SILABUS-ISLAM by elipldoc

VIEWS: 3,636 PAGES: 43

									                                                                            Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


Lampiran 9:

                                                       CONTOH SILABUS DAN PENILAIAN

Nama Sekolah                :
Mata Pelajaran              : Pendidikan Agama Islam
Kelas/Program               :X
Semester                    :1

ASPEK AL-QURAN

Standar Kompetensi          : 1.   Mendeskripsikan ayat-ayat al-Quran serta mengamalkan ajaran-ajarannya dalam kehidupan
                                   sehari-hari.

                     Materi Pokok dan                                                                Penilaian                   Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar      Uraian Materi         Pengalaman Belajar      Indikator         Jenis      Bentuk                           Waktu     Bahan/
                          Pokok                                                                             Contoh Instrumen     (menit)     Alat
                                                                                     Tagihan   Instrumen
 1.1. Membaca dan  Surat al-Mukmin  Membaca dengan fasih      Membaca dan        Tugas       Lembar       Terlampir            2x45        D
      mendeskripsi-  ayat 67          dan mengidentifikasi       mengidentifikasi   Individu    Pengama-
      kan ayat-                       tajwid surat al-Mukmin     tajwid surat                   tan          Uraikan jenis
      ayat tentang                    ayat 67 di rumah.          al-Mukmin ayat                               bacaan yang
      kejadian                        (Kecakapan hidup:          67.                Ulangan     Uraian        terdapat dalam
      manusia dan                     kesadaran akan                                Blok        Bebas         surat al-Mukmin
      tugasnya                        eksistensi dan potensi                                                  ayat 67!
      sebagai khali-                  diri)
      fah di bumi.
                                     Mendiskusikan             Menyimpulkan       Ulangan    Uraian        Penciptaan
                                      kandungan surat al-        kandungan surat    Harian     Bebas          manusia ada
                                      Mukmin ayat 67 dalam       al-Mukmin ayat                               yang dari turab
                                      bentuk kelompok kecil.     67 tentang                                   dan ‘alaqah.
                                      (Kecakapan hidup:          kejadian                                     Mengapa
                                      kesadaran akan             manusia.                                     demikian?
                                      eksistensi dan potensi                        Kuis       Isian         Proses
                                      diri; kecakapan                                          Singkat        penciptaan
                                      komunkasi lisan,                                                        manusia meliputi
                                      komunikasi tertulis, dan                                                tahapan-tahap-
                                      kecakapan bekerja                                                       an....
                                      sama)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                             44
                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


                     Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar      Uraian Materi         Pengalaman Belajar          Indikator          Jenis     Bentuk                            Waktu     Bahan/
                          Pokok                                                                                 Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                         Tagihan   Instrumen
                      Surat al-        Mendiskusikan             Menyimpulkan         Ulangan    Uraian       Mengapa              2x45        D
                       Baqarah ayat 30   kandungan surat al-        kandungan surat      Harian     Singkat       malaikat
                                         Baqarah ayat 30 dalam      al-Baqarah ayat                               memprotes
                                         bentuk kelompok kecil.     30 tentang                                    penunjukan
                                         (Kecakapan hidup:          peranan manusia                               manusia sebagai
                                         kesadaran akan             sebagai khalifah                              khalifah di bumi?
                                         eksistensi dan potensi     di bumi.
                                         diri; kecakapan                                 Ulangan   Pilihan      Kata khalifah
                                         komunkasi lisan,                                Blok      Ganda         memiliki arti....
                                         komunikasi tertulis, dan                                                A. Pemimpin
                                         kecakapan bekerja                                                       B. Kepala negara
                                         sama)                                                                   C. Presiden
                                                                                                                 D. Raja
                                                                                                                 E. Pengganti
                                                                                                   Uraian
                                                                                         Ulangan   Bebas        Uraikan makna
                                                                                         Blok                    bahwa manusia
                                                                                                                 akan saling
                                                                                                                 bermusuhan dan
                                                                                                                 menumpahkan
                                                                                                                 darah!

                      Surat al-          Mendiskusikan             Menyimpulkan       Ulangan   Uraian       Mengapa manu-         2x45        D
                       Dzariyat ayat       kandungan surat al-        kandungan surat    Harian    Bebas         sia harus meng-
                       56                  Dzariyat ayat 56 dalam     al-Dzariyat ayat                           abdi kepada
                                           bentuk kelompok kecil.     56 tentang tugas                           Allah?
                                           (Kecakapan hidup:          manusia sebagai
                                           kesadaran akan             makhluk.
                                           eksistensi dan potensi
                                           diri; kecakapan
                                           komunkasi lisan,
                                           komunikasi tertulis, dan
                                           kecakapan bekerja
                                           sama)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 45
                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


                     Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                   Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar      Uraian Materi         Pengalaman Belajar          Indikator         Jenis      Bentuk                           Waktu     Bahan/
                          Pokok                                                                                 Contoh Instrumen     (menit)     Alat
                                                                                         Tagihan   Instrumen
 1.2. Membaca dan  Surat al-An’am                                   Menyimpulkan       Kuis       Uraian       Mengapa            2x45          D
      mendeskripsi-   ayat 162-163                                    kandungan surat               Singkat       manusia harus
      kan ayat-      Surat al-                                       al-An’am ayat                               melaksanakan
      ayat tentang    Bayyinah ayat 5                                 162- 163 dan                                ibadah secara
      prinsip-                                                        al-Bayyinah ayat                            ikhlas?
      prinsip                                                         5 tentang
      beribadah                                                       keikhlasan dalam
      serta mene-                                                     beribadah.
      rapkannya
      dalam                                                          Menunjukkan      Perilaku    Lembar    Terlampir
      perilaku                                                        perilaku ikhlas  Individu    Pengama-
      sehari-hari.                                                    dalam beribadah.             tan




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 46
                                                                                      Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


ASPEK AQIDAH

Standar Kompetensi : 2. Menerapkan aqidah Islam dalam kehidupan sehari-hari.

                      Materi Pokok dan                                                                         Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar       Uraian Materi          Pengalaman Belajar             Indikator          Jenis      Bentuk                            Waktu     Bahan/
                           Pokok                                                                                      Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                              Tagihan    Instrumen
 2.1. Mendeskrip-      Iman kepada          Mendiskusikan makna        Mengidentifikasi    Ulangan     Uraian       Bagaimana            4x45        B
      sikan fungsi      Allah                 keberadaan Allah dan        makna               Harian      Bebas          cara saudara
      keimanan         Sifat-sifat Allah     sifat-sifat-Nya bagi        keberadaan Allah                               mem-buktikan
      kepada Allah     Asmaul Husna:         kehidupan manusia.          dan sifat-sifat-                               diri sebagai
      untuk             Kedudukan dan         (Kecakapan hidup:           Nya.                                           orang yang
      kepentingan       fungsinya             kesadaran sebagai                                                          beriman kepada
      hidup sehari-                           makhluk Allah, sadar                                                       Allah?
      hari.                                   akan eksistensi dan                             Ulangan     Uraian       Uraikan makna
                                              potensi diri; kecakapan                         Blok        Bebas          dari sifat-sifat
                                              mengolah informasi,                                                        Allah bagi kehi-
                                              bekerjasama, dan                                                           dupan saudara!
                                              mengambil keputusan)

                                             Mempraktikan sifat-        Menunjukkan         Perilaku   Lembar         Terlampir
                                              sifat Allah yang            perilaku yang       Individu   Penga-
                                              sepatutnya bagi             sesuai dengan                  matan
                                              Manusia dalam               sifat-sifat Allah
                                              kehidupan sehari-hari.      dan meneladani
                                              (Kecakapan hidup:           Asmaul Husna
                                              kesadaran diri sebagai      dalam perilaku
                                              makhluk Allah, sadar        sehari-hari.
                                              akan eksistensi dan
                                              potensi diri)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                       47
                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


ASPEK SYARIAH

Standar Kompetensi: 3. Melaksanakan syariah Islam dalam kehidupan sehari-hari.

                     Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar      Uraian Materi         Pengalaman Belajar          Indikator         Jenis       Bentuk                           Waktu     Bahan/
                          Pokok                                                                                 Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                         Tagihan    Instrumen
                                                                                                                                       4X45       B,F,J
 3.1. Mendeskrip-    Sumber-sumber  Mengidentifikasi kedu-         Menganalisis       Kuis       Uraian       Uraikan makna
      sikan tentang   hukum Islam:     dukan dan fungsi al-           kedudukan dan                 Singkat       kedudukan al-
      sumber-         al-Quran dan al- Quran, Hadis, dan              fungsi al-Quran                             Quran bagi
      sumber          Hadis            Ijtihad.   (Kecakapan          dan al-Hadis.                               umat Islam!
      hukum Islam  Ijtihad            hidup: mencari dan
      dan pembagi-  Pembagian         mengolah informasi,           Menerangkan        Ulangan    Uraian       Bagaimana
      annya.          hukum Islam      kesadaran diri sebagai         macam-macam        Harian     Bebas         pendapat kamu
                                       makhluk Allah)                 kualitas al-Hadis.                          bila ada seorang
                                                                                                                  Muslim hanya
                                                                                                                  mempercayai
                                                                                                                  al-Quran, tetapi
                                                                                                                  tidak mau
                                                                                                                  meng-gunakan
                                                                                                                  hadis dalam
                                                                                                                  meng-amalkan
                                                                                                                  ajaran agama?

