Docstoc

24 SENI BUDAYA C 24 Mata Pelajaran Seni Budaya A Latar Belakang

Document Sample
24 SENI BUDAYA C 24 Mata Pelajaran Seni Budaya A Latar Belakang Powered By Docstoc
					24. Mata Pelajaran Seni Budaya


A.   Latar Belakang
     Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah
     Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
     tidak hanya terdapat dalam satu mata pelajaran karena budaya itu sendiri meliputi
     segala aspek kehidupan. Dalam mata pelajaran Seni Budaya, aspek budaya tidak
     dibahas secara tersendiri tetapi terintegrasi dengan seni. Karena itu, mata
     pelajaran Seni Budaya pada dasarnya merupakan pendidikan seni yang berbasis
     budaya.
     Pendidikan Seni Budaya diberikan         di Satuan pendidikan nonformal
     penyelenggara pendidikan kesetaraan karena keunikan, kebermaknaan, dan
     kebermanfaatan terhadap kebutuhan perkembangan peserta didik, yang terletak
     pada pemberian pengalaman estetik dalam bentuk kegiatan berekspresi/berkreasi
     dan berapresiasi melalui pendekatan: “belajar dengan seni,” “belajar melalui
     seni” dan “belajar tentang seni.” Peran ini tidak dapat diberikan oleh mata
     pelajaran lain.
     Pendidikan Seni Budaya memiliki sifat multilingual, multidimensional, dan
     multikultural.      Multilingual     bermakna      pengembangan       kemampuan
     mengekspresikan diri secara kreatif dengan berbagai cara dan media seperti
     bahasa rupa, bunyi, gerak, peran dan berbagai perpaduannya. Multidimensional
     bermakna pengembangan beragam kompetensi meliputi konsepsi (pengetahuan,
     pemahaman, analisis, evaluasi), apresiasi, dan kreasi dengan cara memadukan
     secara harmonis unsur estetika, logika, kinestetika, dan etika. Sifat multikultural
     mengandung makna pendidikan seni menumbuhkembangkan kesadaran dan
     kemampuan apresiasi terhadap beragam budaya Nusantara dan mancanegara. Hal
     ini merupakan wujud pembentukan sikap demokratis yang memungkinkan
     seseorang hidup secara beradab serta toleran dalam masyarakat dan budaya yang
     majemuk.
     Pendidikan Seni Budaya memiliki peranan dalam pembentukan pribadi peserta
     didik yang harmonis dengan memperhatikan kebutuhan perkembangan dalam
     mencapai multikecerdasan         yang terdiri atas kecerdasan intrapersonal,
     interpersonal, visual spasial, musikal, linguistik, logik matematik, naturalis serta
     kecerdasan adversitas, kecerdasan kreativitas, kecerdasan spiritual dan moral, dan
     kecerdasan emosional.
     Bidang seni rupa, musik, tari, dan teater memiliki kekhasan tersendiri sesuai
     dengan kaidah keilmuan masing-masing. Dalam pendidikan seni budaya,
     aktivitas berkesenian harus menampung kekhasan tersebut yang tertuang dalam
     pemberian pengalaman mengembangkan konsepsi, apresiasi, dan kreasi. Semua
     ini diperoleh melalui upaya eksplorasi elemen, prinsip, proses, dan teknik
     berkarya dalam konteks budaya masyarakat yang beragam.




                                          206
B.   Tujuan
     Mata pelajaran Seni Budaya bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan
     sebagai berikut.
     1. Memahami konsep dan pentingnya seni budaya melalui kegiatan berkarya
     2. Menampilkan sikap apresiasi terhadap seni budaya
     3. Menampilkan kreativitas melalui seni budaya
     4. Menampilkan peran serta dalam seni budaya dalam tingkat lokal, regional,
        maupun global.

