GUIA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DEL SERVICIO COMUNITARIO

Document Sample
GUIA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DEL SERVICIO COMUNITARIO Powered By Docstoc
					GUIA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DEL
        SERVICIO COMUNITARIO DEL
               ESTUDIANTE DE
           EDUCACIÓN SUPERIOR




         Elaborado por la Coordinación
        Del Servicio Comunitario Estudiantil
                     FORMALIDADES                                     “Los    proyectos   deberán      ser    elaborados
                                                              respondiendo a las necesidades de las comunidades,
        La prestación del Servicio Comunitario se llevará a   ofreciendo soluciones de manera metodológica,
cabo a través de Proyectos Sociales, los cuales deben         tomando en consideración los planes de desarrollo
ser coordinados institucionalmente y responder a criterios    municipal, estadal y nacional “ Art. 21 de la Ley.
de orientación al desarrollo de capacidades como                      “Los proyectos deberán ser presentados por
prestador de servicio comunitario.                            escrito, y el planteamiento del problema deberá incluir la
        El servicio comunitario es el medio a través del      necesidad detectada en la comunidad, la justificación,
cual el estudiante del Instituto Universitario Tecnológico    los objetivos generales y el enfoque metodológico, sin
Ejido, contribuirá en forma directa a la solución de          menoscabo de los requisitos adicionales que pueda
problemas de las comunidades, a partir del aprendizaje        solicitar la institución de educación superior en su
significativo al vincularse con los problemas de su           reglamento” Art. 23 de la Ley.
comunidad, el aprendizaje colaborativo al propiciar el                Los proyectos surgen en respuesta a las diferentes
trabajo multidisciplinario entre estudiantes de diferentes    necesidades o problemas que existen en un entorno
carreras y el aprendizaje servicio al poner en práctica       determinado. Cuando los proyectos tienen por finalidad
los valores y conocimientos adquiridos en su formación        buscar soluciones a problemas sociales específicos se les
ciudadana y profesional para la solución de situaciones       denomina proyectos sociales y son los que permiten
que plantea la realidad social, complementando su             mejorar las condiciones sociales de una población y de
formación mediante el encuentro de saberes que                su contexto, generalmente están orientados a la
propiciará el desarrollo de nuevos conocimientos y el         producción de determinados bienes sociales o
fortalecimiento de la solidaridad, la responsabilidad         prestación de servicios sociales específicos. El espectro y
social, la igualdad, la cooperación, la participación         alcance de estos proyectos es muy amplio por lo que
ciudadana y la asistencia humanitaria.                        pueden tener una cobertura nacional, regional o local y
                                                              abarcar a su vez diferentes tipos de proyectos o áreas.
                         EL PROYECTO