                                                                     Mengidentifikasi   Ulangan    Pilihan      Ijtihad yang
                                                                      bentuk-bentuk      Blok       Ganda         dilakukan secara
                                                                      dan metode                                  bersama
                                                                      ijtihad.                                    disebut....
                                                                                                                  A. Jama’i
                                                                     Mengidentifikasi                            B. Jami’
                                                                      pembagian                                   C. Jama’ah
                                                                      hukum Islam                                 D. Jum’ah
                                                                      (wajib, sunat,                              E. Jumlah
                                                                      mubah, makruh,
                                                                      haram).




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                  48
                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


                     Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar      Uraian Materi         Pengalaman Belajar          Indikator        Jenis       Bentuk                           Waktu     Bahan/
                          Pokok                                                                                Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                        Tagihan    Instrumen
                                                                                                                                      4x45         B
 3.2. Mendeskripsi-  Shalat              Mengidentifikasi hikmah  Mengidentifikasi   Kuis       Uraian       Mengapa shalat
      kan tentang                          shalat secara             hikmah shalat.                Bebas         dapat mencegah
      shalat dan                           berkelompok.                                                          perbuatan keji
      hikmahnya                            (Kecakapan hidup:                                                     dan munkar?
      serta                                kesadaran sebagai                            Ulangan    Uraian       Seorang Muslim
      menerapkan-                          makhluk Tuhan)                               Harian     Bebas         yang tidak
      nya dalam                                                                                                  mengerjakan
      perilaku                                                                                                   shalat dikatakan
      sehari-hari.                                                                                               merobohkan
                                                                                                                 agama. Jelaskan
                                                                                                                 pendapatmu
                                                                                                                 me-ngapa
                                                                                                                 demikian!

                                          Menunjukkan kebiasaan  Menunjukkan          Perilaku   Lembar       Terlampir
                                           melaksanakan            perilaku yang        Individu   Peng-
                                           kewajiban shalat, baik  sesuai dengan                   amatan
                                           shalat fardlu maupun    tujuan
                                           shalat berjama’ah       melaksanakan
                                           (Kecakapan hidup:       ibadah shalat.
                                           kesadaran diri sebagai
                                           makhluk Tuhan)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 49
                                                                                  Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


                     Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar      Uraian Materi         Pengalaman Belajar           Indikator         Jenis       Bentuk                           Waktu     Bahan/
                          Pokok                                                                                  Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                          Tagihan    Instrumen
                                                                                                                  Salah satu            2x45         B
 3.3. Mendeskripsi-  Puasa               Mendiskusikan dengan       Mengidentifikasi   Ulangan     Uraian       hikmah puasa
      kan tentang                          teman mengenai              hikmah puasa.      Harian      Bebas        adalah
      puasa dan                            hikmah puasa.                                                           pengendalian
      hikmahnya                            (Kecakapan hidup:                                                       diri. Jelaskan
      serta                                kesadaran akan                                                          apa maksudnya!
      menerapkan-                          eksistensi diri dan
      nya dalam                            potensi diri; kecakapan
      perilaku                             mencari dan mengolah
      sehari-hari.                         informasi, dan
                                           kesadaran diri sebagai
                                           makhluk Allah)

                                          Membiasakan diri           Menunjukkan        Perilaku   Lembar       Terlampir
                                           berperilaku terpuji         perilaku yang      Individu   Penga-
                                           melalui ibadah puasa.       sesuai dengan                 matan
                                           (Kecakapan hidup:           tujuan melaksa-
                                           mencari informasi dan       nakan ibadah
                                           mengolah informasi)         puasa.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                   50
                                                                                  Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


ASPEK AKHLAK

Standar Kompetensi: 4. Menerapkan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari.

                     Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar      Uraian Materi         Pengalaman Belajar           Indikator         Jenis       Bentuk                           Waktu     Bahan/
                          Pokok                                                                                  Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                          Tagihan    Instrumen
                                                                                                                                        2x45         G
 4.1. Membiasakan  Husnuzhzhan           Mendiskusikan sikap        Mengidentifikasi   Ulangan    Uraian       Bagaimana
      perilaku                             husnuzhzhan, baik           hikmah             Blok       Bebas         pendapat anda
      terpuji dalam                        kepada sesama               husnuzhzhan                                 mengenai
      kehidupan                            makhluk maupun              kepada Allah.                               firman Allah
      sehari-hari.                         kepada Allah SWT.                                                       yang berbunyi:
                                           (Kecakapan hidup:                                                       al-haqqu
                                           kesadaran akan                                                          mirrab-bikum,
                                           eksistensi dan potensi                                                  falaa
                                           diri; kecakapan                                                         takuunanna
                                           mengolah informasi,                                                     minal-
                                           komuniasi lisan, tulisan,                                               mumtariin?
                                           dan bekerjasama)
                                                                      Menunjukkan        Sikap      Lembar       Terlampir
                                                                       sikap              Individu   Penga-
                                                                       husnuzhzhan                   matan
                                                                       kepada Allah.

                      Akhlak karimah                                Mengidentifikasi   Ulangan     Uraian       Uraikan akibat       2x45         G
                       terhadap diri                                  hikmah             Harian      Bebas         positif dari
                       sendiri.                                       berperilaku gigih,                           orang yang
                                                                      berinisiatif, dan                            mengerjakan
                                                                      ikhlas.                                      sesuatu dengan
                                                                                                                   ikhlas!

                                                                     Menunjukkan         Perilaku   Lembar       Terlampir
                                                                      perilaku gigih,     Individu   Penga-
                                                                      berinisiatif, dan              matan
                                                                      rela berkorban.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                   51
                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


                     Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar      Uraian Materi         Pengalaman Belajar          Indikator         Jenis       Bentuk                           Waktu     Bahan/
                          Pokok                                                                                 Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                         Tagihan    Instrumen
                                                                                                                                       2x45         G
                      Akhlak karimah     Menjaga dan               Mengidentifikasi   Kuis       Uraian       Bagaimana cara
                       terhadap            memelihara macam-          hikmah                        Singkat       yang efektif
                       lingkungan.         macam tanaman yang         berperilaku baik                            untuk mengatasi
                                           ada di lingkungan          terhadap                                    keger-sangan
                                           sekolah maupun di          lingkungan.                                 yang ada di
                                           sekitar rumah.                                                         lingkungan
                                           (Kecakapan hidup:                                                      sekolah?
                                           kesadaran akan
                                           eksistensi diri dan       Menunjukkan        Sikap      Lembar       Terlampir
                                           kesadaran sebagai          sikap terpuji      Individu   Peng-
                                           makhluk Tuhan)             terhadap                      amatan
                                                                      tumbuh-
                                                                      tumbuhan,
                                                                      hewan, dan
                                                                      lingkungan alam.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                  52
                                                                              Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


ASPEK TARIKH

Standar Kompetensi: 5. Mendeskripsikan perkembangan tarikh Islam dan hikmahnya untuk kepentingan hidup sehari-
                       hari.

                     Materi Pokok dan                                                                 Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar      Uraian Materi         Pengalaman Belajar        Indikator        Jenis       Bentuk                           Waktu     Bahan/
                          Pokok                                                                              Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                      Tagihan    Instrumen

 5.1. Menganalisis  Islam pada           Membuat rangkuman      Mengidentifikasi   Tugas      Laporan                            2X45        H,Q
      perkemba-      masa Bani             dari beberapa sumber    perkembangan       Individu
      ngan Islam     Umayyah.              mengenai                kebudayaan.
      pada masa                            perkembangan
      Umayyah dan                          kebudayaan Islam pada  Menguraikan        Ulangan    Uraian       Pelajaran apa
      mengambil                            masa Bani Umayyah.      manfaat yang       Blok       Bebas         yang dapat
      manfaatnya                           (Kecakapan hidup:       dapat diambil                               saudara ambil
      untuk kepen-                         menggali dan mengolah   dari sejarah                                dari terjadinya
      tingan hidup                         informasi, kesadaran    perkembangan                                perang
      sehari-hari.                         akan eksistensi dan     Islam pada masa                             Karbala?
                                           potensi diri, dan       Umayyah.
                                           kesadaran sebagai
                                           makhluk Tuhan)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                               53
                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


KELAS                     : X
SEMESTER                  : 2

ASPEK AL-QURAN

Standar Kompetensi : 1. Mendeskripsikan ayat-ayat al-Quran serta                       mengamalkan ajaran-ajarannya dalam kehidupan
                        sehari-hari.

