Docstoc

Contoh Silabus Jerman

Document Sample
Contoh Silabus Jerman Powered By Docstoc
					                                                                                             Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman


Lampiran 9:

                                                       CONTOH SILABUS DAN PENILAIAN

Nama Sekolah            : ………..
Mata Pelajaran          : Bahasa Jerman
Kelas/Program           : XI/Bahasa
Semester                : 1
Tema                    : Jati Diri
Sub tema                : - Jati diri sendiri
                          - Jati diri orang lain
Aspek                   : Mendengarkan/berbicara/membaca/menulis

Standar Kompetensi : 1. Berkomunikasi lisan dan tertulis dengan menggunakan ragam bahasa serta pola kalimat yang tepat sesuai
                        konteks dalam wacana interaksional dan atau monolog yang informatif.
                                                                                                     Penilaian                       Alokasi     Sumber/
   Kompetensi                              Pengalaman
                      Materi Pokok                                Indikator         Jenis        Bentuk                               Waktu       Bahan/
     Dasar                                   Belajar                                                               Instrumen
                                                                                   Tagihan     Instrumen                             (menit)       Alat
 Mendengarkan
 1.1 Mengidentifi-  Percakapan          Mendengarkan         Menyebutkan       Kuis         Jawaban       Sebutkan kata/frasa/     6 x 45    Sumber:
     kasi kata,      singkat              ungkapan              ujaran yang di-                Singkat       kalimat apa saja yang              Marbun,
     frasa atau      sederhana            komunikatif           dengar.                                      kamu dengar dari                   E M, T.
     kalimat         tentang jati diri.   tentang Jati diri                                                  teks ini.                          Hardjono, S.
     yang                                 sendiri dan Jati                                                                                      Nainggolan
     diucapkan/                           diri orang lain.                                                   Teks 1                             (1993).,
     diperdengar                         Menafsirkan                                                         Hallo, Guten Tag!                Kontakte
     kan.                                 ujaran yang                                                         Ich heiße Widodo                 Deutsch,
                                          didengar.                                                           Ich wohne in                     Jakarta
                                         Menyebutkan                                                           Salemba                         Depdikbud.
                                          ujaran yang di-                                                     Ich komme aus
                                          dengar                                                                Yogya
                                          (Kecakapan                                                          Ich bin Schüler
                                          Hidup:                                                              Ich gehe in die
                                          Kesadaran                                                             Oberschule
                                          potensi diri,                                                       Ich bin fünfzehn
                                          menggali                                                              Jahre alt
                                          informasi)                                                          Ich lerne gern
                                                                                                                Deutsch und
                                                                                                                Indonesisch



Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                        44
                                                                                         Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman


                                                                                                  Penilaian                      Alokasi     Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator      Jenis          Bentuk                              Waktu       Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                            Instrumen
                                                                              Tagihan       Instrumen                            (menit)       Alat
 1.2 Memperoleh  Teks lisan         Mengamati isi    Menentukan          Pertanyaan     Isian          Lengkapilah!
     informasi    singkat             Teks              informasi rinci     Lisan          Singkat        Was fehlt?
     dari         sederhana,         Menentukan        dari suatu teks                                    Hallo, Guten … !
     berbagai     tentang jati diri   kata kunci        tentang jati diri. Ulangan         Isian           Das … Erna
     bentuk teks  yang memuat         suatu teks.                          Harian          Singkat         Sie … in Tanjung
     lisan        kosakata, pola     Melengkapi teks                                                       Priok
     pendek       kalimat dan         rumpang.                                                             Sie ist …
     sederhana.   ungkapan            (Kecakapan                                                           Sie … in die
                  komunikatif         Hidup:                                                                Oberschule
                  sesuai tema.,       Kesadaran                                                            Sie ist …
                  yaitu:              potensi diri,                                                         Jahre alt
                  Kosakata:           menggali                                                             … lernt gern
                  Nomen:              informasi)                                                            Deutsch und
                  Adresse, Land,                                                                            Englisch.
                  Stadt, Name,
                  Wohnort,
                  Schüler, Lehrer,
                  Frau, Herr,
                  Adresse, Zahl,
                  Schüler,
                  Schülerin,
                  Lehrer, Schule,
                  …………….. usw




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    45
                                                                                           Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman


                                                                                                   Penilaian                       Alokasi     Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator       Jenis          Bentuk                               Waktu       Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                              Instrumen
                                                                               Tagihan       Instrumen                             (menit)       Alat

                   Verben:             Menentukan           Mencocokkan     Pertanyaan     Unjuk Kerja   Tunjukkan gambar
                    Schreiben,          gambar                gambar dengan   Lisan                        sesuai dengan
                    heißen, wohnen,     berdasarkan           ujaran sesuai                                kata/kalimat yang
                    kommen,             ujaran yang           konteks.                                     kamu dengar
                    machen, lernen,     didengar/                                                          ( terlampir )
                    gehen,              diceritakan
                    sprechen,           teman/guru
                    buchstabieren,      (Kecakapan
                    sein, es geht,      Hidup:
                    ……….… usw.          Kesadaran
                   Adjektiv:            potensi diri,
                    gut, groß, klein,   menggali
                    alt, jung,          informasi)
                    deutsch,
                    indonesisch,
                    ……….….. usw.
                   Adv.
                   Auch, jetzt, und
                   ………… usw.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      46
                                                                                      Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman




                                                                                              Penilaian                       Alokasi     Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator    Jenis        Bentuk                               Waktu       Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                         Instrumen
                                                                            Tagihan     Instrumen                             (menit)       Alat

                   Pola kalimat:
                    Präsens
                    Personalpronom
                     en singl/pl. –
                     formell/
                     informell
                   Im Nominativ
                   Fragewörter: wie,
                     wo, woher, was,
                     wie alt, ….. usw.

                   Redemittel/
                   ungkapan
                   komunikatif:
                    Hallo, Guten Tag
                    Guten Morgen
                    Auf Wieder-
                     sehen!
                    Tschüs!
                    Wie geht‟s
                    Wie heißt du?
                     Wo wohnst du?




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 47
                                                                                             Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman


                                                                                                     Penilaian                       Alokasi     Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator         Jenis          Bentuk                               Waktu       Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                                Instrumen
                                                                                 Tagihan       Instrumen                             (menit)       Alat

 Berbicara
 1.3 Melakukan      Wo Wohnt er?    Menirukan              Mengajukan        Pertanyaan                    Guten Tag,
     percakapan     Was machst du?   ujaran/                 pertanyaan        Lisan                         Wie heißt du ?
     pendek         Woher kommen     ungkapan                dengan lafal                                    Wo wohnst du?
     sederhana       Sie?             komunikatif             dan intonasi                                    Was machst du?
     dengan         Ich lerne gern   yang didengar.          yang tepat                                      Woher kommst du?
     lancar.         .…..                                     sesuai konteks.                                 Was lernst du gern
                                                                                                               ?
                                                                                                              Was ist dein
                                                                                                               Hobby?
                                                                                                               …………….. usw.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                        48
                                                                                            Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman




                                                                                                    Penilaian                       Alokasi     Sumber/
   Kompetensi                              Pengalaman
                      Materi Pokok                                Indikator        Jenis        Bentuk                               Waktu       Bahan/
     Dasar                                   Belajar                                                              Instrumen
                                                                                  Tagihan     Instrumen                             (menit)       Alat

