01a Silabus PKn SD - DOC - DOC

Document Sample
01a Silabus PKn SD - DOC - DOC Powered By Docstoc
					Contoh Silabus
Jenjang satuan pendidikan       : Sekolah Dasar
Kelas                           : I (satu)
Semester                        : I (satu)
Standar Kompetensi              : Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan

                                                                                                                                              Sumber/bahan
                                                                                                                                   lokasi
   Kompetensi Dasar             Materi            Pengalaman belajar                 Indikator                  Penilaian         WaktuA
                                                                                                                                                 belajar
1.1 Menjelaskan perbedaan   Perbedaan jenis   -   Melalui                   -   Mampu menyebutkan         -   Tes lisan                     - Buku
                                                                                                                                6 x 35
    jenis kelamin, agama,   kelamin, agama,       memperkenalkan diri di        perbedaan jenis kelamin   -   Tes tertulis                  - Orang tua
    dan suku bangsa         dan suku bangsa       depan kelas siswa         -   Mampu menyebutkan         -   Tes Skala sikap               - Teman
                                                  mampu menyebutkan             perbedaan agama yang      -    Produk                       - Lingkungan
                                                  perbedaan jenis kelamin       dianut siswa              -   Tes performance                 sekolah dst
                                              -   Melalui                   -   Mampu menyebutkan             (unjuk kerja)
                                                  memperkenalkan diri di        perbedaan suku bangsa
                                                  depan kelas siswa         -   Mampu menjelaskan ciri-
                                                  mampu menyebutkan             ciri laki-laki dan
                                                  ciri perbedaan jenis          perempuan
                                                  kelamin                   -   Mampu menjelaskan ciri
                                              -   Melalui                       agama yang dianut
                                                  memperkenalkan diri di    -   Mampu menjelaskan ciri
                                                  depan kelas siswa             suku bangsa
                                                  mampu menerapkan          -   Mampu menghormati
                                                  perbedaan jenis kelamin       perbedaan laki-laki dan
                                              -   Melalui                       perempuan
                                                  memperkenalkan diri di    -   Mampu menghormati
                                                  depan kelas siswa             perbedaan agama yang
                                                  mampu menyebutkan             dianut
                                                  agama yang dianutnya      -   Mampu menghormati
                                              -   Melalui                       perbedaan suku bangsa
                                                  memperkenalkan diri di
                                                  depan kelas siswa
                                                  mampu menyebutkan
                                                  ciri perbedaan agama
                                                  yang dianutnya
                                                                                                           Sumber/bahan
                                                                                              lokasi
Kompetensi Dasar   Materi   Pengalaman belajar            Indikator              Penilaian   WaktuA
                                                                                                              belajar
                                                 -   Melalui memperkenalkan                            -
                                                     diri di depan kelas siswa
                                                     mampu menyebutkan
                                                     tempat peribadatan agama
                                                     yang dianutnya
                                                 -   Melalui memperkenalkan
                                                     diri di depan kelas siswa
                                                     mampu menyebutkan
                                                     pemimpin umatnya
                                                 -   Melalui memperkenalkan
                                                     diri di depan kelas siswa
                                                     mampu menerapkan
                                                     saling menghormati antar
                                                     umat beragama
                                                 -   Melalui memperkenalkan
                                                     diri di depan kelas siswa
                                                     mampu menyebutkan
                                                     suku bangsa
                                                 -   Melalui memperkenalkan
                                                     diri di depan kelas siswa
                                                     mampu menyebutkan ciri
                                                     suku bangsa
                                                 -   Melalui memperkenalkan
                                                     diri di depan kelas siswa
                                                     mampu menyebutkan
                                                     nama makanan pokok
                                                 -   Melalui memperkenalkan
                                                     diri di depan kelas siswa
                                                     mampu menyebutkan ciri
                                                     rumah adat
                                                                                                       Sumber/bahan
                                                                                              lokasi
Kompetensi Dasar   Materi   Pengalaman belajar            Indikator              Penilaian   WaktuA
                                                                                                          belajar
                                                 -   Melalui memperkenalkan
                                                     diri di depan kelas siswa
                                                     mampu menyebutkan
                                                     baju adat suku bangsa
                                                 -   Melalui memperkenalkan
                                                     diri di depan kelas siswa
                                                     mampu menyebutkan
                                                     kebudayaan dari suku
                                                     bangsa
                                                 -   Melalui memperkenalkan
                                                     diri di depan kelas siswa
                                                     mampu menerapkan
                                                     saling menghormati antar
                                                     suku dan bangsa
 Contoh Silabus

 Jenjang satuan pendidikan : Sekolah Dasar
 Kelas                     :3
 Semester                  :1
 Standar kompetensi : Mengamalkan makna Sumpah Pemuda

     Kompetensi Dasar                Indikator               Materi             Pengalaman belajar              Penilaian       Alokasi   Sumber/bahan
                                                                                                                                waktu
1.   Mengamalkan makna
                              Melakukan kegiatan yang                                                     -   Tes lisan
     satu nusa satu bangsa.                             Hakikat satu nusa   -   Bercerita tentang makna
                              dapat menumbuhkan
                                                        satu bangsa             satu nusa satu bangsa     -   Tes tertulis
                              semangat kebangsaan
                                                                                melalui penggunaan
                                                                                berbagai jenis media      -   Skala sikap
                                                                                pembelajaran.             -   Produk
                                                        Jenis kegiatan
                                                                            -   Simulasi tentang
                                                        kemasyarakatan
                                                                                kekhasan budaya daerah    -   Tes performance
                                                        dan kebangsaan
                                                                                yang ada di Indonesia         (Unjuk kerja)
                                                                                melalui bermain peran.
                                                        Hakikat Sumpah
                                                                            -   Bercerita tentang makna
                                                        Pemuda
                                                                                dan pentingnya Sumpah
                                                                                Pemuda melalui
                                                                                pemanfaatan media
                                                                                pembelajaran yang
                                                                                menarik.
     Kompetensi Dasar                 Indikator               Materi            Pengalaman belajar          Penilaian   Alokasi   Sumber/bahan
                                                                                                                        waktu
                               Melakukan kegiatan yang
2.   Mengamalkan nilai-nilai                             -   Nilai-nilai    Berperan aktif dalam simulasi
                               dapat menumbuhkan
     Sumpah Pemuda dalam                                     Sumpah         kegiatan pramuka, karang
                               komitmen pada negara
     kehidupan sehari-hari                                   Pemuda         taruna, paskibra
                               bangsa.
                                                         -   Bentuk
                                                             kegiatan
                                                             tentang
                                                             kepemudaan
                                                             dan
                                                             kemasyarakat
                                                             an (seperti
                                                             Karang
                                                             taruna,
                                                             Pramuka,
                                                             Paskibra)

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:249
posted:2/5/2010
language:Indonesian
pages:5