RP 2006 - DOC - DOC by elipldoc

VIEWS: 51 PAGES: 23

									                                 JA A
                                   Y
                           YAYASAN PENDIDIKAN JAYA




      Satuan Pendidikan : SMA Plus Pembangunan Jaya

      Mata Pelajaran       : KIMIA

      Kelas/Program        :X

      Semester             :I

      Tahun Pelajaran      : 2006 - 2007




 Mengetahui,                            Bintaro Jaya, 1 Agustus 2006
Kepala Sekolah                             disusun oleh,




Drs. Tonazaro Gea, M.Pd.               Indrayani S. Bsc.
                           15 INDIKATOR
                         KEMAMPUAN GURU


1.    Membuka dan menutup pelajaran

2.    Mengorganisasikan kelas dengan baik agar siswa dapat menyerap pelajaran yang
      diberikan

3.    Memberikan persuasi dan motivasi kepada siswa agar mereka berpartisipasi dalam
      pelajaran yang sedang berlangsung

4.    Memberikan penguatan (reinforcement) kepada siswa        yang memberikan respon
      yang diharapkan (desirable)

5.    Mampu mendiagnose kesulitan belajar siswa yang sedang dialami dalam proses
      belajar pembelajaran yang berlangsung

6.    Mampu memberikan bimbingan bagi siswa yang memerlukan secara individual
      maupun kelompok, dalam rangka menghilangkan kesulitan belajar siswa

7.    Mampu memberikan pengayaan kepada murid-murid yang pandai dan cepat belajar
      (fast learners)

8.    Mampu mengaktifkan semua siswa baik secara klasikal maupun kelompok

9.    Mampu memberikan penilaian hasil belajar siswa secara objektif dan adil

10.   Mempunyai pengetahuan yang luas

11.   Mampu berkomunikasi secara jelas dan mudah dimengerti

12.   Mampu mencari, mengembangkan (membuat) sendiri dan menggunakan alat peraga
      / media pembelajaran agar pelajaran menjadi lebih menarik dan lebih jelas (konkrit)

13.   Memahami hakikat metode yang sedang digunakan (deskripsinya, langkah-
      langkahnya dan kemampuan yang diperlukannya)

14.   Mampu menunjukkan rasa humor agar siswa senang di kelas mengikuti pelajaran.

15.   Mampu membina kedekatan jarak psikologis dengan siswa agar anak tidak merasa
      takut berada di kelas bersama guru
                                 PROGRAM TAHUNAN

           Satuan Pendidikan           : SMA Plus Pembangunan Jaya
           Mata Pelajaran              : KIMIA
           Kelas / Program             :X
           Tahun Pelajaran             : 2006 - 2007


                                                                     Alokasi Waktu   Keterangan
Semester                         Materi Pokok
                                                                         (Jam )
           1. Struktur Atom                                              4

           2. Sistim Periodik Unsur                                      3

           3. Ikatan Kimia                                               7

           4. Tata Nama Senyawa                                          3

           5. Persamaan Reaksi                                           6

   I       6. Hukum – Hukum Dasar Kimia                                  8
(satu )
           7. Konsep Mol                                                 6

           8. Perhitungan Kimia                                          8

               UH 1 -3                                                  3

               UU Praktek                                               3

               UU Tulis                                                 3

                              Jumlah                                    54
           1. Larutan Non Elektrolit & Elektrolit                       4

           2. Reaksi Oksidasi - Reduksi                                 10

           3. Senyawa Hidro Karbon                                      24

           4. Minyak Bumi                                               6

   II      *    Cadangan                                                6
 (Dua)
           *    UH 1 - 4                                                4

           *    UU Praktek                                              3

           *    UU Tulis                                                3



                                  Jumlah                                60

               Mengetahui,                                     Bintaro Jaya, 1 Agustus 2006
               Kepala Sekolah,                                 Guru Mata Pelajaran,
Drs. Tonazaro Gea, M.Pd.   Indrayani S., B.Sc.
                                                                                   PROGRAM SEMESTER
                                                                               SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                                  Mata Pelajaran              : KIMIA
                                                                  Kelas/Program               :X
                                                                  Semester                    : 1 / Ganjil
                                                                  Tahun Pelajaran             : 2006 - 2007

             Materi Pokok /        Alokasi             Juli                         Agustus               September           Oktober                  November             Desember
No                                 Waktu                                                                                                                                                 Ket.
          Uraian Materi Pokok                  1   2   3      4     5     1    2    3   4     5   1   2   3   4   5   1   2     3   4   5    1   2      3   4   5   1   2   3   4   5
1    Struktur Atom                    1                1
     Model Atom                       1                1
          Konfigurasi Elektron        2                1      1
     UH - 1                               1                                               1
2    Sistim Periodik Unsur            1                       1
     Sifat-sifat Unsur Dalam SPU      2                       1            1                                          1
3    Ikatan Kimia
     Ikatan Ion                       2                                    2        1
     Ikatan Kovalen                   4                                         3   1
     Ikatan Koordinasi & Logam        1                                                           1
     UH 2                                 1                                         1     2
4    Tata Nama Senyawa                3                                                           2   3   1
5    Persamaan reaksi                 6
     UH - 3                               1                                                               2   3       3
6    Hukum Dasar Kimia               8                                                                                    3                  3
7    Konsep Mol                      6                                                                                                           3      3   2
8    Perhitungan Kimia               8                                                                                                                              3
     UU Praktek                            3                                                                                                                            3
     UU Tulis                              3

                                                                                                                                                                                        Catatan
:
Jumlah Jam Efektif              : 48 Jam                                Mengetahui,                                                         Bintaro Jaya, 1 Agustus 2006
Jumlah Jam Ulangan Umum         : 6 Jam                                 Kepala Sekolah,                                                           Guru Bidang Studi,
Jumlah Jam Cadangan             : - Jam

                                                              Drs. Tonazaro Gea, M.Pd.                                                               Indrayani S. BSc
                                                                                                   RANCANGAN PEMBELAJARAN
      I / 1
                                                                  NAMA SEKOLAH                                         : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                                  MATA PELAJARAN                                       : KIMIA
                                                                  KELAS / SEMESTER                                     :X / 1
                                                                  STANDAR KOMPETENSI                                   : 1. Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik,
                                                                                                                           Unsur dan ikatan kimia
                                                                  WAKTU                                                : 2 X 45 menit
      Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
   Indikator              Kompetensi                                                                                                              Metode &           Media /Sumber                             Penilaian
                                                     Materi Pembelajaran         Indikator                 Kegiatan Pembelajaran                                                           Jenis Tagihan      Bentuk Instrumen     Instrumen
 Hasil Belajar *)           Dasar                                                                                                               Pendekatan *)            /Alat
                       1.1 Memahami             - Struktur Atom              -Menentukan           Pendahuluan                                 1.   Simulasi         - Buku Kimia 1A
1.   Berbicara/                                                                                                                                                                         1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                       struktur atom                                         partikel dasar (                                                                          ( Paket )
     mengemukakan                                                                                  - Pretest    = Partikel dasar atom          2.   Tanya jawab                                                  (PG)
                       berdasarkan teori                                     Proton,Elektron,Ne
     pendapat                                                                                                                                       dan diskusi                         2. Lisan
                       atom Bohr, Sifat –                                    tron)                                                                                                                            2. Uraian Objektif
2.   Mendengarkan      sifat unsure, massa                                                                                                     3.   Ekseperimen      - Tabel Periodik   3. Ulhar
                                                                                                   - Apersepsi = Cara penemuan partikel
     secara kritis     atom relative, dan                                                                                                           /observasi         Unsur                                  3. Uraian Non
                                                                                                                dasar
                       sifat – sifat periodik                                - Menentukan
                                                                                                                                                                                        4. Tugas Individu        Objektif
3.   Berdiskusi/                                                                                                                               4.   Pemberian
                       unsure dalam table                                    Konfigurasi
     berargumentasi                                                                                                                                 tugas/resitasi                      5. Tugas Kelompok
                       periodik serta                                                              - Motivasi   = Sistem + Tujuan                                                                             4. Jawaban
                                                                             Elektron & Elektron
4.   Menulis/Menyat    menyadari                                                                                Pembelajaran                   5.   karya wisata                                                 Singkat
                                                                             Valensi                                                                                                    6. Ulangan Semester
     a-kan pendapat    keteraturan nya                                                                                                         6.   Ceramah
     tertulis          melalui pemahaman                                                                                                                                                                      5. Menjodohkan
                                                                             - Menentukan                                                                                               7. Lap.Praktek
                                                                                                   Kegiatan Inti =                             7.   Pengajaran
5.   Menggali/Meneli   konfigurasi elketron                                  Hubungan                                                                                                                         6. Performance
                                                                                                                                                    unit                                8. Ujian Praktek
     ti dan                                                                  Konvigurasi           -    Mengkaji tabel periodik unsur untuk
                                                                                                        menentukan partikel dasar,             8.   Pekan                                                     7. Portofolio
     mengumpulkan                                                            Elektron dengan
                                                                                                        konfigurasi elektron, periode,              kegiatan
     keterangan/                                                             letak unsur dalam
     data                                                                    tabel periodik.            golongan, massa atom relatif           9.   Pameran
                                                                                                   -    Menentukan bilangan kuantum dan             (exhibit)
6.   Menganalisa/
                                                                             - Menentukan               bentuk orbital s, p, d dan f melalui   10. Independent
     menyimpulkan
                                                                             massa atom relatif         diskusi kelas.                             study
7.   Menghitung/                                                             berdasarkan tabel
     mengkalkulasi                                                           periodik              Penutup =                                   11. Laboratorium
                                                                                                   -     Evaluasi                              12. Demonstrasi
8.   Menghayati/
     Menghargai                                                                                    -     Penugasan                             13. Magang
9.   Mengimajinasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
    trampilan
    motorik dan seni
      *) Pilih yang sesuai
                                                                                                                                                                                          Pondok Aren, 1 Agustus 2006
                   Kepala Sekolah,                                                                                                                                                        Guru Mata Pelajaran,