                     Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar      Uraian Materi         Pengalaman Belajar          Indikator        Jenis       Bentuk                           Waktu     Bahan/
                          Pokok                                                                                Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                        Tagihan    Instrumen

 1.3. Membaca dan  Surat Ali Imran       Mendiskusikan           Membaca dan         Tugas      Lembar       Bacalah surat Ali    4x45         D
      mendeskripsi-   ayat 159             kandungan surat Ali      mengidentifikasi    Individu   Peng-         Imran ayat 159
      kan ayat-ayat  Surat al-Syura       Imran ayat 159 dan al-   tajwid surat Ali               amatan        sesuai kaidah
      tentang         ayat 38              Syura ayat 38.           Imran ayat 159.                              ilmu tajwid!
      demokrasi                            (Kecakapan hidup:
      serta                                kesadaran sebagai       Menyimpulkan        Ulangan    Uraian       Mengapa al-
      menerapkan-                          makhluk Tuhan;           kandungan surat     Harian     Bebas         Quran mene-
      nya dalam                            kecakapan bekerjasama    al-Syura ayat 38                             kankan pen-
      perilaku                             dan mengambil            tentang musya-                               tingnya mu-
      sehari-hari.                         keputusan)               warah.                                       syawarah dalam
                                                                                                                 meme-cahkan
                                                                                                                 setiap
                                                                                                                 persoalan?

                                                                     Membiasakan diri Perilaku    Lembar       .Terlampir
                                                                      untuk selalu ber- Individu   Penga-
                                                                      musyawarah                   matan
                                                                      dalam
                                                                      menyelesaikan
                                                                      persoalan.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 54
                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


                     Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar      Uraian Materi         Pengalaman Belajar          Indikator        Jenis       Bentuk                           Waktu     Bahan/
                          Pokok                                                                                Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                        Tagihan    Instrumen

                      Surat al-Nahl                                 Menyimpulkan     Ulangan     Uraian       Bagaimana cara       2x45         D
                       ayat 125                                       kandungan surat Blok         Bebas         berdak-wah
                                                                      al-Nahl ayat 125                           yang sesuai
                                                                      tentang anjuran                            dengan surat al-
                                                                      berdakwah dan                              Nahl ayat 125?
                                                                      berdiskusi
                                                                      dengan baik.

                                                                     Membiasakan diri Perilaku    Lembar       Terlampir
                                                                      untuk mengguna- Individu     Peng-
                                                                      kan cara yang                amatan
                                                                      baik dalam
                                                                      berdiskusi.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 55
                                                                              Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


ASPEK AQIDAH

Standar Kompetensi: 2. Menerapkan aqidah Islam dalam kehidupan sehari-hari.

                      Materi Pokok dan                                                                Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar       Uraian Materi        Pengalaman Belajar        Indikator        Jenis       Bentuk                           Waktu     Bahan/
                           Pokok                                                                             Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                      Tagihan    Instrumen

 2.2. Mendeskrip-      Iman kepada       Mencari dalil naqli dan  Mengidentifikasi Ulangan    Uraian       Bagaimana            2x45         B
      sikan fungsi      malaikat.          aqli tentang fungsi       fungsi malaikat   Harian    Singkat       sikap saudara
      keimanan                             iman kepada malaikat      sesuai dengan al-                         menang-gapi
      kepada                               di rumah.                 Quran dan al-                             adanya bisikan
      malaikat                             (Kecakapan hidup:         Hadis.                                    hati yang
      untuk                                kesadaran akan potensi                                              mengajak
      kepentingan                          dan eksistensi diri,                                                kepada
      hidup sehari-                        serta kecakapan                                                     kebaikan dan
      hari.                                menggali informasi)                                                 kesesatan?

                                          Mendiskusikan fungsi                       Ulangan    Isian        Manusia didam-
                                           malaikat bagi kehidup-                     Blok       Singkat       pingi oleh
                                           an manusia.                                                         malai-kat Raqib
                                           (Kecakapan hidup:                                                   dan Atid,
                                           kesadaran akan potensi                                              artinya....
                                           dan eksistensi diri,
                                           kecakapan komunikasi                       Ulangan    Pilihan      Fungsi beriman
                                           lisan, tulisan, dan                        Harian     Ganda         kepada malaikat
                                           bekerjasama)                                                        adalah untuk
                                                                                                               menambah;
                                                                                                               A. Percaya diri
                                                                                                               B. Harga diri
                                                                                                               C. Keyakinan
                                                                                                               D. Kekuatan
                                                                                                               E. Kepastian




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                               56
                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


ASPEK SYARIAH

Standar Kompetensi: 3. Melaksanakan syariah Islam dalam kehidupan sehari-hari.

                      Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                   Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar       Uraian Materi        Pengalaman Belajar           Indikator         Jenis       Bentuk                          Waktu     Bahan/
                           Pokok                                                                                 Contoh Instrumen     (menit)     Alat
                                                                                          Tagihan    Instrumen

 3.4. Mendeskrip-      Zakat dan         Mendiskusikan manfaat      Mengidentifikasi   Kuis       Uraian      Buatlah uraian       4x45       B,C,J
      sikan tentang     Pajak              pengelolaan ZIS secara      hikmah zakat                  Singkat      singkat
      zakat dan                            berkelompok.                dan pajak.                                 mengenai
      hikmahnya                            (Kecakapan hidup:                                                      manfaat zakat !
      serta                                kesadaran akan
      menerapkan-                          eksistensi diri dan                            Ulangan    Uraian      Zakat akan
      nya dalam                            potensi diri, kecakapan                        Harian     Bebas        memupuk
      perilaku                             mencari dan mengolah                                                   seseorang
      sehari-hari.                         informasi, dan                                                         memiliki rasa
                                           kesadaran diri sebagai                                                 kepedulian
                                           makhluk Allah)                                                         sosial yang
                                                                                                                  kuat. Meng-apa
                                                                                                                  demikian?

                                                                      Membiasakan        Perilaku   Lembar      Terlampir
                                                                       diri untuk         Individu   Penga-
                                                                       memberi kepada                matan
                                                                       orang yang tidak
                                                                       mampu.

 3.5. Mendeskripsi-  Haji dan Umrah                                  Mengidentifikasi   Kuis       Uraian      Hikmah dari          4x45        B,CJ
      kan tentang                                                      hikmah haji dan               Singkat      memakai
      haji dan                                                         umrah.                                     pakaian ihram
      umrah dan                                                                                                   adalah ...
      hikmahnya
      serta                                                           Menunjukkan        Perilaku   Lembar      Terlampir
      menerapkan-                                                      perilaku yang      Individu   Penga-
      nya dalam                                                        sesuai dengan                 matan
      perilaku                                                         hikmah haji.
      sehari-hari.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                  57
                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


                     Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar      Uraian Materi         Pengalaman Belajar          Indikator         Jenis       Bentuk                           Waktu     Bahan/
                          Pokok                                                                                 Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                         Tagihan    Instrumen

 3.6. Mendeskripsi-  Wakaf                                          Mengidentifikasi   Ulangan     Uraian      Uraikan                4x45      B,C,J
      kan tentang                                                     hikmah wakaf.      Harian      Bebas        manfaat wakaf
      wakaf serta                                                                                                 bagi yang
      hikmahnya                                                                                                   berwakaf dan
      dalam                                                                                                       bagi umat Islam
      kehidupan                                                                                                   pada umumnya!
      umat Islam.
                                                                     Membiasakan        Perilaku    Lembar      Terlampir
                                                                      diri untuk infaq   Individu    Penga-
                                                                      dan sadaqah.                   matan




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                  58
                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


ASPEK AKHLAK

Standar Kompetensi: 4. Menerapkan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari.

                      Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                     Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar       Uraian Materi        Pengalaman Belajar          Indikator         Jenis       Bentuk                            Waktu     Bahan/
                           Pokok                                                                                Contoh Instrumen       (menit)     Alat
                                                                                         Tagihan    Instrumen

 4.2. Membiasakan      Adab              Mendiskusikan cara        Mengidentifikasi   Ulangan    Uraian       Martabat             4x45       F,K
      bertatakrama      berpakaian dan     berpakaian dan             hikmah dan         Harian     Bebas         seseorang
      dalam             berhias            bertamu sesuai dengan      fungsi pakaian                              antara lain dapat
      kehidupan        Adab bertamu       ajaran Islam.              sesuai dengan                               di lihat dari cara
      sehari-hari.      dan menerima       (Kecakapan hidup:          ajaran Islam.                               berpakaian.
                        tamu               kesadaran akan                                                         Uraikan meng-
                                           eksistensi diri dan                                                    apa demikian!
                                           kesadaran sebagai
                                           makhluk Tuhan)            Membiasakan        Perilaku   Lembar       Terlampir
                                                                      diri berpakaian    Individu   Penga-
                                                                      sesuai dengan                 matan
                                                                      ajaran Islam.

                                                                     Membiasakan        Perilaku   Lembar       Terlampir
                                                                      diri bertamu dan   Individu   Penga-
                                                                      menerima tamu                 matan
                                                                      sesuai dengan
                                                                      ajaran Islam.

