Docstoc

RP PKN 1-syam - DOC - DOC

Document Sample
RP PKN 1-syam - DOC - DOC Powered By Docstoc
					                                 JA A
                                   Y
                           YAYASAN PENDIDIKAN JAYA




       Satuan Pendidikan   : SMA Plus Pembangunan Jaya

       Mata Pelajaran      : KEWARGANEGARAAN

       Kelas/Program       :X

       Semester            : GANJIL

       Tahun Pelajaran     : 2006 / 2007




  Mengetahui,                           Bintaro Jaya,   Agustus 2006
  Kepala Sekolah                        disusun oleh,




Drs. Tonazaro Gea, M.Pd.               Syamsudin Noer, SH.
                               PROGRAM TAHUNAN

           Satuan Pendidikan         : SMA Plus Pembangunan Jaya
           Mata Pelajaran            : KEWARGANEGARAAN
           Kelas / Program           :X
           Tahun Pelajaran           : 2006 / 2007


                                                                        Alokasi Waktu   Keterangan
Semester                       Materi Pokok
                                                                            (Jam )



           1. HAKIKAT BANGSA DAN NEGARA                                 8 JAM

           2. SISTEM HUKUM DAN PERADILAN NASIONAL                       10 JAM

           3. PEMAJUAN,           PENGHORMATAN                 DAN      6 JAM
   I
(satu )         PENEGAKAN HAK ASASI MANUSIA (HAM)




                                 Jumlah                                 24 JAM




           1.   HUBUNGAN        DASAR         NEGARA     DENGAN         10 JAM

                KONSTITUSI

  II       2.   KEDUDUKAN WARGA NEGARA                                   8 JAM
(Dua)
           3.   MENGANALISIS         SISTEM          POLITIK       DI   12 JAM

                INDONESIA




                                 Jumlah                                 30 JAM
                                                                                PROGRAM SEMESTER
                                                                               SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                                     Mata Pelajaran               : KEWARGANEGARAAN
                                                                     Kelas/Program                :X
                                                                     Semester                     : Ganjil
                                                                     Tahun Pelajaran              : 2006 / 2007

             Materi Pokok /             Alokasi           Juli                      Agustus               September               Oktober           November            Desember
No                                      Waktu                                                                                                                                           Ket.
           Uraian Materi Pokok                    1   2   3      4     5   1    2     3   4       5   1   2   3   4   5   1   2     3   4   5   1   2   3   4   5   1   2   3   4   5
1.   Hakikat Bangsa dan Negara          8 Jam
      Negara dan bentuk kenegaraan                              2
      Pengertian NKRI                                                 2   2
      Semangat Kebangsaan                                                      2
     Ulangan                                                                                  2
2.   Sistem Hukum dan Peradilan         10 Jam
     Nasional
      Lembaga Peradilan                                                                          2
      Sikap yang sesuai dengan                                                                       2   2
          hukum
      Pemberantasan Korupsi dan                                                                              2   2
          Peran sertanya
     Ulangan                                                                                                              2
3.   Pemajuan, Penghormatan dan         6 Jam
     Penegakan HAM
      Peran serta dan penegakan                                                                                              2             2
          HAM di Indonesia
      Instrumen        Hukum     dan                                                                                                               2
          peradilan HAM internasional
     Ulangan                                                                                                                                                    2

Catatan :
Jumlah Jam Efektif                : 24 Jam
Jumlah Jam Ulangan Umum          : 2 Jam
Jumlah Jam Cadangan               : 6 Jam
                                                                                                       RANCANGAN PEMBELAJARAN
                                                                  NAMA SEKOLAH                                                : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                                  MATA PELAJARAN                                              : KEWARGANEGARAAN
                                                                  KELAS / SEMESTER                                            :X
                                                                  STANDAR KOMPETENSI                                          : Memahami Hakikat Bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia


                                                                  WAKTU                                                       : 2 X 45 menit
        Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
       Indikator                                                                                                                                         Metode &            Media /Sumber                               Penilaian
                         Kompetensi Dasar             Materi Pembelajaran                 Indikator                 Kegiatan Pembelajaran                                                            Jenis Tagihan     Bentuk Instrumen     Instrumen
     Hasil Belajar *)                                                                                                                                  Pendekatan *)             /Alat
                         1.1. Mendeskripsikan   Bangsa dan negara ;                                                                                                         Bulu wajib sekolah
1.     Berbicara/                                                                     Mendeskripsikan      Mengkaji dari literatur lain tentang    1. Simulasi                                 1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                         hakikat bangsa dan      Hakikat manusia sebagai makhluk      manusia sebagai       kedudukan manusia sebagai makhluk
       mengemukakan                                                                                                                                  2. Tanya jawab                                                       (PG)
                         negara dan unsur-         indsividu dan sosial
       pendapat                                                                        makhluk individu      individu dan sosial                        dan diskusi                              2. Lisan
                         unsurnya                Hakikat bangsa                       dan sosial                                                                                                                      2. Uraian Objektif
2.    Mendengarkan                               Unsur-unsur terbentuknya negara;                          Menganalisis berbagai sumber mengenai   3. Ekseperimen                              3. Ulhar
      secara kritis                                Rakyat                             Menganalisis          bangsa dan negara                          /observasi                                                     3. Uraian Non
                                                   Wilayah                             pengertian bangsa                                                                                         4. Tugas Individu        Objektif
3.    Berdiskusi/                                                                                                                                    4. Pemberian
      berargumentasi                               Pemerintah                         Meenganalisis                                                     tugas/resitasi                          5. Tugas Kelompok     4. Jawaban Singkat
                                                   Pengakuan negara lain               unsur-unsur
4.    Menulis/                                                                                                                                       5. karya wisata
                                                                                       terbentuknya                                                                                              6. Ulangan Semester   5. Menjodohkan
      Menyatakan                                                                       negara                                                        6. Ceramah
      pendapat                                                                                                                                                                                   7. Lap.Praktek
                                                                                                                                                     7. Pengajaran unit                                                6. Performance
      tertulis
                                                                                                                                                     8. Pekan kegiatan                           8. Ujian Praktek      7. Portofolio
5.    Menggali/
      Meneliti dan                                                                                                                                   9. Pameran (exhibit)
      mengumpulkan                                                                                                                                   10.Independent study
      keterangan/ data
                                                                                                                                                     11.Laboratorium
6.    Menganalisa/
                                                                                                                                                     12.Demonstrasi
      menyimpulkan
                                                                                                                                                     13.Magang
7.    Menghitung/
      mengkalkulasi
8.    Menghayati/
      Menghargai
9.    Mengimajinasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
     trampilan
     motorik dan seni