                   Drs. Tonazaro Gea, M.Pd.                                                                                                                                                 Indrayani S., B.Sc.
                                                                                                    RANCANGAN PEMBELAJARAN
        I / 2
                                                                   NAMA SEKOLAH                                        : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                                   MATA PELAJARAN                                      : KIMIA
                                                                   KELAS / SEMESTER                                    :X /1
                                                                   STANDAR KOMPETENSI                                  1. Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik,
                                                                                                                             Unsur dan ikatan kimia
                                                                   WAKTU                                               : 2 X 45 menit
        Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
       Indikator           Kompetensi                                                                                                              Metode &          Media /Sumber                                 Penilaian
                                                      Materi Pembelajaran         Indikator                 Kegiatan Pembelajaran                                                          Jenis Tagihan      Bentuk Instrumen        Instrumen
     Hasil Belajar *)        Dasar                                                                                                               Pendekatan *)           /Alat
                        1.1 Memahami             - Lanjutan Struktur Atom     -                     Pendahuluan                                 1. Simulasi          - Buku Kimia 1A
1.     Berbicara/                                                                                                                                                                       1. Kuis               1.    Pilihan Ganda     Terlampir
                        struktur atom                                         Mengklasifikasikan                                                                       ( Paket )
       mengemukakan                                                                                                                             2. Tanya jawab                                                      (PG)
                        berdasarkan teori                                     unsur     kedalam
       pendapat                                                                                                                                    dan diskusi                          2. Lisan
                        atom Bohr, Sifat –                                    Isotop,     Isobar,   - Pretest     = Struktur Atom                                                                             2.    Uraian Objektif
2. Mendengarkan         sifat unsure, massa                                   Isoton                                                            3. Ekseperimen       - Buku lain yang   3. Ulhar
                                                                                                    - Apersepsi = Nomor Atom, Nomor
   secara kritis        atom relative, dan                                                                                                         /observasi          menunjang                              3.    Uraian Non
                                                                                                                   Massa.
                        sifat – sifat periodik                                                                                                                         sebagai          4. Tugas Individu           Objektif
3. Berdiskusi/                                                                                                                                  4. Pemberian
                        unsure dalam table                                                          - Motivasi   = Sistem + Tujuan                                     literatur
   berargumentasi                                                                                                                                  tugas/resitasi                       5. Tugas Kelompok
                        periodik serta                                                                           Pembelajaran                                                                                 4.    Jawaban
4. Menulis/Menyata      menyadari                - Perkembangan Teori Atom                                                                      5. karya wisata                                                     Singkat
                                                                              -      Menjelaskan                                                                                        6. Ulangan Semester
   -kan pendapat        keteraturan nya                                                                                                         6. Ceramah
   tertulis             melalui pemahaman                                     perkembangan                                                                                                                    5.    Menjodohkan
                                                                                                                                                                                        7. Lap.Praktek
                                                                              teori atom untuk                                                  7. Pengajaran unit
                        konfigurasi elketron                                                                                                                                                                  6.    Performance
5. Menggali/Meneli                                                            menunjukkan                                                       8. Pekan kegiatan                       8. Ujian Praktek
   ti dan                                                                     kelemahan        &    Kegiatan inti =
   mengumpulkan                                                                                                                                 9. Pameran                                                    7.    Portofolio
                                                                              kelebihan masing –    - Mengklasifikasikan      unsur   kedalam
   keterangan/                                                                                                                                     (exhibit)
                                                                              masing teori atom,    Isotop, Isobar, Isoton
   data                                                                       berdasarkan data                                                  10. Independent
                                                                                                    - Mengkaji Literatur tentang
6. Menganalisa/                                                               percobaan                                                             study
                                                                                                    perkembangan teori atom
   menyimpulkan                                                                                                                                 11. Laboratorium
                                                                                                    - Mempresentasikan dan diskusi hasil
7. Menghitung/                                                                                               kajian                             12. Demonstrasi
   mengkalkulasi                                                                                                                                13. Magang
                                                                                                    - Menyimpulkan hasil pembelajaran
8. Menghayati/
   Menghargai
9. Mengimajinasi
                                                                                                    Penutup :
10. Mencipta
                                                                                                    -     Evaluasi
11. Membaca
                                                                                                    -     Melengkapi Informasi
12. Melakukan ke –
    trampilan
    motorik dan seni
        *) Pilih yang sesuai
                                                                                                                                                                                          Pondok Aren, 1 Agustus 2006
                   Kepala Sekolah,                                                                                                                                                        Guru Mata Pelajaran,


             Drs. Tonazaro Gea, M.Pd.                                                                                                                                                       Indrayani S., B.Sc.
                                                                                                      RANCANGAN PEMBELAJARAN
     I / 3
                                                                 NAMA SEKOLAH                                           : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                                 MATA PELAJARAN                                         : KIMIA
                                                                 KELAS / SEMESTER                                       :X / 1
                                                                 STANDAR KOMPETENSI                                     : 1. Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodik,
                                                                                                                            struktur molekul, dan sifat-sifat senyawa
                                                                 WAKTU                                                  : 2 X 45 menit
     Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
   Indikator              Kompetensi                                                                                                             Metode &          Media /Sumber                          Penilaian
                                                     Materi Pembelajaran            Indikator                Kegiatan Pembelajaran                                                    Jenis Tagihan      Bentuk Instrumen     Instrumen
 Hasil Belajar *)           Dasar                                                                                                              Pendekatan *)           /Alat
                       1.1 Memahami             - Perkembangan tabel periodic   - Membandingkan       Pendahuluan =                           1. Simulasi          - Buku Paket
1. Berbicara/                                                                                                                                                                      1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                       struktur atom              unsur                         perkembangan
   mengemukakan                                                                                       - Pretest = Hubungan Konfigurasi        2. Tanya jawab                                                (PG)
                       berdasarkan teori                                        tabel      periodik
   pendapat                                                                                                       elektron & tabel Periodik      dan diskusi                       2. Lisan
                       atom Bohr, Sifat –                                       unsure        untuk                                                                - Buku lain
                                                                                                                                                                                                         2. Uraian Objektif
2. Mendengarkan        sifat unsure, massa                                      mengidentifikasi      -   Apersepsi = Dasar Pengelompokan     3. Ekseperimen         sebagai       3. Ulhar
   secara kritis       atom relative, dan                                       kelebihan         &                   Unsur dan                  /observasi          literatur                           3. Uraian Non
                       sifat – sifat periodik                                   kekurangan nya                        perkembangan nya                                             4. Tugas Individu        Objektif
3. Berdiskusi/                                                                                                                                4. Pemberian
                       unsure dalam table
   berargumentasi                                                                                     - Motivasi = Sistem + Tujuan               tugas/resitasi                    5. Tugas Kelompok
                       periodik serta                                                                                                                                                                    4. Jawaban
4. Menulis/Menyata                                                                                                 pembelajaran               5. karya wisata                                               Singkat
                       menyadari                                                -menjelaskan                                                                                       6. Ulangan Semester
   -kan pendapat       keteraturan nya                                          dasar                 Kegiatan inti =                         6. Ceramah
   tertulis            melalui pemahaman                                                                                                                                                                 5. Menjodohkan
                                                                                pengelompokan         -    Mengkaji literatur tentang                                              7. Lap.Praktek
                                                                                                                                              7. Pengajaran unit
                       konfigurasi elketron                                     unsur - unsur              perkembangan tabel periodik                                                                   6. Performance
5. Menggali/Meneli
                                                                                                                                              8. Pekan kegiatan                    8. Ujian Praktek
   ti dan                                                                                                  unsur dalam kerja kelompok
   mengumpulkan                                                                                                                               9. Pameran                                                 7. Portofolio
                                                                                                      -    Presentasi hasil kajian untuk
   keterangan/ data                                                                                                                              (exhibit)
                                                                                                           menyimpulkan dasar
6. Menganalisa/                                                                                            pengelompokan unsur.               10. Independent
   menyimpulkan                                                                                                                                   study
                                                                                                      Penutup =
7. Menghitung/                                                                                                                                11. Laboratorium
                                                                                                      -    Evaluasi
   mengkalkulasi                                                                                                                              12. Demonstrasi
                                                                                                      -    Melengkapi Informasi
8. Menghayati/                                                                                                                                13. Magang
   Menghargai
9. Mengimajinasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
    trampilan
    motorik dan seni


