luar ruangan.
   c. Setiap ruangan dilengkapi dengan lampu penerangan.

8. Bangunan gedung bertingkat memenuhi persyaratan berikut.
   a. Maksimum terdiri dari tiga lantai.
   b. Dilengkapi tangga yang mempertimbangkan kemudahan, keamanan, keselamatan, dan
      kesehatan pengguna.

9. Bangunan gedung dilengkapi sistem keamanan berikut.
   a. Peringatan bahaya bagi pengguna, pintu keluar darurat, dan jalur evakuasi jika terjadi
      bencana kebakaran dan/atau bencana lainnya.
   b. Akses evakuasi yang dapat dicapai dengan mudah dan dilengkapi penunjuk arah yang
      jelas.

10. Bangunan gedung dilengkapi instalasi listrik dengan daya minimum 1300 watt.

11. Pembangunan gedung atau ruang baru harus dirancang, dilaksanakan, dan diawasi secara
    profesional.

12. Kualitas bangunan gedung minimum permanen kelas B, sesuai dengan PP No. 19 Tahun
    2005 Pasal 45, dan mengacu pada Standar PU.

13. Bangunan gedung sekolah baru dapat bertahan minimum 20 tahun.

14. Pemeliharaan bangunan gedung sekolah adalah sebagai berikut.




                                                                                         18
     a. Pemeliharaan ringan, meliputi pengecatan ulang, perbaikan sebagian daun
        jendela/pintu, penutup lantai, penutup atap, plafon, instalasi air dan listrik, dilakukan
        minimum sekali dalam 5 tahun.
     b. Pemeliharaan berat, meliputi penggantian rangka atap, rangka plafon, rangka kayu,
        kusen, dan semua penutup atap, dilakukan minimum sekali dalam 20 tahun.

  16. Bangunan gedung dilengkapi izin mendirikan bangunan dan izin penggunaan sesuai
      ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

KELENGKAPAN PRASARANA DAN SARANA

  Sebuah SMP/MTs sekurang-kurangnya memiliki prasarana sebagai berikut:
  1. ruang kelas,
  2. ruang perpustakaan,
  3. ruang laboratorium IPA,
  4. ruang pimpinan,
  5. ruang guru,
  6. ruang tata usaha,
  7. tempat beribadah,
  8. ruang konseling,
  9. ruang UKS,
  10. ruang organisasi kesiswaan,
  11. jamban,
  12. gudang,
  13. ruang sirkulasi,
  14. tempat bermain/berolahraga.

  Ketentuan mengenai ruang-ruang tersebut beserta sarana yang ada di setiap ruang diatur
  dalam standar tiap ruang sebagai berikut.

  Ruang Kelas

     a. Fungsi ruang kelas adalah tempat kegiatan pembelajaran teori, praktek yang tidak
        memerlukan peralatan khusus, atau praktek dengan alat khusus yang mudah
        dihadirkan.
     b. Banyak minimum ruang kelas sama dengan banyak rombongan belajar.
     c. Kapasitas maksimum ruang kelas 32 peserta didik.
     d. Rasio minimum luas ruang kelas 2 m2/peserta didik. Untuk rombongan belajar dengan
        peserta didik kurang dari 15 orang, luas minimum ruang kelas 30 m2. Lebar minimum
        ruang kelas 5 m.
     e. Ruang kelas memiliki fasilitas yang memungkinkan pencahayaan yang memadai
        untuk membaca buku dan untuk memberikan pandangan ke luar ruangan.
     f. Ruang kelas memiliki pintu yang memadai agar peserta didik dan guru dapat segera
        keluar ruangan jika terjadi bahaya, dan dapat dikunci dengan baik saat tidak
        digunakan.
     g. Ruang kelas dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.5.

  Tabel 3.5 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Kelas




                                                                                              19
  No          Jenis          Rasio                      Deskripsi
1       Perabot
1.1     Kursi peserta   1 buah/peserta   Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan oleh
        didik           didik            peserta didik.
                                         Ukuran sesuai dengan kelompok usia
                                         peserta didik dan mendukung
                                         pembentukan postur tubuh yang baik.
                                         Desain dudukan dan sandaran membuat
                                         peserta didik nyaman belajar.
1.2     Meja peserta    1 buah/peserta   Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan oleh
        didik           didik            peserta didik.
                                         Ukuran sesuai dengan kelompok usia
                                         peserta didik dan mendukung postur
                                         tubuh yang baik.
                                         Desain memungkinkan kaki peserta didik
                                         masuk dengan leluasa ke bawah meja.
1.3     Kursi guru      1 buah/guru      Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan.
                                         Ukuran memadai untuk duduk dengan
                                         nyaman.
1.4     Meja guru       1 buah/guru      Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan.
                                         Ukuran memadai untuk bekerja dengan
                                         nyaman.
1.5     Lemari          1 buah/ruang     Ukuran memadai untuk menyimpan
                                         perlengkapan yang diperlukan kelas
                                         tersebut.
                                         Tertutup dan dapat dikunci.
1.6     Papan pajang    1 buah/ruang     Ukuran minimum 60 cm x 120 cm.

2       Media
        Pendidikan
2.1     Papan tulis     1 buah/ruang     Ukuran minimum 90 cm x 200 cm.
                                         Ditempatkan pada posisi yang
                                         memungkinkan seluruh peserta didik
                                         melihatnya dengan jelas.
3       Perlengkapan
        Lain
3.1     Tempat sampah   1 buah/ruang
3.2     Tempat cuci     1 buah/ruang
        tangan
3.3     Jam dinding     1 buah/ruang
3.4     Soket listrik   1 buah/ruang

Ruang Perpustakaan

    a. Ruang perpustakaan berfungsi sebagai tempat kegiatan peserta didik dan guru
       memperoleh informasi dari berbagai jenis bahan pustaka dengan membaca,
       mengamati, mendengar, dan sekaligus tempat petugas mengelola perpustakaan.
    b. Luas minimum ruang perpustakaan sama dengan luas satu ruang kelas. Lebar
       minimum ruang perpustakaan 5 m.
    c. Ruang perpustakaan dilengkapi jendela untuk memberi pencahayaan yang memadai
       untuk membaca buku.
    d. Ruang perpustakaan terletak di bagian sekolah yang mudah dicapai.



                                                                                    20
   e. Ruang perpustakaan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.6.

Tabel 3.6 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Perpustakaan

   No         Jenis              Rasio                        Deskripsi
 1      Buku
 1.1    Buku teks         1 eksemplar/mata      Termasuk dalam daftar buku teks
        pelajaran         pelajaran/peserta     pelajaran yang ditetapkan oleh
                          didik,                Mendiknas dan daftar buku teks muatan
                          ditambah              lokal yang ditetapkan oleh Gubernur
                          2 eksemplar/mata      atau Bupati/Walikota.
                          pelajaran/sekolah
 1.2    Buku panduan      1 eksemplar/mata
        pendidik          pelajaran/guru mata
                          pelajaran
                          bersangkutan,
                          ditambah
                          1 eksemplar/mata
                          pelajaran/sekolah
 1.3    Buku pengayaan    870 judul/sekolah     Terdiri dari 70% non-fiksi dan
                                                30% fiksi.
                                                Banyak eksemplar/sekolah minimum:
                                                1000 untuk 3-6 rombongan belajar,
                                                1500 untuk 7-12 rombongan belajar,
                                                2000 untuk 13-18 rombongan belajar,
                                                2500 untuk 19-24 rombongan belajar.
 1.4    Buku referensi    20 judul/sekolah      Sekurang-kurangnya meliputi Kamus
                                                Besar Bahasa Indonesia, kamus Bahasa
                                                Inggris, ensiklopedi, buku statistik
                                                daerah, buku telepon, buku undang-
                                                undang dan peraturan, dan kitab suci.
 1.5    Sumber belajar    20 judul/sekolah      Sekurang-kurangnya meliputi majalah,
        lain                                    surat kabar, globe, peta, CD
                                                pembelajaran, dan
                                                alat peraga matematika.
 2      Perabot
 2.1    Rak buku          1 set/sekolah         Dapat menampung seluruh koleksi
                                                dengan baik.
                                                Memungkinkan peserta didik
                                                menjangkau koleksi buku dengan
                                                mudah.
 2.2    Rak majalah       1 buah/sekolah        Dapat menampung seluruh koleksi
                                                majalah.
                                                Memungkinkan peserta didik
                                                menjangkau koleksi majalah dengan
                                                mudah.

 2.3    Rak surat kabar   1 buah/sekolah        Dapat menampung seluruh koleksi
                                                suratkabar.
                                                Memungkinkan peserta didik
                                                menjangkau koleksi suratkabar dengan
                                                mudah.
 2.4    Meja baca         15 buah/sekolah       Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan



                                                                                        21
    No         Jenis              Rasio                       Deskripsi
                                              oleh peserta didik.
                                              Desain meja memungkinkan kaki
                                              peserta didik masuk dengan leluasa ke
                                              bawah meja.
2.5      Kursi baca        15 buah/sekolah    Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan
                                              oleh peserta didik.
                                              Desain dudukan dan sandaran membuat
                                              peserta didik nyaman belajar.
2.6      Kursi kerja       1 buah/petugas     Kuat dan stabil.
                                              Ukuran memadai untuk bekerja dengan
                                              nyaman.
2.7      Meja kerja/       1 buah/petugas     Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan.
         sirkulasi                            Ukuran memadai untuk bekerja dengan
                                              nyaman.
2.8      Lemari katalog    1 buah/sekolah     Cukup untuk menyimpan kartu-kartu
                                              katalog.
                                              Lemari katalog dapat diganti dengan
                                              meja untuk menempatkan katalog.

2.9      Lemari            1 buah/sekolah     Ukuran memadai untuk menampung
                                              seluruh peralatan untuk pengelolaan
                                              perpustakaan.
                                              Dapat dikunci.
2.10     Papan             1 buah/sekolah     Ukuran minimum 1 m2.
         pengumuman
2.11     Meja multimedia   1 buah/sekolah     Kuat dan stabil.
                                              Ukuran memadai untuk menampung
                                              seluruh peralatan multimedia.
3        Media
         Pendidikan
3.1      Peralatan         1 set/sekolah      Sekurang-kurangnya terdiri dari 1 set
         multimedia                           komputer (CPU, monitor minimum
                                              15 inci, printer), TV, radio, dan
                                              pemutar VCD/DVD.
4        Perlengkapan
         Lain
4.1      Buku inventaris   1 buah/sekolah
4.2      Tempat sampah     1 buah/ruang
4.3      Soket listrik     1 buah/ruang
4.4      Jam dinding       1 buah/ruang

Ruang Laboratorium IPA

     a. Ruang laboratorium IPA berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan
        pembelajaran IPA secara praktek yang memerlukan peralatan khusus.
     b. Ruang laboratorium IPA dapat menampung minimum satu rombongan belajar.
     c. Rasio minimum luas ruang laboratorium IPA 2,4 m2/peserta didik. Untuk rombongan
        belajar dengan peserta didik kurang dari 20 orang, luas minimum ruang laboratorium
        48 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan persiapan 18 m2. Lebar minimum ruang
        laboratorium IPA 5 m.




                                                                                       22
      d. Ruang laboratorium IPA dilengkapi dengan fasilitas untuk memberi pencahayaan
         yang memadai untuk membaca buku dan mengamati obyek percobaan.
      e. Tersedia air bersih.
      f. Ruang laboratorium IPA dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.7.

Tabel 3.7 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Laboratorium IPA

     No         Jenis                 Rasio                      Deskripsi
 1        Perabot
 1.1      Kursi                1 buah/peserta didik, Kuat, stabil, dan mudah
                               ditambah               dipindahkan.
                               1 buah/guru
 1.2      Meja peserta didik   1 buah/7 peserta didik Kuat dan stabil.
                                                      Ukuran memadai untuk menampung
                                                      kegiatan peserta didik secara
                                                      berkelompok maksimum 7 orang.
 1.3      Meja demonstrasi     1 buah/lab             Kuat dan stabil.
                                                      Luas meja memungkinkan untuk
                                                      melakukan demonstrasi dan
                                                      menampung peralatan dan bahan
                                                      yang diperlukan.
                                                      Tinggi meja memungkinkan seluruh
                                                      peserta didik dapat mengamati
                                                      percobaan yang didemonstrasikan.
 1.4      Meja persiapan       1 buah/lab             Kuat dan stabil.
                                                      Ukuran memadai untuk menyiapkan
                                                      materi percobaan.
 1.5      Lemari alat          1 buah/lab             Ukuran memadai untuk menampung
                                                      semua alat.
                                                      Tertutup dan dapat dikunci.
 1.6      Lemari bahan         1 buah/lab             Ukuran memadai untuk menampung
                                                      semua bahan dan tidak mudah
                                                      berkarat.
                                                      Tertutup dan dapat dikunci.
 1.7      Bak cuci             1 buah/                Tersedia air bersih dalam jumlah
                               2 kelompok,            memadai.
                               ditambah
                               1 buah di ruang
                               persiapan.
 2        Peralatan
          Pendidikan
 2.1      Mistar               6 buah/lab           Panjang minimum 50 cm,
                                                    ketelitian 1 mm.
 2.2      Jangka sorong        6 buah/lab           Ketelitian 0,1 mm.
 2.3      Timbangan            3 buah/lab           Memiliki ketelitian berbeda.
 2.4      Stopwatch            6 buah/lab           Ketelitian 0,2 detik.
 2.5      Rol meter            1 buah/lab           Panjang minimum 5 m,
                                                    ketelitian 1 mm.
 2.6      Termometer           6 buah/lab           Ketelitian 0,5 derajat.
          100 C
 2.7      Gelas ukur           6 buah/lab           Ketelitian 1 ml.
 2.8      Massa logam          3 buah/lab           Dari jenis yang berbeda,




                                                                                         23
 No            Jenis               Rasio                 Deskripsi
                                           minimum massa 20 g.
2.9    Multimeter          6 buah/lab      Dapat mengukur tegangan, arus, dan
       AC/DC, 10 kilo                      hambatan.
       ohm/volt                            Batas minimum ukur arus
                                           100 mA-5 A.
                                           Batas minimum ukur tegangan
                                           untuk DC 100 mV-50 V.
                                           Batas minimum ukur tegangan
                                           untuk AC 0-250 V.
2.10   Batang magnet       6 buah/lab      Dilengkapi dengan potongan
                                           berbagai jenis logam.
2.11   Globe               1 buah/lab      Memiliki penyangga dan dapat
                                           diputar.
                                           Diameter minimum 50 cm.
                                           Dapat memanfaatkan globe yang
                                           terdapat di ruang perpustakaan.
2.12   Model tata surya    1 buah/lab      Dapat menunjukkan terjadinya
                                           gerhana.
                                           Masing-masing planet dapat diputar
                                           mengelilingi matahari.
2.13   Garpu tala          6 buah/lab      Bahan baja, memiliki frekuensi
                                           berbeda dalam rentang audio.
2.14   Bidang miring       1 buah/lab      Kemiringan dan kekasaran
                                           permukaan dapat diubah-ubah.
2.15   Dinamometer         6 buah/lab      Ketelitian 0,1 N/cm.
2.16   Katrol tetap        2 buah/lab
2.17   Katrol bergerak     2 buah/lab
2.18   Balok kayu          3 macam/lab     Memiliki massa, luas permukaan,
                                           dan koefisien gesek berbeda.
2.19   Percobaan muai      1 set/lab       Mampu menunjukkan fenomena dan
       panjang                             memberikan data pemuaian
                                           minimum untuk tiga jenis bahan.
2.20   Percobaan optik     1 set/lab       Mampu menunjukkan fenomena
                                           sifat bayangan dan memberikan data
                                           tentang keteraturan hubungan antara
                                           jarak benda, jarak bayangan, dan
                                           jarak fokus cermin cekung, cermin
                                           cembung, lensa cekung, dan lensa
                                           cembung.
                                           Masing-masing minimum dengan
                                           tiga nilai jarak fokus.
2.21   Percobaan           1 set/lab       Mampu memberikan data hubungan
       rangkaian listrik                   antara tegangan, arus, dan
                                           hambatan.
2.22   Gelas kimia         30 buah/lab     Berskala, volume 100 ml.
2.23   Model molekul       6 set/lab       Minimum terdiri dari atom
       sederhana                           hidrogen, oksigen, karbon, belerang,
                                           nitrogen, dan dapat dirangkai
                                           menjadi molekul.
2.24   Pembakar spiritus   6 buah/lab
2.25   Cawan penguapan     6 buah/lab      Bahan keramik,
                                           permukaan dalam diglasir.



