Model Bahan Ajar Tematik Bagi Tunadaksa Sedang Sub 4

Document Sample
Model Bahan Ajar Tematik Bagi Tunadaksa Sedang Sub 4 Powered By Docstoc
					III. Tema
   Pembelajaran tematik di Kelas 2 SDLB Semester I ini memuat tema–tema
kontekstual yang penyampaiannya menyatupadukan kompetensi dasar dari beberapa
mata pelajaran dalam satu jaringan tema sesuai kurikulum berbasis kompetensi
(Kurikulum 2004) yang sekaligus dapat menjadi bahan ajar dengan fokus
pembelajaran yang dirancang untuk melibatkan unsur emosi dan kognitif sehingga
mengaktifkan fungsi pesan otak kanan dan otak kiri. Dengan demikian siswa
sungguh–sungguh dapat belajar dengan menyenangkan dan mengasyikkan.
   Untuk Kelas II Semester I berisi 4 tema yaitu tema tentang :
   1. Diri sendiri
   2. Keluarga
   3. Lingkungan
   4. Pengalaman


IV. Materi/Bahan Ajar
   Pada bagian ini dapat disajikan/memuat :
   a. Materi pembelajaran
      Materi pembelajaran disajikan dengan menggunakan bahan yang mudah
      dipahami oleh siswa.
   b. Perilaku yang baik
      Perilaku yang baik disajikan untuk meningkatkan budi pekerti siswa.
   c. Foto dan ilustrasi
      Foto dan ilustrasi dibuat menarik untuk membantu siswa dalam memahami
      materi yang dibahas.


   Materi/bahan ajar pada Kelas II Semester I dapat dikelompokkan berdasarkan
   tema yang sudah di susun seperti berikut :




                                                                            12
A. Tema : Diri Sendiri
B. Kompetensi Dasar :
   1. Mendengarkan pembacaan teks pendek
   2. Menceritakan kembali isinya dengan menggunakan kata–kata atau kalimat
       pendek
   3. Mendengarkan pembacaan puisi anak
   4. Menjawab pertanyaan tentang isi puisi
   5. Membandingkan bilangan sampai 20
   6. Mengurutkan bilangan sampai 20
   7. Menentukan nilai tempat puluhan dan satuan
   8. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20
   9. Menyebutkan berbagai sumber energi yang ada di lingkungannya
   10. Melakukan tata tertib di rumah
   11. Mempraktekkan satu jenis bentuk latihan untuk meningkatkan kekuatan
       otot lengan dan tungkai dengan mengikuti aturan
   12. Membiasakan bergerak dengan benar
   13. Menjaga kebersihan rambut, hidung dan telinga
   14. Membuat karya gambar ekspresi dengan teknik cetak berdasarkan gagasan
       imajinasi
C. Bahan Ajar :
   Dengarkan baik-baik
   Gurumu akan membacakan cerita berikut!

                                 “INILAH AKU”
   Halo, teman
   Boleh kita kenalan?
   Namaku Andri
   Aku sekolah di SDLB YPAC kelas dua
   Rumahku di Jalan Kelinci nomor 20
   Aku punya kakak dua orang, dan adik seorang
   Setiap hari aku bangun pukul lima, kemudian aku mandi, sarapan dan
   membereskan tempat tidurku.
   Ayahku memelihara 15 ekor ayam.
   Tiap pagi ayam-ayam itu dilepas di pekarangan
   Kata ayahku, ayam itu dilepas supaya mendapatkan udara segar dan sinar
   matahari

                                                                            13
Aku punya ibu yang sibuk setiap hari, selain berbelanja dan memasak di
dapur, ibuku juga kadang-kadang suka mencuci atau menyeterika pakaian
kami. Ibuku juga masak menggunakan kompor gas, sedangkan bila
menyeterika, ibu memakai seterika listrik.

Latihan
 A. Jawablah pertanyaan di bawah ini!
      1. Siapakah nama teman barumu?
      2. Dimanakah tinggalnya?
      3. Hewan apa yang dipelihara temanmu itu?
      4. Tahukah kamu, berapa jumlah ayamnya?

 B.    Ceritakan kembali olehmu isi bacaan tadi!
 C.    Perhatikan gambar di bawah ini!

        Gambar 15 ekor ayam
        Terdiri atas dua induk ayam
        dan 13 anaknya


       Hitunglah jumlah ayam yang ada pada gambar di atas, cobalah
       sebutkan berapa ekor jumlah ukurannya?

