LE SECRET DE LOUISE by jdo13922

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									LE SECRET DE LOUISE                                                   CORRIGÉ DES EXERCICES

CHAPITRE 1

COMPRÉHENSION ÉCRITE ET ORALE (pages 8-9)
1.
1.- F (À Bordeaux) ; 2.- V ; 3.- V ; 4.- F (Elle est allemande et fait des études de français) ; 5.- F (Elle adore aller
à la plage) ; 7.- V ; 8.- V.

2.
1.- b ; 2.- c ; 3.- b.

GRAMMAIRE( page 10)
1.
1.- russe ; 2.- turc ; 3.- espagnols ; 4.- anglais ; 5.- allemande ; 6.- français ; 7.- suédoises ; 8.- suisse ; 9.-
italiens ; 10.- grecs.
(Prénoms masculins : Mehmet, Manuel, José, John, Paul, Renato, Claudio, Aristide –
Prénoms féminins : Irina, Jane, Anne, Ulla, Birgit, Heidi, Maria)

BORDEAUX ET LA GIRONDE

Lire une étiquette (p. 16-17)
                  Nº 1                    Nº 2              Nº 3                 Nº 4                Nº 5
Nom du            Domaine du              Château de        Château La           Domaine des         Château
domaine ou du Grand Prieur –              Vaudieu           Mission Haut         Coccinelles         Margaux
viticulteur       Bertin Gras                               Brion
                  (viticulteur)

Nom du vin               Côtes du Rhône   Châteauneuf-      Graves               Côtes du Rhône      Château
                                          du-Pape                                                    Margaux
Appellation              Côtes du Rhône   Châteauneuf-      Graves                                   Margaux
contrôlée                                 du-Pape
Lieu de mise en          SCA Cave des                       au château           à la propriété      au château
bouteille                vignerons
Contenance                                                  750 ml                                   75 cl
Degré
Millésime                                 1996              1996                 1998                1996


CHAPITRE 2

COMPRÉHENSION ÉCRITE ET ORALE (p. 21)
1.
1.- F (un peu en dehors de la ville) ; 2.- F (La salle est pleine, la musique est forte) ; 3.- F (Elle préfère s’asseoir
dans un coin et regarder les gens) ; 4.- V ; 5.- V ; 6.- F (Il la trouve très sympathique)

2.
1.- c ; 2.- a ; 3.-c ; 4.- b.

GRAMMAIRE (p. 22-23)
1.
1.- La boîte se trouve / ne se trouve pas à l’extérieur de Bordeaux ; 2.- Les jeunes s’amusent / ne s’amusent
pas ; 3.- P. et S. se jettent / ne se jettent pas ; 4.- L. et A. décident de se revoir / de ne pas se revoir ; 5.- vous
vous levez / vous ne vous levez jamais tard ; 6.- Nous nous amusons / Nous ne nous amusons pas
beaucoup ; 7.- tu t’appelles / Tu ne t’appelles pas… ? ; 8.- Je m’appelle / Je ne m’appelle pas ; 9.- vous vous
voyez / vous ne vous voyez pas ; 10.- on se voit / on ne se voit pas.

2.
deux cafés au lait ; trois cafés crème, quatre jus d’orange ; trois thés au citron ; deux verres de vin blanc ;
quatre bières.

CHAPITRE 3

COMPRÉHENSION ÉCRITE ET ORALE (p. 27)
1.
1.- F (Elle ne connaît pas très bien la ville) ; 2.- V ; 3.- V ; 4.- F ; 5.- V ; 6.- F.

2.
1.- Elle prend du 39.
2.- Non, elles ne sont pas en solde.
3.- Parce qu’elle est étudiante. Elle n’a pas beaucoup d’argent, même si elle a une bourse.

3.
Aujourd’hui, Anne porte / a mis un jean gris, un pull et un anorak. Dans son sac elle a aussi une écharpe et
des gants. Elle porte des mocassins.

ENRICHISSEZ VOTRE VOCABULAIRE (p. 28-29)
1.
1.- a ; 2.- b ; 3.- c ; 4.- a.

2.
a).- un pantalon à rayures; b).- une veste noire; c).- une jupe noire à franges; d).- un chemisier blanc; e).- des
collants noirs; f).- un pull; g).- une ceinture (à boucle argentée); h).- un chapeau de paille; i).- un cardigan /
un gilet gris; j).- un sac à main beige; k).- des chaussures beiges; l).- des bottes noires.

GRAMMAIRE (p. 30-31)
1.
1.- les ; 2.- la ; 3.- les ; 4.- les ; 5.- l’ ; 6.- la ; 7.- les ; 8.- le ; 9.- le.

2.
1.- e ; 2.- f ; 3.- d ; 4.- c ; 5.- a ; 6.- b.