                                                                                  24
 No           Jenis                  Rasio                  Deskripsi
2.26   Kaki tiga             6 buah/lab      Dilengkapi kawat kasa dan
                                             tingginya sesuai tinggi pembakar
                                             spiritus.
2.27   Plat tetes            6 buah/lab      Minimum ada 6 lubang.
2.28   Pipet tetes + karet   100 buah/lab    Ujung pendek.
2.29   Mikroskop             6 buah/lab      Minimum tiga nilai perbesaran
       monokuler                             obyek dan
                                             dua nilai perbesaran okuler.
2.30   Kaca pembesar         6 buah/lab      Minimum tiga nilai jarak fokus.
2.31   Poster genetika       1 buah/lab      Isi poster jelas terbaca dan
                                             berwarna, ukuran minimum A1.
2.32   Model kerangka        1 buah/lab      Tinggi minimum 150 cm.
       manusia


2.33   Model tubuh           1 buah/lab      Tinggi minimum 150 cm.
       manusia                               Organ tubuh terlihat dan dapat
                                             dilepaskan dari model.
                                             Dapat diamati dengan mudah oleh
                                             seluruh peserta didik.
2.34   Gambar/model          1 buah/lab      Jika berupa gambar, maka isinya
       pencernaan                            jelas terbaca dan berwarna dengan
       manusia                               ukuran minimum A1.
                                             Jika berupa model, maka dapat
                                             dibongkar pasang.
2.35   Gambar/model          1 buah/lab      Jika berupa gambar, maka isinya
       sistem peredaran                      jelas terbaca dan berwarna dengan
       darah manusia                         ukuran minimum A1.
                                             Jika berupa model, maka dapat
                                             dibongkar pasang.
2.36   Gambar/model          1 buah/lab      Jika berupa gambar, maka isinya
       sistem pernafasan                     jelas terbaca dan berwarna dengan
       manusia                               ukuran minimum A1.
                                             Jika berupa model, maka dapat
                                             dibongkar pasang.
2.37   Gambar/model          1 buah/lab      Jika berupa gambar, maka isinya
       jantung manusia                       jelas terbaca dan berwarna dengan
                                             ukuran minimum A1.
                                             Jika berupa model, maka dapat
                                             dibongkar pasang.
2.38   Gambar/model          1 buah/lab      Jika berupa gambar, maka isinya
       mata manusia                          jelas terbaca dan berwarna dengan
                                             ukuran minimum A1.
                                             Jika berupa model, maka dapat
                                             dibongkar pasang.
2.39   Gambar/model          1 buah/lab      Jika berupa gambar, maka isinya
       telinga manusia                       jelas terbaca dan berwarna dengan
                                             ukuran minimum A1.
                                             Jika berupa model, maka dapat
                                             dibongkar pasang.
2.40   Gambar/model          1 buah/lab      Jika berupa gambar, maka isinya
       tenggorokan                           jelas terbaca dan berwarna dengan



                                                                                 25
     No         Jenis                   Rasio                        Deskripsi
          manusia                                       ukuran minimum A1.
                                                        Jika berupa model, maka dapat
                                                        dibongkar pasang.
 2.41     Petunjuk percobaan    6 buah/ percobaan

 3        Media Pendidikan
 3.1      Papan tulis           1 buah/lab              Ukuran minimum
                                                        90 cm x 200 cm.
                                                        Ditempatkan pada posisi yang
                                                        memungkinkan seluruh peserta
                                                        didik melihatnya dengan jelas.




 4        Perlengkapan
          Lain
 4.1      Soket listrik         9 buah/lab              1 soket untuk tiap meja peserta
                                                        didik,
                                                        2 soket untuk meja demo,
                                                        2 soket untuk di ruang persiapan.
 4.2      Alat pemadam          1 buah/lab              Mudah dioperasikan.
          kebakaran
 4.3      Peralatan P3K         1 buah/lab              Terdiri dari kotak P3K dan isinya
                                                        tidak kadaluarsa termasuk obat P3K
                                                        untuk luka bakar dan luka terbuka.
 4.4      Tempat sampah         1 buah/lab
 4.5      Jam dinding           1 buah/lab

Ruang Pimpinan

      a. Ruang pimpinan berfungsi sebagai tempat melakukan kegiatan pengelolaan sekolah,
         pertemuan dengan sejumlah kecil guru, orang tua murid, unsur komite sekolah,
         petugas dinas pendidikan, atau tamu lainnya.
      b. Luas minimum ruang pimpinan 12 m2 dan lebar minimum 3 m.
      c. Ruang pimpinan mudah diakses oleh guru dan tamu sekolah, dapat dikunci dengan
         baik.
      d. Ruang pimpinan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.8.




Tabel 3.8 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Pimpinan

   No           Jenis               Rasio                         Deskripsi
 1        Perabot
 1.1      Kursi pimpinan       1 buah/ruang         Ukuran memadai untuk duduk dengan
                                                    nyaman.




                                                                                             26
  No          Jenis             Rasio                         Deskripsi
 1.2     Meja pimpinan     1 buah/ruang        Ukuran memadai untuk bekerja dengan
                                               nyaman.
 1.3     Kursi dan meja    1 set/ruang         Ukuran memadai untuk 5 orang duduk
         tamu                                  dengan nyaman.
 1.4     Lemari            1 buah/ruang        Ukuran memadai untuk menyimpan
                                               perlengkapan pimpinan sekolah.
                                               Tertutup dan dapat dikunci.
 1.5     Papan statistik   1 buah/ruang        Berupa papan tulis berukuran minimum
                                               1 m2.
 2       Perlengkapan
         lain
 2.1     Simbol            1 set/ruang         Terdiri dari Bendera Merah Putih,
         kenegaraan                            Garuda Pancasila, Gambar Presiden RI,
                                               dan Gambar Wakil Presiden RI.
 2.2     Tempat sampah     1 buah/ruang
 2.3     Jam dinding       1 buah/ruang

Ruang Guru

     a. Ruang guru berfungsi sebagai tempat guru bekerja dan istirahat serta menerima tamu,
        baik peserta didik maupun tamu lainnya.
     b. Rasio minimum luas ruang guru 4 m2/pendidik dan luas minimum 48 m2.
     c. Ruang guru mudah dicapai dari halaman sekolah ataupun dari luar lingkungan
        sekolah, serta dekat dengan ruang pimpinan.
     d. Ruang guru dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.9.

Tabel 3.9 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Guru

  No           Jenis            Rasio                         Deskripsi
   1         Perabot
 1.1     Kursi kerja       1 buah/guru,        Ukuran memadai untuk duduk dengan
                           ditambah            nyaman.
                           1 buah/satu wakil
                           kepala sekolah
 1.2     Meja kerja        1 buah/guru         Model meja setengah biro.
                                               Ukuran memadai untuk menulis,
                                               membaca, memeriksa pekerjaan, dan
                                               memberikan konsultasi.
 1.3     Lemari            1 buah/guru, atau   Ukuran memadai untuk menyimpan
                           1 buah yang         perlengkapan guru untuk persiapan dan
                           digunakan           pelaksanaan pembelajaran.
                           bersama oleh        Tertutup dan dapat dikunci.
                           semua guru
 1.4     Kursi tamu        1 set/ruang
 1.5     Papan statistik   1 buah/ruang        Berupa papan tulis berukuran minimum
                                               1 m2.
 1.6     Papan             1 buah/sekolah      Berupa papan tulis berukuran minimum
         pengumuman                            1 m2.
 2       Perlengkapan
         Lain
 2.1     Tempat sampah     1 buah/ruang



                                                                                        27
  No           Jenis            Rasio                     Deskripsi
 2.2     Tempat cuci       1 buah/ruang
         tangan
 2.3     Jam dinding       1 buah/ruang

Ruang Tata Usaha

     a. Ruang tata usaha berfungsi sebagai tempat kerja petugas untuk mengerjakan
        administrasi sekolah.
     b. Rasio minimum luas ruang tata usaha 4 m2/petugas dan luas minimum 16 m2.
     c. Ruang tata usaha mudah dicapai dari halaman sekolah ataupun dari luar lingkungan
        sekolah, serta dekat dengan ruang pimpinan.
     d. Ruang tata usaha dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.10.

Tabel 3.10 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Tata Usaha

  No           Jenis            Rasio                     Deskripsi
   1         Perabot
 1.1     Kursi kerja       1 buah/petugas   Ukuran memadai untuk duduk dengan
                                            nyaman.
 1.2     Meja kerja        1 buah/petugas   Model meja setengah biro.
                                            Ukuran memadai untuk melakukan
                                            pekerjaan administrasi.
 1.3     Lemari            1 buah/ruang     Ukuran memadai untuk menyimpan arsip
                                            dan perlengkapan pengelolaan
                                            administrasi sekolah.
                                            Tertutup dan dapat dikunci.
 1.4     Papan statistik   1 buah/ruang     Berupa papan tulis berukuran minimum 1
                                            m2.
 2       Perlengkapan
         Lain
 2.1     Mesin ketik/      1 set/sekolah
         komputer
 2.2     Filing cabinet    1 buah/sekolah
 2.3     Brankas           1 buah/sekolah
 2.4     Telepon           1 buah/sekolah
 2.5     Jam dinding       1 buah/ruang
 2.6     Soket listrik     1 buah/ruang
 2.7     Penanda waktu     1 buah/sekolah
 2.8     Tempat sampah     1 buah/ruang

Tempat Beribadah

     a. Tempat beribadah berfungsi sebagai tempat warga sekolah melakukan ibadah yang
        diwajibkan oleh agama masing-masing pada waktu sekolah.
     b. Banyak tempat beribadah sesuai dengan kebutuhan tiap satuan pendidikan, dengan
        luas minimum 12 m2.
     c. Tempat beribadah dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.11.


Tabel 3.11 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Tempat Beribadah



                                                                                     28
 No           Jenis               Rasio                   Deskripsi
 1     Perabot
 1.1   Lemari/rak            1 buah/tempat   Ukuran memadai untuk menyimpan
                             ibadah          perlengkapan ibadah.
 2     Perlengkapan lain
 2.1   Perlengkapan ibadah                   Disesuaikan dengan kebutuhan.
 2.2   Jam dinding           1 buah/tempat
                             ibadah

Ruang Konseling

   a. Ruang konseling berfungsi sebagai tempat peserta didik mendapatkan layanan
      konseling dari konselor berkaitan dengan pengembangan pribadi, sosial, belajar, dan
      karir.
   b. Luas minimum ruang konseling 9 m2.
   c. Ruang konseling dapat memberikan kenyamanan suasana dan menjamin privasi
      peserta didik.
   d. Ruang konseling dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.12.

Tabel 3.12 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Konseling

 No            Jenis                Rasio                   Deskripsi
 1     Perabot
 1.1   Meja kerja            1 buah/ruang      Ukuran memadai untuk bekerja
                                               dengan nyaman.
 1.2   Kursi kerja           1 buah/ruang      Ukuran memadai untuk duduk
                                               dengan nyaman.
 1.3   Kursi tamu            2 buah/ruang      Ukuran memadai untuk duduk
                                               dengan nyaman.
 1.4   Lemari                1 buah/ruang      Tertutup dan dapat dikunci.
 1.5   Papan kegiatan        1 buah/ruang
 2     Peralatan Konseling
 2.1   Instrumen konseling   1 set/ruang
 2.2   Buku sumber           1 set/ruang
 2.3   Media pengembangan    1 set/ruang       Menunjang pengembangan kognisi,
       kepribadian                             emosi, dan motivasi peserta didik.
 3     Perlengkapan lain
 3.1   Jam dinding           1 buah/ruang

Ruang UKS

   a. Ruang UKS berfungsi sebagai tempat untuk penanganan dini peserta didik yang
      mengalami gangguan kesehatan di sekolah.
   b. Luas minimum ruang UKS 12 m2.
   c. Ruang UKS dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.13.



Tabel 3.13 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang UKS




                                                                                      29
   No           Jenis             Rasio                           Deskripsi
 1       Perabot
 1.1     Tempat tidur         1 set/ruang      Kuat dan stabil.
 1.2     Lemari               1 buah/ruang     Dapat dikunci.
 1.3     Meja                 1 buah/ruang     Kuat dan stabil.
 1.4     Kursi                2 buah/ruang     Kuat dan stabil.
 2       Perlengkapan
         Lain
 2.1     Catatan kesehatan    1 set/ruang
         peserta didik
 2.2     Perlengkapan P3K     1 set/ruang      Tidak kadaluarsa
 2.3     Tandu                1 buah/ruang
 2.4     Selimut              1 buah/ruang
 2.5     Tensimeter           1 buah/ruang
 2.6     Termometer badan     1 buah/ruang
 2.7     Timbangan badan      1 buah/ruang
 2.8     Pengukur tinggi      1 buah/ruang
         badan
 2.9     Tempat sampah        1 buah/ruang
 2.10    Tempat cuci tangan   1 buah/ruang
 2.11    Jam dinding          1 buah/ruang

Ruang Organisasi Kesiswaan

   a. Ruang organisasi kesiswaan berfungsi sebagai tempat melakukan kegiatan
      kesekretariatan pengelolaan organisasi kesiswaan.
   b. Luas minimum ruang organisasi kesiswaan 9 m2.
   c. Ruang organisasi kesiswaan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel
      3.14.

