Docstoc

Silabus Geografi_ Lembang

Document Sample
Silabus Geografi_ Lembang Powered By Docstoc
					                                                                                        SILABUS


Nama Sekolah            : SMA Negeri Jakarta
Mata Pelajaran          : Geografi
Kelas/Jurusan           :X
Semester                : 1 (satu)
Alokasi Waktu           : 18 x 45 menit
Standar Kompetensi      : 1. Memahami konsep, pendekatan, prinsip dan aspek geografi


                                                                                                                                                        Alokasi Waktu          Sumber/
   Kompetensi Dasar          Materi Pembelajaran                     Indikator                    Kegiatan pembelajaran               Penilaian            (menit)            Bahan/Alat


 1.1. Menjelaskan          Konsep geografi               Menguraikan konsep geografi        Mengungkapkan kembali konsep      Jenis tagihan:            2 x 45       Sumber :
      konsep geografi                                      dari berbagai referensi             dasar geografi dari bahan-bahan   Tugas individu                         1. Bintarto, R. dan
                                                                                               referensi secara mandiri          Tugas kelompok                            Surastopo
                                                                                                                                 Kuis                                      H.(1991), Metode
                                                          Merumuskan konsep geografi         Secara berkelompok                 Ulangan                                  Analisa Geografi
                                                           dalam kajian geografii              Menyimpulkan konsep-konsep                                                  Jakarta, LP3ES
                                                                                               geografi                          Bentuk tagihan:                        2. Nursid Sumaatmadja,
                                                                                                                                 Laporan                                   (1998) Studi
                                                                                              Presentasi hasil diskusi          Uraian berstruktur                       Geografi, Bandung,
                                                                                                                                                                          Alumni.


 1.2.Menjelaskan           Metode/pendekatan geografi    Menjelaskan metode/pendekatan      Menggali informasi tentang        Jenis tagihan:            2 x 45       Sumber :
     pendekatan             1) Metode/pendekatan           geografi                            metode/pendekatan geografi dari   Tugas individu                          1. Bintarto, R. dan
     geografi                   keruangan (spatial                                             bahan-bahan referensi             Tugas       kelompok                      Surastopo
                                approach)n                Mengaplikasikan                                                       Ulangan                                   H.(1991), Metode
                            2) Pendekatan                  metode/pendekatan geografi         Secara berkelompok membuat                                                  Analisa Geografi
                                kewilayahan                dalam mengkaji fenomena             laporan tentang masalah di kota   Bentuk tagihan:                           Jakarta, LP3ES
                                - Pendekatan topik         geosfer                             Bandung dari ketiga pendekatan    Laporan                                2. Nursid Sumaatmadja,
                                - Pendekatan aktivitas                                         geografi                          Uraian berstruktur                        (1998)            Studi
                                  manusia                                                                                                                               Geografi,
                                - Pendekatan regional                                       Presentasi hasil diskusi                                                      Bandung, Alumni
                            3) Pendekatan ekologi
                                (ecological approach)                                                                                                                   Sumber/alat:
                                                                                                                                                                        Gambar/chart geosfer .
1.3. Menjelaskan          Prinsip-prinsip                  Mengidentifikasi prinsip-prinsip      Secara individu, mengungkapkan          Jenis tagihan:       2 x 45   Sumber:
    prinsip geografi       Geografi                          geografi                               kembali prinsip-prinsip geografi dari   Tugas individu                 Nursid Sumaatmadja,
                                                            Menjelaskan perbedaan prinsip-         berbagai referensi                      Tugas kelompok                (1998) Studi Geografi,
                           -    Prinsip penyebaran           prinsip geografi                      Secara kelompok, mengamati              Kuis                          Bandung, Alumni.
                           -    Prinsip interelasi                                                  gambar fenomena geosfer                 Ulangan
                           -    Prinsip deskripsi           Menerapkan prinsip      geogarfi                                                                             Sumber/alat:
                           -    Prinsip korologi             dalam kajian geosfer                  Secara berkelompok, menganalisis                                      Gambar/chart geosfer
                                (keruangan)                                                         tentang tanah longsor di Kabupaten      Bentuk tagihan:
                                                                                                    Sinjai – Sulawesi dikaji dari keempat   Laporan
                                                                                                    prinsip geografi                        Uraian berstruktur

                                                                                                   Presentasi hasil diskusi


1.4.Mendeskripsikan       Aspek geografi                   Mendeskripsikan aspek - aspek         Mengungkapkan kembali aspek             Jenis tagihan:       2 x 45   Sumber:         Nursid
    aspek geografi         -   Aspek fisik (alamiah) :       geografi                               geografi dari kajian berbagai           Tugas Individu                Sumaatmadja,
                               gejala - gejala alam                                                 referensi                               Tugas kelompok                (1998)Studi Geografi,
                               yang timbul                                                                                                  Ulangan                       Bandung, Alumni
                           -   Aspek sosial               Menjelaskan perbedaan aspek           Secara kelompok, mengamati gambar
                               (kehidupan) dengan          fisik dan aspek sosial geografi         tentang aspek fisik dan sosial           Bentuk tagihan:               Sumber/alat:
                               segala interaksi,                                                   geografi                                 Laporan pengamatan            Gambar/chart geosfer
                               penyebaran maupun                                                                                            Uraian berstruktur
                               relasinya.                 Memberikan contoh aspek -             Secara individu membuat laporan
                                                           aspek geografi dalam kehidupan         pengamatan tentang aspek fisik dan
                                                           sehari-hari                            sosial di lingkungan daerah sekitar
Standar Kompetensi : 2. Memahami sejarah pembentukan bumi

                                                                                                                                                                      Alokasi Waktu         Sumber/
   Kompetensi Dasar             Materi Pembelajaran                        Indikator                         Kegiatan Pembelajaran                    Penilaian          (menit)           Bahan/Alat


 2.1. Mendeskripsikan    Tata Surya dan Jagad Raya            Membuat laporan pengamatan            Secara individu, mengamati benda-         Jenis tagihan:          5 x 45       Sumber::
      tata surya dan                                            benda-benda langit                     benda langit pada malam hari di           Tugas individu                        Katili J.A. dan P.
      jagad raya            1) Hipotesis tentang terjadinya                                            cakrawala                                 Ulangan                              Mark (1974) Geologi,
                              tata surya                       Menganalisis teori terjadinya tata                                                                                    Jakarta: Departemen
                                                                surya dan jagad raya                  Secara kelompok , diskusi tentang         Bentuk tagihan:                      Urusan      Research
                                                                                                       teori – teori terjadinya tata surya dan   Laporan                              Nasional
                            2) Teori tentang terjadinya                                                jagad raya                                Uraian berstruktur
                               jagad raya                                                                                                                                             Bahan/Alat :
                                                                                                                                                                                      Kliping , CD
                            3) Anggapan-anggapan tentang       Menjelaskan perbedaan                 Secara kelompok, diskusi tentang                                               pembelajaran, model-
                               jagad raya dan alam              anggapan – anggapan tentang            anggapan –anggapan jagad raya dan                                              model patahan dan
                               semesta                          jagad raya dan alam semesta            alam semesta                                                                   liptan kulit bumi



                                                                                                                                                                                      Chart/gambar struktur
                                                                                                                                                                                      perlapisan bumi