 4.3. Membiasakan      Hasud, Riya,                                 Mengidentifikasi Ulangan      Uraian       Salah satu            2x45       G,K
      menghindari       dan Aniaya                                    akibat buruk dari Blok        Bebas         akibat buruk
      perilaku                                                        hasud, riya, dan                            dari perbuatan
      tercela dalam                                                   aniaya.                                     hasud adalah
      kehidupan                                                                                                   terjadinya
      sehari-hari.                                                                                                permusuhan.
                                                                                                                  Uraikan hikmah
                                                                                                                  dari kasus
                                                                                                                  tersebut!

                                                                     Menghindari      Perilaku     Lembar       Terlampir
                                                                      perbuatan hasud, Individu     Penga-
                                                                      riya dan aniaya.              matan



Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                  59
                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


ASPEK TARIKH

Standar Kompetensi: 5. Mendeskripsikan perkembangan tarikh Islam dan hikmahnya untuk kepentingan hidup sehari-
                       hari.

                      Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar       Uraian Materi        Pengalaman Belajar          Indikator        Jenis       Bentuk                           Waktu     Bahan/
                           Pokok                                                                               Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                        Tagihan    Instrumen

 5.2. Menganalisis     Islam pada        Mendiskusikan             Menguraikan     Tugas    Uraian           Buatlah               4X45     H,Q
      perkemba-         masa Bani          perkembangan Islam         perkembangan    Kelompok Bebas             deskripsi
      ngan Islam        Abbasiyyah         pada masa Bani             ilmu                                       tentang
      pada masa                            Abbasiyyah secara          pengetahuan dan                            perkembangan
      Abbasiyyah                           berkelompok.               kebudayaan.                                ilmu
      dan                                  (Kecakapan hidup:                                                     pengetahuan
      mengambil                            kecakapan menggali                                                    pada masa Bani
      manfaatnya                           dan mengolah                                                          Abbasiyyah!
      untuk                                informasi, komunikasi
      kepentingan                          lisan, tulisan, dan       Mengidentifikasi Ulangan     Uraian       Kemukakan
      hidup sehari-                        kerjasama)                 manfaat yang     Harian      Singkat       manfaat Bait
      hari.                                                           dapat diambil                              al-Hikmah yang
                                                                      dari sejarah                               didirikan
                                                                      perkembangan                               Khalifah al-
                                                                      Islam pada masa                            Makmun!
                                                                      Abbasiyyah.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 60
                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


KELAS                     : XI
SEMESTER                  : 1

ASPEK AL-QURAN

Standar Kompetensi : 1. Mendeskripsikan ayat-ayat al-Quran serta                          mengamalkan ajaran-ajarannya dalam kehidupan
                        sehari-hari.

                     Materi Pokok dan                                                                      Penilaian                  Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar      Uraian Materi         Pengalaman Belajar           Indikator          Jenis       Bentuk                         Waktu     Bahan/
                          Pokok                                                                                   Contoh Instrumen    (menit)     Alat
                                                                                           Tagihan    Instrumen

 1.4. Membaca dan  Surat al-             Membaca dengan fasih       Membaca dan         Tugas      Lembar      Membaca surat        4X45         D
      mendeskripsi-   Baqarah ayat         dan mengidentifikasi        mengidentifikasi    Individu   Penga-       al-Baqarah ayat
      kan ayat-ayat   148                  tajwid surat al-Baqarah     tajwid surat al-               matan        148 dengan
      tentang        Surat Fathir         ayat 148 dan surat          Baqarah ayat                                baik dan benar
      kompetisi       ayat 32-33           Fathir ayat 32-33 di        148.
      dalam                                rumah.
      kebaikan                             (Kecakapan hidup:          Menyimpulkan        Ulangan    Uraian      Uraikan golong-
      serta mampu                          kesadaran akan              kandungan surat     Blok       Bebas        an hamba-
      menerapkan-                          eksistensi dan potensi      al-Baqarah ayat                             hamba Allah
      nya dalam                            diri)                       148 dan Fathir                              yang termasuk
      kehidupan                                                        ayat 32-33                                  dzalimun
      sehari-hari.                                                     tentang anjuran                             linafsihi pada
                                                                       berlomba dalam                              surat Fathir
                                                                       kebaikan.                                   ayat 32!

                                          Mendiskusikan              Membiasakan diri Perilaku      Lembar      Terlampir
                                           kandungan surat Fathir      berlomba dalam Individu        Penga-
                                           ayat 32-33 dalam            kebaikan.                      matan
                                           bentuk kelompok kecil.
                                           (Kecakapan hidup:
                                           kesadaran akan
                                           eksistensi dan potensi
                                           diri, kecakapan
                                           komunkasi lisan,
                                           komunikasi tertulis,
                                           dan bekerja sama)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                  61
                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


                     Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar      Uraian Materi         Pengalaman Belajar          Indikator        Jenis       Bentuk                           Waktu     Bahan/
                          Pokok                                                                                Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                        Tagihan    Instrumen

                      Surat al-Muja-                                Menyimpulkan      Ulangan    Uraian       Allah meninggi-       2x45         D
                       dalah ayat 11                                  kandungan surat   Blok       Bebas         kan derajat
                                                                      al-Mujadalah                               orang beriman
                                                                      ayat 11 tentang                            dan berilmu.
                                                                      keunggulan                                 Kemukakan
                                                                      orang beriman                              alasannya
                                                                      dan berilmu.                               disertai dalil
                                                                                                                 naqli!

                                                                     Membiasakan diri Perilaku    Lembar       Terlampir
                                                                      giat dalam       Individu    Penga-
                                                                      mencari ilmu.                matan

 1.5. Membaca       Surat al-Isra                                   Menyimpulkan     Ulangan     Uraian       Menghambur-          4X45         D
      dan mendes-    ayat 26-27                                       kandungan surat Blok         Bebas         hamburkan
      kripsikan     Surat al-                                        al-Isra ayat 26–                           harta secara
      ayat ayat      Baqarah ayat                                     27 tentang                                 boros adalah
      tentang        177                                              anjuran                                    perbua-tan
      perintah                                                        membantu kaum                              yang tidak
      menyantuni                                                      dhu’afa.                                   dibenarkan oleh
      kaum lemah                                                                                                 agama. Uraikan
      serta                                                                                                      dengan jawaban
      menerapkan-                                                                                                yang tepat,
      nya dalam                                                                                                  mengapa
      perilaku                                                                                                   demikian!
      sehari-hari.
                                                                     Membiasakan diri Perilaku    Lembar       Terlampir
                                                                      untuk            Individu    Penga-
                                                                      menyantuni                   matan
                                                                      kaum dhuafa
                                                                      dan berbuat
                                                                      kebajikan.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 62
                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


ASPEK AQIDAH

Standar Kompetensi : 2. Menerapkan aqidah Islam dalam kehidupan sehari-hari.

                      Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar       Uraian Materi        Pengalaman Belajar          Indikator        Jenis       Bentuk                           Waktu     Bahan/
                           Pokok                                                                               Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                        Tagihan    Instrumen

 2.3. Mendeskrip-      Iman kepada       Mendiskusikan dengan     Mengidentifikasi   Kuis       Uraian       Pelajaran yang        4x45         B
      sikan fungsi      rasul-rasul        teman tentang tata cara   fungsi iman                   Singkat       dapat diambil
      keimanan          Allah.             meyakini rasul-rasul      kepada rasul-                               dari keberanian
      kepada                               Allah.                    rasul Allah.                                nabi Ibrahim as
      rasul-rasul                          (Kecakapan hidup:                                                     tatkala
      Allah untuk                          kesadaran sebagai                                                     menghancurkan
      kepentingan                          makhluk Tuhan)                                                        berhala-berhala
      hidup sehari-                                                                                              adalah ....
      hari.
                                                                     Meneladani        Perilaku   Lembar       Terlampir
                                                                      perilaku para     Individu   Penga-
                                                                      rasul Allah dalam            matan
                                                                      kehidupan
                                                                      sehari-hari.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 63
                                                                               Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


ASPEK SYARIAH

Standar Kompetensi : 3. Melaksanakan syariah Islam dalam kehidupan sehari-hari.

                      Materi Pokok dan                                                                 Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar       Uraian Materi        Pengalaman Belajar         Indikator        Jenis       Bentuk                           Waktu     Bahan/
                           Pokok                                                                              Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                       Tagihan    Instrumen

 3.7. Mendeskrip-      Jual beli         Mendiskusikan keten-      Menguraikan       Kuis      Uraian       Islam melarang       2x45         B
      sikan tentang                        tuan hukum Islam           ketentuan hukum             Singkat       menyembunyik
      jual beli dan                        tentang jual beli secara   tentang jual beli                         an cacatnya
      menerapkan                           berkelompok.               sesuai dengan                             suatu barang
      hikmahnya                            (Kecakapan hidup:          ajaran Islam.                             yang hen-dak
      dalam                                kesadaran sebagai                                                    dijual. Menga-
      kehidupan                            makhluk Allah,                                                       pa demikian?
      sehari-hari.                         kesadaran akan
                                           eksistensi dan potensi                       Ulangan   Pilihan      Salah satu
                                           diri, kecakapan                              Harian    Ganda         syarat jual beli
                                           komunikasi lisan,                                                    adalah:
                                           tulisan, dan kerjasama                                               A. Sidiq
                                           kelompok)                                                            B. Amanah
                                                                                                                C. Fatanah
                                                                                                                D. Tabligh
                                                                                                                E. Baligh

                                                                                       Tugas      Laporan      Buatlah uraian
                                                                                       Individu                 singkat tentang
                                                                                                                model ijab
                                                                                                                qabul dalam
                                                                                                                jual beli yang
                                                                                                                terjadi di pasar!