     *) Pilih yang sesuai
                                                                                                                                                                                     Pondok Aren, 1 Agustus 2006
                 Kepala Sekolah,                                                                                                                                                     Guru Mata Pelajaran,


         Drs. Tonazaro Gea, M.Pd.                                                                                                                                                      Indrayani S., B.Sc.
                                                                                                             RANCANGAN PEMBELAJARAN
     I / 4
                                                                    NAMA SEKOLAH                                               : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                                    MATA PELAJARAN                                             : KIMIA
                                                                    KELAS / SEMESTER                                           :X / 1
                                                                    STANDAR KOMPETENSI                                         : 1. Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodik,
                                                                                                                                   struktur molekul, dan sifat-sifat senyawa
                                                                    WAKTU                                                      : 2 X 45 menit
     Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
   Indikator              Kompetensi                                                                                                                      Metode &          Media /Sumber                             Penilaian
                                                      Materi Pembelajaran                 Indikator                 Kegiatan Pembelajaran                                                         Jenis Tagihan      Bentuk Instrumen     Instrumen
 Hasil Belajar *)           Dasar                                                                                                                       Pendekatan *)           /Alat
                       1.1 Memahami             - Sifat Keperiodikan unsur            Mengklasifikasikan     Pendahuluan =                             1. Simulasi          - Buku Paket
1. Berbicara/                                                                                                                                                                                  1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                       struktur atom                                                  unsur ke dalam
   mengemukakan                                                                                              - Pretest = Hubungan konfigurasi          2. Tanya jawab                                                   (PG)
                       berdasarkan teori                                              logam, non logam,
   pendapat                                                                                                    electron & periode – golongan dalam        dan diskusi                          2. Lisan
                       atom Bohr, Sifat –       - Sifat Fisik dan sifat kimia unsur   metaloid                                                                              - Buku lain
                                                                                                               tabel periodik                                                                                        2. Uraian Objektif
2. Mendengarkan        sifat unsure, massa                                                                                                             3. Ekseperimen         sebagai          3. Ulhar
   secara kritis       atom relative, dan                                                                    - Apersepsi = Keteraturan sifat unsur        /observasi          literatur                              3. Uraian Non
                       sifat – sifat periodik                                                                  dalam tabel periodik                                                            4. Tugas Individu        Objektif
3. Berdiskusi/                                                                                                                                         4. Pemberian
                       unsure dalam table                                                                                                                                   - Tabel Periodik
   berargumentasi                                                                     Menganalisa tabel,     - Motivasi = Sistem + Tujuan                 tugas/resitasi                       5. Tugas Kelompok
                       periodik serta                                                                                                                                       Unsur                                    4. Jawaban
                                                                                      grafik        untuk      pembelajaran                            5. karya wisata
4. Menulis/Menyata     menyadari                                                                                                                                                                                        Singkat
                                                                                      menentukan                                                                                               6. Ulangan Semester
   -kan pendapat       keteraturan nya                                                                       Kegiatan inti =                           6. Ceramah
                                                                                      keteraturan jari –                                                                                                             5. Menjodohkan
   tertulis            melalui pemahaman                                                                     -    Mengamati beberapa unsur untuk                                               7. Lap.Praktek
                                                                                      jari atom, energi                                                7. Pengajaran unit
                       konfigurasi elketron.                                                                      membedakan sifat logam, non                                                                        6. Performance
5. Menggali/Meneli                                                                    ionisasi,   afinitas
                                                                                                                                                       8. Pekan kegiatan                       8. Ujian Praktek
   ti dan                                                                             elektron,         ke        logam & metaloid
   mengumpulkan                                                                       elektronegatifan                                                 9. Pameran                                                    7. Portofolio
                                                                                                             -    Mengkaji keteraturan jari – jari
   keterangan/ data                                                                                                                                       (exhibit)
                                                                                                                  atom, energi ionisasi, afinitas
6. Menganalisa/                                                                                                   elektron, kelektronegatifan unsur-   10. Independent
   menyimpulkan                                                                                                   unsure superioda & segolongan            study
                                                                                                                  melalui diskusi kelompok             11. Laboratorium
7. Menghitung/
   mengkalkulasi                                                                                             -    Menghubungkan keteraturan sifat      12. Demonstrasi
8. Menghayati/                                                                                                                                         13. Magang
   Menghargai                                                                                                Penutup :
9. Mengimajinasi                                                                                             -    Evaluasi
10. Mencipta                                                                                                 -    Melengkapi informasi
11. Membaca
12. Melakukan ke –
    trampilan
    motorik dan seni


     *) Pilih yang sesuai
                                                                                                                                                                                                 Pondok Aren, 1 Agustus 2006
                 Kepala Sekolah,                                                                                                                                                                 Guru Mata Pelajaran,


          Drs. Tonazaro Gea, M.Pd.                                                                                                                                                                  Indrayani S., B.Sc.
                                                                                                     RANCANGAN PEMBELAJARAN
     I / 5
                                                              NAMA SEKOLAH                                             : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                              MATA PELAJARAN                                           : KIMIA
                                                              KELAS / SEMESTER                                         :X / 1
                                                              STANDAR KOMPETENSI                                       : 1. Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodik,
                                                                                                                           struktur molekul, dan sifat-sifat senyawa
                                                              WAKTU                                                    : 2 X 45 menit
     Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
   Indikator              Kompetensi                                                                                                             Metode &          Media /Sumber                             Penilaian
                                                  Materi Pembelajaran              Indikator                Kegiatan Pembelajaran                                                        Jenis Tagihan      Bentuk Instrumen     Instrumen
 Hasil Belajar *)           Dasar                                                                                                              Pendekatan *)           /Alat
                       1.2 Membandingkan    - Ikatan Kimia Kestabilan unsur    - Menjelaskan         Pendahuluan =                            1. Simulasi          - Buku Paket
1. Berbicara/                                                                                                                                                                         1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                           proses                                                Kecenderungan
   mengemukakan                                                                                      - Pretest = Penentuan elektron valensi   2. Tanya jawab                                                   (PG)
                           pembentukan                                           suatu       unsur
   pendapat                                                                                                                                      dan diskusi                          2. Lisan
                           ikatan Ion,                                           untuk mencapai      - Apersepsi = Susunan elektron stabil                                                                  2. Uraian Objektif
2. Mendengarkan            Kovalen,                                              kestabilan nya                                               3. Ekseperimen                          3. Ulhar
                                                                                                     - Motivasi = Sistim + tujuan
   secara kritis           Koordinasi,                                                                                                           /observasi        - Buku lain yang                         3. Uraian Non
                                                                               - Menggambarkan         pembelajaran                                                                   4. Tugas Individu
                           logam serta                                                                                                                               menunjang                                 Objektif
3. Berdiskusi/                                                                   susunan                                                      4. Pemberian
                           hubungan nya
   berargumentasi                                                                elektron, Duplet,                                               tugas/resitasi                       5. Tugas Kelompok
                           dengan sifat                                                              Kegiatan inti =                                                                                        4. Jawaban
4. Menulis/Menyata         fisika senyawa                                        Oktet dan bukan                                              5. karya wisata                                                  Singkat
                                                                                 gas mulia           -    Menentukan unsure yang dapat                                                6. Ulangan Semester
   -kan pendapat           yang terbentuk                                                                                                     6. Ceramah
   tertulis                                 -     Susunan Elektron Valensi =                              melepas elektron dan menangkap                                                                    5. Menjodohkan
                                                                                                                                                                                      7. Lap.Praktek
                                                                                                          elektron untuk mencapai             7. Pengajaran unit
                                                  Struktur Lewis                                                                                                                                            6. Performance
5. Menggali/Meneli                                                                                        kestabilan dalam diskusi            8. Pekan kegiatan                       8. Ujian Praktek
   ti dan                                                                      -       Menjelaskan        kelompok
   mengumpulkan                                                                                                                               9. Pameran                                                    7. Portofolio
                                                                               proses                -    Menggambar susunan elektron
   keterangan/ data                                                                                                                              (exhibit)
                                                                               terbentuknya               valensi Lewis melalui diskusi.
6. Menganalisa/                                                                ikatan Ion dan                                                 10. Independent
   menyimpulkan                                                                menjelaskan sifat –   -    Mendiskusikan proses                    study
                                                                               sifat senyawa Ion          pembentukan ikatan ion
7. Menghitung/                              - Ikatan Ion                                                                                      11. Laboratorium
                                                                                                     -    Mendiskusikan sifat – sifat
   mengkalkulasi                                                                                                                              12. Demonstrasi
                                                                                                          senyawa ion
8. Menghayati/                                                                                                                                13. Magang
                                                                                                     Penutup =
   Menghargai
                                                                                                      -    Evaluasi
9. Mengimajinasi
                                                                                                      -    Penugasan
10. Mencipta
                                                                                                      -    Melengkapi Informasi
11. Membaca
12. Melakukan ke –
    trampilan
    motorik dan seni


     *) Pilih yang sesuai
                                                                                                                                                                                        Pondok Aren, 1 Agustus 2006
                 Kepala Sekolah,                                                                                                                                                        Guru Mata Pelajaran,