        *) Pilih yang sesuai
                                                                                                    RANCANGAN PEMBELAJARAN
                                                                  NAMA SEKOLAH                                           : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                                  MATA PELAJARAN                                         : KEWARGANEGARAAN
                                                                  KELAS / SEMESTER                                       :X
                                                                  STANDAR KOMPETENSI                                     : Memahami Hakikat Bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia


                                                                  WAKTU                                                  : 2 X 45 menit
        Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
       Indikator                                                                                                                                       Metode &            Media /Sumber                               Penilaian
                         Kompetensi Dasar             Materi Pembelajaran           Indikator                 Kegiatan Pembelajaran                                                                Jenis Tagihan     Bentuk Instrumen     Instrumen
     Hasil Belajar *)                                                                                                                                Pendekatan *)             /Alat
                         1.2. mendeskripsikan   Negara dan bentuk kenegaraan                                                                                              Bulu wajib sekolah
1.    Berbicara/                                                                Menganalisis         Mengkaji informasi dari berbagai sumber     1. Simulasi                                 1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                         hakikat negara dan      Hakikat negara                 pengertian negara     tentang pengertian serta asal mula negara
      mengemukakan                                                                                                                                 2. Tanya jawab                                                       (PG)
      pendapat
                         bentuk-bentuk           Asal mula negara                                                                                                                             2. Lisan
                         kenegaraan              Pengakuan negara              Mendeskripsikan      Mendiskusikan pentingnya pengakuan             dan diskusi
                                                                                 asal mula negara      negara dan bentuk kenegaraan                                                                                  2. Uraian Objektif
2.    Mendengarkan                               Bentuk kenegaraan                                                                                3. Ekseperimen                              3. Ulhar
      secara kritis                                                             Menguraikan                                                          /observasi                                                     3. Uraian Non
                                                                                 pentingnya                                                                                                    4. Tugas Individu        Objektif
3.    Berdiskusi/                                                                                                                                  4. Pemberian
      berargumentasi                                                             pengakuan negara                                                      tugas/resitasi                          5. Tugas Kelompok
                                                                                 lain                                                                                                                                4. Jawaban Singkat
4.    Menulis/                                                                                                                                     5. karya wisata
      Menyatakan                                                                Menganalisis                                                                                                  6. Ulangan Semester   5. Menjodohkan
                                                                                                                                                   6. Ceramah
      pendapat                                                                   bentuk
                                                                                                                                                   7. Pengajaran unit                          7. Lap.Praktek        6. Performance
      tertulis                                                                   kenegaraan
                                                                                                                                                   8. Pekan kegiatan                           8. Ujian Praktek      7. Portofolio
5.    Menggali/
      Meneliti dan                                                                                                                                 9. Pameran (exhibit)
      mengumpulkan                                                                                                                                 10.Independent study
      keterangan/ data
                                                                                                                                                   11.Laboratorium
6.    Menganalisa/
                                                                                                                                                   12.Demonstrasi
      menyimpulkan
                                                                                                                                                   13.Magang
7.    Menghitung/
      mengkalkulasi
8.    Menghayati/
      Menghargai
9.    Mengimajinasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
     trampilan
     motorik dan seni

        *) Pilih yang sesuai
                                                                                                RANCANGAN PEMBELAJARAN
                                                                 NAMA SEKOLAH                                           : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                                 MATA PELAJARAN                                         : KEWARGANEGARAAN
                                                                 KELAS / SEMESTER                                       :X
                                                                 STANDAR KOMPETENSI                                     : Memahami Hakikat Bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia


                                                                 WAKTU                                                  : 2 X 45 menit
        Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
       Indikator                                                                                                                                  Metode &            Media /Sumber                               Penilaian
                         Kompetensi Dasar            Materi Pembelajaran         Indikator                    Kegiatan Pembelajaran                                                           Jenis Tagihan     Bentuk Instrumen     Instrumen
     Hasil Belajar *)                                                                                                                           Pendekatan *)             /Alat