 2.2. Menjelaskan             Proses terjadinya bumi          Mendeskripsikan            proses     Mengungkapkan kembali tentang             Jenis tagihan:
      sejarah pemben-                                           terjadinya bumi                         proses terjadinya bumi dari              Tugas individu
     tukan bumi                                                                                         beberapa referensi yang dikaji           Tugas kelompok
                                                                                                                                                 Ulangan                 5 x 45
                             Karakteristik perlapisan         Mengidentifikasi karakteristik        Secara individu, mengkaji referensi
                              bumi                              perlapisan bumi                         tentang karakteristik perlapisan         Bentuk tagihan:
                                                                                                        bumi                                     Laporan
                                                                                                                                                 Uraian berstruktur
                              Teori lempeng tektonik          Menganalisis teori lempeng              Secara kelompok, diskusi tentang
                                                                tektonik dan kaitannya dengan             lempeng tektonik dan kaitannya
                                                                persebaran gunung api dan                 dengan persebaran gunung api
                                                                gempa bumi                                serta gempa bumi
                                                                                                    SILABUS

Nama Sekolah                : SMA Negeri Jakarta
Mata Pelajaran              : Geografi
Kelas/Jurusan               :X
Semester                    : 2 (dua)
Alokasi Waktu               : 18 x 45 menit
Standar Kompetensi          : 3. Menganalisis unsur-unsur geosfer


                                                                                                                                                                          Alokasi Waktu          Sumber/
    Kompetensi Dasar               Materi Pembelajaran                         Indikator                         Kegiatan Pembelajaran                 Penilaian             (menit)            Bahan/Alat


 3.1. Menganalisis             Lithosfer                        Mengidentifikasi jenis – jenis batuan    Mengamati gambar / model jenis         Jenis tagihan:            3 x 45       Sumber :
      dinamika dan              1.Struktur lapisan kulit bumi     pembentuk lapisan kulit bumi              batuan pembentuk lapisan kulit bumi    Tugas individu                         Katili, J.A. dan P. Mark
      kecenderungan                                                                                                                                Tugas kelompok,                        (1974) Geologi, Jakarta:
      perubahan lithosfer       2. Tenaga endogen                Membuat laporan tentang slenk            Secara individu, mengamati patahan /   unjuk kerja,                           Departemen        Urusan
      dan pedosfer serta           1.1. Tektonisme                Semangko                                  slenk Semangko dari berbagai media     ulangan                                Research Nasional
      dampaknya terhadap           1.2. Vulkanisme                                                          pembelajaran
      kehidupan di muka            1.3. Seisme                   Menunjukkan bentuk – bentuk intrusi      Secara individu, mengamati gambar      Bentuk tagihan:
      bumi                                                        magma                                     struktur intrusi magma                 Laporan
                                                                                                                                                   Uraian berstruktur
                                                                 Mendeskripsikan tentang erupsi, tipe     Secara kelompok, diskusi tentang
                                                                  letusan dan bahan yang dikeluarkan        erupsi, tipe letusan, bahan yang
                                                                  gunung Merapi                             dikeluarkan Gunung Merapi di
                                                                                                            kawasan Yogyakarta dari berbagai
                                                                                                            media massa (internet)

                                                                 Memaparkan tentang proses                Secara individu, membuat laporan
                                                                  terjadinya gempa bumi (tsunami)           dari media massa tentang gempa
                                                                                                            bumi (tsunami) di Nangro Aceh
                                                                                                            Darusalam
                                3. Tenaga eksogen                Mendeskripsikan pengaruh tenaga          Secara kelompok, mengamati             Jenis tagihan:
                                   2.1. Pelapukan                 eksogen terhadap bentuk rupa bumi         gambar/ film rupa bumi sebagai         Tugas individu
                                   2.2. Pengikisan               Membedakan jenis – jenis pelapukan        akibat proses pelapukan, pengikisan    Tugas kelompok,
                                   2.3. Pengendapan                                                         dan pengendapan                        unjuk         kerja,
                                                                 Mengidentifikasi jenis – jenis
                                                                                                                                                   ulangan
                                                                  pengikisan berdasarkan pelaku utama
                                                                  yang berbeda
                                                                                                                                                   Bentuk tagihan:
                                                                 Mengklasifikasi jenis – jenis
                                                                                                                                                   Laporan
                                                                  pengendapan berdasarkan tenaga
                                                                                                                                                   Uraian berstruktu
                                pengangkutnya

 Pedosfer

 1) Proses pembentukan         Menjelaskan proses pembentukan                                                  Jenis tagihan:         2 x 45
    tanah                       tanah di Indonesia                       Membaca referensi tentang proses      Tugas individu
 2) Jenis dan ciri tanah di    Mengidentifikasi faktor – faktor          pembentukan tanah tanah di            Tugas kelompok
    Indonesia                   penyebab terjadinya erosi cara – cara     Indonesia                             Unjuk         kerja,
                                penanggulangannya erosi                  Secara kelompok, mengidentifikasi     Ulangan
                               Menunjukkan jenis dan persebaran          jenis tanah pada peta (persebaran
                                tanah pada peta Indonesia                 jenis tanah) Indonesia                Bentuk tagihan:
                               Mengklasifikasi jenis tanah              Secara kelompok mengklasifikasi       Laporan
                                berdasarkan kesuburannya                  jenis tanah menurut kesuburannya      rangkuman
                                                                          dari berbagai referensi

 3) Erosi tanah                Menganalisis proses terjadinya erosi                                            Jenis tagihan:
 4) Penyebab                    di lingkungan sekitarnya                 Secara kelompok, mengamati proses     Tugas individu
 5) Mengurangi dan                                                        terjadinya erosi di Daerah Aliran     Tugas kelompok
    mencegah kerusakan                                                    Sungai ( Contoh di Jawa Tengah:       Unjuk         kerja,
    tanah                                                                 Sungai Bengawan Solo)                 Ulangan
                               Menganalisis penyebab terjadinya
                                erosi tanah dan kerusakan tanah          Secara kelompok, diskusi tentang      Bentuk tagihan:
                                yang lain serta dampaknya terhadap        penyebab terjadinya erosi di Daerah   Laporan
                                kehidupan                                 Aliran Sungai (Contoh: di Jawa        rangkuman
                                                                          Tengah : Bengawan Solo)

                               Mengidentikasi usaha untuk
                                mengurangi terjadinya erosi              Secara kelompok, diskusi tentang
                                                                          upaya penanggulangan erosi di
                                                                          Daerah Aliran Sungai (Contoh: di
                                                                          Jawa Tengah : Bengawan Solo)
3.2. Menganalisis atmosfer            Atmosfer                        Mengungkapkan kembali ciri-ciri        Mengidentifikasi ciri – ciri lapisan      Jenis tagihan:       3 x 45   Sumber:
      dan dampaknya               1)    Ciri-ciri lapisan atmosfer      lapisan atmosfer dan                    atmosfer dan pemanfaatannya              Tugas individu                  - Rafii, Suryana,
      terhadap kehidupan di       2)    Unsur-unsur cuaca               pemanfaataannya                         melalui gambar struktur lapisan          Tugas kelompok                    Meteorologi dan
      muka bumi                                                                                                 atmosfer.                                Unjuk         kerja               Klimatologi, Jakarta,
                                                                       Menganalisis dinamika unsur-unsur      Mengamati dinamika unsur-unsur           Ulangan                           Universitas Terbuka.
                                                                        cuaca dan iklim (penyinaran, suhu,      cuaca dan iklim (penyinaran, suhu,                                       - Daldjoeni, N. Pokok –
                                                                        angin, awan kelembaban, curah           angin, awan, kelembaban serta curah      Bentuk tagihan:                   pokok Klimatologi,
                                                                        hujan)                                  hujan) di sekiar sekolah                 Laporan                           Bandung, Alumni.
                                                                                                               Mengamati perbedaan penyinaran           Rangkuman
                                                                                                                matahari pada pagi dan siang hari
                                                                                                                dilingkungan sekolah
                                                                                                                                                                                         Bahan/alat:
                                                                       Menganalisis faktor-faktor yang        Mengukur suhu udara, tekanan udara                                       Gambar-gambar
                                                                        mempengaruhi penyinaran matahari        kelembaban udara, kecepatan angin,                                       (chart)tentang pemanasan
                                                                                                                dengan menggunakan alat atau                                             global
                                                                       Membuat laporan tentang                 instrumen cuaca dilingkungan
                                                                        pengukuran suhu udara, tekanan          sekolah                                                                  Instrumen     /      alat
                                                                        udara kelembaban udara, kecepatan      Menghitung kelembaban udara yang                                         meteorologi / klimatologi
                                                                        angin                                   datanya hasil dari pengamatan.                                           sederahana
                                                                       Menghitung kelembaban udara            Mencari data persebaran curah hujan
                                                                                                                di Indonesia dari berbagai sunber                                        Peta, atlas, dll