 D.    Perhatikan gambar di bawah ini!
       Mari menghitung banyaknya anak ayam!

       Gambar 10                                Gambar 5
       ekor anak                                ekor anak
       ayam                                     ayam




       Banyaknya anak ayam pada gambar diatas

         15   Ekor


         15   Dibaca               Lima belas


                 Dua belas     Ditulis             12


                Tujuh belas                                 Ditulis

                                                                         14
     12     =      10    +       2


     16     =      10    +    …..


     16     =     ….     +    …..



E.   Amatilah gambar di bawah ini!

      Mata untuk ……                                     Hidung untuk ….

                      Gambar orang
      Telinga untuk …… dan anggota                      Mulut untuk …..
                      tubuh lengkap



      Kaki untuk ………                                    Tangan untuk ….




     Tulislah hasil pengamatanmu di buku tulismu!


F.   Amati gambar dibawah ini!



                Gambar burung yang sedang
                         terbang




     Coba tirukan gerakan burung yang sedang terbang!



                                                                     15
A. Tema : Keluarga
B. Kompetensi Dasar :
   1. Menjawab pertanyaan tentang isi puisi
   2. Menceritakan kegiatan sehari–hari dengan bahasa yang mudah di pahami
         orang lain
   3. Membaca lancar teks pendek (3–5 kalimat)
   4. Menceritakan isi teks
   5. Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam
   6. Menyebutkan manfaat energi terhadap makhluk hidup
   7. Menyebutkan kegunaan energi dalam kehidupan sehari–hari
   8. Melakukan tata tertib di rumah
   9. Memberikan contoh tata tertib di rumah
   10. Menyebutkan contoh tata tertib yang ada di sekolah
   11. Menjaga kebersihan rambut, hidung dan telinga
   12. Memilih makanan sehat
   13. Menunjukkan beberapa unsur rupa tiga dimensi pada benda di alam sekitar
C. Bahan Ajar :
   Membaca dan mengekspresikan puisi dengan suara nyaring


                                              “PAGI HARI DI DESAKU”
                                                     Bila hari telah datang
                                                    Kubuka kedua mataku
                                        Kubangun dan segera keluar rumah
                                                   Menghirup udara segar
                                          Yang masih belum terkena polusi
                                             Lalu kulihat semua tumbuhan
                                               Yang ada di dekat rumahku
                                                    Tak bisa kubayangkan
                                                      Maha Kuasa Tuhan
   Dikutip dari “Pembelajaran tematis kelas II jilid 2” grafindo, 2005.




                                                                              16
Latihan
A. Jawablah pertanyaan di bawah ini!
   1. Setiap hari kamu bangun pukul berapa?
   2. Bagaimanakah rasanya udara di pagi hari?
   3. Apa yang kamu lakukan setelah bangun tidur?
   4. Siapakah yang mengatur keindahan alam ini?
   5. Tahukah kamu, matahari terbit di sebelah mana?
B. Tulislah puisi di atas pada bukumu!
C. Deklamasikan puisi tadi dengan ekserimen sendiri!
D. Membaca jam
   Amati gambar jam di bawah ini!

                 11   12   1           Jarum pendek menunjukkan angka
            10                 2
                                       Jarum panjang menunjukkan angka
        9                          3
                                       Kamu bangun pukul
            8                      4

                 7         5
                      6




E. Membandingkan bilangan
   Tulislah angka di samping gambar sesuai jumlahnya!

    1            Gambar benda
                 (apa saja) 12
                 buah


    2            Gambar benda
                 (apa saja) 15
                 buah


    3            Gambar benda
                 (apa saja) 17
                 buah


   Benda yang paling banyak adalah benda pada kotak nomor




                                                                         17
F. Amati benda-benda yang ada dalam kelasmu, tulislah berapa jumlahnya!
    No            Nama Benda                                      Jumlah
    1.       Meja guru
    2.       Kursi guru
    3.       Papan tulis
    4.       Meja murid
    5.       Kursi murid
    6.       Lemari
   Benda yang paling banyak adalah .........................................
   Benda yang paling sedikit adalah .........................................
G. Amati gambar di bawah ini
    Gambar anak sekolah                                                Gambar anak sekolah
    dengan pakaian seragam                                             dengan pakaian
    lengkap                                                            semaunya