Tabel 3.14 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Organisasi Kesiswaan

 No          Jenis             Rasio                          Deskripsi
 1      Perabot
 1.1    Meja            1 buah/ruang         Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan.
 1.2    Kursi           4 buah/ruang         Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan.
 1.3    Papan tulis     1 buah/ruang
 1.4    Lemari          1 buah/ruang         Dapat dikunci.
 2      Perlengkapan
        lain
 2.1    Jam dinding     1 buah/ruang




Jamban

   a. Jamban berfungsi sebagai tempat buang air besar dan/atau kecil.
   b. Minimum terdapat 1 unit jamban untuk setiap 40 peserta didik pria, 1 unit jamban
      untuk setiap 30 peserta didik wanita, dan 1 unit jamban untuk guru. Banyak
      minimum jamban setiap sekolah 3 unit.



                                                                                    30
      c.   Luas minimum 1 unit jamban 2 m2.
      d.   Jamban harus berdinding, beratap, dapat dikunci, dan mudah dibersihkan.
      e.   Tersedia air bersih di setiap unit jamban.
      f.   Jamban dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.15.

Tabel 3.15 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Jamban

     No           Jenis            Rasio                       Deskripsi
 1          Perlengkapan
            Lain
 1.1        Kloset jongkok    1 buah/ruang      Saluran berbentuk leher angsa.
 1.2        Tempat air        1 buah/ruang      Volume minimum 200 liter.
                                                Berisi air bersih.
 1.3        Gayung            1 buah/ruang
 1.4        Gantungan         1 buah/ruang
            pakaian
 1.5        Tempat sampah     1 buah/ruang

Gudang

      a. Gudang berfungsi sebagai tempat menyimpan peralatan pembelajaran di luar kelas,
         tempat menyimpan sementara peralatan sekolah yang tidak/belum berfungsi di satuan
         pendidikan, dan tempat menyimpan arsip sekolah yang telah berusia lebih dari 5
         tahun.
      b. Luas minimum gudang 21 m2.
      c. Gudang dapat dikunci.
      d. Gudang dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.16.

Tabel 3.16 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Gudang

   No            Jenis             Rasio                       Deskripsi
 1          Perabot
 1.1        Lemari            1 buah/ruang      Ukuran memadai untuk menyimpan alat-
                                                alat dan arsip berharga.
 1.2        Rak               1 buah/ruang      Ukuran memadai untuk menyimpan
                                                peralatan olahraga, kesenian, dan
                                                keterampilan.

Ruang Sirkulasi

      a. Ruang sirkulasi horizontal berfungsi sebagai tempat penghubung antar ruang dalam
         bangunan sekolah dan sebagai tempat berlangsungnya kegiatan bermain dan interaksi
         sosial peserta didik di luar jam pelajaran, terutama pada saat hujan ketika tidak
         memungkinkan kegiatan-kegiatan tersebut berlangsung di halaman sekolah.
      b. Ruang sirkulasi horizontal berupa koridor yang menghubungkan ruang-ruang di
         dalam bangunan sekolah dengan luas minimum 30% dari luas total seluruh ruang
         pada bangunan, lebar minimum 1,8 m, dan tinggi minimum 2,5 m.
      c. Ruang sirkulasi horizontal dapat menghubungkan ruang-ruang dengan baik, beratap,
         serta mendapat pencahayaan dan penghawaan yang cukup.




                                                                                       31
     d. Koridor tanpa dinding pada lantai atas bangunan bertingkat dilengkapi pagar
        pengaman dengan tinggi 90-110 cm.
     e. Bangunan bertingkat dilengkapi tangga. Bangunan bertingkat dengan panjang lebih
        dari 30 m dilengkapi minimum dua buah tangga.
     f. Jarak tempuh terjauh untuk mencapai tangga pada bangunan bertingkat tidak lebih
        dari 25 m.
     g. Lebar minimum tangga 1,8 m, tinggi maksimum anak tangga 17 cm, lebar anak
        tangga 25-30 cm, dan dilengkapi pegangan tangan yang kokoh dengan tinggi 85-90
        cm.
     h. Tangga yang memiliki lebih dari 16 anak tangga harus dilengkapi bordes dengan lebar
        minimum sama dengan lebar tangga.
     i. Ruang sirkulasi vertikal dilengkapi pencahayaan dan penghawaan yang cukup.

Tempat Bermain/Berolahraga

     a. Tempat bermain/berolahraga berfungsi sebagai area bermain, berolahraga, pendidikan
        jasmani, upacara, dan kegiatan ekstrakurikuler.
     b. Tempat bermain/berolahraga memiliki rasio luas minimum 3 m2/peserta didik. Untuk
        satuan pendidikan dengan banyak peserta didik kurang dari 334, luas minimum
        tempat bermain/berolahraga 1000 m2. Di dalam luas tersebut terdapat ruang bebas
        untuk tempat berolahraga berukuran 30 m x 20 m.
     c. Tempat bermain/berolahraga yang berupa ruang terbuka sebagian ditanami pohon
        penghijauan.
     d. Tempat bermain/berolahraga diletakkan di tempat yang tidak mengganggu proses
        pembelajaran di kelas.
     e. Tempat bermain/berolahraga tidak digunakan untuk tempat parkir.
     f. Ruang bebas yang dimaksud di atas memiliki permukaan datar, drainase baik, dan
        tidak terdapat pohon, saluran air, serta benda-benda lain yang mengganggu kegiatan
        olahraga.
     g. Tempat bermain/berolahraga dilengkapi dengan sarana sebagaimana tercantum pada
        Tabel 3.17.

Tabel 3.17 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Tempat Bermain/Berolahraga

    No         Jenis               Rasio                     Deskripsi
1        Peralatan
         Pendidikan
1.1      Tiang bendera       1 buah/sekolah   Tinggi sesuai ketentuan yang berlaku.
1.2      Bendera             1 buah/sekolah   Ukuran sesuai ketentuan yang berlaku.
1.3      Peralatan bola      2 buah/sekolah   Minimum 6 bola.
         voli
1.4      Peralatan sepak     1 set/sekolah    Minimum 6 bola.
         bola
1.5      Peralatan bola      1 set/sekolah    Minimum 6 bola.
         basket
1.6      Peralatan senam     1 set/sekolah    Minimum matras, peti loncat, tali loncat,
                                              simpai, bola plastik, tongkat, palang
                                              tunggal, gelang.
1.7      Peralatan atletik   1 set/sekolah    Minimum lembing, cakram, peluru,
                                              tongkat estafet, bak loncat.




                                                                                          32
 No         Jenis             Rasio                    Deskripsi
1.8   Peralatan seni   1 set/sekolah    Disesuaikan dengan potensi   masing-
      budaya                            masing satuan pendidikan.
1.9   Peralatan        1 set/sekolah    Disesuaikan dengan potensi   masing-
      ketrampilan                       masing satuan pendidikan.
2     Perlengkapan
      Lain
2.1   Pengeras suara   1 set/sekolah
2.2   Tape recorder    1 buah/sekolah




                                                                               33
III. STANDAR
           SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH MENENGAH
   ATAS/MADRASAH ALIYAH ( SMA/MA).


   A. SATUAN PENDIDIKAN

      1. Satu SMA/MA memiliki minimum 3 rombongan belajar dan maksimum 27 rombongan
         belajar.
      2. Satu SMA/MA dengan tiga rombongan belajar melayani maksimum 6000 jiwa. Untuk
         pelayanan penduduk lebih dari 6000 jiwa dapat dilakukan penambahan rombongan
         belajar di sekolah yang telah ada atau pembangunan SMA/MA baru.

   LAHAN

      1. Lahan untuk satuan pendidikan SMA/MA memenuhi ketentuan rasio minimum luas lahan
         terhadap peserta didik seperti tercantum pada Tabel 4.1.

      Tabel 4.1 Rasio Minimum Luas Lahan terhadap Peserta Didik

                                 Rasio minimum luas lahan terhadap peserta didik
               Banyak                         (m2/peserta didik)
       No    rombongan
               belajar       Bangunan satu       Bangunan dua          Bangunan tiga
                                lantai              lantai                lantai
        1           3             36,5                 -                     -
        2         4-6             22,8                12,2                   -
        3        7- 9             18,4                 9,7                  6,7
        4       10-12             16,3                 8,7                  6,0
        5       13-15             14,9                 7,9                  5,4
        6       16-18             14,0                 7,5                  5,1
        7       19-21             13,5                 7,2                  4,9
        8       22-24             13,2                 7,0                  4,8
        9       25-27             12,8                 6,9                  4,7

      2. Untuk satuan pendidikan yang memiliki rombongan belajar dengan banyak peserta didik
         kurang dari kapasitas maksimum kelas, lahan juga memenuhi ketentuan luas minimum
         seperti tercantum pada Tabel 4.2.

      Tabel 4.2 Luas Minimum Lahan

               Banyak                        Luas minimum lahan (m2)
       No    rombongan       Bangunan satu       Bangunan dua          Bangunan tiga
               belajar          lantai              lantai                lantai
        1           3            2170                  -                     -
        2         4-6            2570                1420                    -
        3        7- 9            3070                1650                  1340



                                                                                         34
    4       10-12             3600                1920                 1400
    5       13-15             4070                2190                 1520
    6       16-18             4500                2420                 1670
    7       19-21             5100                2720                 1870
    8       22-24             5670                3050                 2100
    9       25-27             6240                3340                 2290

  3. Luas lahan yang dimaksud pada angka 1 dan 2 di atas adalah luas lahan yang dapat
     digunakan secara efektif untuk membangun prasarana sekolah berupa bangunan gedung
     dan tempat bermain/berolahraga.

  4. Lahan terhindar dari potensi bahaya yang mengancam kesehatan dan keselamatan jiwa,
     serta memiliki akses untuk penyelamatan dalam keadaan darurat.

  5. Kemiringan lahan rata-rata kurang dari 15%, tidak berada di dalam garis sempadan
     sungai dan jalur kereta api.

  6. Lahan terhindar dari gangguan-gangguan berikut.
     a. Pencemaran air, sesuai dengan PP RI No. 20 Tahun 1990 tentang Pengendalian
        Pencemaran Air.
     b. Kebisingan, sesuai dengan Kepmen Negara KLH nomor 94/MENKLH/1992 tcntang
        Baku Mutu Kebisingan.
     c. Pencemaran udara, sesuai dengan Kepmen Negara KLH Nomor 02/MEN KLH/1988
        tentang Pedoman Penetapan Baku Mutu Lingkungan.

  7. Lahan sesuai dengan peruntukan lokasi yang diatur dalam Peraturan Daerah tentang
     Rencana Tata Ruang Wilayah Kabupaten/Kota atau rencana lain yang lebih rinci dan
     mengikat, dan mendapat izin pemanfaatan tanah dari Pemerintah Daerah setempat.

  8. Lahan memiliki status hak atas tanah, dan/atau memiliki izin pemanfaatan dari pemegang
     hak atas tanah sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku untuk jangka
     waktu minimum 20 tahun.

BANGUNAN GEDUNG

  1. Bangunan gedung untuk satuan pendidikan SMA/MA memenuhi ketentuan rasio
     minimum luas lantai terhadap peserta didik seperti tercantum pada Tabel 4.3.

  Tabel 4.3 Rasio Minimum Luas Lantai Bangunan terhadap Peserta Didik

                         Rasio minimum luas lantai bangunan terhadap peserta didik
           Banyak                           (m2/peserta didik)
   No    rombongan
           belajar       Bangunan satu       Bangunan dua         Bangunan tiga
                            lantai              lantai               lantai
    1          3              10,9                  -                    -
    2        4-6                6,8                7,3                   -




                                                                                        35
  3         7-9                5,5                 5,8                   6,0
  4        10-12               4,9                 5,2                   5,4
  5        13-15               4,5                 4,7                   4,9
  6        16-18               4,2                 4,5                   4,6
  7        19-21               4,1                 4,3                   4,4
  8        22-24               3,9                 4,2                   4,3
  9        25-27               3,9                 4,1                   4,1

2. Untuk satuan pendidikan yang memiliki rombongan belajar dengan banyak peserta didik
   kurang dari kapasitas maksimum kelas, lantai bangunan juga memenuhi ketentuan luas
   minimum seperti tercantum pada Tabel 4.4.

Tabel 4.4 Luas Minimum Lantai Bangunan

          Banyak                     Luas minimum lantai bangunan (m2)
 No     rombongan        Bangunan satu        Bangunan dua         Bangunan tiga
          belajar           lantai               lantai               lantai
  1           3                650                   -                    -
  2         4-6                770                  840                   -
  3         7-9                920                  990                  1020
  4        10-12              1080                 1150                  1180
  5        13-15              1220                 1310                  1360
  6        16-18              1350                 1450                  1500
  7        19-21              1530                 1630                  1680
  8        22-24              1700                 1830                  1890
  9        25-27              1870                 2000                  2060

3. Bangunan gedung memenuhi ketentuan tata bangunan yang terdiri dari:
   a. koefisien dasar bangunan maksimum 30 %;
   b. koefisien lantai bangunan dan ketinggian maksimum bangunan gedung yang
      ditetapkan dalam Peraturan Daerah;
   c. jarak bebas bangunan gedung yang meliputi garis sempadan bangunan gedung dengan
      as jalan, tepi sungai, tepi pantai, jalan kereta api, dan/atau jaringan tegangan tinggi,
      jarak antara bangunan gedung dengan batas-batas persil, dan jarak antara as jalan dan
      pagar halaman yang ditetapkan dalam Peraturan Daerah.

4. Bangunan gedung memenuhi persyaratan keselamatan berikut.
   a. Memiliki struktur yang stabil dan kukuh sampai dengan kondisi pembebanan
      maksimum dalam mendukung beban muatan hidup dan beban muatan mati, serta
      untuk daerah/zona tertentu kemampuan untuk menahan gempa dan kekuatan alam
      lainnya.
   b. Dilengkapi sistem proteksi pasif dan/atau proteksi aktif untuk mencegah dan
      menanggulangi bahaya kebakaran dan petir.

5. Bangunan gedung memenuhi persyaratan kesehatan berikut.



                                                                                           36
   a. Mempunyai fasilitas secukupnya untuk ventilasi udara dan pencahayaan yang
      memadai.
   b. Memiliki sanitasi di dalam dan di luar bangunan gedung untuk memenuhi kebutuhan
      air bersih, pembuangan air kotor dan/atau air limbah, kotoran dan tempat sampah,
      serta penyaluran air hujan.
   c. Bahan bangunan yang aman bagi kesehatan pengguna bangunan gedung dan tidak
      menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan.

6. Bangunan gedung menyediakan fasilitas dan aksesibilitas yang mudah, aman, dan
   nyaman termasuk bagi penyandang cacat.

7. Bangunan gedung memenuhi persyaratan kenyamanan berikut.
   a. Bangunan gedung mampu meredam getaran dan kebisingan yang mengganggu
      kegiatan pembelajaran.
   b. Setiap ruangan memiliki temperatur dan kelembaban yang tidak melebihi kondisi di
      luar ruangan.
   c. Setiap ruangan dilengkapi dengan lampu penerangan.