                                  3)     Persebaran hujan di           Menyajikan informasi tentang           Membuat tabel atau grafik persebaran
                                         Indonesia                      persebaran curah hujan di Indonesia     curah hujan di Indonesia.


                                  4)     Berbagai klasifikasi iklim    Mengklasifikasikan berbagai tipe                                                 Jenis tagihan:         2 x 45
                                                                                                               Mengklasifikasi tipe - tipe iklim dari
                                                                        iklim                                   berbagai referensi                       Tugas individu
                                                                       Mengidentifikasi dasar-dasar                                                     Tugas kelompok,
                                                                                                               Mengidentifikasi dasar-dasar
                                                                        pembagian iklim dari berbagai pakar                                              unjuk         kerja,
                                                                                                                pembagian iklim dari berbagai pakar
                                                                                                                                                         ulangan
                                                                       Menunjukkan pada peta dunia,            dari berbagai referensi
                                                                        persebaran negara – negara dan         Secara kelompok pada peta,
                                                                                                                                                         Bentuk tagihan:
                                                                        jenis iklimnya                          mengidentifikasi negara-negara yang
                                                                                                                                                         Laporan
                                                                       Menentukan jenis iklim berdasarkan      beriklim tropis, subtropis, dan dingin
                                                                                                                                                         rangkuman
                                                                        tipe iklim Schmidt – Ferguson          Secara individu, Menghitung nilai
                                                                                                                rasio Q dari data curah hujan yang
                                                                                                                tersaji dalam LKS
                                                                                                               Secara individu, Menentukan tipe
                                                                                                                iklim Koppen dari data curah hujan
                                                                                                                yang tersaji dalam LKS
                             5)   Pemanasan global (El     Mengidentifikasi faktor-faktor             Secara kelompok, mengidentifikasi    Jenis tagihan:         1 x 45
                                  Nino dan La Nino)         terjadinya pemanasan global (El Nino        faktor-faktor terjadinya pemanasan   Tugas individu
                                                            dan La Nino)                                global (El Nino dan La Nino)         Tugas kelompok,
                                                                                                                                             unjuk         kerja,
                                                                                                       Secara individu, membuat kliping     ulangan
                                                                                                        tentang perubahan iklim global       Bentuk tagihan:
                                                                                                        lengkap dengan rangkuman,            Laporan
                                                                                                        tanggapan serta sumber kliping       rangkuman

3.3.Menganalisis hidrosfer  Hidrosfer                     Mengidentifikasi unsur – unsur utama       Secara individu, mengidentifikasi    Jenis tagihan:         4 x 45   Sumber:
  dan          dampaknya     1) Siklus hidrologi            siklus hidrologi                            unsur utama siklus hidrologi dari    Tugas individu                  Suyono,    Sosrodarsono
  terhadap kehidupan di                                                                                 berbagai referensi                   Tugas kelompok,                 (1990) Hidrologi Untuk
  muka bumi                                                                                            Menggambar bagan siklus hidrologi    unjuk         kerja,            Pengairan.        Jakarta:
                                                                                                                                             ulangan                         Pradnya Paramita.
                             2)   Perairan darat           Mengidentifikasi berbagai jenis            Membaca referensi tentang berbagai   Bentuk tagihan:
                                  - Air tanah               perairan darat                              jenis perairan darat                 Laporan
                                  - Sungai dan Daerah      Menentukan jenis air tanah berdasar        Secara kelompok, diskusi             rangkuman                       Linsley, RK, Kohler dan
                                    Aliran Sungai (DAS)     letaknya Mengidentifikasi ciri-ciri         Menentukan jenis air tanah                                           Joseph Paulus (1989).
                                  - Danau                   sungai menurut profil memanjang.            berdasarkan letaknya dari struktur                                   Hidrologi Untuk Insinyur.
                                  - Rawa                                                                lapisan air tanah                                                    Jakarta , Erlangga.
                                                           Mengklasifikasi jenis-jenis pola aliran    Mengamati ciri-ciri sungai menurut
                                                            sungai.                                     profil memanjang di daerah aliran                                    S. Hamilton dan Peter N.
                                                           Mendeskripsikan Daerah Aliran               sungai lingkungan sekitar                                            King (1992) Daerah Aliran
                                                            Sungai (DAS)                                                                                                     Sungai,      Yogyakarta,
                                                                                                       Mengamati gambar pola aliran
                                                           Menganalisis faktor penyebab                                                                                     Gadjah Mada University
                                                                                                        Sungai Musi
                                                            kerusakan Daerah Aliran Sungai                                                                                   Press
                                                                                                       Secara individu, merumuskan
                                                            (DAS)                                       pengertian DAS
                                                                                                                                                                             Bahan/alat:
                                                           Merumuskan upaya-upaya                     Secara individu, merumuskan                                          Chart (gambar-gambar)
                                                            pelestarian Daerah Aliran Sungai            penyebab rusaknya DAS                                                Kliping - kliping
                                                           Mendeskripsikan proses terjadinya          Diskusi tentang upaya pelestarian                                    Film
                                                            Danau Sentani di Papua                      DAS                                                                  CD pembelajaran interaktif
                                                           Mendeskripsikan manfaat rawa bagi          Mendiskusikan proses terjadinya
                                                            kehidupan                                   danau Sentani
                                                                                                                                                                    3 x 45
                             3)   Perairan laut            Menjelaskan perbedaan pantai dan           Mengungkapakn kembali tentang
                                  -    Zona pesisir dan     pesisir                                     pantai, pesisir , gisikbeach) dari
                                       laut                Menjelaskan perbedaan proses                berbagai referensi
                                  -    Klasifikasi laut     terjadinya dangkalan Sunda dan             Secara kelompok, diskusi tentang
                                  -    Morfologi laut       Dangkalan Sahul                             proses terjadinya Dangkalan Sunda
                                  -    Gerakan air laut    Mengklasifikasi jenis-jenis laut            dan Dangkalan Sahul
                                  -    Kualitas air         berdasarkan letak , kedalaman dan          Melalui peragaan peta, menunjukkan   Jenis tagihan:
  wilayah kekuasaan                          laut berdasarkan letak, kedalaman   Tugas individu
                                                                                 Tugas kelompok,
 Menunjukkan bentuk – bentuk               dan wilayah kekuasaan suatu negara   Unjuk         kerja
  morfologi laut                           Melalui bagan morfologi laut,        Ulangan
                                            menganalisa morfologi laut
 Mengidentifikasi faktor – faktor         Secara kelompok, mendiskusikan       Bentuk tagihan:
  penyebab terjadinya gelombang             faktor-faktor penyebab terjadinya    Laporan
                                            gelombang                            rangkuman
 Menunjukkan pada peta dunia letak        Secara individu, membuat peta arus
  arus – arus laut dunia                    laut dunia
                                           Secara individu, menggambarkan
 Menjelaskan perbedaan pasang naik         kedudukan bulan, bumi dan matahari
  dan pasang surut                          yang dapat menyebabkan pasang
                                            naik dan surut air laut
 Mengidentifikasi faktor-faktor           Secara kelom,pok, mengidentifikasi
  penyebab perbedaan perbedaan              faktor penyebab perbedaan kadar
  kadar garam (salinitas ) air laut         garam (salinitas)air laut
                                           Secara kelompok, diskusi tentang
 Mengidentifikasi faktor – faktor yang     faktor yang menyebabkan perbedaan
  menyebabkan perbedaan warna air           air lautdanau Sentani di Papua.
  laut
                                                                                 SILABUS

