Docstoc

panduan_monev

Document Sample
panduan_monev Powered By Docstoc
					    PANDUAN PELAKSANAAN
         MONITORING DAN EVALUASI




                    PROGRAM :
    1.   S1 Bantuan Biaya Peningkatan Kualifikasi
    2.   S1 PGSD PJJ Berbasis KKG
    3.   S1 PGSD PJJ Berbasis ICT
    4.   S1 PGSD Berasrama
    5.   S1 PGSD Basic Science Berasrama




DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
DIREKTORAT JENDERAL PENINGKATAN MUTU
   PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
         DIREKTORAT PROFESI PENDIDIK
                   TAHUN 2007
                                   PANDUAN
               PELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI
             BANTUAN BIAYA PENINGKATAN KUALIFIKASI GURU


A. Latar Belakang

        Pengelolaan pendidikan dan pembinaan guru-guru di Indonesia saat ini dan di
   masa depan akan mengalami perubahan yang berarti dengan diterbitkannya Undang-
   Undang Guru dan Dosen No. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Dalam Bab IV
   pasal 8 disebutkan bahwa “guru wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetensi,
   sertifikasi pendidik, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk
   mewujudkan tujuan pendidikan nasional”. Berdasarkan hal tersebut keharusan guru
   untuk meningkatkan kualifkasi pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi yaitu minimal
   S1 atau D4 wajib untuk dilaksanakan. Selanjutnya Undang-tersebut juga menyebutkan
   bahwa Pemerintah Pusat, Provinsi, Kabupaten/Kota maupun penyelenggara pendidikan
   wajib memenuhi kebutuhan guru baik dalam jumlah, kualifikasi akademik, maupun
   kompetensi secara merata untuk menjamin keberlangsungan satuan pendidikan anak
   usia dini pada jalur pendidikan formal serta menjamin keberlangsungan pendidikan
   dasar dan menegngah.
        Rasio jumlah siswa dengan guru pada pendidikan dasar di seluruh Indonesia
   dengan jumlah siswa telah memenuhi kualifikasi baik, yaitu 1:20, sedangkan rasio guru
   dengan siswa pada pendidikan menengah 1:14. Namun dalam pendistribusiannya atau
   penempatannya mengalami masalah, karena terjadi penumpukan jumlahguru di daerah-
   daerah tertentu dan sekolah-sekolah tertentu, sementara di daerah lain (daerah
   khusus) justru terjadi sebaliknya, mengalami kekurangan guru baik secara kuantitatif
   maupun kualitatif. Daerah khusus adalah daerah-daerah terpencil atau terbelakang,
   daerah dengan kondisi masyarakat adat yang terpencil, daerah perbatasan dengan
   negara lain, daerah yang mengalami bencana alam, bencana sosial atau daerah yang
   berada dalam keadaan darurat lain (Undang-undang No. 14 Tahun 2005 pasal 1
   tentang Ketentuan Umum butir 14).
        Mengacu pada permasalahan diatas, maka Direktorat Profesi Pendidik Direktorat
   Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan pada tahun 2006 telah
   melaksanakan program S1 Bantuan Biaya Peningkatan Kualifikasi, S1 PGSD Berasrama



                                           1
   S1 Basic Science Berasrama, dan Program Peningkatan Kualifikasi Akademik Guru yang
   meliputi program S1 PGSD PJJ berbasis KKG dan S1 PGSD PJJ berbasis ICT melalui
   kerjasama dengan LPTK .
   Untuk mengetahui efektifitas pelaksanaan kegiatan dari program-program tersebut
   diatas, maka Direktorat Profesi Subdit Program pada tahun 2007 ini akan
   melaksanakan kegiatan monitoring dan evaluasi


B. Tujuan
   Tujuan kegiatan monitoring dan evaluasi (Monev) ini adalah:
   1. Memperoleh informasi tentang pelaksanaan peningkatan kualifikasi guru ke jenjang
      S1
   2. Mengetahui efektifitas pemanfaatan dana bantuan biaya pendidikan peningkatan
      kualifikasi guru.
   3. Memperoleh informasi efektifitas pelaksanaan bantuan biaya peningkatan kualifikasi
      guru dalam jabatan dan program pemenuhan guru untuk daerah terpencil (S1
      PGSD PJJ berbasis KKG dan S1 GSD PJJ berbasis ICT).


C. Hasil yang Diharapkan

   Melalui kegiatan ini diharapkan dapat dijaring data dan informasi yang akurat tentang
   1. pelaksanaan program peningkatan kualifikasi guru ke jenjang S1
   2. pemanfaatan dana bantuan biaya pendidikan peningkatan kualifikasi guru
   3. pelaksanaan kegiatan Program S1 PGSD Berasrama S1 Basic Science Berasrama,
      dan Program Peningkatan Kualifikasi Akademik Guru yang meliputi program S1
      PGSD PJJ berbasis KKG dan S1 PGSD PJJ berbasis ICT


D. Sasaran dan Metode Pengumpulan Data
   Sasaran kegiatan ini adalah program peningkatan kualifikasi guru ke jenjang S1, dan
   yang menjadi responden adalah pengelola program, mahasiswa, dosen, dan pengelola
   asrama. Metode pengumpulan data/informasi yang digunakan adalah pengisian
   instrumen oleh responden dan wawancara kepada responden yang oleh petugas.
   Rincian sasaran, responden, dan instrumen disajikan dalam tabel 1 di bawah ini.