 1.4 Menyampai-      Situasi tertentu    Melakukan            Memberikan                                 Stell dich vor !
     kan              sesuai tema.         Tanya jawab           jawaban dengan                              Hallo, Guten Tag!
     berbagai        Gambar               tentang jati diri     lafal dan                                   Ich heiße ……
     Informasi       Pemainan             sendiri/orang         intonasi yang                               Ich wohne …..
     secara lisan    Lagu                 lain.                 tepat sesuai                                Ich ….. aus …..
     sesuai          Puisi                (Kecakapan            konteks.                                    Ich bin …..
     konteks.         dengan               Hidup:                                                            Ich gehe in die
                      kosakata, pola       Kesadaran                                                           Oberschule
                      kalimat dan          potensi diri,                                                     Ich bin ….. Jahre
                      ungkapan             menggali                                                            alt
                      komunikatif          informasi,                                                        Ich lerne gern
                      sesuai konteks.      mengolah                                                            ………..
                                           informasi,
                                           komunikasi
                                           lisan)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                       49
                                                                                          Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman




                                                                                                  Penilaian                         Alokasi    Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator       Jenis         Bentuk                                 Waktu      Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                             Instrumen
                                                                               Tagihan      Instrumen                               (menit)      Alat

                                        Mengulangi          Mengucapkan     Tes Lisan     Unjuk Kerja    Er/sie                            Juma
                                         ujaran/              ujaran dengan                                Hallo, Guten Tag                  2/2002,
                                         ungkapan             lafal dan                                    Das ist …..                       seite 12
                                         komunikatif          intonasi yang                                   Er/Sie wohnt in
                                         yang didengar.       benar sesuai                                    …..
                                                              konteks.                                       Er/sie ist … .
                                        Melakukan                                                           Er/sie geht in die
                                         Tanya jawab                                                          Oberschule
                                         tentang                                                             Er/sie ist …. Jahre
                                         pekerjaan yang                                                       Alt
                                         diinginkan/di-                                                      Er/sie lernt gern
                                         impikan.                                                             ………
                                         (Kecakapan
                                         Hidup:
                                         Kesadaran
                                         potensi diri,
                                         menggali
                                         informasi,
                                         mengolah
                                         informasi,
                                         komunikasi
                                         lisan)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                        50
                                                                                          Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman


                                                                                                  Penilaian                          Alokasi   Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator      Jenis          Bentuk                                  Waktu     Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                             Instrumen
                                                                              Tagihan       Instrumen                                (menit)     Alat

 Membaca:
 1.5 Mengidentifi-  Percakapan         Menceritakan        Menentukan     Pertanyaan     Jawaban             Wir sind 13
     kasi teks       singkat             tentang isi teks     bentuk suatu   Lisan          Singkat
     sesuai          sederhana           (kurze               teks (surat,                                Lena ist die Beste in
     konteks.       Teks lisan          Geschichte)          dialog,                                     ihrer Klasse. Schon in
                     pendek              Jati Diri            wawancara dsb)                              der Grundschule war
                     sederhana yang      seseorang                                                        das so. Darum sind
                     memuat              (Kecakapan                                                       einige Mitschüler
                     kosakata, pola      Hidup:                                                           neidisch. “Streberin!”,
                     kalimat dan         Kesadaran                                                        sagen sie.Doch das ist
                     ungkapan            potensi diri,                                                    Lena nicht. Sie kann
                     komunikatif         menggali                                                         sich gut
                     sesuai tema.        informasi,                                                       konzentrieren.
                                         mengolah                                                         Vokabeln, Grammatik
                                         informasi,                                                       und Formeln lernt sie
                                         komunikasi                                                       meistens ohne
                                         lisan)                                                           Probleme.
                                                                                                          Auch Lenas beste
                                                                                                          Freundin Steffi ist eine
                                                                                                          gute Schülerin. Die
                                                                                                          beiden sprechen über
                                                                                                          alles und streiten nie.
                                                                                                          Lena lebt in einem
                                                                                                          kleinen Dorf im
                                                                                                          Bergischen Land.
                                                                                                          Ihr Bruder Lukas ist
                                                                                                          11.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                     51
                                                                                         Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman


                                                                                                 Penilaian                       Alokasi     Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator     Jenis          Bentuk                               Waktu       Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                            Instrumen
                                                                             Tagihan       Instrumen                             (menit)       Alat

 1.6 Menemukan                          Menyebutkan       Menentukan      Pertanyaan     Jawaban       Beantworte die
     berbagai                            informasi secara   informasi       Lisan          Singkat       folgenden Fragen:
     informasi                           selektif           selektif dari                                 Ist Lena die
     dari teks                           berdasarkan        suatu teks.                                     Schlech-te in der
     tulis pendek                        teks tentang                                                       Klasse?
     sederhana.                          pekerjaan yang                                                   Sind alle
                                         diinginkan/diimp                                                   Mitschüler gut?
                                         ikan                                                             Hat sie Probleme
                                         (Kecakapan                                                         mit Grammatik?
                                         Hidup: Kesadaran                                                 Wie heißt ihre
                                         potensi diri,                                                      beste Freundin?
                                         menggali                                                         Wo wohnt Lena?
                                         informasi,                                                       Wie alt ist ihr
                                         mengolah                                                           Bruder?
                                         informasi,
                                         komunikasi                                                      ……………..     usw.
                                         lisan)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    52
                                                                                         Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman


                                                                                                 Penilaian                       Alokasi     Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator     Jenis          Bentuk                               Waktu       Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                            Instrumen
                                                                             Tagihan       Instrumen                             (menit)       Alat

 Menulis
 1.7 Mengungkap-  Gambar               Menyusun         Menyusun        Tes Terulis     Uraian        Terlampir
     kan informa   Dengan                kalimat menjadi   kalimat menjadi                 Singkat
     si secara     kosakata, pola        satu paragraf     satu paragraf
     tertulis      kalimat dan           yang padu         yang padu
     dalam         ungkapan              sesuai konteks    sesuai konteks.
     kalimat       komunikatif
     sederhana     sesuai konteks.      Menulis                            Ulangan        Melengkapi    Terlampir
     sesuai                              surat/kartu pos                    Harian
     konteks.                            (Kecakapan
                                         Hidup: Kesadaran
                                         potensi diri,
                                         menggali
                                         informasi,
                                         mengolah
                                         informasi,
                                         komunikasi
                                         lisan)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    53
                                                                                             Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman




                                                                       Penilaian
                      Bentuk
Jenis Tagihan                                                                           Instrumen
                    Instrumen
Demonstrasi      Menjodohkan         Tunjukkan gambar sesuai dengan ujaran yang kalian dengar
                 Gambar dengan
                 ungkapan            Ungkapan Komunikatif/ Redemittel:
                 komunikatif lisan      o Hallo, Guten Tag !
                                        o Ich heiße Andi          Gambar 1             Gambar 2             Gambar 3            Gambar 4
                                        o Tschüs !
                                        o Auf Wiedersehen !
                                        o Das ist Shinta
                                                                  Gambar 5             Gambar 6             Gambar 7            Gambar
                                        o Sie kommt aus Bali                                                                    dll
                                        o Sie ist Schülerin


Lisan            Dialog              Daten beschreiben: Gambarkan dan tanyakan kepada teman sekelasmu.
                                        Wer ist das ?
                 Kartu Kosa kata        o Er/sie wohnt in …………              Miftah                Basri                           Anita
                                        o Er/sie ist ………. Jahre alt         15 Jahre alt          15 Jahre alt                    16 Jahre alt
                                        o Er/sie kommt aus ……………..          in Pulo Gadung        in Kemayoran                    in Bintaro
                                        o Er/sie lernt gern ……………..