1.    Berbicara/
                         1.3. Menjelaskan           Pengertian NKRI         Menguraikan            Mengkaji dari literatur lain tentang    1. Simulasi            Bulu wajib sekolah
                         pengertian fungsi dan      Tujuan NKRI                                                                                                                          1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
      mengemukakan                                                            pengertian    dan       pengertian fungsi negara                2. Tanya jawab                                                       (PG)
                         tujuan NKRI
      pendapat                                                                fungsi negara          Menganalisis tujuan negara dan tujuan      dan diskusi                              2. Lisan
                                                                             Membandingkan           NKRI                                                                                                      2. Uraian Objektif
2.    Mendengarkan                                                                                                                            3. Ekseperimen                              3. Ulhar
      secara kritis                                                           teori tujuan negara                                                /observasi                                                     3. Uraian Non
                                                                             Mendeskripsikan                                                                                             4. Tugas Individu        Objektif
3.    Berdiskusi/                                                                                                                             4. Pemberian
      berargumentasi                                                          tujuan NKRI                                                         tugas/resitasi                          5. Tugas Kelompok     4. Jawaban Singkat
4.    Menulis/                                                                                                                                5. karya wisata
                                                                                                                                                                                          6. Ulangan Semester   5. Menjodohkan
      Menyatakan                                                                                                                              6. Ceramah
      pendapat                                                                                                                                                                            7. Lap.Praktek
                                                                                                                                              7. Pengajaran unit                                                6. Performance
      tertulis
                                                                                                                                              8. Pekan kegiatan                           8. Ujian Praktek      7. Portofolio
5.    Menggali/
      Meneliti dan                                                                                                                            9. Pameran (exhibit)
      mengumpulkan                                                                                                                            10.Independent study
      keterangan/ data
                                                                                                                                              11.Laboratorium
6.    Menganalisa/
                                                                                                                                              12.Demonstrasi
      menyimpulkan
                                                                                                                                              13.Magang
7.    Menghitung/
      mengkalkulasi
8.    Menghayati/
      Menghargai
9.    Mengimajinasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
     trampilan
     motorik dan seni

        *) Pilih yang sesuai
                                                                                                        RANCANGAN PEMBELAJARAN
                                                                    NAMA SEKOLAH                                             : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                                    MATA PELAJARAN                                           : KEWARGANEGARAAN
                                                                    KELAS / SEMESTER                                         :X
                                                                    STANDAR KOMPETENSI                                       : Memahami Hakikat Bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia


                                                                    WAKTU                                                    : 2 X 45 menit
        Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
       Indikator                                                                                                                                          Metode &            Media /Sumber                               Penilaian
                         Kompetensi Dasar              Materi Pembelajaran                Indikator               Kegiatan Pembelajaran                                                               Jenis Tagihan     Bentuk Instrumen     Instrumen
     Hasil Belajar *)                                                                                                                                   Pendekatan *)             /Alat

1.    Berbicara/
                         1.4. Menunjukkan          Semangat kebangsaan;               Mendiskusikan     Mendiskusikan macam-macam semangat         1. Simulasi            Bulu wajib sekolah
                         semangat kebangsaan,       - Makna nasionalisme                                                                                                                          1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
      mengemukakan                                                                      macam              kebangsaan, patriotisme dan nasionalisme   2. Tanya jawab                                                       (PG)
                         nasionalisme dan           - Makna patriotisme
      pendapat                                                                          nasionalisme       Indonesia                                     dan diskusi                              2. Lisan
                         patriotisme dalam         Tata cara penerapan patriotisme                                                                                                                                     2. Uraian Objektif
2.    Mendengarkan       kehidupan                  dalam kehidupan                    Menunjukkan       Mengkaji dari berbagai literatur tentang   3. Ekseperimen                              3. Ulhar
      secara kritis      bermasyarakat,                                                 semangat           nasionalisme serta menunjukkan sikap          /observasi                                                     3. Uraian Non
                         berbangsa dan                                                  kebangsaan         positif                                                                                4. Tugas Individu        Objektif
3.    Berdiskusi/                                                                                                                                     4. Pemberian
                         bernegara.                                                    Menunjukkan       Menyimpulkan macam-macam
      berargumentasi                                                                                                                                      tugas/resitasi                          5. Tugas Kelompok
                                                                                        patrriotisme       nasionalisme                                                                                                 4. Jawaban Singkat
4.    Menulis/                                                                                                                                        5. karya wisata
                                                                                        Indonesia                                                                                                 6. Ulangan Semester   5. Menjodohkan
      Menyatakan                                                                                                                                      6. Ceramah
      pendapat                                                                                                                                                                                    7. Lap.Praktek
                                                                                                                                                      7. Pengajaran unit                                                6. Performance
      tertulis
                                                                                                                                                      8. Pekan kegiatan                           8. Ujian Praktek      7. Portofolio
5.    Menggali/
      Meneliti dan                                                                                                                                    9. Pameran (exhibit)
      mengumpulkan                                                                                                                                    10.Independent study
      keterangan/ data
                                                                                                                                                      11.Laboratorium
6.    Menganalisa/
                                                                                                                                                      12.Demonstrasi
      menyimpulkan
                                                                                                                                                      13.Magang
7.    Menghitung/
      mengkalkulasi
8.    Menghayati/
      Menghargai
9.    Mengimajinasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
     trampilan
     motorik dan seni