PRODUCTION ÉCRITE (ET ORALE)(p.31)
Exercices libres (à rédiger et à rendre au professeur, si vous voulez).
Exercices libres (à pratiquer à l’oral avec un partenaire).

CHAPITRE 4

COMPRÉHENSION ÉCRITE ET ORALE (p. 35)
1.
1.- F (depuis un mois) ; 2.- F (Ils sont devenus très amis) ; 3.- V ; 4.- F (Elle trouve un journal intime) ; 5.- F (Ils
rentrent dimanche soir –demain / le lendemain) ; 6.- V ; 7.- F (Elle est restée à la maison).

2.
Paul a apporté des charcuteries, du gigot d’agneau et du vin.
Suzanne a apporté : du poulet basquaise, du jambon braisé avec des pommes de terre et un gâteau basque.

GRAMMAIRE (p. 36)
1.
1.- l’intéressent ; la fascinent ; lui fait essayer ; lui va bien ; les achète (les chaussures) ; les met.

2.
LUC : l’intéressent ; le fascinent ; lui fait essayer ; lui va bien ; les achète ; les met.

ENRICHISSEZ VOTRE VOCABULAIRE (p.37)
1.
1.- Ils ont de bons rapports, ils sympathisent ; 2.- Elle touche quelque chose en entrant brusquement en
contact avec ; 3.- Elle fait des efforts pour l’ouvrir ; 4.- Ils se regardent gênés.

PRODUCTION ÉCRITE ET ORALE (p.37)
1. Exercice libre.
2. Exercice libre.

L’AQUITAINE

COMPRÉHENSION ÉCRITE (p.42)
1.
1.- V ; 2.- F (La situation aujourd’hui a changé.) ; 3.- F (Elle y contribue.) ; 4.- V.

PRODUCTION ORALE
1. Exercice libre.

CHAPITRE 5

COMPRÉHENSION ÉCRITE ET ORALE (p. 46)
1.
1.- F (Elle est étudiante) ; 2.- F (Elle est partie sans rien dire. À la fin, on saura qu’elle se cache dans un
village.) ; 3.- V ; 4.- F (Ils ne la connaissent pas. Elle est partie sans laisser d’adresse.) ; 5.- V ; 6.- F (Elle le
garde, elle le cache en lieu sûr).

2. Exercice libre.

GRAMMAIRE (p. 47-48)
1.
1.- sa ; 2.- ses ; 3.- son ; 4.- Tes ; 5.- sa ; 6.- sa ; 7.- Sa ; 8.- Tes ; 9.-ma ; 10.- nos.

2.
1.- sa ; 2.- leurs ; 3.- son ; 4.- son ; 5.- son ; 6.- mon ; 7.- leur ; 8.- son.

3.
Mélangez-les (la farine, le sucre, l’œuf et le sel) ; incorporez-le (le beurre) ; laissez-la (la boule) ; remplissez-le
(le moule) ; percez-la (la pâte) ; Laissez-le (le gâteau).

Dit es si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.
1.- F (Il ne faut qu’un œuf) ; 2.- F (Si, il faut la laisser reposer pendant une heure) ; 3.- V ; 4.- V ; 5.- F (Il faut le
laisser refroidir).

ENRICHISSEZ VOTRE VOCABULAIRE (p.49)
1.
1.- mélanger ; 2.- morceaux ; 3.- étalez ; 4.- moule ; 5.- cerise ; 6.- percer ; 7.- fourchette ; 8.- refroidir.

PRODUCTION ÉCRITE ET ORALE (p.37)
1.
Mets la farine… Mélange… Coupe… Ajoute… Fais… Laisse… Sépare… Étale… Remplis…
Recouvre…Perce… Fais… Laisse.

2. Exercice libre.

CHAPITRE 6

COMPRÉHENSION ÉCRITE ET ORALE
1.
1.- F (Anne est de nouveau seule) ; 2.- V ; 3.- F (À la fin, elle y réussit, après quelques difficultés) ; 4.- V ; 5.- V;
6.- F (Elle ne sait que penser) ; 7.- F (Si, elle s’y intéresse) ; 8.- V.
2.
Nom : ?
Prénom : Louise
Nationalité : ?
Études : archéologie
Travail : Musée d’Aquitaine. Elle classe les nouvelles découvertes gauloises faites aux alentours de
Bordeaux.
Passion :
Prénom(s) de son/ses ami(s) : Laurent.

3.
1.- b ; 2.- d ; 3.- a ; 4.- c.

4.
1.- que ; découverte ; 2.- Laurent ; collier ; 3.- comme si ; 4.- raconter ; 5.- problèmes ; partir ; 6.- Pourquoi je
me suis prise au piège ? = Comment j’ai pu rentrer dans leur jeu ?

ENRICHISSEZ VOTRE VOCABULAIRE (p.53)
1.
1.- a ; 2.- b.

GRAMMAIRE (p.54)
1.
1.- a ; 2.- b ; 3.- b ; 4.- a; 5.- b; 6.- a.