          Drs. Tonazaro Gea, M.Pd.                                                                                                                                                        Indrayani S., B.Sc.
                                                                                             RANCANGAN PEMBELAJARAN
     I / 6
                                                             NAMA SEKOLAH                                      : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                             MATA PELAJARAN                                    : KIMIA
                                                             KELAS / SEMESTER                                  :X / 1
                                                             STANDAR KOMPETENSI                                : 1. Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodik,
                                                                                                                  struktur molekul, dan sifat-sifat senyawa
                                                             WAKTU                                             : 2 X 45 menit
     Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
   Indikator              Kompetensi                                                                                                   Metode &          Media /Sumber                             Penilaian
                                                 Materi Pembelajaran        Indikator               Kegiatan Pembelajaran                                                      Jenis Tagihan      Bentuk Instrumen     Instrumen
 Hasil Belajar *)           Dasar                                                                                                    Pendekatan *)           /Alat
                       1.2 Membandingkan    Ikatan Kovalen              -Menjelaskan         Pendahuluan =                          1. Simulasi          - Buku Paket
1. Berbicara/                                                                                                                                                               1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                           proses                                       proses terbentuk
   mengemukakan                                                                              - Pretest = Susunan elektron stabil    2. Tanya jawab                                                   (PG)
                           pembentukan                                  nya ikatan kovalen
   pendapat                                                                                                                            dan diskusi                          2. Lisan
                           ikatan Ion,                                  tunggal, rangkap     - Apersepsi = Perbedaan ikatan ion -                                                                 2. Uraian Objektif
2. Mendengarkan            Kovalen,                                     dua, rangkap tiga      kovalen                              3. Ekseperimen                          3. Ulhar
   secara kritis           Koordinasi,                                                                                                 /observasi        - Buku lain yang                         3. Uraian Non
                                                                                             - Motivasi = Sistem + Tujuan                                                   4. Tugas Individu
                           logam serta                                                                                                                     menunjang                                 Objektif
3. Berdiskusi/                                                                                 pembelajaran                         4. Pemberian
                           hubungan nya
   berargumentasi                                                                                                                      tugas/resitasi                       5. Tugas Kelompok
                           dengan sifat                                                                                                                                                           4. Jawaban
                                                                        -Menjelaskan sifat                                          5. karya wisata
4. Menulis/Menyata         fisika senyawa                                                    Kegiatan inti =                                                                                         Singkat
                                                                        sifat     senyawa                                                                                   6. Ulangan Semester
   -kan pendapat           yang terbentuk                                                                                           6. Ceramah
                                                                        Kovalen              -    Mendiskusikan proses                                                                            5. Menjodohkan
   tertulis                                                                                                                                                                 7. Lap.Praktek
                                                                                                  pembentukan ikatan kovalen        7. Pengajaran unit
5. Menggali/Meneli                                                                                                                                                                                6. Performance
                                                                                                                                    8. Pekan kegiatan                       8. Ujian Praktek
   ti dan
   mengumpulkan                                                                              -    Mendiskusikan sifat –sifat        9. Pameran                                                    7. Portofolio
   keterangan/ data                                                                               senyawa kovalen                      (exhibit)
6. Menganalisa/                                                                                                                     10. Independent
   menyimpulkan                                                                                                                         study
                                                                                             -    Membandingkan sifat senyawa
7. Menghitung/                                                                                    Ion dan Kovalen                   11. Laboratorium
   mengkalkulasi                                                                             Penutup =                              12. Demonstrasi
8. Menghayati/                                                                               -    Evalusi                           13. Magang
   Menghargai
                                                                                             -    Penugasan
9. Mengimajinasi
                                                                                             -    Melengkapi informasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
    trampilan
    motorik dan seni


     *) Pilih yang sesuai
                                                                                                                                                                              Pondok Aren, 1 Agustus 2006
                 Kepala Sekolah,                                                                                                                                              Guru Mata Pelajaran,


           Drs. Tonazaro Gea, M.Pd.                                                                                                                                               Indrayani S., B.Sc.
                                                                                                RANCANGAN PEMBELAJARAN
     I / 7
                                                               NAMA SEKOLAH                                       : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                               MATA PELAJARAN                                     : KIMIA
                                                               KELAS / SEMESTER                                   :X / 1
                                                               STANDAR KOMPETENSI                                 : 1. Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodik,
                                                                                                                      struktur molekul, dan sifat-sifat senyawa
                                                               WAKTU                                              : 2 X 45 menit     + 1 x 45 menit
     Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
   Indikator              Kompetensi                                                                                                         Metode &          Media /Sumber                             Penilaian
                                                 Materi Pembelajaran          Indikator                Kegiatan Pembelajaran                                                         Jenis Tagihan      Bentuk Instrumen     Instrumen
 Hasil Belajar *)           Dasar                                                                                                          Pendekatan *)           /Alat
                       1.2 Membandingkan    - Ikatan kovalen polar        Menyelidiki           Pendahuluan =                             1. Simulasi          - Buku Paket
1. Berbicara/                                                                                                                                                                     1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                           proses              kovalen non polar          kepolaran senyawa                                                                      LKS
   mengemukakan                                                                                 - Pretest = Kelektronegatifan, struktur   2. Tanya jawab                                                   (PG)
                           pembentukan                                    dan hubungan nya
   pendapat                                                                                       Lewis                                      dan diskusi                          2. Lisan
                           ikatan Ion,                                    dengan                                                                                                                        2. Uraian Objektif
2. Mendengarkan            Kovalen,                                       keelektronan          - Apersepsi = Hubungan ke                 3. Ekseperimen                          3. Ulhar
   secara kritis           Koordinasi,                                    melalui percobaan       elektonegatifan dan kepolaran              /observasi                                                 3. Uraian Non
                           logam serta      - Ikatan kovalen koordinasi                           senyawa kovalen                                              - Buku lain yang   4. Tugas Individu        Objektif
3. Berdiskusi/                                                                                                                            4. Pemberian
                           hubungan nya                                                                                                                          menunjang
   berargumentasi                                                                               - Motivasi = Sistem + Tujuan                 tugas/resitasi                       5. Tugas Kelompok
                           dengan sifat                                   Menjelaskan                                                                                                                   4. Jawaban
4. Menulis/Menyata                                                                                pembelajaran                            5. karya wisata                                                  Singkat
                           fisika senyawa                                 proses                                                                                                  6. Ulangan Semester
   -kan pendapat           yang terbentuk                                 terbentuknya                                                    6. Ceramah
   tertulis                                 - Ikatan Logam                                                                                                                                              5. Menjodohkan
                                                                          ikatan koordinasi     Kegiatan inti =                                                                   7. Lap.Praktek
                                                                                                                                          7. Pengajaran unit
5. Menggali/Meneli                                                        pada      beberapa                                                                                                            6. Performance
                                                                          senyawa               -    Merancang, melakukan percobaan       8. Pekan kegiatan                       8. Ujian Praktek
   ti dan                                                                                            untuk menyelidiki kepolaran
   mengumpulkan                                                                                                                           9. Pameran                                                    7. Portofolio
                                                                                                     senyawa
   keterangan/ data                                                                                                                          (exhibit)
                                                                                                -    Mendiskusikan proses
6. Menganalisa/                                                                                                                           10. Independent
                                                                          Mendiskripsikan            terbentuknya ikatan kovalen
   menyimpulkan                                                                                                                               study
                                                                          proses                     koordinasi
7. Menghitung/                                                            pembentukan                                                     11. Laboratorium
                                                                                                -    Mengidentifikasikan sifat fisik
   mengkalkulasi                                                          ikatan logam &             logam dan hubungan nya dengan        12. Demonstrasi
                                                                          hubungan        nya        proses pembentukan ikatan
8. Menghayati/                                                                                                                            13. Magang
                                                                          dengan fisik logam         logam melaui diskusi
   Menghargai
9. Mengimajinasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
    trampilan
    motorik dan seni


     *) Pilih yang sesuai
                                                                                                                                                                                    Pondok Aren, 1 Agustus 2006
                 Kepala Sekolah,                                                                                                                                                    Guru Mata Pelajaran,