Tes Tertulis     Uraian Singkat      Schreib einen kurzen Brief/ eine Postkarte!
                                        o Stell dich vor , dann frag deinen Brieffreund/in: Name, Adresse, Älter, Heimstadt, Lieblingsfächer, usw.


                                                               Lieber Klaus/ Liebe Andrea,
                                                               Ich ………………..




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                        54
                                                                                  Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman



                                                                    Penilaian
                      Bentuk
Jenis Tagihan                                                                   Instrumen
                    Instrumen
Ulangan          Melengkapi          Sempurnakanlah!
Harian                               Was fehlt?
                                        o Bettina, das ………. Handi
                                                 Hallo, Handi, ………. ………………… ?
                                        o Prima.
                                                 ………………………………….., Handi?
                                        o Ich bin Schüler und gehe in die Oberschule
                                                 …………………. Du auch in Grogol ?
                                        o Nein, ich wohne in Pluit.
                                                 …………………. fahren wir nach Bandung?
                                        o Jetzt
                                                 ……………………………….bleiben wir dort ?
                                        o Nur etwa vier Tage
                                                 …………. …………………… wir in Bandung ?
                                        o Bei Familie Hartanto, das sind Freunde
                                                 Also, tschüs, Kinder, …………………………………. !
                                        o Danke !




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                             55
                                                                                         Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman


                                                     CONTOH SILABUS DAN          PENILAIAN

Nama Sekolah            :   SMA/MA ………..
Mata Pelajaran          :   Bahasa Jerman
Kelas/Program           :   XI/ Bahasa
Semester                :   2
Tema                    :   Pekerjaan
Sub tema                :   Traumberuf
Aspek                   :   Mendengarkan/berbicara/membaca/menulis

Standar Kompetensi : 1. Berkomunikasi lisan dan tertulis dengan menggunakan ragam bahasa serta pola kalimat yang tepat sesuai
                        konteks dalam wacana interaksional dan atau monolog yang informatif.

                                                                                                 Penilaian                       Alokasi     Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator     Jenis          Bentuk                               Waktu       Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                            Instrumen
                                                                             Tagihan       Instrumen                             (menit)       Alat
 Mendengarkan
 1.1 Mengidentifi-  Percakapan         Mendengarkan    Mencocokkan       Pertanyaan     Jawaban       Tunjukkan gambar          6 x 45   Sumber:
     kasi kata,      singkat             ungkapan         gambar dengan     Lisan          singkat       sesuai dengan                      Marbun,
     frasa atau      sederhana           komunikatif      ujaran sesuai                                  kata/kalimat yang                  E M, (1993).
     kalimat         tentang             tentang          konteks.                         Unjuk Kerja   kamu dengar                        Kontakte
     yang            pekerjaan           gambaran suatu                                                  ( terlampir )                      Deutsch
     diucapkan/  Teks lisan             pekerjaan.                                                                                         Jakarta,
     diperdengar-    singkat                                                                             Was sind sie von                   Depdikbud
     kan.            sederhana,                                                                          Beruf ?
                     tentang                                                                                                                Neuner,
                     Pekerjaan;                                                                                 Gbr. 1                      Stolle,
                     Traumberuf                                                                                                             Liebetrau,
                     yang memuat                                                                                Gbr.2                       Hesse,
                     kosakata, pola                                                                                                         Schmitt,
                     kalimat dan                                                                                                            1990.
                     ungkapan                                                                                   Gbr 3                       Neuer Start
                     komunikatif                                                                                                            1, Langen-
                     sesuai tema                                                                         …. Usw.                            scheidt KG,
                     yaitu:                                                                                                                 Berlin




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    56
                                                                                         Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman




                                                                                                 Penilaian                        Alokasi    Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator     Jenis          Bentuk                                Waktu      Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                            Instrumen
                                                                             Tagihan       Instrumen                              (menit)      Alat

                   Kosakata:           Menafsirkan                         Pertanyaan     Jawaban        Sie unterrichtet in
                                        ujaran yang                         Lisan          Singkat         einer Schule, Sie
                     Nomen:             didengar.                                                          hat viele Schüler.
                     Beruf, Sekretär,   (Kecakapan                                                         Sie ist ……….
                     Sekretärin,        Hidup:                                                            Er arbeitet in einem
                     Krankenschwest     Kesadaran                                                          Krankenhaus. Er
                     er, Bauer,         potensi diri,                                                      hat viele Patienten
                     Verkäufer,         menggali                                                           Er ist ………
                     Bewerbung,         informasi)                                                        Sie arbeitet in
                     Gehalt, Lohn,                                                                         einem Büro. Sie
                     Arbeitslose,      Menunjukkan                                                        hilft dem Direktor.
                     Lehrer, Arzt,      gambar                                                             Sie ist …….
                     Fabrik, Stelle,    berdasarkan                                                        …………… usw.
                     Bäcker             gambaran
                                        pekerjaan yang
                     Verben:            didengar                                                         .
                     beginnen,          (Kecakapan
                     verdienen,         Hidup:
                     bewerben,          Kesadaran
                     anfangen,          potensi diri,
                     ausgeben,          menggali
                     helfen, wollen,    informasi)
                     werden




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    57
                                                                                             Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman




                                                                                                     Penilaian                         Alokasi   Sumber/
   Kompetensi                              Pengalaman
                      Materi Pokok                                Indikator       Jenis          Bentuk                                 Waktu     Bahan/
     Dasar                                   Belajar                                                               Instrumen
                                                                                 Tagihan       Instrumen                               (menit)     Alat

 1.2 Memperoleh     Adjektiv:             Menyebutkan         Menentukan      Pertanyaan     Jawaban        Was ist sie von Beruf?
     informasi      hart (arbeiten),       beberapa             informasi       Lisan          singkat
     dari           selbst, leicht,        informasi            selektif dari                                Sie heißt Lydia Hurek
     berbagai       wichtig,               tentang isi teks     teks lisan                                   Sie kommt aus Polen,
     bentuk teks    notwendig,             yang didengar.       tentang                                      aus Pita, das heißt
     lisan pendek   anstrengend,           (Kecakapan           pekerjaan                                    auf deutsch
     sederhana                             Hidup:                                                            Schneidemühl
                    Pola kalimat:          Kesadaran                                                         Sie wohnt jetzt in
                     Präsens              potensi diri,                                                     Backnang. Das ist in
                     Personalpro-         menggali                                                          Württemberg
                      nomen singl/pl       informasi)                                                        Sie ist 23 Jahre alt.
                      formell/                                                                               Sie ist ledig. Sie hat
                      informell                                                                              keine Kinder. Sie ist
                      Im Nominativ,                                                                          Krankenschwester.
                      Akkusativ, Dativ




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                        58
                                                                                       Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman




                                                                                               Penilaian                         Alokasi   Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator     Jenis        Bentuk                                 Waktu     Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                          Instrumen
                                                                             Tagihan     Instrumen                               (menit)     Alat

                    Possessivpro-      Mengisi format                     Kuis         Jawaban       Richtig oder falsch?
                     nomen               “Benar/Salah”                                   singkat        Lydia ist Kranken-
                    Fragewörter:        berdasarkan                                                      schwester. (R/F)
                     Was, warum          ujaran yang                                                    Sie ist 32 Jahre alt.
                     womit, wozu,        didengar.                                                        (R/F)
                     wie spat,           (Kecakapan                                                     Sie ist ledig. (R/F)
                     wieviel, wie        Hidup:
                     viele               Kesadaran                                                         ………………. usw
                    Satzstrukturen      potensi diri,
                    Verben mit          menggali
                     Dativ/Akk.          informasi,
                                         mengolah
                                         informasi,
                                         komunikasi
                                         lisan.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                  59
                                                                                         Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman



                                                                                                 Penilaian                         Alokasi   Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator     Jenis          Bentuk                                 Waktu     Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                            Instrumen
                                                                             Tagihan       Instrumen                               (menit)     Alat

 Berbicara
 1.3 Melakukan     Redemittel:         Mengulangi         Menggunakan     Pertanyaan     Unjuk kerja   Was ist sie von Beruf?
     percakapan     Was sind Sie       ujaran/             ujaran dengan   lisan
     pendek          von Beruf?         ungkapan            lafal dan                                    Sie heißt Lydia Hurek
     sederhana      Was machst du?     komunikatif         intonasi yang                                Sie kommt aus Polen,
     dengan         Was ist dein       yang didengar       benar sesuai                                 aus Pita, das heißt auf
     lancar.         Traumberuf?        (Kecakapan          konteks.                                     deutsch Schneidemühl.
                    Wie gefällt dir    Hidup: Kesadaran                                                 Sie wohnt jetzt in
                     deine Arbeit?      potensi diri,                                                    Backnang. Das ist in
                    Wieviel            menggali                                                         Württemberg. Sie ist
                     verdienst du pro   informasi,                                                       23 Jahre alt. Sie ist
                     Woche, Stunde,     mengolah                                                         ledig. Sie hat keine
                     Monat?             informasi,                                                       Kinder. Sie ist
                                        komunikasi lisan)                                                Krankenschwester.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    60
                                                                                            Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman




                                                                                                    Penilaian                            Alokasi   Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator        Jenis          Bentuk                                    Waktu     Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                                 Instrumen
                                                                                Tagihan       Instrumen                                  (menit)     Alat

 1.4 Menyampai-  Gambar tentang  Melakukan tanya           Mengucapkan      Pertanyaan     Unjuk Kerja   … und was ist er von
     kan          pekerjaan;       jawab tentang              ujaran, tentang Lisan                         Beruf? …
     berbagai     Traumberuf,      pekerjaan yang             pekerjaan                                     Jean Pierre, 32 Jahre
     Informasi    dengan           diinginkan/                dengan lafal dan                              alt, Frankreich, Berlin,
     secara lisan kosakata, pola   diimpikan.                 intonasi yang                                 verheiratet, 1 Kind,
     sesuai       kalimat dan      (Kecakapan                 benar sesuai
     konteks.     ungkapan         Hidup: Kesadaran           konteks.                                          Gbr. Jean Pierre
                                                                                                                 Jean Pierre, 32
                  komunikatif      potensi diri,
                                                                                                                  Jahre alt,
                  sesuai konteks.  menggali informasi,       Menentukan     Pertanyaan       Jawaban             Frankreich,
                                   mengolah                   bentuk suatu   lisan            Singkat             Berlin, verheiratet,
                                   informasi,                 teks (misal:                                          1 Kind,
                                   komunikasi                 surat, dialog,
                                   lisan)                     wawancara dsb)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                       61
                                                                                            Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman




                                                                                                    Penilaian                       Alokasi     Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator         Jenis         Bentuk                               Waktu       Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                               Instrumen
                                                                                 Tagihan      Instrumen                             (menit)       Alat

                                        Menceritakan        Menentukan       Pertanyaan     Uraian        So bin ich
                                         tentang              informasi secara lisan          Obyektif      Ich heiße Hasan Basri
                                         pekerjaan yang       global tentang                                Ich komme aus NTB,
                                         diinginkan/di-       bentuk teks, isi                              aus Lombok, Ich
                                         dambakan diri        teks.                                         wohne jetzt in
                                         sendiri.                                                           Bandung. Das ist in
                                                                                                            West Java. Ich bin 28
                                                                                                            Jahre alt. Ich bin
                                                                                                            ledig. Ich habe keine
                                                                                                            Kinder. Ich bin Pilot

                                                             Menentukan                      Unjuk Kerja   Paparkan, ceritakan
                                                              tema suatu teks.                              tentang dirimu dan
                                                                                                            pekerjaanmu.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                       62
                                                                                      Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman




                                                                                              Penilaian                         Alokasi   Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator    Jenis        Bentuk                                 Waktu     Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                         Instrumen
                                                                            Tagihan     Instrumen                               (menit)     Alat
 Membaca
 1.5 Mengidentifi-  Percakapan         Menentukan      Menentukan     Pertanyaan     Jawaban       Was ist sie von Beruf ?
     kasi teks       singkat             bentuk suatu     bentuk suatu   Lisan          Singkat
     sesuai          sederhana           teks (surat,     teks (surat,                                Sie heißt Lydia Hurek
     konteks.        tentang             dialog,          dialog,                                     Sie kommt aus Polen,
                     pekerjaan           wawancara dsb)   wawancara dsb)                              aus Pita, das heißt
                                                                                                      auf deutsch
 1.6 Menemukan  Teks lisan             Mengisi format   Menentukan                                 Schneidemühl.
     berbagai       singkat              “Benar/Salah”     informasi                                  Sie wohnt jetzt in
     informasi      sederhana,           berdasarkan       selektif dari                              Backnang. Das ist in
     dari teks      tentang              teks yang         suatu teks.                                Württemberg. Sie ist
     tulis pendek   Pekerjaan;           dibaca                                                       23 Jahre alt. Sie ist
     sederhana.     Traumberuf         (Kecakapan                                                     ledig. Sie hat keine
                  Yang memuat            Hidup:                                                       Kinder. Sie ist
                    kosakata, pola     Kesadaran potensi                                              Krankenschwester
                    kalimat dan          diri, menggali                                               Richtig oder Falsch?
                    ungkapan             informasi,                                                    Lydia kommt aus
                    komunikatif          mengolah                                                        Württemberg.
                    sesuai Konteks.      informasi,                                                      (R/F)
                                         komunikasi                                                    Sie hat 2 Kinder
                                         lisan)                                                          (R/F)
                                                                                                       Sie ist Kranken-
                                                                                                         schwester (R/F)
                                                                                                      ………………..usw.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 63
                                                                                         Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman




                                                                                                 Penilaian                      Alokasi      Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator      Jenis         Bentuk                              Waktu        Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                            Instrumen
                                                                              Tagihan      Instrumen                            (menit)        Alat
                                        Menceritakan                       Pertanyaan     Unjuk Kerja  Ich unterrichte in
                                         tentang                            Lisan                          einer Schule, Ich
                                         pekerjaan yang                                                    habe viele Schüler.
                                         diinginkan/di-                                                    Ich bin Lehrer/in
                                         dambakan                                                         Er arbeitet in einem
                                         orang lain                                                        Krankenhaus. Er
                                         (Kecakapan                                                        hat viele Patienten
                                         Hidup:                                                            Er ist Arzt
                                         Kesadaran                                                        Sie arbeitet in
                                         potensi diri,                                                     einem Büro. Sie
                                         menggali                                                          hilft dem Direktor.
                                         informasi,                                                        Sie ist Sekre tärin
                                         mengolah                                                          …………… usw.
                                         informasi,                                                       Nina, was ist dein
                                         komunikasi                                                        Traumberuf?
                                         lisan)                                                            Warum?
                                                                                                          Was machst du
                                                                                                           nach der
                                                                                                           Oberschule/SMA?