8. Bangunan gedung bertingkat memenuhi persyaratan berikut.
   a. Maksimum terdiri dari tiga lantai.
   b. Dilengkapi tangga yang mempertimbangkan kemudahan, keamanan, keselamatan, dan
      kesehatan pengguna.

9. Bangunan gedung dilengkapi sistem keamanan berikut.
   a. Peringatan bahaya bagi pengguna, pintu keluar darurat, dan jalur evakuasi jika terjadi
      bencana kebakaran dan/atau bencana lainnya.
   b. Akses evakuasi yang dapat dicapai dengan mudah dan dilengkapi penunjuk arah yang
      jelas.

10. Bangunan gedung dilengkapi instalasi listrik dengan daya minimum 1300 watt.

11. Pembangunan gedung atau ruang baru harus dirancang, dilaksanakan, dan diawasi secara
    profesional.

12. Kualitas bangunan gedung minimum permanen kelas B, sesuai dengan PP No. 19 Tahun
    2005 Pasal 45, dan mengacu pada Standar PU.

13. Bangunan gedung sekolah baru dapat bertahan minimum 20 tahun.

14. Pemeliharaan bangunan gedung sekolah adalah sebagai berikut.
    a. Pemeliharaan ringan, meliputi pengecatan ulang, perbaikan sebagian daun
       jendela/pintu, penutup lantai, penutup atap, plafon, instalasi air dan listrik, dilakukan
       minimum sekali dalam 5 tahun.
    b. Pemeliharaan berat, meliputi penggantian rangka atap, rangka plafon, rangka kayu,
       kusen, dan semua penutup atap, dilakukan minimum sekali dalam 20 tahun.

15. Bangunan gedung dilengkapi izin mendirikan bangunan dan izin penggunaan sesuai
    ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.




                                                                                             37
KELENGKAPAN PRASARANA DAN SARANA

   Sebuah SMA/MA sekurang-kurangnya memiliki prasarana sebagai berikut:
   1. ruang kelas,
   2. ruang perpustakaan,
   3. ruang laboratorium biologi,
   4. ruang laboratorium fisika,
   5. ruang laboratorium kimia,
   6. ruang laboratorium komputer,
   7. ruang laboratorium bahasa,
   8. ruang pimpinan,
   9. ruang guru,
   10. ruang tata usaha,
   11. tempat beribadah,
   12. ruang konseling,
   13. ruang UKS,
   14. ruang organisasi kesiswaan,
   15. jamban,
   16. gudang,
   17. ruang sirkulasi,
   18. tempat bermain/berolahraga.

   Ketentuan mengenai ruang-ruang tersebut beserta sarana yang ada di setiap ruang diatur
   dalam standar tiap ruang sebagai berikut.

   Ruang Kelas

         a. Fungsi ruang kelas adalah tempat kegiatan pembelajaran teori, praktek yang tidak
            memerlukan peralatan khusus, atau praktek dengan alat khusus yang mudah
            dihadirkan.
         b. Banyak minimum ruang kelas sama dengan banyak rombongan belajar.
         c. Kapasitas maksimum ruang kelas 32 peserta didik.
         d. Rasio minimum luas ruang kelas 2 m2/peserta didik. Untuk rombongan belajar dengan
            peserta didik kurang dari 15 orang, luas minimum ruang kelas 30 m2. Lebar minimum
            ruang kelas 5 m.
         e. Ruang kelas memiliki fasilitas yang memungkinkan pencahayaan yang memadai
            untuk membaca buku dan untuk memberikan pandangan ke luar ruangan.
         f. Ruang kelas memiliki pintu yang memadai agar peserta didik dan guru dapat segera
            keluar ruangan jika terjadi bahaya, dan dapat dikunci dengan baik saat tidak
            digunakan.
         g. Ruang kelas dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 4.5.




   Tabel 4.5 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Kelas

        No        Jenis             Rasio                     Deskripsi
    1        Perabot




                                                                                          38
  No           Jenis           Rasio                       Deskripsi
 1.1     Kursi peserta   1 buah/peserta   Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan oleh
         didik           didik            peserta didik.
                                          Ukuran memadai untuk duduk dengan
                                          nyaman.
                                          Desain dudukan dan sandaran membuat
                                          peserta didik nyaman belajar.
 1.2     Meja peserta    1 buah/peserta   Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan oleh
         didik           didik            peserta didik.
                                          Ukuran memadai untuk belajar dengan
                                          nyaman.
                                          Desain memungkinkan kaki peserta didik
                                          masuk dengan leluasa ke bawah meja.
 1.3     Kursi guru      1 buah/guru      Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan.
                                          Ukuran memadai untuk duduk dengan
                                          nyaman.
 1.4     Meja guru       1 buah/guru      Kuat, stabil dan mudah dipindahkan.
                                          Ukuran memadai untuk bekerja dengan
                                          nyaman.
 1.5     Lemari          1 buah/ruang     Ukuran memadai untuk menyimpan
                                          perlengkapan yang diperlukan kelas
                                          tersebut.
                                          Tertutup dan dapat dikunci.
 1.6     Papan pajang    1 buah/ruang     Ukuran minimum 60 cm x 120 cm.
 2       Media
         Pendidikan
 2.1     Papan tulis     1 buah/ruang     Ukuran minimum 90 cm x 200 cm.
                                          Ditempatkan pada posisi yang
                                          memungkinkan seluruh peserta didik
                                          melihatnya dengan jelas.

 3       Perlengkapan
         Lain
 3.1     Tempat sampah   1 buah/ruang
 3.2     Tempat cuci     1 buah/ruang
         tangan
 3.3     Jam dinding     1 buah/ruang
 3.4     Soket listrik   1 buah/ruang

Ruang Perpustakaan

     a. Ruang perpustakaan berfungsi sebagai tempat kegiatan peserta didik dan guru
        memperoleh informasi dari berbagai jenis bahan pustaka dengan membaca,
        mengamati, mendengar, dan sekaligus tempat petugas mengelola perpustakaan.
     b. Luas minimum ruang perpustakaan sama dengan luas satu ruang kelas. Lebar
        minimum ruang perpustakaan 5 m.
     c. Ruang perpustakaan dilengkapi jendela untuk memberi pencahayaan yang memadai
        untuk membaca buku.
     d. Ruang perpustakaan terletak di bagian sekolah yang mudah dicapai.
     e. Ruang perpustakaan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 4.6.

Tabel 4.6 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Perpustakaan



                                                                                     39
  No         Jenis              Rasio                         Deskripsi
1      Buku
1.1    Buku teks         1 eksemplar/mata      Termasuk dalam daftar buku teks
       pelajaran         pelajaran/peserta     pelajaran yang ditetapkan oleh
                         didik,                Mendiknas dan daftar buku teks muatan
                         ditambah              lokal yang ditetapkan oleh Gubernur
                         2 eksemplar/mata      atau Bupati/Walikota.
                         pelajaran/sekolah
1.2    Buku panduan      1 eksemplar/mata
       pendidik          pelajaran/guru mata
                         pelajaran
                         bersangkutan,
                         ditambah
                         1 eksemplar/mata
                         pelajaran/sekolah
1.3    Buku pengayaan    870 judul/sekolah     Terdiri dari 75% non-fiksi dan
                                               25% fiksi.
                                               Banyak eksemplar/sekolah minimum:
                                               1000 untuk 3-6 rombongan belajar,
                                               1500 untuk 7-12 rombongan belajar,
                                               2000 untuk 13-18 rombongan belajar.
                                               2500 untuk 19-27 rombongan belajar.
1.4    Buku referensi    30 judul/sekolah      Sekurang-kurangnya meliputi Kamus
                                               Besar Bahasa Indonesia, kamus Bahasa
                                               Inggris, kamus bahasa asing lainnya,
                                               ensiklopedi, buku statistik daerah, buku
                                               telepon, buku undang-undang dan
                                               peraturan, dan kitab suci.
1.5    Sumber belajar    30 judul/sekolah      Sekurang-kurangnya meliputi majalah,
       lain                                    surat kabar, globe, peta, CD
                                               pembelajaran, situs web, dan
                                               alat peraga matematika.
2      Perabot
2.1    Rak buku          1 set/sekolah         Dapat menampung seluruh koleksi
                                               dengan baik.
                                               Memungkinkan peserta didik
                                               menjangkau koleksi buku dengan
                                               mudah.
2.2    Rak majalah       1 buah/sekolah        Dapat menampung seluruh koleksi
                                               majalah.
                                               Memungkinkan peserta didik
                                               menjangkau koleksi majalah dengan
                                               mudah.
2.3    Rak surat kabar   1 buah/sekolah        Dapat menampung seluruh koleksi
                                               suratkabar.
                                               Memungkinkan peserta didik
                                               menjangkau koleksi suratkabar dengan
                                               mudah.
2.4    Meja baca         15 buah/sekolah       Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan
                                               oleh peserta didik.
                                               Desain memungkinkan kaki peserta
                                               didik masuk dengan leluasa ke bawah




                                                                                          40
    No         Jenis              Rasio                       Deskripsi
                                              meja.
2.5      Kursi baca        15 buah/sekolah    Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan
                                              oleh peserta didik.
                                              Desain dudukan dan sandaran membuat
                                              peserta didik nyaman belajar.
2.6      Kursi kerja       1 buah/petugas     Kuat dan stabil.
                                              Ukuran memadai untuk bekerja dengan
                                              nyaman.
2.7      Meja kerja/       1 buah/petugas     Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan.
         sirkulasi                            Ukuran memadai untuk bekerja dengan
                                              nyaman.
2.8      Lemari katalog    1 buah/sekolah     Cukup untuk menyimpan kartu-kartu
                                              katalog.
                                              Lemari katalog dapat diganti dengan
                                              meja untuk menempatkan katalog.
2.9      Lemari            1 buah/sekolah     Dapat dikunci dan ukuran memadai
                                              untuk menampung seluruh peralatan
                                              untuk pengelolaan perpustakaan.
2.10     Papan             1 buah/sekolah     Ukuran minimum 1 m2.
         pengumuman


2.11     Meja multimedia   1 buah/sekolah     Kuat dan stabil.
                                              Ukuran memadai untuk menampung
                                              seluruh peralatan multimedia.
3        Media
         Pendidikan
3.1      Peralatan         1 set/sekolah      Sekurang-kurangnya terdiri dari 1 set
         multimedia                           komputer (CPU, monitor minimum
                                              15 inci, printer), TV, radio, dan
                                              pemutar VCD/DVD.
4        Perlengkapan
         Lain
4.1      Buku inventaris   1 buah/sekolah
4.2      Tempat sampah     1 buah/ruang
4.3      Soket listrik     1 buah/ruang
4.4      Jam dinding       1 buah/ruang

Ruang Laboratorium Biologi

     a. Ruang laboratorium biologi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan
        pembelajaran biologi secara praktek yang memerlukan peralatan khusus.
     b. Ruang laboratorium biologi dapat menampung minimum satu rombongan belajar.



     c. Rasio minimum ruang laboratorium biologi 2,4 m2/peserta didik. Untuk rombongan
        belajar dengan peserta didik kurang dari 20 orang, luas minimum ruang laboratorium
        48 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan persiapan 18 m2. Lebar minimum ruang
        laboratorium biologi 5 m.




                                                                                       41
   d. Ruang laboratorium biologi memiliki fasilitas yang memungkinkan pencahayaan
      memadai untuk membaca buku dan mengamati obyek percobaan.
   e. Ruang laboratorium biologi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 4.7.

Tabel 4.7 Sarana, Rasio, dan Deskripsi Sarana Laboratorium Biologi

   No               Jenis               Rasio                  Deskripsi
 1       Perabot
 1.1     Kursi                    1 buah/peserta     Kuat, stabil, dan mudah
                                  didik, ditambah    dipindahkan.
                                  1 buah/guru
 1.2     Meja kerja               1 buah/7 peserta   Kuat dan stabil.
                                  didik              Permukaan kedap air dan
                                                     mudah dibersihkan.
                                                     Ukuran memadai untuk
                                                     menampung kegiatan peserta
                                                     didik secara berkelompok
                                                     maksimum 7 orang.
 1.3     Meja demonstrasi         1 buah/lab         Kuat dan stabil.
                                                     Permukaan kedap air dan
                                                     mudah dibersihkan.
                                                     Luas memungkinkan untuk
                                                     melakukan demonstrasi dan
                                                     menampung peralatan dan
                                                     bahan yang diperlukan.
                                                     Tinggi memungkinkan seluruh
                                                     peserta didik dapat mengamati
                                                     percobaan yang
                                                     didemonstrasikan.
 1.4     Meja persiapan           1 buah/lab         Kuat dan stabil.
                                                     Ukuran memadai untuk
                                                     menyiapkan materi percobaan.
 1.5     Lemari alat              1 buah/lab         Ukuran memadai untuk
                                                     menampung semua alat.
                                                     Tertutup dan dapat dikunci.
 1.6     Lemari bahan             1 buah/lab         Ukuran memadai untuk
                                                     menampung semua bahan.
                                                     Tidak mudah berkarat.
                                                     Tertutup dan dapat dikunci.
 1.7     Bak cuci                 1 buah/            Tersedia air bersih dalam
                                  2 kelompok,        jumlah memadai.
                                  ditambah
                                  1 buah di ruang
                                  persiapan.


 2       Peralatan Pendidikan
 2.1     Alat peraga :
 2.1.1   Model kerangka manusia   1 buah/lab         Tinggi minimum 150 cm.
 2.1.2   Model tubuh manusia      1 buah/lab         Tinggi minimum 150 cm.
                                                     Organ tubuh terlihat dan dapat
                                                     dilepaskan dari model.




                                                                                      42
  No              Jenis                  Rasio              Deskripsi
                                                 Dapat diamati dengan mudah
                                                 oleh seluruh peserta didik.
2.1.3    Preparat mitosis          6 buah/lab
2.1.4    Preparat meiosis          6 buah/lab
2.1.5    Preparat anatomi          6 set/lab     Berupa irisan melintang akar,
         tumbuhan                                batang, daun, dikotil, dan
                                                 monokotil.
2.1.6    Preparat anatomi hewan    6 set/lab     Berupa irisan otot rangka,
                                                 otot jantung, otot polos,
                                                 tulang keras, tulang rawan,
                                                 ginjal, testis, ovarium, hepar,
                                                 dan syaraf.
2.1.7    Gambar kromosom           1 set/lab     Isi gambar jelas terbaca dan
                                                 berwarna, ukuran minimum
                                                 A1.
2.1.8    Gambar DNA                1 set/lab     Isi gambar jelas terbaca dan
                                                 berwarna, ukuran minimum
                                                 A1.