        *) Pilih yang sesuai
                                                                                                         RANCANGAN PEMBELAJARAN
                                                                   NAMA SEKOLAH                                                   : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                                   MATA PELAJARAN                                                 : KEWARGANEGARAAN
                                                                   KELAS / SEMESTER                                               :X
                                                                   STANDAR KOMPETENSI                                             : Menampilkan Sikap Positif terhadap Sistem Hukum dan Peradilan Nasional


                                                                   WAKTU                                                          : 2 X 45 menit
        Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
       Indikator                                                                                                                                                 Metode &            Media /Sumber                               Penilaian
                         Kompetensi Dasar             Materi Pembelajaran                   Indikator                  Kegiatan Pembelajaran                                                                 Jenis Tagihan     Bentuk Instrumen     Instrumen
     Hasil Belajar *)                                                                                                                                          Pendekatan *)             /Alat
                         2.1. Mendeskripsikan   Sistem Hukum dan peradilan nasional;                                                                                                Bulu wajib sekolah
1.    Berbicara/                                                                        Mendeskripsikan       Menganalisis berbagai literatur pengertian   1. Simulasi                                 1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                         pengertian sistem      - pengertian hukum
      mengemukakan                                                                       pengertian hukum       sistem hukum dan penggolongan hukum          2. Tanya jawab                                                       (PG)
                         hukum dan peradilan    - tata hukum Indonesia
      pendapat                                                                          Menentukan            Berdiskusi tentang sumberr hukum dan            dan diskusi                              2. Lisan
                         nasional               - penggolongan hukum
                                                                                         penggolongan           lembaga peradilan nasional                                                                                     2. Uraian Objektif
2.    Mendengarkan                              - sumber hukum                                                                                               3. Ekseperimen                              3. Ulhar
      secara kritis                             - lembaga dan peradilan                  hukum                                                                  /observasi                                                     3. Uraian Non
                                                                                        Mendeskrripsikan                                                                                                4. Tugas Individu        Objektif
3.    Berdiskusi/                                                                                                                                            4. Pemberian
      berargumentasi                                                                     pengertian dasar                                                        tugas/resitasi                          5. Tugas Kelompok
                                                                                         hukum, lembaga                                                                                                                        4. Jawaban Singkat
4.    Menulis/                                                                                                                                               5. karya wisata
                                                                                         peradilan nasional                                                                                              6. Ulangan Semester   5. Menjodohkan
      Menyatakan                                                                                                                                             6. Ceramah
      pendapat                                                                                                                                                                                           7. Lap.Praktek
                                                                                                                                                             7. Pengajaran unit                                                6. Performance
      tertulis
                                                                                                                                                             8. Pekan kegiatan                           8. Ujian Praktek      7. Portofolio
5.    Menggali/
      Meneliti dan                                                                                                                                           9. Pameran (exhibit)
      mengumpulkan                                                                                                                                           10.Independent study
      keterangan/ data
                                                                                                                                                             11.Laboratorium
6.    Menganalisa/
                                                                                                                                                             12.Demonstrasi
      menyimpulkan
                                                                                                                                                             13.Magang
7.    Menghitung/
      mengkalkulasi
8.    Menghayati/
      Menghargai
9.    Mengimajinasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
     trampilan
     motorik dan seni

        *) Pilih yang sesuai
                                                                                            RANCANGAN PEMBELAJARAN
                                                              NAMA SEKOLAH                                         : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                              MATA PELAJARAN                                       : KEWARGANEGARAAN
                                                              KELAS / SEMESTER                                     :X
                                                              STANDAR KOMPETENSI                                   : Menampilkan Sikap Positif terhadap Sistem Hukum dan Peradilan Nasional


                                                              WAKTU                                                : 2 X 45 menit
        Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
       Indikator                                                                                                                              Metode &            Media /Sumber                               Penilaian
                         Kompetensi Dasar          Materi Pembelajaran        Indikator                  Kegiatan Pembelajaran                                                            Jenis Tagihan     Bentuk Instrumen     Instrumen
     Hasil Belajar *)                                                                                                                       Pendekatan *)             /Alat
                         2.2. menganalisis   Lembaga peradilan;                                                                                                  Bulu wajib sekolah
1.    Berbicara/                                                           Menguraikan          Berdiskusi kelompok tentang perangkat   1. Simulasi                                 1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                         peranan lembaga-    - Alat kelengkapan lembaga
      mengemukakan                                                          perangkat             lembaga peradilan                       2. Tanya jawab                                                       (PG)
                         lembaga peradilan   - Klasifikasi lembaga
      pendapat                                                              lembaga peradilan    Berdiskusi kelompok tentang macam dan      dan diskusi                              2. Lisan
                                             - Tingkatan lembaga
                                                                           Menganalisis          peranan lembaga peradilan                                                                                 2. Uraian Objektif
2.    Mendengarkan                           - Tugas dan fungsi lembaga                                                                   3. Ekseperimen                              3. Ulhar
      secara kritis                                                         macam lembaga                                                    /observasi                                                     3. Uraian Non
                                                                            peradilan                                                                                                 4. Tugas Individu        Objektif
3.    Berdiskusi/                                                                                                                         4. Pemberian
      berargumentasi                                                       Menganalisis                                                      tugas/resitasi                          5. Tugas Kelompok     4. Jawaban Singkat
                                                                            peranan lembaga
4.    Menulis/                                                                                                                            5. karya wisata
                                                                            peradilan                                                                                                 6. Ulangan Semester   5. Menjodohkan
      Menyatakan                                                                                                                          6. Ceramah
      pendapat                                                                                                                                                                        7. Lap.Praktek
                                                                                                                                          7. Pengajaran unit                                                6. Performance
      tertulis
                                                                                                                                          8. Pekan kegiatan                           8. Ujian Praktek      7. Portofolio
5.    Menggali/
      Meneliti dan                                                                                                                        9. Pameran (exhibit)
      mengumpulkan                                                                                                                        10.Independent study
      keterangan/ data
                                                                                                                                          11.Laboratorium
6.    Menganalisa/
                                                                                                                                          12.Demonstrasi
      menyimpulkan
                                                                                                                                          13.Magang
7.    Menghitung/
      mengkalkulasi
8.    Menghayati/
      Menghargai
9.    Mengimajinasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
     trampilan
     motorik dan seni