PRODUCTION ÉCRITE ET ORALE (p.54)
1. Exercice libre.
2. Exercice libre.

CHAPITRE 7

COMPRÉHENSION ÉCRITE ET ORALE (p. 57)
1.
1.- V ; 2.- V (chez elle) ; 3.- F (Il arrive à quatre heures et demie exactement) ; 4.- F (C’est mardi, son jour de
repos / de congé) ; 5.- F (Ils vont au musée d’Aquitaine) ; 6.- V.

2.
a).- 4 heures et demie / 7 heures
b).- 20h45 / 21h30
c).- midi / 10h

ENRICHISSEZ VOTRE VOCABULAIRE (p.58)
1.
1.- b ; 2.- a ; 3.- a ; 4.-b.

PRODUCTION ORALE (p. 58)
1. Exercice libre.

GRAMMAIRE (p. 59)
1.
1.- au ; 2.- de la ; 3.- de la ; 4.- au ; à la ; 5.- au.
2.
ne peut pas; a ; téléphone ; s’occupe ; va ; écoute.

CHAPITRE 8

COMPRÉHENSION ORALE (p. 62)
1.
1.-F (Dans l’ancienne université de lettres mais l’intérieur a été totalement aménagé) ; 2.- V ; 3.- F (Il n’y a pas
beaucoup de visiteurs) ; 4.- F (Elle veut acheter des cartes postales) ; 5.- V ; 6.- F (Elle s’appelle Sandra) ; 7.-
V ; 8.- F (Il pâlit) ; 9.- V.

2.
1.- l’ancienne ; 2.- bâtiment ; intéressant ; 3.- beaucoup ; 4.- personne ; 5.- rien ; 6.- toi.

ENRICHISSEZ VOTRE VOCABULAIRE (p.63)
1.
1.- librairie / boutique de souvenirs ; 2.- caisse ; 3.- salles ; 4.- issues de secours ; 5.- tableaux ; 6.- alarme.

GRAMMAIRE (p. 63)
1.- très ennuyée ; très courageuse ; très bien ; beaucoup de bandits ; très bien ; très grand ; très intéressant ;
beaucoup de monde ; aime beaucoup ; beaucoup de cartes postales.

PRODUCTION ÉCRITE ET ORALE (p. 64)
1.
mon ami ; nous avons visité ; très grand et très intéressant ; objets d’art antique ; une aventure intéressante.

2. Exercice libre.

CHAPITRE 9

COMPRÉHENSION ÉCRITE ET ORALE (p. 68-69-70-71)
1.
1.- F (La circulation est dense) ; 2.- V (Il double toutes les voitures et brûle un feu rouge) ; 3.- F (C’est Laurent
qui brûle un feu rouge) ; 4.- V ; 5.- V.

2.
1.- c ; 2.- a ; 3.- b ; 4.- a ; 5.-b ; 6.- b.

3.
1.- a ; 2.- b ; 3.- a ; 4.- c ; 5.- a; 6.- b.

4.
1.- V ; 2.- F (Paysage tahitien) ; 3.- F (Les tableaux semblent avoir un peu souffert. Les peintures ont été
endommagées) ; 4.- ? (Le chiffre n’est pas donné) ; 5.- F (Ils ont rendu les peintures. Ils ne voulaient que
tester les faiblesses du dispositifde sécurité) ; 6.- ? (On n’en dit rien) 7.- V ; 8.- V.

PRODUCTION ÉCRITE ET ORALE (p. 71)
1. Exercice libre.
2. Exercice libre.
3. Exercice libre.

CHAPITRE 10

COMPRÉHENSION ÉCRITE ET ORALE (p. 76)
1.
1.- F (Il entre par la fenêtre) ; 2.- F (C’est le bandit -qui pointe son revolver et qui tire- qui est blessé à la main
par Laurent) ; 3.- V (Il ne parlera qu’en présence de son avocat) ; 4.- V ; 5.- V ; 6.- F (La police la retrouve dans
un village).

2.
1.- Les trois bandits appartiennent à un groupe qui achète les objets volés par Laurent et Louise et les vend à
l’étranger.
2.- Pour gagner de l’argent.
3.- Parce qu’ils veulent le collier que Louise a volé et vendu.. C’est pour ça qu’ils ont ligoté Laurent.
4.- Elle s’est réfugiée dans un village avant de fuir à l’étranger.
5.- Parce que son séjour touche à sa fin. Sa bourse est pour cinq mois seulement.

3.
i, c, h, d, g, n, l.

TEST FINAL

1.
k - c - f - i - a – d - e - h - b - j – g.

2.
1.- V ; 2.- V ; 3.- F (Elle est étudiante en droit) ; 4.- V ; 5.- F (Elle classe les nouvelles découvertes gauloises).

3. Exercice libre à l’oral.

								
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