   Peilaku yang baik menurutmu adalah yang terdapat pada
   gambar huruf


    Gambar anak yang                                                   Gambar anak yang
    membuang sampah pada                                               membuang sampah
    tempatnya                                                          sembarangan



   Perilaku yang kurang baik ditunjukkan oleh anak pada
   gambar huruf
H. Jawablah dengan kata yang tepat!
   1. Ibu memasak menggunakan kompor minyak tanah. Kompor minyak tanah
         menggunakan bahan bakar .............................................
   2. Setiap hari aku menonton TV. TV dapat menyala bila ada aliran .....................
   3. Bapakku             mempunyai             lampu        senter,   Bapakku   akan   menghasilkan
         .............................................. terang.
   4. Radioku memakai batu baterai. Bila batu baterainya baru, radioku akan
         .............................................. nyaring.
                                                                                                 18
A. Tema : Lingkungan
B. Kompetensi Dasar :
   1. Mendengarkan pembacaan teks pendek
   2. Mendengarkan pembacaan puisi anak
   3. Menjawab pertanyaan tentang isi puisi
   4. Menyapa orang yang belum di kenal
   5. Menceritakan kegiatan sehari–hari dengan bahasa yang mudah dipahami
      orang lain
   6. Menjawab pertanyaan teman
   7. Menjawab pertanyaan guru
   8. Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat
   9. Menceritakan isi teks
   10. Membaca puisi anak sederhana
   11. Menyalin puisi anak yang disediakan guru
   12. Menggunakan alat ukur panjang yang baku
   13. Menggunakan alat ukur berat
   14. Menyebutkan berbagai sumber energi yang ada di lingkungannya
   15. Menyebutkan manfaat energi terhadap makhluk hidup
   16. Mengenal benda–benda di sekitar sekolah
   17. Mengenal ruang yang ada di sekolah
   18. Mematuhi tata tertib
   19. Menyebutkan contoh tata tertib yang ada di sekolah
   20. Mempraktekkan berbagai aktivitas untuk melatih keseimbangan
   21. Mempraktekkan gerak ritmis dengan di iringi musik
   22. Menunjukkan berbagai unsur rupa tiga dimensi pada benda di alam sekitar




                                                                            19
C. Bahan Ajar :

           Dibaca oleh guru

   Dihari minggu Amelia pergi dengan temannya yang berulang tahun.
   Temannya itu bernama Monika anaknya Bapak Robby.
   Karena kartu undangannya tertinggal, Amelia jadi lupa pada alamat temannya
   itu.
   Namun seketika Amelia merasa gembira karena melihat seorang anak
   sebayanya yang membawa kado.


   Latihan
   A. Ucapkan sapaan yang tepat menurutmu bila Amelia ingin menanyakan
          alamat Monika pada orang yang baru ditemuinya itu!
   B. Bacalah tulisan di bawah ini!
                                      Tata Tertib Sekolah
          1. Datang tepat waktu
          2. Memakai seragam sekolah lengkap
          3. Memakai sepatu hitam
          4. memakai kaos kaki
          5. Tidak memakai perhiasan berlebihan
          6. Tidak membuang sampah sembarangan
          7. Tidak mencoret-coret pagar dan tembok


          Salinlah tulisan di bawah ini!
          1. Datang tepat waktu
             _______________________________________________________
          2. Memakai seragam sekolah lengkap
             _______________________________________________________
          3. Memakai sepatu hitam
             _______________________________________________________



                                                                          20
   4. Memakai kaos kaki
      _______________________________________________________
   5. Tidak memakai perhiasan berlebihan
      _______________________________________________________
   6. Tidak membuang sampah sembarangan
      _______________________________________________________
   7. Tidak mencoret-coret pagar dan tembok
      _______________________________________________________


C. Mari bermain
   Permainan katak dan bangau


                                Gambar
                                beberapa orang
                                anak sedang
                                bermain dalam
                                lingkaran



   Buatlah lingkaran.
   Seorang temanmu berperan sebagai bangau dan yang lainnya sebagai
   katak.
   Bangau berdiri dengan satu kaki sedangkan katak melompat-lompat.
   Bangau berusaha menangkap katak.
   Katak yang tertangkap atau keluar lingkaran berubah menjadi bangau.