Nama Sekolah                : SMA
Mata Pelajaran              : Geografi
Kelas/Jurusan               : XI /IPS
Semester                    : 1 (satu)
Alokasi Waktu               : 54 x 45 menit
Standar Kompetensi          : 1. Menganalisis fenomena biosfer dan antroposfer


                                                                                                                                                                            Alokasi           Sumber/
     Kompetensi Dasar              Materi Pembelajaran                       Indikator                        Kegiatan Pembelajaran                     Penilaian           Waktu            Bahan/Alat
                                                                                                                                                                            (menit)

 1.1 Menjelaskan penge           Pengertian        fenomena    Mendeskripsikan pengertian fenomena    Mengungkapkan kembali pengertian        Jenis tagihan:             2 x 45    Sumber:
     rtian fenomena               biosfer                        geosfer                                 fenomena biosfer dari bahan referensi   Tugas individu                       Polunin, Nicholas
     biosfer                     Faktor-faktor yang berpe-     Mengidentifikasi faktor-faktor yang     secara individu                         Tugas kelompok                       (1990).Pengantar
                                  ngaruh terhadap                berpengaruh terhadap keberadaan        Secara kelompok, diskusi tentang                                             Geografi Tumbuhan.
                                  keberadaan flora dan fauna     flora dan fauna.                        Faktor-faktor yang berpengaruh          Bentuk tagihan:                      Yogyakarta: Gajah Mada
                                                                                                         terhadap keberadaan flora dan fauna     Laporan kerja kelompok               University Press
                                                                                                                                                 Laporan kerja individu
                                                                                                                                                                                      Bahan/Alat: Gambar –
                                                                                                                                                                                      gambar tentang biosfer
                                                                                                                                                                                      (kliping)
                                                                                                                                                                                      CDpembelajaran(interaktif
                                                                                                                                                                                      ) biosfer


 1.2.Menganalisis sebaran       Sebaran hewan dan              Mengidentifikasi                       Membuat peta persenaran hewan dan       Jenis tagihan:             12 x 45   Sumber: Polunin, Nicholas
     hewan dan tumbuhan          tumbuhan dunia                  sebaran hewan dan tumbuhan di          tumbuhan dunia pada peta                 Tugas individu                       (1990).Pengantar
                                                                 permukaan bumi                                                                  Tugas kelompok                       Geografi Tumbuhan.
                                                                                                        Mengamati peta sebaran hewan dan        Unjuk kerja                          Yogyakarta: Gajah Mada
                                                                                                         tumbuhan di permukaan bumi                                                   University Press

                                Hewan dan tumbuhan di          Menganalisis persebaran hewan          Mengamati peta sebaran hewan dan        Bentuk tagihan:                      Bahan/Alat:: Gambar –
                                 Indonesia                       dan tumbuhan di Indonesia               tumbuhan di Indonesia                   Laporan kerja kelompok               gambar tentang biosfer
                                                                                                                                                 Laporan kerja individu (             (kliping)
                                                                Menjelaskan hubungan sebaran           Secara kelompok, mendeskripsikan        peta )                               CD
                                                                 hewan dan tumbuhan dengan kondisi       hubungan sebaran hewan dan                                                   pembelajaran(interaktif)
                                                                 fisik                                   tumbuhan dengan kondisi fisik                                                biosfer
                                                                                                         lingkungannya
                           Dampak kerusakan hewan      Membuat laboran tentang dampak           Secara individu, membuat peta
                            dan tumbuhan terhadap        kerusakan hewan dan tumbuhan               persebaran hewan dan tumbuhan di
                            kehidupan                    terhadap keberadaan kehidupan             Indonesia dan dunia
                                                                                                  Mengkaji danpak kerusakan hewan
                                                                                                    dan tumbuhan terhadap kehidupan
                                                                                                    dari berbagai literatur


1.3.Menjelaskan             Antroposfer                Menganalisis komposisi penduduk          Secara individu, mencatat dan          Jenis tagihan: Tugas     10 x 45   Sumber: Suryani, Moch
    pengertian fenomena   1)    Kuantitas penduduk       berdasarkan umur dan jenis kelamin        mengumpulkan data kependudukan         individu                           (1987). Lingkungan ,
    antroposfer              - Komposisi penduduk       Mencatat dan mengumpulkan data            dari RT masing – masing                Tugas kelompok                     sumberdaya alam dan
                               menurut umur              kependudukan dari RT                     Mengelompokkan data                                                       kependudukan dalam
                             - Komposisi penduduk       Mengelompokkan data                       kependudukan (4 RT), berdasarkan       Bentuk tagihan:                    pembangunan, Yakarta,
                               menurut jenis kelamin     kependudukan (4 RT), berdasarkan          kelompok umur dan jenis kelamin        Laporan individu dan               UI Press
                                                         kelompok umur dan jenis kelamin          Secara kelompok, menghitung sex        kelompok
                                                        Menghitung menghitung sex ratio dan       ratio dan dependency ratio                                                Bahan/alat::
                                                         dependency ratio                                                                                                    Gambar-gambar (chart)
                                                                                                                                                                             Model        Monografi
                          2)     Kualitas penduduk      Mengidentifikasi tinggi rendahnya        Secara individu , Mengidentifikasi                                        Kelurahan
                               - Tingkat pendidikan      kualitas penduduk berdasar tingkat        tinggi rendahnya kualitas penduduk
                               - Tingkat kesehatan       pendidikan dan kesehatan                  berdasar tingkat pendidikan dan
                                                                                                   kesehatan dari hasil pencatatan data
                                                                                                   dilapangan



1.4.Menganalisis aspek     Aspek kependudukan          Menghitung tingkat kelahiran             Menghitung tingkat kelahiran           Jenis tagihan: ulangan   10 x 45   Sumber
    kependudukan           1) Natalitas                  penduduk                                  penduduk dari data hasil pencatatan    Tugas individu                     :Daldjoeni   (1997)  ,
                           2) Mortalitas                                                           dilapangan                                                                Masalah Kependudukan
                           3) Migrasi                   Menghitung tingkat kematian              Menghitung tingkat kematian            Bentuk Instrumen:                  dalam Falta dan Angka.
                                                         penduduk                                  penduduk dari data hasil pencatatan    Uraian berstruktur                 Bandung, Alumni
                                                                                                   dilapangan
                                                        Menghitung pertumbuhan penduduk          Menghitung pertumbuhan penduduk
                                                         suatu wilayah                             satu wilayah yang datanya tersaji di
                                                                                                   LKS
                                                        Menghitung proyeksi penduduk suatu       Menghitung proyeksi penduduk statu
                                                         wilayah                                   wilayah yang datanya tersaji dalam
                                                                                                   LKS
                                                        Menyajikan informasi kependudukan        Secara berkelompok membuat peta
                                                         melalui peta tabel dan grafik/diagram     penyebaran penduduk , tabel
                                                                                                       penduduk dan grafik penduduk yang
                                                                                                       datanya tersaji dalam LKS