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                64
                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


                      Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar       Uraian Materi        Pengalaman Belajar          Indikator         Jenis      Bentuk                           Waktu     Bahan/
                           Pokok                                                                               Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                         Tagihan   Instrumen
                                                                                                                 Menjual barang
                                          Mengidentifikasi        Menguraikan          Ulangan    PG            yang berupa
                                           macam-macam jual beli    macam-macam          Harian                   najis,
                                           yang terjadi di          jual beli.                                    hukumnya ....
                                           masyarakat secara                                                      A. Halal
                                           berkelompok.                                                           B. Mubah
                                           (Kecakapan hidup:                                                      C. Makruh
                                           kesadaran sebagai                                                      D. Haram
                                           makhluk Allah,                                                         E. Mandub
                                           kesadaran akan
                                           eksistensi dan potensi                        Ulangan   Uraian       Kemukakan ciri-
                                           diri, kecakapan                               Blok      Bebas         ciri jual beli
                                           menggali dan mengolah                                                 yang
                                           informasi)                                                            diharamkan?

                                                                                                   Lembar       Terlampir
                                                                                                   Penga-
                                                                                                   matan

 3.8. Mendeskrip-      Riba                                         Menguraikan                                                     2x45       B,M,Q
      sikan tentang                                                   ketentuan
      riba dan                                                        hukum tentang
      mengambil                                                       riba dan macam-
      hikmahnya                                                       macamnya.
      untuk
      kehidupan                                                      Mengidentifikasi   Tugas     Laporan      Buatlah essay
      sehari-hari.                                                    akibat buruk       Kelom-                  tentang akibat
                                                                      dari riba.         pok                     buruk riba,
                                                                                                                 dengan setting
                                                                                                                 masyarakat
                                                                                                                 pasar!




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 65
                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


                      Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar       Uraian Materi        Pengalaman Belajar          Indikator         Jenis       Bentuk                           Waktu     Bahan/
                           Pokok                                                                                Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                         Tagihan    Instrumen

 3.9. Mendeskrip-      Syirkah           Mendiskusikan secara      Mengidentifikasi Ulangan      Uraian       Uraikan              4X45      B,M,Q
      sikan tentang    Mudharabah         kelompok tentang           ketentuan hukum Harian        Bebas         perbedaan
      kerja sama       Musaqah,           macam-macam model          tentang syirkah,                            antara syirkah
      ekonomi           muzaraah, dan      kerjasama ekonomi          mudharabah,                                 dengan
      Islam dan         mukhabarah         Islam.                     musaqah,                                    mudharabah!
      menerapkan       Perbankan          (Kecakapan hidup:          muzaraah, dan
      hikmahnya        Asuransi           kecakapan menggali         mukhabarah.
      dalam                                dan mengolah
      kehidupan                            informasi, kesadaran      Menguraikan        Ulangan    Uraian       Uraikan
      sehari-hari.                         akan eksistensi dan        sistem             Blok       Bebas         perbedaan
                                           potensi diri, serta        perbankan dan                               prinsip antara
                                           kesadaran diri sebagai     asuransi yang                               bank syariah
                                           makhluk Tuhan)             sesuai dengan                               dan bank
                                                                      prinsip-prinsip                             konvensional!
                                                                      hukum Islam.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                  66
                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


ASPEK AKHLAK

Standar Kompetensi : 4. Menerapkan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari.

                      Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar       Uraian Materi        Pengalaman Belajar          Indikator         Jenis       Bentuk                           Waktu     Bahan/
                           Pokok                                                                                Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                         Tagihan    Instrumen
                                                                                                                                       4x45         G
 4.4. Membiasakan      Taubat                                       Mengidentifikasi   Ulangan    Uraian       Uraikan
      perilaku         Raja’                                         hikmah taubat      Harian     Bebas         pengalaman
      terpuji dalam                                                   dan raja’ kepada                            yang anda
      kehidupan                                                       Allah.                                      rasakan tatkala
      sehari-hari.                                                                                                bertobat atas
                                                                                                                  kaesalahan
                                                                                                                  yang pernah
                                                                                                                  diperbuat!

                                                                     Membiasakan        Perilaku   Lembar       Terlampir
                                                                      diri bertaubat     Individu   Penga-
                                                                      dan berharap                  matan
                                                                      kepada Allah
                                                                      dalam setiap
                                                                      perbuatan.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                  67
                                                                              Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


ASPEK TARIKH

Standar Kompetensi: 5. Mendeskripsikan perkembangan tarikh Islam dan hikmahnya untuk kepentingan hidup sehari-hari.

                      Materi Pokok dan                                                                Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar       Uraian Materi        Pengalaman Belajar        Indikator        Jenis       Bentuk                           Waktu     Bahan/
                           Pokok                                                                             Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                      Tagihan    Instrumen

 5.3. Menganalisis     Perkembangan      Mendiskusikan            Mengidentifikasi Tugas      Laporan/     Buatlah              4X45        H,Q
      perkemba-         ilmu               perkembangan ilmu         perkembangan     Kelom-     Makalah       rangkuman
      ngan Islam        pengetahuan        pengetahuan dan           ilmu             pok                      tentang
      pada masa         dan                kebudayaan pada abad      pengetahuan dan                           perkem-bangan
      Abad Perte-       kebudayaan         pertengahan.              kebudayaan.                               ilmu
      ngahan dan        pada abad          (Kecakapan hidup:                                                   pengetahuan
      mengamil          pertengahan        kecakapan menggali       Mengidentifikasi                          pada Abad
      manfaatnya                           dan mengolah              manfaat yang                              Pertengahan!
      untuk                                informasi, kecakapan      dapat diambil
      kepentingan                          berkomunikasi lisan dan   dari sejarah
      hidup sehari-                        tulisan)                  perkembangan
      hari.                                                          Islam pada Abad
                                                                     Pertengahan.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                               68
                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


KELAS                     : XI
SEMESTER                  : 2

ASPEK AL-QURAN

Standar Kompetensi : 1. Mendeskripsikan ayat-ayat al-Quran serta                      mengamalkan ajaran-ajarannya dalam kehidupan
                        sehari-hari.

                     Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                  Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar      Uraian Materi         Pengalaman Belajar          Indikator          Jenis       Bentuk                         Waktu     Bahan/
                          Pokok                                                                                  Contoh Instrumen    (menit)     Alat
                                                                                          Tagihan    Instrumen
                                                                                                                                      6X45         D
 1.6. Membaca dan  Surat al-Rum          Mendiskusikan             Menyimpulkan        Ulangan    Uraian      Salah satu
      mendeskripsi-   ayat 41-42           kandungan surat al-        kandungan surat     Blok       Bebas        bentuk kerusak-
      kan ayat-ayat  Surat al-A’raf       Rum ayat 41-42 dalam       al-Rum ayat 41-                             an di bumi
      tentang         ayat 56-58           bentuk kelompok kecil.     42, al-A’raf ayat                           adalah banyak-
      perintah       Surat Shaad          (Kecakapan hidup:          56-58, dan                                  nya hutan gun-
      menjaga         ayat 27-28           kesadaran akan             Shaad ayat 27-                              dul. Mengapa
      kelestarian                          eksistensi dan potensi     28 tentang                                  al-Quran mela-
      lingkungan                           diri, kecakapan            larangan                                    rang manusia
      hidup serta                          komunikasi lisan,          membuat                                     berbuat
      menerapkan-                          komunikasi tertulis, dan   kerusakan di                                demikian?
      nya dalam                            kecakapan bekerja          bumi.
      perilaku                             sama)
      sehari-hari.                                                   Membiasakan diri    Perilaku   Lembar      Terlampir
                                                                      menjaga             Individu   Penga-
                                                                      kelestarian                    matan
                                                                      lingkungan.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 69
                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


ASPEK AQIDAH

Standar Kompetensi : 2. Menerapkan aqidah Islam dalam kehidupan sehari-hari.

                     Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar      Uraian Materi         Pengalaman Belajar          Indikator         Jenis      Bentuk                           Waktu     Bahan/
                          Pokok                                                                                Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                        Tagihan    Instrumen
 2.4. Mendeskrip-    Iman kepada                                    Menguraikan       Ulangan     Uraian       Putus asa dan       4x45       B,D,E
      sikan fungsi    kitab-kitab Allah                               fungsi iman       Blok        Bebas         bunuh diri
      keimanan                                                        kepada kitab-                               merupakan
      kepada kitab-                                                   kitab Allah.                                salah satu
      kitab Allah                                                                                                 akibat dari
      untuk                                                                                                       lemahnya iman.
      kepentingan                                                                                                 Bagaimana
      hidup sehari-                                                                                               pendapat anda?
      hari.
                                                                     Melaksanakan      Perilaku   Lembar       Terlampir
                                                                      ajaran kitab-     Individu   Penga-
                                                                      kitab Allah.                 matan




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 70
                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


ASPEK SYARIAH

Standar Kompetensi: 2. Melaksanakan syariah Islam dalam kehidupan sehari-hari.