C.   Ruang Lingkup
     Mata pelajaran Seni Budaya Program paket C meliputi aspek-aspek sebagai
     berikut.
     1. Seni rupa, mencakup keterampilan dalam menghasilkan karya seni rupa murni
        dan terapan
     2. Seni musik, mencakup kemampuan untuk menguasai olah vokal, memainkan
        alat musik, berkarya dan apresiasi karya musik
     3. Seni tari, mencakup keterampilan gerak berdasarkan eksplorasi gerak tubuh
        dengan dan tanpa rangsangan bunyi, berkarya dan apresiasi terhadap gerak tari
     4. Seni teater, mencakup keterampilan olah tubuh, olah pikir, dan olah suara
        yang pementasannya memadukan unsur musik, tari dan seni peran.
     Di antara keempat bidang seni yang ditawarkan, minimal diambil satu bidang seni
     sesuai dengan minat dan kemampuan sumberdaya manusia serta fasilitas yang
     tersedia.

D.   Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran
     Kemampuan dan lingkup materi mata pelajaran Kesenian meliputi seni rupa,
     musik, tari dan teater yang penyusunan kompetensinya didasarkan pada prinsip
     belajar; dari hal konkret ke hal abstrak, dari dekat ke yang jauh, dari yang
     sederhana ke yang kompleks, dan disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik,
     kompetensi itu adalah:
     1. Kemampuan perseptual dan pengetahuan yang meliputi kepekaan inderawi
        terhadap rupa, bunyi, gerak dan perpaduan;
     2. Apresiasi meliputi kepekaan rasaestetika dan artistik serta sikap menghargai
        dan menghayati karya seni
     3. Kreasi mencangkup segala bentuk dalam proses produksi berkarya seni dan
        berimajinasi
     Untuk bidang-bidang berdasarkan keilmuannya kompetensi yang ditentukan
     adalah sebagai berikut.
     1. Seni Rupa
         Mampu menggunakan kepekaan inderawi dan intelektual dalam
           memahami, mempresentasikan keragaman gagasan, teknik, materi dan
           keahlian berkarya seni rupa
         Mampu berekspresi dengan beragam teknik dan medium seni rupa


                                        207
2. Seni Musik
    Mampu menggunakan kepekaan inderawi dan intelektual dalam
      memahami, mempresentasikan keragaman gagasan, teknik, materi dan
      keahlian berkreasi musik
    Mampu mengekpresikan diri dan berkreasi melalui penampilan dan
      pergelaran musik secara vokal dan atau instrumental
3. Seni Tari
    Mampu menggunakan kepekaan inderawi dan intelektual dalam
      memahami, mempresentasikan keragaman gagasan, teknik, materi dan
      keahlian berkreasi seni tari
    Mampu mengekspresi dan berkreasi dalam pergelaran dan menampilkan
      karya tari
4. Seni Teater
    Mampu menggunakan rasa estetika dalam mempersepsi, memahami, karya
      seni teater sesuai dengan konteks sosial budaya
    Mampu berekspresi dan berkreasi melalui penampilan dalam pertunjukan
      teater




                                208
E.        Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar


                         Tingkatan     :V
                         Derajat       : Mahir 1
                         Setara        : Kelas X SMA / MA
                         Bobot SKK     :2



             Standar Kompetensi                         Kompetensi Dasar

     Seni Rupa
     1.     Mengapresiasi karya seni rupa   1.1   Mengidentifikasi keunikan gagasan
                                                  dan teknik dalam karya seni rupa
                                                  terapan daerah setempat

                                            1.2   Menampilkan sikap apresiatif terhadap
                                                  keunikan gagasan dan teknik dalam
                                                  karya seni rupa terapan daerah
                                                  setempat

     2.     Mengekspresikan diri melalui 2.1      Merancang karya seni rupa terapan
            karya seni rupa                       dengan memanfaatkan teknik dan
                                                  corak daerah setempat
                                            2.2   Membuat karya seni rupa terapan
                                                  dengan memanfaatkan teknik dan
                                                  corak daerah setempat

     3.     Mengapresiasi karya seni rupa   3.1   Mengidentifikasi keunikan gagasan
                                                  dan teknik dalam karya seni rupa
                                                  terapan di wilayah Nusantara

                                            3.2   Menampilkan sikap apresiatif terhadap
                                                  keunikan gagasan dan teknik dalam
                                                  karya seni rupa terapan di wilayah
                                                  Nusantara

     4.     Mengekspresikan diri melalui 4.1      Merancang karya seni rupa terapan
            karya seni rupa                       dengan memanfaatkan teknik dan
                                                  corak di wilayah Nusantara

                                            4.2   Membuat karya seni rupa terapan
                                                  dengan memanfaatkan teknik dan
                                                  corak di wilayah Nusantara

     Seni Musik
     5.     Mengapresiasi    karya   seni 5.1     Mengidentifikasi fungsi dan latar
            musik                                 belakang musik tradisional     dalam
                                                  konteks budaya masyarakat setempat


                                            209
      Standar Kompetensi                         Kompetensi Dasar

                                     5.2   Mengungkapkan pengalaman musikal
                                           dari hasil pengamatan terhadap
                                           pertunjukan    musik tradisional
                                           setempat.