         Drs. Tonazaro Gea, M.Pd.                                                                                                                                                      Indrayani S., B.Sc.
                                                                                            RANCANGAN PEMBELAJARAN
     II / 1
                                                             NAMA SEKOLAH                                      : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                             MATA PELAJARAN                                    : KIMIA
                                                             KELAS / SEMESTER                                  :X / 1
                                                             STANDAR KOMPETENSI                                : 2. Memahami hukum – hukum dasar kimia & penerapan nya dalam perhitungan kimia ( Stoikiometri)
                                                             WAKTU                                             : 2 X 45 menit + 1 x 45 menit
     Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
   Indikator              Kompetensi                                                                                                   Metode &          Media /Sumber                             Penilaian
                                                 Materi Pembelajaran        Indikator              Kegiatan Pembelajaran                                                       Jenis Tagihan      Bentuk Instrumen     Instrumen
 Hasil Belajar *)           Dasar                                                                                                    Pendekatan *)           /Alat
                       2.1 Mendeskripsikan   - Tata nama senyawa        - Menuliskan nama   Pendahuluan =                           1. Simulasi          - Buku kimia 1 A
1. Berbicara/                                                                                                                                                               1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                           tata nama                                      senyawa Biner
   mengemukakan                                                                             - Pretest = Nama unsur – unsur          2. Tanya jawab                                                   (PG)
                           senyawa
   pendapat                                                             - menuliskan nama     Golongan utama                           dan diskusi                          2. Lisan
                           anorganik &
                                                                          senyawa                                                                                                                 2. Uraian Objektif
2. Mendengarkan            organik                                                          - Apersepsi = Menggabungkan 2 nama      3. Ekseperimen                          3. Ulhar
   secara kritis           sederhana serta                                Poliatom                                                     /observasi
                                                                                              unsur sesuai aturan                                                                                 3. Uraian Non
                           persamaan                                    - menuliskan nama                                                                                   4. Tugas Individu        Objektif
3. Berdiskusi/                                                                              - Motivasi = Sistematika tujuan         4. Pemberian
                           reaksinya                                      senyawa organik
   berargumentasi                                                                             pembelajaran                             tugas/resitasi                       5. Tugas Kelompok
                                                                          sederhana                                                                      - Buku lain yang                         4. Jawaban
4. Menulis/Menyata                                                                                                                  5. karya wisata        menunjang                                 Singkat
                                                                                                                                                                            6. Ulangan Semester
   -kan pendapat                                                                            Kegiatan inti =                         6. Ceramah
   tertulis                                                                                                                                                                                       5. Menjodohkan
                                                                                                                                    7. Pengajaran unit                      7. Lap.Praktek
                                                                                            -    Menentukan senyawa biner , serta
5. Menggali/Meneli                                                                               memberi nama dalam diskusi                                                                       6. Performance
                                                                                                                                    8. Pekan kegiatan                       8. Ujian Praktek
   ti dan                                                                                        kelompok ( Senyawa Ion
   mengumpulkan                                                                                                                     9. Pameran                                                    7. Portofolio
                                                                                                 Golongan Utama )
   keterangan/ data                                                                                                                    (exhibit)
                                                                                            -    Menentukan senyawa biner (
6. Menganalisa/                                                                                                                     10. Independent
                                                                                                 ikatan kovalen )
   menyimpulkan                                                                                                                         study
                                                                                            -    Menentukan senyawa Poliatom
7. Menghitung/                                                                                                                      11. Laboratorium
                                                                                                 ( senayawa ion ).
   mengkalkulasi                                                                                                                    12. Demonstrasi
                                                                                            -    Menginformasikan. Senyawa
8. Menghayati/                                                                                                                      13. Magang
                                                                                                 organik sederhana
   Menghargai
                                                                                            Penutup =
9. Mengimajinasi
                                                                                             -    evaluasi,
10. Mencipta
                                                                                             -    penugasan
11. Membaca
                                                                                             -    Melengkapi
12. Melakukan ke –                                                                           -    Informasi
    trampilan
    motorik dan seni


     *) Pilih yang sesuai
                                                                                                                                                                              Pondok Aren, 1 Agustus 2006
                 Kepala Sekolah,                                                                                                                                              Guru Mata Pelajaran,


         Drs. Tonazaro Gea, M.Pd.                                                                                                                                                Indrayani S., B.Sc.
                                                                                            RANCANGAN PEMBELAJARAN
                                                               NAMA SEKOLAH                                       : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                               MATA PELAJARAN                                     : KIMIA
                                                               KELAS / SEMESTER                                   :X   / 1
                                                               STANDAR KOMPETENSI                                 : 2. Memahami hukum – hukum dasar kimia & penerapan nya dalam perhitungan kimia ( Stoikiometri)
                                                               WAKTU                                              : 2 X 45 menit + 2 x 45 menit + 2 x 45 menit
        Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
       Indikator             Kompetensi                                                                                                  Metode &          Media /Sumber                             Penilaian
                                                    Materi Pembelajaran       Indikator                Kegiatan Pembelajaran                                                     Jenis Tagihan      Bentuk Instrumen     Instrumen
     Hasil Belajar *)          Dasar                                                                                                   Pendekatan *)           /Alat
                          2.1 Mendeskripsikan   Persamaan Reaksi          Menyetarakan          Pendahuluan =                         1. Simulasi          - Buku kimia 1 A
1.     Berbicara/                                                                                                                                                             1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                              tata nama                                   reaksi sederhana
       mengemukakan                                                                             - Pretest = Tata nama senyawa         2. Tanya jawab                                                   (PG)
                              senyawa                                     dengan diberikan
       pendapat                                                                                                                          dan diskusi                          2. Lisan
                              anorganik &                                 nama – nama zat       - Apersepsi = Penulisan persamaan                                                                   2. Uraian Objektif
2.     Mendengarkan           organik                                     yang terlibat dalam     rekasi                              3. Ekseperimen                          3. Ulhar
       secara kritis          sederhana serta                             reaksi         atau                                            /observasi                                                 3. Uraian Non
                                                                                                - Motivasi = sistimatika + Tujuan                                             4. Tugas Individu
                              persamaan                                   sebaliknya                                                                                                                   Objektif
3.     Berdiskusi/                                                                                pembelajaran                        4. Pemberian
                              reaksinya
       berargumentasi                                                                                                                    tugas/resitasi                       5. Tugas Kelompok
                                                                                                                                                           - Buku lain yang                         4. Jawaban
4.     Menulis/Menyata                                                                                                                5. karya wisata        menunjang                                 Singkat
                                                                                                Kegiatan inti =                                                               6. Ulangan Semester
       -kan pendapat                                                                                                                  6. Ceramah
       tertulis                                                                                 -    Mendiskusikan cara                                                                             5. Menjodohkan
                                                                                                                                                                              7. Lap.Praktek
                                                                                                     menyetarakan reaksi              7. Pengajaran unit
5.     Menggali/Meneli                                                                                                                                                                              6. Performance
                                                                                                -    Latihan menyetarakan persamaan   8. Pekan kegiatan                       8. Ujian Praktek
       ti dan
       mengumpulkan                                                                                  reaksi                           9. Pameran                                                    7. Portofolio
       keterangan/ data                                                                         Penutup =                                (exhibit)
6.     Menganalisa/                                                                             -     Evaluasi,                       10. Independent
       menyimpulkan                                                                                                                       study
                                                                                                -     Penugasan
7.     Menghitung/                                                                                                                    11. Laboratorium
                                                                                                -     Melengkapi informasi
       mengkalkulasi                                                                                                                  12. Demonstrasi
8.     Menghayati/                                                                                                                    13. Magang
       Menghargai
9.     Mengimajinasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
    trampilan
    motorik dan seni


        *) Pilih yang sesuai
                                                                                                                                                                                Pondok Aren, 1 Agustus 06
                     Kepala Sekolah,                                                                                                                                            Guru Mata Pelajaran,


            Drs. Tonazaro Gea, M.Pd.                                                                                                                                              Indrayani S., B.Sc.
                                                                                                  RANCANGAN PEMBELAJARAN
                                                                 NAMA SEKOLAH                                       : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                                 MATA PELAJARAN                                     : KIMIA
                                                                 KELAS / SEMESTER                                   : XI I. A.
                                                                 STANDAR KOMPETENSI                                 : 2. Memahami hukum – hukum dasar kimia & penerapan nya dalam perhitungan kimia ( Stoikiometri)
                                                                 WAKTU                                              : 2 X 45 menit


     Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
   Indikator              Kompetensi                                                                                                      Metode &          Media /Sumber                             Penilaian
                                                  Materi Pembelajaran           Indikator                Kegiatan Pembelajaran                                                    Jenis Tagihan      Bentuk Instrumen     Instrumen
 Hasil Belajar *)           Dasar                                                                                                       Pendekatan *)           /Alat
                       2.2 Membuktikan       Hukum dasar kimia              Membuktikan           Pendahuluan =                        1. Simulasi          - Buku kimia 1 A
1. Berbicara/                                                                                                                                                                  1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                           dan                                              hukum     Lavoisier
   mengemukakan                                                                                   - Pretest = Persamaan reaksi         2. Tanya jawab                                                   (PG)
                           mengkomunikas                                    melalui percobaan
   pendapat                                                                                                                               dan diskusi                          2. Lisan
                           ikan berlakunya                                                        - Apersepsi = Hukum Lavoisier                                                                      2. Uraian Objektif
2. Mendengarkan            hukum – hukum                                                                                               3. Ekseperimen                          3. Ulhar
                                                                                                  - Motivasi = sistimatika + Tujuan
   secara kritis           dasara kimia      - Hukum Lavoisier                                                                            /observasi                                                 3. Uraian Non
                                                                                                               pembelajaran                                                    4. Tugas Individu
                           melalui                                                                                                                                                                      Objektif
3. Berdiskusi/                                                                                                                         4. Pemberian
                           percobaan serta
   berargumentasi                                                                                                                         tugas/resitasi                       5. Tugas Kelompok
                           menerapkan                                                             Kegiatan inti =                                           - LKS                                    4. Jawaban
4. Menulis/Menyata         konsep mol                                                                                                  5. karya wisata                                                  Singkat
                                                                                                  -    Merancang dan melakukan                                                 6. Ulangan Semester
   -kan pendapat           dalam                                                                                                       6. Ceramah
   tertulis                menyelesaikan                                                               percobaan untuk membuktikan                                                                   5. Menjodohkan
                                                                                                                                                                               7. Lap.Praktek
                                                                                                       hokum Lavoisier                 7. Pengajaran unit
                           perhitungan                                                                                                                                                               6. Performance
5. Menggali/Meneli
                           kimia                                                                  -    Menarik kesimpulan dari data    8. Pekan kegiatan                       8. Ujian Praktek
   ti dan
   mengumpulkan                                                                                        hasil percobaan                 9. Pameran                                                    7. Portofolio
   keterangan/ data                                                                               Penutup =                               (exhibit)
6. Menganalisa/                                                                                   -    Evaluasi,                       10. Independent
   menyimpulkan                                                                                                                            study
                                                                                                  -    penugasan
7. Menghitung/                                                                                                                         11. Laboratorium
   mengkalkulasi                                                                                                                       12. Demonstrasi
8. Menghayati/                                                                                                                         13. Magang
   Menghargai
9. Mengimajinasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
    trampilan
    motorik dan seni