                                                            Membedakan antara migrasi ekstern      Secara kelompok, mengidentifikasi
                                                             dan migrasi intern                      factor pendorong dan penarik
                                                                                                     terjadinya urbanisasi masyarakat
                                                                                                     Wonogiri dari beberapa referensi


Stándar Kompetensi: 2. Memahami sumberdaya alam


                                                                                                                                                                        Alokasi           Sumber/
     Kompetensi Dasar              Materi Pembelajaran                   Indikator                         Kegiatan Pembelajaran                     Penilaian          Waktu            Bahan/Alat
                                                                                                                                                                        (menit)

  2.1.Menjelaskan pengertian     Sumberdaya alam              Merumuskan pengertian                   Mengungkapkan kembali                Jenis tagihan: tugas      2 x 45    Katili, JA.(1983)
      sumberdaya alam                                           sumberdaya alam                          pengertian sumberdaya alam dari      individu                            Sumberdaya alam untuk
                                                                                                         beberapa referensi secara individu   Ulangan                             pembangunan nasional.
                                                                                                                                                                                  Jakarta: Ghalia Indonesia
                                                                                                                                              Bentuk Tagihan:
                                                                                                                                              laporan kerja mandiri

 2.2. Mengidentifikasi jenis-    Jenis sumberdaya alam        Menganalisis potensi sumberdaya         Mengungkapkan kembali jenis-         Jenis tagihan: tugas      8 x 45
      jenis sumberdaya alam      Pengelolaan sumberdaya        alam                                     jenis sumberdaya alam dari           individu
                                  alam                         Secara kelompok, diskusi tentang         beberapa referensi secara individu   Tugas kelompok
                                                                pengelolaan sumberdaya yang
                                                                berwawasan lingkungan                   Mengamati peta persebaran            Bentuk       instrumen:
                                                                                                         sumberdaya alam Indonesia pada       laporan
                                                                                                         peta



2.3. Menjelaskan pemanfaatan     Pemanfaatan sumberdaya       Membuat opini tentang                   Secara kelompok, mengidentifikasi    Jenis tagihan: tugas      4 x 45    Soemarwoto, Otto (1982),
     sumberdaya alam secara       alam                          pembangunan berkelanjutan                contoh pemanfaatan sumberdaya        kelompok                            Ekologi Lingkungan Hidup
     arif                        Prinsip ekoefisiensi                                                   alam berdasarkan prinsip                                                 dan Pembangunan
                                                               Menguraikan pemanfaatan                  ekoefisiensi                         Bentuk instrumen:                   Berwawasan
                                                                 sumberdaya alam berdasarkan                                                  laporan                             Lingkungan.Jakarta
                                                                prinsip ekoefisiensi                                                                                              Djambatan
                                                               Memberikan contoh pemanfaatan
                                                                sumberdaya alam berdasarkan
                                                                prinsip ekoefisiensi
 Sumberdaya        alam                                                Dengan melakukan kajian dari       Jenis tagihan:     2 x 45
  pembangunan                 Membuat      opini       tentang          berbagai literatur, dapat          Tugas individu              Zen, M.T.(1981) Menuju
  berrkelanjutan               pembangunan berkelanjutan                 merumuskan pengertian              Tugas Kelompok              Kelestarian Lingkungan
                                                                         pembangunan berkelanjutan                                      Hidup, Yayasan Obor
                                                                                                            Bentuk tagihan:             Indonesia dan Institut
                                                                                                            Laporan individu            Teknologi Bandung
                                                                                                            Laporan kelompok
                                                                                                                                        F, Dasmann Raymond
                                                                                                                                        (1977), Prinsip Ekologi
 Sumberdaya alam dan         Merumuskan                konsep,        Dengan melakukan kajian terhadap   Jenis tagihan:     2 x 45   Untuk Pembangunan
  pembangunan berwawasan       pembangunan           berwawasan          literatur, dapat membuat           Tugas individu              Ekonomi, Yayasan Obor
  lingkungan                   lingkungan                                pengertian pembangunan             Tugas Kelompok              dan Lembaga Ekologi
                              Mengidentifikasi   ciri-ciri konsep       berwawasan lingkungan                                          Universitas Padjadjaran,
                               pembangunan             berwawasan                                                                       Bandung
                               lingkungan                                                                   Bentuk tagihan:
                                                                                                            Laporan individu            Bahan/alat:
                              Merumsukan konsep pengelolaan                                                Laporan kelompok            Chart/gambar-gambar
                               sumberdaya alam berwawasan                                                                               CD interaktif pembelajaran
                               lingkungan
                              Mengidentifikasi  ciri –   ciri
                               pengelolaan sumberdaya alam
 Sumberdaya alam dan          berwawasan lingkungan                    Secara kelompok, berdiskusi        Jenis tagihan:     2 x 45
  pembangunan berwawasan                                                 tentang pengelolaan sumberdaya     Tugas individu
  lingkungan                                                             alam berwawasan lingkungan         Tugas Kelompok

                                                                                                            Bentuk tagihan:
                                                                                                            Laporan individu
                                                                                                            Laporan kelompok
                                                                                               SILABUS
Nama Sekolah            : SMA
Mata Pelajaran          : Geografi
Kelas/Jurusan           : XI /IPS
Semester                : 2 (dua)
Alokasi Waktu           : 54 x 45 menit
Standar Kompetensi      : 3. Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup


                                                                                                                                                                   Alokasi           Sumber/
    Kompetensi Dasar              Materi Pokok                         Indikator                            Pengalaman Belajar                    Penilaian        Waktu            Bahan/Alat
                                                                                                                                                                   (menit)

 3.1.Mendeskripsikan           Pemanfaatan lingkungan       Merumuskan pengertian                     Mengungkapkan kembali              Jenis tagihan:         7 x 45    Katili, JA.(1983)
   pemanfaatan lingkungan       hidup dan pembangunan         lingkungan hidup                           pengertian lingkungan dari         Tugas individu                   Sumberdaya alam untuk
   hidup dalam kaitannya        berkelanjutan                Mengidentifikasi komponen-                 berbagai ferensi                   Ulangan                          pembangunan nasional.
   dengan pembangunan           - Pengertian lingkungan       komponen ekosistem                        Mengidentifikasi komponen –                                         Jakarta: Ghalia Indonesia
   berkelanjutan                - Komponen ekosistem                                                     komponen ekosistem                 Bentuk Tagihan:
                                                                                                                                            Laporan kerja mandir
                                                                                                                                            Urain berstruktur                Bahan/alat:
                                                                                                                                                                             Gambar tentang
                                - Lingkungan hidup           Menjelaskan pengertian                    Secara kelompok merumuskan         Jenis tagihan:         15 x 45   kerusakan lingkungan
                                  sebagai sumberdaya          pembangunan                                konsep pembangunan                 Tugas individu
                                - Pembangunan                Merumuskan konsep                         Secara kelompok, merumuskan        Ulangan
                                - Pembangunan                 pembangunan                                konsep pembangunan
                                  berkelanjutan                                                          berkelanjutan dari berbagai        Bentuk Tagihan:
                                                                                                         referensi                          Laporan kerja mandir
                                                             Mendeskripsikan konsep                    Secara kelompok, diskusi tentang   Urain berstruktur
                                                              pembangunan berkelanjutan                  tindakan-tindakan yang
                                                                                                         mencerminkan pemanfaatan
                                                             Memberi contoh tindakan –                  lingkungan hidup dalam kaitannya
                                                              tindakan yang mencerminkan                 dengan pembangunan
                                                              pemanfaatan lingkungan hidup               berkelanjutan
                                                              dalam kaitannya dengan
                                                              pembangunan berkelanjutan