2.1.9    Gambar RNA                1 set/lab     Isi gambar jelas terbaca dan
                                                 berwarna, ukuran minimum
                                                 A1.
2.1.10   Gambar pewarisan          1 buah/lab    Isi gambar jelas terbaca dan
         Mendel                                  berwarna, ukuran minimum
                                                 A1.
2.1.11   Gambar contoh-contoh      1 set/lab     Isi gambar jelas terbaca dan
         tumbuhan dari berbagai                  berwarna, ukuran minimum
         divisi                                  A1.
2.1.12   Gambar contoh-contoh      1 set/lab     Isi gambar jelas terbaca dan
         hewan dari berbagai                     berwarna, ukuran minimum
         filum                                   A1.
2.1.13   Gambar/model sistem       1 buah/lab    Jika berupa gambar, maka
         pencernaan manusia                      isinya jelas terbaca dan
                                                 berwarna dengan ukuran
                                                 minimum A1.
                                                 Jika berupa model, maka dapat
                                                 dibongkar pasang.
2.1.14   Gambar/model sistem       1 buah/lab    Jika berupa gambar, maka
         pernapasan manusia                      isinya jelas terbaca dan
                                                 berwarna dengan ukuran
                                                 minimum A1.
                                                 Jika berupa model, maka dapat
                                                 dibongkar pasang.



2.1.15   Gambar/model sistem       1 buah/lab    Jika berupa gambar, maka
         peredaran darah manusia                 isinya jelas terbaca dan
                                                 berwarna dengan ukuran
                                                 minimum A1.
                                                 Jika berupa model, maka dapat
                                                 dibongkar pasang.




                                                                                   43
  No              Jenis                     Rasio               Deskripsi
2.1.16   Gambar/model sistem          1 buah/lab    Jika berupa gambar, maka
         pengeluaran manusia                        isinya jelas terbaca dan
                                                    berwarna dengan ukuran
                                                    minimum A1.
                                                    Jika berupa model, maka dapat
                                                    dibongkar pasang.
2.1.17   Gambar/model sistem          1 buah/lab    Jika berupa gambar, maka
         reproduksi manusia                         isinya jelas terbaca dan
                                                    berwarna dengan ukuran
                                                    minimum A1.
                                                    Jika berupa model, maka dapat
                                                    dibongkar pasang.
2.1.18   Gambar/model sistem          1 buah/lab    Jika berupa gambar, maka
         syaraf manusia                             isinya jelas terbaca dan
                                                    berwarna dengan ukuran
                                                    minimum A1.
                                                    Jika berupa model, maka dapat
                                                    dibongkar pasang.
2.1.19   Gambar sistem                1 set/lab     Isi gambar jelas terbaca dan
         pencernaan burung,                         berwarna, ukuran minimum
         reptil, ampibi, ikan, dan                  A1.
         cacing tanah
2.1.20   Gambar sistem                1 set/lab     Isi gambar jelas terbaca dan
         pernapasan burung,                         berwarna, ukuran minimum
         reptil, ampibi, ikan, dan                  A1.
         cacing tanah
2.1.21   Gambar sistem peredaran      1 set/lab     Isi gambar jelas terbaca dan
         darah burung, reptil,                      berwarna, ukuran minimum
         ampibi, ikan, dan cacing                   A1.
         tanah
2.1.22   Gambar sistem                1 set/lab     Isi gambar jelas terbaca dan
         pengeluaran burung,                        berwarna, ukuran minimum
         reptil, ampibi, ikan, dan                  A1.
         cacing tanah
2.1.23   Gambar sistem                1 set/lab     Isi gambar jelas terbaca dan
         reproduksi burung, reptil,                 berwarna, ukuran minimum
         ampibi, ikan, dan cacing                   A1.
         tanah.
2.1.24   Gambar sistem syaraf         1 set/lab     Isi gambar jelas terbaca dan
         burung, reptil, ampibi,                    berwarna, ukuran minimum
         ikan, dan cacing tanah.                    A1.
2.1.25   Gambar pohon evolusi         1 buah/lab    Isi gambar jelas terbaca dan
                                                    berwarna, ukuran minimum
                                                    A1.


2.2      Alat dan Bahan
         Percobaan:
2.2.1    Mikroskop monokuler          6 buah/lab    Lensa obyektif 10 x, 40 x, dan
                                                    100 x.
                                                    Lensa okuler 5 x dan 10 x.
                                                    Kondensor berupa cermin datar




                                                                                     44
  No               Jenis                   Rasio                 Deskripsi
                                                     dan cermin cekung, diafragma
                                                     iris, konstruksi logam kuat dan
                                                     kekar, meja horizontal,
                                                     pengatur fokus kasar dan halus,
                                                     tersimpan dalam peti kayu yang
                                                     dilengkapi silica gel dan
                                                     petunjuk pemakaiannya.
2.2.2    Mikroskop stereo            6 buah/lab      Perbesaran 20 x.
         binokuler                                   Jarak kerja dapat distel antara
                                                     okuler dan bidang pandang,
                                                     alas stabil dari logam cor,
                                                     ada pengatur fokus dan
                                                     skrup penjepit,
                                                     ada tutup penahan debu.
2.2.3.   Perangkat pemeliharan       2 set/lab       Kualitas baik.
         mikroskop (kertas
         pembersih lensa, sikat
         halus, kunci Allen, alat
         semprot, obeng halus, lup
         tukang arloji, tang untuk
         melipat)
2.2.4    Gelas Benda                 6 pak/lab       Kaca jernih.
                                     (isi 72)        Ukuran 76,2 mm x 25,4 mm x
                                                     1 mm.
2.2.5    Gelas penutup               6 pak/lab       Kaca jernih.
                                     (isi 50)        Ukuran 22 mm x 22 mm x
                                                     0.16 mm.
2.2.6    Gelas arloji                2 pak/lab       Bahan kaca.
                                     (isi 10)        Diameter 80 mm.
2.2.7    Cawan Petri                 2 pak/lab       Bahan kaca, ada penutup.
                                     (isi 10)        Diameter 100 mm.
2.2.8    Gelas Beaker                Masing-masing   Borosilikat, rendah, berbibir.
                                     10 buah/lab     Volume: 50 ml, 100 ml, 250
                                                     ml, 600 ml, dan 1000 ml.
2.2.9    Corong                      Masing-masing   Borosilikat, datar.
                                     10 buah/lab     Diameter: 75 mm dan 100 mm.
2.2.10   Pipet ukur                  6 buah/lab      Kaca, lurus, skala permanen.
                                                     Volume 10 ml.
2.2.11   Tabung reaksi               6 kotak/lab     Kaca borosilikat, bibir lipat.
                                     (isi 10)        Tinggi 100 mm.
                                                     Diameter 12 mm.
2.2.12   Sikat tabung reaksi         10 buah/lab     Kepala berbulu keras,
                                                     pegangan kawat.
                                                     Diameter 22-26 mm.
2.2.13   Penjepit tabung reaksi      10 buah/lab     Kayu dengan pegas untuk
                                                     tabung reaksi.
                                                     Diameter 10-25 mm.
2.2.14   Erlenmeyer                  Masing-masing   Kaca borosilikat, bibir luang.
                                     10 buah/lab     Volume: 50 ml, 100 ml,
                                                     250 ml, 600 ml, dan
                                                     1000 ml.
2.2.15   Kotak preparat              6 buah/lab      Kayu/plastik.



                                                                                       45
  No                Jenis                Rasio                Deskripsi
                                  (isi 100)
2.2.16   Lumpang dan alu          6 buah/lab        Porselen, permukaan rata dan
                                                    licin.
                                                    Diameter 80 mm.
2.2.17   Gelas ukur               Masing-masing 6   Kaca borosilikat.
                                  buah/lab          Volume: 100 ml dan 10 ml.
2.2.18   Stop watch               6 buah/lab        Ketelitian 0,2 detik
2.2.19   Kaki tiga                6 buah/lab        Besi, panjang batang sekitar
                                                    12 cm.
                                                    Diameter cincin sekitar 62 cm.
2.2.20   Perangkat batang statif 6 set/lab          Baja tahan karat, dasar statif
         (panjang dan pendek)                       bahan ABS, balok penunjang
                                                    logam, kaki standar.
                                                    Diameter 10 mm.
2.2.21   Klem universal           10 buah/lab       Aluminium dan baja anti karat,
                                                    bagian dalam pemegang
                                                    dilapisi karet.
                                                    Panjang sekitar 12 cm.
2.2.22   Bosshead (penjepit)      10 buah/lab       Aluminium, arah lubang
                                                    penggenggam vertikal dan
                                                    horizontal.
                                                    Panjang sekitar 80 mm.
2.2.23   Pembakar spiritus        6 buah/lab        Kaca, dengan sumbu dan tutup.
                                                    Volume 100 ml.
2.2.24   Kasa                     6 buah/lab        Baja anti karat, tanpa asbes.
                                                    Ukuran 140 mm x 140 mm.
2.2.25   Aquarium                 1 buah/lab        Plastik transparan, dilengkapi
                                                    alas dan penutup.
                                                    Ukuran 30 cm x 20 cm x
                                                    20 cm.
2.2.26   Neraca                   1 buah/lab        Kapasitas 311 gram,
                                                    piringan tunggal,
                                                    4 lengan dengan beban yang
                                                    dapat digeser,
                                                    ada skrup penyetel
                                                    keseimbangan.
                                                    Ketelitian 10 mg,
2.2.27   Sumbat karet 1 lubang    Masing-masing 6   Diameter: 8 mm, 9 mm,
                                  buah/lab          10 mm, 11 mm, 13 mm,
                                                    15 mm, 17 mm, 19 mm,
                                                    21 mm, dan 23 mm.
2.2.28   Sumbat karet 2 lubang    Masing-masing     Diameter 15 mm, 17 mm,
                                  10 buah/lab       19 mm, 21 mm, dan 23 mm.
2.2.29   Termometer               Masing-masing     Batas ukur 0-50 C dan
                                  10 buah/lab       -10-110 C.
2.2.30   Potometer                6 buah/lab        Dari kaca.
2.2.31   Respirometer             6 buah/lab        Kualitas baik.
2.2.32   Perangkat bedah hewan    6 set/lab         Scalpel,
                                                    gunting lurus 115 mm,
                                                    gunting bengkok 115 mm,
                                                    jarum pentul,
                                                    pinset 125 mm,



                                                                                     46
    No             Jenis               Rasio                     Deskripsi
                                                      loupe bertangkai dengan
                                                      diameter 58 mm.
2.2.33   Termometer suhu tanah    6 buah/lab          Tabung aluminium dengan
                                                      ujung runcing membungkus
                                                      termometer raksa.
                                                      Batas ukur -5-65 C.
2.2.34   Higrometer putar         2 buah/lab          Dilengkapi tabel konversi.
                                                      Skala 0-50 C.
2.2.35   Kuadrat                  6 buah/lab          Besi atau aluminium,
                                                      dengan skrup kupu-kupu,
                                                      dengan jala berjarak 10 cm.
                                                      Ukuran 50 cm x 50 cm.
2.2.36   Manual percobaan         6 buah/ percobaan
3        Media Pendidikan
3.1      Papan tulis              1 buah/lab          Ukuran minimum
                                                      90 cm x 200 cm.
                                                      Ditempatkan pada posisi yang
                                                      memungkinkan seluruh peserta
                                                      didik melihatnya dengan jelas.
4        Bahan Habis Pakai
         (Kebutuhan per tahun)
4.1      Asam sulfat              500 ml/lab          Larutan pekat 95 – 98%.
4.2      HCL                      500cc/lab           36%.
4.3      Acetokarmin              10 gram/lab         Serbuk.
4.4      Eosin                    25 gram/lab         Padat (kristal).
4.5      Etanol                   2500 ml/lab         95%.
4.6      Glukosa                  500 gram/lab        Padat (kristal).
4.7      Indikator universal      4 rol/lab           pH 1 – 11.
4.8      Iodium                   500 gram/lab        Padat (kristal).
4.9      KOH                      500 gram/lab        Padat (kristal).
4.10     Mn SO4                   500 gram/lab        Padat (serbuk).
4.11     NaOH                     500 gram/lab        Padat (kristal).
4.12     Vaseline                 500 gram/lab        Pasta.
4.13     Kertas saring            6 pak/lab           Kualitas sekolah no 1.
                                                      Diameter 90 mm.
5        Perlengkapan Lain
5.1      Soket listrik            9 buah/lab          1 soket di tiap meja peserta
                                                      didik,
                                                      2 soket di meja demo,
                                                      2 soket di ruang persiapan.
5.2      Alat pemadam kebakaran   1 buah/lab          Mudah dioperasikan.
5.3      Peralatan P3K            1 buah/lab          Terdiri dari kotak P3K dan
                                                      isinya tidak kadaluarsa
                                                      termasuk obat P3K untuk luka
                                                      bakar dan luka terbuka.
5.4      Tempat sampah            1 buah/lab
5.5      Jam dinding              1 buah/lab

Ruang Laboratorium Fisika
  a. Ruang laboratorium fisika berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan
      pembelajaran fisika secara praktek yang memerlukan peralatan khusus.



                                                                                       47
   b. Ruang laboratorium fisika dapat menampung minimum satu rombongan belajar.
   c. Rasio minimum ruang laboratorium fisika 2,4 m2/peserta didik. Untuk rombongan
      belajar dengan peserta didik kurang dari 20 orang, luas minimum ruang laboratorium
      48 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan persiapan 18 m2. Lebar ruang
      laboratorium fisika minimum 5 m.
   d. Ruang laboratorium fisika memiliki fasilitas yang memungkinkan pencahayaan
      memadai untuk membaca buku dan mengamati obyek percobaan.
   e. Ruang laboratorium fisika dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 4.8.

