Docstoc

KKM SENI RUPA - DOC - DOC

Document Sample
KKM SENI RUPA - DOC - DOC Powered By Docstoc
					                                     Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)




         KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
                   MATA PELAJARAN
               SENI BUDAYA – SENI RUPA
               KELAS VII ( 1 ) SEMESTER I




AZ-ZAHRA-KKM
                          1
                                                                                        Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)


            PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Nama Sekolah                 : SMP
Mata Pelajaran               : Seni Budaya
Kelas/semester               : VII - 1
Tahun Ajaran                 :


                                                                                                             Hasil KKM dalam
                                                                  PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
                                                                                                                   Aspek
         SK/KD                      INDIKATOR
                                                                    Komplek-    Daya     Intake    SDM
                                                          Urgensi                                            Kreasi     Apresiasi
                                                                      sitas    Dukung    Siswa     Guru

7     Mengapresiasi Karya Seni Rupa
7.1   Mengindetifikasi        Mendefinisikan konsep
      jenis karya seni         seni
      rupa terapan            Menyebutkan empat
      daerah setempat          cabang seni
                              Menjelaskan fungsi seni
                              Mendefinisikan konsep
                               seni rupa terapan daerah
                              Menyebutkan unsur-unsur
                               seni rupa
                              Menjelaskan prinsip-
                               prinsip seni rupa
                              Menyebutkan tiga jenis
                               karya seni rupa terapan
                               daerah Jawa Tengah
                              Menjelaskan fungsi dan
                               makna karya seni rupa
                               daerah Jawa Tengah
7.2   Menampilkan sikap       Membuat kliping karya
      apresiatif terhadap      seni rupa terapan daerah
      keunikan gagasan         (Jawa Tengah)
      teknik karya seni       Membuat tanggapan
      rupa terapan             secara tertulis tentang
      daerah setempat          keunikan gagasan, teknik
                               pembuatan, fungsi, dan
                               makna karya seni rupa
                               terapan daerah (Jawa
                               Tengah)
                                             RATA-RATA

                            RATA-RATA KESELURUHAN




AZ-ZAHRA-KKM
                                                              2
                                                                                         Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)


                                                                                                              Hasil KKM dalam
                                                                  PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
                                                                                                                    Aspek
         SK/KD                     INDIKATOR
                                                                     Komplek-    Daya      Intake   SDM
                                                           Urgensi                                            Kreasi    Apresiasi
                                                                       sitas    Dukung     Siswa    Guru

8     Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
8.1   Menggambar            Membuat gelap terang
      bentuk dengan          dengan teknik arsir, dusel,
      obyek karya seni       dan pointilis
      rupa terapan tiga     Membuat sketsa gambar
      dimensi dari           bentuk. benda kubistis dan
      daerah setempat        silindris dari karya seni
                             rupa terapan daerah Jawa
                             Tengah
                            Membuat gambar benda
                             kubistis dan silindris dari
                             karya seni rupa terapan
                             daerah Jawa Tengah
8.2   Merancang karya       Membuat disain keramik
      seni kriya dengan      benda pakai dengan teknik
      memanfaatkan           dan corak Jawa Tengah
      teknik dan corak      Membuat disain keramik
      daerah setempat        benda hias dengan teknik
                             dan corak daerah Jawa
                             Tengah
8.3   Membuat karya         Membuat benda pakai
      seni kriya dengan      dengan memanfaatkan
      memanfaatkan           teknik dan corak seni rupa
      teknik dan corak       daerah Jawa Tengah
      daerah setempat.      Membuat benda hias
                             dengan memanfaatkan
                             teknik dan corak seni rupa
                             daerah Jawa Tengah
                                          RATA-RATA

                          RATA-RATA KESELURUHAN




AZ-ZAHRA-KKM
                                                              3
                                                                                                     Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)


                                                                                                                            Hasil KKM dalam
                                                                         PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
                                                                                                                                  Aspek
           SK/KD                            INDIKATOR
                                                                             Komple     Daya         Intake      SDM
                                                                   Urgensi                                                  Kreasi   Apresiasi
                                                                             k-sitas   Dukung        Siswa       Guru

 9     Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
9.1    Menyiapkan karya            Membuat proposal
       seni rupa hasil              pameran seni rupa di
       buatan sendiri               kelas
       untuk pameran               Membuat kelengkapan
       kelas atau sekolah           pameran seni rupa:
                                    katalog dan label karya
9.2    Menata karya seni           Membuat denah ruang
       rupa hasil buatan            pameran seni rupa di
       sendiri dalam                kelas
       bentuk pameran              Menata karya seni rupa di
       kelas atau sekolah           kelas
                                                       RATA-RATA

                               RATA-RATA KESELURUHAN




                                                                                   ……………….,……………………..
                                                                                   Mengetahui
Kepala SMP................................                                         Guru Mata Pelajaran




