SILABUS-BIOLOGI

Document Sample
SILABUS-BIOLOGI Powered By Docstoc
					                                                                                                      Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


Lampiran 9 : Contoh Silabus dan Penilaian

                                                        CONTOH SILABUS DAN PENILAIAN

Nama Sekolah            :   SMA .......
Mata Pelajaran          :   Biologi
Kelas/Program           :   X/-
Semester                :   1
Standar Kompetensi : 1.         Siswa mampu merencanakan, melaksanakan serta mengkomunikasikan hasil penelitian ilmiah dengan
                                menerapkan sikap ilmiah dalam bidang biologi.
               Materi Pokok dan                                                                         Penilaian                       Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                 Uraian Materi       Pengalaman Belajar             Indikator          Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                         Contoh Instrumen
                     Pokok                                                            Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan
1.1.Siswa       Terintegrasi        Menggunakan satu          Menetapkan bentuk Tugas         Portofolio Himpunlah seluruh           4 X 45‟     Sumber:
    mampu        dalam                contoh permasalahan        penelitian.         Individu                karya berupa tulisan
    merenca-     pembelajaran         biologi , Misalnya        Merumuskan                                  yang berkenaan dengan                  John W.
    nakan,       Biologi.             „Baygon ampuh              tujuan penelitian.                          penelitian dari mulai                  Best,
    melaksa-                          membasmi                  Menentukan                                  merencanakan sampai                    Metoda
    nakan                             nyamuk‟,                   langkah-langkah                             mengkomunikasikan                      Penelitian,
    serta                             mendeskripsikan            kerja dan cara                              hasil penelitian.                      Jakarta: PT.
    mengko-                           langkah-langkah            pengumpulan data.                                                                  Lontar Mas,
    munikasi-                         penelitian, antara        Menyusun hipotesis Ulangan     Uraian     Tentukanlah pernyataan                   l985
    kan hasil                         lain:                      (bila diperlukan).  harian     bebas      berikut ini fakta atau
    penelitian                        o Menetapkan              Menetapkan                                opini. Dan kemukakan                     Warren F.
    ilmiah                              bentuk                   variable, termasuk                        alasannya.                               Walker,
    dengan                              penyelidikan.            yang dikendalikan                         1. Kucing lebih berani                   Penelitian
    menerap-                          o Merumuskan               dan variable bebas.                          melawan tikus                         Biologi,
    kan sikap                           tujuan penelitian.      Menetapkan                                   dibandingkan anjing.                  Jakarta: PT.
    ilmiah                            o Menentukan               instrumen yang                            2. Durian montong                        Gramedia,
    dalam                               langkah kerja            sesuai dengan                                tebal dan enak                        1990.
    bidang                              dan cara                 tujuan penelitian.                           rasanya.
    biologi.                            mengumpulkan            Menetapkan cara                           3. Kuli tinta selalu
                                        data.                    memperoleh data                              mengejar berita.
                                      o Menyusun                 yang sesuai.                              4. jin dan syetan itu
                                        hipotesis.              Menetapkan cara                              tidak ada.
                                      o Menetapkan               menganalisis data.
                                        variabel
                                        dikendalikan dan
                                        bebas.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                           51
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator      Jenis     Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                        Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan
                                      o Menetapkan                              Tugas       Unjuk      Buktikanlah kebenaran                   Sumber:
                                        instrumen.                              kelompok    kerja      iklan „Baygon ampuh                     John
                                      o Menetapkan cara                                                membasmi nyamuk’ .                      W.Best,
                                        memperoleh data                                                Buatlah rencana                         Metoda
                                        yang sesuai.                                                   penelitian mulai dari                   Penelitian,
                                      o Menetapkan cara                                                menetapkan bentuk                       Jakarta:
                                        menganalisis                                                   penyelidikan sampai                     PT. Lontar
                                        data.                                                          merencanakan analisis                   Mas, l985
                                      (Kecakapan hidup:                                                data.
                                      sadar sebagai                                                                                            Warren F.
                                      makhluk Tuhan,                            Kuis       Isian      Bentuk penyelidikan                      Walker,
                                      sadar akan                                           singkat    apakah yang dapat                        Penelitian
                                      eksistensi dan                                                  dilakukan untuk                          Biologi,
                                      potensi diri,                                                   membuktikan bahwa                        Jakarta: PT.
                                      kecakapan                                                       Baygon ampuh                             Gramedia,
                                      menggali dan                                                    membasmi nyamuk?                         1990.
                                      mengolah
                                      informasi,                                Ulangan    Uraian     Rumusan tujuan penelitian
                                      kecakapan                                 blok       objektif   seperti apakah yang dapat
                                      memecahkan                                                      dibuat untuk membuktikan
                                      masalah,                                                        penyelidikan bahwa
                                      kecakapan                                                       baygon ampuh
                                      mengambil                                                       membasmi nyamuk?
                                      keputusan.
                                      kecakapan                                 Ulangan    Uraian     Hipotesis apakah yang
                                      komunikasi lisan                          harian     objektif   dapat disusun untuk
                                      dan tertulis,                                                   membuktikan bahwa
                                      kecakapan                                                       Baygon ampuh
                                      bekerjasama,                                                    membasmi nyamuk?
                                      kecakapan
                                      menganal variabel,                        Kuis       Uraian     Buatlah pertanyaan-
                                      kecakapan                                            uraian     pertanyaan penelitian
                                      menghubungkan                                                   yang akan disampaikan
                                      variabel,                                                       kepada petani berkaitan
                                      kecakapan praktik)                                              dengan permasalahan
                                                                                                      „Bagaimanakah
                                                                                                      melakukan pemupukan
                                                                                                      yang baik‟.


Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      52
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi



                 Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                         Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                  Uraian Materi     Pengalaman Belajar              Indikator        Jenis    Bentuk                                  Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                    Contoh Instrumen
                      Pokok                                                         Tagihan Instrumen                                (menit)       Bahan
2.2 Melaksa-                         Disajikan suatu         Mengidentifikasi    Tugas     Unjuk      Melaksanakan                 4 X 45‟
    nakan                             objek biologi: Gula      masalah-masalah     kelompok kerja       penyelidikan dengan
    penyelidi-                        dan semut.               real yang perlu                          obyek: Gula dan semut.
    kan                               Melaksanakan             diteliti yang                            Lakukan penyelidikan
    ilmiah                            penyelidikan biologi     berkaitan dengan                         mulai dari
    dalam                             dengan langkah-          biologi.                                 mengidentifikasi
    bidang                            langkah sebagai         Mengidentifikasi                         masalah, cara
    biologi.                          berikut:                 metode penelitian                        memperoleh data, cara
                                      o Mengidentifikasi       yang khusus untuk                        mengolah data ,
                                        adanya masalah.        bidang biologi.                          menyajikan data
                                      o Mengidentifikasi      Menyiapkan                               sampai menarik
                                        metode                 peralatan/instrumen                      kesimpulan .
                                        penelitian.            yang sesuai untuk
                                      o Meyiapkan              penyelidikan ilmiah. Ulangan   Uraian    Dari hasil pengamatan
                                        peralatan/ins         Menerapkan           harian    bebas     diperoleh keterangan
                                        trumen                 teknis/proses                            bahwa pada berbagai
                                        penyelidikan.          pengumpulan data.                        makanan yang
                                      o Menerapkan            Mengolah data                            berkadar gula kurang
                                        teknis                 sesuai                                   dari 25 % semut suka
                                        pengumpulan            jenisnya/sesuai                          sekali untuk datang.
                                        data.                  keperluan.                               Buatlah hipotesa-
                                      o Mengolah data         Mengidentifikasi                         hipotesa yang mungkin
                                      o Mengidentifikasi       teknologi yang                           digunakan sebagai
                                        teknologi yang         relevan untuk                            kegiatan penelitian
                                        digunakan dan          penelitian biologi.                      lebih lanjut.
                                        mengenal              Mengenal
                                        keterbatasan dan       keterbatasan dan
                                        kelebihannya.          kelebihan teknologi
                                      o Menganalisis           yang dipakai.
                                        data.                 Menganalisis data.
                                      o Menyimpulkan          Menyimpulkan hasil
                                        hasil penelitian.      penelitian.
                                      o Merekomendasi         Merekomendasikan
                                        penelitian lebih       tindak lanjut dari
                                        lanjut.                hasil penelitian.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                        53
                                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan
                                      (Kecakapan hidup:
                                      sadar sebagai
                                      makhluk Tuhan,
                                      sadar akan
                                      eksistensi dan
                                      potensi diri,
                                      kecakapan
                                      menggali dan
                                      mengolah
                                      informasi,
                                      kecakapan
                                      memecahkan
                                      masalah,
                                      kecakapan
                                      mengambil
                                      keputusan.
                                      kecakapan
                                      komunikasi lisan
                                      dan tertulis,
                                      kecakapan
                                      bekerjasama,
                                      kecakapan
                                      mengenal variabel,
                                      kecakapan
                                      menghubungkan
                                      variabel,
                                      kecakapan kerja
                                      praktik)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                     54
                                                                                                      Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


                 Materi Pokok dan                                                                      Penilaian                        Alokasi       Sumber/
Kompetensi
                  Uraian Materi     Pengalaman Belajar              Indikator           Jenis    Bentuk                                  Waktu          Alat/
  Dasar                                                                                                        Contoh Instrumen
                      Pokok                                                            Tagihan Instrumen                                (menit)        Bahan
2.3 Mengko-                          Membuat laporan           Menginformasikan Tugas         Unjuk       Buatlah laporan hasil       5 X 45‟     Sumber:
    munikasi-                         tertulis/lisan hasil       rasional penelitian/ kelompok kerja        penelitian terdahulu                    John W.
    kan hasil                         penelitian, antara         penyelidikan                               secara tertulis dan                     Best,
    penyelidi-                        lain berisikan:            ilmiah.                                    melakukan presentasi                    Metoda
    kan                               o Informasi               Mengkomunikasikan                          kelas.                                  Penelitian,
    ilmiah.                             rasional                 masalah penelitian/                                                                Jakarta: PT.
                                        penelitian.              penyelidikan         Tugas     Kuesioner Isian minat siswa                         Lontar Mas,
                                      o Informasi                secara jelas dalam Individu    skala       mlakukan penelitian                     l985
                                        masalah                  laporan.                       minat       biologi.
                                        penelitian.             Menspesifikasi                                                                     Warren F.
                                      o Informasi                variabel yang                                                                      Walker,
                                        variabel yang            diteliti.                                                                          Penelitian
                                        diteliti.               Mengkomunikasikan                                                                  Biologi,
                                      o Informasi                prosedur perolehan                                                                 Jakarta: PT.
                                        prosedur                 data.                                                                              Gramedia,
                                        perolehan data.         Mengkomunikasikan                                                                  1990.
                                      o Informasi cara           cara mengolah dan
                                        mengolah dan             menganalisis data                                                                  Sumber:
                                        menganalisis             yang sesuai untuk                                                                  John W.
                                        data.                    menjawab masalah                                                                   Best,
                                      o Menjelaskan data         penelitian.                                                                        Metoda
                                        yang diperoleh.         Menyajikan hasil                                                                   Penelitian,
                                      o Menyajikan hasil         pengolahan data                                                                    Jakarta: PT.
                                        pengolahan data          dalam bentuk                                                                       Lontar Mas,
                                        dalam bentuk             tabel, grafik,                                                                     l985
                                        tabel, grafik,           diagram alur/flow
                                        diagram dll.             chart dan peta                                                                     Warren F.
                                      o Menggunakan              konsep.                                                                            Walker,
                                        media yang              Menggunakan                                                                        Penelitian
                                        sesuai dalam             media yang sesuai                                                                  Biologi,
                                        penyajian                dalam penyajian                                                                    Jakarta: PT.
                                        pengolahan data.         hasil pengolahan                                                                   Gramedia,
                                      o Mengkomunikasi           data.                                                                              1990.
                                        kan kesimpulan          Menjelaskan data
                                        dan temuan               baik secara lisan
                                        ilmiah.                  maupun tulisan.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                           55
                                                                                                     Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                       Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator         Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                       Contoh Instrumen
                    Pokok                                                            Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan
                                      o Menyajikan model       Mengkomunikasikan
                                         hubungan dengan        kesimpulan dan
                                         simbol dan standar     temuan penelitian.
                                         yang benar.           Menyajikan model
                                      o Menyajikan pola         hubungan dengan
                                         hubungan peta          simbol dan standar
                                         konsep yang            internasional
                                         dianalisis.            dengan benar.
                                      o Mendeskripsikan        Menyajikan pola
                                         kecenderungan          hubungan dari peta
                                         hubungan, pola         konsep yang
                                         dan keterkaitan        dianalisis.
                                         variabel.             Mendeskripsikan
                                      o Merumuskan              kecenderungan
                                         rekomendasi            hubungan, pola,
                                         hasil penelitian.      dan keterkaitan
                                      o Menggunakan             variabel.
                                         bahasa, simbol        Merumuskan
                                         dan peristilahan       rekomendasi hasil
                                         yang sesuai.           penelitian.
                                      (Kecakapan hidup:        Menggunakan
                                      sadar sebagai             bahasa, simbol dan
                                      makhluk Tuhan,            peristilahan yang
                                      sadar akan eksistensi     sesuai untuk
                                      dan potensi diri,         bidang biologi.
                                      kecakapan menggali
                                      dan mengolah
                                      informasi, kecakapan
                                      memecahkan
                                      masalah, kecakapan
                                      mengambil keputusan,
                                      kecakapan
                                      komunikasi lisan dan
                                      tertulis, kecakapan
                                      bekerjasama,
                                      kecakapan mengenal
                                      variabel, kecakapan
                                      menghubungkan
                                      variabel, kecakapan
                                      kerja praktik)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                          56
                                                                                                     Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                          Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator      Jenis       Bentuk                                   Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                    Pokok                                                         Tagihan    Instrumen                                 (menit)       Bahan

2.4 Bersikap                       Melaksanakan sikap        Membedakan fakta    Kerja      Unjuk        Melakukan evaluasi atas      2 X 45 „
    ilmiah.                        ilmiah dalam               dan opini.          kelompok   kerja        hasil presentasi.
                                   melakukan kegiatan        Berani dan santun                           Mendata hal-hal yang
                                   sains antara lain:         dalam mengajukan                            tidak sesuai dengan
                                   o Mampu                    pertanyaan dan                              sikap ilmiah dan
                                     membedakan               berargumentasi.                             mencarikan pemecahan
                                     antara fakta dan        Mengembangkan                               bagaimana seharusnya.
                                     opini                    keingintahuan.                              Membuat laporan hasil
                                   o Berani dan santun       Kepedulian                                  penelitian.
                                     dalam mengajukan         terhadap
                                     pertanyaan/              lingkungan.         Tugas      Kuesioner    Isian sikap siswa
                                     argumentasi.            Melakukan           individu   skala        terhadap kegiatan yang
                                   o Mengembangkan            kegiatan yang                  sikap        bersifat sains.
                                     rasa ingin tahu.         menunjukkan
                                   o Peduli terhadap          kepedulian
                                     lingkungan.              lingkungan.
                                   o Berpendapat secara      Berpendapat
                                     ilmiah dan kritis.       secara ilmiah dan
                                   o Berani mengusulkan       kritis.
                                     perbaikan dan           Berani
                                     bertanggungjawab         mengusulkan
                                     atas usulan yang         perbaikan atas
                                     diajukan.                suatu kondisi dan
                                                              bertanggungjawab
                                                              terhadap
                                                              usulannya.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                          57
                                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan
                                      (Kecakapan
                                      hidup: sadar
                                      sebagai makhluk
                                      Tuhan, sadar akan
                                      eksistensi dan
                                      potensi diri,
                                      kecakapan
                                      menggali dan
                                      mengolah
                                      informasi,
                                      kecakapan
                                      memecahkan
                                      masalah,
                                      kecakapan
                                      mengambil
                                      keputusan.
                                      Kecakapan
                                      komunikasi lisan
                                      dan tertulis,
                                      kecakapan
                                      bekerjasama,
                                      kecakapan
                                      mengenal
                                      variabel,
                                      kecakapan
                                      menghubungkan
                                      variabel)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                     58
                                                                                                     Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


Standar Kompetensi : 2. Siswa mampu memahami hakikat Biologi sebagai ilmu, menemukan obyek dan ragam persoalannya dari
                        berbagai tingkat organisasi kehidupan yang ada di lingkungan sekitarnya.

               Materi Pokok dan                                                                         Penilaian                      Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                 Uraian Materi      Pengalaman Belajar              Indikator         Jenis      Bentuk                                 Waktu          Alat/
  Dasar                                                                                                         Contoh Instrumen
                     Pokok                                                           Tagihan   Instrumen                               (menit)        Bahan
1.1 Mempe-     Ruang lingkup         Melakukan              Mendeskripsikan       Kuis        Isian        Berikan 3 contoh hewan     4 X 45‟    Sumber:
    lajari     Biologi ditinjau       observasi di            obyek-obyek dan                   singkat      seluler yang tergolong                Djamhur
    ruang      dari obyek dan         lingkungan sekitar      persoalan Biologi                              Protista!                             Winanata-
    lingkup    persolan pada          dan atau                pada tingkat                                                                         sasmita
    Biologi,   berbagai tingkat       melakukan               molekul, sel,         Ulangan    Jawaban     Kelompokkanlah hewan-                   Biologi 1,
    manfaat,   organisasi             pengamatan              jaringan, organ,      harian     singkat     hewan berikut menurut                   Jakarta:
    dan        kehidupan:             mikroskopis dan         individu, populasi,                          kingdom yang sesuai!                    Depdiknas
    bahaya-     Obyek biologi.       makroskopis             ekosistem, dan                               a. Bekicot.
    nya.                              mengidentifikasi        bioma.                                       b. Nyamuk.                              John. W
                                      berbagai jenis                                                       c. Amuba.                               Kimball,
                                      organisme yang                                                       d. Volvox.                              Biologi,
                                      termasuk Kingdom                                                     e. Rumput laut.                         Edisi 5,
                                      Plantae, Animalia,                                                   f. Jamur kuping.                        Jakarta:
                                      Protista, Monera                                                     g. Paramaecium.                         Erlangga,
                                      dan Fungi.                                                           h. Bakteri Coli.                        1991.
                                      (Kecakapan hidup:                                                    i. Belut.
                                      sadar sebagai                                                        j. Raflesia ardnoldi.                   Yayasan
                                      makhluk Tuhan,                                                                                               Studi
                                      sadar akan                                                                                                   kurikulum
                                      eksistensi dan                                                                                               Biologi,
                                      potensi diri,                                                                                                Biologi
                                      kecakapan                                                                                                    umum,
                                      menggali dan                                                                                                 Jakarta: PT.
                                      mengolah                                                                                                     Gramedia,
                                      informasi,                                                                                                   1991
                                      kecakapan
                                      bekerjasama,                                                                                                 Ville,
                                      kecakapan                                                                                                    walker,
                                      komunikasi lisan                                                                                             Barnes,
                                      dan tertulis)                                                                                                zoologi
                                                                                                                                                   umum,
                                                                                                                                                   Jakarta :
                                                                                                                                                   Erlangga,
                                                                                                                                                   1988



Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                          59
                                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan

                                     Melakukan kajian                          Ulangan   Uraian     Bila kita diminta
                                      pustaka dari                              harian    objektif   menggolongkan
                                      berbagai sumber                                                organisme ke dalam
                                      buku Biologi untuk                                             Kingdom Animalia dan
                                      menemukan                                                      Plantae ciri-ciri apakah
                                      karakteristik                                                  yang perlu menjadi
                                      masing-masing                                                  perhatian?
                                      Kingdom.dan
                                      merumuskannya                             Ulangan   Uraian     Mengapa jamur tidak
                                      secara tertulis.                          harian    objektif   digolongkan kedalam
                                      (Kecakapan hidup:                                              kingdom yang sama
                                      sadar sebagai                                                  dengan tanaman lumut?
                                      makhluk Tuhan,
                                      sadar akan                                Lisan     Uraian     Mengapa virus tidak
                                      eksistensi dan                                      objektif   dimasukkan kedalam
                                      potensi diri,                                                  salah satu dari 5
                                      kecakapan                                                      kingdom yang telah
                                      menggali dan                                                   ditentukan?
                                      mengolah
                                      informasi,
                                      kcakapan
                                      komunikasi
                                      tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                     60
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                          Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                   Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                                 (menit)       Bahan

                Persoalan          Melakukan                                  Tugas      Unjuk        Identifikasilah
                 biologi.            identifikasi                               kelompok   kerja        organisme yang ada di
                                     organisme dalam                                                    halaman sekolah seluas
                                     suatu area (air                                                    10 meter persegi!
                                     atau darat) dan                                                    Hitunglah jumlah
                                     menghitung jumlah                                                  individu dalam populasi!
                                     individu dalam satu                                                Hitunglah jumlah
                                     populasi, jumlah                                                   populasi dari
                                     populasi dari                                                      komunitasnya! Faktor-
                                     komunitasnya,                                                      faktor abiotik apakah
                                     menentukan                                                         yang dominan?
                                     macam                                                              Ekosistem apakah yang
                                     ekosistemnya.                                                      sebenarnya kamu
                                     (Kecakapan hidup:                                                  amati! Buat laporan
                                     sadar sebagai                                                      kelompok
                                     makhluk Tuhan,
                                     sadar akan                                 Ulangan    Uraian       Apakah ciri utama yang
                                     eksistensi dan                             harian     objektif     membedakan komunitas
                                     potensi diri,                                                      kolam dengan
                                     kecakapan                                                          komunitas padang
                                     menggali dan                                                       rumput?
                                     mengolah
                                     informasi,                                 Kuis       Jawaban      Pada tingkat apakah
                                     kecakapan                                             singkat      sebaiknya kita
                                     bekerjasama,                                                       mempelajari perilaku
                                     keckapan                                                           reproduksi ikan
                                     mengambil                                                          Arwana?
                                     keputusan,
                                     kecakapan
                                     memecahkan
                                     masalah,
                                     kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis).




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                        61
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

                                     Melakukan kajian                          Tugas      Menjodoh- Jodohkanlah
                                      dari berbagai                             individu   kan       pernyataan berikut ini!
                                      sumber                                                         a. Populasi
                                      buku/media                                                     b. Komunitas
                                      tentang macam-                                                 c. Individu
                                      macam bioma                                                    d. Bioma
                                      dengan                                                            1. Hutan tropis.
                                      karakteristiknya                                                  2. Unit terkecil
                                      dan merumuskan                                                        makhluk hidup.
                                      secara tertulis                                                   3. Seratus ekor
                                      karakteristik                                                         rusa di hutan.
                                      tingkat organisasi                                                4. Terjadi interaksi
                                      kehidupan dari                                                        antar spesies.
                                      individu sampai                                                   5. sumber energi
                                      bioma.
                                      (Kecakapan hidup:
                                      sadar sebagai
                                      makhluk Tuhan,
                                      sadar akan potensi
                                      dan eksistensi diri,
                                      kecakapan
                                      menggali dan
                                      mengolah
                                      informasi,
                                      kecakapan
                                      komunikasi
                                      tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      62
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

                Tingkat            Dengan                                     Tugas      Jawaban    Persoalan biologi tingkat
                 organisasi          menggunakan                                Individu   singkat    apakah yang dikaji bila
                 kehidupan.          media torso                                                      seorang ahli biologi
                                     manusia dan                                                      meneliti untuk
                                     gambar-gambar                                                    mengetahui hubungan
                                     macam jaringan,                                                  antara perokok dan
                                     sel dan molekul                                                  bukan perokok terhadap
                                     secara individual,                                               timbulnya kanker paru-
                                     mengidentifikasi                                                 paru?
                                     macam-macam
                                     sistem organ,                              Kuis       Jawaban    Dokter akan melakukan
                                     organ, jaringan, sel                                  singkat    pemisahan bayi kembar
                                     dan molekul dan                                                  siam dempet kepala,
                                     merumuskan                                                       persoalan biologi tingkat
                                     secara tertulis                                                  apakah yang dihadapi
                                     karakteristik                                                    dokter tersebut?
                                     tingkat organisasi
                                     kehidupan dari                             Ulangan    Jawaban    Musim kemarau tahun
                                     sistem organ                               blok       singkat    2003 ini mengakibatkan
                                     sampai molekul.                                                  persawahan tidak bisa
                                     (Kecakapan hidup:                                                ditanami, persoalan
                                     sadar sebagai                                                    biologi tingkat apakah
                                     makhluk Tuhan,                                                   yang sedang terjadi?
                                     sadar akan potensi
                                     dan eksistensi diri,                       Ulangan    Uraian     Berikanlah masing-
                                     kecakapan                                  harian     objektif   masing 3 contoh
                                     menggali dan                                                     persoalan biologi tingkat
                                     mengolah                                                         sel dan jaringan!
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     komunikasi
                                     tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      63
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

                Permasalahan       Disajikan satu      Mengidentifikasi      Tugas      Isian      Cabang Biologi apakah
                 biologi.            persoalan biologi,   cabang-cabang         individu   singkat    yang mempelajari
                                     seperti rusaknya     Biologi menurut                             usaha memperoleh sapi
                                     ekosistem,           obyeknya,                                   unggul dengan
                                     mewabahnya suatu     fenomena, dan                               perkawinan sapi lokal
                                     penyakit dll.        persoalan yang                              dan sapi luar negeri?
                                     melalui diskusi      dikaji.
                                     mengidentifikasi                           Ulangan    Uraian     Cabang ilmu biologi apa
                                     cabang-cabang                              harian     objektif   sajakah yang
                                     biologi yang                                                     dibutuhkan agar dapat
                                     berperan menurut                                                 membuat film Walking
                                     objek, fenomena                                                  with Dinosaurus dapat
                                     dan persoalan                                                    menyerupai aslinya?
                                     yang dikaji.
                                     (Kecakapan hidup:                          Ulangan    Isian      Para ahli biologi
                                     sadar sebagai                              blok       singkat    mengembangkan ilmu
                                     makhluk Tuhan,                                                   apakah yang dapat
                                     sadar akan                                                       membantu pasangan
                                     eksistensi dan                                                   suami isteri yang sulit
                                     potensi diri,                                                    mendapatkan anak
                                     kecakapan                                                        melalui proses bayi
                                     menggali dan                                                     tabung?
                                     mengolah
                                     informasi,                                 Tugas      Uraian     Masalah-masalah biologi
                                     kecakapan                                  kelompok   objektif   apakah yang
                                     bekerjasama,                                                     memerlukan cabang-
                                     kecakapan                                                        cabang ilmu
                                     mengambil                                                        Anatomi, taksonomi,
                                     keputusan,                                                       fisiologi, virologi,
                                     kecakapan                                                        mikologi?
                                     memecahkan
                                     masalah,
                                     kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)



Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      64
                                                                                                  Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                          Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                 Uraian Materi    Pengalaman Belajar            Indikator        Jenis      Bentuk                                   Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                     Pokok                                                      Tagihan   Instrumen                                 (menit)       Bahan
                Manfaat biologi  Mengumpulkan            Menganalisis       Tugas       Unjuk      Carilah 5 artikel dari
                  bagi manusia      artikel yang            manfaat Biologi    Individu    kerja      berbagai koran/majalah
                  dan               menunjukkan             bagi manusia dan                          yang berisikan
                  lingkungan.       adanya                  lingkungannya.                            permasalahan biologi!
                                    permasalahan bio-                                                 Simpulkanlah
                                    logi untuk dianalisis                                             permasalahan yang
                                    bagaimana biologi                                                 ditunjukkan dan
                                    mampu memecahkan                                                  berikanlah alternatif
                                    permasalahan                                                      pemecahan masalah
                                    hingga bermanfaat                                                 yang dapat
                                    bagi manusia dan                                                  diselesaikan.
                                    lingkungan.                                                       Buat laporan!
                                    (Kecakapan hidup:
                                    sadar sebagai
                                    makhluk Tuhan,
                                    sadar akan potensi
                                    dan eksistensi diri,
                                    kecakapan menggali
                                    dan mengolah
                                    informasi, kecakapan
                                    komunikasi tertulis)

                                     Melakukan                                Tugas      Unjuk        Dari sebuah toko serba
                                      observasi di pasar                       Individu   kerja        ada yang terdapat
                                      mendata produk-                                                  dekat dengan
                                      produk makanan                                                   rumahmu,
                                      olahan yang                                                      identifikasilah produk-
                                      diproses secara                                                  produk yang dijual
                                      biologi.                                                         yang merupakan hasil
                                      (Kecakapan hidup:                                                kerja mikroorganisme!
                                      sadar sebagai                                                    Jelaskan bagaimana
                                      makhluk Tuhan,                                                   prosesnya.
                                      sadar akan potensi
                                      dan eksistensi diri,                     Tugas      Portopolio Himpunlah seluruh
                                      kecakapan menggali                       Individu              tugas-tugas yang telah
                                      dan mengolah                                                   dikerjakan dalam satu
                                      informasi, kecakapan                                           bundel berkas.
                                      komunikasi tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                       65
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


Standar Kompetensi : 3. Siswa mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip pengelompokkan makhluk                                hidup    untuk     mempelajari
                        keanekaragamannya dan peran keanekaragaman hayati bagi kehidupan.

                  Materi Pokok dan                                                                Penilaian                          Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                   Uraian Materi     Pengalaman Belajar             Indikator    Jenis       Bentuk                                   Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                       Pokok                                                    Tagihan    Instrumen                                 (menit)       Bahan

3.1 Merumus-      Konsep              Melakukan            Merumuskan         Tugas      Unjuk        Amatilah                     4 X 45 „    Sumber:
    kan           keanekaragaman       pengamatan            konsep             Individu   Kerja        kebun/halaman sekolah                    Djamhur
    konsep        hayati:              lingkungan di         keseragaman dan                            seluas 10 meter pesegi!                  Winanata
    keaneka-       Keseragaman        kebun/halaman         keberagaman dari                           Catatlah jumlah dan                      sasmita
    ragaman         dan                sekolah dengan        makhluk hidup                              macam jenis tumbuhan                     Biologi 1,
    hayati          keberagaman.       area yang dibatasi,   melalui kegiatan                           yang ada.                                Jakarta:
    melalui                            misal 10 meter        pengamatan                                 Identifikasilah mana                     Depdiknas
    kegiatan                           persegi mendata       terhadap                                   jenis tumbuhan yang
    pengama-                           berbagai jenis        lingkungan                                 serupa dan mana yang                     John. W
    tan                                tumbuhan dan          sekitarnya.                                berbeda! Buatlah                         Kimball,
    terhadap                           menentukan yang                                                  laporan dalam bentuk                     Biologi,
    lingkungan                         sejenis dan yang                                                 matriks.                                 Edisi 5,
    sekitarnya.                        berbeda jenisnya.                                                                                         Jakarta:
                                       (Kecakapan hidup:                        Pertanyaan Uraian       Mengapa bunga                            Erlangga,
                                       sadar sebagai                            lisan      bebas        kembang sepatu                           1991.
                                       makhluk Tuhan,                                                   berwarna merah dan
                                       sadar akan                                                       yang berwarna kuning                     Yayasan
                                       eksistensi dan                                                   dikatakan sejenis?                       Studi
                                       potensi diri,                                                                                             kurikulum
                                       kecakan menggali                         Kuis       Isian        Mengapa bunga                            Biologi,
                                       dan mengolah                                        singkat      kembang sepatu dan                       Biologi
                                       informas)                                                        bunga mawar dikatakan                    umum,
                                                                                                        berbeda jenisnya?                        Jakarta: PT.
                                                                                                                                                 Gramedia,
                                                                                                                                                 1991




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                        66
                                                                                                     Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi



               Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                          Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis         Bentuk                                   Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan      Instrumen                                 (menit)       Bahan

                Keberagaman        Dengan             Membandingkan          Tugas        Unjuk        Melakukan diskusi                        Ville,
                 tingkat gen,        menyaksikan         ciri keanekaragaman    kelompok     kerja        setelah melihat gambar-                  walker,
                 jenis dan           video/VCD/          hayati pada tingkat                              gambar atau film Video/                  Barnes,
                 ekosistem.          gambar-gambar       gen, jenis, dan                                  VCD membedakan                           zoologi
                                     tentang berbagai    ekosistem.                                       keanekaragam gen dan                     umum,
                                     ekosistem mendata                                                    jenis pada makhluk                       Jakarta:
                                     jenis-jenis                                                          hidup. Buatkan laporan                   Erlangga,
                                     tumbuhan/hewan                                                       hasil diskusi berisikan                  1988
                                     dan tempat                                                           masing-masing 10
                                     hidupnya, serta                                                      contoh
                                     melakukan diskusi                                                    keanekaragaman gen
                                     membandingkan                                                        dan jenis!
                                     keanekaragaman
                                     gen dan jenis.                             Ulangan      Uraian       Variasi gen seperti
                                     (Kecakapan hidup:                          harian       objektif     apakah yang dapat
                                     sadar sebagai                                                        ditemukan pada pohon
                                     makhluk Tuhan,                                                       kelapa?
                                     sadar akan
                                     eksistensi dan                             Pertanyaan   Uraian       Mengapa kelapa hijau
                                     potensi diri,                              lisan        bebas        dan kelapa gading yang
                                     kecakapan                                                            merupakan 2 tumbuhan
                                     menggali dan                                                         berbeda tetapi
                                     mengolah                                                             dikatakan memiliki jenis
                                     informasi,                                                           yang sama?
                                     kecakapan bekerja
                                     sama, kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                          67
                                                                                                      Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


              Materi Pokok dan                                                                         Penilaian                    Alokasi          Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator        Jenis      Bentuk                               Waktu              Alat/
  Dasar                                                                                                        Contoh Instrumen
                    Pokok                                                           Tagihan   Instrumen                             (menit)            Bahan
3.2 Mengko- Keanekaragaman          Melalukan kajian       Mengidentifikasi      Tugas       Uraian       Identifikasilah jenis- 4 X 45‟          Sumber:
    munikasi- hayati Indonesia:      pustaka dari            keanekaragaman        Individu    objektif     jenis makhluk berikut                   Djamhur
    kan        Keanekaragam         berbagai literatur      hayati di Indonesia                            ini mengenai ekosistem                  Winanata
    wawasan      an jenis,           mengidentifikasi        berdasarkan                                    dan karakteristik                       sasmita
    nya          ekosistem           keanekaragaman          keanekaragaman                                 wilayah tempat                          Biologi 1,
    tentang      sesuai              hayati Indonesia        jenis, ekosistem,                              hidupnya:                               Jakarta:
    keaneka-     karakteristik       berdasarkan             dan karakteristik                              a. Matoa.                               Depdiknas
    ragaman      wilayahnya.         keanekaragaman          wilayahnya.                                    b. Maleo.
    hayati di                        jenis, ekosistem dan                                                   c. Siamang.                             John. W
    Indone-                          karakteristik                                                          d. Cendrawasih.                         Kimball,
    sia.                             wilayahnya.                                                            e. Orang utan.                          Edisi 5,
                                     (Kecakapan hidup:                                                      f. Badak Bercula satu.                  Jakarta:
                                     sadar sebagai                                                          g. Tapir.                               Erlangga,
                                     makhluk Tuhan,                                                         h. Trenggiling.                         1991.
                                     sadar akan eksistensi
                                     dan potensi diri,                                                                                              Yayasan
                                     kecakapan menggali                                                                                             Studi
                                     dan mengolah                                                                                                   kurikulum
                                     informasi, kecakapan                                                                                           Biologi,
                                     komunikasi tertulis)                                                                                           Biologi
                                                                                                                                                    umum,
                Tumbuhan dan  Melakukan pendataan  Menginventarisasi            Tugas      Unjuk        Himpunlah dari berbagai                  Jakarta: PT.
                 hewan khas     tumbuhan dan hewan      tumbuhan dan               kelompok   kerja        literatur tumbuhan dan                   Gramedia,
                 Indonesia yang khas Indonesia yang     hewan khas di                                      hewan khas Indonesia                     1991
                 memiliki nilai memiliki nilai ekonomi, Indonesia yang                                     yang memiliki nilai
                 tertentu.      nilai estetika, nilai   memiliki nilai                                     ekonomi, nilai estetika,
                                ilmiah, nilai mental -  tertentu. .                                        nilai ilmiah, dan nilai
                                spiritual dll.                                                             mental-spiritual!
                                (Kecakapan hidup:                                                          Buatkan laporannya
                                sadar sebagai makhlluk                                                     dalam bentuk matriks
                                Tuhan, sadar akan                                                          masing-masing 10 jenis
                                eksistensi diri dan                                                        hewan/tumbuhan!
                                potensi diri,
                                kecakapan menggali                                 Pertanyaan Uraian       Nilai tambah ekonomi
                                dan mengolah                                       lisan      bebas        apa sajakah yang dapat
                                informasi, kecakapan                                                       diperoleh dari pohon
                                komunikasi tertulis)                                                       jati!



Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                           68
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                 Uraian Materi      Pengalaman Belajar              Indikator     Jenis      Bentuk                                 Waktu          Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                     Pokok                                                       Tagihan   Instrumen                               (menit)        Bahan
               Kegiatan manusia      Mengumpulkan 2     Mengidentifikasi      Tugas       Unjuk      Carilah 2 buah artikel                  Ville,
               yang                   artikel dari        kegiatan manusia      Individu    kerja      dari koran/majalah                      walker,
               mempengaruhi           majalah/koran       yang                                         yang menggambarkan                      Barnes,
               keanekaragaman         yang menunjukkan    mempengaruhi                                 kegiatan manusia yang                   zoologi
               hayati:                kegiatan manusia    biodiversitas.                               mempengaruhi                            umum,
                Kegiatan             mempengaruhi                                                     biodeversitas! Buatlah                  Jakarta:
                  manusia dan         biodeversitas                                                    resume atas 2 artikel                   Erlangga,
                  biodeversitas.      sebagai bahan                                                    tersebut!                               1988
                                      diskusi.
                                      (Kecakapan hidup:                         Pertanyaan Uraian     Apakah yang dapat kita
                                      sadar sebagai                             lisan      bebas      lakukan apabila
                                      makhluk Tuhan,                                                  menemukan tanaman
                                      sadar akan                                                      anggrek yang sudah
                                      eksistensi dan                                                  langka dihutan untuk
                                      potensi diri,                                                   memperkaya
                                      kecakapan                                                       biovdeversitas?
                                      menggali dan
                                      mengolah
                                      informasi,
                                      kecakapan
                                      komunikasi lisan
                                      dan tertulis,
                                      kecakapan
                                      mengidentifikasi
                                      variabel)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      69
                                                                                                  Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi



               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                          Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis      Bentuk                                   Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan   Instrumen                                 (menit)       Bahan

                Keunikan            Melakukan diskusi  Menunjukkan           Tugas     Unjuk        Setelah masing-masing
                 biodeversitas        setelah mendata     keunikan              kelom pok kerja        individu mendata
                 Indonesia.           jenis-jenis hewan   biodiversitas                                tumbuhan dan hewan
                                      dan tumbuhan        Indonesia.                                   di Indonesia sebanyak-
                                      yang hidup di       berdasarkan                                  banyaknya, dilanjutkan
                                      Indonesia untuk     persebarannya.                               melakukan diskusi
                                      menentukan                                                       kelompok untuk
                                      manakah yang                                                     menentukan manakah
                                      mengikuti pola                                                   hewan-hewan yang
                                      sebaran Australian,                                              hidup di wilayah
                                      Oriental, dan                                                    oriental, di wilayah
                                      wilayah peralihan                                                australian dan di
                                      serta persebaran                                                 wilayah peralihan.
                                      khas tumbuhan                                                    Demikian juga
                                      kawasan                                                          menentukan tumbuhan
                                      Malesiana.                                                       yang khas hidup di
                                      (Kecakapan hidup:                                                kawasan Malesiana.
                                      sadar sebagai                                                    Buatlah laporan hasil
                                      makhluk Tuhan,                                                   kerja kelompok!
                                      sadar akan
                                      sksistensi dan                            Ulangan   Uraian       Mengapa gajah, orang
                                      potensi diri,                             harian    objektif     utan hanya dapat
                                      kecakapan                                                        ditemukan di wilayah
                                      menggali dan                                                     oriental tidak
                                      mengolah informasi,                                              ditemukan di wilayah
                                      kecakapan                                                        australian, sebaliknya
                                      bekerjasama,                                                     kangguru, burung
                                      kecakapan                                                        cendrawasih memiliki
                                      mengambil                                                        kondisi sebaliknya?
                                      keputusan,
                                      kecakapan
                                      memecahkan
                                      masalah,
                                      kecakapan
                                      komunikasi lisan
                                      dan tertulis)



Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                       70
                                                                                                       Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi



               Materi Pokok dan                                                                       Penilaian                          Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator      Jenis         Bentuk                                   Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                       Contoh Instrumen
                    Pokok                                                         Tagihan      Instrumen                                 (menit)       Bahan

                                     Melakukan kerja        Membuat kebun       Pertanyaan   Uraian       Tanamlah 3 macam
                                      praktik menanam         tanaman dapur       lisan        bebas        tanaman obat yang
                                      tanaman obat            atau tanaman obat                             bermanfaat bagi
                                      keluarga di             keluarga.                                     kesehatan sedemikian
                                      kebun/halaman                                                         rupa sehingga
                                      sekolah masing-                                                       membentuk rumpun
                                      masing siswa 3                                                        sesuai khasiatnya!
                                      jenis tanaman.
                                      (Kecakapan hidup:                           Tugas        Unjuk        Buatlah tulisan ilmiah
                                      sadar sebagai                               Individu     kerja        populer tentang khasiat
                                      makhluk Tuhan,                                                        dari 3 jenis tanaman
                                      sadar akan                                                            obat yang ditanam!
                                      eksistensi dan                                                        Tulisan berisikan zat
                                      potensi diri,                                                         yang terkandung,
                                      kecakapan kerja                                                       manfaat/khasiatnya
                                      praktik)                                                              bagi tubuh.

                                     Membuat tulisan     Menyusun karya         Tugas        Unjuk        Apakah yang diperlukan
                                      ilmiah populer       tulis ilmiah populer   Individu     kerja        untuk membuat sebuah
                                      mendeskripsikan      atau                                             tulisan ilmiah populer?
                                      khasiat/manfaat      membuat/mengko-
                                      satu jenis tanaman   leksi gambar-          Ulangan      Uraian       Berikan 3 buah contoh
                                      obat.                gambar organisme       harian       objektif     tanaman obat yang
                                      (Kecakapan hidup:    khas daerahnya.                                  dapat digunakan untuk
                                      sadar sebagai                                                         mengobati sakit perut?
                                      makhluk Tuhan,
                                      sadar akan                                  Pertanyaan   Uraian       Apakah manfaat buah
                                      eksistensi dan                              lisan        objektif     mengkudu untuk
                                      potensi diri,                                                         kesehatan?
                                      kecakapan
                                      menggali dan                                Ulangan      Uraian       Apakah syarat minimal
                                      mengolah                                    blok         objektif     yang dimaksud dengan
                                      informasi,                                                            apotik hidup?
                                      kecakapan
                                      komunikasi
                                      tertulis)



Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                            71
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


              Materi Pokok dan                                                                      Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
               Uraian Materi        Pengalaman Belajar              Indikator       Jenis    Bentuk                                   Waktu          Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                   Pokok                                                          Tagihan Instrumen                                  (menit)        Bahan
3.3 Mengkla-  Prinsip-prinsip      Menggunakan             Menjelaskan tujuan Tugas      Uraian       Manakah yang                5 X 45‟     Sumber:
    sifikasi-  klasifikasi.          gambar aneka             dan manfaat        kelompok bebas          berkerabat lebih dekat                  Djamhur
    kan                              ragam hewan              klasifikasi.                               diantara ke-3 hewan:                    Winanata
    keaneka-                         Arthropoda              Menjelaskan                                Sapi, kambing dan                       sasmita
    ragaman                          mengelompokkan           proses dan hasil                           rusa? Jelaskan                          Biologi 1,
    hayati.                          hewan-hewan itu          klasifikasi.                               alasannya.                              Jakarta:
                                     berdasarkan              berdasarkan                                                                        Depdiknas
                                     adanya kesamaan          persamaan dan      Ulangan    Uraian       Apakah manfaat
                                     morfologi seperti:       perbedaan ciri     harian     objektif     pengklasifikasian                       John. W
                                     jumlah pasang            yang dapat                                 makhluk hidup?                          Kimball,
                                     kaki, ruas-ruas          diamati.                                                                           Biologi,
                                     tubuh, ada-tidak                            Pertanyaan Uraian       Hal-hal apasajakah                      Edisi 5,
                                     adanya sayap,                               lisan      bebas        yang mendasari                          Jakarta:
                                     ada-tidak adanya                                                    makhluk hidup                           Erlangga,
                                     ekor, ada-tidak                                                     dikelompokkan kedalam                   1991.
                                     adanya antena,                                                      kelompok tertentu?
                                     keadaan antena dll.                                                                                         Yayasan
                                     Untuk memahami                                                                                              Studi
                                     tujuan dan manfaat                                                                                          kurikulum
                                     klasifikasi dan                                                                                             Biologi,
                                     proses klasifikasi                                                                                          Biologi
                                     berdasarkan                                                                                                 umum,
                                     persamaan dan                                                                                               Jakarta: PT.
                                     perbedaan ciri                                                                                              Gramedia,
                                     (Kecakapan hidup:                                                                                           1991
                                     sadar sebagai
                                     makhluk Tuhan,                                                                                              Ville,
                                     sadar akan                                                                                                  walker,
                                     eksistensi dan                                                                                              Barnes,
                                     potensi diri,                                                                                               zoologi
                                     kecakapan                                                                                                   umum,
                                     menggali dan                                                                                                Jakarta:
                                     mengolah informasi,                                                                                         Erlangga,
                                     kecakapan                                                                                                   1988
                                     bekerjasama,
                                     kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)


Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                        72
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                 Uraian Materi      Pengalaman Belajar              Indikator     Jenis      Bentuk                                   Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                     Pokok                                                       Tagihan   Instrumen                                 (menit)       Bahan
                Tata nama          Menggunakan            Menjelaskan cara   Ulangan     Uraian       Apakah yang dapat
                 binomial.           beberapa contoh         pemberian nama     harian      objektif     dijelaskan dari nama
                                     nama ilmiah hewan       spesies dengan                              ilmiah berikut : Oryza
                                     dan tumbuhan            prinsip binomial                            sativa L. Berdasarkan
                                     melalui diskusi         nomenklatur.                                tata nama binomial
                                     memahami prinsip-                                                   nomenklatur?
                                     prinsip pemberian
                                     nama spesies dengan                        Ulangan    Uraian       Apakah manfaat dan
                                     binomial nomenklatur.                      blok       objektif     tujuan penulisan nama
                                     (Kecakapan hidup:                                                  ilmiah pada makhluk
                                     sadar sebagai makhluk                                              hidup?
                                     Tuhan, sadar akan
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi, kecakapan
                                     komunikasi lisan)

                Kunci              Disediakan kunci      Mengidentifikasi    Laporan    Unjuk        Menggunakan kunci
                 determinasi         determinasi            contoh tumbuhan     kerja      kerja        determinasi sederhana,
                 sederhana.          sederhana tumbuhan     atau hewan di       praktik                 Candralah dan temukan
                                     mempraktikkan          sekitarnya dengan                           kunci determinasi dari
                                     mengidentifikasi       kunci determinasi                           tumbuhan kembang
                                     kembang sepatu         sederhana.                                  sepatu dan bunga
                                     atau tumbuham                                                      melati? Laporkan
                                     lainnnya untuk                                                     hasilnya.
                                     diketahui nama
                                     kelompok
                                     klasifikasinya.
                                     (Kecakapan hidup:
                                     sadar sebagai
                                     makhluk Tuhan,
                                     sadar akan
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah         
                                     informasi, kecakapan
                                     mengambil keputusan,
                                     kecakapan praktik)



Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                        73
                                                                                                  Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                         Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator       Jenis    Bentuk                                  Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                          Tagihan Instrumen                                (menit)       Bahan
                                    Menggunakan             Membuat sendiri     Tugas     Unjuk      Buatlah kunci
                                     gambar aneka             kunci determinasi   kelompok kerja       determinasi sederhana
                                     ragam hewan              secara sederhana                         berdasarkan himpunan
                                     arthropoda               berdasarkan obyek                        data morfologi yang
                                     membuat sendiri          biologi yang                             sudah dibuat terdahulu!
                                     kunci determinasi        diamati.                                 Ujicobakan hasilnya dan
                                     secara sederhana.                                                 buatlah laporan.
                                     (Kecakapan hidup:
                                     sadar sebagai                                Ulangan   Uraian     Hal-hal apasajah yang
                                     makhluk Tuhan,                               harian    objektif   perlu menjadi perhatian
                                     sadar akan                                                        untuk membuat kunci
                                     eksistensi dan                                                    determinasi sederhana?
                                     potensi diri,
                                     kecakan mengali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     bekerjasama,
                                     kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                       74
                                                                                                      Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


                Materi Pokok dan                                                                         Penilaian                      Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                  Uraian Materi      Pengalaman Belajar             Indikator          Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                          Contoh Instrumen
                       Pokok                                                          Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan
3.4 Mendes-      Ciri, struktur,     Menggunakan gambar-  Mengidentifikasi        Ulangan     Pilihan      Berikut adalah tahapan    4 X 45‟     Sumber:
    kripsikan     replikasi virus.     gambar/ Video/VCD     ciri-ciri, struktur,    harian      ganda        replikasi virus:
    virus dan                          mengidentifikasi      dan replikasi virus.                             1. eklifase.                          Djamhur
    mengko-                            ciri-ciri, struktur                                                    2. pembentukan virus                  Winanata
    munikasi-                          dan reflikasi virus                                                       baru.                              sasmita,
    kan                                dibantu dengan                                                         3. adsorpsi.                          Biologi 1,
    peranan-                           berbagai referensi                                                     4. penetrasi.                         Jakarta:
    nya                                (Kecakapan hidup:                                                      5. lisis.                             Depdiknas
    dalam                              sadar sebagai                                                          Urutan fase yang benar
    kehidup-                           makhluk Tuhan,                                                         adalah ....                           John. W
    an.                                sadar akan eksistensi                                                  a. 1-2-3-4-5                          Kimball,
                                       dan potensi diri,                                                      b. 2-3-1-5-4                          Biologi,
                                       kecakapan menggali                                                     c. 2-4-3-5-1                          Edisi 5,
                                       dan mengolah                                                           d. 3-2-1-4-5                          Jakarta:
                                       informasi, kecakapan                                                   e. 3-4-1-2-5                          Erlangga,
                                       komunikasi tertulis)                                                                                         1991.

                 Manfaat dan         Melalui studi pustaka  Merangkum             Ulangan    Uraian      Mengapa virus tidak                     Yayasan
                  bahaya virus.        mencari informasi       informasi kegunaan    blok       objektif    digolongkan kedalam                     Studi
                                       kegunaan dan            dan bahaya virus                             kelompok makhluk                        kurikulum
                                       bahaya virus bagi       bagi kehidupan.                              hidup?                                  Biologi,
                                       kehidupan serta                                                                                              Biologi
                                       mendata jenis-jenis  Mendata jenis           Pertanyaan Uraian      Apakah ada                              umum,
                                       penyakit yang           penyakit yang         lisan      bebas       hubungannya antara                      Jakarta: PT.
                                       disebabkan virus.       disebabkan oleh                              virus dengan kemajuan                   Gramedia,
                                       (Kecakapan hidup:       virus yang ada di                            bioteknologi? Jelaskan.                 1991
                                       sadar sebagai           sekitarnya dan dari
                                       makhluk Tuhan,          berbagai dokumen.                                                                    Ville,
                                       sadar akan                                                                                                   Walker,
                                       eksistensi dan                                                                                               Barnes,
                                       potensi diri,                                                                                                zoologi
                                       kecakapan menggali                                                                                           umum,
                                       dan mengolah                                                                                                 Jakarta:
                                       informasi, kecakapan                                                                                         Erlangga,
                                       memecahkan                                                                                                   1988
                                       masalah, kecakapan
                                       komunikasi lisan
                                       dan tertulis)


Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                           75
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator     Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                        Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan

                Penularan dan      Mendiskusikan         Menjelaskan cara     Ulangan   Uraian     Berikan 3 contoh
                 pencegahan          bagaimana cara         penularan dan        harian    objektif   penyakit yang
                 virus.              penularan dan          pencegahan                                disebabkan oleh virus.
                                     pencegahan             penyakit karena                           Jelaskan bagaimana
                                     berbagai penyakit      virus seperti HIV/                        cara penularannya!
                                     yang disebabkan        AIDS.
                                     virus, seperti AIDS,                        Kuis      Uraian     Apakah bahaya penyakit
                                     influenza, cacar,                                     objektif   polio bagi manusia?
                                     polio dll.                                                       Bagaimana cara
                                     (Kecakapan hidup:                                                pencegahannya dan
                                     sadar sebagai                                                    pengobatan yang dapat
                                     makhluk Tuhan,                                                   dilakukan.
                                     sadar akan
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan
                                     menggali dan
                                     mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     memecahkan
                                     masalah,
                                     kecakapan
                                     mengambil
                                     keputusan,
                                     kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      76
                                                                                                    Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi



               Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                          Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator      Jenis      Bentuk                                   Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                    Contoh Instrumen
                    Pokok                                                         Tagihan   Instrumen                                 (menit)       Bahan

                                    Membuat poster          Membuat publikasi Tugas       Unjuk        Buatlah poster publikasi
                                     publikasi tentang        (leaflet, poster)  Individu   kerja        tentang bahaya, cara
                                     bahaya, cara             tentang bahaya,                            penularan dan
                                     penularan dan            cara penularan dan                         pencegahan salah satu
                                     pencegahan               pencegahan                                 penyakit berikut: AIDS,
                                     penyakit seperti         penyakit karena                            cacar, polio atau
                                     AIDS, cacar, polio,      virus seperti                              influenza. Hasilnya
                                     influenza dll.           HIV/AIDS.                                  dilaporkan.
                                     (Kecakapan hidup:
                                     sadar sebagai
                                     makhluk Tuhan,
                                     sadar akan
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan
                                     menggali dan
                                     mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     memecahkan
                                     masalah,
                                     kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                         77
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

3.5 Mendes-  Ciri, struktur,     Melalui contoh      Menunjukkan ciri-       Tugas      Uraian     Deskripsikanlah bakteri      4 X 45‟     Sumber:
    kripsikan   replikasi monera   gambar-gambar        ciri monera.            individu   objektif   Escherichia coli yang                    Djamhur
    ciri-ciri  Klasifikasi        makhluk golongan  Membedakan                                      sering ditemukan di air!                 Winanata
    monera      monera             monera               monera                                                                                 Sasmita,
    dan                            mendeskripsikan      (prokariotik)           Ulangan    Uraian     Jelaskan ciri-ciri umum                  Biologi 1,
    mengko-                        monera yang          dengan organisme        blok       objektif   kingdom monera!                          Jakarta:
    munikasi-                      diamati,             eukariotik.                                                                            Depdiknas
    kan                            menyimpulkan ciri-
    perannya                       ciri umumnya, dan                                                                                           John. W
    dalam                          membandingkan                                                                                               Kimball,
    kehidup-                       dengan makhluk                                                                                              Biologi,
    an.                            hidup lainnya.                                                                                              Edisi 5,
                                   (Kecakapan hidup:                                                                                           Jakarta:
                                   sadar sebagai                                                                                               Erlangga,
                                   makhluk Tuhan,                                                                                              1991.
                                   sadar akan
                                   eksistensi dan                                                                                              Yayasan
                                   potensi diri,                                                                                               Studi
                                   kecakapan                                                                                                   kurikulum
                                   menggali dan                                                                                                Biologi,
                                   mengolah                                                                                                    Biologi
                                   informasi,                                                                                                  umum,
                                   kecakapan                                                                                                   Jakarta: PT.
                                   komunikasi lisan                                                                                            Gramedia,
                                   dan tertulis)                                                                                               1991

                                                                                                                                               Ville,
                                                                                                                                               Walker,
                                                                                                                                               Barnes,
                                                                                                                                               zoologi
                                                                                                                                               umum,
                                                                                                                                               Jakarta:
                                                                                                                                               Erlangga,
                                                                                                                                               1988




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      78
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                 Penilaian                          Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                 Uraian Materi   Pengalaman Belajar           Indikator         Jenis      Bentuk                                   Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                 Contoh Instrumen
                     Pokok                                                     Tagihan   Instrumen                                 (menit)       Bahan
                Peranan monera  Melalui studi pustaka  Merangkum           Ulangan     Menjodoh- Jodohkanlah antara
                 bagi kehidupan.  dengan literatur        informasi dan       harian      kan        bakteri dengan penyakit
                                  biologi mendata         memberi contoh                             yang ditimbulkan!
                                  monera yang             monera yang                                1. Clostridium tetani.
                                  bermanfaat dan          bermanfaat dan                             2. Pasteurella pestis.
                                  merugikan bagi          membahayakan.                              3. Treponema pallidum.
                                  kehidupan.                                                         4. Neisseria
                                  (Kecakapan hidup:                                                     gonorrhoeae.
                                  sadar sebagai                                                      5. Diplococcus
                                  makhluk Tuhan,                                                        pneumonia.
                                  sadar akan eksistensi                                                 a. Sifilis.
                                  dan potensi diri,                                                     b. radang paru-
                                  kecakapan menggali                                                        paru.
                                  dan mengolah                                                          c. Pes.
                                  informasi, kecakapan                                                  d. kencing nanah.
                                  komunikasi tertulis)                                                  e. Tetanus.

                                    Melakukan percobaan  Merencanakan dan   Laporan    Unjuk        Buatlah nata decoco
                                     pembuatan nata de     melakukan          kerja      kerja        sesuai dengan urutan
                                     coco (sari kelapa)    percobaan serta    praktik                 kerja yang harus
                                     dari mulai            melaporkan                                 dilakukan dengan
                                     merencanakan          hasilnya baik                              memanfaatkan starter
                                     sampai diperoleh      secara lisan/                              bakteri Acetobacter
                                     hasil dan             tulisan tentang                            xyllinum!
                                     pemanfaatannya.       pemanfaatan                                Buatkan laporan hasil
                                     (Kecakapan hidup:     monera dalam                               percobaan dari awal
                                     sadar sebagai         pengolahan                                 sampai diperoleh hasil
                                     makhluk Tuhan,        makanan.                                   dan pemanfaatannya.
                                     sadar akan eksistensi
                                     dan potensi diri,                        Responsi   Uraian       Air kelapa sudah dalam
                                     kecakapan menggali                                  bebas        kondisi asam (pH: 4-5)
                                     dan mengolah                                                     dan Mengapa dalam
                                     informasi, kecakapan                                             pembuatan nata de
                                     memecahkan                                                       coco ini masih juga
                                     masalah, kecakapan                                               ditambahkan asam
                                     mengambil keputusan.                                             cuka?
                                     kecakapan
                                     komunikasi lisan dan
                                     tertulis, kecakapan
                                     bekerjasama, kecaka-
                                     pan kerja praktik)


Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      79
                                                                                                      Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                        Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator         Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                        Contoh Instrumen
                    Pokok                                                            Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

3.6 Menyaji-  Ciri, struktur       Melalui gambar-         Mendeskripsikn         Ulangan    Uraian     Deskripsikanlah hewan       4 X 45‟      Sumber:
    kan data    protista.            gambar makhluk           ciri-ciri protista.    blok       objektif   Paramaecium!                             Djamhur
    hasil                            golongan protista       Membandingkan                                                                         Winanata
    identifika-                      mendeskripsikan          ciri protista dengan   Pertanyaan uraian     Ciri-ciri apakah yang                    Sasmita
    si protista                      protista yang            makhluk hidup          lisan      objektif   membedakan antara                        Biologi 1,
    berdasar-                        diamati dan              lainnya.                                     protista dan monera?                     Jakarta:
    kan ciri-                        menyimpulkan ciri-      Mendeskripsikan                                                                       Depdiknas
    ciri yang                        ciri umum protista       protista yang
    dapat                            setelah                  diamati.                                                                              John. W
    diamati.                         membandingkannya        Mendeskripsikan                                                                       Kimball,
                                     dengan makhluk           ciri-ciri protista                                                                    Biologi,
                                     hidup lain.              tertentu dari data                                                                    Edisi 5,
                                     (Kecakapan hidup:        hasil pengamatan.                                                                     Jakarta:
                                     sadar sebagai                                                                                                  Erlangga,
                                     makhluk Tuhan,                                                                                                 1991.
                                     sadar akan
                                     eksistensi dan                                                                                                 Yayasan
                                     potensi diri,                                                                                                  Studi
                                     kecakapan menggali                                                                                             kurikulum
                                     dan mengolah                                                                                                   Biologi,
                                     informasi,                                                                                                     Biologi
                                     kecakapan                                                                                                      umum,
                                     memecahkan                                                                                                     Jakarta: PT.
                                     masalah, kecakapan                                                                                             Gramedia,
                                     komunikasi lisan                                                                                               1991
                                     dan tertulis)
                                                                                                                                                    Ville,
                                                                                                                                                    Walker,
                                                                                                                                                    Barnes,
                                                                                                                                                    zoologi
                                                                                                                                                    umum,
                                                                                                                                                    Jakarta:
                                                                                                                                                    Erlangga,
                                                                                                                                                    1988




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                           80
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                          Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                 Uraian Materi     Pengalaman Belajar       Indikator             Jenis      Bentuk                                   Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                     Pokok                                                       Tagihan   Instrumen                                 (menit)       Bahan
                Peranan protista  Melalui studi       Memberi contoh         Tugas       Menjodoh Jodohkanlah pernyataan
                 bagi kehidupan.    pustaka dari         peranan protista       individu    kan        berikut dengan istilah
                                    literatur biologi    bagi kehidupan.                               yang sesuai!
                                    mendata peranan                                                    1. Penyakit yang
                                    protista bagi                                                         ditimbulkan
                                    kehidupan                                                             Plasmodium falcifarum
                                    (Kecakapan hidup:                                                  2. Bergerak dengan
                                    sadar sebagai                                                         bulu getar
                                    makhluk Tuhan,                                                     3. Alat gerak pada
                                    sadar akan                                                            Amoeba
                                    eksistensi dan                                                     4. Fosil penunjuk adanya
                                    potensi diri,                                                         tambang minyak
                                    kecakapan menggali                                                 5. inti kecil
                                    dan mengolah                                                          a. Paramaecium
                                    informasi,                                                            b.Malaria tropikana
                                    kecakapan                                                             c. Pseudopodia
                                    komunikasi lisan                                                      d.Globigerina
                                    dan tertulis)                                                         e. Mikronukleus

                                    Membuat karya          Menyusun dan       Tugas      Unjuk        Membuat karangan
                                     ilmiah sederhana        mempresentasikan   Individu   kerja        ilmiah tentang penyakit
                                     tentang protista        karya ilmiah                               malaria!
                                     yang menguntungkan      tentang protista
                                     atau merugikan,         yang               Ulangan    Uraian       Bagaimanakah
                                     seperti penularan       menguntungkan      harian     objektif     penularan penyakit
                                     penyakit malaria,       dan yang                                   malaria? Cara-cara
                                     penularan penyakit      merugikan.                                 apakah yang dapat
                                     desentri dll.                                                      dilakukan sebagai
                                     (Kecakapan hidup:                                                  penanggulangan.
                                     sadar sebagai makhluk
                                     Tuhan, sadar akan                          Pertanyaan Uraian       Apakah perbedaan
                                     eksistensi dan                             lisan      objektif     antara penyakit malaria
                                     potensi diri,                                                      dan demam berdarah?
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi, kecakapan
                                     memecahkan
                                     masalah, kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                        81
                                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan

3.7 Mendes-  Ciri, struktur,       Menggunakan         Menjelaskan           Tugas     Uraian     Ciri-ciri apakah yang       8 X 45‟      Sumber:
    kripsikan replikasi jamur.       awetan /gambar-      klasifikasi jamur     kelmpok   bebas      dapat digunakan                          Djamhur
    ciri-ciri                        gambar jamur         atas dasar                                 sebagai dasar                            Winanata
    fungi                            mengklasifikan       tertentu.                                  mengklasifikasikan                       Sasmita
    (jamur)                          jamur atas dasar                                                Jamur?                                   Biologi 1,
    berdasar-                        tertentu dibantu                                                                                         Jakarta:
    kan                              dengan buku-buku                           Ulangan   Uraian     Mengapa jamur tidak                      Depdiknas
    struktur                         referensi.                                 harian    objektif   digolongkan kedalam
    tubuh dan                        (Kecakapan hidup:                                               Kingdom Plantae?                         John. W
    peranan-                         sadar sebagai                                                                                            Kimball,
    nya bagi                         makhluk Tuhan,                                                                                           Biologi,
    kehidup-                         sadar akan                                                                                               Edisi 5,
    an.                              eksistensi dan                                                                                           Jakarta:
                                     potensi diri,                                                                                            Erlangga,
                                     kecakapan menggali                                                                                       1991.
                                     dan mengolah
                                     informasi,                                                                                               Yayasan
                                     kecakapan                                                                                                Studi
                                     memecahkan                                                                                               kurikulum
                                     masalah, kecakapan                                                                                       Biologi,
                                     komunikasi lisan                                                                                         Biologi
                                     dan tertulis)                                                                                            umum,
                                                                                                                                              Jakarta: PT.
                                                                                                                                              Gramedia,
                                                                                                                                              1991

                                                                                                                                              Ville,
                                                                                                                                              Walker,
                                                                                                                                              Barnes,
                                                                                                                                              zoologi
                                                                                                                                              umum,
                                                                                                                                              Jakarta:
                                                                                                                                              Erlangga,
                                                                                                                                              1988




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                     82
                                                                                                      Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                        Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                 Uraian Materi      Pengalaman Belajar              Indikator        Jenis      Bentuk                                   Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                        Contoh Instrumen
                     Pokok                                                          Tagihan   Instrumen                                 (menit)       Bahan
                Peranan jamur      Melalui studi literatur  Mengumpulkan        Kuis        Isian        Berikan 5 contoh jamur
                 bagi kehidupan.     mengumpulkan data         data contoh peran               singkat      yang dimanfaatkan
                                     jenis-jenis jamur         jamur bagi                                   sebagai sumber
                                     yang menguntungkan        kehidupan.                                   makanan!
                                     dan merugikan bagi
                                     kehidupan                                     Kuis       Isian        Berikan 5 contoh jenis
                                     (Kecakapan hidup:                                        singkat      jamur yang merugikan
                                     sadar sebagai                                                         bagi petani!
                                     makhluk Tuhan,
                                     sadar akan
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi, kecakapan
                                     memecahkan
                                     masalah, kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)

                                    Membuat laporan     Membuat laporan    Tugas            Unjuk        Lakukan kunjungan ke
                                     hasil pengamatan     tertulis hasil     kelompok         kerja        pabrik pembuatan
                                     pemanfaatan salah    pengamatan jenis-                                tempe atau oncom di
                                     satu jenis jamur     jenis jamur di                                   dekat rumahmu!
                                     dalam kehidupan      lingkungan                                       Dokumentasikan
                                     lengkap dengan       sekitarnya (dengan                               bagaimana rangkaian
                                     foto/gambar          foto/gambarnya).                                 proses pemanfaatan
                                     (Kecakapan hidup:                                                     jamur tempe tersebut.
                                     sadar sebagai                                                         Buatkan laporan hasil
                                     makhluk Tuhan,                                                        dokumentasinya.
                                     sadar akan
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     memecahkan
                                     masalah, kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)


Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                           83
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                         Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator       Jenis    Bentuk                                   Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                    Contoh Instrumen
                    Pokok                                                          Tagihan Instrumen                                 (menit)       Bahan
                                    Mengumpulkan           Membandingkan        Tugas     Uraian      Perbedaan apakah
                                     berbagai jenis jamur    jamur dengan         kelompok objektif     yang mencolok antara
                                     dari lingkungan         tumbuhan tingkat                           jamur dangan
                                     sekitar untuk           tinggi.                                    tumbuhan, lumut, paku
                                     dibandingkan dengan                                                dan tumbuhan biji bila
                                     tumbuhan tingkat                                                   diamati dari struktur
                                     tinggi (lumut, paku                                                tubuhnya?
                                     dan tumbuhan biji)
                                     (Kecakapan hidup:
                                     sadar sebagai
                                     makhluk Tuhan,
                                     sadar akan eksistensi
                                     dan potensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi, kecakapan
                                     memecahkan
                                     masalah, kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)