Tabel 4.8 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Laboratorium Fisika

   No               Jenis             Rasio                   Deskripsi
 1       Perabot
 1.1     Kursi                   1 buah/peserta     Kuat, stabil, dan mudah
                                 didik,             dipindahkan.
                                 ditambah
                                 1 buah/guru
 1.2     Meja kerja              1 buah/7 peserta   Kuat dan stabil.
                                 didik              Ukuran memadai untuk
                                                    menampung kegiatan peserta
                                                    didik secara berkelompok
                                                    maksimum 7 orang.
 1.3     Meja demonstrasi        1 buah/lab         Kuat dan stabil.
                                                    Luas meja memungkinkan
                                                    untuk melakukan demonstrasi
                                                    dan menampung peralatan dan
                                                    bahan yang diperlukan.
                                                    Tinggi meja memungkinkan
                                                    seluruh peserta didik dapat
                                                    mengamati percobaan yang
                                                    didemonstrasikan.
 1.4     Meja persiapan          1 buah/lab         Kuat dan stabil.
                                                    Ukuran memadai untuk
                                                    menyiapkan materi percobaan.
 1.5     Lemari alat             1 buah/lab         Tertutup dan dapat dikunci.
                                                    Ukuran memadai untuk
                                                    menampung semua alat.
 1.6     Lemari bahan            1 buah/lab         Tertutup dan dapat dikunci.
                                                    Ukuran memadai untuk
                                                    menampung semua bahan dan
                                                    tidak mudah berkarat.
 1.7     Bak cuci                1 buah/            Tersedia air bersih dalam
                                 2 kelompok,        jumlah memadai.
                                 ditambah
                                 1 buah di ruang
                                 persiapan.
 2       Peralatan Pendidikan
 2.1     Bahan dan Alat Ukur
         Dasar:
 2.1.1   Mistar               6 buah/lab            Panjang minimum 50 cm,
                                                    skala terkecil 1 mm.
 2.1.2   Rolmeter                6 buah/lab         Panjang minimum 10 m,




                                                                                     48
  No                 Jenis           Rasio               Deskripsi
                                             skala terkecil 1 mm.
2.1.3    Jangka sorong         6 buah/lab    Ketelitian 0,1 mm.
2.1.4    Mikrometer            6 buah/lab    Ketelitian 0,01 mm.
2.1.5    Kubus massa sama      6 set/lab     Massa 100 g (2%),
                                             4 jenis bahan.
2.1.6    Silinder massa sama   6 set/lab     Massa 100 g (2%),
                                             4 jenis bahan.
2.1.7    Plat                  6 set/lab     Terdapat kail penggantung,
                                             bahan logam 4 jenis.
2.1.8    Beban bercelah        10 buah/lab   Massa antara 5-20 g,
                                             minimum 2 nilai massa,
                                             terdapat fasilitas pengait.
2.1.9    Neraca                1 buah/lab    Ketelitian 10 mg.
2.1.10   Pegas                 6 buah/lab    Bahan baja pegas,
                                             minimum 3 jenis.
2.1.11   Dinamometer           6 buah/lab    Ketelitian 0,1 N/cm.
         (pegas presisi)
2.1.12   Gelas ukur            6 buah/lab    Bahan borosilikat.
                                             Volume antara 100-1000 ml.
2.1.13   Stopwatch             6 buah/lab    Ketelitian 0,2 detik.
2.1.14   Termometer            6 buah/lab    Tersedia benang penggantung.
                                             Batas ukur 10-110 oC.
2.1.15   Gelas Beaker          6 buah/lab    Bahan borosilikat.
                                             Volume antara 100-1000 ml,
                                             terdapat tiga variasi volume.
2.1.16   Garputala             6 buah/lab    Bahan baja.
                                             Minimum 3 variasi frekuensi.
2.1.17   Multimeter AC/DC      6 buah/lab    Dapat mengukur tegangan, arus
         10 kilo ohm/volt                    dan hambatan.
                                             Batas ukur arus minimum
                                             100 mA-5 A.
                                             Batas minimum ukur tegangan
                                             untuk DC
                                             100 mV-50 V.
                                             Batas minimum ukur tegangan
                                             untuk AC
                                             0-250 V.
2.1.18   Kotak potensiometer   6 buah/lab    Disipasi maksimum 5 watt.
                                             Ukuran hambatan 50 Ohm.


2.1.19   Osiloskop             1 set/lab     Batas ukur 20 MHz,
                                             dua kanal,
                                             beroperasi X-Y,
                                             tegangan masukan 220 volt,
                                             dilengkapi probe intensitas,
                                             tersedia buku petunjuk.
2.1.20   Generator frekuensi   6 buah/lab    Frekuensi luaran dapat diatur
                                              dalam rentang audio.
                                             Minimum 4 jenis bentuk
                                              gelombang dengan catu daya
                                              220 volt.



                                                                             49
  No                 Jenis              Rasio               Deskripsi
                                                Mampu menggerakkan speaker
                                                 daya 10 watt.
2.1.21   Pengeras suara           6 buah/lab    Tegangan masukan 220 volt,
                                                daya maksimum keluaran
                                                10 watt.
2.1.22   Kabel penghubung         1 set/lab     Panjang minimum 50 cm,
                                                dilengkapi plug diameter 4 mm.
                                                Terdapat 3 jenis warna: hitam,
                                                merah dan putih,
                                                masing-masing 12 buah.
2.1.23   Komponen elektronika     1 set/lab     Hambatan tetap antara
                                                1 Ohm - 1 M Ohm,
                                                disipasi 0,5 watt masing-masing
                                                30 buah, mencakup LDR, NTC,
                                                LED,
                                                transistor dan lampu neon
                                                masing-masing minimum 3
                                                macam.

2.1.24   Catu daya                6 buah/lab    Tegangan masukan 220 V,
                                                dilengkapi pengaman,
                                                tegangan keluaran antara
                                                3-12 V,
                                                minimum ada 3 variasi tegangan
                                                keluaran.
2.1.25   Transformator            6 buah/lab    Teras inti dapat dibuka.
                                                Banyak lilitan antara
                                                100-1000.
                                                Banyak lilitan minimum ada 2
                                                 nilai.
2.1.26   Magnet U                 6 buah/lab
2.2      Alat Percobaan:
2.2.1    Percobaan Atwood         6 set/lab     Mampu menunjukkan fenomena
                                                dan memberikan data GLB dan
                                                GLBB.
                                                Minimum dengan 3 kombinasi
                                                nilai massa beban.
                   atau
         Percobaan Kereta dan     6 set/lab     Mampu menunjukkan fenomena
         Pewaktu ketik                          dan memberikan data GLB dan
                                                GLBB.
                                                Lengkap dengan pita perekam.
2.2.2    Percobaan Papan Luncur   6 set/lab     Mampu menunjukkan fenomena
                                                dan memberikan data gerak
                                                benda pada bidang miring.
                                                Kemiringan papan dapat diubah,
                                                lengkap dengan katrol dan
                                                balok.
                                                Minimum dengan tiga nilai
                                                koefisien gesekan.
2.2.3    Percobaan Ayunan         6 set/lab     Mampu menunjukkan fenomena
         Sederhana                              ayunan dan memberikan data




                                                                                  50
  No             Jenis                 Rasio              Deskripsi
                                               pada pengukuran percepatan
                                               gravitasi.
                                               Minimum dengan tiga nilai
                                               panjang ayunan dan tiga nilai
                                               massa beban.
                  atau
        Percobaan Getaran pada   6 set/lab     Mampu menunjukkan fenomena
        Pegas                                  getaran dan memberikan data
                                               pada pengukuran percepatan
                                               gravitasi.
                                               Minimum dengan tiga nilai
                                               konstanta pegas dan tiga nilai
                                               massa beban.
2.2.4   Percobaan Hooke          6 set/lab     Mampu memberikan data untuk
                                               membuktikan hukum Hooke
                                               dan menentukan minimum 3
                                               nilai konstanta pegas.


2.2.5   Percobaan Kalorimetri    6 set/lab     Mampu memberikan data untuk
                                               membuktikan hukum kekekalan
                                               energi panas serta menentukan
                                               kapasitas panas kalorimeter dan
                                               kalor jenis minimum tiga jenis
                                               logam.
                                               Lengkap dengan pemanas,
                                               bejana dan kaki tiga, jaket
                                               isolator, pengaduk dan
                                               termometer.
2.2.6   Percobaan Bejana         6 set/lab     Mampu memberikan data untuk
        Berhubungan                            membuktikan hukum fluida
                                               statik dan dinamik.
2.2.7   Percobaan Optik          6 set/lab     Mampu menunjukkan fenomena
                                               sifat bayangan dan memberikan
                                               data tentang keteraturan
                                               hubungan antara jarak benda,
                                               jarak bayangan dan jarak fokus
                                               cermin cekung, cermin
                                               cembung, lensa cekung, dan
                                               lensa cembung.
                                               Masing-masing minimum
                                               dengan tiga nilai jarak fokus.
2.2.8   Percobaan Resonansi      6 set/lab     Mampu menunjukkan fenomena
        Bunyi                                  resonansi dan memberikan data
                                               kuantisasi panjang gelombang,
                                               minimum untuk tiga nilai
                                               frekuensi.
                  atau
        Percobaan Sonometer      6 set/lab     Mampu memberikan data
                                               hubungan antara frekuensi
                                               bunyi suatu dawai dengan
                                               tegangannya, minimum untuk




                                                                                 51
   No                    Jenis              Rasio                    Deskripsi
                                                         tiga jenis dawai dan tiga nilai
                                                         tegangan.
 2.2.9      Percobaan Hukum Ohm       6 set/lab          Mampu memberikan data
                                                         keteraturan hubungan antara
                                                         arus dan tegangan minimum
                                                         untuk tiga nilai hambatan.
 2.2.10     Manual percobaan          6 buah/
                                      percobaan
 3          Media Pendidikan
 3.1        Papan tulis               1 buah/lab         Ukuran minimum
                                                         90 cm x 200 cm.
                                                         Ditempatkan pada posisi yang
                                                         memungkinkan seluruh peserta
                                                         didik melihatnya dengan jelas.
 4          Perlengkapan Lain
 4.1        Soket listrik             9 buah/lab         1 soket di tiap meja peserta
                                                         didik,
                                                         2 soket di meja demo,
                                                         2 soket di ruang persiapan.
 4.2        Alat pemadam kebakaran    1 buah/lab         Mudah dioperasikan.
 4.3        Peralatan P3K             1 buah/lab         Terdiri dari kotak P3K dan
                                                         isinya tidak kadaluarsa termasuk
                                                         obat P3K untuk luka bakar dan
                                                         luka terbuka.
 4.4        Tempat sampah             1 buah/lab
 4.5        Jam dinding               1 buah/lab

Ruang Laboratorium Kimia

   a. Ruang laboratorium kimia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan
      pembelajaran kimia secara praktek yang memerlukan peralatan khusus.
   b. Ruang laboratorium kimia dapat menampung minimum satu rombongan belajar.
   c. Rasio minimum ruang laboratorium kimia 2,4 m2/peserta didik. Untuk rombongan
      belajar dengan peserta didik kurang dari 20 orang, luas minimum ruang laboratorium
      48 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan persiapan 18 m2. Lebar ruang
      laboratorium kimia minimum 5 m.
   d. Ruang laboratorium kimia memiliki fasilitas yang memungkinkan pencahayaan
      memadai untuk membaca buku dan mengamati obyek percobaan.
   e. Ruang laboratorium kimia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 4.9.

Tabel 4.9 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Laboratorium Kimia

  No                   Jenis              Rasio                    Deskripsi
 1        Perabot
 1.1      Kursi                      1 buah/peserta    Kuat, stabil, dan mudah
                                     didik,            dipindahkan.
                                     ditambah
                                     1 buah/guru
 1.2      Meja kerja                 1 buah/           Kuat dan stabil.
                                     7 peserta didik   Ukuran memadai untuk




                                                                                            52
No                  Jenis         Rasio                     Deskripsi
                                               menampung kegiatan peserta
                                               didik secara berkelompok
                                               maksimum 7 orang.
1.3   Meja demonstrasi       1 buah/lab        Kuat dan stabil.
                                               Luas meja memungkinkan untuk
                                               melakukan demonstrasi dan
                                               menampung peralatan dan bahan
                                               yang diperlukan.
                                               Tinggi meja memungkinkan
                                               seluruh peserta didik dapat
                                               mengamati percobaan yang
                                               didemonstrasikan.
1.4   Meja persiapan         1 buah/lab        Kuat dan stabil.
                                               Ukuran memadai untuk
                                               menyiapkan materi percobaan.
1.5   Lemari alat            1 buah/lab        Tertutup dan dapat dikunci.
                                               Ukuran memadai untuk
                                               menampung semua alat.
1.6   Lemari bahan           2 buah/lab        Kuat dan stabil.
                                               Cukup untuk menyimpan seluruh
                                               bahan, tidak mudah berkarat,
                                               rak tersangga dengan kuat.
                                               Pintu geser, berkunci.
1.7   Lemari asam            1 buah/lab        Ukuran ruang dalam lemari
                                               minimum
                                               0,9 m x 0,6 m x 0,9 m.
                                               Tinggi bidang kerja dari lantai
                                               70 cm.
                                               Materi tahan karat, tahan asam,
                                               mempunyai pintu kaca yang dapat
                                               dibuka-tutup sebagian,
                                               mempunyai pencahayaan yang
                                               baik,
                                               saluran buangan gas langsung
                                               keluar dan terpompa,
                                               mempunyai saluran air bersih dan
                                               buangan.
1.8   Bak cuci               1 buah/           Tersedia air bersih dalam jumlah
                             2 kelompok,       yang memadai.
                             ditambah
                             1 buah di ruang
                             persiapan.

2     Peralatan Pendidikan
2.1   Botol zat              Masing-masing     Bertutup.
                             24 buah/lab       Volume: 100 ml, 250 ml, dan
                                               500 ml.
2.2   Pipet tetes            100 buah/lab      Ujung panjang, dengan karet.
                                               Ukuran 20 cm.
2.3   Batang pengaduk        Masing-masing     Diameter: 5 mm dan 10 mm,
                             25 buah/lab       panjang 20 cm.
2.4   Gelas beaker           Masing-masing     Volume: 50 ml, 150 ml, dan




                                                                                  53
No                  Jenis         Rasio                    Deskripsi
                            12 buah/lab         250 ml.
2.5    Gelas beaker         Masing-masing       Volume: 500 ml, 1000 ml, dan
                            3 buah/lab          2000 ml.
2.6    Labu erlenmeyer      25 buah/lab         Volume 250 ml.
2.7    Labu takar           Masing-masing       Volume: 50 ml, 100 ml, dan
                            50, 50, dan 3       1000 ml.
                            buah/lab
2.8    Pipet volume         Masing-masing       Skala permanen.
                            30 buah/lab         Volume: 5 ml dan 10 ml.
2.9    Pipet seukuran       Masing-masing       Skala hermanen.
                            30 buah/lab         Volume: 10 ml, 25 ml, dan 50 ml.

2.10   Corong               Masing-masing       Diameter: 5 cm dan 10 cm.
                            30 dan 3
                            buah/lab
2.11   Mortar               Masing-masing       Bahan keramik, bagian dalam
                            6 dan 1 buah/lab    berglasur.
                                                Diameter: 7cm dan 15cm.
2.12   Botol semprot        15 buah/lab         Bahan plastik lentur.
                                                Volume 500 ml.
2.13   Gelas ukur           Masing-masing       Volume: 10 ml, 50 ml, 100 ml,
                            15, 15,15, 3, dan   500 ml, dan 1000 ml.
                            3 buah/lab
2.14   Buret + klem         10 buah/lab         Skala permanen,
                                                tangan klem buret mudah
                                                digerakkan, kelas B.
                                                Volume 50 ml.
2.15   Statif dan klem      Masing-masing       Besi, tahan karat, stabil, kuat,
                            10 buah/lab         permukaan halus.
                                                Klem boss clamp.
2.16   Kaca arloji          10 buah/lab         Diameter 10 cm.
2.17   Corong pisah         10 buah/lab         Bahan gelas.
                                                Volume 100 ml.
2.18   Alat destilasi       2 set/lab           Bahan gelas.
                                                Volume labu 100 ml.
2.19   Neraca               2 set/lab           Ketelitian 10 mg.
2.20   pHmeter              2 set/lab           Ketelitian 0,2 (analog) dan
                                                0,1 (digital).
2.21   Centrifuge           1 buah/lab          Menggunakan daya listrik,
                                                minimum 4 tabung.
2.22   Barometer            1 buah/lab          Untuk di dinding lab, dilengkapi
                                                termometer.
2.23   Termometer           6 buah/lab          Dapat mengukur suhu 0-100 0C,
                                                ketelitan 1 0C,
                                                tidak mengandung merkuri.
2.24   Multimeter AC/DC,    6 buah/lab          Dapat mengukur tegangan, arus
       10 kilo ohm/volt                         dan hambatan.
                                                Batas ukur arus minimum
                                                100 mA-5 A.
                                                Batas minimum ukur tegangan
                                                untuk DC 100 mV-50 V.
                                                Batas minimum ukur tegangan



                                                                                   54
No               Jenis                   Rasio                   Deskripsi
                                                    untuk AC 0-250 V.
2.25   Pembakar spiritus           8 buah/lab       Bahan gelas, bertutup.
2.26   Kaki tiga + alas kasa       8 buah/lab       Tinggi disesuaikan tinggi
       kawat                                        pembakar spiritus.
2.27   Stopwatch                   6 buah/lab       Ketelitian 0,2 detik.
2.28   Kalorimeter tekanan tetap   6 buah/lab       Dapat memberikan data untuk
                                                    pembelajaran entalpi reaksi.
                                                    Kapasitas panas bahan rendah.
                                                    Volume 250 ml.
2.29   Tabung reaksi               100 buah/lab     Gelas.
                                                    Volume 20 ml.