D. Mari mengukur
   1. Ukurlah panjang mejamu dengan penggaris.
      Panjang mejamu itu kurang lebih kali panjang penggaris!
   2. Letakkan bukumu di atas meja.
      Ukurlah kira-kira berapa centimeter panjang bukumu itu!
   3. Letakkan penggaris di atas meja
      Taksirlah panjang penggaris itu dengan batang korek api!
   4. Taksirlah berapa jengkal kira-kira panjang mejamu!
                                                                         21
E. Manfaat matahari
   Setiap hari kulihat matahari
   Bila tidak ada mendung atau hujan
   Matahari bersinar terang dan terasa panas
   Ibuku menjemur cucian ketika matahari terang
   Petani menjemur padi juga diterik matahari
   Nelayan menjemur ikan asin di bawah terik matahari
   Tumbuh-tumbuhan dan mahluk lain juga hidup sehat bila ada sinar
   matahari
   Bila matahari bersinar lampu-lampu tidak perlu dinyalakan
   Memang, panas dan cahaya matahari sangat berguna dalma kehidupan
   sahari-hari


   Latihan
   Sebutkan manfaat panas dan cahaya matahari menuurt yang kamu ketahui
                                   Kegunaan
    No.          Panas Matahari                 Cahaya Matahari
    1     Menjemur padi                  Penerangan
    2
    3
    4
    5
    6




                                                                     22
A. Tema : Pengalaman
B. Kompetensi Dasar :
   1. Mendengarkan pembacaan teks pendek
   2. Menceritakan kembali isinya dengan menggunakan kata–kata atau kalimat
      sendiri
   3. Menyapa orang yang belum di kenal
   4. Menanyakan sesuatu kepada orang lain yang belum di kenal
   5. Menceritakan kegiatan sehari–hari dengan bahasa yang mudah dipahami
      orang lain
   6. Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat
   7. Melengkapi cerita sederhana dengan kata–kata yang tepat
   8. Menjawab pertanyaan tentang isi puisi
   9. Menyalin puisi yang di sediakan guru
   10. Membandingkan bilangan sampai 20
   11. Mengurutkan bilangan sampai 20
   12. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20
   13. Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam
   14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda
   15. Menggunakan alat ukur berat
   16. Menyebutkan kegunaan energi dalam kehidupan sehari–hari
   17. Menyebutkan berbagai sumber energi yang ada di lingkungannya
   18. Mengidentifikasi jam kegiatan sekolah
   19. Mengidentifikasi jam kegiatan seusai sekolah
   20. Mematuhi tata tertib
   21. Menyebutkan contoh tata tertib yang ada di sekolah
   22. Mempraktekkan gerak dasar yang bervariasi dalam permainan
   23. Mempraktekkan gerak dasar memutar, mengayun, menekuk lutut dalam
      permainan.
   24. Mempraktekkan gerak dasar melempar, menangkap, menendang bola
   25. Mempraktekkan gerak ritmis dengan iringan musik
   26. Mempraktekkan gerak ritmis di orientasikan dengan ruang tanpa musik
   27. Menunjukkan berbagai unsur rupa tiga dimensi pada benda di alam sekitar
                                                                            23
   28. Membuat karya gambar ekspresi dengan teknik cetak berdasarkan gagasan
      imajinasi
C. Bahan Ajar :
   Mari, mendengarkan cerita

                             “Kegiatan di Hari Sabtu”


   Setiap hari Sabtu murid-murid SD Sukamaju tidak belajar seperti biasa
   melainkan mengadakan kegiatan olahraga, kerja bhakti, atau pramuka.


   Pada hari Sabtu ini murid kelas dua melaksanakan kegiatan senam bersama di
   halaman sekolah.
   Kata Pak Guru, dengan berolahraga badan akan menjadai sehat dan bugar.


   Selesai melaksanakan senam, Pak Guru membawa timbangan badan. Murid-
   murid berebutan ingin mengukur berat badannya masing-masing.


   Latihan.


   A. Ceritakan kembali cerita tersebut dengan kata-katamu sendiri
   B. Lengkapilah kalimat berikut dengan kata yang benar
      1. Murid kelas II hari Sabtu ini melakukan ………..
      2. Mereka melakukan di ……….. sekolah
      3. Setelah berolahraga badan kita akan menjadi ……………
          dan ……………
      4. Pak Guru membawa …………….. badan
      5. Berat badan diukur dengan menggunakan alat ……………
   C. Lakukan gerakan berikut.
      Gerakan berjalan, berjingkat, dan melompat ke berbagai arah.