                                    Membuat tape dari      Melakukan uji coba   Tugas      Isian      Apakah bahan-bahan
                                     nasi/ketan              fermentasi bahan     individu   singkat    yang diperlukan untuk
                                     menggunakan ragi.       makanan dengan                             membuat tape ketan?
                                     (Kecakapan hidup:       jamur.
                                     sadar sebagai                                Responsi   Jawaban    Alat-alat apakah yang
                                     makhluk Tuhan,                                          singkat    diperlukan untuk
                                     sadar akan eksistensi                                              pembuatan tape ketan?
                                     dan potensi diri,
                                     kecakapan menggali                           Ulangan    Uraian     Mengapa dalam
                                     dan mengolah                                 harian     objektif   pembuatan tape ketan
                                     informasi, kecakapan                                               wadah yang digunakan
                                     memecahkan                                                         untuk fermentasi harus
                                     masalah, kecakapan                                                 tertutup rapat?
                                     mengambil keputusan.
                                     kecakapan
                                     komunikasi lisan dan
                                     tertulis, kecakapan
                                     bekerjasama,
                                     kecakapan kerja
                                     praktik)



Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                        84
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Membuat rencana         Membudidayakan    Responsi   Jawaban    Bagaimanakah
                                     budidaya jamur           jamur untuk                  singkat    sebaiknya kita
                                     merang dibantu           konsumsi.                               mempersiapkan media
                                     dengan berbagai                                                  tanam jamur merang
                                     referensi.                                                       yang baik?
                                     (Kecakapan hidup:
                                     sadar sebagai                              Ulangan    Uraian     Faktor-faktor apakah
                                     makhluk Tuhan,                             harian     objektif   yang sangat
                                     sadar akan                                                       mempengaruhi
                                     eksistensi dan                                                   keberhasilan budidaya
                                     potensi diri,                                                    jamur merang?
                                     kecakapan
                                     menggali dan                               Tugas      Uraian     Hal-hal apakah yang
                                     mengolah                                   kelompok   objektif   perlu menjadi perhatian
                                     informasi,                                                       agar kualitas jamur
                                     kecakapan                                                        tetap baik setelah di
                                     memecahkan                                                       panen?
                                     masalah,
                                     kecakapan
                                     mengambil
                                     keputusan.
                                     kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis,
                                     kecakapan
                                     bekerjasama)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      85
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

3.8 Mendes-  Ciri-ciri Plantae.  Menggunakan          Membandingkan          Ulangan    Uraian     Apakah perbedaan ciri        8 X 45‟     Sumber:
    kripsikan  Peranan Plantae    contoh-contoh         ciri-ciri Plantae      blok       objektif   utama antara Divisio                     Djamhur
    ciri-ciri   dalam              tumbuhan yang         dengan makhluk                               tumbuhan lumut, paku                     Winanata
    Plantae     kehidupan.         dibawa siswa (alga,   hidup lainnya.                               dan tanaman biji?                        Sasmita,
    (tumbuh-                       lumut, paku,                                                                                                Biologi 1,
    an) dan                        tumbuhan biji)                               Tugas      Uraian     Bagaimanakah cara-                       Jakarta:
    mengko-                        membandingkan                                kelompok   objektif   cara reproduksi yang                     Depdiknas
    munikasi-                      ciri-ciri Plantae                                                  dilakukan tumbuhan
    kan                            dengan makhluk                                                     alga, lumut, paku dan                    John. W
    peranan-                       hidup lainnya.                                                     tumbuhan biji?                           Kimball,
    nya                            (Kecakapan                                                                                                  Biologi,
    dalam                          hidup:sadar sebagai                                                                                         Edisi 5,
    kehidup-                       makhluk Tuhan,                                                                                              Jakarta:
    an.                            sadar akan                                                                                                  Erlangga,
                                   eksistensi dan                                                                                              1991.
                                   potensi diri,
                                   kecakapan menggali                                                                                          Yayasan
                                   dan mengolah                                                                                                Studi
                                   informasi,                                                                                                  kurikulum
                                   kecakapan                                                                                                   Biologi,
                                                                                                                                               Biologi
                                   memecahkan
                                                                                                                                               umum,
                                   masalah, kecakapan                                                                                          Jakarta: PT.
                                   komunikasi lisan                                                                                            Gramedia,
                                   dan tertulis)                                                                                               1991

                                                                                                                                               Ville,
                                                                                                                                               Walker,
                                                                                                                                               Barnes,
                                                                                                                                               zoologi
                                                                                                                                               umum,
                                                                                                                                               Jakarta:
                                                                                                                                               Erlangga,
                                                                                                                                               1988




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      86
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator       Jenis    Bentuk                                   Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                    Pokok                                                          Tagihan Instrumen                                 (menit)       Bahan
                                    Melalui studi           Mengumpulkan        Tugas     Uraian       Selain jerami sisa
                                     kepustakaan dari         data contoh-contoh kelompok bebas          tanaman padi, jenis-
                                     berbagai sumber          Plantae Indonesia                          jenis tanaman apakah
                                     literatur mendata        yang memiliki nilai                        yang dapat digunakan
                                     tumbuh-tumbuhan          ekonomi tinggi                             sebagai bahan baku
                                     di Indonesia yang        untuk berbagai                             kertas?
                                     memiliki nilai ekonomi   kebutuhan.
                                     tinggi, seperti                              Tugas     Uraian       Buatlah peringkat jenis
                                     penghasil buah,                              Individu  objektif     tanaman kayu
                                     bahan bangunan,                                                     berdasarkan tingkat
                                     bahan baku industri,                                                kekerasannya yang
                                     obat-obatan dll.                                                    banyak digunakan
                                     (Kecakapan hidup:                                                   masyarakat Indonesia
                                     sadar sebagai                                                       untuk berbagai
                                     makhluk Tuhan,                                                      keperluan?
                                     sadar akan eksistensi
                                     dan potensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi, kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)

                                    Membuat poster        Membuat poster       Tugas       Uraian      Hal-hal apakah yang
                                     tentang pemanfaatan    tentang ragam        Individu    objektif    perlu menjadi perhatian
                                     satu jenis tumbuhan    pemanfaatan                                  untuk membuat sebuah
                                     khas Indonesia bagi    tumbuhan bagi                                poster yang baik?
                                     kehidupan.             kehidupan.
                                     (Kecakapan hidup:                           Tugas       Uraian      Bagaimanakah
                                     sadar sebagai                               Individu    objektif    penggunaan kaidah
                                     makhluk Tuhan,                                                      Bahasa Indonesia baku
                                     sadar akan                                                          dalam penulisan
                                     eksistensi dan                                                      kalimat/kata dalam
                                     potensi diri,                                                       sebuah poster?
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah                                Ulangan     Uraian      Kalimat/kata apakah yang
                                     informasi, kecakapan                        harian      bebas       paling tepat sebagai
                                     memecahkan                                                          ajakan kepada masyarakat
                                     masalah, kecakapan                                                  untuk mau melakukan
                                     komunikasi lisan                                                    penanaman tanaman
                                     dan tertulis)                                                       langka khas Indonesia?


Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                        87
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

3.9 Mendes-  Ciri-ciri             Melalui tayangan      Membandingkan       Ulangan    Uraian     Apakah ciri utama yang       10 X 45‟    Sumber:
    kripsikan   invertebrata.        Video/VCD/gambar-      ciri-ciri hewan     harian     objektif   membedakan phila                         Djamhur
    dan        Peranan              gambar tentang         invertebrata                              arthropoda dengan                        Winanata
    mengko-     invertebrata         anekaragam hewan       berdasarkan                               molluska?                                Sasmita
    munikasi-   dalam                anggota                karakteristik                                                                      Biologi 1,
    kan ciri-   kehidupan.           invertebrata dan       tertentu.           Tugas      Uraian     Bagiamanakah                             Jakarta:
    ciri                             dengan bantuan                             kelompok   objektif   kelompok phila Porifera,                 Depdiknas
    inverte-                         buku-buku referensi                                              coelenterata dan
    brata dan                        mengenali                                                        vermes mendapatkan                       John. W
    peranan-                         karakteristik                                                    makanannya?                              Kimball,
    nya bagi                         masing-masing                                                                                             Biologi,
    kehidup-                         phila dari Porifera,                       Tugas      Uraian     Deskripsikan bagaimana                   Edisi 5,
    an.                              Coelenterata,                              Individu   objektif   hewan cumi-cumi                          Jakarta:
                                     vermes, Arthropoda,                                              menghindarkan diri dari                  Erlangga,
                                     Mollusca, dan                                                    kejaran musuhnya!                        1991.
                                     Echinodermata..
                                     (Kecakapan hidup:                                                                                         Yayasan
                                     sadar sebagai                                                                                             Studi
                                     makhluk Tuhan,                                                                                            kurikulum
                                     sadar akan potensi                                                                                        Biologi,
                                     dan eksistensi diri,                                                                                      Biologi
                                     kecakapan menggali                                                                                        umum,
                                     dan mengolah                                                                                              Jakarta: PT.
                                     informasi,                                                                                                Gramedia,
                                     kecakapan                                                                                                 1991
                                     bekerjasama,
                                     kecakapan                                                                                                 Ville,
                                     mengambil                                                                                                 Walker,
                                     keputusan ,                                                                                               Barnes,
                                     kecakapan                                                                                                 zoologi
                                     memecahkan                                                                                                umum,
                                     masalah, kecakapan                                                                                        Jakarta:
                                     komunikasi lisan                                                                                          Erlangga,
                                     dan tertulis)                                                                                             1988




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      88
                                                                                                    Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                           Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator      Jenis    Bentuk                                     Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                         Tagihan Instrumen                                   (menit)       Bahan
                                    Melalui tugas rumah  Mengumpulkan          Tugas     Uraian      Identifikasi hewan-
                                     mengumpulkan            berbagai            kelompok objektif     hewan berikut ini pada
                                     anekaragam hewan        invertebrata                              tingkatan kelas pada
                                     invertebrata yang       (cangkang                                 phila yang sesuai:
                                     ditemukan disekitar     Gastropoda,                               a. Semut merah
                                     rumah masing-masing     Lamelibranchiata,                         b. Keluwing
                                     untuk diidentifikasi    Decapoda, dan                             c. Ketonggeng
                                     dan dibandingkan        Insecta) di                               d. Remis
                                     dengan buku-buku        sekitarnya,                               e. Bekicot
                                     referensi Biologi untuk mengidentifikasi                          f. Lintah
                                     dibuat kesimpulan.      ciri-cirinya,                             g. Nyamuk
                                     (Kecakapan hidup:       membandingkan                             h. Kecoa
                                     sadar sebagai makhluk   dengan referensi                          i. Lipan
                                     Tuhan, sadar akan       dan mengambil
                                     eksistensi dan potensi  kesimpulan.
                                     diri, kecakapan
                                     menggali dan mengolah
                                     informasi, kecakapan
                                     komunikasi tertulis)
                                    Melalui kajian buku-  Merangkum            Tugas      Unjuk        Menghimpun data
                                     buku referensi Biologi informasi hewan      kelompok   kerja        berbagai hewan
                                     dan temuan informasi   invertebrata yang                            invertebrata yang
                                     dari media cetak/      bermanfaat dan                               menguntungkan dan
                                     audio-visual atau      hewan invertebrata                           merugikan bagi
                                     fakta di lapangan      yang merugikan.                              kehidupan.Hasilnya
                                     mendata jenis-jenis                                                 dilaporkan
                                     hewan invertebrata
                                     yang bermanfaat                             Ulangan    Isian        Berikan 3 contoh hewan
                                     dan yang merugikan                          harian     singkat      golongan invertebrata
                                     bagi kepentingan                                                    yang merugikan
                                     manusia.                                                            manusia karena
                                     (Kecakapan hidup:                                                   menimbulkan penyakit
                                     sadar sebagai makhluk                                               gangguan pencernaan!
                                     Tuhan, sadar akan
                                     potensi dan eksistensi
                                     diri, kecakapan
                                     menggali dan mengolah
                                     informasi, kecakapan
                                     mengambil
                                     keputusan, kecakapan
                                     komunikasi tertulis).


Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                         89
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                          Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                   Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                                 (menit)       Bahan

                                    Setelah melakukan  Memelihara hewan       Kerja      Unjuk        Memelihara satu hewan
                                     observasi/kajian    invertebrata yang      kelompok   kerja        invertebrata yang
                                     pustaka mengenai    menguntungkan.                                 menguntungkan,
                                     pemeliharaan                                                       seperti: cacing tanah,
                                     hewan invertebrata                                                 jangkrik, bekicot atau
                                     yang                                                               keorng emas. Buatkan
                                     menguntungkan,                                                     laporan..
                                     seperti cacing,
                                     jangkrik, keong                            Responsi   Uraian       Media tempat hidup
                                     emas dll. Melalui                                     bebas        seperti apakah yang
                                     kerja kelompok                                                     perlu kita siapkan untuk
                                     melakukan                                                          memelihara cacing
                                     pemeliharaan                                                       tanah?
                                     hewan tersebut.
                                     (Kecakapan hidup:                          Ulangan    Isian        Nilai ekonomi apakah
                                     sadar sebagai                              harian     singkat      yang diperoleh apabila
                                     makhluk Tuhan,                                                     kita sukses memelihara
                                     sadar akan                                                         cacing tanah?
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,                              Tugas      Uraian       Berdasarkan referensi
                                     kecakapan menggali                         Individu   objektif     apakah manfaat cacing
                                     dan mengolah                                                       tanah bagi manusia?
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     bekerjasama,
                                     kecakapan
                                     memecahkan
                                     masalah, kecakapan
                                     mengambil
                                     keputusan,
                                     kecakapan
                                     komunikasi lisan).




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                        90
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                         Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator     Jenis      Bentuk                                   Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                    Contoh Instrumen
                    Pokok                                                        Tagihan   Instrumen                                 (menit)       Bahan
                                    Membuat tulisan       Membuat             Responsi    Uraian      Apa yang harus kita
                                     ilmiah berupa          karangan/karya                  bebas       lakukan apabila kita
                                     argumentasi akan       ilmiah tentang                              melakukan
                                     apa yang sudah         prediksi kedepan                            pemeliharaan suatu
                                     dipelihara             jika                                        jenis hewan, misalnya
                                     memprediksi ke         mengeksploitasi/m                           ayam ternyata
                                     masa depan bila        emelihara hewan                             jumlahnya melebihi
                                     manusia                tertentu secara                             daya dukung
                                     mengeksploitasi/me     berlebihan.                                 lingkungan?
                                     meli-hara hewan
                                     tersebut secara                            Laporan    Unjuk        Buatkan tulisan
                                     berlebihan.                                kerja      kerja        argumentasi akan apa
                                     (Kecakapan hidup:                          praktik                 yang sudah dipelihara,
                                     sadar sebagai                                                      bila kita
                                     makhluk Tuhan,                                                     mengeksploitasi/memeli
                                     sadar akan potensi                                                 hara hewan itu secara
                                     dan eksistensi diri,                                               berlebihan.
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     komunikasi tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                        91
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


                                                         CONTOH SILABUS DAN PENILAIAN


Mata Pelajaran          : Biologi
Kelas/Program           : X/-
Semester                : 2

Standar Kompetensi : 4. Menganalisis hubungan antara komponen ekosistem, perubahan materi dan energi serta peranan manusia
                        dalam keseimbangan ekosistem.

                Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                       Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                  Uraian Materi     Pengalaman Belajar              Indikator      Jenis     Bentuk                                 Waktu          Alat/
  Dasar                                                                                                    Contoh Instrumen
                     Pokok                                                        Tagihan Instrumen                                (menit)        Bahan
4.1 Mengurai-    Ekosistem dan      Melakukan kajian     Membedakan           Pertanyaan Uraian      Menggunakan contoh         4 X 45‟     Sumber:
    kan           peranan             pustaka dari          penggunaan istilah- lisan       obyektif    ekosistem sawah,                       Djamhur
    komponen      manusia dalam       literatur buku-buku   istilah habitat,                            aplikasikanlah                         Winanata
    penyusun      keseimbangan        biologi untuk         nisia, populasi,                            penggunaan istilah                     Sasmita,
    ekosistem     nya..               membedakan            komunitas,                                  berikut:                               Biologi 1,
    dan peru-                         istilah-istilah       ekosistem, faktor                           a. Habitat                             Jakarta:
    bahannya                          habitat, nisia,       biotik, dan abiotik.                        b. Nisia                               Depdiknas
    melalui                           populasi,                                                         c. populasi dan
    penga-                            komunitas,                                                        d. komunitas.                          John. W
    matan.                            ekosistem dan                                                                                            Kimball,
                                      faktor biotik-                                                                                           Biologi,
                                      abiotik.                                                                                                 Edisi 5,
                                      (Kecakapan hidup:                                                                                        Jakarta:
                                      sadar sebagai                                                                                            Erlangga,
                                      makhluk Tuhan,                                                                                           1991.
                                      sadar akan
                                      eksistensi dan                                                                                           Yayasan
                                      potensi diri,                                                                                            Studi
                                      kcakapan                                                                                                 kurikulum
                                      komunikasi                                                                                               Biologi,
                                      tertulis)                                                                                                Biologi
                                                                                                                                               umum,
                                                                                                                                               Jakarta: PT.
                                                                                                                                               Gramedia,
                                                                                                                                               1991




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      92
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Melalui kasus           Menjelaskan       Ulangan    Uraian     Bila sebidang ladang                     Ville,
                                     meletusnya               proses suksesi    blok       bebas      yang ditanami jagung                     walker,
                                     Gunung Krakatau          berdasarkan hasil                       setelah 6 bulan                          Barnes,
                                     tahun 1883               pengamatan dalam                        ditanami kemudian di                     zoologi
                                     menganalisis             kehidupan sehari-                       panen. Jelaskanlah                       umum,
                                     proses suksesi           hari.                                   proses suksesi pada                      Jakarta:
                                     yang terjadi.                                                    ladang tersebut!                         Erlangga,
                                     (Kecakapan hidup:                                                                                         1988
                                     sadar sebagai                              Kerja      Uraian     Bagaimanakah kondisi
                                     makhluk Tuhan,                             kelompok   bebas      hasil suksesi primer dan
                                     sadar akan                                                       suksesi sekunder di
                                     eksistensi dan                                                   Gunung Krakatau
                                     potensi diri,                                                    setelah letusan tahun
                                     kecakapan                                                        1883?
                                     menggali dan
                                     mengolah                                   Ulangan    Uraian     Hewan-hewan apakah
                                     informasi,                                 harian     objektif   yang menduduki
                                     kecakapan                                                        konsumen tingkat 2
                                     bekerjasama,                                                     pada suksesi sekunder
                                     kecakapan                                                        di Gunung Krakatau
                                     mengambil                                                        setelah mengalami
                                     keputusan,                                                       letusan tahun 1883?
                                     kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      93
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator      Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                    Pokok                                                         Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

                                     Setelah              Mengaitkan            Ulangan    Uraian     Kondisi abiotik yang
                                      menyaksikan           hubungan antara       harian     objektif   bagaimanakah yang
                                      tayangan Video/       tipe-tipe ekosistem                         paling cocok untuk
                                      VCD/gambar-           dengan kondisi                              hidup bagi tanaman
                                      gambar berbagai       lingkungan biotik                           pisang?
                                      tipe-tipe ekosistem   dan abiotik.
                                      melakukan diskusi                           Pertanyaan Uraian     Bila suhu air akuarium
                                      adanya keterkaitan                          lisan      objektif   dinaikkan 2 derajat
                                      antara tipe                                                       celsius, apakah yang
                                      ekosistem dengan                                                  akan terjadi dengan
                                      lingkungan biotik                                                 makhluk hidup yang
                                      dan abiotuknya.                                                   ada di dalamnya?
                                      (Kecakapan hidup:
                                      sadar sebagai                               Kuis       Jawaban    Di ekosistem sawah
                                      makhluk Tuhan,                                         singkat    siapakah yang akan
                                      sadar akan                                                        menjadi predator bagi
                                      eksistensi dan                                                    katak?
                                      potensi diri,
                                      kecakapan                                   Tugas      Uraian     Apakah yang akan
                                      menggali dan                                individu   bebas      terjadi bila dalam suatu
                                      mengolah                                                          ekosistem salah satu
                                      informasi,                                                        komponen biotiknya
                                      kecakapan                                                         memiliki jumlah
                                      bekerjasama,                                                      populasi
                                      kecakapan                                                         kurang/melebihi daya
                                      mengambil                                                         dukungnya?
                                      keputusan,
                                      kecakapan
                                      komunikasi lisan
                                      dan tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                        94
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




                Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                 Uraian Materi      Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                     Pokok                                                      Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

4.2 Mendes-      Aliran energi     Menggunakan          Membandingkan        Ulangan    Uraian     Apakah kebaikan              5 X 45‟     Sumber:
    kripsikan    Rantai             gambar-gambar         piramida ekologi     harian     objektif   piramida energi bila                     Djamhur
    peran         makanan,           berbagai piramida                                                dibandingkan dengan                      Winanata
    komponen     Piramida           ekologi                                                          piramida biomasa?                        Sasmita,
    ekosistem     ekologi            memperbandingkan                                                                                          Biologi 1,
    dalam        Daur               satu dengan yang                           Tugas      Uraian     Deskripsikanlah hal-hal                  Jakarta:
    aliran        biogeokimia        lain. Apakah                               kelompok   bebas      apakah yang dapat                        Depdiknas
    energi                           kelebihan dan                                                    diketahui dari gambaran
    dan daur                         kekurangannya                                                    piramida jumlah!                         John. W
    biogeo-                          masing-masing.                                                                                            Kimball,
    kimia.                           (Kecakapan hidup:                                                                                         Biologi,
                                     sadar sebagai                                                                                             Edisi 5,
                                     makhluk Tuhan,                                                                                            Jakarta:
                                     sadar akan                                                                                                Erlangga,
                                     eksistensi dan                                                                                            1991.
                                     potensi diri,
                                     kecakapan menggali                                                                                        Yayasan
                                     dan mengolah                                                                                              Studi
                                     informasi,                                                                                                kurikulum
                                     kecakapan                                                                                                 Biologi,
                                     komunikasi tertulis                                                                                       Biologi
                                     dan lisan)                                                                                                umum,
                                                                                                                                               Jakarta: PT.
                                                                                                                                               Gramedia,
                                                                                                                                               1991




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      95
                                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Disajikan satu       Mengatasi masalah    Pertanyaan Uraian    Apakah keuntungan                        Ville,
                                     kasus, misalnya       lingkungan dengan    lisan      bebas     mengatasi                                Walker,
                                     mewabahnya hama       menggunakan                               permasalahan biologi                     Barnes,
                                     wereng.               konsep rantai                             yang berkaitan dengan                    zoologi
                                     Menganalisis          makanan.                                  aliran energi dalam                      umum,
                                     bagaimana                                                       ekosistem lebih baik                     Jakarta:
                                     pemecahan                                                       menggunakan konsep                       Erlangga,
                                     masalah tersebut                                                biologi juga?                            1988
                                     secara biologi.
                                     (Kecakapan hidup:                          Ulangan   Uraian     Apakah yang dirusak
                                     sadar sebagai                              blok      objektif   hama wereng terhadap
                                     makhluk Tuhan,                                                  tanaman padi?
                                     sadar akan
                                     eksistensi dan                             Kuis      Uraian     Bagaimanakah
                                     potensi diri,                                        objektif   sebaiknya kita
                                     kecakapan                                                       memecahkan
                                     menggali dan                                                    permasalahan hama
                                     mengolah                                                        wereng yang sangat
                                     informasi,                                                      merugikan petani dan
                                     kecakapan                                                       persediaan pangan
                                     memecahkan                                                      nasional?
                                     masalah,
                                     kecakapan
                                     mengambil
                                     keputusan,
                                     kecakapan
                                     komunikasi tertulis
                                     dan lisan)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                     96
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                         Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator     Jenis    Bentuk                                   Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                    Pokok                                                        Tagihan Instrumen                                 (menit)       Bahan
                                    Menggunakan chart  Menjelaskan aliran     Tugas     Uraian      Bagaimanakah
                                     produktivitas energi energi.               kelompok objektif     produktivitas energi
                                     dalam ekosistem,                                                 yang tersimpan pada
                                     menganalisis jumlah                                              kunsumen tingkat 2
                                     aliran energi                                                    dibandingkan dengan
                                     (Kecakapan hidup:                                                konsumen tingkat 3?
                                     sadar sebagai
                                     makhluk Tuhan,                             Tugas      Uraian     Bila dalam ekosistem
                                     sadar akan                                 Individu   objektif   hutan harimau
                                     eksistensi dan                                                   menduduki konsumen
                                     potensi diri,                                                    tinkat 3 berapa
                                     kecakapan menggali                                               persenkah kemungkinan
                                     dan mengolah                                                     produktivitas energi
                                     informasi,                                                       yang masih tersimpan?
                                     kecakapan
                                     komunikasi tertulis
                                     dan lisan)

                                    Membuat bagan        Membuat bagan        Ulangan    Uraian     Dalam bentuk
                                     daur biogeokimia      daur biogeokimia     harian     objektif   persenyawaan apakah
                                     dan                   (Carbon, Nitrogen,                         tumbuhan mendapatkan
                                     mendeskripsikannya    Sulfur, dan                                unsur Nitrogen?
                                     (Kecakapan hidup:     Pospor).
                                     sadar sebagai                              Ulangan    Uraian     Buatlah bagan daur
                                     makhluk Tuhan,                             blok       objektif   biogeokimia dari unsur
                                     sadar akan                                                       karbon!
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     komunikasi tertulis
                                     dan lisan)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      97
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

4.3 Mengkait-  Pencemaran          Melakukan               Mendata upaya     Tugas      Uraian     Pemakaian deterjen          5 X 45‟      Sumber:
    kan         lingkungan.          pendataan melalui        manusia dalam     kelompok   bebas      jumlahnya makin                          Djamhur
    hubungan  Perubahan             studi literatur          mengatasi masalah                       banyak. Busa yang                        Winanata
    kegiatan    lingkungan.          untuk mengatasi          lingkungan yang                         dihasilkan sangat                        Sasmita,
    manusia                          berbagai masalah         sesuai dengan                           mengganggu perairan.                     Biologi 1,
    dengan                           lingkungan dengan        prinsip etika                           Apakah yang harus                        Jakarta:
    masalah                          prinsip-prinsip          lingkungan.                             dilakukan sebagai                        Depdiknas
    perusakan                        etika lingkungan                                                 usaha pemecahan
    dan                              (Kecakapan hidup:                                                masalah?                                 John. W
    pemeliha-                        sadar sebagai                                                                                             Kimball,
    raan                             makhluk Tuhan,                             Tugas      Uraian     Bagaimanakah                             Biologi,
    lingkung-                        sadar akan                                 Individu   bebas      mengatasi banyaknya                      Edisi 5,
    an.                              eksistensi dan                                                   bencana banjir akhir-                    Jakarta:
                                     potensi diri,                                                    akhir ini dengan prinsip-                Erlangga,
                                     kecakapan                                                        prinsip etika                            1991.
                                     menggali dan                                                     lingkungan?
                                     mengolah                                                                                                  Yayasan
                                     informasi,                                 Ulangan    Uraian     Prinsip-prinsip dasar                    Studi
                                     kecakapan                                  harian     objektif   apakah yang dipakai                      kurikulum
                                     komunikasi tertulis                                              untuk memecahan                          Biologi,
                                     dan lisan)                                                       masalah lingkungan                       Biologi
                                                                                                      menggunakan                              umum,
                                                                                                      pendekatan etika                         Jakarta: PT.
                                                                                                      lingkungan?                              Gramedia,
                                                                                                                                               1991

                                                                                                                                               Ville,
                                                                                                                                               Walker,
                                                                                                                                               Barnes,
                                                                                                                                               zoologi
                                                                                                                                               umum,
                                                                                                                                               Jakarta:
                                                                                                                                               Erlangga,
                                                                                                                                               1988




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      98
                                                                                                  Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator     Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                    Contoh Instrumen
                    Pokok                                                        Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Melakukan            Mengidentifikasi      Tugas      Uraian     Apakah penyebab dari
                                     identifikasi akibat   contoh-contoh         kelompok   bebas      timbulnya „ black hole‟
                                     kegiatan manusia      perubahan                                   di atmosfer?
                                     lokal maupun          lingkungan akibat
                                     global yang           kegiatan manusia      Ulangan    Uraian     Apakah yang dimaksud
                                     merubah kondisi       (lokal dan global).   harian     objektif   dengan limbah B3?
                                     lingkungan, seperti
                                     efek rumah kaca,                            Tugas     Uraian      Bagaimanakah
                                     ditemukannya                                kelom pok bebas       penanganan yang baik
                                     lubang hitam di                                                   yang seharusnya
                                     atmosdir dll,                                                     dilakukan terhadap
                                     dibantu melalui                                                   tumpahan minyak yang
                                     media cetak                                                       berasal dari kapal
                                     majalah/koran.                                                    tankerdi lautan?
                                     (Kecakapan hidup:
                                     sadar sebagai
                                     makhluk Tuhan,
                                     sadar akan
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan
                                     menggali dan
                                     mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     komunikasi tertulis
                                     dan lisan)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                       99
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                       Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator     Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                    Contoh Instrumen
                    Pokok                                                        Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan
                                    Membuat               Merangkum           Tugas       Uraian      Bagaimanakah
                                     rangkuman tentang      informasi tentang   individu    bebas       sebaiknya kita
                                     polusi dan dampak      berbagai                                    mengatasi polusi tanah
                                     yang                   pencemaran                                  yang bersumber dari
                                     ditimbulkannya         lingkungan dan                              bahan-bahan plastik?
                                     meliputi polusi        dampak yang
                                     tanah, air , udara,    ditimbulkannya.     Ulangan    Uraian      Apakah dampak negatif
                                     bunyi.                                     harian     objektif    polusi bunyi terhadap
                                     (Kecakapan hidup:                                                 kesehatan?
                                     sadar sebagai
                                     makhluk Tuhan,                             Tugas      Uraian      Bagaimana upaya
                                     sadar akan                                 kelom-     bebas       melindungi sumbera air
                                     eksistensi dan                             pok                    rumah tangga terhadap
                                     potensi diri,                                                     bahan-bahan pencemar
                                     kecakapan menggali                                                yang merugikan, seperti
                                     dan mengolah                                                      busa sabun,
                                     informasi,                                                        mikroorganisme dll?
                                     kecakapan
                                     komunikasi tertulis)

                                    Membuat laporan       Membuat laporan     Ulangan    Uraian      Apakah pengaruh busa
                                     ilmiah hasil           ilmiah hasil        blok       objektif    deterjen terhadap
                                     pengamatan/perco-      percobaan                                  kehidupan air?
                                     baan busa deterjen     pengaruh
                                     terhadap organisme     pencemaran
                                     air.                   terhadap
                                     (Kecakapan hidup:      kehidupan           Tugas     Uraian       Jalan keluar apakah
                                     sadar sebagai          organisme.          kelom-pok bebas        yang dapat diberikan
                                     makhluk Tuhan,                                                    sebagai pemecahan
                                     sadar akan                                                        masalah polusi air yang
                                     eksistensi dan                                                    bersumber dari busa
                                     potensi diri,                                                     deterjen?
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     komunikasi tertulis)



Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    100
                                                                                                     Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                          Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator       Jenis      Bentuk                                   Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                    Pokok                                                          Tagihan   Instrumen                                 (menit)       Bahan

4.4 Mendes-  Daur ulang            Melalui tugas           Mendata jenis-jenis Tugas      Unjuk        Memisahkan sampah di         4 X 45‟     Sumber:
    kripsikan limbah organik.        rumah mendata            limbah organik      Individu   kerja        rumah masing-masing.                     Djamhur
    pemanfa-                         jenis-jenis limbah       yang dapat                                  Manakah yang                             Winanata
    atan daur                        organik rumah            dimanfaatkan                                merupakan sampah                         Sasmita,
    ulang                            tangga masing-           tanpa proses daur                           organik. Manakah yang                    Biologi 1,
    limbah                           masing selama            ulang.                                      merupakan sampah                         Jakarta:
    untuk                            satu minggu mana        Mendata jenis-jenis                         yang dapat di daur                       Depdiknas
    kepen-                           yang dapat               limbah organik                              ulang.
    tingan                           dimanfaatkan             yang dapat                                  Identifikasi jenis-jenis                 John. W
    kehidup-                         tanpa proses daur        dimanfaatkan                                sampah tersebut.                         Kimball,
    an.                              ulang dan yang           melalui proses daur                         Buatkan laporan.                         Biologi,
                                     memerlukan                ulang.                                                                              Edisi 5,
                                     proses daur ulang.                           Tugas      Uraian       Manakah limbah rumah                     Jakarta:
                                     (Kecakapan hidup:                            Individu   bebas        tangga berikut ini yang                  Erlangga,
                                     sadar sebagai                                                        merupakan bahan                          1991.
                                     makhluk Tuhan,                                                       anorganik, untuk hal
                                     sadar akan                                                           apakah benda-benda                       Yayasan
                                     eksistensi dan                                                       tersebut masih bisa                      Studi
                                     potensi diri,                                                        dimanfaatkan:                            kurikulum
                                     kecakapan                                                            a. Kaleng susu                           Biologi,
                                     menggali dan                                                         b. Kertas koran                          Biologi
                                     mengolah                                                             c. Botol kecap                           umum,
                                     informasi,                                                           d. Daun pisang                           Jakarta: PT.
                                     kecakapan                                                            e. Stering foam                          Gramedia,
                                     komunikasi                                                                                                    1991
                                     tertulis)
                                                                                                                                                   Ville,
                                                                                                                                                   Walker,
                                                                                                                                                   Barnes,
                                                                                                                                                   zoologi
                                                                                                                                                   umum,
                                                                                                                                                   Jakarta:
                                                                                                                                                   Erlangga,
                                                                                                                                                   1988