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    64
                                                                                         Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman




                                                                                                 Penilaian                         Alokasi   Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator     Jenis          Bentuk                                 Waktu     Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                            Instrumen
                                                                             Tagihan       Instrumen                               (menit)     Alat

                                        Menyusun                           Pertanyaan     Jawaban       Was ist sie von Beruf?
                                         kalimat menjadi                    Lisan          Singkat
                                         satu paragraf                                                   Sie heißt Lydia Hurek
                                         yang padu                                                       Sie kommt aus Polen,
                                         sesuai konteks                                                  aus Pita, das heißt auf
                                         (Kecakapan                                                      deutsch Schneidemühl.
                                         Hidup:                                                          Sie wohnt jetzt in
                                         Kesadaran                                                       Backnang. Das ist in
                                         potensi diri,                                                   Württemberg. Sie ist
                                         menggali                                                        23 Jahre alt. Sie ist
                                         informasi,                                                      ledig. Sie hat keine
                                         mengolah                                                        Kinder. Sie ist
                                         informasi,                                                      Krankenschwester
                                         komunikasi
                                         lisan)                                                          … und was ist er von
                                                                                                         Beruf? …




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    65
                                                                                             Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman



                                                                                                     Penilaian                         Alokasi   Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator        Jenis           Bentuk                                 Waktu     Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                                  Instrumen
                                                                                Tagihan        Instrumen                               (menit)     Alat
 Menulis
 1.7 Mengungkap-  Gambar tentang                            Mengisi format/ Tes Tertulis     Uraian            Gbr. Jean Pierre
     kan           cerita pekerjaan                           menyusun                         Bebas                Jean Pierre, 32
     informasi     yang diinginkan/                           kalimat menjadi                                        Jahre alt,
     secara        diimpikan                                  satu paragraf                                          Frankreich,
     tertulis      dengan                                     yang padu                                              Berlin,
     dalam         kosakata, pola                             sesuai konteks.                                        verheiratet,
     kalimat       kalimat dan                                                                                       1 Kind,
                                                                                                                     Fussballspieler
     sederhana     ungkapan
     sesuai        komunikatif
     konteks.      sesuai konteks.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                        66
                                                                                            Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman


                                                      CONTOH SILABUS DAN PENILAIAN

Nama Sekolah               :   ………..
Mata Pelajaran             :   Bahasa Jerman
Kelas/Program              :   XII / Bahasa
Semester                   :   1
Tema                       :   Rekreasi
Sub tema                   :   Ke Pantai
Aspek                      :   Mendengarkan/berbicara/membaca/menulis

Standar Kompetensi : 2. Berkomunikasi lisan dan tertulis dengan menggunakan ragam bahasa serta pola kalimat yang tepat sesuai
                        konteks dalam wacana interaksional dan atau monolog yang informatif, dan deskriptif.

                                                                                                    Penilaian                        Alokasi    Sumber/
   Kompetensi                              Pengalaman
                         Materi Pokok                           Indikator        Jenis          Bentuk                                Waktu      Bahan/
     Dasar                                   Belajar                                                              Instrumen
                                                                                Tagihan       Instrumen                              (menit)      Alat
 Mendengarkan
 2.1 Mengidentifi-      Contoh tema      Menerka makna     Menentukan       Pertanyaan     Unjuk Kerja    Tunjukkan gambar       6 x 45    Sumber:
     kasi kata,          Rekreasi:         kata yang          makna kata       Lisan                          sesuai dengan                    E M Marbun,
     frasa atau          Percakapan        pengucapannya      tentang rekreasi                                kata/kalimat yang                T. Hardjono,
     kalimat             singkat           mirip              yang                                            kamu dengar                      S. Nainggo-
     yang                sederhana         (Kecakapan         pengucapannya                                   (terlampir)                      lan (1993).
     diucapkan/          tentang           hidup:             mirip.
     diperdengar-        rekreasi Teks     kesadaran                                                         Reisetagebuch
     kan.                lisan singkat     potensi diri,                                                      Es ist so weit: In
                                           mengolah                                                           diesem Sommer
                         sederhana,
                                           informasi)                                                         fährt Henning, 13
                         tentang
                                                                                                              Jahre, das erste Mal
                         Rekreasi                                                                             ohne Eltern in
                                                                                                              Urlaub.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                       67
                                                                                       Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman




                                                                                               Penilaian                        Alokasi    Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator     Jenis        Bentuk                                Waktu      Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                           Instrumen
                                                                             Tagihan     Instrumen                              (menit)      Alat

 2.2 Memperoleh  Lagu                 Menunjukkan       Menentukan       Kuis         Jawaban       Die Reise des                      Juma
     informasi    Yang memuat           gambar/tulisan     informasi secara              Singkat       Jugendferienwerkes                 2/2002,
     dari         kosakata, pola        kata/frasa         global tentang                              Nordrhein Westfallen               seite
     berbagai     kalimat dan           tentang rekreasi   isi teks (misal:                            geht nach Stralsund
     bentuk teks  ungkapan              yang didengar.     nama, jumlah                                an der Ostsee.
     lisan        komunikatif           (Kecakapan         pembicara dan                               Zusammen mit 44
     pendek       sesuai tema.,         hidup:             tempat).                                    anderen Jugendlichen,
     sederhana .  yaitu:                kesadaran                                                      die er nicht kennt. Ob
                                        potensi diri,                                                  das gut geht?
                     Kosakata:          mengolah                                                       Er fährt mit einem
                     Nomen:             informasi)                                                     Bus dahin.
                     See, Meer,        Mengamati,                                                     Marina Neuhof – wir
                     Landschaft,        mengkaji isi                                                   sind am Ziel. Ich gehe
                     Reise- büro,       teks Rekreasi.                                                 mit Marius und Lars
                     Reise, Strand,    Menentukan                                                     in ein Zelt.
                     Gebirge,           kata kunci Teks
                     Flugzeug,          tentang rekreasi                                                   Urlaub   fahren
                     Bahnhof,           (Kecakapan
                     Bus, Fahrkarte,    hidup:
                     Zelt, Gepäck, ….   kesadaran                                                          Reise      See
                     Usw.               potensi diri,
                                        mengolah
                                        informasi)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                   68
                                                                                      Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman




                                                                                              Penilaian                       Alokasi     Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator    Jenis        Bentuk                               Waktu       Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                         Instrumen
                                                                            Tagihan     Instrumen                             (menit)       Alat

                   Verben:              Menempelkan                                                   Wo liegt Stralsund
                   fahren, fliegen,      informasi global                                               ?
                     gehen, segeln,      dari teks                                                     Wer fährt allein
                     schwimmen,          Rekreasi di                                                    ohne Eltern?
                     spazierengehen,     papan tulis                                                   Womit fährt er
                     bestellen,                                                                         nach Marina-
                                          Sommer
                     baden,                                                                             Neuhof?
                     faulenzen,                                                                         ……………… usw.
                     wandern,             Die Reise
                     reisen, … usw.
                   Adjektiv:             (Kecakapan
                   ruhig, gemütlich,     hidup:
                     unvergeßlich,       kesadaran
                     toll, glücklich …   potensi diri,
                     usw                 mengolah
                   Pola Kalimat:         informasi,
                    Perfekt             komunikasi
                    Frageprono-men      lisan)
                    Satzstrukturen
                    Präp + A/D
                    Komparation

                   …………….. usw




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 69
                                                                                      Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman




                                                                                              Penilaian                        Alokasi    Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator    Jenis        Bentuk                                Waktu      Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                         Instrumen
                                                                            Tagihan     Instrumen                              (menit)      Alat