6.   Mengekspresikan diri melalui 6.1      Mengembangkan gagasan kreatif serta
     karya seni musik                      mengaransir/gubah       lagu    dengan
                                           beragam teknik, media, dan materi
                                           musik/lagu tradisional daerah setempat

                                     6.2   Menampilkan       lagu    yang   telah
                                           diaransir/gubah di kelas.
7.   Mengapresiasi    karya    seni 7.1    Mengidentifikasi fungsi dan latar
     musik                                 belakang musik non tradisional dalam
                                           konteks budaya masyarakat setempat
                                     7.2   Mengungkapkan pengalaman musikal
                                           dari hasil pengamatan terhadap
                                           pertunjukan    musik tradisional
                                           setempat

8.   Mengekspresikan diri melalui 8.1      Mengembangkan gagasan kreatif serta
     karya seni musik                      mengaransir lagu dengan beragam
                                           teknik, media, dan materi musik non
                                           tradisional daerah setempat

                                     8.2   Menggelar       pertunjukan  musik
                                           tradisional dan non tradisional di
                                           daerah setempat
Seni Tari
9.   Mengapresiasi karya seni tari   9.1   Mengidentifikasi jenis, peran, dan
                                           perkembangan tari Nusantara dalam
                                           konteks budaya masyarakat daerah
                                           setempat

                                     9.2   Mengidentifikasi keunikan gerak,
                                           kostum, iringan tari Nusantara dalam
                                           konteks budaya masyarakat daerah
                                           setempat dalam bentuk tari tunggal

10. Mengekspresikan diri melalui 10.1 Mengidentifikasi    gagasan     untuk
    karya seni tari                   disusun ke dalam tari kreasi Nusantara
                                      daerah setempat dalam bentuk tari
                                      tunggal




                                     210
      Standar Kompetensi                        Kompetensi Dasar

                                    10.2 Menampilkan       seni tari     kreasi
                                         Nusantara daerah setempat       dalam
                                         bentuk tari tunggal

11. Mengapresiasi karya seni tari   11.1 Mengidentifikasi jenis, peran, dan
                                         perkembangan tari Nusantara daerah
                                         setempat dalam konteks       budaya
                                         masyarakat daerah setempat

                                    11.2 Mengidentifikasi keunikan gerak,
                                         kostum, iringan tari Nusantara daerah
                                         setempat yang berpasangan/ kelompok
                                         dalam konteks budaya masyarakat
                                         daerah setempat

12. Mengekspesikan diri melalui 12.1 Mengidentifikasi    gagasan     untuk
    karya seni tari                  menyusun tari kreasi tari tunggal atau
                                     berpasangan/     kelompok      daerah
                                     setempat

                                    12.2 Menampilkan seni tari kelompok/ber-
                                         pasangan berdasarkan tari Nusantara
                                         daerah setempat
Seni Teater
13. Mengapresiasi     karya   seni 13.1 Mendeskripsikan perkembangan teater
    teater                              tradisional daerah setempat dalam
                                        konteks budaya masyarakat

                                    13.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap
                                         pesan     moral    (kearifan    lokal)
                                         pertunjukan teater tradisional daerah
                                         setempat

14. Mengekspresikan diri melalui 14.1 Merancang         pergelaran       teater
    seni teater                       tradisional daerah setempat

                                    14.2 Menerapkan prinsip kerja sama dalam
                                         berteater

15. Mengapresiasi     karya   seni 15.1 Mendeskripsikan perkembangan teater
    teater                              non tradisional daerah setempat dalam
                                        konteks budaya masyarakat