     *) Pilih yang sesuai
                                                                                                                                                                                 Pondok Aren, 1 Agustus 2006
                 Kepala Sekolah,                                                                                                                                                 Guru Mata Pelajaran,


        Drs. Tonazaro Gea, M.Pd.                                                                                                                                                    Indrayani S., B.Sc.
                                                                                             RANCANGAN PEMBELAJARAN
                                                            NAMA SEKOLAH                                       : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                            MATA PELAJARAN                                     : KIMIA
                                                            KELAS / SEMESTER                                   :X   / 1
                                                            STANDAR KOMPETENSI                                 : 2. Memahami hukum – hukum dasar kimia & penerapan nya dalam perhitungan kimia ( Stoikiometri)
                                                            WAKTU                                              : 2 X 45 menit


     Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
   Indikator              Kompetensi                                                                                                 Metode &          Media /Sumber                             Penilaian
                                                 Materi Pembelajaran       Indikator                Kegiatan Pembelajaran                                                    Jenis Tagihan      Bentuk Instrumen     Instrumen
 Hasil Belajar *)           Dasar                                                                                                  Pendekatan *)           /Alat
                       2.2 Membuktikan       Hukum Proust              Membuktikan           Pendahuluan =                        1. Simulasi          - Buku kimia 1 A
1. Berbicara/                                                                                                                                                             1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                           dan                                         hukum        Proust
   mengemukakan                                                                              - Pretest = Rumus kimia senyawa      2. Tanya jawab                                                   (PG)
                           mengkomunikas                               melalui percobaan
   pendapat                                                                                                                          dan diskusi                          2. Lisan
                           ikan berlakunya                                                   - Apersepsi = Hukum Proust dan                                                                     2. Uraian Objektif
2. Mendengarkan            hukum – hukum                                                       hubungan nya dengan rumus          3. Ekseperimen                          3. Ulhar
   secara kritis           dasara kimia                                                        senyawa                               /observasi                                                 3. Uraian Non
                           melalui                                                                                                                                        4. Tugas Individu        Objektif
3. Berdiskusi/                                                                               - Motivasi = sistimatika + tujuan    4. Pemberian
                           percobaan serta
   berargumentasi                                                                                         pembelajaran               tugas/resitasi                       5. Tugas Kelompok
                           menerapkan                                                                                                                  - Buku lain yang                         4. Jawaban
4. Menulis/Menyata         konsep mol                                                                                             5. karya wisata      menunjang                                   Singkat
                                                                                                                                                                          6. Ulangan Semester
   -kan pendapat           dalam                                                             Kegiatan inti =                      6. Ceramah
   tertulis                menyelesaikan                                                                                                                                                        5. Menjodohkan
                                                                                                                                                                          7. Lap.Praktek
                                                                                             -    Merancang dan melakukan         7. Pengajaran unit
                           perhitungan                                                                                                                                                          6. Performance
5. Menggali/Meneli                                                                                percobaan untuk membuktikan
                           kimia                                                                                                  8. Pekan kegiatan                       8. Ujian Praktek
   ti dan                                                                                         hukum Proust
   mengumpulkan                                                                                                                   9. Pameran                                                    7. Portofolio
   keterangan/ data                                                                          -    Menarik kesimpulan dari data       (exhibit)
                                                                                                  hasil percobaan
6. Menganalisa/                                                                                                                   10. Independent
   menyimpulkan                                                                              Penutup =                                study
                                                                                              -    Evaluasi,                      11. Laboratorium
7. Menghitung/
   mengkalkulasi                                                                              -    penugasan                      12. Demonstrasi
8. Menghayati/                                                                                                                    13. Magang
   Menghargai
9. Mengimajinasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
    trampilan
    motorik dan seni


     *) Pilih yang sesuai
                                                                                                                                                                            Pondok Aren, 1 Agustus 2006
                 Kepala Sekolah,                                                                                                                                            Guru Mata Pelajaran,


         Drs. Tonazaro Gea, M.Pd.                                                                                                                                              Indrayani S., B.Sc.
                                                                                            RANCANGAN PEMBELAJARAN
                                                            NAMA SEKOLAH                                      : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                            MATA PELAJARAN                                    : KIMIA
                                                            KELAS / SEMESTER                                  :X   / 1
                                                            STANDAR KOMPETENSI                                : 2. Memahami hukum – hukum dasar kimia & penerapan nya dalam perhitungan kimia ( Stoikiometri)
                                                            WAKTU                                             : 2 X 45 menit


     Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
   Indikator              Kompetensi                                                                                                Metode &          Media /Sumber                             Penilaian
                                                 Materi Pembelajaran       Indikator               Kegiatan Pembelajaran                                                    Jenis Tagihan      Bentuk Instrumen     Instrumen
 Hasil Belajar *)           Dasar                                                                                                 Pendekatan *)           /Alat
                       2.2 Membuktikan       Hukum Dalton              Menganalisa          Pendahuluan =                        1. Simulasi          - Buku kimia 1 A
1. Berbicara/                                                                                                                                                            1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                           dan                                         senyawa      untuk
   mengemukakan                                                                             - Pretest = Rumus kimia senyawa      2. Tanya jawab                                                   (PG)
                           mengkomunikas                               membuktikan
   pendapat                                                                                                                         dan diskusi                          2. Lisan
                           ikan berlakunya                             berlakunya hukum     - Apersepsi = Pembentukan 2                                                                        2. Uraian Objektif
2. Mendengarkan            hukum – hukum                               kelipatan              senayawa / lebih dari 2 unsur      3. Ekseperimen                          3. Ulhar
   secara kritis           dasara kimia                                perbandingan     (                                           /observasi                                                 3. Uraian Non
                                                                                            - Motivasi = sistimatika + Tujuan                                            4. Tugas Individu
                           melalui                                     Dalton )                                                                                                                   Objektif
3. Berdiskusi/                                                                                pembelajaran                       4. Pemberian
                           percobaan serta
   berargumentasi                                                                                                                   tugas/resitasi                       5. Tugas Kelompok
                           menerapkan                                                                                                                 - Buku lain yang                         4. Jawaban
4. Menulis/Menyata         konsep mol                                                                                            5. karya wisata      menunjang                                   Singkat
                                                                                            Kegiatan inti =                                                              6. Ulangan Semester
   -kan pendapat           dalam                                                                                                 6. Ceramah
   tertulis                menyelesaikan                                                    -    Mendiskusikan data percobaan                                                                  5. Menjodohkan
                                                                                                                                                                         7. Lap.Praktek
                                                                                                 untuk membuktikan hukum         7. Pengajaran unit
                           perhitungan                                                                                                                                                         6. Performance
5. Menggali/Meneli                                                                               Dalton
                           kimia                                                                                                 8. Pekan kegiatan                       8. Ujian Praktek
   ti dan
   mengumpulkan                                                                             Penutup =                            9. Pameran                                                    7. Portofolio
   keterangan/ data                                                                          -    Evaluasi,                         (exhibit)
6. Menganalisa/                                                                              -    Penugasan                      10. Independent
   menyimpulkan                                                                                                                      study
                                                                                             -    Melengkapi Informasi
7. Menghitung/                                                                                                                   11. Laboratorium
   mengkalkulasi                                                                                                                 12. Demonstrasi
8. Menghayati/                                                                                                                   13. Magang
   Menghargai
9. Mengimajinasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
    trampilan
    motorik dan seni


     *) Pilih yang sesuai
                                                                                                                                                                           Pondok Aren, 1 Agustus 2006
                 Kepala Sekolah,                                                                                                                                           Guru Mata Pelajaran,