 Berbicara
 2.3 Melakukan     Ungkapan            Melakukan        Mengajukan       Tugas        Unjuk Kerja    Was machst du in
     percakapan    Komunikatif/         tanya jawab       pertanyaan       Kelompok                     den Ferien?
     pendek        Redemittel:          tentang tempat-   dengan lafal dan                             Was hast du in den
     sederhana      Was hast du in     tempat            intonasi yang                                 Ferien gemacht?
     dengan          den Ferien ge-     Rekreasi, acara   tepat sesuai                                 Wie lange bist du in
     lancar.         macht?             dan benda yang    konteks.                                      Ambarawa
                    Was ist deine      perlu dibawa                                                    geblieben?
                     Plannung in den    (kecakapan                                                     Erzähl mal über die
                     Ferien             hidup:                                                          Sehenswüdigkeiten
                    Womit fahrt ihr    kesadaran                                                       in Manado.
                     nach Bali?         potensi diri,
                    Was hast du vor?   mengolah
                    Viel Spaß!         informasi,
                    Gute Reise!        menghubungkan
                    …………… usw           variabel,
                                        memecahkan
                   ContohTema:          masalah)
                   Rekreasi
                    Situasi tertentu  Bercerita        Memberikan
                     sesuai tema,       tentang suatu     jawaban dengan
                    Gambar-gambar      program           lafal dan
                    Pemainan           perjalanan yang   intonasi yang
                    Lagu               baru diikuti.     tepat sesuai
                    Puisi              (kecakapan        konteks.
                                        hidup:
                   dengan kosakata,     kesadaran
                   pola kalimat dan     potensi diri,
                   ungkapan             mengolah
                   komunikatif          informasi,
                   sesuai konteks.      menggali
                                        informasi,
                                        komunikasi
                                        lisan)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 70
                                                                                       Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman


                                                                                               Penilaian                         Alokasi   Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator     Jenis        Bentuk                                 Waktu     Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                          Instrumen
                                                                             Tagihan     Instrumen                               (menit)     Alat

 2.4 Menyampai-                         Bercerita        Menggunakan      Lisan        Unjuk Kerja   Das Picknick
     kan                                 tentang           ujaran dengan
     berbagai                            kegiatan          lafal dan                                   Familie Bauer und
     Informasi                                             intonasi yang                               Familie Scoti machen
                                         Rekreasi dengan
     secara lisan                                          benar sesuai                                Picknick. Die Sonne
                                         mimik dan                                                     scheint heute nicht,
     sesuai                              Gestik            konteks.
                                                                                                       aber es ist auch nicht
     konteks.                            (kecakapan                                                    kalt. Frau Bauer
                                         hidup:                                                        macht das Essen. Sie
                                         kesadaran                                                     hat Wurst und Käse,
                                         potensi diri,                                                 Eier, Butter, Milch,
                                         mengolah                                                      Cola und Mineralwasser.
                                         informasi,                                                    “Ich möchte ein
                                         menggali                                                      Bier!”, sagt Herr
                                         informasi,                                                    Bauer. Herr Scoti
                                                                                                       möchte auch ein Bier.
                                         komunikasi
                                                                                                       “Bier habe ich nicht”,
                                         lisan)                                                        antwortet Frau Bauer.
                                                                                                       “Aber hier ist Cola und
                                                                                                       Milch”. Herr Scoti
                                                                                                       trinkt ein Glas Cola
                                                                                                       und isst fünf Eier.
                                                                                                       Nach dem Essen
                                                                                                       gehen Herr Bauer und
                                                                                                       Herr Scoti angeln.
                                                                                                       Frau Scoti hört Radio,
                                                                                                       Frau Bauer schläft.
                                                                                                       Herr Scoti kommt
                                                                                                       zurück. Er hat
                                                                                                       Bauchweh! “Das
                                                                                                       waren die fünf Eier
                                                                                                       und die Cola!”, sagt
                                                                                                       Frau Scoti. “Hier,
                                                                                                       trinkt ein Glas
                                                                                                       Mineralwasser!” –
                                                                                                       “Nein, nein!”, ruft
                                                                                                       Herr Scoti. Er hat
                                                                                                       Schmerzen. Er
                                                                                                       möchte nach Hause.



Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                  71
                                                                                      Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman


                                                                                              Penilaian                       Alokasi     Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator    Jenis        Bentuk                               Waktu       Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                         Instrumen
                                                                            Tagihan     Instrumen                             (menit)       Alat

 2.5 Menyampai-                         Mengucapkan      Mengucapkan
     kan                                 ujaran dengan     ujaran dengan
     berbagai                            lafal dan         lafal dan
     pendapat                            intonasi yang     intonasi yang
     dan                                 benar sesuai      benar sesuai
     perasaan                            konteks           konteks.
     secara lisan                        (kecakapan
     sesuai                              hidup:
     konteks.                            kesadaran
                                         potensi diri,
                                         mengolah
                                         informasi,meng-
                                         gali informasi,
                                         komunikasi
                                         lisan)

                                        Menceritakan
                                         tentang kisah
                                         rekreasi di suatu
                                         tempat
                                         (kecakapan
                                         hidup:
                                         kesadaran
                                         potensi diri,
                                         mengolah
                                         informasi,
                                         menghubung-
                                         kan variabel,
                                         memecahkan
                                         masalah)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 72
                                                                                          Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman



                                                                                                  Penilaian                           Alokasi    Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator       Jenis         Bentuk                                   Waktu      Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                              Instrumen
                                                                               Tagihan      Instrumen                                 (menit)      Alat
 Membaca:
 2.6 Mengidentifi- Contoh Tema:         Menyebutkan         Menentukan       Tugas        Unjuk Kerja   Susunlah kartu ini                    Neuner,
     kasi teks     Rekreasi,             beberapa             informasi secara Kelompok                   hingga menjadi suatu                  Scherling,
     sesuai         Percakapan          informasi            global tentang                              cerita                                Schmidt,
     konteks.        singkat             tentang isi teks     isi teks (misal:                                                                  Wilms,
                     sederhana           (Kecakapan           nama, jumlah                                Reisetagebuch                         Deutsch
                    Teks lisan          hidup:               pembicara dan                                                                     Aktiv-
                     pendek              Kesadaran            tempat)                                      einem Bus dahin.                     Arbeitsbuch
                     sederhana           potensi diri,                                                         das erste Mal                    1A, (1991),
                                         menggali                                                              ohne Eltern in                   Langenschei
                   Yang memuat           informasi)                                                            Urlaub.                          dt, Berlin,
                   kosakata, pola                                                                             Er fährt mit                      München
                   kalimat dan
                   ungkapan                                                                                geht nach Stralsund
                   komunikatif                                                                             an der Ostsee.
                   sesuai tema.                                                                                 die er nicht kennt.

                                                                                                           Es ist so weit:

                                                                                                                fährt Henning, 13
                                                                                                                Jahre,

                                                                                                           Zusammen mit 44
                                                                                                           anderen Jugendlichen,

                                                                                                              Marina Neuhof -

                                                                                                           Marius und Lars in
                                                                                                           ein Zelt.

                                                                                                                wir sind am Ziel.