                      Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                   Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar       Uraian Materi        Pengalaman Belajar          Indikator          Jenis      Bentuk                          Waktu     Bahan/
                           Pokok                                                                                Contoh Instrumen     (menit)     Alat
                                                                                         Tagihan    Instrumen
 3.10. Mendeskrip-  Perawatan            Mempraktikan cara         Menguraikan        Ulangan     Uraian       Uraikan langah-    4x45       B,M,Q
       sikan         jenazah               memandikan,                tata cara          Blok        Bebas         langkah
       tentang                             mengafani, dan             perawatan                                    perawatan
       ketentuan                           menshalatkan jenazah.      jenazah.                                     jenazah?
       perawatan                           (Kecakapan hidup:
       jenazah dan                         kesadaran akan            Mempraktikkan      Tugas      Perfor-      Lembar
       mampu                               eksistensi dan potensi     cara perawatan     Individu   mans          pengamatan
       mempraktik-                         diri serta kesadaran       jenazah.
       kannya.                             sebagai makhluk
                                           Tuhan)

 3.11. Mendeskrip-     Jinayat                                      Menguraikan     Ulangan       Uraian       Uraikan tentang     4X45       B,M,Q
       sikan           Hudud                                         ketentuan hukum Blok          Bebas         hukuman pen-
       tentang                                                        Islam tentang                               curian menurut
       jinayat dan                                                    jinayat dan                                 hukum Islam?
       hudud serta                                                    hudud.
       hikmahnya
       dan mene-                                                     Mengidentifikasi                           Dalam Islam
       rapkannya                                                      hikmah tentang                              dikenal hukum
       dalam                                                          jinayat dan                                 qisas. Uraikan
       kehidupan                                                      hudud.                                      hikmahnya!
       sehari-hari.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 71
                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


                     Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                          Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar      Uraian Materi         Pengalaman Belajar          Indikator         Jenis      Bentuk                                  Waktu     Bahan/
                          Pokok                                                                                 Contoh Instrumen            (menit)     Alat
                                                                                        Tagihan    Instrumen
 3.12. Mendeskrip-  Khutbah Jum’at       Mempraktikan cara         Menguraikan       Ulangan     Isian         Syarat khutbah            4X45      B,M,Q
       sikan        Dakwah                berkhutbah dan             ketentuan         Harian                     jum’at adalah:
       ketentuan                           berdakwah sesuai           tentang khutbah                              ......................
       tentang                             dengan ajaran Islam.       jumat dan
       khut-bah                            (Kecakapan hidup:          dakwah.
       jumat dan                           kesadaran akan
       dakwah                              eksistensi dan potensi    Menyusun teks     Tugas      Laporan/        Lembar
       serta                               diri)                      khutbah jumat     Individu   Makalah          penilaian
       mampu                                                          dan dakwah
       mempraktik-                                                    serta memprak-
       kannya.                                                        tikkannya.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      72
                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


ASPEK AKHLAK

Standar Kompetensi : 4. Menerapkan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari.

                     Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar      Uraian Materi         Pengalaman Belajar           Indikator          Jenis      Bentuk                           Waktu     Bahan/
                          Pokok                                                                                  Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                          Tagihan    Instrumen
 4.5. Membiasakan  Perilaku Tercela      Mengkaji dan mendis-       Mengidentifikasi   Ulangan     Uraian       Coba identifika-    1x45        G
      menghindari                          kusikan akhlak yang         hikmah             Harian      Bebas         sikan akibat
      perilaku                             tercela.                    menghindari                                  nega-tif dari
      tercela dalam                        (Kecakapan hidup:           perbuatan                                    perbuatan
      kehidupan                            kesadaran akan              tercela.                                     memfitnah?
      sehari-hari.                         eksistensi dan potensi                                                  Bagaimana pen-
                                           diri, kecakapan                                                          dapat saudara
                                           mengolah informasi,                                                      dengan perilaku
                                           komuniasi lisan, tulisan,                                                mabuk-
                                           dan bekerjasama)                                                         mabukan?

                                                                     Menghindari         Perilaku   Lembar       Terlampir
                                                                      perbuatan           Individu   Penga-
                                                                      tercela.                       matan

 4.6. Membiasakan     Sikap menghor-                                Mengidentifikasi    Ulangan    Uraian       Bagaimana            2x45        G
      bertatakrama     mati dan meng-                                 hikmah sikap        Blok       Bebas         sikap anda jika
      dalam            hargai orang                                   menghormati                                  ada orang yang
      kehidupan        lain                                           dan menghargai                               melecehkan diri
      sehari-hari.                                                    orang lain.                                  anda?

                                                                     Menunjukkan         Sikap      Lembar       Terlampir
                                                                      sikap               Individu   Penga-
                                                                      menghormati                    matan
                                                                      dan menghargai
                                                                      orang lain.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                  73
                                                                             Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


ASPEK TARIKH

Standar Kompetensi: 5. Mendeskripsikan perkembangan tarikh Islam dan hikmahnya untuk kepentingan hidup sehari-hari.

                      Materi Pokok dan                                                                Penilaian                   Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar       Uraian Materi        Pengalaman Belajar       Indikator          Jenis     Bentuk                           Waktu     Bahan/
                           Pokok                                                                             Contoh Instrumen     (menit)     Alat
                                                                                      Tagihan   Instrumen
 5.4. Menganalisis     Perkembangan      Mendiskusikan per-     Mengidentifikasi   Ulangan    Isian         Tujuan dari        4X45        H,Q
      perkemba-         ilmu               kembangan ilmu          perkembangan       Harian     Singkat        Pan-Islamisme
      ngan Islam        pengetahuan        pengetahuan dan         ilmu                                         Jamaluddin al-
      pada masa         dan                kebudayaan Islam pada   pengetahuan dan                              Afghani adalah
      Pembaruan         kebudayaan         masa Pemba-ruan.        kebudayaan.                                  ....
      dan               dalam Islam.       (Kecakapan hidup:
      mengambil        Pembaruan          kecakapan menggali     Menguraikan
      manfaatnya        dalam Islam.       dan mengolah            manfaat yg dapat
      untuk                                informasi, berkomuni-   diambil dari
      kepentingan                          kasi lisan, bekerja-    sejarah
      hidup sehari-                        sama, dan kecakapan     perkembangan
      hari.                                memecahkan masalah)     Islam pada masa
                                                                   Pembaruan.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                              74
                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


KELAS                     : XII
SEMESTER                  : 1

ASPEK AL-QURAN

Standar Kompetensi : 1. Mendeskripsikan ayat-ayat al-Quran serta                       mengamalkan ajaran-ajarannya dalam kehidupan
                        sehari-hari.

                     Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar      Uraian Materi         Pengalaman Belajar          Indikator          Jenis      Bentuk                           Waktu     Bahan/
                          Pokok                                                                                 Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                         Tagihan    Instrumen
 1.7. Membaca dan  Surat Yunus           Mendiskusikan             Menyimpulkan       Ulangan     Uraian       Perbedaan           4X45         D
      mendeskrip-    ayat 40-41            kandungan surat Yunus      kandungan surat    Blok        Bebas         pendapat
      sikan ayat-   Surat al-Syura        ayat 40-41 dan surat       Yunus ayat 40-41                             adalah rahmat.
      ayat tentang   ayat 14               al- Syura ayat 14 dalam    dan al-Syura                                 Uraikan
      anjuran                              bentuk kelompok kecil.     ayat 14 tentang                              maksud dari
      bertoleransi                         (Kecakapan hidup:          sikap terhadap                               pernyataan itu!
      serta                                kesadaran akan             orang yang
      menerapkan-                          eksistensi dan potensi     berbeda
      nya dalam                            diri, kecakapan            pendapat.
      perilaku                             komunikasi lisan,
      sehari-hari.                         komunikasi tertulis, dan  Membiasakan      Perilaku     Lembar       Terlampir
                                           kecakapan bekerja          berperilaku      Individu     Penga-
                                           sama)                      toleran terhadap              matan
                                                                      sesama.

 1.8. Membaca dan  Surat al-Ra'du                                   Menyimpulkan     Ulangan      Uraian       Nasib seseorang      4X45         D
      mendeskrip-    ayat 11                                          kandungan surat Blok          Bebas         ditentukan oleh
      sikan ayat-   Surat al-                                        al-Ra’du ayat 11                            individunya
      ayat tentang   Jumu’ah ayat                                     tentang dorongan                            sendiri.
      etos kerja     9-10                                             agar rajin                                  Bagaimana
      serta                                                           bekerja.                                    pendapat anda
      menerapkan-                                                                                                 dengan adanya
      nya dalam                                                                                                   takdir Allah?
      perilaku
      sehari-hari.                                                   Melatih diri untuk Perilaku   Lembar       Terlampir
                                                                      selalu bekerja     Individu   Penga-
                                                                      keras.                        matan




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                  75
                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


ASPEK AQIDAH

Standar Kompetensi : 2. Menerapkan aqidah Islam dalam kehidupan sehari-hari.