....................................................                             ........................................
NIP/NIK                                                                           NIP/NIK




AZ-ZAHRA-KKM
                                                                       4
                                     Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)




         KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
                   MATA PELAJARAN
               SENI BUDAYA – SENI RUPA
              KELAS VII ( 1 ) SEMESTER II




AZ-ZAHRA-KKM
                          5
                                                                                       Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)


         PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Nama Sekolah                : SMP
Mata Pelajaran              : Seni Budaya
Kelas/semester              : VII - 2
Tahun Ajaran                :


                                                                                                          Hasil KKM dalam
                                                                   PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
                                                                                                                Aspek
        SK/KD                       INDIKATOR                          Kompl    Daya
                                                                                       Intake   SDM                   Apresi
                                                            Urgensi      ek-    Duku                      Kreasi
                                                                                       Siswa    Guru                   asi
                                                                        sitas    ng

10    Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
10.   Membuat karya          Mendeskripsikan konsep
 1    seni kriya dengan       keramik sebagai benda
      teknik dan corak        pakai dan benda hias
      daerah setempat        Membuat rancangan
                              karya kriya keramik
                              dengan tehnik dan corak
                              daerah (Jawa Tengah)
                             Membuat benda pakai
                              keramik dengan tehnik
                              dan corak daerah (Jawa
                              Tengah)
                             Membuat benda hias
                              keramik dengan tehnik
                              dan corak daerah (Jawa
                              Tengah)
10.   Menyiapkan karya       Mendeskripsikan konsep
 2    seni rupa hasil         pameran seni rupa
      buatan sendiri         Membuat perencanaan
      untuk pameran di        pameran karya seni rupa
      kelas atau sekolah      dua dimensional dan tiga
                              dimensional buatan sendiri
                              di kelas
                             Membuat kelengkapan
                              pameran seni rupa di
                              kelas


10.   Menata karya seni      Melaksanakan pameran
 3    rupa hasil buatan       karya seni rupa dua dan
      sendiri dalam           tiga dimensi buatan sendiri
      bentuk pameran          di kelas
      kelas atau sekolah     Membuat laporan secara
                              tertulis hasil kegiatan
                              pameran di kelas
                                            RATA-RATA

                           RATA-RATA KESELURUHAN



AZ-ZAHRA-KKM
                                                               6
                                                                               Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)




                                                             ……………….,……………………..
                                                             Mengetahui
Kepala SMP................................                   Guru Mata Pelajaran




....................................................       ........................................
NIP/NIK                                                     NIP/NIK




AZ-ZAHRA-KKM
                                                       7
                                     Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)




         KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
                   MATA PELAJARAN
               SENI BUDAYA – SENI RUPA
              KELAS VIII ( 2 ) SEMESTER I




AZ-ZAHRA-KKM
                          8
                                                                                           Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)


          PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Nama Sekolah                   : SMP
Mata Pelajaran                 : Seni Budaya
Kelas/semester                 : VIII - 1
Tahun Ajaran                   :


                                                                                                                Hasil KKM dalam
                                                                      PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
                                                                                                                      Aspek
          SK/KD                         INDIKATOR                          Kompl    Daya
                                                                                             Intake   SDM                 Apresia
                                                                 Urgensi     ek-    Duku                       Kreasi
                                                                                             Siswa    Guru                  si
                                                                            sitas    ng

11    Mengapresiasi Karya Seni Rupa
11.   Mengindetifikasi jenis     Mendefinisikan konsep
1     karya seni rupa             seni rupa terapan
      terapan nusantara           nusantara.
                                 Mengidentifikasi jenis
                                  karya seni rupa terapan
                                  nusantara
                                 Mengidentifikasi teknik
                                  pembuatan, fungsi, dan
                                  makna karya seni rupa
                                  terapan nusantara
11.   Menampilkan sikap          Membuat ulasan tertulis
 2    apresiatif terhadap         tentang keunikan
      keunikan gagasan            gagasan, teknik
      dan teknik karya seni       pembuatan, fungsi, dan
      rupa terapan                makna karya seni rupa
      nusantara.                  terapan nusantara.
                                 Membuat kliping gambar
                                  karya seni rupa terapan
                                  nusantara
11.   Merancang karya            Mendiskripsikan konsep
 3    seni kriya tekstil          batik
      dengan teknik dan          Membuat desain pola
      corak seni rupa             batik berdasarkan corak
      terapan nusantara           ragam hias nusantara
                                  pada kertas gambar
11.   Membuat karya seni         Membuat pola batik pada
 4    kriya tekstil dengan        kain mori berdasarkan
      teknik dan corak seni       desainnya
      rupa terapan               Membatik tulis dengan
      nusantara.                  bahan lilin dan alat canting
                                 Mewarnai kain batik
11.   Mengekspresikan diri       Menjelaskan gambar,
 5    melalui karya seni          unsur utama, corak, dan
      lukis /gambar               ragam gambar ilustrasi.
                                 Menggambar ilustrasi
                                  sesuai dengan pilihan
                                  corak dan ragamnya.