                                                                                                           In diesem Sommer

                                                                                                              Die Reise des
                                                                                                              Jugendferienwerkes
                                                                                                              Nordrhein
                                                                                                                 Ich gehe
                                                                                                              Westfallen mit




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      73
                                                                                        Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman


                                                                                                Penilaian                       Alokasi     Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator      Jenis        Bentuk                               Waktu       Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                           Instrumen
                                                                              Tagihan     Instrumen                             (menit)       Alat

 2.7 Menemukan                          Menyusun frasa      Menentukan
     berbagai                            yang tersedia        informasi
     informasi                           hingga               selektif dari
     dari teks                           membentuk            suatu teks.
     tulis pendek                        sustu cerita
     sederhana.                          (Kecakapan
                                         hidup:
                                         Kesadaran
                                         potensi diri,
                                         menggali
                                         informasi,
                                         mengolah
                                         informasi)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                   74
                                                                                      Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman




                                                                                              Penilaian                       Alokasi     Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator    Jenis        Bentuk                               Waktu       Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                         Instrumen
                                                                            Tagihan     Instrumen                             (menit)       Alat

 Menulis:
 2.8 Mengungkap-    Situasi tertentu  Menyusun         Menyusun        Tertulis      Uraian         Buatlah sebuah
     kan             sesuai tema        kalimat menjadi   kalimat menjadi               Bebas           program Rekreasi
     informasi      Gambar-gambar      satu paragraf     satu paragraf                                 pada waktu liburan
     secara         Permainan          yang padu         yang padu                                     (Werbung)
     tertulis       Lagu               sesuai konteks    sesuai konteks.                              Buatlah sebuah
     dalam          Puisi              (kecakapan                                                      cerita singkat
     kalimat       dengan kosakata,     hidup:                                                          tentang kegiatan
     sederhana     pola kalimat dan     kesadaran                                                       „Rekreasi‟ pada
     sesuai        ungkapan             potensi diri,                                                   waktu liburan yang
     konteks.      komunikatif          mengolah                                                        lalu.
                   sesuai konteks.      informasi,
                                        menghubungkan                                                  Datum     Programm
                                        variable,
                                        memecahkan                                                     …………      ………………
                                        masalah)                                                       …………      ………………
                                                                                                       …………      ………………
                                                                                                       …………      ………………
                                                                                                       …………      ………………
                                                                                                                 …




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 75
                                                                                       Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman


                                                                                               Penilaian                       Alokasi     Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator     Jenis        Bentuk                               Waktu       Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                           Instrumen
                                                                             Tagihan     Instrumen                             (menit)       Alat

 2.9 Mengungkap-                        Menggunakan     Menggunakan                                  Gambar 1
     kan                                 kata dan frasa   kata dan frasa                               Buatlah sebuah cerita
     pendapat,                           dalam kalimat    dalam kalimat                                berdasarkan gambar-
     perasaan,                           dengan ejaan,    dengan ejaan,                                gambar berikut ini
     secara                              tanda baca dan   tanda baca dan
     tertulis.                           struktur yang    struktur yang                                    Gambar 1
                                         benar serta      benar serta kosa
                                         kosa kata yang   kata yang tepat
                                                                                                                 Gambar 2
                                         tepat sesuai     sesuai konteks.
                                         konteks
                                         (kecakapan                                                          Gambar 3
                                         hidup:
                                         kesadaran
                                         potensi diri,                                                           Gambar 4
                                         mengolah
                                         informasi,
                                                                                                              Gambar 5
                                         menghubungkan
                                         variable,
                                         memecahkan
                                         masalah)

                                        Menceritakan
                                         gambar tentang
                                         rekreasi secara
                                         tertulis




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                  76
                                                                                         Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman


                                                      CONTOH SILABUS DAN PENILAIAN

Nama Sekolah            :   ………..
Mata Pelajaran          :   Bahasa Jerman
Kelas/Program           :   XII / Bahasa
Semester                :   2
Tema                    :   Media Massa
Sub tema                :   Media Cetak
Aspek                   :   Mendengarkan/berbicara/membaca/menulis

Standar Kompetensi : 2. Berkomunikasi lisan dan tertulis dengan menggunakan ragam bahasa serta pola kalimat yang tepat sesuai
                        konteks dalam wacana interaksional dan atau monolog yang informatif, dan deskriptif.

                                                                                                 Penilaian                       Alokasi     Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator     Jenis          Bentuk                               Waktu       Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                            Instrumen
                                                                             Tagihan       Instrumen                             (menit)       Alat
 Mendengarkan
 2.1 Mengidentifi-  Percakapan         Mencocokkan    Mencocokkan        Pertanyaan     Jawaban       Tunjukkan gambar          6 x 45   Sumber:
     kasi kata,      singkat             gambar dengan   gambar dengan      Lisan          Singkat       sesuai dengan                      E M Marbun,
     frasa atau      sederhana           ujaran sesuai   ujaran sesuai                                   kata/kalimat yang                  T. Hardjono,
     kalimat         tentang Media       konteks         konteks.                                        kamu dengar                        S. Nainggo-
     yang            Massa (media        (kecakapan                                                                                         lan (1993).
     diucapkan/      cetak)              hidup:                                                          ZeuS macht neugierig
     diperdengar-                        kesadaran                                                       “Eine Woche lang
     kan.                                potensi diri,                                                   Journalist spielen
                                         mengolah                                                        finde ich gut,” sagt
                                         informasi,                                                      die dunkelhaarige
                                         menghubungkan                                                   Jasmin und lächelt.
                                         variabel,                                                       Die vierzehnjährige
                                         memecahkan                                                      nimmt an einem
                                         masalah)                                                        besonderen Projekt
                                                                                                         teil.
                                                                                                         Es trägt den
                                                                                                         geheimnisvollen
                                                                                                         Namen “ZeuS”. Das
                                                                                                         ist der Name eines
                                                                                                         griechischen Gottes –
                                                                                                         und die Abkürzung für
                                                                                                         “Zeitung und Schule”.



Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    77
                                                                                         Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman



                                                                                                  Penilaian                      Alokasi     Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator      Jenis          Bentuk                              Waktu       Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                             Instrumen
                                                                              Tagihan       Instrumen                            (menit)       Alat
 2.2 Memperoleh  Teks lisan            Menentukan       Menentukan       Pertanyaan     Jawaban        Die Journalisten-                 Juma 2/
     informasi     singkat               tema suatu teks   tema suatu       Lisan          Singkat        schule Ruhr in Essen              2003
     dari          sederhana,            (kecakapan        teks.                                          organisiert das
     berbagai      tentang Media         hidup:                                                           Projekt. Sie gehört zu
     bentuk teks   Massa yang            kesadaran                                                        einem Verlag, der
     lisan         memuat                potensi diri,                                                    mehrere Zeitungen in
     pendek        kosakata, pola        mengolah                                                         Nordrhein-Westfalen
     sederhana.    kalimat dan           informasi,                                                       herausgibt. Beim
                   ungkapan              menghubungkan                                                    ZeuS- Projekt
                   komunikatif           variabel,                                                        schreiben
                   sesuai tema.          memecahkan                                                       Schülerinnen und
                   yaitu:                masalah)                                                         Schüler eigene Artikel
                 Kosakata:                                                                                uber selbst gewählte
                 Nomen:                                                                                   Themen. Diese Artikel
                   Presse, Freiheit,                                                                      erscheinen in der
                   Zitung,                                                                                Zeitung.
                   Zeitschrift,
                   Journalist,                                                                                         Zeus
                   Wahrheit,
                   Artikel, Bericht,
                   …………….. usw.                                                                           Journalist
                 Verben:                                                                                                  Zeitung
                   gehörn zu,
                   entwickeln,
                   informieren,
                   berichten,           Melakukan                          Tugas          Jawaban        Wawancarai teman
                   interviewen.          tanya jawab                        Kelompok       Singkat/        sekelasmu,
                 Adjektiv:               tentang Media                                     Berdialog
                   Deutlich, klar,       Massa.
                   ehrlich, lügen,       (kecakapan
                   heiß,                 hidup:
                   …………….. usw.          kesadaran
                 Pola kalimat:           potensi diri,
                   Possessivpro.         mengolah
                   Adjektivdeklination   informasi,
                   Die Komparation,      menghubungkan
                   Perfekt,              variabel,
                   Präteritum            memecahkan
                   ………….. usw.           masalah)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    78
                                                                                           Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman


                                                                                                   Penilaian                       Alokasi     Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator         Jenis        Bentuk                               Waktu       Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                              Instrumen
                                                                                 Tagihan     Instrumen                             (menit)       Alat

 Berbicara
 2.3 Melakukan      Situasi tertentu  Mengucapkan          Melakukan         Tugas        Jawaban          Wawancarai
     percakapan      tentang Media      ujaran dengan         percakapan        Kelompok     Singkat/          temanmu dari
     pendek          Massa (media       lafal dan             dengan lancar                  Berdialog         kelas yang
     sederhana       cetak)             intonasi yang         serta lafal dan                                  berbeda
     dengan         Gambar-gambar      benar sesuai          intonasi yang
     lancar.         tentang Media      konteks               benar sesuai
                     Massa yang         (kecakapan            konteks.
                     memuat             hidup:
                     kosakata, pola     kesadaran
                     kalimat dan        potensi diri,
                     ungkapan           mengolah
                     komunikatif        informasi,
                     sesuai tema.       menghubung-
                                        kan variabel,
                   Redemittel;          memecahkan
                    Warum liest        masalah)
                     man Zeitungen?
                    Wo kann man
                     Magazin kaufen?




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      79
                                                                                      Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman




                                                                                              Penilaian                       Alokasi     Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator    Jenis        Bentuk                               Waktu       Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                         Instrumen
                                                                            Tagihan     Instrumen                             (menit)       Alat

 2.5 Menyampai-                         Menentukan      Menggunakan      Tugas        Jawaban        Wawancarai
     kan                                 bentuk suatu     ujaran tentang   Kelompok     Singkat/        temanmu dari
     berbagai                            teks (surat,     Media Massa                   Berdialog       kelas yang berbeda
     pendapat                            dialog,          dengan lafal dan                             Sampaikan kesan
     dan                                 wawancara dsb)   intonasi yang                                 dari hasil kerja
     perasaan                            (kecakapan       benar sesuai                                  kelompok kalian
     secara lisan                        hidup:           konteks.
     sesuai                              kesadaran
     konteks.                            potensi diri,
                                         mengolah
                                         informasi,
                                         menghubung-
                                         kan variabel,
                                         memecahkan
                                         masalah)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 80
                                                                                       Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman


                                                                                               Penilaian                        Alokasi    Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator     Jenis        Bentuk                                Waktu      Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                          Instrumen
                                                                             Tagihan     Instrumen                              (menit)      Alat

 Membaca:
 2.6 Mengidenti-    Percakapan         Menyusun         Menentukan       Tugas        Menyusun/     ZeuS macht neugierig
     fikasi teks     singkat             kalimat menjadi   informasi        Kelompok     merang-kai
     sesuai          sederhana           satu paragraf     selektif dari                 frasa         Eine Woche lang
     konteks.        tentang Media       yang padu         suatu teks.                                 Journalist spielen
                     Massa (media        sesuai konteks                                                finde ich gut,” sagt
                     cetak)              (kecakapan                                                    die dunkelhaarige
                    Teks lisan          hidup:                                                        Jasmin und lächelt.
                     singkat             kesadaran                                                     Die vierzehnjährige
                     sederhana,          potensi diri,                                                 nimmt an einem
                     tentang             mengolah                                                      besonderen Projekt
                     Rekreasi            informasi,                                                    teil. Es trägt den
                   Yang memuat           menghubung-                                                   geheimnisvollen
                     kosakata, pola      kan variabel,                                                 Namen “ZeuS”. Das
                     kalimat dan         memecahkan                                                    ist der Name eines
                     ungkapan            masalah .                                                     griechischen Gottes –
                     komunikatif                                                                       und die Abkürzung für
                     sesuai tema.                                                                      “Zeitung und Schule”.
                                                                                                       Die Journalisten-
                                                                                                       schule Ruhr in Essen
                                                                                                       organisiert das
                                                                                                       Projekt. Sie gehört zu
                                                                                                       einem Verlag, der
                                                                                                       mehrere Zeitungen in
                                                                                                       Nordrhein-Westfalen
                                                                                                       herausgibt. Beim
                                                                                                       ZeuS- Projekt
                                                                                                       schreiben
                                                                                                       Schülerinnen und
                                                                                                       Schüler eigene Artikel
                                                                                                       uber selbst gewählte
                                                                                                       Themen. Diese Artikel
                                                                                                       erscheinen in der
                                                                                                       Zeitung.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                  81
                                                                                      Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman




                                                                                              Penilaian                       Alokasi     Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator    Jenis        Bentuk                               Waktu       Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                         Instrumen
                                                                            Tagihan     Instrumen                             (menit)       Alat

 2.7 Menemukan  Situasi tertentu  Menentukan                                                        Susunlah Kartu
     berbagai       tentang Media   informasi                                                         berfrasa ini, hingga
     informasi      Massa (media    selektif dari                                                     menjadi satu teks
     dari teks      cetak)          suatu teks                                                        yang padu.
     tulis pendek  Gambar-gambar   (kecakapan
     sederhana.     tentang         hidup:                                                             Schülerinnen und
                    Rekreasi        kesadaran                                                          Schüler eigene
                  Yang memuat       potensi diri,                                                      Artikel uber
                    kosakata, pola  mengolah
                    kalimat dan     informasi,
                    ungkapan        menghubung-                                                        geheimnisvollen
                    komunikatif     kan variabel,                                                      Namen “ZeuS”.
                    sesuai tema.    memecahkan
                                    masalah)
                                                                                                       Beim ZeuS-
                                                                                                       Projekt schreiben
                                                                                                       Schülerinnen


                                                                                                       die Abkürzung für
                                                                                                       “Zeitung und
                                                                                                       Schule”.


                                                                                                       erscheinen in der
                                                                                                       Zeitung.


                                                                                                      …………………….. usw.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 82
                                                                                         Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jerman




                                                                                                 Penilaian                       Alokasi     Sumber/
   Kompetensi                             Pengalaman
                     Materi Pokok                               Indikator       Jenis        Bentuk                               Waktu       Bahan/
     Dasar                                  Belajar                                                            Instrumen
                                                                               Tagihan     Instrumen                             (menit)       Alat

 Menulis:
 2.8 Mengung-                           Menggunakan       Menyusun          Tugas        Uraian         Buatlah sebuah
     kapkan                              kata dan frasa     kalimat menjadi   Kelompok     Bebas           Artikel, tentang
     informasi                           dalam kalimat      satu paragraf                                  sekolah/kelas atau
     secara                              dengan ejaan,      yang padu                                      lingkunganmu.
     tertulis                            tanda baca dan     sesuai konteks.                                Sertakan gambar,
     dalam                               struktur yang                                                     dan tempelkan
     kalimat                             benar serta kosa                                                  pada selembar
     sederhana                           kata yang tepat                                                   karton Manila.
     sesuai                              sesuai konteks
     konteks.                            (kecakapan
                                         hidup:
 2.9 Mengung-                            kesadaran                            Tugas        Uraian         Buatlah sebuah
     kapkan                              potensi diri,                        individu     Bebas           surat pembaca.
     pendapat,                           mengolah
     perasaan,                           informasi,
     secara                              menghubung-
     tertulis.                           kan variabel,
                                         memecahkan
                                         masalah)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    83

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:2037
posted:2/6/2010
language:Indonesian
pages:40