                                                                            24
D. 1. Sebutkanlah tempat-tempat berikut.


       a   Gambar: suasana di              b   Gambar: Suasana pada
           halaman sekolah lengkap         .   kegiatan di ruang
           dengan tiang bendera.               perpustakaan.
           Sedang melaksanakan
           upacara pramuka



   2. Adalah tempat-tempat tersebut di sekolahmu?


E. Mari, kita berhitung.
   1. Ibu membeli I Kg tomat dan 5 ons cabe, timbangan mana yang lebih
       banyak tomat atau cabe?
   2. Berat badan Robert 30 Kg, sedangkan berat badan Zaenal 28 Kg.
       Berapa selisih berat badan Robert dengan berat badan Zaenal?
   3. Dominggus disuruh ibu membeli gula putih 1 Kg, telor ayam 3 Kg dan
       minyak goring 2 Kg. Berapa Kilogram jumlah seluruh barang yang
       dibeli Dominggus?




                                                                      25
Kelas II/1                                                     Drs. Deden
                                      EVALUASI

Latihan ulangan umum akhir semester I
Mata Pelajaran             : Bahasa Indonesia
Waktu                      : 60 menit

   I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang paling
      benar!
      1. ”Ibu
         Kau lentera jiwaku
         Aku sayang padamu”.
         Tokoh puisi diatas adalah ...........
         a. ayah     b. Ibu         c. aku

       2. Siapa namamu ?
          Jawaban pertanyaan di atas adalah ................
          a. Rudi
          b. Kelas dua
          c. SDLB YPAC
       3. ”Angin kencang
          Hujan turun deras sekali
          Aku melihat seekor burung kedinginan”
          Siapakah yang kedinginan?
          a. Aku
          b. Ekor
          c. Burung

       4. Rudi      : Amel bolehkah kupinjam pinsilmu?
          Amel      : Boleh
          Siapakah yang meminjam pinsil?
          a. Rudi
          b. Amel
          c. Aku

       5. Rina belajar di taman
          Dimana Rina belajar?
          a. di rumah
          b. di sekolah
          c. di taman

       6. Dodi membaca buku
          Yang dilakukan Dodi adalah ........
          a. mendengarkan
          b. membaca
          c. menulis

                                                                                  26
     7. Bunyi ayam jantan adalah ........
        a. Mengeong
        b. Bercicit
        c. Berkokok

     8. Adikku sakit. Ibu membawa adik berobat ke .....
        a. Dokter
        b. Apotik
        c. Toko obat

     9. Ani akan pergi ...........
                                                                 Gambar anak perempuan
        a. Sekolah
                                                                 berpakaian seragam akan pergi
        b. Bermain
                                                                 ke sekolah
        c. Belanja

     10. Pakaian yang kotor harus di ..........
         a. Simpan
         b. Cuci
         c. Jemur

II. Isilah dengan jawaban yang benar!
    1. Salinlah kalimat di bawah ini!
         ”aku menulis puisi”
         ........................................................................................................................
         ........................................................................................................................
         ........................................................................................................................
         ........................................................................................................................

     2. ’Sore ini mendung
        Awan hitam bergelayut
        Sebentar lagi mungkin hujan turun”
        Puisi diatas bercerita suasana pada .........hari

     3. Ayo perkenalkanlah dirimu
        Halo namaku ........................
        Aku sekolah di ....................
        Rumahku di .....................
        Umurku ..............tahun

     4. Tuliskanlah sapaan akrab bila kamu menanyakan nama dan kabar
        temanmu!
        ........................................................................................................................
        ........................................................................................................................
        ........................................................................................................................




                                                                                                                             27
                                Latihan Ulangan Umum Akhir Semester I

                                              Mata Pelajaran        : Matematika
                                               Waktu                  : 90 menit

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang benar!
   1. Gambar mana yang lebih banyak isinya?

            a.             66666                  b.    66666            c.        6666
                           66666                        66666                      6666
                           66666                        666                        6666


   2.                 16                ...        18       ...    20


            Bilangan yang seharusnya mengisi kotak di atas adalah ..............
            a.     16 dan 17
            b.     17 dan 19
            c.     18 dan 19

   3. Urutkan bilangan di bawah ini dari yang kecil ...............
      8     11      9       10    12

            a. 8 10                     9         11      12
            b. 9 8                      10        11      12
            c. 8 9                      10        11      12

   4. Hasil penjumlahan bilangan 5 + 7 adalah ..........
      a. 11
      b. 12
      c. 13

   5. Nilai tempat angka 8 pada bilangan 18 adalah ..........
      a. Satuan
      b. Puluhan
      c. Ratusan

                 11   12    1
   6.       10                  2             Jarum pendek pada gambar jam disamping menunjukkan
        9        waktu              3

            8                       4
                                              a. pukul 7
                            5
                                              b. pukul 12
                 7
                      6                       c. pukul 12 lebih tujuh menit



                                                                                                   28
   7.