AZ-ZAHRA-KKM
                                                                  9
                                                                                            Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)



                                                       RATA-RATA

                                   RATA-RATA KESELURUHAN




                                                                          ……………….,……………………..
                                                                          Mengetahui
Kepala SMP................................                                Guru Mata Pelajaran




....................................................                    ........................................
NIP/NIK                                                                  NIP/NIK




AZ-ZAHRA-KKM
                                                                   10
                                     Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)




         KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
                   MATA PELAJARAN
               SENI BUDAYA – SENI RUPA
              KELAS VIII ( 2 ) SEMESTER II




AZ-ZAHRA-KKM
                          11
                                                                                                    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)


                  PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Nama Sekolah                            : SMP
Mata Pelajaran                          : Seni Budaya
Kelas/semester                          : VIII - 2
Tahun Ajaran                            :

                                                                                                                             Hasil KKM dalam
                                                                           PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
                                                                                                                                   Aspek
              SK/KD                               INDIKATOR                      Kompl         Daya
                                                                                                          Intake      SDM               Apresia
                                                                      Urgensi      ek-         Duku                          Kreasi
                                                                                                          Siswa       Guru                si
                                                                                  sitas         ng

12     Mengapresiasi karya seni teater
12.    Mengekspresikan diri              Mendeskripsikan konsep,
 1     melalui karya seni                 bahan, alat, dan teknik
       grafis.                            cetak tinggi.
                                         Membuat benda pakai dan
                                          atau benda hias dengan
                                          teknik cetak tinggi
                                         Mendeskripsikan konsep,
                                          bahan, alat, dan teknik
                                          fotografi
                                         Membuat karya seni grafis
                                          dengan teknik fotografi
12.    Menyiapkan karya seni             Membuat kelengkapan
 2     rupa hasil karya sendiri           pameran seni rupa di
       untuk pameran kelas                kelas yang berupa katalog
       atau sekolah.                      dan label karya.
                                         Membuat proposal
                                          pameran seni rupa di
                                          kelas
12.    Menata karya seni rupa            Mengelompokkan karya
 3     hasil karya sendiri                sesuai dengan jenisnya.
       dalam bentuk pameran              Menata/memasang karya
       kelas atau sekolah                 sendiri di kelas/sekolah
                                                        RATA-RATA

                                      RATA-RATA KESELURUHAN



                                                                                  ……………….,……………………..
                                                                                  Mengetahui
Kepala SMP................................                                        Guru Mata Pelajaran




....................................................                            ........................................
NIP/NIK                                                                          NIP/NIK


AZ-ZAHRA-KKM
                                                                      12
                                     Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)




         KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
                   MATA PELAJARAN
               SENI BUDAYA – SENI RUPA
               KELAS IX ( 3 ) SEMESTER I




AZ-ZAHRA-KKM
                          13
                                                                                        Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)


         PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Nama Sekolah                  : SMP
Mata Pelajaran                : Seni Budaya
Kelas/semester                : IX - 1
Tahun Ajaran                  :


                                                                                                            Hasil KKM dalam
                                                                    PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
                                                                                                                  Aspek
          SK/KD                        INDIKATOR                        Kompl    Daya
                                                                                          Intake   SDM                 Apresi
                                                              Urgensi     ek-    Duku                       Kreasi
                                                                                          Siswa    Guru                 asi
                                                                         sitas    ng

13    Mengapresiasi karya seni rupa
13.   Mengidentifikasi seni     Mendefinisikan seni rupa
 1    rupa murni yang            murni daerah
      diciptakan di daerah      Menyebutkan dua jenis
      setempat                   karya seni rupa murni dari
                                 (Jateng)
                                Menyebutkan tema karya
                                 seni rupa murni
                                Menyebutkan gaya seni
                                 rupa murni daerah
                                 (Jateng)
13.   Menampilkan sikap         Menjelaskan keunikan
 2    apresiatif terhadap        gagasan seni rupa murni
      keunikan gagasan           daerah (Jawa Tengah)
      dan teknik seni rupa      Menjelaskan teknik
      murni daerah               pembuatan karya seni
      setempat                   rupa murni daerah Jawa
                                 Tengah
                                Membuat kliping karya
                                 seni rupa murni daerah
                                 Jawa Tengah
                                              RATA-RATA

                              RATA-RATA KESELURUHAN




AZ-ZAHRA-KKM
                                                               14
                                                                                                   Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)