        *) Pilih yang sesuai
                                                                                                     RANCANGAN PEMBELAJARAN
                                                                 NAMA SEKOLAH                                               : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                                 MATA PELAJARAN                                             : KEWARGANEGARAAN
                                                                 KELAS / SEMESTER                                           :X
                                                                 STANDAR KOMPETENSI                                         : Menampilkan Sikap Positif terhadap Sistem Hukum dan Peradilan Nasional


                                                                 WAKTU                                                      : 2 X 45 menit
        Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
       Indikator                                                                                                                                       Metode &            Media /Sumber                               Penilaian
                         Kompetensi Dasar            Materi Pembelajaran               Indikator                  Kegiatan Pembelajaran                                                            Jenis Tagihan     Bentuk Instrumen     Instrumen
     Hasil Belajar *)                                                                                                                                Pendekatan *)             /Alat
                         2.3. Menunjukkan     Sikap yang sesuai dengan hukum;                                                                                             Bulu wajib sekolah
1.    Berbicara/                                                                    Menunjukkan          Berdiskusi tentang sikap taat hukum     1. Simulasi                                 1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                         sikap yang sesuai    - Perbuatan yang sesuai atau tidak
      mengemukakan                                                                   sikap dan    taat
                         dengan ketentuan        dengan hukum                                             Menganalisis perrbuatan melawan hukum   2. Tanya jawab                                                       (PG)
      pendapat                                                                       terhadap hukum        dan sanksinya                              dan diskusi                              2. Lisan
                         hukum yang berlaku   - Contoh perbuatan dan sanksinya
                                                                                    Menganalisis                                                                                                                    2. Uraian Objektif
2.    Mendengarkan                                                                                                                                 3. Ekseperimen                              3. Ulhar
      secara kritis                                                                  perrbuatan                                                       /observasi                                                     3. Uraian Non
                                                                                     melanggar hukum                                                                                           4. Tugas Individu        Objektif
3.    Berdiskusi/                                                                                                                                  4. Pemberian
      berargumentasi                                                                Menganalisis                                                      tugas/resitasi                          5. Tugas Kelompok     4. Jawaban Singkat
                                                                                     sanksi hukum
4.    Menulis/                                                                                                                                     5. karya wisata
                                                                                                                                                                                               6. Ulangan Semester   5. Menjodohkan
      Menyatakan                                                                                                                                   6. Ceramah
      pendapat                                                                                                                                                                                 7. Lap.Praktek
                                                                                                                                                   7. Pengajaran unit                                                6. Performance
      tertulis
                                                                                                                                                   8. Pekan kegiatan                           8. Ujian Praktek      7. Portofolio
5.    Menggali/
      Meneliti dan                                                                                                                                 9. Pameran (exhibit)
      mengumpulkan                                                                                                                                 10.Independent study
      keterangan/ data
                                                                                                                                                   11.Laboratorium
6.    Menganalisa/
                                                                                                                                                   12.Demonstrasi
      menyimpulkan
                                                                                                                                                   13.Magang
7.    Menghitung/
      mengkalkulasi
8.    Menghayati/
      Menghargai
9.    Mengimajinasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
     trampilan
     motorik dan seni

        *) Pilih yang sesuai
                                                                                                    RANCANGAN PEMBELAJARAN
                                                                 NAMA SEKOLAH                                             : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                                 MATA PELAJARAN                                           : KEWARGANEGARAAN
                                                                 KELAS / SEMESTER                                         :X
                                                                 STANDAR KOMPETENSI                                       : Menampilkan Sikap Positif terhadap Sistem Hukum dan Peradilan Nasional