         Drs. Tonazaro Gea, M.Pd.                                                                                                                                             Indrayani S., B.Sc.
                                                                                            RANCANGAN PEMBELAJARAN
                                                              NAMA SEKOLAH                                      : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                              MATA PELAJARAN                                    : KIMIA
                                                              KELAS / SEMESTER                                  :X / 1
                                                              STANDAR KOMPETENSI                                : 2. Memahami hukum – hukum dasar kimia & penerapan nya dalam perhitungan kimia ( Stoikiometri)
                                                              WAKTU                                             : 2 X 45 menit
     Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
   Indikator              Kompetensi                                                                                                     Metode &          Media /Sumber                             Penilaian
                                                 Materi Pembelajaran         Indikator               Kegiatan Pembelajaran                                                       Jenis Tagihan      Bentuk Instrumen     Instrumen
 Hasil Belajar *)           Dasar                                                                                                      Pendekatan *)           /Alat
                       2.2 Membuktikan       Hukum Gay Lussac            Menggunakan data   Pendahuluan =                             1. Simulasi          -     Buku Paket
1. Berbicara/                                                                                                                                                                 1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                           dan                                           percobaan untuk
   mengemukakan                                                                             - Pretest = Persamaan reaksi              2. Tanya jawab                                                   (PG)
                           mengkomunikas                                 membuktikan
   pendapat                                                                                                                              dan diskusi                          2. Lisan
                           ikan berlakunya                               hukum              - Apersepsi = Koefisien persamaan                                                                       2. Uraian Objektif
2. Mendengarkan            hukum – hukum     Hukum Avogadro              perbandingan         reaksi sebagai harga perbandingan,      3. Ekseperimen                          3. Ulhar
   secara kritis           dasara kimia                                  volume    (  Gay     jumlah, volume,jumlah, partikel            /observasi        - Buku lain yang                         3. Uraian Non
                           melalui                                                                                                                         menunjang          4. Tugas Individu        Objektif
3. Berdiskusi/                                                           Lussac )           - Motivasi = sistimatika + Tujuan         4. Pemberian
                           percobaan serta
   berargumentasi                                                                             pembelajaran                               tugas/resitasi                       5. Tugas Kelompok
                           menerapkan                                                                                                                                                               4. Jawaban
4. Menulis/Menyata         konsep mol                                    Dengan cara yang                                             5. karya wisata                                                  Singkat
                                                                                                                                                                              6. Ulangan Semester
   -kan pendapat           dalam                                         sama untuk hukum   Kegiatan inti =                           6. Ceramah
   tertulis                menyelesaikan                                                                                                                                                            5. Menjodohkan
                                                                         Avogadro                                                                                             7. Lap.Praktek
                                                                                            -       Menghitung volume gas per         7. Pengajaran unit
                           perhitungan                                                                                                                                                              6. Performance
5. Menggali/Meneli                                                                                  rekasi dan hasil reaksi
                           kimia                                                                                                      8. Pekan kegiatan                       8. Ujian Praktek
   ti dan                                                                                           berdasarkan hukum Gay Lussac
   mengumpulkan                                                                                                                       9. Pameran                                                    7. Portofolio
   keterangan/ data                                                                         -       Menemukan hubungan antara            (exhibit)
                                                                                                    volume gas & jumlah molekul
6. Menganalisa/                                                                                                                       10. Independent
                                                                                                    yang diukur pada suhu & tekanan
   menyimpulkan                                                                                                                           study
                                                                                                    yang sama ( Avogadro )
7. Menghitung/                                                                                                                        11. Laboratorium
                                                                                            Penutup =
   mengkalkulasi                                                                                                                      12. Demonstrasi
                                                                                                -   Evaluasi,
8. Menghayati/                                                                                                                        13. Magang
                                                                                                -   Melengkapi informasi
   Menghargai
9. Mengimajinasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
    trampilan
    motorik dan seni


     *) Pilih yang sesuai
                                                                                                                                                                                Pondok Aren, 1 Agustus 2006
                 Kepala Sekolah,                                                                                                                                                Guru Mata Pelajaran,


          Drs. Tonazaro Gea, M.Pd.                                                                                                                                                  Indrayani S., B.Sc.
                                                                                                   RANCANGAN PEMBELAJARAN
                                                                 NAMA SEKOLAH                                           : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                                 MATA PELAJARAN                                         : KIMIA
                                                                 KELAS / SEMESTER                                       :X /      1
                                                                 STANDAR KOMPETENSI                                     : 2. Memahami hukum – hukum dasar kimia & penerapan nya dalam perhitungan kimia ( Stoikiometri)
                                                                 WAKTU                                                  : 2 X 45 menit
     Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
   Indikator              Kompetensi                                                                                                              Metode &          Media /Sumber                             Penilaian
                                                  Materi Pembelajaran           Indikator                   Kegiatan Pembelajaran                                                         Jenis Tagihan      Bentuk Instrumen     Instrumen
 Hasil Belajar *)           Dasar                                                                                                               Pendekatan *)           /Alat
                       2.2 Membuktikan       Perhitungan kimia              Mengkonversikan        Pendahuluan =                               1. Simulasi          -     Buku Paket
1. Berbicara/                                                                                                                                                                          1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                           dan                                              jumlah mol dengan
   mengemukakan                                                                                    - Pretest = Hukum Gay Lussac,               2. Tanya jawab                                                   (PG)
                           mengkomunikas                                    jumlah     partikel,
   pendapat                                                                                          Hukum Dalton                                 dan diskusi                          2. Lisan
                           ikan berlakunya                                  massa,          dan                                                                                                              2. Uraian Objektif
2. Mendengarkan            hukum – hukum                                    volume zat             - Apersepsi = Hubungan jumlah mol           3. Ekseperimen                          3. Ulhar
   secara kritis           dasara kimia                                                              dan jumlah partikel massa, volume            /observasi        - Buku lain yang                         3. Uraian Non
                           melalui                                                                   zat serta hubungan nya dengan                                  menunjang          4. Tugas Individu        Objektif
3. Berdiskusi/                                                                                                                                 4. Pemberian
                           percobaan serta                                                           hukum Gay Lussac dan Dalton.
   berargumentasi                                                                                                                                 tugas/resitasi                       5. Tugas Kelompok
                           menerapkan                                                                                                                                                                        4. Jawaban
4. Menulis/Menyata         konsep mol                                                              - Motivasi = sistimatika + Tujuan           5. karya wisata                                                  Singkat
                                                                                                     pembelajaran                                                                      6. Ulangan Semester
   -kan pendapat           dalam                                                                                                               6. Ceramah
   tertulis                menyelesaikan                                                                                                                                                                     5. Menjodohkan
                                                                                                                                               7. Pengajaran unit                      7. Lap.Praktek
                           perhitungan                                                             Kegiatan inti =                                                                                           6. Performance
5. Menggali/Meneli
                           kimia                                                                                                               8. Pekan kegiatan                       8. Ujian Praktek
   ti dan                                                                                          -       Diskusi informasi konsep mol
   mengumpulkan                                                                                                                                9. Pameran                                                    7. Portofolio
   keterangan/ data                                                                                -       Menghitung jumlah mol , partikel,      (exhibit)
                                                                                                           massa, volume gas.
6. Menganalisa/                                                                                                                                10. Independent
   menyimpulkan                                                                                    Penutup =                                       study
                                                                                                       -   Evaluasi,                           11. Laboratorium
7. Menghitung/
   mengkalkulasi                                                                                       -    penugasan                          12. Demonstrasi
8. Menghayati/                                                                                                                                 13. Magang
   Menghargai
9. Mengimajinasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
    trampilan
    motorik dan seni


     *) Pilih yang sesuai
                                                                                                                                                                                         Pondok Aren, 1 Agustus 2006
                 Kepala Sekolah,                                                                                                                                                         Guru Mata Pelajaran,


         Drs. Tonazaro Gea, M.Pd.                                                                                                                                                            Indrayani S., B.Sc.
                                                                                                   RANCANGAN PEMBELAJARAN
                                                                 NAMA SEKOLAH                                    : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                                 MATA PELAJARAN                                  : KIMIA
                                                                 KELAS / SEMESTER                                :X / 1
                                                                 STANDAR KOMPETENSI                              : 2. Memahami hukum – hukum dasar kimia & penerapan nya dalam perhitungan kimia ( Stoikiometri)
                                                                 WAKTU                                           : 2 X 45 menit
     Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
   Indikator              Kompetensi                                                                                                       Metode &          Media /Sumber                             Penilaian
                                                  Materi Pembelajaran           Indikator             Kegiatan Pembelajaran                                                        Jenis Tagihan      Bentuk Instrumen     Instrumen
 Hasil Belajar *)           Dasar                                                                                                        Pendekatan *)           /Alat
                       2.2 Membuktikan       Perhitungan kimia              Menentukan rumus   Pendahuluan =                            1. Simulasi          -     Buku Paket
1. Berbicara/                                                                                                                                                                   1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                           dan                                              empiris & rumus
   mengemukakan                                                                                - Pretest = Konsep Mol                   2. Tanya jawab                                                   (PG)
                           mengkomunikas                                    molekul
   pendapat                                                                                                                                dan diskusi                          2. Lisan
                           ikan berlakunya                                                     - Apersepsi = Rumus Empiris, rumus                                                                     2. Uraian Objektif
2. Mendengarkan            hukum – hukum                                                         Molekul, Rumus Air kristal             3. Ekseperimen                          3. Ulhar
   secara kritis           dasara kimia                                                                                                    /observasi        - Buku lain yang                         3. Uraian Non
                                                                                               - Motivasi = sistimatika + Tujuan                                                4. Tugas Individu
                           melalui                                                                                                                           menunjang                                   Objektif
3. Berdiskusi/                                                                                   pembelajaran                           4. Pemberian
                           percobaan serta
   berargumentasi                                                           Menentukan rumus                                               tugas/resitasi                       5. Tugas Kelompok
                           menerapkan                                                                                                                                                                 4. Jawaban
4. Menulis/Menyata         konsep mol                                       air kristal                                                 5. karya wisata                                                  Singkat
                                                                                               Kegiatan inti =                                                                  6. Ulangan Semester
   -kan pendapat           dalam                                                                                                        6. Ceramah
   tertulis                menyelesaikan                                                       -    Menentukan rumus Empiris,                                                                         5. Menjodohkan
                                                                                                                                                                                7. Lap.Praktek
                           perhitungan                                                              rumus Molekul, rumus air kristal.   7. Pengajaran unit
5. Menggali/Meneli                                                                                                                                                                                    6. Performance
                           kimia                                                               -    Menyimpulkan faktor-faktor yang     8. Pekan kegiatan                       8. Ujian Praktek
   ti dan
   mengumpulkan                                                                                     mempengaruhi laju reaksi.           9. Pameran                                                    7. Portofolio
   keterangan/ data                                                                            Penutup =                                   (exhibit)
6. Menganalisa/                                                                                -    Evaluasi,                           10. Independent
   menyimpulkan                                                                                                                             study
                                                                                               -     penugasan
7. Menghitung/                                                                                                                          11. Laboratorium
   mengkalkulasi                                                                                                                        12. Demonstrasi
8. Menghayati/                                                                                                                          13. Magang
   Menghargai
9. Mengimajinasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
    trampilan
    motorik dan seni