                      Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                   Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar       Uraian Materi        Pengalaman Belajar          Indikator          Jenis      Bentuk                          Waktu     Bahan/
                           Pokok                                                                                Contoh Instrumen     (menit)     Alat
                                                                                         Tagihan    Instrumen
 2.5. Mendeskrip-      Iman kepada       Mendiskusikan tentang     Mengidentifikasi   Ulangan     Uraian       Uraikan            4x45        B,J
      sikan fungsi      Hari Akhir         keimanan kepada hari       fungsi dan         Blok        Bebas         tahapan-
      keimanan                             akhir. (Kecakapan          hikmah iman                                  tahapan yang
      kepada hari                          hidup: kesadaran akan      kepada hari                                  akan dihadapi
      akhir untuk                          makhluk Tuhan)             akhir.                                       oleh manusia
      kepentingan                                                                                                  pada yaumil
      hidup sehari-                                                                                                hisab!
      hari.
                                                                     Memperbanyak       Perilaku   Lembar      Terlampir
                                                                      ibadah dan         Individu   Penga-
                                                                      bertobat dalam                matan
                                                                      kehidupan
                                                                      sehari-hari.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 76
                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


ASPEK SYARIAH

Standar Kompetensi : 3. Melaksanakan syariah Islam dalam kehidupan sehari-hari.

                     Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar      Uraian Materi         Pengalaman Belajar          Indikator       Jenis        Bentuk                           Waktu     Bahan/
                          Pokok                                                                                Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                      Tagihan      Instrumen
 3.13. Mendes-        Mawaris            Mengkaji dan              Menguraikan     Ulangan       Uraian       Uraikan keten-      6X45       B,M,Q
       kripsikan                           mendiskusikan              ketentuan hukum Harian        Bebas         tuan waris bagi
       tentang                             ketentuan warisan          Islam tentang                               anak angkat!
       mawaris                             dalam hukum Islam.         waris.
       dan                                 (Kecakapan hidup:
       hikmahnya                           kecakapan                Mengidentifikasi
       serta                               berkomunikasi lisan dan   hikmah hukum
       memprak-                            kecakapan                 waris dalam
       tikkannya                           memecahkan masalah)       Islam.
       dalam
       kehidupan.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 77
                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


ASPEK AKHLAK

Standar Kompetensi: 4. Menerapkan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari.

                      Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar       Uraian Materi        Pengalaman Belajar          Indikator           Jenis      Bentuk                            Waktu     Bahan/
                           Pokok                                                                                  Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                          Tagihan    Instrumen
 4.7. Mengamalkan        Wara’                                      Mengidentifikasi    Ulangan     Isian         Orang yang          4X45       G
      perilaku           Sabar                                       hikmah wara’,       Blok        Singkat        tawakkal dalam
      terpuji dalam      Tawakkal                                    sabar, tawakkal,                               menghadapi
      kehidupan          Qana’ah                                     qana’ah, dan                                   cobaan akan ....
      sehari-hari.       Adil                                        adil.

                                                                     Menunjukkan         Sikap      Lembar       Terlampir
                                                                      sikap wara’,        Individu   Penga-
                                                                      sabar, tawakkal,               matan
                                                                      qana’ah, dan
                                                                      adil.

                       Berpikir Positif                             Mengidentifikasi    Ulangan    Isian        Manfaat dari          4x45        G
                       Percaya Diri                                  hikmah berpikir     Harian     Singkat       berpikir positif
                                                                      positif dan                                  adalah ....
                                                                      percaya diri.

                                                                     Menunjukkan         Perilaku   Lembar       Terlampir
                                                                      perilaku berpikir   Individu   Penga-
                                                                      positif dan                    matan
                                                                      percaya diri.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                  78
                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


ASPEK TARIKH

Standar Kompetensi: 5. Mendeskripsikan perkembangan tarikh Islam dan hikmahnya untuk kepentingan hidup sehari-hari.

                     Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar      Uraian Materi         Pengalaman Belajar          Indikator         Jenis      Bentuk                           Waktu     Bahan/
                          Pokok                                                                                Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                        Tagihan    Instrumen
 5.5. Menganalisis  Perkembangan         Mendiskusikan           Mengidentifikasi    Ulangan     Uraian       Uraikan dengan      4X45        H,Q
      perkemba-      Islam di              perkembangan Islam di    peranan umat        Harian      Bebas         singkat
      ngan Islam di  Indonesia             Indonesia sebelum        Islam dalam                                   masuknya
      Indonesia dan                        kemerdekaan dan pasca    kehidupan                                     Islam di Aceh!
      mengambil                            kemerdekaan.             bangsa
      manfaatnya                           (Kecakapan hidup:        Indonesia.
      untuk                                kesadaran akan
      kepentingan                          eksistensi dan potensi  Menguraikan         Ulangan    Uraian       Buatlah
      hidup sehari-                        diri, kecakapan          manfaat yang        Blok       Bebas         deskripsi
      hari.                                menggali dan meng-       dapat diambil                                tentang perbe-
                                           olah informasi,          dari sejaraah                                daan NU dan
                                           kecakapan komunikasi     perkembangan                                 Muhammadiyah!
                                           lisan, tulisan, dan      Islam di
                                           kerjasama)               Indonesia.

                                                                     Menguraikan                  Pilihan      Organisasi
                                                                      manfaat yang                 Ganda         Islam yang
                                                                      dapat diambil                              sejak berdi-
                                                                      dari sejarah                               rinya sampai
                                                                      Islam di                                   sekarang tidak
                                                                      Indonesia.                                 pernah terikat
                                                                                                                 dengan partai
                                                                                                                 politik adalah:
                                                                                                                 A. NU
                                                                                                                 B. Muhamma-
                                                                                                                    diyah
                                                                                                                 C. SI
                                                                                                                 D. Masyumi
                                                                                                                 E. Parmusi




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 79
                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


KELAS                     : XII
SEMESTER                  : 2

ASPEK AL-QURAN

Standar Kompetensi : 1. Mendeskripsikan ayat-ayat al-Quran serta                         mengamalkan ajaran-ajarannya dalam kehidupan
                        sehari-hari.

                     Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                  Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar      Uraian Materi         Pengalaman Belajar          Indikator           Jenis      Bentuk                         Waktu     Bahan/
                          Pokok                                                                                  Contoh Instrumen    (menit)     Alat
                                                                                          Tagihan    Instrumen
 1.9. Membaca dan  Surat al-             Mendiskusikan             Menyimpulkan        Ulangan     Uraian       Manusia tidak     6X45         D
      mendeskrip-    Rahman ayat           kandungan surat al-        kandungan surat     Blok        Bebas         akan dapat
      sikan ayat-    33                    Baqarah ayat 164           al-Rahman ayat                                menembus
      ayat yang     Surat al-             dalam bentuk kelompok      33 tentang                                    penjuru langit
      berisi         Baqarah ayat          kecil.    (Kecakapan       dorongan untuk                                dan bumi
      dorongan       164                   hidup: kesadaran akan      menguasai                                     kecuali dengan
      untuk         Surat Ali Imran       eksistensi dan potensi     IPTEK.                                        kekuatan.
      mengem-        ayat 190              diri, kecakapan                                                          Uraikan apa
      bangkan                              komunkasi lisan,                                                         maksudnya!
      IPTEK serta                          komunikasi tertulis, dan
      menerapkan-                          kecakapan bekerja         Membiasakan         Perilaku   Lembar      Terlampir
      nya dalam                            sama)                      diri untuk          Individu   Peng-
      perilaku                                                        mengemukakan                   amatan
      sehari-hari.                                                    gagasan kreatif,
                                                                      inovatif, dan
                                                                      produktif.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 80
                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


ASPEK AQIDAH

Standar Kompetensi : 2. Menerapkan aqidah Islam dalam kehidupan sehari-hari.

                      Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                   Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar       Uraian Materi        Pengalaman Belajar          Indikator         Jenis       Bentuk                          Waktu     Bahan/
                           Pokok                                                                                Contoh Instrumen     (menit)     Alat
                                                                                         Tagihan    Instrumen
 2.6. Mendeskrip-      Iman kepada                                  Mengidentifikasi   Kuis        Uraian       Uraikan            4X45       A,B,J
      sikan fungsi      Qadla dan                                     fungsi iman                    Singkat       manfaat dari
      keimanan          Qadar                                         kepada qadla                                 adanya rotasi
      kepada                                                          dan qadar.                                   planet yang
      qadha dan                                                                                                    bersifat tetap!
      qadar untuk
      kepentingan                                                    Melakukan          Perilaku   Lembar       Terlampir
      hidup sehari-                                                   ikhtiar dan selalu Individu   Penga-
      hari.                                                           tawakkal kepada               matan
                                                                      Allah dalam
                                                                      perbuatan
                                                                      sehari-hari.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 81
                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


ASPEK SYARIAH

Standar Kompetensi: 3. Melaksanakan syariah Islam dalam kehidupan sehari-hari.