       Un proyecto es el plan definido y concreto de la       El contenido del proyecto se sintetiza de la siguiente
indagación a realizar y consiste en la descripción del           manera:
estudio (servicio comunitario) que se propone realizar. El
proyecto expresará, básicamente, mediante una                 Problema                               Lo que se conoce.
redacción en futuro, los objetivos , el cómo y cuando se
realizará.
Objetivos                                 Lo que se aspira            Se recomienda contemplar los siguientes
  conocer .                                                           aspectos:
                                                                      - Breve reseña del tema donde se ubica el
Justificación                            Por qué se desea                problema.
  conocer.                                                            - Importancia de la temática, su vigencia y
                                                                         actualidad.
Metodología                             Cómo se obtendrá              - Propósito o finalidad.
  el
                                             conocimiento.      2.- CUERPO DEL PROYECTO.-
Presupuesto y Cronograma                     Cuando y con
que recursos                                                       A) Planteamiento del problema
                                             se   llevará   a         Un problema social consiste en una situación
cabo la acción                                                        negativa e indeseada (por ausencia, carencia o
                                                                      déficit), que es inaceptable para el actor que lo
                                                                      identifica,      y    puede       ser    modificada
1.- ELEMENTOS DEL PROYECTO.-                                          favorablemente       con      otra    realidad.   La
                                                                      identificación del problema debe hacerse
   a) Portada.-                                                       identificando la ubicación espaciotemporal
      Deberá contener los siguientes datos:                           (donde y cuando ocurre), su magnitud (cantidad
      -Nombre de la Institución                                       de grupos afectados, extensión del problema, su
      -Título: debe ser corto, claro y preciso.                       importancia), las causas directas y las causas
      -Autor. (es)                                                    subyacentes (estas últimas son las causas de las
      -Tutor.                                                         causas) y, finalmente, las consecuencias
      -Lugar y fecha                                                  inmediatas y posteriores del problema focal.
                                                                      Para plantear el problema se recomienda lo
   b) Índice.-                                                        siguiente:
      Refleja el contenido del proyecto en una                                - Describir la realidad objeto de estudio
      adecuada estructuración, e indica el número                                 partiendo de lo general a lo específico.
      correspondiente a las páginas en las que se                             - Explicar la situación actual.
      inician.                                                                - Indicar los elementos o situaciones
                                                                                  relacionadas con el problema.
   c) Introducción.-                                                          - Destacar la relevancia del problema.
       Al plantear el problema, se recomienda dar            cias por las cuales se realiza la investigación (en nuestro
  respuesta a las siguientes interrogantes:                     caso, el
  ¿Cuales son los elementos del problema: datos,             servicio comunitario) y sus posibles aportes.
  situaciones y conceptos relacionados con el mismo?         Para su redacción se recomienda responder a las
                                                                siguientes pregun-
  ¿Cuáles son los hechos anteriores que guardan              tas:
  relación con el problema?                                  ¿Por qué se hace la investigación (servicio)
                                                             ¿Cuáles serán sus aportes?
  ¿Cuál es la situación actual?                              ¿A quienes pudiera beneficiar?

  ¿Cuál es la relevancia del problema?                           D) ALCANCE Y COBERTURA
                                                             En este punto se hará referencia a la o las comunidades
    B) OBJETIVOS                                                donde se
Los objetivos son enunciados que expresan lo que se          realizará el servicio y a la ubicación de la comunidad,
aspira saber. Para su formulación se comienza por utilizar      entidad, región
un verbo en infinitivo                                       o institución.
Y luego se indica lo que se pretende estudiar y conocer
y deben contestar a las preguntas ¿Qué deseo saber? ,           E) SITUACIÓN CONTEXTUAL
¿Qué información o resultados espero obtener?. Los           Cada situación se inscribe en un marco o contexto que
objetivos deben redactarse como soluciones a los               le da senti-
problemas que se han formulado, es decir, hay que            do . Esto quiere decir que cada problema o situación
reformular y replantear todos los elementos del problema       problemática
y convertirlos en situaciones deseables positivas.           nunca está aislada, sino que está estrechamente
Los objetivos son las finalidades que deben ser                vinculada a otros
alcanzadas con su puesta en marcha y deben ser               factores y dimensiones. En este punto se dará a conocer
concretas (vinculadas con un contexto social) para             como se
optimizar el impacto del proyecto, y también deben ser       implica el problema en el contexto que le da origen.
realizados y verificables-medibles.
                                                                 F) IMPACTO SOCIAL (Resultados esperados)
    C) JUSTIFICACION                                         Se refiere a l resultado que se quiere lograr mediante la
En esta sección deben señalarse las razones, las causas y       puesta en
   consecuen
Practica del proyecto o en nuestro caso de la prestación
del servi-                                                 Recursos humanos: encuestadores,         asistentes    de
cio comunitario.                                             investigación o
                                                           cualquier otro personal de apoyo.
   G) ENFOQUE METODOLOGICO
                                                           Recursos financieros: se indican a través de un
En esta sección deben señalarse las herramientas              presupuesto en el
   adquiridas duran-                                       proyecto original ( Consejos Comunales, Instituciones
te la formación y capacitación académica aplicando            públicas o
   los conocimien-                                         privadas ,IUTE)
tos científicos, técnicos, culturales, deportivos y
   humanísticos, para                                         J) CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
cooperar con su participación al cumplimiento de los
   objetivos.                                              Se expresaran mediante un gráfico en el cual se
                                                              especificaran las
                                                           actividades en función del tiempo de ejecución.
   H) FACTIBILIDAD Y VIABILIDAD                            3- PRESENTACION DEL PROYECTO.-