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                        101
                                                                                                  Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator       Jenis    Bentuk                                  Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                    Contoh Instrumen
                    Pokok                                                          Tagihan Instrumen                                (menit)       Bahan
                                    Mendesain dan           Mendesain dan       Tugas     Uraian      Nilai tambah apakah
                                     membuat produk           membuat produk      kelompok objektif     yang kita peroleh
                                     stasionary/perleng-      barang hasil proses                       dengan memanfaatkan
                                     kapan tulis menulis      daur ulang.                               limbah sebagai bahan
                                     dari kaleng-kaleng                                                 baku produk yang
                                     bekas susu atau                                                    masih berguna?
                                     sejenisnya.
                                     (Kecakapan hidup:                           Responsi   Jawaban    Apa sajakah yang perlu
                                     sadar sebagai                                          singkat    kita persiapkan untuk
                                     makhluk Tuhan,                                                    memanfaatkan limbah
                                     sadar akan                                                        kaleng susu menjadi
                                     eksistensi dan                                                    produk yang berguna
                                     potensi diri,                                                     seperti wadah pensil?
                                     kecaklapan
                                     menggali dan
                                     mengolah informasi,
                                     kecakapan akan
                                     pekerjaan)

                                    Membuat tulisan       Berargumentasi       Ulangan    Uraian     Berikan 5 contoh limbah
                                     ilmiah jenis           mengenai             harian     objektif   organik yang bersumber
                                     argumentasi            pentingnya                                 dari rumah tangga?
                                     mengenai               pemanfaatan daur
                                     pentingnya             ulang limbah         Tugas      Uraian     Apakah manfaat daur
                                     pemanfaatan daur       organik untuk        kelompok   bebas      ulang limbah organik
                                     ulang limbah           kelestarian                                untuk kelestarian
                                     organik untuk          lingkungan.                                lingkungan hidup?
                                     kelestarian
                                     lingkungan hidup                            Tugas      Uraian     Cara apakah yang
                                     (Kecakapan hidup:                           Individu   bebas      dapat dilakukan untuk
                                     sadar sebagai                                                     mempercepat proses
                                     makhluk Tuhan,                                                    daur ulang limbah
                                     sadar akan                                                        organik?
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     komunikasi tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                     102
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


Standar Kompetensi : 5. Siswa mampu menjelaskan bioteknologi, prinsip-prinsip, peran, dan implikasinya bagi sains, lingkungan,
                        teknologi, dan masyarakat

               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator     Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                        Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan

5.1 Menjelas-  Prinsip Dasar       Menggunakan            Mendemonstrasikan   Pertanyaan Uraian    Hal-hal apakah yang          4 X 45‟     Sumber:
    kan         Pengembangan         contoh-contoh           pemahaman istilah   lisan      bebas     dapat dikaji dari umbi                   Djamhur
    prinsip-    Bioteknologi.        sederhana               bioteknologi.                            singkong setelah di                      Winanata
    prinsip                          bioteknologi yang                                                proses menggunakan                       Sasmita
    dasar                            sudah berkembang                                                 ragi lalu berubah                        Biologi 1,
    yang                             dimasyarakat,                                                    menjadi tape?                            Jakarta:
    melandasi                        mendeskripsikan                                                                                           Depdiknas
    per-                             istilah bioteknologi.                       Kuis      Uraian     Apakah manfaat
    kembang-                         (Kecakapan hidup:                                     bebas      bioteknologi bagi                        John. W
    an biotek-                       sadar sebagai                                                    masyarakat?                              Kimball,
    nologi.                          makhluk Tuhan,                                                                                            Biologi,
                                     sadar akan                                  Ulangan   Uraian     Berikan 5 contoh                         Edisi 5,
                                     eksistensi dan                              harian    bebas      pemanfaatan                              Jakarta:
                                     potensi diri,                                                    bioteknologi untuk                       Erlangga,
                                     kecakapan menggali                                               memperoleh nilai                         1991.
                                     dan mengolah                                                     tambah pada berbagai
                                     informasi,                                                       makanan!                                 Yayasan
                                     kecakapan                                                                                                 Studi
                                     komunikasi lisan                                                                                          kurikulum
                                     dan tertulis)                                                                                             Biologi,
                                                                                                                                               Biologi
                                                                                                                                               umum,
                                                                                                                                               Jakarta: PT.
                                                                                                                                               Gramedia,
                                                                                                                                               1991




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    103
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator      Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                    Pokok                                                         Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Menggunakan             Mendeskripsikan     Pertanyaan Uraian     Fakta biologi apakah                     Ville,
                                     contoh-contoh            sedikitnya 3 contoh lisan      bebas      yang mendasari,                          Walker,
                                     pengembangan             konsep yang                               sehingga tanaman                         Barnes,
                                     bioteknologi dari        mendasari                                 anggrek dapat                            zoologi
                                     kultur jaringan,         bioteknologi                              dikembangbiakan                          umum,
                                     transplantasi gen,       tertentu.                                 dengan sistem kultur                     Jakarta:
                                     dan rekayasa                                                       jaringan?                                Erlangga,
                                     genetika                                                                                                    1988
                                     mendeskripsikan                              Tugas      Uraian     Jelaskan urutan tahapan
                                     konsep yang                                  kelompok   objektif   rekayasa genetika
                                     mendasari                                                          dengan menggunakan
                                     bioteknologi.                                                      plasmid!
                                     (Kecakapan hidup:
                                     sadar sebagai
                                     makhluk Tuhan,
                                     sadar akan
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan
                                     menggali dan
                                     mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      104
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Mengumpulkan        Mengumpulkan          Tugas      Uraian     Konsep biologi apakah
                                     artikel dari media   artikel berkenaan     Individu   objektif   yang mendasari
                                     cetak (majalah/      dengan jenis                                perkembangan
                                     koran) yang          bioteknologi                                bioteknologi dengan
                                     berkaitan dengan     dengan informasi                            rekayasa genetika?
                                     bioteknologi dan     konsep sains yang
                                     menganalisis         mendasarinya.
                                     konsep sains yang
                                     mendasarinya.
                                     (Kecakapan hidup:
                                     sadar sebagai
                                     makhluk Tuhan,
                                     sadar akan
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    105
                                                                                                    Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


                 Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                       Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                   Uraian Materi     Pengalaman Belajar         Indikator           Jenis      Bentuk                                  Waktu          Alat/
  Dasar                                                                                                       Contoh Instrumen
                       Pokok                                                       Tagihan   Instrumen                                (menit)        Bahan
5.2 Menjelas-     Peran             Melakukan studi       Memberi contoh       Kuis        Uraian       Berikan maing-masing      5 X 45‟      Sumber:
    kan peran      Bioteknologi       pustaka dari           peran bioteknologi               objektif     3 contoh pemanfaatan                   Djamhur
    biotekno-      bagi               berbagai literatur     untuk sejumlah                                bioteknologi di bidang                 Winanata
    logi bagi      perkembangan       tentang pemanfaatan    bidang tertentu,                              pertanian, peternakan                  Sasmita
    sains,         sains dan          bioteknologi di        seperti medis,                                dan obat-obatan!                       Biologi 1,
    lingkung-      teknologi, serta   bidang pertanian,      pertanian,                                                                           Jakarta:
    an,            pada perubahan     peternakan, medis,     peternakan, dan                                                                      Depdiknas
    teknologi,     lingkungan dan     perbaikan              seterusnya.
    dan            masyarakat.        lingkungan dll.                                                                                             John. W
    masyara-                          (Kecakapan hidup:                                                                                           Kimball,
    kat.                              sadar sebagai                                                                                               Biologi,
                                      makhluk Tuhan,                                                                                              Edisi 5,
                                      sadar akan                                                                                                  Jakarta:
                                      eksistensi dan                                                                                              Erlangga,
                                      potensi diri,                                                                                               1991.
                                      kecakapan menggali
                                      dan mengolah                                                                                                Yayasan
                                      informasi, kecakapan                                                                                        Studi
                                      komunikasi lisan                                                                                            kurikulum
                                      dan tertulis)                                                                                               Biologi,
                                                                                                                                                  Biologi
                                    Melakukan             Memberi contoh        Pertanyaan Jawaban     Berikan 5 contoh                         umum,
                                     observasi pasar        produk-produk         lisan      singkat     makanan olahan yang                      Jakarta: PT.
                                     mendata produk-        bioteknologi yang                            diproduksi secara                        Gramedia,
                                     produk hasil           ada di pasaran.                              sederhana dengan                         1991
                                     bioteknologi.                                                       bioteknologi tradisional!
                                     (Kecakapan hidup:                                                                                            Ville,
                                     sadar sebagai                                                                                                Walker,
                                     makhluk Tuhan,                                                                                               Barnes,
                                     sadar akan                                                                                                   zoologi
                                     eksistensi dan                                                                                               umum,
                                     potensi diri,                                                                                                Jakarta:
                                     kecakapan menggali                                                                                           Erlangga,
                                     dan mengolah                                                                                                 1988
                                     informasi, kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)



Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                       106
                                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Menganalisis sebuah  Menganalisis         Pertanyaan Jawaban   Aspek-aspek/bagian
                                     artikel tentang       artikel berkenaan    lisan      singkat   dari masyarakat
                                     bioteknologi dari     dengan peran                              apakah yang saat ini
                                     media cetak           bioteknologi di                           sudah menjadi sasaran
                                     (majalah/koran)       berbagai aspek                            dari perkembangan
                                     aspek-aspek           kehidupan                                 bioteknologi?
                                     kehidupan             masyarakat.
                                     masyarakat
                                     manakah yang
                                     menjadi sasaran.
                                   (Kecakapan hidup:
                                     sadar sebagai
                                     makhluk Tuhan,
                                     sadar akan
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                   107
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


                  Materi Pokok dan                                                                 Penilaian                         Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                    Uraian Materi     Pengalaman Belajar         Indikator          Jenis    Bentuk                                   Waktu          Alat/
  Dasar                                                                                                    Contoh Instrumen
                        Pokok                                                     Tagihan Instrumen                                  (menit)        Bahan
5.3 Menjelas-      Implikasi         Menganalisis dampak  Menganalisis        Pertanyaan Uraian      Apakah pendapat anda          4 X 45‟    Sumber:
    kan             Bioteknologi       negatif dan positif   dampak              lisan      bebas       tentang teknologi bayi                   Djamhur
    implikasi       bagi               pemanfaatan biotek-   bioteknologi bagi                          tabung untuk                             winanata
    biotekno-       perkembangan       nologi di masyarakat, sains, lingkungan ,                        membantui keluarga                       sasmita,
    logi bagi       sains dan          seperi bayi tabung,   teknologi, dan                             yang kesulitan                           Biologi 1,
    sains,          teknologi, serta   produk pertanian      masyarakat                                 mendapatkan anak?                        Jakarta:
    lingkungan,     pada perubahan     transgenik dll.       (misalnya teknologi                                                                 Depdiknas
    teknologi,      lingkungan dan     (Kecakapan hidup:     bayi tabung,
    dan             masyarakat.        sadar sebagai         kloning, produk                                                                     John. W
    masyara-                           makhluk Tuhan,        pertanian                                                                           Kimball,
    kat.                               sadar akan eksistensi transgenik, dst.).                                                                  Biologi,
                                       dan potensi diri,                                                                                         Edisi 5,
                                       kecakapan menggali                                                                                        Jakarta:
                                       dan mengolah                                                                                              Erlangga,
                                       informasi, kecakapan                                                                                      1991.
                                       komunikasi lisan
                                       dan tertulis).                                                                                            Yayasan
                                                                                                                                                 Studi
                                     Membuat penilaian  Mengumpulkan           Tugas       Uraian     Hal-hal apakah yang                      kurikulum
                                      ilmiah terhadap       artikel berkenaan    kelompok    bebas      perlu menjadi perhatian                  Biologi,
                                      suatu artikel biotek- dengan implikasi                            untuk menilai sebuah                     Biologi
                                      nologi yang           bioteknologi bagi                           artikel ilmiah?                          umum,
                                      berimplikasi          perkembangan                                                                         Jakarta: PT.
                                      terhadap              sains, lingkungan,   Tugas       Uraian     Apakah yang dimaksud                     Gramedia,
                                      perkembangan          teknologi, dan       Individu    objektif   dengan penerapan                         1991
                                      sains, lingkungan,    masyarakat.                                 bioteknologi tepat
                                      teknologi dan                                                     guna?                                    Ville,
                                      masyarakat                                                                                                 Walker,
                                      (Kecakapan hidup:                                                                                          Barnes,
                                      sadar sebagai                                                                                              zoologi
                                      makhluk Tuhan,                                                                                             umum,
                                      sadar akan eksistensi                                                                                      Jakarta:
                                      dan potensi diri,                                                                                          Erlangga,
                                      kecakapan menggali                                                                                         1988
                                      dan mengolah
                                      informasi, kecakapan
                                      komunikasi lisan
                                      dan tertulis)


Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      108
                                                                                                      Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


                                                        CONTOH SILABUS DAN PENILAIAN

Nama Sekolah            :   SMA .......
Mata Pelajaran          :   Biologi
Kelas/Program           :   2/IPA
Semester                :   1

Standar Kompetensi : 1. Siswa mampu menginterpretasi organisasi seluler serta mengkaitkan struktur jaringan dan fungsi pada sistem
                        organ tumbuhan, hewan, dan manusia serta penerapannya dalam konteks sains, lingkungan, teknologi, dan
                        masyarakat..

               Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                           Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi        Pengalaman Belajar             Indikator      Jenis       Bentuk                                    Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                    Pokok                                                         Tagihan    Instrumen                                  (menit)       Bahan

1.1 Mendes-  Struktur dan           Melakukan kerja       Membandingkan        Laporan     Unjuk        Laporan hasil                10 X 45‟    Sumber:
    kripsikan  fungsi sel serta       praktik mengamati      hasil penampakan     hasil kerja kerja        pengamatan                               Carl L.
    struktur   jaringan pada          sel dan bagiannya      sel dan bagian-      Praktik                  mikroskopis sel dari                     Wilson,
    dan        tumbuhan dan           dengan mikroskop       bagiannya                                     berbagai sediaan.                        Botany,
    fungsi sel hewan.                 serta melakukan        berdasarkan                                                                            Third
    sebagai                           pengukuran             pengamatan di                                                                          Edition,
    unit                              diameter sel dengan    bawah mikroskop                                                                        USA: Holt,
    terkecil                          satuan pengukuran      cahaya dengan                                                                          Rinehart
    kehidup-                          tertentu.              gambar/foto pada                                                                       Winston,
    an.                               (Kecakapan hidup:      literatur.                                                                             1972
                                      sadar sebagai
                                      makhluk Tuhan,        Mengukur diameter    Kuis       Isian         Mengapa sel gabus                        D. Dwidjo-
                                      sadar akan             sel serta terbiasa              singkat       hanya terlihat sebagai                   seputro,
                                      eksistensi dan         menggunakan unit                              ruang-ruang kosong                       Prof. Dr.,
                                      potensi diri,          pengukuran pada                               yang dibatasi dinding?.                  Pengantar
                                      Kecakapan menggali     kajian tentang sel                                                                     Fisiologi
                                      dan mengolah           (milimeter,                                                                            Tumbuhan,
                                      informasi,             mikrometer,                                                                            Jakarta: PT.
                                      kecakapan              nanometer) (*).                                                                        Gramedia,
                                      komunikasi tertulis)                                                                                          1980




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                         109
                                                                                                  Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator     Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                    Contoh Instrumen
                    Pokok                                                        Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Membandingkan        Mendeskripsikan       Tugas      Uraian     Gambarlah organel sel                    Djamhur
                                     hasil pengamatan      dan                   Individu   objektif   yang ditemukan di                        Winata
                                     mikroskopis sel       menginterpretasi                            sitoplasma dan                           sasmita,
                                     dengan gambar sel     gambar atau foto                            nukleoplasma dan                         Biologi 1
                                     yang diperoleh dari   sel hewan dan                               tunjukkan bagian-                        untuk SMU,
                                     literatur.            tumbuhan tertentu                           bagian penyusunnya:                      Jakarta:
                                     (Kecakapan hidup:     seperti yang                                a. Retikulum                             Departemen
                                     Sadar sebagai         terlihat pada                                   endoplasma                           Pendidikan
                                     makhluk Tuhan,        mikroskop                                   b. Ribosom                               Nasional,
                                     sadar akan            elektron,                                   c. Badan golgi                           2000.
                                     eksistensi diri dan   mengenali                                   d. Lisosom
                                     potensi diri,         membran plasma                              e. Plastida                              EDP. De
                                     kecakapan menggali    dan organela:                               f. Kromosom                              Robert MD,
                                     dan mengolah          retikulum                                   g. Mikrotubula dan                       Cell Biology,
                                     informasi,            endoplasma, badan                               mikrofilamen                         Tokyo-
                                     bekerjasama,          golgi, mitokondria,                         h. Sentriol                              Japan:
                                     kecakapan             ribosom, lisosom,                           i. vacuola                               Toppan
                                     mengambil             khloroplas, sentriol,                                                                Company
                                     keputusan,            nukleus, dan                                                                         Limited,
                                     kecakapan             nukleolus.                                                                           1975
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)                                                                                              John E.
                                                                                                                                                Smith,
                                                                                                                                                Prinsip
                                                                                                                                                Bioteknolog,
                                                                                                                                                Jakarta: PT.
                                                                                                                                                Gramedia,
                                                                                                                                                1990




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                     110
                                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Melalui              Membandingkan        Ulangan   Uraian     Organela-organela                        D. Dwidjo-
                                     foto/gambar hasil     mekanisme            harian    objektif   apakah yang ditemukan                    seputro,
                                     pengamatan            transpor pada                             didalam sel yang                         Prof. Dr.,
                                     mikroskop elektron    membran (difusi,                          memiliki sistim                          Dasar-Dasar
                                     dari buku-buku        osmosis, transpor                         membran ganda?                           Mikrobiologi,
                                     referensi             aktif, endositosis                                                                 Cetakan
                                     menginterpretasi      dan eksositosis).                                                                  ke-6,
                                     dan                                                                                                      Jakarta:
                                     mendeskripsikan                                                                                          Penerbit
                                     organela-organela
                                     yang ditemukan                                                                                           Ville,
                                     didalam sel hewan                                                                                        Walker,
                                     dan sel tumbuhan.                                                                                        Barnes,
                                     (Kecakapan hidup:                                                                                        Zoologi
                                     sadar sebagai                                                                                            Umum, Edisi
                                     makhluk Tuhan,                                                                                           Keenam,
                                     sadar akan                                                                                               Jakarta:
                                     eksistensi diri dan                                                                                      Penerbit
                                     potensi diri,                                                                                            Erlangga,
                                     kecakapan                                                                                                1988
                                     menggali dan
                                     mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     komunikasi
                                     tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                   111
                                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Melakukan kerja      Membuat bagan        Kuis      Uraian     Manakah yang lebih
                                     praktek dengan        fungsi sistem                  bebas.     cepat perpindahan zat
                                     menggunakan umbi      membran dan                               secara difusi atau
                                     kentang dan usus      organela.                                 secara osmosis?
                                     ayam serta           Membuat model                             Berikan alasannya.
                                     melakukan kajian      bagian tertentu
                                     pustaka               dari sel (*).        Ulangan   Uraian     Apakah perbedaan
                                     membandingkan                              harian    objektif   transpor secara difusi
                                     mekanisme transpor                                              dan osmosis? Berikan
                                     melalui membran                                                 contohnya.
                                     dengan cara yang
                                     lain.
                                     (Kecakapan hidup:
                                     sadar sebagai
                                     makhluk Tuhan,
                                     sadar akan
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     mengidentifikasi
                                     variabel, kecakapan
                                     kerja praktik)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                   112
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                          Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                   Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                                 (menit)       Bahan

                                    Melalui tugas                              Tugas      Unjuk        Membuat model
                                     rumah membuat                              Individu   kerja        organel sel? Hasilnya
                                     karya menarik                                                      dilaporkan, bersama-
                                     berisikan bagan                                                    sama dengan deskripsi
                                     fungsi sistem                                                      organ yang dibuat.
                                     membran dan
                                     organela sel serta                         Ulangan    Uraian       Deskripsikanlah organel
                                     membuat satu                               harian     objektif     yang terdapat pada
                                     model organela sel                                                 tumbuhan yang
                                     dari barang-barang                                                 berfungsi dalam proses
                                     bekas dengan                                                       fotosintesis!.
                                     deskripsinya.
                                     (Kecakapan hidup:                          Tugas      Portofolio   Himpunlah seluruh hasil
                                     sadar sebagai                              Individu                pekerjaan, antara lain
                                     makhluk Tuhan,                                                     berupa laporan dan
                                     sadar akan                                                         yang lainnya.
                                     eksistensi diri dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan
                                     memecahkan
                                     masalah,
                                     kecakapan
                                     membuat suatu
                                     karya)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      113
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




                Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                 Uraian Materi       Pengalaman Belajar             Indikator     Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                     Pokok                                                       Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan

1.2 Mengi-       Struktur dan        Melalui gambar       Membedakan          Ulangan   Uraian     Gambar dan                   10 X 45 „   Sumber:
    dentifikasi   fungsi sel serta     macam-macam           berbagai jaringan   haarian   objektif   deskripsikan sel-sel                     Djamhur
    struktur      jaringan pada        jaringan dari         (epidermis,                              yang membentuk                           Winata
    dan           tumbuhan dan         sumber lietratur      kolenkim,                                jaringan palisade dan                    Sasmita,
    fungsi        hewan.               Biologi               sklerenkim,                              bunga karang!                            Biologi 1,
    jaringan                           mendeskripsikan       parenkim, xilem,                                                                  Jakarta:
    tumbuh-                            perbedaan dan         floem dan                                                                         Depdiknas
    an.                                fungsi masing-        kambium)
                                       masing jaringan.      penyusun organ                                                                    John. W
                                       (Kecakapan hidup:     tumbuhan.                                                                         Kimball,
                                       sadar sebagai                                                                                           Biologi,
                                       makhluk Tuhan,       Mendeskripsikan     Kuis      Uraian     Apakah sama susunan                      Edisi 5,
                                       sadar akan            fungsi masing-                bebas      jaringan yang                            Jakarta:
                                       eksistensi dan        masing jaringan                          membentuk epidermis                      Erlangga,
                                       potensi diri,         tumbuhan.                                dengan endodermis?                       1991.
                                       kecakapan menggali
                                       dan mengolah                                                                                            Yayasan
                                       informasi,                                                                                              Studi
                                       kecakapan                                                                                               kurikulum
                                       komunikasitertulis)                                                                                     Biologi,
                                                                                                                                               Biologi
                                                                                                                                               umum,
                                                                                                                                               Jakarta: PT.
                                                                                                                                               Gramedia,
                                                                                                                                               1991




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    114
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                         Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis      Bentuk                                  Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan   Instrumen                                (menit)       Bahan

                                    Melakukan kerja       Menunjukkan letak Kerja       Unjuk       Gambarlah struktur                       Ville,
                                     praktik mengamati      epidermis, korteks, kelom pok kerja       jaringan pada bagian                     Walker,
                                     bagian akar, batang    dan stele (silinder                       akar, batang, dan daun                   Barnes,
                                     dan daun secara        pusat).                                   tumbuhan monokotil                       zoologi
                                     mikroskopis                                                      dan dikotil. Tunjukkan                   umum,
                                     menunjukkan letak                                                letak epidermis, korteks                 Jakarta:
                                     epidermis, korteks                                               dan silinder pusat!                      Erlangga,
                                     dan stele.                                                                                                1988
                                     (Kecakapan hidup:                          Kuis      Uraian      Apakah fungsi kambium
                                     sadar sebagai                                        objektif    bagi tumbuhan dikotil?
                                     makhluk Tuhan,
                                     sadar akan
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan
                                     maenggali dan
                                     mengolah informasi,
                                     kecakapan
                                     komunikasi tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    115
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Melakukan praktik    Menggunakan          Tugas      Tes Psiko- Lembar pengamatan
                                     mencangkok/okulasi    pengetahuan yang     individu   motor      menilai kemampuam
                                     apikal atau pangkal   diperoleh tentang                          siswa akan
                                     atau cara lainnya     jaringan pada                              keterampilan
                                     pada tanaman          situasi baru atau                          menyambung atau
                                     hias/langka untuk     pemecahan                                  mengokulasi tanaman
                                     menghasilkan          masalah seperti                            bunga.
                                     tanaman yang          pembudidayaan
                                     memiliki nilai        tanaman langka       Ulangan    Uraian     Apakah konsep dasar
                                     tambah.               melalui              blok       objektif   biologi pada kegiatan
                                     (Kecakapan hidup:     perbanyakan                                okulasi, sehingga
                                     sadar sebagai         dengan biji, stek,                         bagian yang
                                     makhluk Tuhan,        dan cangkok.                               ditempelkan bisa hidup?
                                     sadar akan
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan kerja
                                     praktik)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    116
                                                                                                    Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




                Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                 Uraian Materi       Pengalaman Belajar             Indikator       Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                      Contoh Instrumen
                     Pokok                                                         Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

1.3 Mendes-      Struktur dan        Melakukan             Membedakan           Ulangan    Uraian     Gambar dan                  8 X 45‟      Sumber:
    kripsikan     fungsi sel serta     pengamatan             berbagai jaringan    harian     objektif   deskripsikan sel-sel                     Djamhur
    struktur      jaringan pada        mikroskopis dengan     (epitel, otot,                             yang membentuk                           Winata
    dan           tumbuhan dan         sediaan jaringan       tulang, saraf dan                          jaringan tulang keras!                   Sasmita,
    fungsi        hewan.               mengamati              ikat) pembentuk                                                                     Biologi 1,
    jaringan                           jaringan-jaringan      organ hewan.                                                                        Jakarta:
    hewan.                             penyusun organ        Menjelaskan fungsi   Tugas      Uraian     Jaringan-jaringan                        Depdiknas
                                       hewan, di bantu        masing-masing        individu   objektif   apakah yang menyusun
                                       dengan gambar-         jaringan pada                              organ usus?                              John. W
                                       gambar yang            hewan.                                                                              Kimball,
                                       berasal dari                                                                                               Biologi,
                                       berbagai literatur                                                                                         Edisi 5,
                                       biologi untuk                                                                                              Jakarta:
                                       membedakan                                                                                                 Erlangga,
                                       macam-macam                                                                                                1991.
                                       jaringan dan
                                       fungsinya pada                                                                                             Yayasan
                                       hewan.                                                                                                     Studi
                                       (Kecakapan hidup:                                                                                          kurikulum
                                       sadar sebagai                                                                                              Biologi,
                                       makhluk Tuhan,                                                                                             Biologi
                                       sadar akan                                                                                                 umum,
                                       eksistensi dan                                                                                             Jakarta: PT.
                                       potensi diri,                                                                                              Gramedia,
                                       kecakapan menggali                                                                                         1991
                                       dan mengolah
                                       informasi,
                                       kecakapan
                                       komunikasi tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                       117
                                                                                                    Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




                Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                 Uraian Materi       Pengalaman Belajar             Indikator       Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                      Contoh Instrumen
                     Pokok                                                         Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

1.3 Mendes-      Struktur dan        Melakukan             Membedakan           Ulangan    Uraian     Gambar dan                  8 X 45‟      Sumber:
    kripsikan     fungsi sel serta     pengamatan             berbagai jaringan    harian     objektif   deskripsikan sel-sel                     Djamhur
    struktur      jaringan pada        mikroskopis dengan     (epitel, otot,                             yang membentuk                           Winnata
    dan           tumbuhan dan         sediaan jaringan       tulang, saraf dan                          jaringan tulang keras!                   Sasmita,
    fungsi        hewan.               mengamati              ikat) pembentuk                                                                     Biologi 1,
    jaringan                           jaringan-jaringan      organ hewan.                                                                        Jakarta:
    hewan.                             penyusun organ        Menjelaskan fungsi   Tugas      Uraian     Jaringan-jaringan                        Depdiknas
                                       hewan, di bantu        masing-masing        individu   objektif   apakah yang menyusun
                                       dengan gambar-         jaringan pada                              organ usus?                              John. W
                                       gambar yang            hewan.                                                                              Kimball,
                                       berasal dari                                                                                               Biologi,
                                       berbagai literatur                                                                                         Edisi 5,
                                       biologi untuk                                                                                              Jakarta:
                                       membedakan                                                                                                 Erlangga,
                                       macam-macam                                                                                                1991.
                                       jaringan dan
                                       fungsinya pada                                                                                             Yayasan
                                       hewan.                                                                                                     Studi
                                       (Kecakapan hidup:                                                                                          kurikulum
                                       sadar sebagai                                                                                              Biologi,
                                       makhluk Tuhan,                                                                                             Biologi
                                       sadar akan                                                                                                 umum,
                                       eksistensi dan                                                                                             Jakarta: PT.
                                       potensi diri,                                                                                              Gramedia,
                                       kecakapan menggali                                                                                         1991
                                       dan mengolah
                                       informasi,                                                                                                 Ville,
                                       kecakapan                                                                                                  Walker,
                                       komunikasi tertulis)                                                                                       Barnes,
                                                                                                                                                  zoologi
                                                                                                                                                  umum,
                                                                                                                                                  Jakarta:
                                                                                                                                                  Erlangga,
                                                                                                                                                  1988




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                       118
                                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Melakukan            Menggunakan          Kuis      Isian      Apakah sama susunan
                                     observasi ke tempat   pengetahuan yang               singkat    jaringan yang menutupi
                                     penyamakan kulit/    diperoleh tentang                         permukaan telapak
                                     melalui video/vcd     jaringan pada                             tangan dengan
                                     untuk memahami        situasi baru atau                         punggung tangan?
                                     proses mulai dari     pemecahan                                 Berikan alasannya.
                                     bahan mentah          masalah seperti
                                     sampai menjadi        penggunaan
                                     bahan baku kulit      transnplantasi kulit
                                     yang akan dipakai     untuk
                                     para pengrajin        penyembuhan luka
                                     sepatu/aksesoris.     bakar, perolehan
                                     (Kecakapan hidup:     insulin dari
                                     sadar sebagai         jaringan lembu,
                                     makhluk Tuhan,        kulit hewan untuk
                                     sadar akan            keperluan assessori
                                     eksistensi dan        atau kebutuhan
                                     potensi diri,         hidup manusia,
                                     kecakapan menggali    dan sebagainya.
                                     dan mengolah
                                     infrmasi, kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis).




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                   119
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


Standar Kompetensi : 2. Siswa mampu menganalisis sistem organ pada organisme tertentu serta kelainan/penyakit yang mungkin
                        terjadi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi, dan masyarakat (Salingtemas).