                     Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar      Uraian Materi         Pengalaman Belajar          Indikator     Jenis           Bentuk                           Waktu     Bahan/
                          Pokok                                                                                 Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                    Tagihan         Instrumen
 3.14 Mendes-         Munakahat        Mendiskusikan           Menguraikan       Ulangan          Uraian       Setiap Muslim       8X45      B,M,O
      kripsikan       Talak dan Rujuk   ketentuan hukum Islam    ketentuan hukum Blok               Bebas         yang sudah
      tentang         Kompilasi         tentang pernikahan.      Islam tentang                                    memenuhi
      pernikahan       Hukum Islam di    (Kecakapan hidup:        nikah, talak, dan                                syarat diperin-
      dan hikmah-      Indonesia         kesadaran sebagai        rujuk.                                           tahkan untuk
      nya serta                          makhluk Allah,                                                            segera meni-
      memprak-                           kesadaran akan                                                            kah. Mengapa
      tikan dalam                        eksistensi dan potensi                                                    demikian?
      kehidupan-                         diri, kecakapan
      nya kelak.                         komunikasi lisan,                          Ulangan         Pilihan      Suami yang
                                         tulisan, dan kerjasama                     Harian          Ganda         menuduh iste-
                                         kelompok)                                                                rinya berzina
                                                                                                                  dengan mengu-
                                                                                                                  capkan 4 kali
                                                                                                                  sumpah dise-
                                                                                                                  but ....
                                                                                                                  A. Lian
                                                                                                                  B. Zihar
                                                                                                                  C. Khulu
                                                                                                                  D. Rujuk
                                                                                                                  E. Ila

                                                                     Mengidentifikasi    Ulangan   Uraian       Nikah akan
                                                                      hikmah nikah,       Blok      Bebas         menghindarkan
                                                                      talak, dan rujuk.                           seseorang dari
                                                                                                                  perbuatan
                                                                                                                  maksiat.
                                                                                                                  Uraikan pen-
                                                                                                                  dapat anda!




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                  82
                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


ASPEK AKHLAK

Standar Kompetensi : 4. Menerapkan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari.

                      Materi Pokok dan                                                                      Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar       Uraian Materi        Pengalaman Belajar          Indikator             Jenis      Bentuk                           Waktu     Bahan/
                           Pokok                                                                                   Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                            Tagihan    Instrumen
 4.8. Membiasakan      Israf, Ghibah,    Mendiskusikan macam-      Mengidentifikasi      Ulangan      Uraian      Menurut hukum      4X45       G
      menghindari       Fitnah, dan        macam perilaku tercela     akibat buruk          Blok         Bebas        Islam bahwa
      perilaku          Riddah             dalam ajaran Islam.        dari israf, ghibah,                             fitnah itu lebih
      tercela dalam                        (Kecakapan hidup:          fitnah, dan                                     kejam daripada
      kehidupan                            kesadaran sebagai          riddah.                                         pembunuhan.
      sehari-hari.                         makhluk Tuhan,                                                             Mengapa
                                           Kecakapan                                                                  demikian?
                                           berkomunikasi lisan,
                                           dan kecakapan             Menghindari           Perilaku   Lembar       Terlampir
                                           memecahkan masalah)        perbuatan israf,      Individu   Penga-
                                                                      ghibah, fitnah,                  matan
                                                                      dan riddah.

 4.9. Membiasakan      Tasamuh                                      Mengidentifikasi      Ulangan    Uraian       Buatlah karang-      2x45          G
      bertatakrama                                                    hikmah dari           Harian     Bebas         an pendek ten-
      dalam                                                           tasamuh.                                       tang toleransi
      kehidupan                                                                                                      beragama di
      sehari-hari.                                                                                                   tempat anda
                                                                                                                     tinggal!

                                                                     Menunjukkan           Perilaku   Lembar       Terlampir
                                                                      sikap toleran         Individu   Penga-
                                                                      terhadap                         matan
                                                                      sesama.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                   83
                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


ASPEK TARIKH

Standar Kompetensi : 5. Mendeskripsikan perkembangan tarikh Islam dan hikmahnya untuk kepentingan hidup sehari-hari.

                      Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi Dasar       Uraian Materi        Pengalaman Belajar          Indikator          Jenis     Bentuk                           Waktu     Bahan/
                           Pokok                                                                               Contoh Instrumen      (menit)     Alat
                                                                                         Tagihan   Instrumen
 5.6. Menganalisis     Perkembangan  Mendiskusikan                 Mengidentifikasi   Ulangan    Uraian       Isu terorisme        6X45     H,Q
      perkemba-         pemikiran Islam perkembangan Islam di         perkembangan       Blok       Bebas         internasional
      ngan Islam        di dunia.       dunia internasional.          pemikiran Islam                             kadang-kadang
      di dunia dan                      (Kecakapan hidup:             di dunia.                                   dikaitkan
      mengambil                         kecakapan menggali                                                        dengan Islam.
      manfaatnya                        dan mengolah                                                              Bagaimana
      untuk                             informasi)                                                                pendapat anda?
      kepentingan
      hidup sehari-                                                  Mengidentifikasi
      hari.                                                           manfaat yang
                                                                      dapat diambil
                                                                      dari sejarah
                                                                      perkembangan
                                                                      Islam di dunia.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 84
                                                                                        9
                                                                                            8
                                                                                                7
                                                                                                    6
                                                                                                        5
                                                                                                            4
                                                                                                                3
                                                                                                                    2
                                                                                                                        1




                                                                    13
                                                                         12
                                                                              11
                                                                                   10
                                                                                                                                            No




                                                                                                                              Nama
                                                                                                                                                    diamati
                                                                                                                                                 Aspek yang




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas
                                                                                                                            Makharijul huruf

                                                                                                                            Panjang pendek

                                                                                                                            Adab (Kesopanan)

                                                                                                                            Fashahah

                                                                                                                            Berwudlu

                                                                                                                            Shalat Dluha

                                                                                                                            Shalat Qabliyah dan Ba’diyah

                                                                                                                            Adzan dan Iqamah

                                                                                                                            Surat-surat Pendek

                                                                                                                            Kesadaran berinfaq
                                                                                                                                                              Lampiran Contoh Lembar Pengamatan Untuk Bacaan al-Quran dan Praktik Ibadah lainnya.




                                                                                                                            Puasa Senin-Kamis

                                                                                                                            Hafalan Doa

                                                                                                                            Shalat Lail

                                                                                                                            Tadarus al-Quran

                                                                                                                            Membaca Salam

                                                                                                                            Shalat Berjamaah

                                                                                                                            Cara Berpakaian
85




                                                                                                                            dan lain-lain
                                                                                                                                                                                                                                                    Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam
                                                                               Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam


Sumber Bahan:

A.   Al-Faruqi, Isma’il Raji. (1988). Tauhid. Terj. Rahmani Astuti. Bandung: Pustaka.
B.   Ali, Maulana Muhammad. (1996). Islamologi (Dinul Islam). Terj. Kaelan dan HM Bachrun. Jakarta: Darul Kutubil Islamiyah.
C.   Azhar Basyir. (1987). Filsafat ibadah dalam Islam. Yogyakarta: Perpustakaan UII.
D.   Departemen Agama RI. (1984). Al-Qur’an dan Terjemahnya. Jakarta: Departemen Agama RI.
E.   Departemen Agama RI. (2001). Pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi Umum. Jakarta: Departemen Agama RI.
F.   Endang Saifuddin Anshari. (1992). Kuliah al-Islam. Jakarta: Rajawali Pers. Edisi 2. Cet. Ke-2.
G.   Humaidi Tatapangarsa. (1991). Akhlaq yang Mulia. Surabaya: Bina Ilmu.
H.   Harun Nasution. (1985). Islam Ditinjau dari Berbagai Aspeknya Jilid Idan II. Jakarta: UI Press. Cet. Ke-5.
I.   Moenawar Chalil. (1970). Definisi dan Sendi Agama. Jakarta: Bulan Bintang. Cet. Pertama.
J.   Muhammad Daud Ali. (1994). Agama Islam. Jakarta: Badan Penerbitan Universitas Tarumanagara. Cet. Ke-6.
K.   Quraish Shihab. (1994). Membumikan al-Qur’an. Bandung: Mizan.
L.   ........ (1999). Wawasan al-Qur’an. Bandung: Mizan.
M.   Sabiq, Sayid. (1993). Fiqh Sunnah, Jilid 1-14. Bandung: Al-Ma’arif.
N.   Syamsul Rijal. (2002). Buku Pintar Agama Islam. Bogor: Penebar Salam.
O.   Sulaiman Rasjid. (1976). Fiqh Islam: Hukum Fiqh Lengkap. Jakarta: Penerbit At-Tahiriyah. Cet. Ke-17.
P.   Toto Suryana dkk. (1996). Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi. Bandung: Tiga Mutiara.
Q.   Yatim, Badri. (1997). Sejarah Peradaban Islam. Jakarta: Rajawali Press.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                86

								
To top