                                - Manfaat dan resiko         Mengidentifikasi pemanfaatan              Secara kelompok mengidentifikasi   Jenis tagihan:         14 x 45
                                  lingkungan hidup            lingkungan hidup dan                       pemanfaatan lingkungan hidup dan   Tugas individu
                                  dalam pembangunan           pembangunan berkelanjutan dari             pembangunan berkelanjutan dari     Ulangan
                                                              berbagai sumber referensi                  berbagai sumber referensi
                                                                                                                                            Bentuk Tagihan:
                                                             Mendeskripsikan manfaat dan
                                                              resiko lingkungan lingkungan hidup       Secara kelompok, diskusi tentang   Laporan kerja mandir
                                                              dalam pembangunan                         manfaat dan resiko lingkungan      Urain berstruktur
                                                                                                        lingkungan hidup dalam
                                                                                                        pembangunan dari berbagai media
                                                                                                        massa


3.2.Menganalisis               Pelestarian lingkungan    Merumuskan kosep pelestarian             Secara kelompok, merumuskan           Jenis tagihan:         10 x 45   Soemarwoto, Otto (1982),
     pelestarian lingkungan     hidup                      lingkungan hidup                          konsep pelestarian lingkungan hidup   Tugas individu                   Ekologi Lingkungan Hidup
     hidup dalam kaitannya     Pembangunan               Menjelaskan pengertian                    dari berbagai referensi                                                dan Pembangunan
     dengan pembangunan         berkelanjutan              pembangunan berkelanjutan                Secara kelompok, merumuskan                                            Berwawasan
     berkelanjutan                                                                                   konsep pembangunan berkelanjutan      Bentuk instrumen:                Lingkungan.Jakarta
                                                                                                     dari berbagai referensi               Laporan                          Djambatan


                               Pelestarian lingkungan    Memberi contoh tindakan – tindakan       Mengungkapkan kembali hubungan        Jenis tagihan:         8 x 45
                                hidup dan pembangunan      yang mencerminkan pelestarian             pelestarian lingkungan hidup dengan   Tugas individu
                                berkelanjutan              lingkungan hidup dalam kaitannya          pembangunan berkelanjutan dari
                                                           dengan pembangunan berkelanjutan          berbagai referensi secara individu
                                                                                                    Secara individu, membuat              Bentuk instrumen:
                                                                                                     kliping(dilengkapi dengan rangkuman   Laporan
                                                                                                     dan tanggapan juga sumber) tentang
                                                                                                     peletarian lingkungan dan
                                                                                                     pembangunan berkelanjutan
                                                                                                    SILABUS
Nama Sekolah                  : SMA
Kelas/Jurusan                  : XII / IPS
Semester                       :1
Alokasi waktu                  : 54 x 45 menit
Standar Kompetensi             : 1. Mempraktikkan keterampilan dasar peta dan pemetaan


                                                                                                                                                                    Alokasi Waktu           Sumber/
     Kompetensi Dasar                Materi Pembelajaran                    Indikator                          Kegiatan Pembelajaran               Penilaian           (menit)             Bahan/Alat


 1.1. Mendeskripsikan             Komponen peta.               Menunjukkan komponen-komponen          Secara individu, mengidentifikasi     Jenis tagihan:           4 x 45      Sumber:Aryono
      prinsip-prinsip dasar                                      peta                                    komponen peta pada atlas              Tugas individu                       Prihandito, (1989).
      peta dan                                                                                                                                 Tugas kelompok                       Kartografi. Yogyakarta:
      pemetaan                    Prinsip dasar peta dan       Membuat peta wilayah pada bidang       Secara kelompok, diskusi tentang      Ulangan                              Mitra Gama Widya
                                   pemetaan                      datar.                                  penggambaran satu wilayah pada
                                                                                                         globe ke bidang datar.                Bentuk Tagihan:                      Bahan/alat:
                                                                                                                                               Laporan                              Atlas
                                                                                                        Secara kelompok membuat peta satu     Uraian berstruktur                   Globe
                                                                                                         wilayah dari globe ke bidang datar.                                        Denah




                                                                                                                                                                                    Sumber :
 1.2. Mempraktikkan               Membuat peta lingkungan      Membuat laporan data hasil             Secara kelompok, mengukur lokasi      Jenis tagihan :         16 x 45      Aryono Prihandito, (1989).
       keterampilan                sekitar/sekolah               pengukuran                              sekolah/ lingkungan dengan bantuan    Tugas kelompok                       Kartografi. Yogyakarta:
      dasar peta dan                                                                                     kompas, meteran dan busur             Ulangan                              Mitra Gama Widya
      pemetaan                                                  Merumuskan data hasil pengukuran       Secara kelompok mengolah data
                                                                                                         hasil pengukuran lokasi sekolah /     Bentuk tagihan:                      Bahan/alat:
                                                                Membuat peta hasil pengukuran           lingkungan                            Uraian berstruktur                   Atlas
                                                                 langsung di lapangan                   Secara kelompok, membuat peta                                              Globe
                                                                                                         hasil pengukuran langsung di                                               Denah
                                                                                                         lapangan                                                                   Kompas
                                                                                                                                                                                    Meteran
 1.3. Menganalisis lokasi         Menentukan lokasi industri      Mengidentifikasi manfaat peta dalam    Secara kelompok, mendiskusikan        Jenis tagihan :         6 x 45
      industri dan pertanian       dan pertanian                    menganalisis lokasi industri            manfaat peta dalam menganalisis       Tugas kelompok
      dengan pemanfaatan                                           Mengidentifikasi manfaat peta dalam     lokasi industri                       Ulangan
      peta                                                          menganalisis lokasi pertanian          Secara kelompok, mendiskusikan
                                                                   Membuat laporan diskusi tentang         manfaat peta dalam menganalisis       Bentuk tagihan:
                                                                    pemanfaatan peta dalam                  lokasi pertanian                      Uraian berstruktur
                                                                    menganalisis lokasi industri dan       Secara kelompok membuat laporan       berstruktur
                                                                    pertanian.                              tentang pemanfaat peta dalam
                                                                                                           menganalisis lokasi industri dan
                                                                                                            pertanian.