               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

2.1 Mengkait-  Sistem gerak        Melakukan kerja      Mengidentifikasi     Responsi   Uraian     Mengapa tulang ayam         12X 45‟      Sumber:
    kan         (tulang, otot,       praktik dengan        struktur, fungsi dan            objektif   setelah direndam HCl                     Carl L.
    struktur,   sendi)               menggunakan           proses sistem                              menjadi lentur?                          Wilson,
    fungsi,                          tulang ayam atau      gerak (tulang, otot)                                                                Botany,
    proses                           lainnya dan model     pada manusia.                                                                       Third
    dan                              tulang manusia                                                                                            Edition,
    kelainan/                        untuk memahami                                                                                            USA: Holt,
    penyakit                         struktur tukang                                                                                           Rinehart
    yang                             keras dan tulang                                                                                          Winston,
    dapat                            rawan.                                     Ulangan                                                        1972
    terjadi                          (Kecakapan hidup:                          harian     Uraian     Apakah perbedaan
    pada                             Sadar sebagai                                         objektif   struktur antara tulang
    sistem                           makhluk Tuhan,                                                   keras dengan tulang
    gerak                            Kesadaran                                                        rawan?
    pada                             eksistensi diri dan
    manusia.                         potensi sdiri,,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     menghubungkan
                                     variabel, kecakapan
                                     kerja praktik)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    120
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                       Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator      Jenis    Bentuk                                  Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                    Contoh Instrumen
                    Pokok                                                        Tagihan Instrumen                                 (menit)       Bahan
                                    Dengan studi                               Pertanyaan Uraian       Deskripsikan persendian
                                     literatur dan dengan                       lisan      objektif     yang menghubungkan
                                     model rangka                                                       antara tulang paha dan
                                     manusia memahami                                                   tulang gelang panggul!
                                     macam-macam
                                     persendian dan                             Ulangan    Uraian      Perbedaan apakah yang
                                     fungsinya.                                 blok       objektif    ditunjukkan antara
                                     (Kecakapan hidup:                                                 persendiaan engsel dan
                                     sadar akan makhluk                                                sendi kaku?
                                     Tuhan, sadar akan
                                     eksistensi dan
                                     potensi
                                     diri,kecakapan
                                     menggali dan
                                     mengolah informasi,
                                     kecakapan
                                     menghubungkan
                                     variabel)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    121
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                          Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator     Jenis      Bentuk                                   Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                        Tagihan   Instrumen                                 (menit)       Bahan
                                    Melakukan           Mengkaitkan           Tugas       Unjuk      Gambarkanlah struktur
                                     pengamatan           struktur (tulang,     individu    kerja      otot lurik yang
                                     mikroskopis dengan   otot), fungsi dan                            menyusun bagian betis?
                                     menggunakan          proses sistem
                                     sediaan jadi         gerak (tulang,        Tugas      Unjuk        Gambarkanlah sebuah
                                     macam-macam sel      otot) pada            individu   kerja        miofibril otot lurik yang
                                     otot untuk           manusia.                                      menunjukkan bagian
                                     memahami struktur                                                  terang dan bagian
                                     berbagai macam sel                                                 gelap?
                                     otot. Dan dibantu
                                     dengan gambar otot                         Ulangan    Uraian       Apakah perbedaan
                                     rangka manusia.                            harian     objektif     struktur dan fungsi otot
                                     (Kecakapan hidup:                                                  lurik, polos dan
                                     sadar akan makhluk                                                 jantung?
                                     Tuhan, sadar akan
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     menghubungkan
                                     variabel,
                                     kercakapan kerja
                                     praktik)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      122
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis         Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan      Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Melakukan kerja       Menjelaskan         Laporan      Uraian     Deskripsikan bagaimana
                                     praktik dengan         struktur, fungsi    kerja        objekti    otot betis katak dapat
                                     menggunakan otot       dan proses sistem   praktik                 berkontraksi dan
                                     betis katak            gerak (tulang,                              berelaksasi?
                                     memahami               otot) pada
                                     kontraksi otot         manusia.            Ulangan      Uraian     Apakah fungsi larutan
                                     sebagai bagian                             harian       objektif   Ringer?
                                     proses sistem
                                     gerak.                                     Pertanyaan   Uraian     Apakah fungsi arus
                                     (Kecakapan hidup:                          lisan        objektif   listrik yang bersumber
                                     sadar akan makhluk                                                 dari batu baterai?
                                     Tuhan, sadar akan
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     bekerjasama,
                                     komunikasi lisan,
                                     komunikasi tertulis,
                                     kecakapan kerja
                                     praktik)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      123
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Melakukan                                  Tugas      Uraian     Deskripsikan bagaimana
                                     pengamatan pada                            individu   objektif   otot lurik manusia dapat
                                     berbagai hewan                                                   berkontraksi?
                                     vertebrata
                                     misalnya; kucing,                          Tugas      Uraian     Bagaimanakah gerakan
                                     burung atau ikan                           Individu   objektif   seekor burung pada
                                     dibandingkan                                                     saat akan terbang?
                                     dengan manusia
                                     untuk                                      Tugas      Uraian     Bagaimanakah gerakan
                                     mendeskripsikan                            individu   objektif   kucing pada saat berlari
                                     proses gerak.                                                    kencang lalu berusaha
                                     (Kecakapan hidup:                                                menghentikan
                                     sadar akan makhluk                                               gerakannya sampai
                                     Tuhan, sadar akan                                                berhenti?
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     menghubungkan
                                     variabel, kecakapan
                                     komunikasi tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    124
                                                                                                    Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                      Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator     Jenis         Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                      Contoh Instrumen
                    Pokok                                                        Tagihan      Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Melakukan studi      Mengidentifikasi      Pertanyaan   Uraian     Apakah yang terjadi
                                     pustaka dari          kelainan yang         lisan        objektif   pada diri seorang
                                     literatur Biologi     terjadi pada sistem                           penderita polio?
                                     untuk                 gerak.
                                     mengidentifikasi                            Ulangan      Uraian     Apakah yang
                                     berbagai kelainan                           harian       objektif   melatarbelakangi
                                     yang terjadi pada                                                   sehingga ada orang
                                     sistem gerak.                                                       berkaki seperti huruf X
                                     (Kecakapan hidup:                                                   atau O?
                                     sadar akan makhluk
                                     Tuhan, sadar akan
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan
                                     mengolah dan
                                     menggali informasi,
                                     kecakapan
                                     komuikasi tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                       125
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis         Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan      Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Melakukan           Memberi contoh        Tugas        Uraian     Apakah fungsi pen bagi
                                     observasi ke Rumah   teknologi yang        individu     objektif   penderita patah tulang?
                                     sakit/dokter ahli    berhubungan
                                     tulang untuk         dengan kelainan       Pertanyaan   Jawaban    Dari bahan apakah pen
                                     medapatkan           yang terjadi pada     lisan        singkat    dibuat?
                                     keterangan           sistem gerak.
                                     bagaimana                                  Pertanyaan   Jawaban    Apakah akan selamanya
                                     pen/lempengan besi                         lisan        singkat    pen ditanam didalam
                                     dimanfaatkan untuk                                                 diri seorang penderita
                                     merehabilitasi                                                     patah tulang? Jelaskan.
                                     seorang penderita
                                     patah tulang.
                                     (Kecakapan hidup:
                                     sadar akan makhluk
                                     Tuhan, sadar akan
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      126
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                          Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                   Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                                 (menit)       Bahan

2.2 Mengkait-  Sistem           Melakukan               Mengidentifikasi     Tugas      Unjuk        Gambarkan bentuk sel        18 X 45‟     Sumber:
    kan         peredaran darah   pengamatan               struktur, fungsi     kelompok   kerja        darah merah dan sel                      Djamhur
    struktur,   (jantung,         mikroskopis untuk        dan proses sistem                            darah putih! Jelaskan                    Winanata
    fungsi,     pembuluh          membedakan               peredaran darah                              fungsinya masing-                        Sasmita,
    proses      darah,            eritrosit dan leukosit   pada manusia dan                             masing!                                  Biologi 1,
    dan         komponen          pada darah manusia       hewan tertentu.                                                                       Jakarta:
    kelainan/   darah).           untuk                                         Responsi   Jawaban      Jelaskan urutan kerja                    Depdiknas
    penyakit                      dideskripsikan.dan                                       lisan        pengamatan apusan
    yang                          melalui kajian                                                        darah!                                   John. W
    dapat                         literatur                                                                                                      Kimball,
    terjadi                       mengidentifikasi                              Ulangan    Uraian       Bahan-bahan apakah                       Biologi,
    pada                          struktur dan fungsi                           harian     objektif     yang terkandung                          Edisi 5,
    sistem                        bagian darah                                                          didalam plasma darah?                    Jakarta:
    peredaran                     lainnya.                                                                                                       Erlangga,
    darah                         (Kecakapan hidup:                                                                                              1991.
    manusia                       sadar sebagai
    dan                           makhluk Tuhan,                                                                                                 Yayasan
    hewan.                        sadar akan potensi                                                                                             Studi
                                  dan eksistensi diri,                                                                                           kurikulum
                                  kecakapan menggali                                                                                             Biologi,
                                  dan mengolah                                                                                                   Biologi
                                  informasi,                                                                                                     umum,
                                  kecakapan                                                                                                      Jakarta: PT.
                                  komunikasi tertulis)                                                                                           Gramedia,
                                                                                                                                                 1991

                                                                                                                                                 Ville,
                                                                                                                                                 Walker,
                                                                                                                                                 Barnes,
                                                                                                                                                 zoologi
                                                                                                                                                 umum,
                                                                                                                                                 Jakarta:
                                                                                                                                                 Erlangga,
                                                                                                                                                 1988




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      127
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                         Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis      Bentuk                                  Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan   Instrumen                                (menit)       Bahan

                                    Melakukan                                  Ulangan    Uraian     Jelaskan urutan proses
                                     pengamatan                                 blok       objektif   pembekuan darah!
                                     mengenal proses
                                     pembekuan darah                            Tugas     Uraian      Bahan-bahan apakah
                                     pada manusia.                              kelom-pok objektif    yang diberikan sehingga
                                     Melalui kerja praktik                                            darah yang berasal dari
                                     dan                                                              seorang donor tidak
                                     mendeskripsikan                                                  mengalami pembekuan?
                                     hasil
                                     pengamatannya.                             Ulangan    Uraian     Enzim-enzim apakah
                                     (Kecakapan hidup:                          harian     objektif   yang berperan dalam
                                     sadar                                                            proses pembekkuan
                                     sebagaimakhluk                                                   darah?
                                     Tuhan, sadar akan
                                     potensi dan
                                     eksistensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     komunikasi tertulis,
                                     kecakapan kerja
                                     praktik)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    128
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Melakukan tes                              Tugas      Uraian     Hal-hal apakah yang
                                     golongan darah                             Individu   bebas      mendasari tentang tes
                                     untuk memperoleh                                                 golongsn darah?
                                     data kelas dan
                                     pemahaman                                  Tugas      Uraian     Apakah fungsi serum
                                     tentang transfusi                          individu   objektif   anti A, anti B dan anti
                                     darah.                                                           AB?
                                     (Kecakapan hidup:                          Tugas      Uraian
                                     saar sebagai                               individu   objektif   Bagaimanakah hasil tes
                                     makhluk Tuhan,                                                   orang yang bergolongan
                                     sadar akan potensi                                               darah O dan AB, setelah
                                     dan eksistensi diri,                                             darahnya ditetesi serum
                                     kecakapan menggali                                               anti A, anti B dan anti
                                     dan mengolah                                                     AB?
                                     informasi, keckapan
                                     praktik dan
                                     kecakapan
                                     komunikasi tertulis).




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    129
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator      Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                    Pokok                                                         Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Menggunakan torso  Menjelaskan              Tugas      Uraian     Jelaskan struktur
                                     manusia memahami      struktur, fungsi dan   kelompok   objektif   jantung dan unjuk
                                     sistem peredaran      proses sistem                                kerja jantung dalam
                                     darah manusia di      peredaran darah                              melaksanakan
                                     bantu dengan          (jantung,                                    fungsinya sebagai organ
                                     berbagai literatur    pembuluh darah,                              pemompa darah!
                                     biologi               komponen, dan
                                     memperbandingkan      fungsi darah) pada
                                     dengan hewan-         manusia dan
                                     hewan tertentu        hewan tertentu.
                                     seperti katak,
                                     burung, belalang,    Mengkaitkan            Tugas      Uraian     Buatlah skema
                                     cacing tanah dll..    struktur, fungsi       kelompok   objektif   peredaran darah pada
                                     (Kecakapan hidup:     dan proses sistem                            manusia?
                                     sadar sebagai         peredaran darah
                                     makhluk Tuhan,        pada manusia dan       Tugas      Uraian     Apakah perbedaan
                                     sadar akan            hewan tertentu.        kelompok   objektif   sistem peredaran darah
                                     eksistensi dan                                                     pada hewan-hewan
                                     potensi diri,                                                      berikut:
                                     kecakapan menggali                                                 a. cacing tanah
                                     dan mengolah                                                       b. belalang
                                     informasi,                                                         c. katak
                                     kecakapan                                                          d. burung
                                     bekerjasama,
                                     kecakapan
                                     mengambi
                                     keputusan,
                                     kecakapan
                                     memecahkan
                                     masalah, kecakapan
                                     komunikasi tertulis
                                     dan lisan)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      130
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                       Penilaian                      Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator       Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                       Contoh Instrumen
                    Pokok                                                          Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan
                                    Memanfaatkan            Mengidentifikasi    Tugas       Uraian       Apa yang terjadi dengan
                                     rubrik-rubrik            kelainan yang       individu    objektif     seorang penderita
                                     konsultasi               terjadi pada sistem                          hemofili!
                                     kesehatan di media       peredaran darah
                                     cetak                    manusia dan         Tugas      Uraian      Tindakan preventif
                                     mengidentifikasi         hewan tertentu.     individu   bebas       apakah yang perlu
                                     kelainan-kelainan                                                   dilakukan untuk
                                     yang berhubungan                                                    seorang penderita
                                     dengan sistem                                                       hipertensi?
                                     peredaran darah,
                                     (Kecakapan hidup:                            Tugas      Uraian      Pertolongan pertama
                                     sadar sebagai                                individu   bebas       apakah yang harus
                                     makhluk Tuhan,                                                      dilakukan terhadap
                                     sadar akan potensi                                                  orang yang mengalami
                                     dan eksistensi diri,                                                luka terbuka?
                                     keckapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     mengambil
                                     keputusan dan
                                     kecakapan
                                     memecahkan
                                     masalah)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      131
                                                                                                  Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                       Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator     Jenis      Bentuk                                  Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                    Pokok                                                        Tagihan   Instrumen                                (menit)       Bahan
                                    Melakukan           Memberi contoh        Ulangan     Uraian       Apakah yang dimaksud
                                     observasi ke Rumah   teknologi yang        harian      objektif     dengan transfusi darah?
                                     sakit di bagian      berhubungan
                                     transfusi darah      dengan kelainan       Tugas     Uraian       Bahan apakah yang
                                     untuk memahami       yang terjadi pada     kelom-pok objektif     perlu ditransfusikan
                                     bagaimana bagian-    sistem peredaran                             pada seorang penderita
                                     bagian darah di      darah.                                       anemia berat?
                                     pisahkan untuk
                                     kepentingan                                Tugas     Uraian       Benarkah slogan
                                     transfusi sesuai                           kelom-pok bebas        “setetes darah anda
                                     keperluan.                                                        akan menyelamatkan
                                     (Kecakapan hidup:                                                 nyawa orang lain”?
                                     sadar sebagai                                                     Jelaskan.
                                     makhluk Tuhan,
                                     sadar akan                                 Tugas     Uraian       Bagaimanakah upaya
                                     eksistensi dan                             kelom-pok bebas        PMI untuk
                                     potensi diri,                                                     membebaskan darah
                                     kecakapan menggali                                                donor dari berbagai
                                     dan mengolah                                                      kemungkinan penyakit
                                     informasi,                                                        yang dibawanya?
                                     kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis,
                                     kecakapan
                                     bekerjasama,
                                     kecakapan
                                     mengambil
                                     keputusan)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                     132
                                                                                                      Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




                Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                          Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                 Uraian Materi      Pengalaman Belajar              Indikator     Jenis         Bentuk                                   Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                      Contoh Instrumen
                     Pokok                                                       Tagihan      Instrumen                                 (menit)       Bahan

2.3 Mengkait-    Sistem          Melakukan praktik        Mengidentifikasi    Tugas        Unjuk        Bagaimanakah cara           18 X45‟      Sumber:
    kan           pencernaan       uji makanan secara        struktur, fungsi    kelompok     kerja        menguji bahan                            Djamhur
    struktur,     makanan (gigi,   kualitatif, uji vitamin   dan proses sistem                             makanan yang                             Winanata
    fungsi,       lambung, usus    C dan kerja enzim         pencernaan                                    mengandung gula,                         Sasmita,
    proses        halus, usus      pada proses               makanan pada                                  protein dan lemak?                       Biologi 1,
    dan           besar).          pencernaan.               manusia dan                                                                            Jakarta:
    kelainan/    Proses           (Kecakapan hidup:         hewan tertentu.     Pertanyaan   Uraian       Bagaimanakah tubuh                       Depdiknas
    penyakit      penyerapan.      sadar sebagai                                 lisan        bebas        kita mencerna makanan
    yang         zat makanan      makhluk Tuhan,                                                          yang mengandung                          John. W
    dapat        Zat aditif.      sadar akan                                                              protein, lemak dan                       Kimball,
    terjadi      Pencernaan       eksistensi dan                                                          karbohidrat?                             Biologi,
    pada          ruminansia.      potensi diri,                                                                                                    Edisi 5,
    sistem                         kecakapan menggali                            Responsi     Uraian       Bagaimanakah cara                        Jakarta:
    pencer-                        dan mengolah                                               bebas        yang perlu dilakukan                     Erlangga,
    naan                           informasi,                                                              untuk menguji                            1991.
    makanan                        kecakapan                                                               kandungan vitamin C
    pada                           komunikasi lisan                                                        pada berbagai macam                      Yayasan
    manusia                        dan tertulis,                                                           buah?                                    Studi
    dan                            kecakapan                                                                                                        kurikulum
    hewan                          bekerjasama,                                                                                                     Biologi,
    tertentu.                      kecakapan                                                                                                        Biologi
                                   mengambil                                                                                                        umum,
                                   keputusan)                                                                                                       Jakarta: PT.
                                                                                                                                                    Gramedia,
                                                                                                                                                    1991




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                         133
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Dengan bantuan        Mengkaitkan         Tugas      Uraian     Jelaskan proses                          Ville,
                                     torso manusia serta    struktur, fungsi    individu   objektif   pencernaan makanan                       Walker,
                                     berbagai literatur     dan proses sistem                         yang terjadi pada                        Barnes,
                                     biologi                pencernaan                                hewan memamahbiak!                       zoologi
                                     membandingkan          makanan pada                                                                       umum,
                                     struktur, fungsi dan   manusia dan                                                                        Jakarta:
                                     sistem pencernaan      hewan tertentu.                                                                    Erlangga,
                                     manusia dengan                                                                                            1988
                                     hewan memamah         Menjelaskan         Tugas      Uraian     Perbedaan apakah yang
                                     biak.                  struktur, fungsi    individu   objektif   ditemukan antara
                                     (Kecakapan hidup:      dan proses sistem                         sistem pecernaan
                                     saar sebagai           pencernaan                                manusia dengan hewan
                                     makhluk Tuhan,         makanan pada                              memamahbiak?
                                     sadar akan potensi     manusia dan
                                     dan eksistensi diri,   hewan tertentu.
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah          Membedakan          Ulangan    Uraian
                                     informasi,             antara sistem       harian     objektif   Mengapa seekor sapi
                                     kecakapan praktik      pencernaan                                nampak tanpa henti
                                     dan kecakapan          makanan pada                              selalu menggerakkan
                                     komunikasi tertulis)   manusia dan                               mulutnya mengunyah
                                                            hewan tertentu.                           makanan?




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    134
                                                                                                     Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                       Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator      Jenis         Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                       Contoh Instrumen
                    Pokok                                                         Tagihan      Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Melakukan             Mengidentifikasi      Ulangan      Uraian     Apakah gejala-gejala
                                     observasi sesama       kelainan yang         blok         objektif   yang nampak pada
                                     siswa yang memiliki    terjadi pada sistem                           seorang penderita
                                     keluhan pada sistem    pencernaan                                    diare?
                                     pencernaannya          makanan.
                                     dikenali dari gejala                         Pertanyaan   Uraian     Samakah sakit diare
                                     sampai terapinya                             lisan        objektif   dengan disentri?
                                     selanjutnya                                                          Jelaskan.
                                     melakukan rujukan
                                     dengan literatur                             Tugas        Uraan      Tindakan preventif
                                     sampai sejauhmana                            individu     objektif   apakah yang harus
                                     kesesuaian/                                                          dilakukan bila kita
                                     kebenarannya.                                                        menderita diare/
                                     (Kecakapan hidup:                                                    disentri?
                                     sadar sebagai
                                     makhluk Tuhan,                               Tugas        Uraian     Bagaimana tindakan
                                     sadar akan                                   individu     bebas      kita untuk mengatasi
                                     eksistensi dan                                                       sakit maag?
                                     potensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis,
                                     kecakapan
                                     bekerjasama,
                                     kecakapan
                                     mengambil
                                     keputusan)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                        135
                                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator     Jenis    Bentuk                                  Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                    Pokok                                                        Tagihan Instrumen                                (menit)       Bahan
                                    Melakukan             Memberi contoh      Tugas     Uraian      Apakah manfaat vitamin
                                     observasi ke pasar     teknologi yang      kelompok objektif     C dosis tinggi bagi
                                     mendata berbagai       berhubungan                               kesehatan?
                                     suplemen atau          dengan kelainan     Tugas     Uraian
                                     vitamin tambahan       yang terjadi pada   kelompok objektif     Apakah fungsi makanan
                                     yang banyak            sistem pencernaan                         suplemen?
                                     digunakan dari         makanan.
                                     mulai bahan,                               Ulangan   Uraian     Apakah dampak yang
                                     kandungan dan                              harian    objektif   mungkin terjadi bila kita
                                     penyajiannya.                                                   mengalami
                                     (Kecakapan hidup:                                               hipervitaminosis atau
                                     saar sebagai                                                    hipermineral terhadap
                                     makhluk Tuhan,                                                  kesehatan?
                                     sadar akan potensi
                                     dan eksistensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     komunikasi tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                   136
                                                                                                     Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                             Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator     Jenis    Bentuk                                       Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                    Pokok                                                        Tagihan Instrumen                                     (menit)       Bahan
                                    Menganalisis dari     Memahami jenis      Tugas     Uraian      Bagaimanakah
                                     kasus satu bahan       dan kandungan       kelompok bebas        hubungan “Junk food
                                     makanan kemasan        makanan bergizi.                          (makanan cepat saji)”
                                     untuk memahami                                                   dengan komposisi
                                     jenis dan                                                        makanan sehat, bergizi
                                     kandungan zat                                                    dan seimbang bagi
                                     makanan, dfikaitkan                                              kesehatan?
                                     dengan makanan
                                     bergizi dan                                Ulangan      Uraian       Apakah yang dimaksud
                                     berimbang melalui                          harian       objektif     dengan komposisi
                                     diskusi .                                                            makanan sehat, bergizi
                                     (Kecakapan hidup:                                                    dan seimbang?
                                     sadar sebagai
                                     makhluk Tuhan,
                                     sadar akan potensi
                                     dan eksistensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi, kecakapan
                                     komunikasi lisan)

                                    Menyusun menu         Menganalisis        Tugas        Unjuk        Buatlah menu makanan
                                     makanan yang           variasi dan         individu     kerja        yang sehat, bergizi dan
                                     sehat, bergizi dan     komposisi makanan                             seimbang sesuai
                                     seimbang untuk di      yang dikonsumsi                               kebutuhan, aktivitas
                                     konsumsi dalam         selama periode                                dan usia pengguna
                                     waktu satu minggu.     tertentu dan                                  Untuk kurun waktu satu
                                     (Kecakapan hidup:      menyusun menu                                 minggu!
                                     sadar sebagai          seimbang untuk
                                     makhluk Tuhan,         dirinya.            Pertanyaan   Uraian       Makanan yang kita
                                     sadar akan potensi                         lisan        objektif     makan harus banyak
                                     dan eksistensi diri,                                                 mengandung serat.
                                     kecakapan menggali                                                   Apakah fungsi serat
                                     dan mengolah                                                         bagi sistem pencernaan
                                     informasi,                                                           kita?
                                     kecakapan praktik
                                     dan kecakapan
                                     komunikasi tertulis)


Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                        137
                                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


                Materi Pokok dan                                                                 Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                 Uraian Materi      Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                     Pokok                                                      Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan

2.4 Mengkait-   Sistem respirasi  Melakukan praktik   Mengidentifikasi     Responsi     Uraian     Apakah fungsi                            Sumber:
    kan         (internal dan      menyelidiki          struktur, fungsi dan              objektif   NaoH/KOH pada                            Carl L.
    struktur,   eksternal,         penggunaan dan       proses sistem                                percobaan respirometer                   Wilson,
    fungsi,     alveolus,          pengeluaran gas-     respirasi pada                               serhana?                                 Botany,
    proses      pertukaran gas,    gas dalam proses     manusia.                                                                              Third
    dan         bahaya rokok dan   pernafasan                                Responsi     Uraian     Bagamanakah cara                         Edition,
    kelainan/   pembakaran tak     menggunakan                                            objektif   kerja menggunakan alat                   USA: Holt,
    penyakit    sempurna).         respirometer                                                      respirometer                             Rinehart
    yang                           sederhana.                                                        sederhana?                               Winston,
    dapat                          (Kecakapan hidup:                                                                                          1972
    terjadi                        sadar sebagai
    pada                           makhluk Tuhan,                                                                                             D. Dwidjo-
    sistem                         sadar akan                                                                                                 seputro,
    respirasi                      eksistensi dan                                                                                             Prof. Dr.,
    manusia                        potensi diri,                                                                                              Pengantar
    dan                            kecakapan menggali                                                                                         Fisiologi
    hewan                          dan mengolah                                                                                               Tumbuhan,
    tertentu.                      informasi,                                                                                                 Jakarta: PT.
                                   kecakapan                                                                                                  Gramedia,
                                   memecahkan                                                                                                 1980
                                   masalah, kecakapan
                                   mengambil                                                                                                  Djamhur
                                   keputusan.                                                                                                 Winatasas-
                                   Kecakapan                                                                                                  mita, Biologi
                                   komunikasi lisan                                                                                           1 untuk
                                   dan tertulis,                                                                                              SMU,
                                   kecakapan                                                                                                  Jakarta:
                                   bekerjasama,                                                                                               Departemen
                                   kecakapan kerja                                                                                            Pendidikan
                                   praktik)                                                                                                   Nasional,
                                                                                                                                              2000.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                   138
                                                                                                    Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                      Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator       Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                      Contoh Instrumen
                    Pokok                                                          Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Menggunakan torso  Mengkaitkan               Tugas      Uraian     Bagaimanakah cara                        EDP. De
                                     manusia dan            struktur, fungsi dan   kelompok   objektif   kerja paru-paru kita                     Robert MD,
                                     literatur biologi      proses sistem                                saat                                     Cell Biology,
                                     membandingkan          respirasi pada                               menarik/menghembusk                      Tokyo-
                                     struktur, fungsi dan   manusia.                                     an udara?                                Japan:
                                     proses sistem                                                                                                Toppan
                                     pernafasan pada       Menjelaskan            Tugas      Uraian     Kemanakah O2 dibawa                      Company
                                     ikan, katak dan        struktur, fungsi dan   kelompok   objektif   lebih lanjut setelah                     Limited,
                                     burung melalui         proses sistem                                berikatan dengan darah                   1975
                                     kerja kelompok dan     respirasi pada                               di pembuluh kapiler
                                     dipresentasikan.       manusia.                                     paru-paru?                               John E.
                                     (Kecakapan hidup:                                                                                            Smith,
                                     sadar sebagai         Membandingkan          Ulangan    Uraian     Bagaimanakah sistem                      Prinsip Bio-
                                     makhluk Tuhan,         struktur, fungsi dan   blok       objektif   pernafasan yang dimiliki                 teknologi,
                                     sadar akan             proses sistem                                ikan, katak dan burung?                  Jakarta: PT.
                                     eksistensi dan         respirasi pada                                                                        Gramedia,
                                     potensi diri,          manusia dan ikan.                                                                     1990
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     memecahkan
                                     masalah, kecakapan
                                     mengambil
                                     keputusan.
                                     Kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis,
                                     kecakapan
                                     bekerjasama)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                       139
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator      Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                    Pokok                                                         Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Mengidentifikasi      Mengidentifikasi      Tugas      Uraian     Apakah yang                              Ville,
                                     berbagai kelainan/     kelainan yang         individu   objektif   sebenarnya terjadi pada                  Walker,
                                     penyakit yang          terjadi pada sistem                         orang yang menderita                     Barnes,
                                     diderita para          respirasi.                                  penyakit asma?                           Zoologi
                                     tetangga rumah                                                                                              Umum,
                                     yang berkaitan                               Pertanyaan Uraian     Mengapa orang yang                       Edisi
                                     dengan sistem                                lisan      bebas      menderita sakit TBC                      Keenam,
                                     pernafasan, seperti                                                mengalami batuk-batuk                    Jakarta:
                                     asma, ISPA, TBC dll,                                               dan badannya menjadi                     Penerbit
                                     yang kebenaran/                                                    kurus?                                   Erlangga,
                                     kesesuainya dirujuk                                                                                         1988
                                     dengan literatur.                            Tugas      Uraian     Apa hubungannya polusi
                                     (Kecakapan hidup:                            individu   bebas      udara dengan gangguan
                                     sadar sebagai                                                      pernafasan?
                                     makhluk Tuhan,
                                     sadar akan
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     memecahkan
                                     masalah, kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      140
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Melakukan           Memberi contoh        Tugas      Uraian     Apakah manfaat gas
                                     observasi pada       teknologi yang        kelompok   bebas      spray bagi penderita
                                     penderita asmatis    berhubungan                                 asmatis?Dan apa
                                     yang menggunakan     dengan kelainan                             pengaruhnya terhadap
                                     gas spray untuk      yang terjadi pada                           jalannya pernafasan.
                                     mengetahui zat,      sistem respirasi.
                                     pengaruh dan                               Langan     Uraian     Apakah penyebab
                                     manfaatnya bagi                            harian     objektif   terjadinya asmatis?
                                     penderita.
                                     (Kecakapan hidup:                          Tugas      Uraian     Tindakan preventif
                                     sadar sebagai                              kelompok   objektif   apakah yang perlu
                                     makhluk Tuhan,                                                   dilakukan oleh seorang
                                     sadar akan                                                       penderita asmatis?
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     memecahkan
                                     masalah, kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    141
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

2.5 Mengkait- Sistem eksresi        Menggunakan ginjal  Mengidentifikasi      Tugas      Uraian     Gambarkanlah struktur                    Sumber:
    kan                              sapi/kambing         struktur, fungsi      kelompok   objektif   ginjal dan jelaskan
    struktur,                        mengidentifikasi     dan proses sistem                           fungsinya masing-                        Carl L.
    fungsi,                          struktur, fungsi dan ekskresi pada                               masing?                                  Wilson,
    proses                           proses sistem        manusia.                                                                             Botany,
    dan                              ekskresi dikaitkan                         Ulangan    Uraian     Bagaimanakah proses                      Third
    kelainan/                        dengan manusia                             harian     objektif   terbentuknya urin?                       Edition,
    penyakit                         melalui diskusi.                                                                                          USA: Holt,
    yang                             (Kecakapan hidup:                          Ulangan    Uraian     Apakah pearbedaan                        Rinehart
    dapat                            sadar sebagai                              blok       objektif   kandungan zat yang                       Winston,
    terjadi                          makhluk Tuhan,                                                   dikeluarkan melalui urin                 1972
    pada                             sadar akan                                                       dan keringat>
    sistem                           eksistensi dan                                                                                            D. Dwidjo-
    ekskresi                         potensi diri,                                                                                             seputro,
    manusia                          kecakapan menggali                                                                                        Prof. Dr.,
    dan                              dan mengolah                                                                                              Pengantar
    hewan                            informasi,                                                                                                Fisiologi
    tertentu.                        kecakapan                                                                                                 Tumbuhan,
                                     memecahkan                                                                                                Jakarta: PT.
                                     masalah, kecakapan                                                                                        Gramedia,
                                     mengambil                                                                                                 1980
                                     keputusan.
                                     Kecakapan                                                                                                 Djamhur
                                     komunikasi lisan                                                                                          Winata-
                                     dan tertulis,                                                                                             sasmita,
                                     kecakapan                                                                                                 Biologi 1
                                     bekerjasama,                                                                                              untuk SMU,
                                     kecakapan kerja                                                                                           Jakarta:
                                     praktik)                                                                                                  Departemen
                                                                                                                                               Pendidikan
                                                                                                                                               Nasional,
                                                                                                                                               2000.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    142
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Melakukan            Mengkaitkan          Responsi   Uraian     Apasajakah yang perlu                    EDP. De
                                     pemeriksaan urin      struktur, fungsi                objektif   dipersiapkan untuk                       Robert MD,
                                     untuk mengenal ph     dan proses sistem                          melakukan uji urin?                      Cell Biology,
                                     Urin, urea, klorid,   ekskresi pada                                                                       Tokyo-
                                     dan menilai adanya    manusia.                                                                            Japan:
                                     kelaianan ginjal.    Menjelaskan          Ulangan    Uraian     Apakah yang                              Toppan
                                     (Kecakapan hidup:     struktur, fungsi     harian     objektif   sebenarnya terjadi bila                  Company
                                     sadar sebagai         dan proses sistem                          didalam urin ditemukan                   Limited,
                                     makhluk Tuhan,        ekskresi pada                              adanya glukosa?                          1975
                                     sadar akan            manusia.
                                     eksistensi dan                             Ulangan    Uraian     Bagaimana caranya kita
                                     potensi diri,                              blok       objektif   menguji adanya                           John E.
                                     kecakapan menggali                                               kandungan                                Smith,
                                     dan mengolah                                                     protein/albumin di                       Prinsip Bio-
                                     informasi,                                                       dalam urin? Dan apa                      teknologi,
                                     kecakapan                                                        dampaknya bagi                           Jakarta: PT.
                                     memecahkan                                                       kesehatan?                               Gramedia,
                                     masalah, kecakapan                                                                                        1990
                                     mengambil
                                     keputusan.                                                                                                Ville,
                                     kecakapan                                                                                                 Walker,
                                     komunikasi lisan                                                                                          Barnes,
                                     dan tertulis,                                                                                             Zoologi
                                     kecakapan                                                                                                 Umum,
                                     bekerjasama,                                                                                              Edisi
                                     kecakapan kerja                                                                                           Keenam,
                                     praktik)                                                                                                  Jakarta:
                                                                                                                                               Penerbit
                                                                                                                                               Erlangga,
                                                                                                                                               1988




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    143
                                                                                                     Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                       Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator        Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                       Contoh Instrumen
                    Pokok                                                           Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Melakukan kajian       Membandingkan          Tugas      Uraian     Bagaimanakah proses
                                     literatur memahami      struktur, fungsi dan   kelompok   objektif   kerja sistem ekskresi
                                     sistem eksresi pada     proses sistem                                pada belalang dan
                                     belalang, dan cacing    eksresi pada                                 cacing tanah?
                                     tanah di bandingkan     manusia, belalang
                                     dengan sistem           dan cacing tanah.      Tugas      Uraian     Apakah zat/bahan yang
                                     ekskresi manusia                               kelompok   objektif   dibuang pada ekskresi
                                     yang meliputi ginjal,                                                belalang dan cacing
                                     hati, kulit dan paru-                                                tanah sama seperti
                                     paru.                                                                yang dimiliki manusia?
                                     (Kecakapan hidup:                                                    Jelaskan!
                                     sadar sebagai
                                     makhluk Tuhan,                                 Tugas      Uraian     Gambarkan struktur
                                     sadar akan                                     kelompok   objektif   dan fungsi sistem
                                     eksistensi dan                                                       ekskresi pada belalang
                                     potensi diri,                                                        dan cacing tanah!
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     memecahkan
                                     masalah, kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                        144
                                                                                                  Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator     Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                    Contoh Instrumen
                    Pokok                                                        Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan
                                                         .
                                    Disajikan kasus-     Mengidentifikasi      Tugas      Uraian     Sering dijumpai pada
                                     kasus yang            kelainan yang         individu   objektif   ibu yang sedang hamil
                                     berkaitan dengan      terjadi pada sistem                         mengalami kaki yang
                                     sistem ekskresi       ekskresi.                                   bengkak-bengkak.
                                     seperti                                                           Apakah yang
                                     ditemukannya                                                      sebenarnya terjadi pada
                                     glukosa dalam urin,                                               ibu yang sedang hamil
                                     pembengkakan kaki                                                 tersebut?
                                     pada ibu hamil dll
                                     mengidentifikasi                            Tugas      Uraian     Apakah tanda-
                                     kelaianan yang                              individu   objektif   tanda/gejala orang
                                     mungkin terjadi.                                                  mengalami sakit
                                     (Kecakapan hidup:                                                 gula/diabetes?
                                     sadar sebagai
                                     makhluk Tuhan,
                                     sadar akan
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     memecahkan
                                     masalah, kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                     145
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Melakukan            Memberi contoh       Tugas      Uraian     Jelaskan prinsip kerja
                                     observasi pada        teknologi            kelompok   objektif   alat hemodialisis untuk
                                     seorang               penanggulangan                             membantu orang yang
                                     penderita/rumah       akibat kelainan                            mengalami gaga ginjal?
                                     sakit bagaimana       yang terjadi pada
                                     proses hemodialisis   sistem ekskresi.     Ulangan    Uraian     Aapakah yang dimaksud
                                     dilakukan pada                             harian     objektif   dengan transplantasi
                                     orang yang                                                       ginjal?
                                     menderita gagal
                                     ginjal.                                    Tugas      Uraian     Bagaimanakah
                                     (Kecakapan hidup:                          kelompok   bebas      kemungkinan hidup
                                     sadar sebagai                                                    orang yang hidup
                                     makhluk Tuhan,                                                   dengan sebuah ginjal?
                                     sadar akan                                                       Jelaskan
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     memecahkan
                                     masalah, kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    146
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator      Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                    Pokok                                                         Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