                                                                 WAKTU                                                    : 2 X 45 menit
        Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
       Indikator                                                                                                                                         Metode &            Media /Sumber                               Penilaian
                         Kompetensi Dasar             Materi Pembelajaran           Indikator                  Kegiatan Pembelajaran                                                                 Jenis Tagihan     Bentuk Instrumen     Instrumen
     Hasil Belajar *)                                                                                                                                  Pendekatan *)             /Alat
                         2.4. Menganalisis      Pemberantasan korupsi;                                                                                                      Bulu wajib sekolah
1.    Berbicara/                                                                 Mendeskripsikan      Mengkaji dari berbagai literatur perbuatan   1. Simulasi                                 1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                         upaya pemberantasan    - Pengertian
      mengemukakan                                                                aturan                korupsi                                      2. Tanya jawab                                                       (PG)
                         korupsi di Indonesia   - Dasar hukum
      pendapat                                                                    pemberantasan        Mengkaji tentang contoh pemberantasan           dan diskusi                              2. Lisan
                                                - Klasifikasi perbuatan
                                                                                  korupsi                                                                                                                              2. Uraian Objektif
2.    Mendengarkan                              - Contoh kasus yang dikenakan                           korupsi                                      3. Ekseperimen                              3. Ulhar
      secara kritis                                sanksi                        Menganalisis                                                          /observasi                                                     3. Uraian Non
                                                                                  perbuatan                                                                                                      4. Tugas Individu        Objektif
3.    Berdiskusi/                                                                 pemberantasan                                                      4. Pemberian
      berargumentasi                                                              korupsi                                                                tugas/resitasi                          5. Tugas Kelompok     4. Jawaban Singkat
4.    Menulis/                                                                                                                                       5. karya wisata
                                                                                 Menunjukkan                                                                                                    6. Ulangan Semester   5. Menjodohkan
      Menyatakan                                                                  contoh perbuatan                                                   6. Ceramah
      pendapat                                                                    pidana    korupsi                                                                                              7. Lap.Praktek
                                                                                                                                                     7. Pengajaran unit                                                6. Performance
      tertulis                                                                    yang bersanksi
                                                                                                                                                     8. Pekan kegiatan                           8. Ujian Praktek      7. Portofolio
5.    Menggali/
      Meneliti dan                                                                                                                                   9. Pameran (exhibit)
      mengumpulkan                                                                                                                                   10.Independent study
      keterangan/ data
                                                                                                                                                     11.Laboratorium
6.    Menganalisa/
                                                                                                                                                     12.Demonstrasi
      menyimpulkan
                                                                                                                                                     13.Magang
7.    Menghitung/
      mengkalkulasi
8.    Menghayati/
      Menghargai
9.    Mengimajinasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
     trampilan
     motorik dan seni

        *) Pilih yang sesuai
                                                                                                          RANCANGAN PEMBELAJARAN
                                                                   NAMA SEKOLAH                                                   : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                                   MATA PELAJARAN                                                 : KEWARGANEGARAAN
                                                                   KELAS / SEMESTER                                               :X
                                                                   STANDAR KOMPETENSI                                             : Menampilkan Sikap Positif terhadap Sistem Hukum dan Peradilan Nasional


                                                                   WAKTU                                                          : 2 X 45 menit
        Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
       Indikator                                                                                                                                                Metode &            Media /Sumber                               Penilaian
                         Kompetensi Dasar              Materi Pembelajaran                  Indikator                  Kegiatan Pembelajaran                                                                Jenis Tagihan     Bentuk Instrumen     Instrumen
     Hasil Belajar *)                                                                                                                                         Pendekatan *)             /Alat
                         2.5. Menampilkan       Peran serta pemberantasan korupsi di                                                                                               Bulu wajib sekolah
1.    Berbicara/                                                                        Menunjukkan           Menganalisis berbagai literatur perbuatan   1. Simulasi                                 1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                         peran serta dalam      Indonesia;
      mengemukakan                                                                       contoh sikap anti      korupsi dan perbuatan anti korupsi          2. Tanya jawab                                                       (PG)
                         upaya pemberantasan    - Macam organisasi anti korupsi
      pendapat                                                                           korupsi               Mendiskusikan tentang perbuatan anti           dan diskusi                              2. Lisan
                         korupsi di Indonesia   - Contoh aktivitas anti korupsi
                                                                                        Menganalisis           korupsi                                                                                                       2. Uraian Objektif
2.    Mendengarkan                              - Sikap diri anti korupsi                                                                                   3. Ekseperimen                              3. Ulhar
      secara kritis                                                                      perbuatan    anti                                                     /observasi                                                     3. Uraian Non
                                                                                         korupsi                                                                                                        4. Tugas Individu        Objektif
3.    Berdiskusi/                                                                                                                                           4. Pemberian
      berargumentasi                                                                    Menampilkan                                                            tugas/resitasi                          5. Tugas Kelompok     4. Jawaban Singkat
                                                                                         sikap anti korupsi
4.    Menulis/                                                                                                                                              5. karya wisata
                                                                                                                                                                                                        6. Ulangan Semester   5. Menjodohkan
      Menyatakan                                                                                                                                            6. Ceramah
      pendapat                                                                                                                                                                                          7. Lap.Praktek
                                                                                                                                                            7. Pengajaran unit                                                6. Performance
      tertulis
                                                                                                                                                            8. Pekan kegiatan                           8. Ujian Praktek      7. Portofolio
5.    Menggali/
      Meneliti dan                                                                                                                                          9. Pameran (exhibit)
      mengumpulkan                                                                                                                                          10.Independent study
      keterangan/ data
                                                                                                                                                            11.Laboratorium
6.    Menganalisa/
                                                                                                                                                            12.Demonstrasi
      menyimpulkan
                                                                                                                                                            13.Magang
7.    Menghitung/
      mengkalkulasi
8.    Menghayati/
      Menghargai
9.    Mengimajinasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
     trampilan
     motorik dan seni