                                            2
      Sasaran terdapat pada 56 (lima puluh enam) LPTK yang tersebar di 25 (dua puluh lima)
      propinsi. Daftar LPTK dan propinsi terlampir.




      Tabel 1. Sasaran, Responden, dan Instrumen pelaksanaan kegiatan Monev Peningkatan
                Kualifikasi Guru

No.     Sasaran            Responden                  Jumlah       Instrumen           Kode
                                                      Responden
1       Program S1         Mahasiswa penerima          Terlampir   Kuesioner           INS-01
        Bantuan Biaya                                              Pedoman Wawancara   INS-01A
        Peningkatan
        Kualifikasi
2       Program S1 PGSD    Pengelola Program             1         Kuesioner           INS-02A
        PJJ Berbasis KKG   Mahasiswa penerima            10        Kuesioner           INS-02B
                           Dosen                          2        Kuesioner           INS-02C
3       Program S1 PGSD    Pengelola Program             1         Kuesioner           INS-03A
        PJJ Berbasis ICT   Mahasiswa penerima            10        Kuesioner           INS-03B
                           Dosen                          2        Kuesioner           INS-03C
4       Program S1 PGSD    Pengelola Program             1         Kuesioner           INS-04A
        Berasrama          Mahasiswa penerima            10        Kuesioner           INS-04B
                           Dosen                          2        Kuesioner           INS-04C
                           Pengelola Asrama              1         Kuesioner           INS-04D
5       Program S1 PGSD    Pengelola Program             1         Kuesioner           INS-05A
        Basic Science      Mahasiswa penerima            10        Kuesioner           INS-05B
        Berasrama          Dosen                          2        Kuesioner           INS-05C
                           Pengelola Asrama              1         Kuesioner           INS-05D



E. Waktu Pelaksanaan
      Monev ini dilaksanakan sejak diterbitkan surat tugas dan harus sudah selesai pada
      minggu ke tiga Agustus 2007.



F. Strategi Pelaksanaan
      1. Petugas melakukan koordinasi dengan LPTK sasaran untuk menentukan jadwal
         pelaksanaan Monev.
      2. Petugas datang ke lokasi LPTK, menjelaskan maksud kedatangan
      3. Petugas memberi penjelasan kepada responden tentang maksud monev dan cara
         pengisian kuesioner
      4. Petugas melakukan wawancara kepada responden yang ditunjuk
      5. Petugas mencatat hal-hal unik yang menarik sebagai hasil temuan lapangan
      6. Petugas mengambil gambar atau foto kegiatan pembelajaran yang terjadi di
         lapangan
      7. Petugas berkewajiban untuk memerikasa dan memastikan bahwa seleuruh
         pertanyaan dalam instrumen telah terisi dengan lengkap


                                                3
   8. Petugas diharus membuat laporan hasil kunjungan ke lokasi
   9. Setelah seluruh berkas dan informasi terkumpul, petugas kembali ke Jakarta untuk
      menyerahkan seluruh berkas berikut laporan hasil kunjungan ke lokasi.


G. Petugas

    Petugas      yang ditunjuk untuk melaksanakan kegiatan monev bantuan biaya
    peningkatan kualifikasi guru tahun 2007 ini terdiri dari unsur Direktorat Profesi
    Pendidik Ditjen PMPTK.

H. Berkas yang dibawa dan dikembalikan
   Berkas yang dibawa petugas terdiri dari:

   1.   Surat Tugas dari Direktorat Profesi Pendidik
   2.   Surat Perintah Perjalanan Dinas (SPPD)
   3.   Kuitansi penerima honorarium untuk responden
   4.   Panduan monev bantuan biaya peningkatan kualifikasi guru tahun 2007
   5.   Instrumen monev sesuai dengan jenis sasaran
   6.   Pedoman Wawancara

   Berkas yang harus dikembalikan terdiri dari:

   1. Instrumen yang sudah terisi lengkap
   2. Hasil wawancara di lapangan
   3. Surat perjalanan dinas yang sudah ditandatangani pejabatan yang berwenang
      setempat
   4. Kuitansi penerima honorarium yang sudah ditandatangani responden


I. Laporan
   Laporan yang harus dibuat oleh petugas monev mengikuti format laporan seperti
   dalam lampiran. Laporan diserahkan paling lambat 1 (satu) minggu setelah ke
   lapangan.



J. Pembiayaan
   Seluruh pembiayaan dalam pelaksanaan monev ini        dibebankan pada DIPA tahun
   anggaran 2007 Direktorat Profesi Pendidik dengan menggunakan mata anggaran yang
   relevan.




                                              4

				
DOCUMENT INFO