2.6 Mengkait- Sistem koordinasi     Menggunakan             Mengidentifikasi    Pertanyaan Uraian     Apakah hubungan                          Sumber:
    kan        dan indera (mata      model otak, alat-        struktur, fungsi    isan       objektif   antara alat indera,                      Carl L.
    struktur, dan telinga)           alat indera serta        dan proses sistem                         sistem saraf dan                         Wilson,
    fungsi,                          gambar-gambar            koordinasi pada                           hormon sebagai bagian                    Botany,
    proses                           sistem hormon            manusia.                                  sistem koordinasi?                       Third
    dan                              mengidentifikasi                                                                                            Edition,
    kelainan/                        struktur, fungsi        Mengkaitkan         Tuigas     Uraian     Gambarkan otak besar                     USA: Holt,
    penyakit                         dari sistem              struktur, fungsi    individu   objektif   dan otak kecil dengan                    Rinehart
    yang                             koordinasi               dan proses sistem                         lobi-lobinya untuk                       Winston,
    dapat                            manusia.                 koordinasi pada                           menjelaskan fungsi                       1972
    terjadi                          (Kecakapan hidup:        manusia.                                  masing-masing lobi?
    pada                             sadar sebagai                                                                                               D. Dwidjo-
    sistem                           makhluk Tuhan,          Menjelaskan         Ulangan    Uraian     Bagaimanakah sistem                      seputro,
    koordina-                        sadar akan               struktur, fungsi    blok       objektif   susunan saraf yang                       Prof. Dr.,
    si (saraf,                       eksistensi dan           dan proses sistem                         dimiliki manusia?                        Pengantar
    endokrin,                        potensi diri,            koordinasi pada                           Jelaskan                                 Fisiologi
    indera)                          kecakapan                manusia.                                                                           Tumbuhan,
    pada                             menggali dan                                                                                                Jakarta: PT.
    manusia                          mengolah                                                                                                    Gramedia,
    dan                              informasi,                                                                                                  1980
    hewan                            kecakapan
    tertentu.                        komunikasi                                                                                                  Djamhur
                                     tertulis)                                                                                                   Winatasas-
                                                                                                                                                 mita, Biologi
                                                                                                                                                 1 untuk
                                                                                                                                                 SMU,
                                                                                                                                                 Jakarta:
                                                                                                                                                 Departemen
                                                                                                                                                 Pendidikan
                                                                                                                                                 Nasional,
                                                                                                                                                 2000.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      147
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis       Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Melakukan kerja                            Ulangan    Uraian     Bagaimanakah cara                        EDP. De
                                     praktik mengetahui                         harian     objektif   kerja mata melakukan                     Robert MD,
                                     luas daerah yang                                                 fungsinya sebagai                        Cell Biology,
                                     dipengaruhi bintik                                               indera penglihatan?                      Tokyo-
                                     buta dan adanya                                                                                           Japan:
                                     bintik buta pada                           Responsi   Uraian     Apakah yang                              Toppan
                                     mata untuk                                            objektif   dimaaksud dengan                         Company
                                     memahami proses                                                  bintik buta dan apa                      Limited,
                                     melihat dan                                                      pengaruhnya dengan                       1975
                                     melakukan studi                                                  kemampuan melihat?
                                     literatur untuk
                                     memahami proses                                                                                           John E.
                                     mendengar,                                                                                                Smith,
                                     mengecap,                                                                                                 Prinsip
                                     mencium dan                                                                                               Bioteknologi
                                     sensitifitas kulit                                                                                        , Jakarta:
                                     (peraba)                                                                                                  PT.
                                     (Kecakapan hidup:                                                                                         Gramedia,
                                     sadar sebagai                                                                                             1990
                                     makhluk Tuhan,
                                     sadar akan                                                                                                Ville,
                                     eksistensi dan                                                                                            Walker,
                                     kecakapan                                                                                                 Barnes,
                                     bekerjasama,                                                                                              Zoologi
                                     kecakapan kerja                                                                                           Umum, Edisi
                                     praktik).                                                                                                 Keenam,
                                                                                                                                               Jakarta:
                                                                                                                                               Penerbit
                                                                                                                                               Erlangga,
                                                                                                                                               1988




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    148
                                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Menggunakan           Membandingkan       Ulangan   Uraian     Bagaimanakah
                                     gambar                 struktur, fungsi    harian    objektif   terjadinya proses
                                     membandingkan          dan proses pada                          mendengar?
                                     sistem saraf yang      sistem saraf pada
                                     dimiliki manusia       manusia dan         Ulangan   Uraian     Bagaimanakah sistem
                                     dengan cacing tanah    cacing pipih.       harian    objektif   saraf yang dimiliki
                                     melalui diskusi                                                 cacing tanah?Jelaskan
                                     (Kecakapan hidup:
                                     sadar sebagai                                        Uraian     Deskripsikan
                                     makhluk Tuhan,                                       objektif   bagaimana sistem saraf
                                     sadar akan                                                      cacing melaksanakan
                                     eksistensi dan                                                  fungsinya!
                                     potensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     komunikasi tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                   149
                                                                                                    Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                      Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator        Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                      Contoh Instrumen
                    Pokok                                                           Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Melalui dskripsi        Mengidentifikasi                Uraian     Apa yang terjadi
                                     kasus penderita          kelainan yang                   objektif   dengan seorang
                                     darah tinggi yang        terjadi pada sistem                        penderita hipertensi,
                                     tubuhnya                 koordinasi pada                            akibat stroke wajahnya
                                     mengalami                manusia.                                   menjadi tidak simetris?
                                     disfungsi
                                     mengidentifikasi                                         Uraian     Tindakan preventif
                                     kelainan-kelainan                                        objektif   apakah yang perlu
                                     yang terjadi pada                                                   diambil agar seorang
                                     sistem koordinasi                                                   penderita hipertensi
                                     pada orang ybs.                                                     tidak mengalami
                                     (Kecakapan hidup:                                                   stroke?
                                     sadar sebagai
                                     makhluk Tuhan,
                                     sadar akan
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan
                                     menggali dan
                                     mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                       150
                                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Melakukan            Memberi contoh                 Uraian     Bagaimana cara obat
                                     observasi untuk       teknologi yang                 objektif   bius bekerja
                                     mengetahui            berhubungan                               mempengaruhi fungsi
                                     penggunaan obat       dengan kelainan                           kerja sistem saraf?
                                     bius dibidang medis   yang terjadi pada
                                     (operasi kecil) dan   koordinasi.                    Uraian     Mengapa obat bius
                                     pengaruhnya                                          objktif    digolongkan kedalam
                                     terhadap fungsi                                                 kelompok obat daftar
                                     kerja sistem                                                    G?
                                     koordinasi.
                                     (Kecakapan hidup:                                    Uraian     Zat apakah yang
                                     sadar sebagai                                        objektif   dikandung oleh obat
                                     makhluk Tuhan,                                                  bius?
                                     sadar akan
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     memecahkan
                                     masalah, kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                   151
                                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan

2.7 Mengkait-  Sistem              Dari berbagai jenis  Mengidentifikasi               Uraian     Cara-cara apakah yang                    Sumber:
    kan          reproduksi          tumbuhan yang         struktur, fungsi               objektif   dapat dikembangkan
    struktur,    tumbuhan biji       sudah dibawa siswa    dan proses                                untuk melakukan                          Carl L.
    fungsi,     Sistem              dari rumah            reproduksi pada                           perbanyakan pada                         Wilson,
    proses       reproduksi          mengidentifikasi      tumbuhan.                                 tumbuhan?                                Botany,
    dan          manusia             cara dan proses                                                                                          Third
    kelainan/    (menstruasi,        reproduksi                                           Uraian     Bagaimanakah                             Edition,
    penyakit     fertilisasi,        tumbuhan dibantu                                     objektif   tumbuhan biji                            USA: Holt,
    yang         kehamilan,          dengan berbagai                                                 melakukan                                Rinehart
    dapat        kesehatan           literatur.                                                      perkembangbiakan                         Winston,
    terjadi      reproduksi,         (Kecakapan hidup:                                               secara kawin?                            1972
    pada         ASI).               sadar sebagai
    sistem                           makhluk Tuhan,                                                                                           D. Dwidjo-
    reproduksi                       sadar akan                                                                                               seputro,
    organisme                        eksistensi dan                                                                                           Prof. Dr.,
                                     potensi diri,                                                                                            Pengantar
                                     kecakapan                                                                                                Fisiologi
                                     menggali dan                                                                                             Tumbuhan,
                                     mengolah                                                                                                 Jakarta: PT.
                                     informasi,                                                                                               Gramedia,
                                     kecakapan                                                                                                1980
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)                                                                                            Djamhur
                                                                                                                                              Winatasas-
                                                                                                                                              mita, Biologi
                                                                                                                                              1 untuk
                                                                                                                                              SMU,
                                                                                                                                              Jakarta:
                                                                                                                                              Departemen
                                                                                                                                              Pendidikan
                                                                                                                                              Nasional,
                                                                                                                                              2000.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                   152
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator     Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                        Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Menggunakan             Mengidentifikasi             Uraian     Bagaimnakah struktur                     EDP. De
                                     gambar sistem            struktur, fungsi             objektif   organ sistem reproduksi                  Robert MD,
                                     reproduksi manusia       dan proses                              yang dimiliki seorang                    Cell Biology,
                                     mengidentifikasi         reproduksi pada                         laki-laki dan seorang                    Tokyo-
                                     struktur dan             manusia.                                wanita?                                  Japan:
                                     fungsinya dibantu                                                                                         Toppan
                                     literatur.                                            Uraian     Dibagian manakah sel                     Company
                                     (Kecakapan hidup:                                     objektif   telur pada seorang                       Limited,
                                     sadar sebagai                                                    wanita dan sel sperma                    1975
                                     makhluk Tuhan,                                                   pada diri seorang laki-
                                     sadar akan                                                       laki dihasilkan? Jelaskan                John E.
                                     eksistensi dan                                                   prosesnya.                               Smith,
                                     potensi diri,                                                                                             Prinsip Bio-
                                     kecakapan                                                                                                 teknologi,
                                     menggali dan                                                                                              Jakarta: PT.
                                     mengolah                                                                                                  Gramedia,
                                     informasi,                                                                                                1990
                                     kecakapan
                                     komunikasi lisan                                                                                          Ville,
                                     dan tertulis)                                                                                             Walker,
                                                                                                                                               Barnes,
                                                                                                                                               Zoologi
                                                                                                                                               Umum,
                                                                                                                                               Edisi
                                                                                                                                               Keenam,
                                                                                                                                               Jakarta:
                                                                                                                                               Penerbit
                                                                                                                                               Erlangga,
                                                                                                                                               1988




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    153
                                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Menggunakan         Mengkaitkan                     Uraian     Bagaimanakah proses
                                     gambar pengaruh      struktur, fungsi                objektif   pemasakan ovum dan
                                     hormon dan           dan proses sistem                          terjadinya menstruasi
                                     pembentukan ovum     reproduksi pada                            pada diri seorang
                                     dalam ovarium        manusia.                                   wanita?
                                     menjelaskan proses  Menjelaskan
                                     terjadinya           struktur, fungsi                Uraian     Bagaimanakah proses
                                     menstruasi,          dan proses sistem               objektif   sperema dihasilkan oleh
                                     fertilisasi,         reproduksi pada                            seorang laki-laki?
                                     kehamilan,           manusia.
                                     kesehatan                                            Uraian     Hormon-hormon
                                     reproduksi dan ASI                                   objektif   apasajakah yang
                                     dibantu dengan                                                  berpengaruh terhadap
                                     literatur.                                                      pembentukan ovum dan
                                     (Kecakapan hidup:                                               sperma?
                                     sadar sebagai
                                     makhluk Tuhan,
                                     sadar akan
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan menggali
                                     dan mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                   154
                                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator    Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Melalui kasus       Mengidentifikasi                Uraian     Mengapa ada orang
                                     adanya keluarga      kelainan yang                   objektif   mandul? Jelaskan.
                                     yang kesulitan       terjadi pada sistem
                                     mendapatkan          reproduksi.                     Uraian     Bagaimana sebaiknya
                                     keturunan                                            bebas      kita menjelaskan, bila
                                     mengidentifikasi                                                ditemukan
                                     kelainan-kelainan                                               permasalahan adanya
                                     yang mungkin                                                    satu keluarga
                                     terjadi dibantu                                                 mengalami kesulitan
                                     dengan referensi                                                mendapatkan keturunan
                                     melalui diskusi.                                                anak laki-laki?
                                     (Kecakapan hidup:
                                     sadar sebagai                                        Uraian     Tindakan/saran apakah
                                     makhluk Tuhan,                                       bebas      yang paling bijak untuk
                                     sadar akan                                                      diberikan kepada
                                     eksistensi dan                                                  pasangan calon
                                     potensi diri,                                                   pengantin berkaitan
                                     kecakapan menggali                                              dengan riwayat
                                     dan mengolah                                                    keluarganya ada yang
                                     informasi,                                                      mengalami kesulitan
                                     kecakapan                                                       mendapatkan
                                     memecahkan                                                      keturunan?
                                     masalah, kecakapan
                                     mengambil
                                     keputusan.
                                     Kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis,
                                     kecakapan
                                     bekerjasama)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                   155
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi       Pengalaman Belajar              Indikator       Jenis      Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                    Pokok                                                          Tagihan   Instrumen                               (menit)       Bahan

                                    Melakukan               Memberi contoh                 Uraian     Apakah yang dimaksud
                                     observasi melalui        teknologi yang                 objektif   dengan bayi tabung?
                                     internet                 berhubungan
                                     perkembangan             dengan kelainan                Uraian     Konsep biologi apakah
                                     teknologi bayi           yang terjadi pada              objektif   yang mendasari
                                     tabung dalam             sistem reproduksi.                        berkembangnya
                                     menanggulangi                                                      teknologi bayi tabung?
                                     keluarga yang
                                     kesulitan                                               Uraian     Bagaimanakah
                                     mendapatkan                                             bebas      perkembangan bayi
                                     keturunan.                                                         tabung di Indonesia?
                                     (Kecakapan hidup:
                                     sadar sebagai
                                     makhluk Tuhan,
                                     sadar akan
                                     eksistensi dan
                                     potensi diri,
                                     kecakapan
                                     menggali dan
                                     mengolah
                                     informasi,
                                     kecakapan
                                     komunikasi lisan
                                     dan tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      156
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


                                                          CONTOH SILABUS DAN PENILAIAN

Nama Sekolah            :   SMA .......
Mata Pelajaran          :   Biologi
Kelas/Program           :   3/IPA
Semester                :   1

Standar Kompetensi : 1. Siswa mampu merencanakan dan melaksanakan percobaan berkaitan dengan proses yang terjadi pada
                        tumbuhan serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi, dan masyarakat (Salingtemas).

               Materi Pokok dan                                                                      Penilaian                       Alokasi    Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi             Pengalaman Belajar        Indikator        Jenis       Bentuk                               Waktu       Alat/
  Dasar                                                                                                      Contoh Instrumen
                    Pokok                                                           Tagihan    Instrumen                             (menit)     Bahan

1.1 Merenca- Pertumbuhan dan         Melalui studi pustaka    Mengumpulkan        Tugas      Portofolio   Himpunlah seluruh        4 X 45 „ Sumber:
    nakan     perkembangan.           dari berbagai literatur   informasi faktor-   Individu                hasil karya dalam
    percobaan                         mendata faktor-faktor     faktor luar yang                            bentuk tulisan yang                Carl L.
    pengaruh                          luar yang                 mempengaruhi                                berkaitan dengan                   Wilson,
    faktor                            mempengaruhi pada         pertumbuhan.                                penelitian/percobaan               Botany,
    luar                              umumnya pertumbuhan                                                   yang dilakukan.                    Third
    terhadap                          tumbuhan/jenis                                                                                           Edition,
    pertum-                           tumbuhan.                                     Ulangan    Uraian       Faktor-faktor luar apa             USA: Holt,
    buhan                             (Kecakapan hidup:                             harian     objektif     sajakah yang                       Rinehart
    tumbuhan                          sadar sebagai makhluk                                                 mempengaruhi                       Winston,
                                      Tuhan, sadar akan                                                     pertumbuhan yang                   1972
                                      eksistensi dan potensi                                                dapat dikendalikan
                                      diri, kecakapan                                                       dan yang tidak dapat               D. Dwidjo-
                                      menggali dan mengolah                                                 dikendalikan?                      seputro,
                                      informasi, kecakapan                                                                                     Prof. Dr.,
                                      komunikasi lisan dan                                                                                     Pengantar
                                      tertulis)                                                                                                Fisiologi
                                                                                                                                               Tumbuhan,
                                                                                                                                               Jakarta: PT.
                                                                                                                                               Gramedia,
                                                                                                                                               1980




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    157
                                                                                              Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                      Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar            Indikator     Jenis       Bentuk                              Waktu        Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                        Tagihan    Instrumen                            (menit)      Bahan

                                    Merumuskan masalah      Merumuskan         Tugas      Uraian      Buatlah 3 pertanyaan                Djamhur
                                     dan membuat hipotesis    masalah dan        kelompok   bebas       yang merupakan                      Winatasas-
                                     rencana percobaan        membuat hipotesis.                        pertanyaan yang                     mita, Biologi
                                     yang dibuat, misalnya                                              menggambarkan                       1 untuk
                                     pengaruh suhu terhadap                                             permasalah yang                     SMU,
                                     perkecambahan biji                                                 berhubungan antara                  Jakarta:
                                     tanaman padi, biji                                                 perkecambahan dan                   Departemen
                                     kacang hijau, biji                                                 faktor-faktor luar                  Pendidikan
                                     kedelai dll.                                                       yang mempengaruhi?                  Nasional,
                                     (Kecakapan hidup:                                                                                      2000.
                                     sadar sebagai makhluk                       Kuis       Jawaban     Mengapa perlu dibuat
                                     Tuhan, sadar akan                                      singkat     hipotesa dari suatu                 EDP. De
                                     eksistensi dan potensi                                             permasalahan yang                   Robert MD,
                                     diri, kecakapan                                                    akan diuji?                         Cell Biology,
                                     menggali dan mengolah                                                                                  Tokyo-
                                     informasi, kecakapan                                                                                   Japan:
                                     memecahkan masalah,                                                                                    Toppan
                                     kecakapan komunikasi                                                                                   Company
                                     lisan dan tertulis)                                                                                    Limited,
                                                                                                                                            1975

                                                                                                                                            John E.
                                                                                                                                            Smith,
                                                                                                                                            Prinsip Bio-
                                                                                                                                            teknologi,
                                                                                                                                            Jakarta: PT.
                                                                                                                                            Gramedia,
                                                                                                                                            1990




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 158
                                                                                                  Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                         Penilaian                  Alokasi       Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar             Indikator         Jenis      Bentuk                            Waktu           Alat/
  Dasar                                                                                                         Contoh Instrumen
                    Pokok                                                             Tagihan   Instrumen                          (menit)         Bahan
                                    Merancang berbagai          Merancang          Ulangan     Pilihan      Eksperimen dilakukan              Ville,
                                     perlakuan ( misal:           berbagai perlakuan harian      ganda        sebagai kegiatan                  Walker,
                                     pengaruh pertumbuhan         dalam percobaan.                            untuk ....                        Barnes,
                                     kecambah pada suhu                                                       a. mengajukan                     Zoologi
                                     kamar, dibawah suhu                                                         permasalah                     Umum,
                                     kamar dan diatas suhu                                                    b. mnguji hipotesis               Edisi
                                     kamar), menggunakan                                                      c. menganalisis data              Keenam,
                                     alat dan bahan yang                                                      d. menarik                        Jakarta:
                                     akan dipergunakan                                                           kesimpulan                     Penerbit
                                     dalam percobaan.                                                         e. mendapatkan                    Erlangga,
                                     (Kecakapan hidup:                                                           keterangan.                    1988
                                     sadar sebagai makhluk
                                     Tuhan, sadar akan                               Pertanyaan Uraian      Mengapa kita perlu
                                     eksistensi dan potensi                          lisan      bebas       membuat perlakuan
                                     diri, kecakapan                                                        terhadap eksperimen
                                     menggali dan mengolah                                                  yang sedang
                                     informasi, kecakapan                                                   dilakukan?
                                     memecahkan masalah,
                                     kecakapan mengambil
                                     keputusan. kecakapan
                                     komunikasi lisan dan
                                     tertulis, kecakapan
                                     bekerjasama,
                                     kecakapan mengenal
                                     variabel, kecakapan
                                     menghubungkan
                                     variabel)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                     159
                                                                                               Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                      Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar            Indikator      Jenis       Bentuk                              Waktu        Alat/
  Dasar                                                                                                    Contoh Instrumen
                    Pokok                                                         Tagihan    Instrumen                            (menit)      Bahan

1.2 Melaksa- Pertumbuhan dan        Menyiapkan alat dan      Menyiapkan bahan   Kerja      Unjuk       Pilihlah satu             4 X 45‟   Sumber:
    nakan    perkembangan            bahan yang akan           dan perlakuan.     kelompok   kerja       permasalahan dari
    percoba-                         digunakan sebagai                                                   pertanyaan-                         Carl L.
    aan                              perlakuan dalam                                                     pertanyaan ilmiah                   Wilson,
    pengaruh                         percobaan.                                                          yang sudah dibuat                   Botany,
    faktor                           (Kecakapan hidup:                                                   sebelumnya!                         Third
    luar                             sadar sebagai makhluk                                               Rencanakan dan                      Edition,
    terhadap                         Tuhan, sadar akan                                                   siapkan alat dan                    USA: Holt,
    pertum-                          eksistensi dan potensi                                              bahan yang                          Rinehart
    buhan.                           diri, kecakapan                                                     diperlukan. Buat                    Winston,
                                     menggali dan mengolah                                               laporan.                            1972
                                     informasi, kecakapan
                                     memecahkan masalah,                                                                                     D. Dwidjo-
                                     kecakapan mengambil                                                                                     seputro,
                                     keputusan. kecakapan                                                                                    Prof. Dr.,
                                     komunikasi lisan dan                                                                                    Pengantar
                                     tertulis, kecakapan                                                                                     Fisiologi
                                     bekerjasama,                                                                                            Tumbuhan,
                                     kecakapan kerja ilmiah)                                                                                 Jakarta: PT.
                                                                                                                                             Gramedia,
                                                                                                                                             1980




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                  160
                                                                                             Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                      Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar            Indikator    Jenis       Bentuk                              Waktu        Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                            (menit)      Bahan

                                    Memberikan perlakuan    Memberikan        Tugas      Unjuk       Berikan perlakuan                   EDP. De
                                     terhadap percobaan dan   perlakuan dan     kelompok   kerja       terhadap percobaan                  Robert MD,
                                     melakukan pengukuran     mengukur hasil                           dan lakukanlah                      Cell Biology,
                                     terhadap hasil           perlakuan.                               pengukuran terhadap                 Tokyo-
                                     perlakuan.                                                        hasil perlakuan.                    Japan:
                                     (Kecakapan hidup:                                                 Buatlah laporannya.                 Toppan
                                     sadar sebagai makhluk                                                                                 Company
                                     Tuhan, sadar akan                          Responsi   Uraian      Alat-alat ukur apakah               Limited,
                                     eksistensi dan potensi                                objektif    yang digunakan                      1975
                                     diri, kecakapan                                                   dalam menghimpun
                                     menggali dan mengolah                                             data percobaan dari                 John E.
                                     informasi, kecakapan                                              berbagai perlakuan?                 Smith,
                                     memecahkan masalah,                                                                                   Prinsip Bio-
                                     kecakapan mengambil                                                                                   teknologi,
                                     keputusan. kecakapan                                                                                  Jakarta: PT.
                                     komunikasi lisan dan                                                                                  Gramedia,
                                     tertulis, kecakapan                                                                                   1990
                                     bekerjasama,
                                     kecakapan mengenal                                                                                    Ville,
                                     variabel, kecakapan                                                                                   Walker,
                                     menghubungkan                                                                                         Barnes,
                                     variabel)                                                                                             Zoologi
                                                                                                                                           Umum,
                                                                                                                                           Edisi
                                                                                                                                           Keenam,
                                                                                                                                           Jakarta:
                                                                                                                                           Penerbit
                                                                                                                                           Erlangga,
                                                                                                                                           1988




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                161
                                                                                              Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                       Alokasi    Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar            Indikator     Jenis       Bentuk                               Waktu       Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                        Tagihan    Instrumen                             (menit)     Bahan

                                    Mencatat hal-hal yang   Mencatat kondisi   Tugas      Unjuk       Catatlah hal-hal yang
                                     mempengaruhi             lingkungan         kelompok   kerja       mempengaruhi
                                     perlakuan, diluar hal    perlakuan.                                perlakuan. Terutama
                                     yang direncanakan                                                  yang di luar dari apa
                                     (kondisi lingkungan).                                              yang sudah
                                     (Kecakapan hidup:                                                  direncanakan/dikenda
                                     sadar sebagai makhluk                                              likan. Buat laoran.
                                     Tuhan, sadar akan
                                     eksistensi dan potensi                                             Apasajakah yang
                                     diri, kecakapan                                                    merupakan variabel-
                                     menggali dan mengolah                                              varibel penelitian dari
                                     informasi, kecakapan                                               penyelidikan yang
                                     memecahkan masalah,                                                dilakukan?
                                     kecakapan mengambil
                                     keputusan. kecakapan
                                     komunikasi lisan dan
                                     tertulis, kecakapan
                                     bekerjasama,
                                     kecakapan mengenal
                                     variabel, kecakapan
                                     menghubungkan
                                     variabel)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 162
                                                                                               Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                      Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar            Indikator      Jenis       Bentuk                              Waktu        Alat/
  Dasar                                                                                                    Contoh Instrumen
                    Pokok                                                         Tagihan    Instrumen                            (menit)      Bahan

                                    Menghimpun data atas      Mengumpulkan      Kerja      Unjuk       Melakukan analisis
                                     pengukuran hasil           data dan          kelompok   kerja       data berdasarkan
                                     perlakuan untuk            menganalisis                             data yang sudah
                                     dianalisis dan disajikan   dalam tabel dan                          dihimpun dan menarik
                                     dalam bentuk tabel dan     grafik.                                  kesimpulan. Laporkan
                                     grafik. Selanjutnya                                                 data hasil
                                     dibuatkan kesimpulan.                                               pengukuran.
                                     (Kecakapan hidup:
                                     sadar sebagai makhluk                        Ulangan    Uraian      Apakah yang
                                     Tuhan, sadar akan                            harian     objektif    diperlukan untuk
                                     eksistensi dan potensi                                              mengolah/
                                     diri, kecakapan                                                     menganalisis data?
                                     menggali dan mengolah
                                     informasi, kecakapan
                                     memecahkan masalah,
                                     kecakapan mengambil
                                     keputusan. kecakapan
                                     komunikasi lisan dan
                                     tertulis, kecakapan
                                     bekerjasama,
                                     kecakapan mengenal
                                     variabel, kecakapan
                                     menghubungkan
                                     variabel)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                  163
                                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi




               Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                      Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar            Indikator       Jenis       Bentuk                              Waktu        Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                    Pokok                                                          Tagihan    Instrumen                            (menit)      Bahan

1.3 Mengko- Pertumbuhan dan         Menyiapkan bahan-        Menyiapkan hasil-   Kerja      Unjuk       Himpunlah hal-hal      8 X 45‟      Sumber:
    munikasi- perkembangan.          bahan laporan hasil       hasil percobaan.    kelompok   kerja       yang berkenaan
    kan hasil                        percobaan mulai dari                                                 dengan penelitian dari              Carl L.
    percobaan                        merumuskan masalah                                                   mulai perencaan dan                 Wilson,
    pertu-                           sampai menarik                                                       perumusan masalah                   Botany,
    mbuhan.                          kesimpulan.                                                          sampai diperoleh                    Third
                                     (Kecakapan hidup:                                                    kesimpulan.                         Edition,
                                     sadar sebagai makhluk                                                Susunanlah rencana                  USA: Holt,
                                     Tuhan, sadar akan                                                    pembuatan laporan                   Rinehart
                                     eksistensi dan potensi                                               dan presentasi hasil                Winston,
                                     diri, kecakapan                                                      penelitian.                         1972
                                     menggali dan mengolah
                                     informasi, kecakapan                                                                                     D. Dwidjo-
                                     memecahkan masalah,                                                                                      seputro,
                                     kecakapan mengambil                                                                                      Prof. Dr.,
                                     keputusan. kecakapan                                                                                     Pengantar
                                     komunikasi lisan dan                                                                                     Fisiologi
                                     tertulis, kecakapan                                                                                      Tumbuhan,
                                     bekerjasama,                                                                                             Jakarta: PT.
                                     kecakapan kerja ilmiah)                                                                                  Gramedia,
                                                                                                                                              1980

                                                                                                                                              Djamhur
                                                                                                                                              Winatasas-
                                                                                                                                              mita, Biologi
                                                                                                                                              1 untuk
                                                                                                                                              SMU,
                                                                                                                                              Jakarta:
                                                                                                                                              Departemen
                                                                                                                                              Pendidikan
                                                                                                                                              Nasional,
                                                                                                                                              2000.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                   164
                                                                                                    Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                      Penilaian                         Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar             Indikator         Jenis    Bentuk                                  Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                      Contoh Instrumen
                    Pokok                                                             Tagihan Instrumen                                (menit)       Bahan
                                    Menyusun laporan            Mengkomunikasikan Kerja      Uraian      Jelaskan hal-hal apa                   EDP. De
                                     tertulis hasil percobaan     hasil percobaan    kelompok objektif     sajakah yang                           Robert MD,
                                     dan mempresentasikan         dalam bentuk lisan                       diperlukan untuk                       Cell Biology,
                                     hasil percobaan.             dan tulisan.                             menyusun laporan                       Tokyo-
                                     (Kecakapan hidup:                                                     penelirtian?                           Japan:
                                     sadar sebagai makhluk                                                                                        Toppan
                                     Tuhan, sadar akan         Mengkomunikasikan     Kerja      Unjuk        Mempresentasikan                    Company
                                     eksistensi dan potensi     faktor luar yang      kelompok   kerja        hasil percobaan.                    Limited,
                                     diri, kecakapan menggali   memperngaruhi                                                                     1975
                                     dan mengolah informasi,    pertumbuhan biji.     Tugas      Kuesioner    Isian minat siswa
                                     kecakapan memecahkan                             individu   aspek        dalam melakukan                     John E.
                                     masalah, kecakapan                                          minat        penelitian biologi                  Smith,
                                     mengambil keputusan.                                                                                         Prinsip Bio-
                                     kecakapan komunikasi                                                                                         teknologi,
                                     lisan dan tertulis,                                                                                          Jakarta: PT.
                                     kecakapan bekerjasama,                                                                                       Gramedia,
                                     kecakapan kerja ilmiah)                                                                                      1990.

                                    Membuat abstraksi hasil                          Tugas      Unjuk        Membuat abstraksi                   D. Dwidjo-
                                     percobaan.                                       kelompok   kerja        hasil percobaan. Isi                seputro,
                                     (Kecakapan hidup:                                                        abstraksi singkat,                  Prof. Dr.,
                                     sadar sebagai makhluk                                                    padat dan jelas.                    Dasar-Dasar
                                     Tuhan, sadar akan                                                        Hasilnya di laporkan.               Mikrobiologi,
                                     eksistensi dan potensi                                                                                       Cetakan ke-
                                     diri, kecakapan menggali                         Pertanyaan Uraian       Hal-hal apasajakah                  6, Jakarta:
                                     dan mengolah informasi,                          lisan      objektif     yang merupakan isi                  Penerbit
                                     kecakapan memecahkan                                                     dari sebuah abstraksi               Erlangga.
                                     masalah, kecakapan                                                       hasil penelitian?
                                     mengambil keputusan.                                                                                         Ville, Walker,
                                     kecakapan komunikasi                                                                                         Barnes,
                                     lisan dan tertulis,                                                                                          Zoologi Umum,
                                     kecakapan bekerjasama,                                                                                       Edisi Keenam,
                                     kecakapan kerja ilmiah)                                                                                      Jakarta:
                                                                                                                                                  Penerbit
                                                                                                                                                  Erlangga,
                                                                                                                                                  1988




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                       165
                                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


Standar Kompetensi : 2. Siswa mampu menganalisis proses metabolisme organisme dan implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi,
                        dan masyarakat (salingtemas).

               Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                       Alokasi    Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar            Indikator       Jenis       Bentuk                               Waktu       Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                    Pokok                                                          Tagihan    Instrumen                             (menit)     Bahan

2.1 Mengurai- Proses                Melakukan kerja praktik  Mengidentifikasi    Tugas      Portofolio   Menghimpun hasil         8 X 45‟   Sumber:
    kan        katabolisme gula.     uji enzim katalase        enzim-enzim yang    Individu                laporan kerja praktik,
    proses-                          dengan berbagai           berperan dalam                              charta-charta dan                  Carl L.
    proses                           perlakukan untuk          katabolisme gula.                           laporan hasil                      Wilson,
    katabolis-                       mendeskripsikan fungsi                                                observasi.                         Botany,
    me                               dan kerja enzim.                                                                                         Third
    karbohi-                         (Kecakapan hidup:                             Responsi   Uraian       Faktor-faktor                      Edition,
    drat.                            sadar sebagai makhluk                                    objektif     apasajakah yang akan               USA: Holt,
                                     Tuhan, sadar akan                                                     mempengaruhi kerja                 Rinehart
                                     eksistensi dan potensi                                                enzim?                             Winston,
                                     diri, kecakapan                                                                                          1972
                                     menggali dan mengolah                         Ulangan    Uraian       Bagaimanakah sifat
                                     informasi, kecakapan                          harian     objektif     enzim dalam                        D. Dwidjo-
                                     memecahkan masalah,                                                   melakukan kerja?                   seputro,
                                     kecakapan mengambil                                                                                      Prof. Dr.,
                                     keputusan, kecakapan                          Responsi   Uraian       Jelaskan urutan cara               Pengantar
                                     komunikasi lisan dan                                     objektif     kerja uji enzim                    Fisiologi
                                     tertulis, kecakapan                                                   katalase?                          Tumbuhan,
                                     bekerjasama,                                                                                             Jakarta: PT.
                                     kecakapan kerja                               Responsi   Uraian       Bagaimanakah cara                  Gramedia,
                                     praktik)                                                 objektif     kita menguji                       1980.
                                                                                                           kandungan oksigen
                                                                                                           sebagai hasil kerja
                                                                                                           enzim katalase?