        *) Pilih yang sesuai
                                                                                           RANCANGAN PEMBELAJARAN
                                                               NAMA SEKOLAH                                         : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                               MATA PELAJARAN                                       : KEWARGANEGARAAN
                                                               KELAS / SEMESTER                                     :X
                                                               STANDAR KOMPETENSI                                   : Menampilkan Peran Serta dalam Upaya Pemajuan, Penghormatan dan Perlindungan Hak-hak
                                                                                                                      Asasi Manusia (HAM)

                                                               WAKTU                                                : 2 X 45 menit
        Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
       Indikator                                                                                                                                   Metode &            Media /Sumber                               Penilaian
                         Kompetensi Dasar          Materi Pembelajaran        Indikator                  Kegiatan Pembelajaran                                                                 Jenis Tagihan     Bentuk Instrumen     Instrumen
     Hasil Belajar *)                                                                                                                            Pendekatan *)             /Alat
                         3.1. Menganalisis   Pemajuan, penghormatan dan                                                                                               Bulu wajib sekolah
1.    Berbicara/                                                           Menganalisis         Menganalisis berbagai literatur pengertian   1. Simulasi                                 1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                         upaya pemajuan,     penegakan HAM;
      mengemukakan                                                          upaya penegakan       macam dan instrumen HAM                      2. Tanya jawab                                                       (PG)
                         penghormatan dan    - Pengertian hukum
      pendapat                                                              HAM                  Mengkaji perbuatan melalui artikel tentang      dan diskusi                              2. Lisan
                         penegakan HAM       - Upaya penegakan HAM
                                                                           Menentukan            upaya pemajuan, penghormatan dan                                                                               2. Uraian Objektif
2.    Mendengarkan                           - Intrumen hukum                                                                                  3. Ekseperimen                              3. Ulhar
      secara kritis                          - Peran masyarakat             intrumen   HAM        penegakan HAM yang dilakukan                    /observasi                                                     3. Uraian Non
                                                                            nasional              pemerintah, individu dan masyarakat                                                      4. Tugas Individu        Objektif
3.    Berdiskusi/                                                                                                                              4. Pemberian
      berargumentasi                                                       Mendeskripsikan                                                        tugas/resitasi                          5. Tugas Kelompok     4. Jawaban Singkat
                                                                            upaya penegakan
4.    Menulis/                                                                                                                                 5. karya wisata
                                                                            HAM          oleh                                                                                              6. Ulangan Semester   5. Menjodohkan
      Menyatakan                                                            individu      dan                                                  6. Ceramah
      pendapat                                                              masyarakat                                                                                                     7. Lap.Praktek
                                                                                                                                               7. Pengajaran unit                                                6. Performance
      tertulis
                                                                                                                                               8. Pekan kegiatan                           8. Ujian Praktek      7. Portofolio
5.    Menggali/
      Meneliti dan                                                                                                                             9. Pameran (exhibit)
      mengumpulkan                                                                                                                             10.Independent study
      keterangan/ data
                                                                                                                                               11.Laboratorium
6.    Menganalisa/
                                                                                                                                               12.Demonstrasi
      menyimpulkan
                                                                                                                                               13.Magang
7.    Menghitung/
      mengkalkulasi
8.    Menghayati/
      Menghargai
9.    Mengimajinasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
     trampilan
     motorik dan seni

        *) Pilih yang sesuai
                                                                                                       RANCANGAN PEMBELAJARAN
                                                               NAMA SEKOLAH                                                  : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                               MATA PELAJARAN                                                : KEWARGANEGARAAN
                                                               KELAS / SEMESTER                                              :X
                                                               STANDAR KOMPETENSI                                            : Menampilkan Peran Serta dalam Upaya Pemajuan, Penghormatan dan Perlindungan Hak-hak
                                                                                                                               Asasi Manusia (HAM)