                                    15.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap
                                         pesan     moral   (kearifan     lokal)
                                         pertunjukan teater non     tradisional
                                         daerah setempat


                                    211
         Standar Kompetensi                           Kompetensi Dasar

  16. Mengekspresikan diri melalui 16.1 Merancang pergelaran karya seni teater
      karya seni teater                 kreatif yang dikembangkan dari seni
                                        teater tradisional daerah setempat

                                         16.2 Menggelar       pertunjukan        teater
                                              tradisional daerah setempat dan teater
                                              kreatif yang dikembangkan dari seni
                                              teater tradisional daerah setempat

Keterangan:
Seni rupa terapan: Seni rupa yang memiliki fungsi praktis, meliputi disain dan seni
kriya.




                     Tingkatan     : VI
                     Derajat       : Mahir 2
                     Setara        : Kelas XI s.d XII SMA / MA
                     Bobot SKK     :4



          Standar Kompetensi                           Kompetensi Dasar

  Seni Rupa
  1.    Mengapresiasi karya seni kriya     1.1     Mengidentifikasi keunikan gagasan
                                                   dan teknik dalam karya seni kriya
                                                   di wilayah Nusantara
                                           1.2     Menampilkan     sikap   apresiatif
                                                   terhadap keunikan gagasan dan
                                                   teknik dalam karya seni kriya di
                                                   wilayah Nusantara


  2.    Mengekspresikan diri melalui 2.1           Merancang karya seni kriya dengan
        karya seni kriya                           memanfaatkan teknik dan corak di
                                                   wilayah Nusantara
                                           2.2     Membuat karya seni kriya dengan
                                                   memanfaatkan teknik dan corak di
                                                   wilayah Nusantara

  3.    Mengapresiasi karya seni kriya     3.1     Mengidentifikasi keunikan gagasan
                                                   dan teknik dalam karya seni kriya
                                                   Mancanegara


                                         212
       Standar Kompetensi                       Kompetensi Dasar

                                      3.2   Menampilkan   sikap  apresiatif
                                            terhadap keunikan gagasan dan
                                            teknik dalam karya seni kriya
                                            Mancanegara

4.   Mengekspresikan diri melalui 4.1       Merancang karya seni kriya dengan
     karya seni kriya                       memanfaatkan teknik dan corak di
                                            Mancanegara

                                      4.2   Membuat karya seni kriya dengan
                                            memanfaatkan teknik dan corak di
                                            Mancanegara

5.   Mengapresiasi karya seni rupa    5.1   Menjelaskan keunikan gagasan dan
                                            teknik   dalam karya seni rupa
                                            modern/kontemporer

                                      5.2   Menjelaskan perkembangan seni
                                            rupa        modern/kontemporer
                                            Mancanegara

6.   Mengekspresikan diri melalui 6.1       Merancang karya seni rupa murni
     karya seni rupa                        dan terapan yang dikembangkan
                                            dari beragam unsur seni rupa
                                            Nusantara

                                      6.2   Membuat karya seni rupa murni dan
                                            terapan yang dikembangkan dari
                                            beragam unsur seni rupa Nusantara


7.   Mengapresiasi karya seni rupa    7.1   Menjelaskan perkembangan seni
                                            rupa    modern/kontemporer di
                                            Indonesia

                                      7.2   Menampilkan    sikap     apresiatif
                                            terhadap keunikan gagasan dan
                                            teknik dalam karya seni rupa
                                            modern/kontemporer di Indonesia


8.   Mengekspresikan diri melalui 8.1       Membuat karya seni rupa murni dan
     karya seni rupa                        terapan yang dikembangkan dari
                                            beragam corak dan teknik seni rupa

                                      8.2   Menata karya seni rupa yang
                                            diciptakan dalam bentuk pameran




                                     213
       Standar Kompetensi                         Kompetensi Dasar

Seni Musik
9.   Mengapresiasi karya seni musik    9.1    Mengidentifikasi   makna        dan
                                              peranan      musik      tradisional
                                              Nusantara dalam konteks kehidupan
                                              budaya masyarakat

                                       9.2    Menunjukkan     nilai-nilai  dari
                                              pengalaman      musikal     yang
                                              terkandung pada musik tradisional
                                              Nusantara