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                   166
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                        Penilaian                        Alokasi    Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar            Indikator          Jenis      Bentuk                                 Waktu       Alat/
  Dasar                                                                                                        Contoh Instrumen
                    Pokok                                                             Tagihan   Instrumen                               (menit)     Bahan
                                    Menggunakan carta          Menjelaskan         Ulangan     Uraian      Apakah hasil akhir                   Djamhur
                                     proses glikolisis, siklus   proses-proses       harian      objektif    proses enzimatis dari                Winatasas-
                                     krebs dan transpor          enzimatis pada                              glikolisis, siklus krebs             mita, Biologi
                                     elektron                    katabolisme gula.                           dan transpor                         1 untuk
                                     mengidentifikasi enzim-                                                 elektron?                            SMU,
                                     enzim yang berperan                                                                                          Jakarta:
                                     dalam katabolisme gula.                         Tugas      Uraian       Enzim-enzim apakah                   Departemen
                                     (Kecakapan hidup:                               kelompok   objektif     yang berperan untuk                  Pendidikan
                                     sadar sebagai makhluk                                                   mengubah glukosa                     Nasional,
                                     Tuhan, sadar akan                                                       menjadi asam                         2000.
                                     eksistensi dan potensi                                                  piruvat?
                                     diri, kecakapan                                                                                              EDP. De
                                     menggali dan mengolah                           Tugas      Uraian       Dengan bantuan                       Robert MD,
                                     informasi, kecakapan                            kelompok   objektif     enzim apakah CO2                     Cell Biology,
                                     komunikasi lisan dan                                                    dihasilkan pada                      Tokyo-
                                     tertulis)                                                               katabolisme glukosa?                 Japan:
                                                                                                                                                  Toppan
                                    Disajikan contoh-contoh  Mengidentifikasi      Pertanyaan Uraian       Mengapa jumlah                       Company
                                     berbagai fermentasi       hasil-hasil           lisan      objektif     energi yang dihasilkan               Limited,
                                     gula dengan reaksinya     katabolisme pati.                             dari fermentasi asam                 1975
                                     mengidentifikasi                                                        cuka lebih sedikit bila
                                     katabolisme yang                                                        dibandingkan dengan                  John E.
                                     terjadi.                                                                energi yang dihasilkan               Smith,
                                     (Kecakapan hidup:                                                       dari kegiatan                        Prinsip Bio-
                                     sadar sebagai makhluk                                                   respirasi?                           teknologi,
                                     Tuhan, sadar akan                                                                                            Jakarta: PT.
                                     eksistensi dan potensi                          Ulangan    Uraian       Apakah persamaan                     Gramedia,
                                     diri, kecakapan                                 harian     objektif     dan perbedaan                        1990
                                     menggali dan mengolah                                                   fermentasi asam cuka
                                     informasi, kecakapan                                                    dan fermentasi                       D. Dwidjo-
                                     komunikasi lisan dan                                                    alkohol?                             seputro,
                                     tertulis)                                                                                                    Prof. Dr.,
                                                                                                                                                  Dasar-Dasar
                                                                                                                                                  Mikrobiologi,
                                                                                                                                                  Cetakan ke-
                                                                                                                                                  6, Jakarta:
                                                                                                                                                  Penerbit
                                                                                                                                                  Erlangga


Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                       167
                                                                                               Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                      Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar            Indikator      Jenis       Bentuk                              Waktu        Alat/
  Dasar                                                                                                    Contoh Instrumen
                    Pokok                                                         Tagihan    Instrumen                            (menit)      Bahan

2.2 Mengurai- Proses                Menggunakan charta       Mengidentifikasi   Tugas      Uraian      Bagaimanakah proses      8 X 45‟    Sumber:
    kan       anabolisme             proses reaksi terang      enzim-enzim yang   kelompok   objektif    penguraian air yang
    proses–   karbohidrat.           dan reaksi gelap          berperan pada                             terjadi pada reaksi                 Carl L.
    proses                           mengidentifikasi enzim-   anabolisme                                terang?                             Wilson,
    anabolis-                        enzim yang berperan       karbohidrat.                                                                  Botany,
    me                               pada anabolisme          Menjelaskan        Tugas      Uraiuan     Enzim-enzim apakah                  Third
    karbohi-                         karbohidrat.              proses-proses      kelompok   objektif    yang berperan dalam                 Edition,
    drat.                            (Kecakapan hidup:         enzimatis pada                            pengikatan CO2                      USA: Holt,
                                     sadar sebagai makhluk     anabolisme                                dalam kegiatan                      Rinehart
                                     Tuhan, sadar akan         karbohidrat.                              fotosintesis?                       Winston,
                                     eksistensi dan potensi                                                                                  1972
                                     diri, kecakapan                              Ulangan    Jawaban     Di bagian manakah
                                     menggali dan mengolah                        harian     singkat     dari tumbuhan tempat                D. Dwidjo-
                                     informasi, kecakapan                                                terjadinya proses                   seputro,
                                     komunikasi lisan dan                                                reaksi terang dan                   Prof. Dr.,
                                     tertulis)                                                           reaksi gelap?                       Pengantar
                                                                                                                                             Fisiologi
                                                                                  Pertanyaan Isian       Apakah hasil akhir                  Tumbuhan,
                                                                                  lisan      singkat     dari reaksi terang dan              Jakarta: PT.
                                                                                                         reaksi gelap?                       Gramedia,
                                                                                                                                             1980.

                                                                                                                                             Djamhur
                                                                                                                                             Winatasas-
                                                                                                                                             mita, Biologi
                                                                                                                                             1 untuk
                                                                                                                                             SMU,
                                                                                                                                             Jakarta:
                                                                                                                                             Departemen
                                                                                                                                             Pendidikan
                                                                                                                                             Nasional,
                                                                                                                                             2000.




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                  168
                                                                                               Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                      Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar            Indikator      Jenis       Bentuk                              Waktu        Alat/
  Dasar                                                                                                    Contoh Instrumen
                    Pokok                                                         Tagihan    Instrumen                            (menit)      Bahan

                                    Melakukan kerja praktik  Mengidentifikasi   Responsi   Uraian      Hal-hal apasajakah                  EDP. De
                                     uji percobaan             hasil-hasil                   objektif    yang perlu                          Robert MD,
                                     Ingenhouz dan uji         anabolisme                                dipersiapkan untuk                  Cell Biology,
                                     percobaan sachs           karbohidrat.                              menguji bahwa                       Tokyo-
                                     mendeskripsikan hasil                                               kegiatan fotosintesis               Japan:
                                     anabolisme karbohidrat.                                             menghasilkan                        Toppan
                                     (Kecakapan hidup:                                                   oksigen?                            Company
                                     sadar sebagai makhluk                                                                                   Limited,
                                     Tuhan, sadar akan                            Responsi   Uraian      Bagaimana cara kita                 1975
                                     eksistensi dan potensi                                  objektif    membuktikan bahwa
                                     diri, kecakapan                                                     hasil fotosintesis
                                     menggali dan mengolah                                               adalah
                                     informasi, kecakapan                                                glukosa/karbohidrat?
                                     memecahkan masalah,
                                     kecakapan mengambil                          Responsi   Uraian      Jelaskan urutan kerja
                                     keputusan. kecakapan                                    objektif    percobaan Ingenhouz!
                                     komunikasi lisan dan
                                     tertulis, kecakapan
                                     bekerjasama,
                                     kecakapan kerja
                                     praktik)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                  169
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


                 Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                      Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                  Uraian Materi       Pengalaman Belajar            Indikator        Jenis       Bentuk                              Waktu        Alat/
  Dasar                                                                                                      Contoh Instrumen
                      Pokok                                                         Tagihan    Instrumen                            (menit)      Bahan

2.3 Mengkait-    Keterkaitan         Membuat carta lengkap  Membuat carta         Tugas      Uraian      Senyawa kimia       4 X 45 „        Sumber:
    kan          proses               keterkaitan proses      anabolisme dan        individu   objektif    apakah yang menjadi
    proses       katabolisme dan      anabolisme dan          katabolisme                                  titik simpul                        Carl L.
    katabolis-   anabolisme.          katabolisme             karbohidrat.                                 keterkaitan antara                  Wilson,
    me dan                            karbohidrat, dan                                                     proses anabolisme                   Botany,
    anabolis-                         memberikan                                                           dan katabolisme?                    Third
    me pada                           tanda/simbol khusus                                                                                      Edition,
    rantai                            mana yang merupakan                           Tugas      Uraian      Jelaskan dengan                     USA: Holt,
    karbohi-                          proses anabolisme dan                         individu   objektif    menggunakan gambar                  Rinehart
    drat.                             yang merupakan proses                                                organel kloroplas dan               Winston,
                                      katabolisme.                                                         mitokondria proses                  1972
                                      (Kecakapan hidup:                                                    anabolisme dan
                                      sadar sebagai makhluk                                                katabolisme!                        Ville,
                                      Tuhan, sadar akan                                                                                        Walker,
                                      eksistensi dan potensi                                                                                   Barnes,
                                      diri, kecakapan                                                                                          Zoologi
                                      menggali dan mengolah                                                                                    Umum,
                                      informasi, kecakapan                                                                                     Edisi
                                      komunikasi tertulis)                                                                                     Keenam,
                                                                                                                                               Jakarta:
                                                                                                                                               Penerbit
                                                                                                                                               Erlangga,
                                                                                                                                               1988

                                     Membuat deskripsi        Mendeskripsikan     Pertanyaan Isian       Jelaskan jumlah                     D. Dwidjo-
                                      singkat proses            proses anabolisme   lisan      singkat     penggunaan energi                   seputro,
                                      anabolisme dan            dan katabolisme                            yang diperlukan                     Prof. Dr.,
                                      katabolisme pada carta.   pada carta yang                            dalam proses                        Pengantar
                                      (Kecakapan hidup:         dibuat.                                    anabolisme dan                      Fisiologi
                                      sadar sebagai makhluk                                                katabolisme?                        Tumbuhan,
                                      Tuhan, sadar akan                                                                                        Jakarta: PT.
                                      eksistensi dan potensi                                                                                   Gramedia,
                                      diri, kecakapan                                                                                          1980
                                      menggali dan mengolah
                                      informasi, kecakapan
                                      komunikasi tertulis)



Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    170
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


                Materi Pokok dan                                                                      Penilaian                       Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                 Uraian Materi        Pengalaman Belajar            Indikator         Jenis       Bentuk                               Waktu        Alat/
  Dasar                                                                                                       Contoh Instrumen
                     Pokok                                                           Tagihan    Instrumen                             (menit)      Bahan

2.4 Mengkait-   Keterkaitan         Berdasarkan carta       Membuat diagram Tugas             Uraian       Senyawa-senyawa         8 X 45‟     Sumber:
    kan         metabolisme          anabolisme dan           keterkaitan antara kelompok       objektif     kimia apakah yang
    proses      karbohidrat,         katabolisme              metabolisme                                    menjadi awal simpul                 Carl L.
    metabo-     lemak, dan           karbohidrat, membuat     karbohidrat,                                   metabolisme lemak                   Wilson,
    lisme       protein.             diagram/carta lanjutan   lemak, dan protein.                            dan protein?                        Botany,
    karbohi-                         simpul keterkaitan                                                                                          Third
    drat                             metabolisme lemak dan                        Tugas         Uraian       Enzim-enzim apakah                  Edition,
    dengan                           protein.                                     kelompok      objektif     yang berperan dalam                 USA: Holt,
    metabo-                          (Kecakapan hidup:                                                       metabolisme lemak                   Rinehart
    lisme                            sadar sebagai makhluk                                                   dan protein?                        Winston,
    lemak                            Tuhan, sadar akan                                                                                           1972
    dan                              eksistensi dan potensi
    metabo-                          diri, kecakapan                                                                                             D. Dwidjo-
    lisme                            menggali dan mengolah                                                                                       seputro,
    protein.                         informasi, kecakapan                                                                                        Prof. Dr.,
                                     komunikasi tertulis)                                                                                        Pengantar
                                                                                                                                                 Fisiologi
                                    Memperbandingkan          Menjelaskan          Ulangan    Uraian       Mengapa kandungan                   Tumbuhan,
                                     satu gram senyawa          penyebab lemak       harian     objektif     energi lemak pada                   Jakarta: PT.
                                     karbohidrat, protein dan   menghasilkan                                 berat yang sama lebih               Gramedia,
                                     lemak dari rumus           energi lebih besar                           banyak dibandingkan                 1980
                                     molekulnya dan dari        dibanding dengan                             dengan protein dan
                                     kajian pustaka.            karbohidrat dan                              lemak?                              Ville,
                                     (Kecakapan hidup:          protein untuk                                                                    Walker,
                                     sadar sebagai makhluk      jumlah berat yang                                                                Barnes,
                                     Tuhan, sadar akan          sama.                                                                            Zoologi
                                     eksistensi dan potensi                                                                                      Umum,
                                     diri, kecakapan           Menjelaskan          Pertanyaan Uraian       Bagaimanakah cara                   Edisi
                                     menggali dan mengolah      penyebab protein     lisan      objektif     kita untuk bisa                     Keenam,
                                     informasi, kecakapan       menghasilkan                                 membuktikan bahwa                   Jakarta:
                                     komunikasi tertulis)       energi setara                                kandungan energi                    Penerbit
                                                                dengan karbohidrat                           senyawa karbohidrat                 Erlangga,
                                                                untuk jumlah berat                           dan protein pada                    1988
                                                                yang sama                                    berat yang sama
                                                                                                             adalah setara?




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      171
                                                                                                    Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                        Penilaian                       Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar            Indikator          Jenis       Bentuk                               Waktu        Alat/
  Dasar                                                                                                        Contoh Instrumen
                    Pokok                                                             Tagihan    Instrumen                             (menit)      Bahan

2.5 Mengum- Teknologi yang          Melakukan pendataan      Mengumpulkan           Pertanyaan Uraian       Zat/senyawa apakah 8 X 45 „         Sumber:
    pulkan    berkaitan dengan       pasar mengenali produk    informasi mengenai     lisan      objektif     yang sering
    informasi metabolisme.           makanan berkadar gula     teknologi makanan                              digunakan sebagai                   Carl L.
    teknologi                        rendah mulai dari bahan   berkadar gula                                  pengganti gula dalam                Wilson,
    yang                             baku, kadar gula, jenis   rendah.                                        makanan?                            Botany,
    berkaitan                        makanan, proses                                                                                              Third
    dengan                           pembuatan dll.           Mengumpulkan           Pertanyaan Uraian       Mengapa banyak                      Edition,
    metabo-                          (Kecakapan hidup:         informasi mengenai     lisan      bebas        makanan pada saat                   USA: Holt,
    lisme                            sadar sebagai makhluk     teknologi                                      ini kadar gulanya                   Rinehart
    makanan.                         Tuhan, sadar akan         pengawetan                                     lebih banyak                        Winston,
                                     eksistensi dan potensi    makanan berkaitan                              diturunkan? Apakah                  1972
                                     diri, kecakapan           dengan perolehan                               penyebabnya?
                                     menggali dan mengolah     sumber makanan                                                                     D. Dwidjo-
                                     informasi, kecakapan      utama                                                                              seputro,
                                     komunikasi lisan dan      (karbohidrat,                                                                      Prof. Dr.,
                                     tertulis)                 lipida, dan protein)                                                               Pengantar
                                                               yang berkualitas                                                                   Fisiologi
                                                               tinggi.                                                                            Tumbuhan,
                                                                                                                                                  Jakarta: PT.
                                                                                                                                                  Gramedia,
                                                                                                                                                  1980




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                       172
                                                                                                    Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                          Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar             Indikator        Jenis    Bentuk                                   Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                    Pokok                                                            Tagihan Instrumen                                 (menit)       Bahan
                                    Mencari informasi dari   Mengumpulkan         Kerja     Uraian      Mengapa banyak                          Ville,
                                     literatur tentang         informasi tentang    kelompok bebas        orang memerlukan                        Walker,
                                     makanan suplemen          teknologi substitusi                       suplemen atau bahan                     Barnes,
                                     yang dibawa astronut,     energi dari produk                         makanan tambahan?                       Zoologi
                                     makanan untuk diet dll.   pengolahan                                                                         Umum,
                                     (Kecakapan hidup:         makanan seperti      Kerja     Uraian      Zat-zat apakah yang                     Edisi
                                     sadar sebagai makhluk     tablet makanan,      kelompok objektif     terkandung dalam                        Keenam,
                                     Tuhan, sadar akan         cairan infus dan                           cairan infus yang                       Jakarta:
                                     eksistensi dan potensi    seterusnya.                                digunakan sebagai                       Penerbit
                                     diri, kecakapan                                                      bahan pengganti                         Erlangga,
                                     menggali dan mengolah                                                makanan bagi orang                      1988
                                     informasi, kecakapan                                                 sakit?
                                     komunikasi lisan dan                                                                                         EDP. De
                                     tertulis)                                                                                                    Robert MD,
                                                                                                                                                  Cell Biology,
                                    Melakukan kerja praktik    Mengembangkan        Responsi     Uraian      Bahan-bahan apakah                  Tokyo-
                                     pengembangan               teknologi sederhana               objektif    yang diperlukan untuk               Japan:
                                     makanan, seperti           pengolahan                                    pembuatan youghrt?                  Toppan
                                     youghurt.                  makanan/bahan                                                                     Company
                                     (Kecakapan hidup:          makanan higienis dan Pertanyaan   Uraian      Melalui proses seperti              Limited,
                                     sadar sebagai makhluk      berkualitas tinggi.  lisan        objektif    apakah youghurt                     1975
                                     Tuhan, sadar akan                                                        dibuat?
                                     eksistensi dan potensi                                                                                       John E.
                                     diri, kecakapan                                 Ulangan      Uraian      Apakah manfaat                      Smith,
                                     menggali dan mengolah                           harian       objektif    youghurt bagi                       Prinsip Bio-
                                     informasi, kecakapan                                                     kesehatan?                          teknologi,
                                     memecahkan masalah,                                                                                          Jakarta: PT.
                                     kecakapan mengambil                             Tugas        Uraian      Jenis-jenis makanan                 Gramedia,
                                     keputusan. kecakapan                            individu     bebas       apasajakah yang                     1990
                                     komunikasi lisan dan                                                     ditemukan di pasar
                                     tertulis, kecakapan                                                      yang serupa dengan
                                     bekerjasama,                                                             youghurt?
                                     kecakapan kerja
                                     praktik)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                       173
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


Standar Kompetensi : 3. Siswa mampu memahami konsep dasar hereditas serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi, dan
                        masyarakat (salingtemas).

               Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                       Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar            Indikator       Jenis       Bentuk                               Waktu        Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                    Pokok                                                          Tagihan    Instrumen                             (menit)      Bahan

3.1 Mengkait- DNA, gen,             Menggunakan             Mendeskripsikan      Kerja      Uraan        Jelaskanlah temuan    8 X 45‟       Sumber:
    kan       kromosam dan           gambar/model DNA         struktur heliks      kelompok   objektif     Watson dan Crick
    hubungan keterkaitannya.         „Watson-Crick‟           ganda DNA serta                              mengenai struktur,                  Carl L.
    antara                           mendeskripsikan          sifat dan fungsinya.                         sifat dan fungsi DNA?               Wilson,
    DNA, gen,                        struktur, sifat dan                                                                                       Botany,
    dan                              fungsi DNA                                    Kerja      Uraian       Bagaimanakah cara                   Third
    kromo-                           (Kecakapan hidup:                             kelompok   objektif     DNA melaksanakan                    Edition,
    som .                            sadar sebagai makhluk                                                 fungsinya sebagai                   USA: Holt,
                                     Tuhan, sadar akan                                                     penyampai informasi                 Rinehart
                                     eksistensi dan potensi                                                genetik kepada                      Winston,
                                     diri, kecakapan                                                       keturunan?                          1972
                                     menggali dan mengolah
                                     informasi, kecakapan                          Ulangan    Uraian       Apakah hubungan                     D. Dwidjo-
                                     komunikasi tertulis)                          harian     objektif     antara ADN dan ARN?                 seputro,
                                                                                                                                               Prof.Dr.,
                                    Menggunakan langkah-  Mendeskripsikan        Ulangan    Uraian       Jelaskan bagaimana                  Pengantar
                                     langkah percobaan      struktur, sifat, dan   blok       objektif     ADN memiliki                        Fisiologi
                                     Meshelson - Stall dan  fungsi RNA.                                    kemampuan                           Tumbuhan,
                                     peristiwa transkripsi                                                 melakukan transkripsi               Jakarta: PT.
                                     mendeskripsikan                                                       membentuk ARN                       Gramedia,1
                                     struktur, sifat dan                                                   duta!                               980
                                     fungsi RNA..
                                     (Kecakapan hidup:                             Ulangan    Uraian       Apakah perbedaan                    EDP. De
                                     sadar sebagai makhluk                         harian     objektif     struktur antara ADN                 Robert MD,
                                     Tuhan, sadar akan                                                     dan ARN?                            Cell Biology,
                                     eksistensi dan potensi                                                                                    Tokyo-
                                     diri, kecakapan                               Pertanyaan Uraian       Bagaimanakah                        Japan:
                                     menggali dan mengolah                         lisan      objektif     keterkaitan fungsi                  Toppan
                                     informasi, kecakapan                                                  antara ADN dan ARN?                 Company
                                     komunikasi lisan dan                                                                                      Limited,
                                     tertulis)                                                                                                 1975




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    174
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                       Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar             Indikator        Jenis    Bentuk                                Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                    Pokok                                                            Tagihan Instrumen                              (menit)       Bahan
                                    Menggunakan               Mendiskripsikan     Kerja     Uraian      Jelaskan urutan                      Ville,
                                     gambar/Video/VCD           sintesis protein.   kelompok objektif     proses sintesis                      Walker,
                                     tentang sintesis protein                                             protein?                             Barnes,
                                     mendeskripsikan                                                                                           Zoologi
                                     urutan proses                                  Kerja      Uraian      Apakah yang akan                    Umum,
                                     terbentuknya protein.                          kelompok   objektif    terjadi bila terdapat               Edisi
                                     (Kecakapan hidup:                                                     kekeliruan                          Keenam,
                                     sadar sebagai makhluk                                                 penterjemahan basa-                 Jakarta:
                                     Tuhan, sadar akan                                                     basa nitrogen pada                  Penerbit
                                     eksistensi dan potensi                                                peristiwa translasi?                Erlangga,
                                     diri, kecakapan                                                                                           1988
                                     menggali dan
                                     mengolah informasi,                                                                                       John E.
                                     kecakapan komunikasi                                                                                      Smith,
                                     tertulis)                                                                                                 Prinsip Bio-
                                                                                                                                               teknologi,
                                                                                                                                               Jakarta: PT.
                                                                                                                                               Gramedia,
                                                                                                                                               1990

                                    Mengkaji hasil              Mendeskripsikan   Tugas      Uraian      Bagaimanakah
                                     penelitian WM.               hubungan antara   individu   objektif    hubungan basa-basa
                                     Nirenberg, JH. Mathaei       DNA, gen, dan                            nitrogen dengan
                                     dan GH. Khorana              kromosom.                                kode-kode genetika?
                                     mendeskripsikan
                                     hubungan antara DNA,
                                     gen dan kromosom.                              Tugas      Uraian
                                     (Kecakapan hidup:                              individu   objektif    Bagaimanakah
                                     sadar sebagai makhluk                                                 hubungan antara
                                     Tuhan, sadar akan                                                     DNA, gen dan
                                     eksistensi dan potensi                                                kromosom dilihat dari
                                     diri, kecakapan                                                       letaknya?
                                     menggali dan
                                     mengolah informasi,
                                     kecakapan komunikasi
                                     tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    175
                                                                                                      Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


                Materi Pokok dan                                                                         Penilaian                       Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                 Uraian Materi        Pengalaman Belajar             Indikator           Jenis       Bentuk                               Waktu        Alat/
  Dasar                                                                                                          Contoh Instrumen
                     Pokok                                                              Tagihan    Instrumen                             (menit)      Bahan

3.2 Mengkait-   Pembelahan          Menggunakan gambar-  Mendeskripsikan              Ulangan    Uraian       Apakah yang              8 X 45‟    Sumber:
    kan         Mitosis dan          gambar/Charta          pemahaman                   harian     objektif     dimaksud dengan
    antara      Meiosis serta        pembelahan mitosis dan tentang                                             pembelahan mitosis                  Carl L.
    proses      Pewarisan Sifat.     meiosis serta tempat   pembelahan                                          dan meiosis? Di                     Wilson,
    pembe-                           terjadinya,            mitosis dan                                         bagian manakah dari                 Botany,
    lahan                            mendeskripsikan        meiosis.                                            makhluk hidup                       Third
    mitosis                          tentang pembelahan                                                         pembelahan tersebut                 Edition,
    dan                              mitosis dan meiosis.                                                       terjadi?                            USA: Holt,
    meiosis                          (Kecakapan hidup:                                                                                              Rinehart
    dengan                           sadar sebagai makhluk                              Pertanyaan Uraian       Mengapa diperlukan                  Winston,
    pewaris-                         Tuhan, sadar akan                                  lisan      objektif     pembelahan mitosis                  1972
    an sifat.                        eksistensi dan potensi                                                     dan meiosis pada
                                     diri, kecakapan                                                            makhluk hidup?                      D. Dwidjo-
                                     menggali dan mengolah                                                                                          seputro,
                                     informasi, kecakapan                                                                                           Prof. Dr.,
                                     komunikasi tertulis)                                                                                           Pengantar
                                                                                                                                                    Fisiologi
                                    Menggunakan gambar          Mendeskripsikan       Tugas      Uraian       Apakah perbedaan                    Tumbuhan,
                                     hasil pengamatan             fase-fase             kelompok   objektif     fase pembelahan                     Jakarta: PT.
                                     mikroskopis fase-fase        pembelahan dan                                mitosis dan meiosis?                Gramedia,
                                     mitosis dan meiosis          tempat terjadinya                                                                 1980
                                     mendeskripsikan              mitosis dan meiosis   Ulangan    Uraian       Bagaimanakah ciri-ciri
                                     perkembangan fase-           menurut literatur.    harian     objektif     masing-masing fase                  EDP. De
                                     fase pembelahan                                                            pada pembelahan                     Robert MD,
                                     dibantu literatur.                                                         mitosis dan meiosis?                Cell Biology,
                                     (Kecakapan hidup:                                                                                              Tokyo-
                                     sadar sebagai makhluk                              Ulangan    Uraian       Apakah perbedaan                    Japan:
                                     Tuhan, sadar akan                                  blok       objektif     pokok pembelahan                    Toppan
                                     eksistensi dan potensi                                                     mitosis dan meiosis?                Company
                                     diri, kecakapan                                                                                                Limited,
                                     menggali dan                                                                                                   1975
                                     mengolah informasi,
                                     kecakapan komunikasi
                                     tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                         176
                                                                                              Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                   Alokasi         Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar            Indikator      Jenis    Bentuk                            Waktu             Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                    Pokok                                                        Tagihan Instrumen                           (menit)           Bahan
                                    Menggunakan gambar-  Menghubungkan        Pertanyaan Uraian      Bagaimanakah                         Ville,
                                     gambar gametogenesis   pembelahan          lisan      objektif    hubungan pewarisan                   Walker,
                                     pada hewan dan         mitosis dan meiosis                        sifat keturunan                      Barnes,
                                     tumbuhan,              pada pewarisan                             dengan pembelahan                    Zoologi
                                     mendeskripsikan        sifat.                                     mitosis dan meisosis?                Umum,
                                     hubungan pembelahan                                                                                    Edisi
                                     mitosis-meiosis dengan                     Ulangan    Uraian      Bagaimanakah proses                  Keenam,
                                     pewarisan sifat.                           harian     objektif    gametogenesis pada                   Jakarta:
                                     (Kecakapan hidup:                                                 tumbuhan tingkat                     Penerbit
                                     sadar sebagai makhluk                                             tinggi?                              Erlangga,
                                     Tuhan, sadar akan                                                                                      1988
                                     eksistensi dan potensi                     Pertanyaan Uraian      Apakah yang akan
                                     diri, kecakapan                            lisan      objektif    terjadi bila jumlah                  John E.
                                     menggali dan                                                      kromosom                             Smith,
                                     mengolah informasi,                                               berkurang/berlebih                   Prinsip Bio-
                                     kecakapan komunikasi                                              pada saat mengalami                  teknologi,
                                     tertulis)                                                         gametogenesis?                       Jakarta: PT.
                                                                                                                                            Gramedia,
                                                                                                                                            1990




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 177
                                                                                              Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


                                                          CONTOH SILABUS DAN PENILAIAN

Nama Sekolah            :   SMA .......
Mata Pelajaran          :   Biologi
Kelas/Program           :   3/IPA
Semester                :   2

Standar Kompetensi : 3. Siswa mampu memahami konsep dasar hereditas serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi, dan
                        masyarakat (salingtemas).

               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                       Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi             Pengalaman Belajar        Indikator    Jenis       Bentuk                               Waktu        Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                    Pokok                                                       Tagihan    Instrumen                             (menit)      Bahan

3.3 Menerap- Hukum Hereditas,  Menggunakan contoh-      Menerapkan prinsip    Kerja      Uraian       Bagaimanakah upaya       15 X 45‟   Sumber:
    kan       Penerapan serta   contoh persilangan pada   pewarisan sifat       kelompok   objektif     Mendel untuk                        Carl L.
    hukum-    implikasinya.     hewan dan tumbuhan        menurut hukum                                 menemukan prinsip                   Wilson,
    hukum                       mernerapkan prinsip-      Mendel.                                       pewarisan sifat pada                Botany,
    hereditas                   prinsip pewarisan sifat                                                 makhluk hidup?                      Third
    dengan                      menurut hukum Mendel.                                                                                       Edition,
    mekanis-                    (Kecakapan hidup:                               Pertanyaan Uraian       Mengapa Mendel lebih                USA: Holt,
    me pewa-                    sadar sebagai makhluk                           lisan      objektif     memilih Kacang Ercis                Rinehart
    risan                       Tuhan, sadar akan                                                       sebagai objek                       Winston,
    sifa.t                      eksistensi dan potensi                                                  penelitiannya?                      1972
                                diri, kecakapan
                                menggali dan mengolah                           Ulangan    Uraian       Berikanlah contoh                   D. Dwidjo-
                                informasi, kecakapan                            harian     objektif     pewarisan sifat                     seputro,
                                memecahkan masalah,                                                     melalui persilangan                 Prof. Dr.,
                                kecakapan mengambil                                                     dihidrida sampai                    Pengantar
                                keputusan. Kecakapan                                                    keturunan F2 dengan                 Fisiologi
                                komunikasi lisan dan                                                    pendekatan diagram                  Tumbuhan,
                                tertulis)                                                               garpu dimana induk                  Jakarta: PT.
                                                                                                        jantan memiliki                     Gramedia,
                                                                                                        genotif homozigot                   1980
                                                                                                        dominan dan induk
                                                                                                        betina bergenotif
                                                                                                        homozigot resesif!