2.30   Rak tabung reaksi           7 buah/lab       Kayu.
                                                    Kapasitas minimum 10 tabung.
2.31   Sikat tabung reaksi         10 buah/lab      Bulu halus.
                                                    Diameter 1 cm.
2.32   Tabung centrifuge           8 buah/lab       Kaca, ukuran sesuai dengan
                                                    centrifuge.
2.33   Tabel Periodik Unsur        1 buah/lab       Poster, kertas 220 gram, laminasi,
       Unsur                                        dapat digantung.
2.34   Model molekul               6 set/lab        Minimum dapat menunjukkan
                                                    atom hidrogen, oksigen, nitrogen,
                                                    sulfur dan karbon, serta dapat
                                                    dirangkai menjadi molekul.
2.35   Manual percobaan            6 buah/
                                   Percobaan

3      Media Pendidikan
3.1    Papan tulis                 1 buah/lab       Ukuran minimum
                                                    90 cm x 200 cm.
                                                    Ditempatkan pada posisi yang
                                                    memungkinkan seluruh peserta
                                                    didik melihatnya dengan jelas.

4      Bahan Habis Pakai

       Bahan habis pakai tersedia di laboratorium meliputi bahan kimia, dengan banyak
       setiap saat 1,2 x banyak yang dibutuhkan. Bahan kimia meliputi zat-zat yang
       diperlukan dalam percobaan–percobaan: Pengenalan Reaksi Kimia, Teknik
       Pemisahan dan Pemurnian, Titrasi Asam-Basa,Elektrokimia, Energetika,
       Pembuatan Produk Terapan Pengetahuan Kimia.


5      Perlengkapan Lain
5.1    Soket listrik               9 buah/lab       1 soket untuk tiap meja peserta
                                                    didik,
                                                    2 soket untuk meja demo,
                                                    2 soket untuk di ruang persiapan.
5.2    Alat pemadam kebakaran      1 buah/lab       Mudah dioperasikan.
5.3    Peralatan P3K               1 buah/lab       Terdiri dari kotak P3K dan isinya
                                                    tidak kadaluarsa termasuk obat
                                                    P3K untuk luka bakar dan luka



                                                                                         55
 No               Jenis                 Rasio                        Deskripsi
                                                       terbuka.
5.4    Tempat sampah              1 buah/lab
5.5    Jam dinding                1 buah/lab

Ruang Laboratorium Komputer

    a. Ruang laboratorium komputer berfungsi sebagai tempat mengembangkan
       keterampilan dalam bidang teknologi informasi dan komunikasi.
    b. Ruang laboratorium komputer dapat menampung minimum satu rombongan belajar
       yang bekerja dalam kelompok @ 2 orang.
    c. Rasio minimum luas ruang laboratorium komputer 2 m2/peserta didik. Untuk
       rombongan belajar dengan peserta didik kurang dari 15 orang, luas minimum ruang
       laboratorium komputer 30 m2. Lebar minimum ruang laboratorium komputer 5 m.
    d. Ruang laboratorium komputer dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel
       4.10.

Tabel 4.10 Jenis, Rasio dan Deskripsi Sarana Laboratorium Komputer

  No          Jenis             Rasio                             Deskripsi
1       Perabot
1.1     Kursi peserta     1 buah/peserta        Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan oleh
        didik             didik                 peserta didik.
                                                Ukuran memadai untuk duduk dengan
                                                nyaman.
                                                Desain dudukan dan sandaran membuat
                                                peserta didik nyaman belajar.
1.2     Meja              1 buah/2 peserta      Kuat dan stabil.
                          didik                 Ukuran memadai untuk menampung 1
                                                unit komputer dan peserta didik bekerja
                                                berdua.
                                                Jika CPU diletakkan di bawah meja,
                                                maka harus mempunyai dudukan
                                                minimum setinggi 15 cm.
                                                Kaki peserta didik dapat masuk ke bawah
                                                meja dengan nyaman.
1.3     Kursi guru        1 buah/guru           Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan.
                                                Ukuran kursi memadai untuk duduk
                                                dengan nyaman.
1.4     Meja guru         1 buah/guru           Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan.
                                                Ukuran memadai untuk bekerja dengan
                                                nyaman.

2       Peralatan
        Pendidikan
2.1     Komputer          1 unit/2 peserta      Mendukung penggunaan multimedia.
                          didik,                Ukuran monitor minimum 15”.
                          ditambah 1 unit
                          untuk guru
2.2     Printer           1 unit/lab
2.3     Scanner           1 unit/lab
2.4     Titik akses       1 titik/lab           Berupa saluran telepon atau nirkabel.



                                                                                           56
     No         Jenis            Rasio                       Deskripsi
          internet

 2.5      LAN               Sesuai banyak    Dapat berfungsi dengan baik.
                            komputer
 2.6      Stabilizer        Sesuai banyak    Setiap komputer terhubung dengan
                            komputer         stabilizer.
 2.7      Modul praktek     1 set/komputer   Terdiri dari sistem operasi, pengolah kata,
                                             pengolah angka, dan pengolah gambar.

 3        Media
          Pendidikan
 3.1      Papan tulis       1 buah/lab       Ukuran minimum 90 cm x 200 cm.
                                             Ditempatkan pada posisi yang
                                             memungkinkan seluruh peserta didik
                                             melihatnya dengan jelas.

 4        Perlengkapan
          Lain
 4.1      Soket listrik     Sesuai banyak
                            komputer
 4.2      Tempat sampah     1 buah/lab
 4.3      Jam dinding       1 buah/lab

Ruang Laboratorium Bahasa

      a. Ruang laboratorium bahasa berfungsi sebagai tempat mengembangkan keterampilan
         berbahasa, khusus untuk sekolah yang mempunyai Jurusan Bahasa.
      b. Ruang laboratorium bahasa dapat menampung minimum satu rombongan belajar.
      c. Rasio minimum ruang laboratorium bahasa 2 m2/peserta didik. Untuk rombongan
         belajar dengan peserta didik kurang dari 15 orang, luas minimum ruang laboratorium
         30 m2. Lebar minimum ruang laboratorium bahasa 5 m.
      d. Ruang laboratorium bahasa dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel
         4.11.


Tabel 4.11 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Laboratorium Bahasa

   No           Jenis            Rasio                       Deskripsi
 1        Perabot
 1.1      Kursi peserta     1 buah/peserta   Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan oleh
          didik             didik            peserta didik.
                                             Ukuran memadai untuk duduk dengan
                                             nyaman.
                                             Desain dudukan dan sandaran membuat
                                             peserta didik nyaman belajar.
 1.2      Meja peserta      1 buah/peserta   Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan oleh
          didik             didik            peserta didik.
                                             Ukuran memadai untuk belajar dengan
                                             nyaman.
                                             Desain meja memungkinkan kaki peserta
                                             didik masuk dengan leluasa ke bawah



                                                                                           57
     No        Jenis             Rasio                       Deskripsi
                                            meja.
                                            Meja tidak diperlukan jika kursi sudah
                                            dilengkapi tempat menulis.
 1.3      Kursi guru       1 buah/guru      Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan.
                                            Ukuran memadai untuk duduk dengan
                                            nyaman.
 1.4      Meja guru        1 buah/guru      Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan.
                                            Ukuran memadai untuk bekerja dengan
                                            nyaman.
 1.5      Lemari           1 buah/lab       Ukuran memadai untuk menyimpan
                                            perlengkapan yang mendukung kegiatan
                                            praktek bahasa.
                                            Tertutup dan dapat dikunci.

 2        Peralatan
          Pendidikan
 2.1      Perangkat        1 set/lab        Kualitas suara dapat didengar dengan baik
          multimedia                        dari seluruh bagian lab.
                                            Dapat memanfaatkan perangkat
                                            multimedia yang terdapat di ruang
                                            perpustakaan.

 3        Media
          Pendidikan
 3.1      Papan tulis      1 buah/lab       Ukuran minimum 90 cm x 200 cm.
                                            Ditempatkan pada posisi yang
                                            memungkinkan seluruh peserta didik
                                            melihatnya dengan jelas.

 4        Perlengkapan
          Lain
 4.1      Soket listrik    2 buah/lab
 4.2      Tempat sampah    1 buah/ruang
 4.3      Jam dinding      1 buah/lab

Ruang Pimpinan

      a. Ruang pimpinan berfungsi sebagai tempat melakukan kegiatan pengelolaan sekolah,
         pertemuan dengan sejumlah kecil guru, orang tua murid, unsur komite sekolah,
         petugas dinas pendidikan, atau tamu lainnya.
      b. Luas minimum ruang pimpinan 12 m2 dan lebar minimum 3 m.
      c. Ruang pimpinan mudah diakses oleh guru dan tamu sekolah, dapat dikunci dengan
         baik.
      d. Ruang pimpinan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 4.12.

Tabel 4.12 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Pimpinan

     No         Jenis            Rasio                     Deskripsi
 1        Perabot
 1.1      Kursi pimpinan   1 buah/ruang     Ukuran memadai untuk duduk dengan
                                            nyaman.



                                                                                        58
  No          Jenis             Rasio                       Deskripsi
 1.2     Meja pimpinan     1 buah/ruang      Ukuran memadai untuk bekerja dengan
                                             nyaman.
 1.3     Kursi dan meja    1 set/ruang       Ukuran memadai untuk 5 orang duduk
         tamu                                dengan nyaman.
 1.4     Lemari            1 buah/ruang      Ukuran memadai untuk menyimpan
                                             perlengkapan pimpinan sekolah.
                                             Tertutup dan dapat dikunci.
 1.5     Papan statistik   1 buah/ruang      Berupa papan tulis berukuran minimum
                                             1 m2.
 2       Perlengkapan
         lain
 2.1     Simbol            1 set/ruang       Terdiri dari Bendera Merah Putih,
         kenegaraan                          Garuda Pancasila, Gambar Presiden RI,
                                             dan Gambar Wakil Presiden RI.
 2.2     Tempat sampah     1 buah/ruang
 2.3     Jam dinding       1 buah/ruang

Ruang Guru

     a. Ruang guru berfungsi sebagai tempat guru bekerja dan istirahat serta menerima tamu,
        baik peserta didik maupun tamu lainnya.
     b. Rasio minimum luas ruang guru 4 m2/pendidik dan luas minimum 72 m2.
     c. Ruang guru mudah dicapai dari halaman sekolah ataupun dari luar lingkungan
        sekolah, serta dekat dengan ruang pimpinan.
     d. Ruang guru dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 4.13.

Tabel 4.13 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Guru

  No           Jenis            Rasio                       Deskripsi
   1         Perabot
 1.1     Kursi kerja       1 buah/guru       Ukuran memadai untuk duduk dengan
                           ditambah          nyaman.
                           1 buah/satu
                           wakil kepala
                           sekolah
 1.2     Meja kerja        1 buah/guru       Model meja setengah biro.
                                             Ukuran memadai untuk menulis,
                                             membaca, memeriksa pekerjaan, dan
                                             memberikan konsultasi.
 1.3     Lemari            1 buah/guru       Ukuran memadai untuk menyimpan
                           atau              perlengkapan guru untuk persiapan dan
                           1 buah yang       pelaksanaan pembelajaran.
                           digunakan         Tertutup dan dapat dikunci.
                           bersama oleh
                           semua guru
 1.4     Kursi tamu        1 set/ruang
 1.5     Papan statistik   1 buah/ruang      Berupa papan tulis berukuran minimum
                                             1 m2.
 1.6     Papan             1 buah/sekolah    Berupa papan tulis berukuran minimum
         pengumuman                          1 m2.
 2       Perlengkapan



                                                                                        59
     No         Jenis            Rasio                     Deskripsi
          Lain
 2.1      Tempat sampah     1 buah/ruang
 2.2      Tempat cuci       1 buah/ruang
          tangan
 2.3      Jam dinding       1 buah/ruang

Ruang Tata Usaha

      a. Ruang tata usaha berfungsi sebagai tempat kerja petugas untuk mengerjakan
         administrasi sekolah.
      b. Rasio minimum luas ruang tata usaha 4 m2/petugas dan luas minimum 16 m2.
      c. Ruang tata usaha mudah dicapai dari halaman sekolah ataupun dari luar lingkungan
         sekolah, serta dekat dengan ruang pimpinan.
      d. Ruang tata usaha dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 4.14.

Tabel 4.14 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Tata Usaha

  No            Jenis            Rasio                     Deskripsi
   1          Perabot
 1.1      Kursi kerja       1 buah/petugas   Ukuran memadai untuk duduk dengan
                                             nyaman.
 1.2      Meja kerja        1 buah/petugas   Model meja setengah biro.
                                             Ukuran memadai untuk melakukan
                                             pekerjaan administrasi.
 1.3      Lemari            1 buah/ruang     Ukuran memadai untuk menyimpan arsip
                                             dan perlengkapan pengelolaan
                                             administrasi sekolah.
                                             Tertutup dan dapat dikunci.
 1.4      Papan statistik   1 buah/ruang     Berupa papan tulis berukuran minimum
                                             1 m2.
 2        Perlengkapan
          Lain
 2.1      Tempat sampah     1 buah/ruang
 2.2      Mesin ketik/      1 buah/sekolah
          komputer
 2.3      Filing cabinet    1 buah/sekolah
 2.4      Brankas           1 buah/sekolah
 2.5      Telepon           1 buah/sekolah
 2.6      Jam dinding       1 buah/ruang
 2.7      Soket listrik     1 buah/ruang
 2.8      Penanda waktu     1 buah/sekolah

Tempat Beribadah

      a. Tempat beribadah berfungsi sebagai tempat warga sekolah melakukan ibadah yang
         diwajibkan oleh agama masing-masing pada waktu sekolah.
      b. Banyak tempat beribadah sesuai dengan kebutuhan tiap satuan pendidikan, dengan
         luas minimum 12 m2.
      c. Tempat beribadah dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 4.15.