10. Mengekspresikan diri melalui 10.1         Mengembangkan gagasan kreatif
    karya seni musik                          dalam      mengaransir/menggubah
                                              materi musik tradisional Nusantara

                                       10.2   Menampilkan karya musik yang
                                              telah diaransir/digubah

11. Mengapresiasi karya seni musik     11.1   Mengidentifikasi    makna     dan
                                              peranan musik non tradisional
                                              Nusantara dalam konteks kehidupan
                                              budaya masyarakat

                                       11.2   Menunjukkan      nilai-nilai   yang
                                              terkandung pada musik           non
                                              tradisional Nusantara

12. Mengekspresikan diri melalui 12.1         Mengembangkan gagasan kreatif
    karya seni musik                          serta mengaransir/merancang karya
                                              musik musik       non tradisional
                                              Nusantara

                                       12.2   Menampilkan karya musik


13. Mengapresiasi karya seni musik     13.1   Mengidentifikasi peranan musik
                                              Nusantara dalam konteks kehidupan
                                              budaya masyarakat

                                       13.2   Menunjukkan nilai-nilai dalam
                                              pertunjukan karya musik Nusantara

14. Mmengekspresikan diri melalui) 14.1       Mengembangkan gagasan kreatif
    karya seni musik                          dalam     mengaransir musik
                                              Nusantara

                                       14.2   Menampilkan karya musik yang
                                              telah diaransir/digubah


                                      214
        Standar Kompetensi                       Kompetensi Dasar

15. Mengapresiasi karya seni musik    15.1   Mengidentifikasi     makna      dan
                                             peranan      musik      tradisional
                                             Mancanegara      dalam     konteks
                                             kehidupan budaya masyarakat
                                      15.2   Menunjukkan     nilai-nilai    dari
                                             pengalaman     musikal        hasil
                                             pengamatan terhadap pertunjukan
                                             karya      musik        tradisional
                                             Mancanegara (NonAsia)

16. Mengekspresikan diri melalui 16.1        Mengaransir       karya     musik
    karya seni musik                         tradisional mancanegara (NonAsia)

                                      16.2   Menyiapkan pertunjukkan musik
                                             tradisional, non tradisional atau
                                             mancanegara (NonAsia)

Seni Tari
17. Mengapresiasi karya seni tari     17.1   Mengidentifikasi jenis, peran, dan
                                             perkembangan       tari    tunggal
                                             Nusantara sesuai konteks budaya
                                             masyarakat
                                      17.2   Mendiskripsikan unsur estetis tari
                                             tunggal Nusantara dari hasil
                                             pengamatan pertunjukan

18. Mengekspresikan diri melalui 18.1        Menyusun sinopsis      kreasi   tari
    karya seni tari                          tunggal Nusantara.
                                      18.2   Menampilkan kreasi bentuk tari
                                             tunggal berdasarkan tari Nusantara

19. Mengapresiasi karya seni tari     19.1   Mengidentifikasi jenis, peran, dan
                                             perkembangan     tari   kelompok/
                                             berpasangan    Nusantara     sesuai
                                             konteks budaya masyarakat.

                                      19.2   Menunjukkan     sikap  apresiatif
                                             terhadap      keunikan       tari
                                             kelompok/berpasangan Nusantara
                                             dalam konteks budaya masyarakat

20. Mengekspresikan diri melalui 20.1        Menyusun sinopsis kreasi tari
    karya seni tari                          kelompok/berpasangan berdasarkan
                                             tari Nusantara




                                     215
        Standar Kompetensi                        Kompetensi Dasar

                                       20.2   Mementaskan       tari kelompok/
                                              berpasangan kreasi sendiri dan
                                              kreasi orang lain

21. Mengapresiasi karya seni tari      21.1   Mengidentifikasi jenis, peran, dan
                                              perkembangan kreasi nonetnik
                                              sesuai konteks budaya masyarakat
                                              daerah setempat

                                       21.2   Menunjukkan    sikap     apresiatif
                                              terhadap keunikan tari tunggal
                                              kreasi nonetnik dalam konteks
                                              budaya masyarakat daerah setempat

22. Mengekspresikan diri melalui 22.1         Menyusun sinopsis kreasi tari non
    karya seni tari                           etnik