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 178
                                                                                               Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                     Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar            Indikator       Jenis      Bentuk                              Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                    Pokok                                                          Tagihan   Instrumen                            (menit)       Bahan
                                    Menggunakan kasus/       Menjelaskan pola   Tugas       Uraian      Mengapa sifat yang                 EDP. De
                                     hasil studi terdahulu,    khas hereditas     individu    objektif    terpaut dalam                      Robert MD,
                                     medeskripsikan pola       (penyimpangan                              kromosom X seorang                 Cell Biology,
                                     khas hereditas seperti    semu, tautan,                              pria akan diwariskan               Tokyo-
                                     penyimpangan semu         pindah silang,                             kepada seluruh anak                Japan:
                                     hukum Mendel, Tautan,     gagal berpisah                             perempuannya?                      Toppan
                                     pindah silang, gagal      dengan lethal,                                                                Company
                                     berpisah, sifat lethal,   sistem ABO dan     Tugas      Uraian      Mengapa terjadi                     Limited,
                                     terpaut seks kromosom     terpaut seks       individu   objektif    peristiwa gagal                     1975
                                     dan hereditas pada        kromosom).                                berpisah?
                                     manusia dengan                                                                                          John E.
                                     dibantu literatur.                           Ulangan    Uraian      Mengapa seorang                     Smith,
                                     (Kecakapan hidup:                            harian     objektif    wanita buta warna,                  Prinsip Bio-
                                     sadar sebagai makhluk                                               ayahnya pasti                       teknologi,
                                     Tuhan, sadar akan                                                   butawarna dan ibunya                Jakarta: PT.
                                     eksistensi dan potensi                                              tidak selalu buta                   Gramedia,
                                     diri, kecakapan                                                     warna? Sebaliknya                   1990
                                     menggali dan mengolah                                               seorang pria buta
                                     informasi, kecakapan                                                warna ayahnya selalu                Ville,
                                     memecahkan masalah,                                                 buta warna?                         Walker,
                                     kecakapan komunikasi                                                                                    Barnes,
                                     lisan dan tertulis)                          Ulangan    Uraian      Seorang anak terlahir               Zoologi
                                                                                  blok       objektif    dengan golongan                     Umum,
                                                                                                         darah O, persentase                 Edisi
                                                                                                         kemungkinan terbesar                Keenam,
                                                                                                         golongan darah                      Jakarta:
                                                                                                         apakah yang dipunyai                Penerbit
                                                                                                         ke-dua orangtuanya?                 Erlangga,
                                                                                                                                             1988




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                  179
                                                                                             Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                  Penilaian                       Alokasi    Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar            Indikator      Jenis    Bentuk                                Waktu       Alat/
  Dasar                                                                                                  Contoh Instrumen
                    Pokok                                                        Tagihan Instrumen                               (menit)     Bahan
                                    Mendata implikasi yang  Menjelaskan       Pertanyaan Uraian      Genetika manusia
                                     terjadi di mayarakat,    mekanisme         lisan      bebas       sangat penting
                                     seperti trend/maraknya   perbaikan mutu                           manfaatnya bagi
                                     perkawinan antar         genetik.                                 manusia. Tetapi di
                                     bangsa, antar suku                                                dalam penelitian
                                     serta perbaikan gizi dan                                          genetika tidak pernah
                                     lingkungan hidup                                                  menggunakan
                                     sebagai mekanisme                                                 manusia sebagai
                                     perbaikan mutu genetik                                            objek kajian.
                                     pada manusia serta                                                Mengapa?
                                     mengkaitkan upaya-
                                     upaya yang dilakukan                       Ulangan    Uraian      Upaya-upaya apakah
                                     terhadap hewan dan                         harian     bebas       yang paling bijaksana
                                     tumbuhan.                                                         untuk memperbaiki
                                     (Kecakapan hidup:                                                 mutu genetik pada
                                     sadar sebagai makhluk                                             manusia?
                                     Tuhan, sadar akan
                                     eksistensi dan potensi                     Kerja      Isian       Apakah yang
                                     diri, kecakapan                            kelompok   singkat     dimaksud dengan
                                     menggali dan mengolah                                             istilah berikut ini dan
                                     informasi, kecakapan                                              berikan contohnya:
                                     memecahkan masalah,                                               a. Inbreeding
                                     kecakapan komunikasi                                              b. Crossbreeding
                                     lisan dan tertulis)                                               c. Upbreeding
                                                                                                       d. Purebreeding

                                                                                Ulangan    Uraian      Cara-cara apakah
                                                                                blok       objektif    yang dapat dilakukan
                                                                                                       untuk mendapatkan
                                                                                                       bibit unggul pada
                                                                                                       hewan dan
                                                                                                       tumbuhan?




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                180
                                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                       Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar            Indikator      Jenis       Bentuk                               Waktu        Alat/
  Dasar                                                                                                    Contoh Instrumen
                    Pokok                                                         Tagihan    Instrumen                             (menit)      Bahan

                                    Mengkaji norma yang     Mengkomunikasikan   Pertanyaan Uraian       Apakah alasannya
                                     berlaku                  cara menghindari    lisan      objektif     perkawinan antara
                                     dimasyarakat/agama       penyakit menurun                            keluarga dekat kurang
                                     seperti dilarang kawin   pada masyarakat.                            baik akibatnya?
                                     dengan keluarga dekat
                                     dan                                          Pertanyaan Uraian       Cara-cara apakah
                                     mengkomunikasikan                            lisan      objektif     yang paling bijaksana
                                     cara-cara lain untuk                                                 untuk ditempuh agar
                                     menghindari penyakit                                                 dapat menghindari
                                     yang sifatnya menurun.                                               penyakit-penyakit
                                     (Kecakapan hidup:                                                    yang sifatnya
                                     sadar sebagai makhluk                                                menurun pada
                                     Tuhan, sadar akan                                                    manusia?
                                     eksistensi dan potensi
                                     diri, kecakapan                              Ulangan    Uraian       Mengapa penyakit
                                     menggali dan mengolah                        blok       objektif     yang sifatnya
                                     informasi, kecakapan                                                 menurun sukat/tidak
                                     memecahkan masalah,                                                  bisa disembuhkan?
                                     kecakapan komunikasi
                                     lisan dan tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                   181
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                       Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar            Indikator       Jenis       Bentuk                               Waktu        Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                    Pokok                                                          Tagihan    Instrumen                             (menit)      Bahan

                                    Melakukan kerja praktik  Menerapkan          Responsi   Uraian       Hal-hal apakah yang
                                     menyilangkan              konsep pewarisan               objektif     perlu dipersiapkan
                                     tumbuhan sejenis          sifat untuk                                 untuk membuktikan
                                     dengan anekaragam         memperoleh strain                           pewarisan sifat
                                     warna bunga secara        organisme unggul                            dengan melakukan
                                     otogami dan                                                           perkawinan silang
                                     geitonogami.                                                          pada tumbuhan yang
                                     (Kecakapan hidup:                                                     mudah diamati?
                                     sadar sebagai makhluk
                                     Tuhan, sadar akan                             Pertanyaan Uraian       Bagaimanakah cara
                                     eksistensi dan potensi                        lisan      objektif     kita dapat mengetahui
                                     diri, kecakapan                                                       suatu sifat itu
                                     menggali dan mengolah                                                 dominan atau resesif?
                                     informasi, kecakapan
                                     memecahkan masalah,                           Ulangan    Uraian       Sikap seperti apakah
                                     kecakapan mengambil                           harian     objektif     yang perlu kita miliki
                                     keputusan. kecakapan                                                  agar dapat
                                     komunikasi lisan dan                                                  memahami hal-hal
                                     tertulis, kecakapan                                                   yang pernah
                                     bekerjasama,                                                          dilakukan oleh Mendel
                                     kecakapan kerja                                                       dalam melakukan
                                     praktik)                                                              penelitian?




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    182
                                                                                              Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


              Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                      Alokasi    Sumber/
Kompetensi
               Uraian Materi          Pengalaman Belajar            Indikator      Jenis      Bentuk                              Waktu        Alat/
  Dasar                                                                                                    Contoh Instrumen
                   Pokok                                                          Tagihan   Instrumen                            (menit)      Bahan
3.4 Menjelas- Mutasi                Menggunakan gambar-  Mengidentifikasi      Tugas       Uraian      Jelaskan dengan         10 X 45‟   Sumber:
    kan                              gambar mutasi          macam-macam          individu    objektif    menggunakan gambar
    peristiwa                        kromosom dengan        mutasi kromosom                              macam-macam                        Carl L.
    mutasi.                          perubahan jumlah,      dengan adanya                                mutasi kromosom!                   Wilson,
                                     struktur dan urutan    perubahan jumlah,                                                               Botany,
                                     DNA mengidentifikasi   struktur atau        Tugas      Uraian      Adakah hubungan                     Third
                                     macam-macam mutasi     urutan susunan       individu   objektif    antara mutasi dengan                Edition,
                                     kromosom.              DNA pada                                    penyakit thalasemia?                USA: Holt,
                                     (Kecakapan hidup:      kromosom.                                   Jelaskan                            Rinehart
                                     sadar sebagai makhluk                                                                                  Winston,
                                     Tuhan, sadar akan                                                                                      1972
                                     eksistensi dan potensi
                                     diri, kecakapan                                                                                        D. Dwidjo-
                                     menggali dan mengolah                                                                                  seputro,
                                     informasi, kecakapan                                                                                   Prof. Dr.,
                                     memecahkan masalah,                                                                                    Pengantar
                                     kecakapan mengambil                                                                                    Fisiologi
                                     keputusan.)                                                                                            Tumbuhan,
                                                                                                                                            Jakarta: PT.
                                    Melalui studi literatur  Menghubungkan     Ulangan    Uraian      Jelaskan macam-                     Gramedia,
                                     memahami hubungan         antara faktor     harian     objektif    macam mutasi                        1980
                                     faktor penyebab mutasi    penyebab mutasi                          berdasarkan
                                     dengan macam mutasi       dengan macam                             mutagennya!                         EDP. De
                                     yang terjadi.             mutasi yang                                                                  Robert MD,
                                     (Kecakapan hidup:         terjadi.          Pertanyaan Uraian      Tindakan apakah                     Cell Biology,
                                     sadar sebagai makhluk                       lisan      bebas       yang perlu dilakukan                Tokyo-
                                     Tuhan, sadar akan                                                  untuk menghindari                   Japan:
                                     eksistensi dan potensi                                             peristiwa mutasi                    Toppan
                                     diri, kecakapan                                                    pada diri pasien yang               Company
                                     menggali dan mengolah                                              sedang menjalani                    Limited,
                                     informasi, kecakapan                                               fototerapi atau                     1975
                                     memecahkan masalah,                                                kemoterapi?
                                     kecakapan mengambil
                                     keputusan. Kecakapan
                                     komunikasi tertulis,
                                     kecakapan
                                     bekerjasama)



Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 183
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                       Penilaian                       Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar             Indikator          Jenis    Bentuk                                Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                       Contoh Instrumen
                    Pokok                                                             Tagihan Instrumen                               (menit)       Bahan
                                    Menggunakan contoh-         Membedakan         Pertanyaan Uraian      Manakah yang lebih                   John E.
                                     contoh hasil mutasi          antara mutasi alam lisan      objektif    menguntungkan                        Smith,
                                     melalui studi literatur      dengan mutasi                             antara mutasi alam                   Prinsip Bio-
                                     membedkan mutasi             buatan.                                   dan mutasi buatan?                   teknologi,
                                     buatan dan mutasi                                                      Jelaskan!                            Jakarta: PT.
                                     alam.                                           Ulangan                                                     Gramedia,
                                     (Kecakapan hidup:                               harian     Uraian      Bagaimanakah                         1990
                                     sadar sebagai makhluk                                      objektif    hubungan mutasi
                                     Tuhan, sadar akan                                                      alam dengan                          Ville,
                                     eksistensi dan potensi                                                 mekanisme evolusi                    Walker,
                                     diri, kecakapan                                                        makhluk hidup?                       Barnes,
                                     menggali dan mengolah                                                                                       Zoologi
                                     informasi, kecakapan                                                                                        Umum,
                                     memecahkan masalah,                                                                                         Edisi
                                     kecakapan mengambil                                                                                         Keenam,
                                     keputusan. Kecakapan                                                                                        Jakarta:
                                     komunikasi tertulis,                                                                                        Penerbit
                                     kecakapan                                                                                                   Erlangga,
                                     bekerjasama)                                                                                                1988

                                    Menggunakan contoh        Mengkaji dampak      Perta-     Uraian       Nilai tambah apakah
                                     makhluk hidup sebagai      dan keuntungan       nyaan      objektif     yang diperoleh dari
                                     hasil mutasi mengkaji      mutasi bagi          lisan                   hasil peristiwa mutasi
                                     dampak dan keuntungan      makhluk hidup lain                           sehingga diperoleh
                                     mutasi bagi manusia dan    dan manusia.                                 semangka tanpa biji,
                                     makhluk hidup yang lain.                                                tomat tanpa biji dll?
                                     (Kecakapan hidup:
                                     sadar sebagai makhluk                           Tugas      Uraian       Bagaimanakah
                                     Tuhan, sadar akan                               individu   objektif     dampak diperolehnya
                                     eksistensi dan potensi                                                  jenis-jenis tumbuhan
                                     diri, kecakapan                                                         baru sebagai hasil
                                     menggali dan mengolah                                                   mutasi terhadap
                                     informasi, kecakapan                                                    plasma nutfah?
                                     memecahkan masalah,
                                     kecakapan mengambil
                                     keputusan. Kecakapan
                                     komunikasi tertulis,
                                     kecakapan bekerjasama)


Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      184
                                                                                                  Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


Standar Kompetensi : 4. Siswa mampu mendemonstrasikan pemahaman teori evolusi                         serta implikasinya pada sains, lingkungan,
                        teknologi dan masyarakat (salingtemas)

               Materi Pokok dan                                                                       Penilaian                      Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar             Indikator        Jenis       Bentuk                              Waktu        Alat/
  Dasar                                                                                                       Contoh Instrumen
                    Pokok                                                            Tagihan    Instrumen                            (menit)      Bahan

4.1 Mende-     Teori Evolusi dan  Menganalisis berbagai         Menunjukkan        Tugas      Uraian      Apakah perbedaan         10 X 45‟   Sumber:
    monstra-   implikasinya pada   studi/ekspedisi dari           fakta-fakta yang   kelompok   objektif    pandangan antara
    sikan      perkembangan        Lamarck, Darwin, A.            mendukung                                 Lamarck, Darwin,                    Carl L.
    pemaha-    sains.              Weismann, Wallacea dll.        penerimaan teori                          Weismann dan                        Wilson,
    man                            mengenai evolusi dan           evolusi biologi.                          Wallacea mengenai                   Botany,
    tentang                        fakta-fakta yang                                                         evolusi makhluk                     Third
    teori                          mendukung tentang                                                        hidup?                              Edition,
    evolusi                        penerimaan teori evolusi                                                                                     USA: Holt,
    biologi.                       biologi dari berbagai                             Ulangan    Uraian      Fakta-fakta apakah                  Rinehart
                                   literatur.                                        harian     objektif    yang digunakan oleh                 Winston,
                                   (Kecakapan hidup:                                                        Lamarck, Darwin,                    1972
                                   sadar sebagai makhluk                                                    Weismann dan
                                   Tuhan, sadar akan                                                        Wallacea untuk                      D. Dwidjo-
                                   eksistensi dan potensi                                                   membuktikan                         seputro,
                                   diri, kecakapan                                                          kebenaran teori                     Prof. Dr.,
                                   menggali dan mengolah                                                    evolusi?                            Pengantar
                                   informasi, kecakapan                                                                                         Fisiologi
                                   komunikasi tertulis)                                                                                         Tumbuhan,
                                                                                                                                                Jakarta: PT.
                                                                                                                                                Gramedia,
                                                                                                                                                1980

                                                                                                                                                EDP. De
                                                                                                                                                Robert MD,
                                                                                                                                                Cell Biology,
                                                                                                                                                Tokyo-
                                                                                                                                                Japan:
                                                                                                                                                Toppan
                                                                                                                                                Company
                                                                                                                                                Limited,
                                                                                                                                                1975




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                     185
                                                                                                    Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                         Penilaian                      Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar            Indikator           Jenis      Bentuk                               Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                         Contoh Instrumen
                    Pokok                                                              Tagihan   Instrumen                             (menit)       Bahan
                                    Menganalisis dari hasil     Mendeskripsikan     Ulangan     Uraian      Faktor-faktor apa                   John E.
                                     studi terdahulu (misal;      sejumlah faktor     blok        objektif    sajakah menurut                     Smith,
                                     pengaruh lingkungan,         yang dianggap                               pandangan Charles                   Prinsip
                                     seleksi dll.) mengenai       berpengaruh                                 Darwin yang sangat                  Bioteknologi
                                     faktor-faktor yang           terhadapberlangsu                           menentukan proses                   , Jakarta:
                                     berpengaruh terhadap         ngnya proses                                evolusi makhluk                     PT.
                                     proses evolusi dan           evolusi.                                    hidup?                              Gramedia,
                                     mendeskripsikannya.                                                                                          1990
                                     (Kecakapan hidup:                                Pertanyaan Uraian       Jelaskan
                                     sadar sebagai makhluk                            lisan      objektif     bagaimanakah
                                     Tuhan, sadar akan                                                        lingkungan sangat
                                     eksistensi dan potensi                                                   berpengaruh terhadap
                                     diri, kecakapan                                                          evolusi makhluk
                                     menggali dan                                                             hidup!
                                     mengolah informasi,
                                     kecakapan komunikasi                             Tugas      Uraian       Adalah “faktor dalam”
                                     tertulis)                                        kelompok   objektif     menurut pandangan
                                                                                                              A. Weismann yang
                                                                                                              menentukan
                                                                                                              perkembangan evolusi
                                                                                                              makhluk hidup.
                                                                                                              Jelaskan!




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                       186
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                       Penilaian                       Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar             Indikator         Jenis      Bentuk                               Waktu        Alat/
  Dasar                                                                                                       Contoh Instrumen
                    Pokok                                                             Tagihan   Instrumen                             (menit)      Bahan

                                    Menggunakan diagram         Mengaitkan         Pertanyaan Uraian       Apakah manfaat                      Ville,
                                     pohon evolusi                hubungan antara    lisan      objektif     pohon evolusi bagi                  Walker,
                                     menganalisis                 waktu dengan                               perkembangan teori                  Barnes,
                                     keterkaitan antara           perubahan sifat                            evolusi?                            Zoologi
                                     perubahan                    organisme.                                                                     Umum, Edisi
                                     waktu/zaman dengan                              Ulangan    Uraian       Bagaimanakah                        Keenam,
                                     perubahan sifat                                 harian     objektif     keterkaiatan antara                 Jakarta:
                                     organisme.                                                              pohon evolusi dengan                Penerbit
                                     (Kecakapan hidup:                                                       perubahan                           Erlangga,
                                     sadar sebagai makhluk                                                   waktu/zaman dan                     1988
                                     Tuhan, sadar akan                                                       perubahan sifat
                                     eksistensi dan potensi                                                  organisme?
                                     diri, kecakapan
                                     menggali dan                                    Pertanyaan Uraian       Dimanakah posisi
                                     mengolah informasi,                             lisan      objektif     manusia dalam pohon
                                     kecakapan komunikasi                                                    evolusi? Jelaskan
                                     tertulis)

                                    Menggunakan gambar          Menjelaskan kaitan Tugas      Uraian       Berikanlah contoh
                                     sintesis protein dan         mutasi dengan      individu   objektif     melalui gambar
                                     terjadinya kesalahan         proses evolusi.                            kesalahan translasi
                                     translasi menganalisis                                                  pada sintesis protein
                                     kaitan mutasi dengan                                                    sebgai
                                     proses evolusi dan                                                      proses/mekanisme
                                     mendeskripsikannya                                                      terjadinya evolusi
                                     (Kecakapan hidup:                                                       pada makhluk hidup!
                                     sadar sebagai makhluk
                                     Tuhan, sadar akan                               Tugas      Uraian       Adakah hubungan
                                     eksistensi dan potensi                          individu   objektif     antara mutasi dengan
                                     diri, kecakapan                                                         evolusi makhluk
                                     menggali dan                                                            hidup? Jelaskan.
                                     mengolah informasi,
                                     kecakapan komunikasi
                                     tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      187
                                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                     Penilaian                      Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar            Indikator        Jenis      Bentuk                              Waktu        Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                    Pokok                                                           Tagihan   Instrumen                            (menit)      Bahan

                                    Diberikan                   Menghitung        Ulangan   Uraian      Hal-hal apakah yang
                                     satu/beberapa                frekuensi gen     harian    objektif    memberlakukan
                                     persoalan tentang            dalam suatu                             hukum Hardy
                                     frekuensi gen dalam          populasi dengan                         Weinberg tentang
                                     suatu populasi dapat         menggunakan                             frekuensi gen dalam
                                     menghitungnya dengan         hukum Hardy-                            populasi?
                                     menggunakan hukum            Weinberg.
                                     Hardy-Weinberg.                                Ulangan   Uraian      Terdapat persoalan
                                     (Kecakapan hidup:                              blok      objektif    sebagai berikut: Dari
                                     sadar sebagai makhluk                                                populasi ayam
                                     Tuhan, sadar akan                                                    bangkok sebanyak
                                     eksistensi dan potensi                                               1000 ekor diketahui
                                     diri, kecakapan                                                      ada 64 ekor yang
                                     menggali dan                                                         tidak bertaji. Berapa
                                     mengolah informasi,                                                  ekorkah ayam yang
                                     kecakapan komunikasi                                                 bertaji dengan
                                     lisan dan tertulis)                                                  genotip homozigot
                                                                                                          dan yang bergenotip
                                                                                                          heterozigot?




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                   188
                                                                                                    Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                          Penilaian                     Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar             Indikator           Jenis      Bentuk                              Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                          Contoh Instrumen
                    Pokok                                                               Tagihan   Instrumen                            (menit)       Bahan
                                    Melakukan kajian            Menjelaskan          Ulangan     Uraian      Mengapa Lazzaro                    John E.
                                     pustaka tentang teori        berbagai teori asal- harian      objektif    spallanzani dikenal                Smith,
                                     abiogenesis, teori           usul kehidupan di                            sebagai pendukung                  Prinsip Bio-
                                     biogenesis dan teori         bumi.                                        teori abiogenesis?                 teknologi,
                                     evolusi biokimia                                                                                             Jakarta: PT.
                                     menganalisis manakah                             Ulangan     Uraian      Bagaimanakah usaha                  Gramedia,
                                     yang paling logis                                blok        objektif    yang dilakukan Louis                1990
                                     menjawab masalah                                                         Pasteur untuk
                                     asal-usul kehidupan.                                                     menyatakan bahwa                    Ville,
                                     (Kecakapan hidup:                                                        teori abiogenesis itu               Walker,
                                     sadar sebagai makhluk                                                    tidaklah benar?                     Barnes,
                                     Tuhan, sadar akan                                                                                            Zoologi
                                     eksistensi dan potensi                           Pertanyaan Uraian       Apakah pandangan                    Umum,
                                     diri, kecakapan                                  lisan      objektif     A.I. Oparin mengenai                Edisi
                                     menggali dan                                                             asal-usul kehidupan?                Keenam,
                                     mengolah informasi,                                                                                          Jakarta:
                                     kecakapan komunikasi                                                                                         Penerbit
                                     tertulis)                                                                                                    Erlangga,
                                                                                                                                                  1988
                                    Menyusun kuesioner          Mengumpulkan        Kerja       Uraian      Apakah yang
                                     untuk memperoleh             informasi           kelompok    objektif    dilakukan Charles
                                     data tanggapan dari          berkenaan dengan                            Darwin untuk
                                     sesama siswa tentang         tanggapan                                   menjawab persoalan
                                     implikasi teori evolusi.     terhadap                                    asal-usul kehidupan
                                     (Kecakapan hidup:            keberadaan serta                            masa lampau sampai
                                     sadar sebagai makhluk        implikasi teori                             dikemukakan teori
                                     Tuhan, sadar akan            evolusi pada                                evolusi makhluk
                                     eksistensi dan potensi       kehidupan                                   hidup?
                                     diri, kecakapan              masyarakat.
                                     menggali dan                                     Tugas       Uraian      Bagaimanakah
                                     mengolah informasi,                              individu    objektif    pandangan tokoh-
                                     kecakapan                                                                tokoh berikut
                                     memecahkan masalah,                                                      terhadap evolusi
                                     kecakapan komunikasi                                                     makhluk hidup:
                                     lisan dan tertulis)                                                      a. A.R Wallacea
                                                                                                              b. J>B Lamarck
                                                                                                              c. A. Weismann



Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                       189
                                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


Standar Kompetensi : 5. Siswa mampu mengidentifikasi prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan,
                        teknologi, dan masyarakat

                Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                      Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                 Uraian Materi        Pengalaman Belajar            Indikator       Jenis       Bentuk                              Waktu        Alat/
  Dasar                                                                                                     Contoh Instrumen
                     Pokok                                                         Tagihan    Instrumen                            (menit)      Bahan

5.1 Mendes-     Prinsip Dasar       Melalui proses kultur    Menjelaskan peran   Tugas      Uraian      Megapa bioteknologi      10 X 45‟   Sumber:
    kripsikan   Bioteknologi         jaringan, transplantasi   sifat–sifat         individu   bebas       menjadi hal yang
    prinsip-                         gen dan rekayasa          organisme dalam                            sangat penting di                   Carl L.
    prinsip                          genetika                  proses                                     masa sekarang?                      Wilson,
    biotek-                          mendeskripsikan peran     bioteknologi.                                                                  Botany,
    nologi                           sifat-sifat organisme                         Tugas      Uraian      Bagaimanakah                        Third
    dan                              dalam proses                                  individu   objektif    bioteknologi bisa                   Edition,
    penerap-                         bioteknologi dibantu                                                 mensejehterakan                     USA: Holt,
    annya.                           dengan berbagai                                                      umat manusia?                       Rinehart
                                     literatur.                                                                                               Winston,
                                     (Kecakapan hidup:                             Ulangan    Uraian      Mengapa                             1972
                                     sadar sebagai makhluk                         harian     bebas       mikroorganisme
                                     Tuhan, sadar akan                                                    memegang peranan                    D. Dwidjo-
                                     eksistensi dan potensi                                               penting dalam                       seputro,
                                     diri, kecakapan                                                      perkembangan                        Prof. Dr.,
                                     menggali dan mengolah                                                bioteknologi?                       Pengantar
                                     informasi, kecakapan                                                                                     Fisiologi
                                     komunikasi tertulis)                                                                                     Tumbuhan,
                                                                                                                                              Jakarta: PT.
                                                                                                                                              Gramedia,
                                                                                                                                              1980




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                   190
                                                                                                 Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                        Alokasi      Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar            Indikator        Jenis    Bentuk                                 Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                    Contoh Instrumen
                    Pokok                                                           Tagihan Instrumen                               (menit)       Bahan
                                    Menganalisis proses     Menjelaskan          Kerja     Uraian      Jelaskan sifat-sifat                  EDP. De
                                     kultur jaringan,         kemampuan            kelompok objektif     jaringan yang bisa                    Robert MD,
                                     transplantasi gen dan    proses-proses                              digunakan sebagai                     Cell Biology,
                                     rekayasa genetika        rekayasa dalam                             bahan untuk kultur                    Tokyo-
                                     mendeskripsikan          memanipulasi sifat                         jaringan!                             Japan:
                                     kemampuan                organisme.                                                                       Toppan
                                     memanipulasi sifat                            Ulangan    Uraian       Apakah konsep dasar                 Company
                                     organisme.                                    harian     objektif     dilakukannya                        Limited,
                                     (Kecakapan hidup:                                                     transplasntasi gen?                 1975
                                     sadar sebagai makhluk
                                     Tuhan, sadar akan                             Pertanyaan Uraian       Cara-cara apakah                    John E.
                                     eksistensi dan potensi                        lisan      objektif     yang sekarang banyak                Smith,
                                     diri, kecakapan                                                       dikembangkan dalam                  Prinsip Bio-
                                     menggali dan mengolah                                                 rekayasa genetika?                  teknologi,
                                     informasi, kecakapan                                                                                      Jakarta: PT.
                                     komunikasi tertulis)                                                                                      Gramedia,
                                                                                                                                               1990




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                    191
                                                                                                   Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


                 Materi Pokok dan                                                                      Penilaian                      Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                  Uraian Materi        Pengalaman Belajar           Indikator          Jenis       Bentuk                              Waktu        Alat/
  Dasar                                                                                                        Contoh Instrumen
                      Pokok                                                           Tagihan    Instrumen                            (menit)      Bahan

5.2 Mendes-      Implikasi            Melakukan observasi       Menjelaskan         Pertanyaan jawaban     Berikan 3 contoh        15 X 45‟    Sumber:
    kripsikan    Bioteknologi pada     pasar, rumah sakit,        manfaat dan         lisan      singkat     produk makanan yang                 Carl L.
    implikasi    Sains,                apotik , dan tempat lain   bahaya                                     berbahan baku susu                  Wilson,
    biotek-      Lingkungan,           mendata hasil-hasil        bioteknologi bagi                          sebagai hasil aktivitas             Botany,
    nologi       Teknologi, dan        penerapan bioteknologi     kehidupan.                                 mikroorganisme?                     Third
    pada         Masyarakat.           pada bahan pangan,                             Tugas                                                      Edition,
    sains,                             sandang, bidang           Memberi contoh-     individu   Uraian      Jelaskan                            USA: Holt,
    lingku-                            industri, perbaikan        contoh penerapan               objektif    bagaimanakah                        Rinehart
    ngan,                              kualitas lingkungan dan    bioteknologi yang                          Aspergillus oryzae                  Winston,
    teknologi,                         bidang medis, serta        berpengaruh pada                           mampu mengubah                      1972
    dan                                menganalisis manfaat       pengembangan                               kedelai menjadi
    masyara-                           dan bahaya bioteknologi    bahan pangan,                              tauco?                              D. Dwidjo-
    kat.                               bagi kehidupan.            sandang, bidang     Tugas                                                      seputro,
                                       (Kecakapan hidup:          medis               individu   Uraian      Bagaimanakah                        Prof.Dr.,
                                       sadar sebagai makhluk                                     objektif    proses Streptomyces                 Pengantar
                                       Tuhan, sadar akan                                                     griceus menghasilkan                Fisiologi
                                       eksistensi dan potensi                                                antibiotika berupa                  Tumbuhan,
                                       diri, kecakapan                                                       streptomisin untuk                  Jakarta: PT.
                                       menggali dan mengolah                                                 mengobati penyakit                  Gramedia,
                                       informasi, kecakapan                                                  TBC?                                1980
                                       memecahkan masalah,
                                       kecakapan komunikasi                                                                                      EDP. De
                                       lisan dan tertulis)                                                                                       Robert MD,
                                                                                                                                                 Cell Biology,
                                                                                                                                                 Tokyo-
                                                                                                                                                 Japan:
                                                                                                                                                 Toppan
                                                                                                                                                 Company
                                                                                                                                                 Limited,
                                                                                                                                                 1975




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                      192
                                                                                                Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                    Penilaian                       Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar            Indikator        Jenis    Bentuk                                Waktu         Alat/
  Dasar                                                                                                    Contoh Instrumen
                    Pokok                                                           Tagihan Instrumen                              (menit)       Bahan
                                    Melakukan studi          Memberi contoh      Tugas     Uraian      Jelaskanlah manfaat                  Ville,
                                     pustaka dari berbagai     dampak              kelompok objektif     dari mikroorganisme                  Walker,
                                     literatur mendata         bioteknologi pada                         berikut ini terhadap                 Barnes,
                                     pemanfaatan               perbaikan dan                             lingkungan:                          Zoologi
                                     bioteknologi pada         perusakan                                 a. Bacillus                          Umum,
                                     perbaikan dan             lingkungan.                                   thuringensis.                    Edisi
                                     perusakan lingkungan,                                               b. Thiobacillus                      Keenam,
                                     misalnya penggunaan                                                     ferooxidans.                     Jakarta:
                                     bakteri Clostridium                                                 c. Clostridrium                      Penerbit
                                     butyrium pada limbah                                                    butyrium.                        Erlangga,
                                     cair yang mengandung                                                                                     1988
                                     gula di pabrik alkohol,
                                     penggunaan bakteri                                                                                       John E.
                                     untuk peningkatan                                                                                        Smith,
                                     kualitas jerami pakan                                                                                    Prinsip Bio-
                                     sapi bagi peningkatan                                                                                    teknologi,
                                     produksi susu dll.                                                                                       Jakarta: PT.
                                     (Kecakapan hidup:                                                                                        Gramedia,
                                     sadar sebagai makhluk                                                                                    1990
                                     Tuhan, sadar akan
                                     eksistensi dan potensi
                                     diri, kecakapan
                                     menggali dan mengolah
                                     informasi, kecakapan
                                     komunikasi tertulis)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                   193
                                                                                              Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                 Penilaian                        Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar            Indikator     Jenis    Bentuk                                 Waktu        Alat/
  Dasar                                                                                                 Contoh Instrumen
                    Pokok                                                        Tagihan Instrumen                               (menit)      Bahan
                                    Merumuskan tindakan-  Mrumuskan           Tugas     Uraian      Langkah/ tindakan
                                     tindakan yang dapat    tindakan-tindakan   kelompok bebas        apakah yang perlu
                                     dilakukan untuk        yang dilakukan                            dipersiapkan untuk
                                     mencegah dampak        untuk mencegah                            mencegah plasma
                                     negatif bioteknologi   dampak negatif                            nutfah lokal yang ada
                                     dimasa depan, misalnya bioteknologi                              terhadap banyaknya
                                     penggunaan bibit       dimasa yang akan                          penggunaan tanaman
                                     kedelai/ kapas         datang.                                   hasil perkembangan
                                     transgenik                                                       biteknologi pada
                                     (Kecakapan hidup:                                                masa akan datang?
                                     sadar sebagai makhluk
                                     Tuhan, sadar akan                          Pertanyaan Uraian       Apakah keuntungan
                                     eksistensi dan potensi                     lisan      objektif     dan kerugian
                                     diri, kecakapan                                                    penggunaan bibit
                                     menggali dan mengolah                                              transgenik dari sisi
                                     informasi, kecakapan                                               ekonomi?
                                     komunikasi tertulis)
                                                                                Tugas      Uraian       Dengan makin
                                                                                individu   bebas        banyaknya digunakan
                                                                                                        bibit tanaman hasil
                                                                                                        transgenik oleh para
                                                                                                        petani, bagaimanakah
                                                                                                        pandangan kamu dari
                                                                                                        sisi ekologi?




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                 194
                                                                                             Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Biologi


               Materi Pokok dan                                                                   Penilaian                     Alokasi     Sumber/
Kompetensi
                Uraian Materi         Pengalaman Belajar            Indikator     Jenis      Bentuk                              Waktu        Alat/
  Dasar                                                                                                   Contoh Instrumen
                    Pokok                                                        Tagihan   Instrumen                            (menit)      Bahan
                                    Membuat biakan murni  Melakukan           Responsi    Uraian      Jelaskan urutan kerja
                                     bakeri/strain          kegiatan                        objektif    pembuatan strain
                                     Acetobacter xylinum    implementasi                                bakteri Acetobacter
                                     (bakteri nata de coco) bioteknologi.                               xylinum!
                                     (Kecakapan hidup:
                                     sadar sebagai makhluk                      Ulangan    Uraian      Bagaimanakah cara
                                     Tuhan, sadar akan                          harian     objektif    pembuatan media
                                     eksistensi dan potensi                                            tempat hidup bakteri
                                     diri, kecakapan                                                   Acetobacter xylinum!
                                     menggali dan mengolah
                                     informasi, kecakapan                       Ulangan    Uraian      Jenis-jenis bakteri
                                     memecahkan masalah,                        blok       objektif    apakah yang mirip
                                     kecakapan mengambil                                               dengan bakteri
                                     keputusan. Kecakapan                                              Acetobacter xylinum
                                     komunikasi lisan dan                                              yang memerlukan
                                     tertulis, kecakapan                                               tempat hidup dalam
                                     bekerjasama, kecakapan                                            kondisi asam?
                                     kerja praktik)




Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas                                                                                195

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:7092
posted:2/5/2010
language:Indonesian
pages:145