                                                               WAKTU                                                         : 2 X 45 menit
        Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
       Indikator                                                                                                                                         Metode &            Media /Sumber                               Penilaian
                         Kompetensi Dasar          Materi Pembelajaran                 Indikator                  Kegiatan Pembelajaran                                                              Jenis Tagihan     Bentuk Instrumen     Instrumen
     Hasil Belajar *)                                                                                                                                  Pendekatan *)             /Alat
                         3.2. Menampilkan    Peran serta dalam penegakan HAM di                                                                                             Bulu wajib sekolah
1.    Berbicara/                                                                   Menguraikan           Menganalisis berbagai literatur tentang   1. Simulasi                                 1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                         peran serta dalam   Indonesia;
      mengemukakan                                                                  upaya pemajuan,        proses penegakan HAM                      2. Tanya jawab                                                       (PG)
                         upaya pemajuan,     - Proses pemajuan, penghormatan
      pendapat                                                                      penghormatan dan      Menentukan sikap sesuai dengan               dan diskusi                              2. Lisan
                         penghormatan dan       dan penegakan HAM
                                                                                    penegakan HAM                                                                                                                      2. Uraian Objektif
2.    Mendengarkan       penegakan HAM       - Pelanggaran dan penanganan                                  pemajuan, penghormatan dan penegakan      3. Ekseperimen                              3. Ulhar
      secara kritis                             kasus HAM                          Mengilustrasikan       HAM di Indonesia                             /observasi                                                     3. Uraian Non
                                             - Contoh upaya pemajuan,               kasus HAM             Mengilustrasikan contoh perilaku dalam                                                4. Tugas Individu        Objektif
3.    Berdiskusi/                                                                                                                                    4. Pemberian
                                                penghormatan dan penegakan         Menyimpulkan           penegakan HAM di Indonesia
      berargumentasi                                                                                                                                     tugas/resitasi                          5. Tugas Kelompok
                                                HAM di Indonesia                    perilaku     upaya                                                                                                                 4. Jawaban Singkat
4.    Menulis/                                                                                                                                       5. karya wisata
                                                                                    pemajuan,                                                                                                    6. Ulangan Semester   5. Menjodohkan
      Menyatakan                                                                    penghormatan dan                                                 6. Ceramah
      pendapat                                                                      penegakan HAM                                                                                                7. Lap.Praktek
                                                                                                                                                     7. Pengajaran unit                                                6. Performance
      tertulis                                                                      di Indonesia
                                                                                                                                                     8. Pekan kegiatan                           8. Ujian Praktek      7. Portofolio
5.    Menggali/
      Meneliti dan                                                                                                                                   9. Pameran (exhibit)
      mengumpulkan                                                                                                                                   10.Independent study
      keterangan/ data
                                                                                                                                                     11.Laboratorium
6.    Menganalisa/
                                                                                                                                                     12.Demonstrasi
      menyimpulkan
                                                                                                                                                     13.Magang
7.    Menghitung/
      mengkalkulasi
8.    Menghayati/
      Menghargai
9.    Mengimajinasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
     trampilan
     motorik dan seni

        *) Pilih yang sesuai
                                                                                                          RANCANGAN PEMBELAJARAN
                                                                      NAMA SEKOLAH                                              : SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA
                                                                      MATA PELAJARAN                                            : KEWARGANEGARAAN
                                                                      KELAS / SEMESTER                                          :X
                                                                      STANDAR KOMPETENSI                                        : Menampilkan Peran Serta dalam Upaya Pemajuan, Penghormatan dan Perlindungan Hak-hak
                                                                                                                                  Asasi Manusia (HAM)

                                                                      WAKTU                                                     : 2 X 45 menit
        Motto : “ Belajar Itu Menyenangkan “
       Indikator                                                                                                                                             Metode &            Media /Sumber                               Penilaian
                         Kompetensi Dasar                 Materi Pembelajaran                 Indikator              Kegiatan Pembelajaran                                                               Jenis Tagihan     Bentuk Instrumen     Instrumen
     Hasil Belajar *)                                                                                                                                      Pendekatan *)             /Alat
                         3.3. mendeskripsikan      Intrumen hukum dan peradilan                                                                                                 Bulu wajib sekolah
1.    Berbicara/                                                                           Mendeskripsikan      Mengkaji literatur tentang instrumen   1. Simulasi                                 1. Kuis               1. Pilihan Ganda     Terlampir
                         instrumen hukum dan       internasional HAM;
      mengemukakan                                                                          instrumen HAM         hukum dan peradilan internasional      2. Tanya jawab                                                       (PG)
                         peradilan internasional   - Instrumen HAM internasional
      pendapat                                                                              internasional         HAM                                       dan diskusi                              2. Lisan
                         HAM                       - Kasus pelanggaran HAM
                                                                                           Menunjukkan          menunjukkan bentuk pelanggaran                                                                           2. Uraian Objektif
2.    Mendengarkan                                     internasional                                                                                     3. Ekseperimen                              3. Ulhar
      secara kritis                                - Proses dan sanksi pelanggaran          pelanggaran HAM       HAM internasional                         /observasi                                                     3. Uraian Non
                                                       HAM pada peradilan internasional     internasional                                                                                            4. Tugas Individu        Objektif
3.    Berdiskusi/                                                                                                                                        4. Pemberian
      berargumentasi                                                                       Mendeskripsikan                                                  tugas/resitasi                          5. Tugas Kelompok     4. Jawaban Singkat
                                                                                            peradilan HAM
4.    Menulis/                                                                                                                                           5. karya wisata
                                                                                            internasional                                                                                            6. Ulangan Semester
      Menyatakan                                                                                                                                                                                                           5. Menjodohkan
                                                                                                                                                         6. Ceramah
      pendapat                                                                                                                                                                                       7. Lap.Praktek
                                                                                                                                                         7. Pengajaran unit                                                6. Performance
      tertulis
                                                                                                                                                         8. Pekan kegiatan                           8. Ujian Praktek      7. Portofolio
5.    Menggali/
      Meneliti dan                                                                                                                                       9. Pameran (exhibit)
      mengumpulkan                                                                                                                                       10.Independent study
      keterangan/ data
                                                                                                                                                         11.Laboratorium
6.    Menganalisa/
                                                                                                                                                         12.Demonstrasi
      menyimpulkan
                                                                                                                                                         13.Magang
7.    Menghitung/
      mengkalkulasi
8.    Menghayati/
      Menghargai
9.    Mengimajinasi
10. Mencipta
11. Membaca
12. Melakukan ke –
     trampilan
     motorik dan seni

        *) Pilih yang sesuai

				
DOCUMENT INFO