Standar Kompetensi             : 2. Memahami pemanfaatan citra penginderaan jauh dan Sistem Informasi Geografi (SIG)

                                                                                                                                                                       Alokasi Waktu    Sumber/
     Kompetensi Dasar                    Materi Pokok                           Indikator                         Pengalaman Belajar                  Penilaian           (menit)      Bahan/Alat


 2.1. Menjelaskan                 Pengertian penginderaan         Menjelaskan pengertian                 Mengungkapakn kembali pengertian      Jenis tagihan:          6 x 45
      pemanfaatan citra            jauh                             penginderaan jauh                       penginderaan jauh dari beberapa       Tugas individu
      penginderaan jauh           Mengidentifikasi unsur –        Membedakan unsur – unsur citra          referensi secara mandiiri             Ulangan
                                   unsur citra penginderaan         penginderaan jauh                      Secara kelompok, mengamati unsur-
                                   jauh                                                                     unsur citra penginderaan jauh dari    Bentuk Tagihan:
                                  Pemanfaatan citra                                                        citra yang tersedia                   Laporan
                                   penginderaan jauh               Mengidentifikasi pemanfaatan citra     Secara kelompok, mengidentifikasi     Uraian berstruktur
                                                                    penginderaan jauh                       manfaat citra penginderaan jauh

                                                                   Membuat laporan (kliping) tentang      Membuat kliping tentang
                                                                    pemanfaatan citra penginderaan jauh     pemanfaatan citra penginderaan jauh
                                                                    dalam kasus tanah longsor di            dalam kasus tanah longsor di
                                                                    Trenggalek                              Trenggalek
2.2. Menjelaskan           Merumuskan konsep dasar     Merumuskan konsep dasar SIG            Mengungkapkan konsep dasar SIG        Jenis tagihan:       2 x 45    Sumber:
     pemanfaatan Sistem     dan kmponen SIG                                                                                            Tugas indisividu               Prahasta, Eddy (2001).
     Informasi Geografi                                 Mengidentifikasi komponen –            Secara kelompok mengidentifikasi      Tugas kelompok                 Konsep – Konsep Dasar
                                                         komponen SIG                            komponen SIG                          Ulangan                        Sistem Informasi Geografi.
                                                                                                                                                                      Bandung. Informatika
                                                                                                                                       Bentuk tagihan:
                                                                                                                                       Uraian berstruktur             Kunjungan ke
                                                                                                                                       Laporan                        Bakosurtanal
                                                                                                                                                                      Dan LAPAN

                           Tahapan kerja SIG           Melakukan tahapan kerja SIG            Menentukan tahapan – tahapan          Jenis tagihan:       16 x 45
                           Pengoperasian SIG secara    Memberi contoh meng-overlaykan          dalam urutan kerja SIG                Tugas indisividu
                            konvensional                 peta transparansi                      Secara kelompok, melakukan            Tugas kelompok                 Alat/ Bahan :
                                                                                                 observasi ke kalurahan terdekat       Ulangan                        Perangkat keras SIG
                                                                                                 tentang kependudukan                                                 Perangkat lunak SIG
                                                                                                Secara kelompok mengolah data         Bentuk tagihan:                Peta/ Atlas
                                                                                                 hasil observasi dalam bentuk grafik   Uraian berstruktur
                                                                                                 batang                                Laporan
                                                                                                Secara kelompok membuat peta
                                                                                                 dasar kalurahan tertentu.
                                                                                                Secara kelompok membuat peta
                                                                                                 tematik tentang sex rasio, densitas
                                                                                                 penduduk, tingkat pendidikan, mata
                                                                                                 pencaharian.
                                                                                                Melakukan kegiatan meng-overlaykan
                                                                                                 tranparansi peta
                                                                                                Secara kelompok, menyimpulkan
                                                                                                 hasil overlay peta
                                                                                                Secara kelompok membuat laporan
                                                                                                 hasil diskusi
                           Penerapan SIG dalam         Mengaplikasikan SIG dalam                                                                          4 x 45
                                                                                                Secara kelompok, mendiskusikan        Jenis tagihan:
                            kajian geografi              menentukan lokasi usaha warnet/foto     penerapan SIG dalam mmenentukan
                           Manfaat SIG dalam kajian     copy                                                                          Tugas indisividu
                                                                                                 lokasi usaha warnet/foto copy         Tugas kelompok
                            geografi
                                                        Mengidentifikasi beberapa manfaat                                             Ulangan
                                                                                                Mendiskusikan beberapa manfaat
                                                         SIG dalam kajian geografi               SIG dalam kajian geografi             Bentuk tagihan:
                                                                                                                                       Uraian berstruktur
                                                                                                                                       Laporan
                                                                                                            SILABUS
Nama Sekolah                   : SMA
Kelas/Jurusan                  : XII / IPS
Semester                       : 2 (dua)
Alokasi waktu                  : 54 x 45 menit
Standar Kompetensi             : 1. Menganalisis wilayah dan pewilayahan


                                                                                                                                                                              Alokasi Waktu           Sumber/
     Kompetensi Dasar                  Materi Pembelajaran                        Indikator                            Kegiatan Pembelajaran                 Penilaian           (menit)             Bahan/Alat


 3.1. Menganalisis pola               Potensi desa               Mengidentifikasi potensi desa                 Secara kelompok, diskusi tentang       Jenis tagihan:          12 x 45      Sumber: Bintarto:
      persebaran, spasial,            Struktur ruang desa dan      daitannya dengan perkembangan                potensi desa kaitannya dengan           Tugas individu                       Geografi Kota(1977),
      hubungan serta                   kota                         desa kota                                    perkembangan desa kota                  Ulangan                              Yogyakarta, Fakultas
      interaksi spasial desa                                      Mengidentifikasi ciri – ciri struktur        Secara kelompok, diskusi tentang ciri                                        Geografi Universitas
      dan kota                                                      ruang desa                                   – ciri struktur desa                    Bentuk Tagihan:                      Gajah Mada
                                                                   Mengidentifikasi ciri – ciri struktur       Secara kelompok, diskusi tentang ciri   Laporan
                                                                    ruang kota                                   – ciri struktur kota                    Uraian berstruktur                   Daldjoeni, N.(1999),
                                                                   Menganalisis model-model teori              Secara kelompok, menganalisa                                                 Geografi Kota dan Desa.
                                                                    struktur spasial kota                        model-model teori struktur spasial                                           Alumni. Bandung
                                                                                                                 kota
                                                                                                                                                                                              Sumber/alat:
                                      Interaksi desa dan kota     Mengidentifikasi faktor-faktor yang         Mengungkapkan kembali faktor –                                               Gambar (chart)
                                                                    mempengaruhi terjadinya interaksi            faktor yang mempengaruhi terjadinya     Jenis tagihan:
                                                                    spasial desa - kota                          interaksi spasial desa – kota dari      Tugas individu
                                                                                                                  berbagai referensi                     Ulangan

                                                                   Menghitung kekuatan interaksi antara        Secara individu , menghitung            Bentuk Tagihan:
                                                                    dua wilayah                                  kekuatan interaksi antara dua wilayah   Laporan
                                                                                                                 dari data yang disajikan dalam LKS      Uraian berstruktur




 3.2. Menganalisis kaitan             Konsep wilayah dan         Merumuskan pengertian konsep                 Mengungkapan kembali perbedaan          Jenis tagihan:          6 x 45       Sumber:Tarigan
      antara konsep wilayah            pewilayahan                 wilayah dan pewilayahan                       wilayah formal dan fungsional (nodal)   Tugas indisividu                     Robinson, Perencanaan
      dan pewilayahan                -   Wilayah formal dan       Mengidentifikasi kota-kota atau               dari berbagai referensi                 Tugas kelompok                       Pembangunan Wilayah
      dengan perencanaan                 fungsional                wilayah yang termasuk ke dalam               Mengidentifikasi kota / wilayah yang    Ulangan                              (2005),Jakarta, Bumi
      pembangunan wilayah            -   Contoh perwilayahan       wilayah formal dan atau fungsional            termasuk ke dalam wilayah formal                                             Aksara
                                         secara formal dan        Membedakan generalisasi wilayah               dan fungsional                          Bentuk tagihan:
                                         fungsional                (region generalization ) dan klasifikasi     Melalui diskusi, membedakan             Uraian berstruktur
                                                                   wilayah (region classification)               generalisasi wilayah (region
                                                                          generalization ) dan klasifikasi                                      Sumber:
                                                                          wilayah (region classification)                                       Soetanto (1990).
                                                                                                                                                Regionalisasi: Penerapan
-   Menentukan batas –         Menghitung delimitasi wilayah secara    Secara kelompok, menghitung             Jenis tagihan:       6 x 45    Batas Wilayah. Fakultas
    batas wilayah               kuantitatif dari data yang telah         delimitasi wilayah secara kuantitatif   Tugas indisividu               Geografi. UGM.
    pertumbuhan                 tersedia pada LKS                        dari data yang telah tersedia pada      Tugas kelompok                 Yogyakarta
                                                                         LKS                                     Ulangan
                               Menentukan batas – batas wilayah        Secara individu, menentukan batas –                                    Bahan/alat:
                                pertumbuhan                              batas wilayah pertumbuhan Nangro        Bentuk tagihan:                Peta Indonesia
                                                                         Aceh Darusalam sebelum dan              Uraian berstruktur             Atlas
                                                                         sesudah terjadinya gempa bumi
                                                                         (tsunami)