        0        1             2           3         4        5   6   7   8   9   10

        Panjang penggaris diatas adalah ...............................
        a. 0 cm
        b. 9 cm
        c. 10 cm

   8. 15 – 7 =
      a. 7   b. 8                      c. 9

   9. Satu minggu sama dengan tujuh hari
      Dua minggu sama dengan ...... hari
      a. 10 b. 12 c. 14

   10. Hasil penjumlahan                                 16
                                                           5 +
                                                         .....
        a. 9
        b. 10
        c. 11


II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

   1. 4 + 6 = ...........
   2. 12 - 7 = ...........

   3    12           ...       14              ...       16
   .
                 11    12          1
            10                         2

        9                                  3
   4.
            8                              4

                 7                 5
                           6


        Jarum pendek pada gambar jam di atas menunjukkan angka .............

   5. Ibu membeli gula pasir 2 kilogram
      Tuti membeli gula pasir 4 kilogram
        Gula pasir yang dibeli adalah = ..........kilogram




                                                                                       29
                    Latihan Ulangan Umum Akhir Semester I

              Mata Pelajaran          : Ilmu Pengetahuan Alam
              Waktu                   : 60 menit

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang
   benar!

   1. Sumber energi kompor minyak tanah adalah ...........
      a. Gas        b. Listrik  c. Minyak tanah

   2. Sumber energi kompor gas adalah ............
      a. Gas        b. Listrik   c. Minyak tanah

   3. Sumber energi kompor listrik berasal dari .........
      a. Gas        b. Listrik     c. Minyak tanah

   4. Radio dan televisi dinyalakan menggunakan energi .............
      a. Listrik    b. Minyak tanah      c. Gas

   5. Lampu neon dinyalakan menggunakan aliran .............
      a. Gas       b. Minyak tanah    c. Listrik

   6. Lampu senter merupakan sumber energi ............
      a. Bunyi     b. Suara     c. Cahaya

   7. A     Gambar                B Gambar                   C      Gambar
            kompor gas              kompor                          kompor
                                    minyak tanah                    listrik

      Yang menggunakan energi gas adalah gambar ............
      a. A
      b. B
      c. C

   8. Agar menghasilkan cahaya, lampu senter menggunakan ..............
      a. Gas       b. Baterai     c. Minyak tanah

   9. Energi listrik yang digunakan pada radiio dapat menghasilkan .............
      a. Gambar       b. Suara      c. Suara dan gambar

   10. Energi listrik yang dialirkan pada kipas angin dapat menghasilkan .............
       a. Gerak        b. Gambar      c. Panas




                                                                                         30
I. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

    No            Nama Alat                   Sumber energi


    1.    Seterika                     Listrik
    2.    Kompor Gas                   ........
    3.    Kompor Minyak Tanah          ........
    4.    Televisi                     ........
    5.    Lampu senter                 ........




                                                              31
                             DAFTAR PUSTAKA

Asep Sutisna dan Suci Sundusiah. 2006. Asyiknya Belajar Secara Tematik untuk SD
    Kelas I Semester I. Bandung: PT Sarana Panca Karya Nusa.

BP Cipta Jaya. 2006. Pedoman Pembelajaran Kelas Awal Sekolah Dasar, Jakarta:
      BP Cipta Jaya

Dyah Sriwilujeng. 2004. Pembelajaran Terpadu dengan Pendekatan Tematik untuk
    SD Kelas II Semester I. Jakarta: ESIS

Grasindo. 2006. PINTAR untuk SD Kelas I, Jakarta;Grasindo

Nanang Priatna, dkk. 2005. Pembelajaran Tematik untuk SD Kelas II. Bandung:
Grafindo
V.




                                                                               32

				
DOCUMENT INFO