Perfil de planificación de la transición del estudiante
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Perfil de planificación de la transición del estudiante
Nombre del estudiante: __________________________________ Fecha de nacimiento: _______ Grado/Ciclo: ________
En la sesión de su programa de educación individualizada o plan individualizado de transición (IEP/ITP por sus siglas en ingles),
estarás tratando sobre tus planes para la vida después de la preparatoria. Este perfil de planificación esta ideado para ayudarte a pensar
sobre tus planes futuros. En su reunión del IEP/ITP, los miembros del grupo usarán la información que proporciones para ayudarte a
planificar tus actividades después de la preparatoria.
Instrucciones: Marca todo lo que proceda
RELACIÓN CON AGENCIAS
Yo actualmente cuento con el respaldo de esta agencia externa __________________________________________________
(Por ejemplo: Departamento de Rehabilitación, Centro Regional, Servicios para Menores de California, Ingresos de Seguro
Suplementarios, etc.)
INSTRUCCIÓN Y ACTIVIDADES
Mi meta es recibir un diploma.
Quiero ir a una escuela vocacional para aprender _____________________________________________________________
Quiero estudiar en una universidad de cuatro años ____________________________________________________________
Quiero estudiar en un colegio comunitario __________________________________________________________________
Quiero estudiar en una escuela para adultos y tomar __________________________________________________________
Otro ________________________________________________________________________________________________
EXPERIENCIAS EN LA COMUNIDAD
Estoy participando en las siguientes actividades del programa de parques y recreación: _______________________________
Me gusta pasar el tiempo con mi familia y amigos haciendo lo siguiente: __________________________________________
Participo en las siguientes actividades de clubes escolares: _____________________________________________________
Ya obtuve o voy a obtener una cédula de identidad del Seguro Social, partida de nacimiento, tarjeta de residencia
permanente, cedula de identificación del estado de California.
Estoy interesado en los siguientes pasatiempos: ______________________________________________________________
Sé como usar el transporte público.
POST-SCHOOL LIVING
Yo quiero vivir sólo en ______________________________________________________________________________
Yo planeo vivir con mis padres o parientes.
Yo quiero vivir solo(a), pero necesito el apoyo de alguien que pueda ayudarme.
Otro: _______________________________________________________________________________________________
POST-SCHOOL EDUCATION AND EMPLOYMENT
Me gustaría trabajar de voluntario(a) en ____________________________________________________________________
Quiero tener un trabajo de medio tiempo como ______________________________________________________________
Quiero tener un trabajo de tiempo completo como ____________________________________________________________
No planeo trabajar porque estaré estudiando.
Planeo trabajar mientras estudio.
Otro: _______________________________________________________________________________________________
Student Signature: __________________________________ Date: _______________ School: _________________________
Rev. 12/02:dg District Office of Transition Services (LAUSD)
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