                                       22.2   Menampilkan kreasi tari kelompok
                                              nonetnik


23. Mengapresiasi karya seni tari      23.1   Mengidentifikasi jenis, peran, dan
                                              perkembangan          mancanegara
                                              (NonAsia) sesuai konteks budaya
                                              masyarakatnya

                                       23.2   Menunjukkan     sikap   apresiatif
                                              terhadap keunikan tari tunggal
                                              Mancanegara (NonAsia) dalam
                                              konteks budaya masyarakatnya

24. Mengekspresikan diri melalui       24.1   Menyusun sinopsis kreasi        tari
    karya seni tari                           tunggal dan kelompok

                                       24.2   Mempertunjukkan seni tari kreasi
                                              (tari tunggal dan kelompok)


Seni Teater

25. Mengapresiasi karya seni teater    25.1   Mengidentifikasi            makna,
                                              simbol/filosofi, serta peran teater
                                              tradisional      dalam      konteks
                                              kehidupan budaya masyarakat

                                       25.2   Menunjukkan pesan moral (kearifan
                                              lokal) teater tradisional Nusantara.




                                      216
        Standar Kompetensi                        Kompetensi Dasar

26. Mengekspresikan diri melalui 26.1         Membuat naskah drama          yang
    karya seni teater                         dikembangkan dari seni       teater
                                              tradisional Nusantara

                                       26.2   Menampilkan pertunjukan teater

27. Mengapresiasi karya seni teater    27.1   Mengidentifikasi            makna,
                                              simbol/filosofi, serta peran teater
                                              non tradisional dalam konteks
                                              kehidupan budaya masyarakat

                                       27.2   Menunjukkan   sikap  apresiatif
                                              terhadap pesan moral (kearifan
                                              lokal) teater non tradisional
                                              Nusantara

28. Mengekspresikan diri melalui 28.1         Menyusun        naskah      drama
    karya seni teater                         berdasarkan teater non tradisional
                                              Nusantara

                                       28.2   Menggelar pertunjukkan teater
                                              tradisional dan non tradisional

29. Mengapresiasi karya seni teater    29.1   Mengidentifikasi    makna   dan
                                              peranan     pertunjukan   teater
                                              tradisional mancanegara (Asia)
                                              dalam konteks kehidupan budaya
                                              masyarakat

                                       29.2   Menunjukkan     sikap   apresiatif
                                              terhadap pesan moral (kearifan
                                              lokal)     teater     tradisional
                                              Mancanegara (Asia)

30. Mengekspresikan diri melalui 30.1         Menyusun naskah drama yang
    karya seni teater                         dikembangkan        dari     teater
                                              tradisional mancanegara (Asia)

                                       30.2   Menampilkan teater dengan prinsip
                                              kerjasama

31. Mengapresiasi karya seni teater    31.1   Mengidentifikasi    makna    dan
                                              peranan pertunjukan teater non
                                              tradisional mancanegara (NonAsia)
                                              dalam konteks kehidupan budaya
                                              masyarakat




                                      217
            Standar Kompetensi                        Kompetensi Dasar

                                          31.2   Menunjukkan    sikap  apresiatif
                                                 terhadap pesan moral (kearifan
                                                 lokal) teater non tradisional
                                                 Mancanegara (NonAsia)

     32. Mengekspresikan diri melalui 32.1       Membuat naskah drama yang
         karya seni teater                       dikembangkan dari teater non
                                                 tradisional       Mancanegara
                                                 (NonAsia)

                                          32.2   Menggelar pertunjukan          teater
                                                 kreatif yang diciptakan sendiri



F.     Arah Pengembangan
       Standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran ini menjadi arah dan
       landasan untuk mengembangkan materi pokok, kegiatan pembelajaran, dan
       indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian. Seluruh materi SK dan KD
       pada masing-masing tingkatan/derajat kompetensi dibagi ke dalam satuan kredit
       kompetensi (SKK) secara seimbang sebanyak yang ditentukan untuk
       tingkatan/derajat kompetensi yang dimaksud. Dalam merancang kegiatan
       pembelajaran dan penilaian perlu memperhatikan Standar Proses dan Standar
       Penilaian.




                                         218

				
DOCUMENT INFO