                                                                                                                           Hasil KKM dalam
                                                                           PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
                                                                                                                                 Aspek
              SK/KD                               INDIKATOR                   Kompl       Daya
                                                                      Urgen                          Intake       SDM
                                                                                ek-       Duku                            Kreasi   Apresiasi
                                                                        si                           Siswa        Guru
                                                                               sitas       ng

14     Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
14.    Memilih unsur seni rupa           Memilih unsur seni rupa
 1     nusantara untuk                    murni nusantara: tema dan
       dikembangkan menjadi               gaya
       karya seni murni
14.    Mengekspresikan diri              Mendefinisikan seni lukis
 2     melalui karya seni rupa           Menggunakan bahan dan
       murni yang                         alat melukis
       dikembangkan dari                 Membuat karya seni lukis
       unsur seni rupa
       nusantara
                                                       RATA-RATA

                                      RATA-RATA KESELURUHAN




                                                                                 ……………….,……………………..
                                                                                 Mengetahui
Kepala SMP................................                                       Guru Mata Pelajaran




....................................................                           ........................................
NIP/NIK                                                                         NIP/NIK




AZ-ZAHRA-KKM
                                                                      15
                                     Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)




         KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
                   MATA PELAJARAN
               SENI BUDAYA – SENI RUPA
               KELAS IX ( 3 ) SEMESTER II




AZ-ZAHRA-KKM
                          16
                                                                                     Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)


         PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Nama Sekolah                : SMP
Mata Pelajaran              : Seni Budaya
Kelas/semester              : IX - 2
Tahun Ajaran                :


                                                                                                           Hasil KKM dalam
                                                                    PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
                                                                                                                 Aspek
           SK/KD                        INDIKATOR                        Kompl    Daya
                                                                                         Intake   SDM                    Apresi
                                                               Urgensi     ek-    Duku                      Kreasi
                                                                                         Siswa    Guru                    asi
                                                                          sitas    ng

15    Mengapresiasi karya seni rupa
15.   Mengidentifikasi karya      Mendefinisikan seni rupa
 1    seni rupa murni yang         murni nusantara
      diciptakan di Indonesia     Menyebutkan tiga jenis
                                   karya seni rupa murni
                                   nusantara
                                  Menyebutkan gaya karya
                                   seni rupa murni nusantara
15.   Menampilkan sikap           Mendeskripsikan keunikan
 2    apresiatif terhadap          gagasan dan teknik
      keunikan gagasan dan         pembuatan karya seni
      teknik dalam karya seni      rupa murni nusantara
      rupa murni Indonesia        Membuat kliping karya
                                   seni rupa murni nusantara
                                                RATA-RATA

                                RATA-RATA KESELURUHAN




AZ-ZAHRA-KKM
                                                               17
                                                                                                      Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)


                                                                                                                                Hasil KKM dalam
                                                                              PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
                                                                                                                                      Aspek
               SK/KD                                   INDIKATOR                   Kompl        Daya
                                                                          Urgen                            Intake       SDM
                                                                                     ek-        Duku                           Kreasi     Apresiasi
                                                                            si                             Siswa        Guru
                                                                                    sitas        ng

16     Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
16.    Mengekspresikan diri                 Mendefinisikan konsep
 1     melalui karya seni rupa               seni patung
       murni yang dikembangkan              Menjelaskan fungsi patung
       dari beragam unsur seni              Menyebutkan tiga corak
       rupa Nusantara dan                    patung
       mancanegara di luar Asia             Menyebutkan tiga jenis
                                             patung
                                            Menyebutkan tiga bahan
                                             patung
                                            Menyebutkan lima alat
                                             patung
                                            Merancang pembuatan
                                             patung
                                            Membuat karya patung
16.    Menyiapkan karya seni                Mendefinisikan pameran
 2     rupa yang diciptakan                  seni rupa di sekolah
       untuk pameran di sekolah             Membuat proposal
       atau di luar sekolah                  pameran seni rupa
                                            Menyusun panitia
                                             pameran
                                            Membuat kelengkapan
                                             pameran seni rupa di
                                             sekolah
16.    Menata karya seni rupa               Membuat denah pameran
3      yang diciptakan dalam                 seni rupa di sekolah
       bentuk pameran di                    Menyelenggarakan
       sekolah atau di luar                  pameran seni rupa di
       sekolah                               sekolah
                                            Menilai pelaksanaan
                                             pameran seni rupa di
                                             sekolah
                                                            RATA-RATA

                                         RATA-RATA KESELURUHAN



                                                                                    ……………….,……………………..
                                                                                    Mengetahui
Kepala SMP................................                                          Guru Mata Pelajaran




....................................................                              ........................................
NIP/NIK                                                                            NIP/NIK

AZ-ZAHRA-KKM
                                                                         18

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:2634
posted:2/12/2010
language:Indonesian
pages:18