     *) Pilih yang sesuai
                                                                                                                                                                                  Pondok Aren, 1 Agustus 2006
                 Kepala Sekolah,                                                                                                                                                  Guru Mata Pelajaran,


         Drs. Tonazaro Gea, M.Pd.                                                                                                                                                     Indrayani S., B.Sc.
                                                                                   RANCANGAN PEMBELAJARAN
                                                        NAMA SEKOLAH                                   : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                        MATA PELAJARAN                                 : .KIMIA
                                                        KELAS / SEMESTER                               :X    / 1
                                                        STANDAR KOMPETENSI                             : 2. Memahami hukum – hukum dasar kimia & penerapan nya dalam perhitungan kimia ( Stoikiometri)
                                                        WAKTU                                          : 2 X 45 menit
     Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
     Indikator                                                                                                                         Metode &          Media /Sumber                             Penilaian
                            Kompetensi Dasar          Materi Pembelajaran      Indikator              Kegiatan Pembelajaran                                                    Jenis Tagihan      Bentuk Instrumen     Instrumen
   Hasil Belajar *)                                                                                                                  Pendekatan *)           /Alat
                        2.2 Membuktikan dan      - Perhitungan Kimia        Menentukan kadar   Pendahuluan =                        1. Simulasi          -     Buku Paket
1. Berbicara/                                                                                                                                                               1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                            mengkomunikasikan                                 zat      dalam
   mengemukakan                                                                                - Pretest = Menentukan jumlah atom   2. Tanya jawab                                                   (PG)
                            berlakunya hukum –                                senyawa
   pendapat                                                                                      unsur dalam senyawa                   dan diskusi                          2. Lisan
                            hukum dasara kimia
                                                                                                                                                                                                  2. Uraian Objektif
2. Mendengarkan             melalui percobaan                                                  - Apersepsi = Kadar Zat              3. Ekseperimen                          3. Ulhar
   secara kritis            serta menerapkan                                                                                           /observasi        - Buku lain yang                         3. Uraian Non
                            konsep mol dalam                                                                                                             menunjang          4. Tugas Individu        Objektif
3. Berdiskusi/                                                                                                                      4. Pemberian
                            menyelesaikan                                                      Kegiatan inti =
   berargumentasi                                                                                                                      tugas/resitasi                       5. Tugas Kelompok
                            perhitungan kimia                                                  -    Menghitung kadar zat dalam                                                                    4. Jawaban
4. Menulis/Menyata-                                                                                                                 5. karya wisata                                                  Singkat
                                                                                                    senyawa                                                                 6. Ulangan Semester
   kan pendapat                                                                                                                     6. Ceramah
   tertulis                                                                                    Penutup =                                                                                          5. Menjodohkan
                                                                                                                                    7. Pengajaran unit                      7. Lap.Praktek
5. Menggali/Meneliti                                                                           -     evaluasi,                                                                                    6. Performance
                                                                                                                                    8. Pekan kegiatan                       8. Ujian Praktek
   dan mengumpulkan                                                                            -     penugasan
   keterangan/ data                                                                                                                 9. Pameran                                                    7. Portofolio
                                                                                                                                       (exhibit)
6. Menganalisa/
   menyimpulkan                                                                                                                     10. Independent
                                                                                                                                        study
7. Menghitung/
   mengkalkulasi                                                                                                                    11. Laboratorium
                                                                                                                                    12. Demonstrasi
8. Menghayati/
   Menghargai                                                                                                                       13. Magang
9. Mengimajinasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
    trampilan motorik
    dan seni



     *) Pilih yang sesuai
                                                                                                                                                                      Pondok Aren, 1 Agustus 2006
                 Kepala Sekolah,                                                                                                                                      Guru Mata Pelajaran,


         Drs. Tonazaro Gea, M.Pd.                                                                                                                                       Indrayani S., B.Sc.
                                                                                                  RANCANGAN PEMBELAJARAN
                                                                 NAMA SEKOLAH                                         : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                                 MATA PELAJARAN                                       : KIMIA
                                                                 KELAS / SEMESTER                                     :X / 1
                                                                 STANDAR KOMPETENSI                                   : 2. Memahami hukum – hukum dasar kimia & penerapan nya dalam perhitungan kimia ( Stoikiometri)
                                                                 WAKTU                                                : 2 X 45 menit


     Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
   Indikator              Kompetensi                                                                                                          Metode &          Media /Sumber                             Penilaian
                                                  Materi Pembelajaran           Indikator                  Kegiatan Pembelajaran                                                      Jenis Tagihan      Bentuk Instrumen     Instrumen
 Hasil Belajar *)           Dasar                                                                                                           Pendekatan *)           /Alat
                       2.2 Membuktikan       Perhitungan Kimia              Menentukan pe –       Pendahuluan =                            1. Simulasi          -     Buku Paket
1. Berbicara/                                                                                                                                                                      1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                           dan                                              reaksi  pembatas
   mengemukakan                                                                                   - Pretest = penulisan persamaan -        2. Tanya jawab                                                   (PG)
                           mengkomunikas                                    dalam suatu reaksi
   pendapat                                                                                         reaksi                                    dan diskusi                          2. Lisan
                           ikan berlakunya
                                                                                                                                                                                                         2. Uraian Objektif
2. Mendengarkan            hukum – hukum                                                          - Apersepsi = langkah – langkah          3. Ekseperimen                          3. Ulhar
   secara kritis           dasara kimia                                                             penyelesaian perhitungan kimia            /observasi        - Buku lain yang                         3. Uraian Non
                           melalui                                                                                                                              menunjang          4. Tugas Individu        Objektif
3. Berdiskusi/                                                                                    Kegiatan inti =                          4. Pemberian
                           percobaan serta
   berargumentasi                                                           Menentukan                                                        tugas/resitasi                       5. Tugas Kelompok
                           menerapkan                                                             -       Menentukan pereaksi pembatas                                                                   4. Jawaban
4. Menulis/Menyata         konsep mol                                       banyak         zat                                             5. karya wisata                                                  Singkat
                                                                                                  -       Menghitung banyak zat pereaksi                                           6. Ulangan Semester
   -kan pendapat           dalam                                            pereaksi atau hasil                                            6. Ceramah
                                                                                                          atau hasil                                                                                     5. Menjodohkan
   tertulis                menyelesaikan                                    rekasi                                                                                                 7. Lap.Praktek
                                                                                                  Penutup =                                7. Pengajaran unit
                           perhitungan                                                                                                                                                                   6. Performance
5. Menggali/Meneli
                           kimia                                                                      -   Evaluasi                         8. Pekan kegiatan                       8. Ujian Praktek
   ti dan
   mengumpulkan                                                                                       -   Penugasan                        9. Pameran                                                    7. Portofolio
   keterangan/ data                                                                                                                           (exhibit)
6. Menganalisa/                                                                                                                            10. Independent
   menyimpulkan                                                                                                                                study

7. Menghitung/                                                                                                                             11. Laboratorium
   mengkalkulasi                                                                                                                           12. Demonstrasi
8. Menghayati/                                                                                                                             13. Magang
   Menghargai
9. Mengimajinasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
    trampilan
    motorik dan seni


     *) Pilih yang sesuai
                                                                                                                                                                                     Pondok Aren, 1 Agustus 2006
                 Kepala Sekolah,                                                                                                                                                     Guru Mata Pelajaran,


         Drs. Tonazaro Gea, M.Pd.                                                                                                                                                       Indrayani S., B.Sc.

								
To top