-    Mengidentifikasi pusat    Menjelaskan perbedaan spread effect     Secara kelompok, menganalisa            Jenis tagihan:       6 x 45
     pusat pertumbuhsn          dan backwash effect                      perbedaan spread effect dan             Tugas indisividu
-    Karakteristik                                                       backwash effect                         Tugas kelompok
     pertumbuhan kota:         Mengungkapkan tahapan fase – fase       Secara kelompok, menentukan             Ulangan
    1) Stadium                  pertumbuhan suatu wilayah                tahapan fase – fase pertumbuhan
         pembentukan inti                                                suatu wilayah                           Bentuk tagihan:
         kota                                                                                                    Uraian berstruktur
    2) Stadium formatif                                                                                          Laporan
    3) Stadium modern
-    Teori tempat yang
     sentral                   Menghitung delimitasi wilayah secara    Menghitung delimitasi wilayah secara    Jenis tagihan:       10 x 45
-    Teori kutub                kuantitatiff dari data yang telah        kuantitatif dari data yang telah        Tugas indisividu
     pertumbuhan                tersedia pada LKS                        disediakan di LKS                       Tugas kelompok
-    Pusat – pusat                                                                                               Ulangan
     pertumbuhan di            Menganalisis batas – batas wilayah      Menelaah tentang batas – batas
     Indonesia                  pertumbuhan                              wilayah pertumbuhan dari berbagai       Bentuk tagihan:
                                                                         referensi.                              Uraian berstruktur
                               Menjelaskan pengertian pusat            Dengan melakukan kajian terhadap        Laporan Laporan
                                pertumbuhan                              literatur dapat merumuskan              poran
                                                                         pengertian pusat pertumbuhan

                               Menentukan fase – fase pertumbuhan      Melalui diskusi, ,mengidentifikasi
                                 suatu wilayah                           fase-fase pertumbuhan suatu wilayah
                                Mengidentifikasi karakteristik         Mengidentifikasi karakteristik
                                 pertumbuhan sebuah kota                 pertumbuhan sebuah kota
                                                              Menentukan tahapan fase                 Secara individu, menentukan tahapan
                                                               karakteristik pertumbuhan kota           fase karakteristik pertumbuhan kota
                                                              Menjelaskan perbedaan teori tempat      Mengidentifikasi perbedaan teori
                                                               yang sentral dan teori kutub             tempat yang sentral dan teori kutub
                                                               pertumbuhan                              pertumbuhan
                                                              Menunjukkan pada peta tentang           Secara kelompok, diskusi tentang
                                                               pusat – pusat pertumbuhan di             tahapan – tahapan perkembangan
                                                               Indonesia                                negara menurut W.W. Rostow
                                                              Mengidentifikasi pusat-pusat            Secara kelompok dengan alat peraga
                                                               pertumbuhan di Indonesia                 peta , mengidentifikasi pusat – pusat
                                                                                                        pertumbuhan di Indonesia
                                                              Menjelaskan pengaruh pusat              Secara kelompok, diskusi tentang
                                                               pertumbuhan terhadap                     pengaruh pusat pertumbuhan
                                                               perkembangan ekonomi
                                                               danperubahan sosial-budaya
                                                               masyarakat




3.3.Menganalisis wilayah /      Indikator negara maju dan      Mengidentifikasi ciri/indikator       Mengungkapkan kembali ciri/indikator    Jenis tagihan:       4 x 45   Sumber:
    perwilayahan negara          negara berkembang               negara maju dan negara                 negara maju dan berkembang              Tugas indisividu              Todaro, Michael (1978).
    maju dan berkembang         Ukuran keberhasilan             berkembang                                                                     Tugas kelompok                Pembangunan Ekonomi di
                                 pembangunan dari               Memberikan - contoh ukuran            Mengidentifikasi ukuran keberhasilan    Ulangan                       Dunia Ketiga. Jakarta:
                                 UNRISD (United Nations          keberhasilandengan tepat negara        pembangunan (UNRISD) tahun 1997                                       Ghalia Indoneisa
                                 Research Institute For          maju menurut UNRISD(United                                                     Bentuk tagihan:
                                 Social Development) tahun       Nations Research Institute For                                                 Uraian berstruktur            Bahan/alat::
                                 1997                            Social Development) tahun 1997                                                 Laporan Laporan               Peta
                                                                                                                                                pora                          Atlas


                              Tahapan-tahapan                  Mengidentifikasi tentang tahapan –    Secara kelompok, diskusi tentang        Jenis tagihan:       2 x 45
                               perkembangan negara               thapan perkembangan negara             tahapan – tahapan perkembangan          Tugas indisividu
                               menurut W.W. Rostow               menurut W.W. Rostow                    negara menurut W.W. Rostow              Tugas kelompok
                                                                                                                                                Ulangan

                                Contoh-contoh negara           Memberikan contoh negara –            Melalui diskusi di dalam kelompok,      Bentuk tagihan:
                                 maju dan negara                 negara berkembang                      mengidentifikasi contoh- contoh         Uraian berstruktur
                                 berkembang                                                             negara berkembang                       Laporan
   Model pengembangan           Mengemukakan beberapa model      Secara kelompok, menganalisis          Jenis tagihan:       4 x 45
    wilayah negara maju dan       pengembangan wilayah negara       beberapa model pengembangan            Tugas indisividu
    negara berkembang             maju                              wilayah negara maju dengan gambar      Tugas kelompok
                                                                    pola bentuk kota di negara maju        Ulangan
                                 Mengemukakan model               Mengidentifikasi model
                                  pengembangan negara berkemban     pengembangan negara berkembang         Bentuk tagihan:
                                                                                                           Uraian berstruktur
                                                                                                           Laporan Laporan
                                                                                                           poran

   Pola pembangunan atau        Menyajikan pola pembangunan      Diskusi kelompok tentang pola          Jenis tagihan:       4 x 45
    pengembangan wilayah          atau pengembangan wilayah         pembangunan /pengembangan              Tugas indisividu
    Indonesia                     Indonesia                         wilayah di Indonesia                   Tugas kelompok
                                                                   Membuat laporan tulisan tentang pola   Ulangan
                                                                    pembangunan atau pengembangan
                                                                    wilayah Indonesia                      Bentuk tagihan:
                                                                                                           Uraian berstruktur
                                                                                                           Laporan Laporan
                                                                                                           poran

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:589
posted:2/6/2010
language:Indonesian
pages:21