Se detallaran las posibilidades de implementar o cumplir   Sobre el aspecto formal del proyecto, se recomienda:
  el servicio
comunitario de acuerdo a la disponibilidad de recursos        a) Redactar de modo impersonal y en tiempo futuro.
  humanos                                                        Ejemplos:
materiales y también de tiempo.                                  …se aplicará un cuestionario…       en vez de
                                                                 …aplicamos un cuestionario.
   I) RECURSOS                                                   …se    considera  que…        en     lugar   de
                                                                 …consideramos que.
Se deberán los recursos necesarios para la ejecución del
   proyecto                                                   b) Transcribir el trabajo en papel bond tamaño carta.
(servicio):
                                                              c) Utilizar letra “Times New Roman” o una similar
Recursos materiales: equipos, dispositivos, material de          tamaño 12.
  oficina, etc.
d) Asignar las siguientes medidas a los márgenes:            4.- Utiliza frases cortas y párrafos de no más de 4
                                                             frases.
        Superior: cuatro (4) cm
          Inferior: tres (3) cm.                             5.- Utiliza un lenguaje activo.
          Derecho: tres (3) cm
        Izquierdo: cuatro (4) cm.                            6.- Busca palabras específicas.

                                                             7.- Utiliza un español claro.

                                                             8.- Identifica y elimina palabras innecesarias.

                                                             9.- Vigila la estructura, la puntuación, gramática y
                                                             ortografía.

                                                             10.-Edita tu borrador cuantas veces sea necesario
                                                             hasta obtener un escrito de calidad.


   10 PUNTOS INDISPENSABLES PARA LOGRAR UN
   ESCRITO
                      PROFESIONAL

   1.- Define claramente cual es el objetivo principal                AGRUPACION DE OBJETIVOS
   de tu escrito
                                                         ¿Qué quiero saber?                  ¿Qué objetivo voy a
   2.- Planea tu escrito y selecciona la información                                         plantear?
   que       necesitas.      Después       organízala    ¿Cómo es?                           Describir: caracterizar,
   adecuadamente.                                        ¿Cuáles son sus características?    enumerar, clasificar,
                                                         ¿Cómo varía en el tiempo?           identificar, diagnosticar,
                                                                                             narrar, relatar.
   3.- Crea un buen inicio para captar la atención
                                                         ¿Cuáles son los elementos que       Analizar: interpretar,
   de tu lector. Esto es indispensable.                  componen este fenómeno?             criticar.
                                                         ¿En que medida este evento se
corresponde con ciertos                                         estos dos eventos?                ejecutar, propiciar,
criterios?                                                                                        motivar, organizar,
¿Qué elementos de este                                                                            realizar, aplicar,
fenómeno sobresalen?                                                                              mejorar, promover
¿Se manifiesta de manera            Comparar: contrastar,       ¿Hasta que punto el programa,     Evaluar: valorar, estimar
diferente este fenómeno en dos      asemejar, diferenciar       diseño o propuesta, relacionado
o más grupos o contextos                                        con este fenómeno, está
diferentes?                                                     alcanzando los objetivos que se
¿Qué diferencia hay entre estos                                 propuso?
grupos en relación a este
evento?
¿Por qué ocurre este fenómeno?      Explicar: entender,
¿Cuáles son las causas que lo       comprender
originaron?
¿Cómo varía este fenómeno en
presencia de otros fenómenos?
¿Cómo se puede explicar?
¿Cómo se presentará este            Predecir: preveer,
fenómeno en un futuro que           pronosticar
reúna tales condiciones?
¿Dadas las circunstancias, cuales
serán las situaciones futuras que
se originarán?
Cuales serán las características    Proponer: exponer,
de un aparato, diseño,              presentar, plantear,
propuesta, etc, que permita         formular, diseñar, crear,
lograr los objetivos tales,         proyectar, inventar,
relacionados con este               programar
fenómeno?
¿Cuáles cambios se pueden           Modificar: cambiar,
producir en este fenómeno, si se    ejecutar, propiciar,
aplica a este diseño, programa,     motivar, organizar,
plan de acción, modificación,       realizar, aplicar,
etc.?                               mejorar, promover
¿Existe realmente relación entre    Confirmar: cambiar,

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:80
posted:2/8/2010
language:Spanish
pages:7