                                                                                      60
Tabel 4.15 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Tempat Beribadah

 No           Jenis               Rasio                   Deskripsi
 1     Perabot
 1.1   Lemari/rak            1 buah/tempat   Ukuran memadai untuk menyimpan
                             ibadah          perlengkapan ibadah.
 2     Perlengkapan lain
 2.1   Perlengkapan ibadah                   Disesuaikan dengan kebutuhan.
 2.2   Jam dinding           1 buah/tempat
                             ibadah

Ruang Konseling

   a. Ruang konseling berfungsi sebagai tempat peserta didik mendapatkan layanan
      konseling dari konselor berkaitan dengan pengembangan pribadi, sosial, belajar, dan
      karir.
   b. Luas minimum ruang konseling 9 m2.
   c. Ruang konseling dapat memberikan kenyamanan suasana dan menjamin privasi
      peserta didik.
   d. Ruang konseling dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 4.16.




Tabel 4.16 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Konseling

 No            Jenis                Rasio                   Deskripsi
 1     Perabot
 1.1   Meja kerja            1 buah/ruang      Ukuran memadai untuk bekerja
                                               dengan nyaman.
 1.2   Kursi kerja           1 buah/ruang      Ukuran memadai untuk duduk
                                               dengan nyaman.
 1.3   Kursi tamu            2 buah/ruang      Ukuran memadai untuk duduk
                                               dengan nyaman.
 1.4   Lemari                1 buah/ruang      Tertutup dan dapat dikunci.
 1.5   Papan kegiatan        1 buah/ruang

 2     Peralatan Konseling
 2.1   Instrumen konseling   1 set/ruang
 2.2   Buku sumber           1 set/ruang




                                                                                      61
 2.3    Media pengembangan 1 set/ruang              Menunjang pengembangan kognisi,
        kepribadian                                 emosi, dan motivasi peserta didik.
 3      Perlengkapan lain
 3.1    Jam dinding        1 buah/ruang

Ruang UKS

   a. Ruang UKS berfungsi sebagai tempat untuk penanganan dini peserta didik yang
      mengalami gangguan kesehatan di sekolah.
   b. Luas minimum ruang UKS 12 m2.
   c. Ruang UKS dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 4.17.

Tabel 4.17 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang UKS

   No           Jenis             Rasio                           Deskripsi
 1       Perabot
 1.1     Tempat tidur         1 set/ruang      Kuat dan stabil.
 1.2     Lemari               1 buah/ruang     Dapat dikunci.
 1.3     Meja                 1 buah/ruang     Kuat dan stabil.
 1.4     Kursi                2 buah/ruang     Kuat dan stabil.
 2       Perlengkapan
         Lain
 2.1     Catatan kesehatan    1 set/ruang
         peserta didik
 2.2     Perlengkapan P3K     1 set/ruang      Tidak kadaluarsa
 2.3     Tandu                1 buah/ruang
 2.4     Selimut              1 buah/ruang
 2.5     Tensimeter           1 buah/ruang
 2.6     Termometer badan     1 buah/ruang
 2.7     Timbangan badan      1 buah/ruang
 2.8     Pengukur tinggi      1 buah/ruang
         badan
 2.9     Tempat sampah        1 buah/ruang
 2.10    Tempat cuci tangan   1 buah/ruang
 2.11    Jam dinding          1 buah/ruang

Ruang Organisasi Kesiswaan

   a. Ruang organisasi kesiswaan berfungsi sebagai tempat melakukan kegiatan
      kesekretariatan pengelolaan organisasi kesiswaan.
   b. Luas minimum ruang organisasi kesiswaan 9 m2.
   c. Ruang organisasi kesiswaan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel
      4.18.

Tabel 4.18 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Organisasi Kesiswaan

 No          Jenis             Rasio                          Deskripsi
 1      Perabot
 1.1    Meja            1 buah/ruang         Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan.
 1.2    Kursi           4 buah/ruang         Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan.
 1.3    Papan tulis     1 buah/ruang



                                                                                         62
 1.4      Lemari            1 buah/ruang      Dapat dikunci.
 2        Perlengkapan
          lain
 2.1      Jam dinding       1 buah/ruang

Jamban

      a. Jamban berfungsi sebagai tempat buang air besar dan/atau kecil.
      b. Minimum terdapat 1 unit jamban untuk setiap 40 peserta didik pria, 1 unit jamban
         untuk setiap 30 peserta didik wanita, dan 1 unit jamban untuk guru. Banyak
         minimum jamban setiap sekolah 3 unit.
      c. Luas minimum 1 unit jamban 2 m2.
      d. Jamban harus berdinding, beratap, dapat dikunci, dan mudah dibersihkan.
      e. Tersedia air bersih di setiap unit jamban.
      f. Jamban dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 4.19.

Tabel 4.19 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Jamban

     No          Jenis              Rasio                      Deskripsi
 1         Perlengkapan
           Lain
 1.1       Kloset jongkok      1 buah/ruang     Saluran berbentuk leher angsa.
 1.2       Tempat air          1 buah/ruang     Volume minimum 200 liter.
                                                Berisi air bersih.
 1.3       Gayung              1 buah/ruang
 1.4       Gantungan           1 buah/ruang
           pakaian
 1.5       Tempat sampah       1 buah/ruang




Gudang

      a. Gudang berfungsi sebagai tempat menyimpan peralatan pembelajaran di luar kelas,
         tempat menyimpan sementara peralatan sekolah yang tidak/belum berfungsi di satuan
         pendidikan, dan tempat menyimpan arsip sekolah yang telah berusia lebih dari 5
         tahun.
      b. Luas minimum gudang 21 m2.
      c. Gudang dapat dikunci.
      d. Gudang dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 4.20.

Tabel 4.20 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Gudang

   No           Jenis               Rasio                      Deskripsi
 1         Perabot
 1.1       Lemari              1 buah/ruang     Ukuran memadai untuk menyimpan alat-
                                                alat dan arsip berharga.




                                                                                       63
1.2    Rak               1 buah/ruang      Ukuran memadai untuk menyimpan
                                           peralatan olahraga, kesenian, dan
                                           keterampilan.

Ruang Sirkulasi

   a. Ruang sirkulasi horizontal berfungsi sebagai tempat penghubung antar ruang dalam
      bangunan sekolah dan sebagai tempat berlangsungnya kegiatan bermain dan interaksi
      sosial peserta didik di luar jam pelajaran, terutama pada saat hujan ketika tidak
      memungkinkan kegiatan-kegiatan tersebut berlangsung di halaman sekolah.
   b. Ruang sirkulasi horizontal berupa koridor yang menghubungkan ruang-ruang di
      dalam bangunan sekolah dengan luas minimum 30% dari luas total seluruh ruang
      pada bangunan, lebar minimum 1,8 m, dan tinggi minimum 2,5 m.
   c. Ruang sirkulasi horizontal dapat menghubungkan ruang-ruang dengan baik, beratap,
      serta mendapat pencahayaan dan penghawaan yang cukup.
   d. Koridor tanpa dinding pada lantai atas bangunan bertingkat dilengkapi pagar
      pengaman dengan tinggi 90-110 cm.
   e. Bangunan bertingkat dilengkapi tangga. Bangunan bertingkat dengan panjang lebih
      dari 30 m dilengkapi minimum dua buah tangga.
   f. Jarak tempuh terjauh untuk mencapai tangga pada bangunan bertingkat tidak lebih
      dari 25 m.
   g. Lebar minimum tangga 1,8 m, tinggi maksimum anak tangga 17 cm, lebar anak
      tangga 25-30 cm, dan dilengkapi pegangan tangan yang kokoh dengan tinggi 85-90
      cm.
   h. Tangga yang memiliki lebih dari 16 anak tangga harus dilengkapi bordes dengan lebar
      minimum sama dengan lebar tangga.
   i. Ruang sirkulasi vertikal dilengkapi pencahayaan dan penghawaan yang cukup.

Tempat Bermain/Berolahraga

   a. Tempat bermain/berolahraga berfungsi sebagai area bermain, berolahraga, pendidikan
      jasmani, upacara, dan kegiatan ekstrakurikuler.
   b. Tempat bermain/berolahraga memiliki rasio luas minimum 3 m2/peserta didik. Untuk
      satuan pendidikan dengan banyak peserta didik kurang dari 334, luas minimum
      tempat bermain/berolahraga 1000 m2. Di dalam luas tersebut terdapat ruang bebas
      untuk tempat berolahraga berukuran 30 m x 20 m.
   c. Tempat bermain/berolahraga yang berupa ruang terbuka sebagian ditanami pohon
      penghijauan.
   d. Tempat bermain/berolahraga diletakkan di tempat yang tidak mengganggu proses
      pembelajaran di kelas.
   e. Tempat bermain/berolahraga tidak digunakan untuk tempat parkir.
   f. Ruang bebas yang dimaksud di atas memiliki permukaan datar, drainase baik, dan
      tidak terdapat pohon, saluran air, serta benda-benda lain yang mengganggu kegiatan
      olahraga.
   g. Tempat bermain/berolahraga dilengkapi dengan sarana sebagaimana tercantum pada
      Tabel 4.21.

Tabel 4.21 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Tempat Bermain/Berolahraga




                                                                                      64
    No         Jenis               Rasio                     Deskripsi
1        Peralatan
         Pendidikan
1.1      Tiang bendera       1 buah/sekolah   Tinggi sesuai ketentuan yang berlaku.
1.2      Bendera             1 buah/sekolah   Ukuran sesuai ketentuan yang berlaku.
1.3      Peralatan bola      2 buah/sekolah   Minimum 6 bola.
         voli
1.4      Peralatan sepak     1 set/sekolah    Minimum 6 bola.
         bola
1.5      Peralatan bola      1 set/sekolah    Minimum 6 bola.
         basket
1.6      Peralatan senam     1 set/sekolah    Minimum matras, peti loncat, tali loncat,
                                              simpai, bola plastik, tongkat, palang
                                              tunggal, gelang.
1.7      Peralatan atletik   1 set/sekolah    Minimum lembing, cakram, peluru,
                                              tongkat estafet, bak loncat.
1.8      Peralatan seni      1 set/sekolah    Disesuaikan dengan potensi masing-
         budaya                               masing satuan pendidikan.
1.9      Peralatan           1 set/sekolah    Disesuaikan dengan potensi masing-
         ketrampilan                          masing satuan pendidikan.
2        Perlengkapan
         Lain
2.1      Pengeras suara      1 set/sekolah
2.2      Tape recorder       1 buah/sekolah



                                        MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL,




                                        BAMBANG SUDIBYO




                                           GLOSARIUM




                                                                                          65
1.    Sarana adalah perlengkapan yang diperlukan untuk menyelenggarakan pembelajaran
      yang dapat dipindah-pindah.
2.    Prasarana adalah fasilitas dasar yang diperlukan untuk menjalankan fungsi satuan
      pendidikan.
3.    Perabot adalah sarana yang digunakan secara tidak langsung dalam pembelajaran.
4.    Peralatan pendidikan adalah sarana yang secara langsung digunakan untuk
      pembelajaran.
5.    Media pendidikan adalah peralatan pendidikan yang digunakan untuk membantu
      komunikasi dalam pembelajaran.
6.    Buku adalah karya tulis yang diterbitkan sebagai sumber belajar.
7.    Buku teks pelajaran adalah buku pelajaran yang menjadi pegangan peserta didik dan
      guru untuk setiap mata pelajaran.
8.    Buku pengayaan adalah buku pelajaran yang melengkapi buku teks pelajaran untuk
      memperkaya pengetahuan peserta didik dan guru.
9.    Buku referensi adalah rujukan untuk mencari informasi atau data tertentu, seperti
      kamus, ensiklopedi, dan buku alamat.
10.   Sumber belajar lainnya adalah sumber informasi dalam bentuk selain buku seperti
      jurnal, majalah, surat kabar, poster, situs (website), dan compact disk.
11.   Teknologi informasi dan komunikasi adalah satuan perangkat keras dan lunak yang
      berkaitan dengan akses dan pengelolaan informasi dan komunikasi untuk mendukung
      pembelajaran.
12.   Bahan habis pakai adalah barang yang digunakan dan habis dalam waktu relatif singkat.
13.   Perlengkapan lain adalah alat mesin kantor dan peralatan tambahan yang digunakan
      untuk mendukung pembelajaran di sekolah.
14.   Lahan sekolah adalah bidang permukaan tanah yang di atasnya terdapat prasarana
      sekolah meliputi bangunan satuan pendidikan, lahan praktek, lahan untuk prasarana
      penunjang, dan lahan pertamanan untuk menjadikan satuan pendidikan suatu lingkungan
      yang secara ekologis nyaman dan sehat.
15.   Bangunan gedung sekolah adalah gedung yang sebagian atau seluruhnya berada di atas
      lahan, yang berfungsi sebagai tempat untuk melakukan pembelajaran pada pendidikan
      formal.
16.   Ruang kelas adalah tempat pembelajaran teori dan praktek yang tidak memerlukan
      peralatan khusus.
17.   Ruang perpustakaan adalah tempat menyimpan dan memperoleh informasi dari
      berbagai jenis bahan pustaka.
18.   Ruang laboratorium adalah tempat berlangsungnya pembelajaran secara praktek yang
      memerlukan peralatan khusus.
19.   Ruang pimpinan adalah tempat pimpinan satuan pendidikan melakukan kegiatan
      pengelolaan sekolah.
20.   Ruang guru adalah tempat guru bekerja di luar kelas, beristirahat dan menerima tamu.
21.   Ruang tata usaha adalah tempat pengelolaan dan penyimpanan administrasi sekolah.
22.   Ruang konseling adalah tempat peserta didik mendapatkan layanan konseling dari
      konselor berkaitan dengan pengembangan pribadi, sosial, belajar, dan karir.




                                                                                        66
23. Ruang UKS adalah tempat untuk menangani peserta didik yang mengalami gangguan
    kesehatan dini dan ringan di sekolah.
24. Tempat beribadah adalah tempat warga sekolah melakukan ibadah yang diwajibkan
    oleh agama masing-masing pada waktu sekolah.
25. Ruang organisasi kesiswaan adalah tempat melakukan kegiatan kesekretariatan
    pengelolaan organisasi peserta didik.
26. Jamban adalah tempat buang air besar dan/atau kecil.
27. Gudang adalah tempat menyimpan peralatan pembelajaran di luar kelas, peralatan
    sekolah yang tidak/belum berfungsi, dan arsip sekolah.
28. Ruang sirkulasi adalah tempat penghubung antar ruang dalam bangunan sekolah yang
    sekaligus berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan bermain dan interaksi sosial
    peserta didik di luar jam pelajaran.
29. Tempat berolahraga adalah ruang terbuka atau tertutup yang dilengkapi dengan sarana
    untuk melakukan pendidikan jasmani dan olah raga.
30. Tempat bermain adalah ruang terbuka atau tertutup untuk peserta didik dapat
    melakukan kegiatan bebas.
31. Rombongan belajar adalah kelompok peserta didik yang terdaftar pada satu satuan
    kelas.




                                                                                        67

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:559
posted:2/12/2010
language:Indonesian
pages:68