Get documents about "PERANCANGAN STRATEGIK PENDIDIKAN ISLAM
Document Sample
PERANCANGAN STRATEGIK PENDIDIKAN ISLAM Oleh : Ustaz Omar Bin Salleh Pen. PPD Pendidikan Islam Johor Bahru 25 Oktber 2008 SM Teknik Johor Bahru ISU/DAPATAN PEMANTAUAN JNS 16 ISU YANG SERING DIKESAN DALAM P&P – punca P&P kurang berkesan:• • • • • Pengajaran berpusat guru bukan murid Guru banyak bersyarah/berleter ABM kurang digunakan Pendekatan tidak pelbagai, banyak talk & chalk Banyak memberi pengetahuan tetapi kurang sebagai pemudah cara. Sambungan… …sambungan 16 Isu Banyak menggunakan kaedah kelas Tidak mengambil kira potensi murid seperti yang dihasratkan dlm KBSM dan KBSR Pemulihan dan pengayaan tidak dilaksanakan secara berkesan Banyak menggunakan stimulus-responsecondition, prinsip utama pengajaran kurang dijalankan Soalan-soalan tidak bercapah dan hanya menguji daya ingatan sambungan… …sambungan 16 Isu Murid kurang diberi peluang mengeluar pendapat dan bersoaljawab Aktiviti P&P lebih berfokus kpd mengingat pengetahuan, kurang peluang diberi untuk murid berfikir Murid kurang latihan Murid tidak sedar apa yang dipelajari/obj. pengajaran tak jelas. Kesalahan murid tidak diperbetul. Konsep Perancangan Strategik merupakan satu seni merancang, melaksana, menilai keputusan dan bertindak untuk mencapai objektif organisasi. (David F.R 1997) Pengurusan Strategik merupakan satu proses formulasi, implimentasi dan penilaian tindakan-tindakan yang akan memastikan organisasi berupaya mencapai objektifnya (David 1986) 4 SOALAN STRATEGIK Di mana kita sekarang ? Status Quo Bagaimana cara mencapai tujuan ? Pelan/ Strategi Ke mana hendak tuju ? Visi Matlamat Objektif Bagaimana kita tahu kita telah mencapai? Proses Pengurusan Strategik 3 Fasa • Fasa 1 : Pembentukan Strategi • Fasa 2 : Pelanksanaan Strategi • Fasa 3 : Kawalan & Penilian Strategi (David 1986, Muhamad Bustaman 1996) LANGKAH PEMBINAAN PERANCANGAN STRATEGIK Lihat Visi dan Misi Organisasi Kenal pasti Isu Strategik Bina Matlamat Strategik Bina objektif (khusus) berasaskan matlamat strategik Bina Pelan Tindakan Bina Pelan Operasi Sediakan Carta Alir/Carta Gant Laksanakan perancangan Kawalan dan penilaian Model Umum Pengurusan Strategik Visi Misi Matlamat Strategik Objektif Khusus Pelan Tindakan Pelan Operasi Pelaksanaan Kawalan & Penilaian Isu Strategik Analisis SWOT MENETAPKAN VISI/WAWASAN Visi adalah gambaran atau pandangan tentang masa depan (Thornberry 1997) Visi adalah gambaran pemikiran yang jelas tentang hasrat masa depan yang diinginkan (Cowley & Domb 1997) Contoh visi Pernyataan visi dengan sasaran masa ; “SMK Tan Sri Omar adalah sebuah sekolah cemerlang di daerah Johor Bahru pada tahun 2012” Pernyataan visi tanpa sasaran masa ; ““SMK Tan Sri Omar adalah sebuah sekolah cemerlang di daerah Johor Bahru” Menetapkan Misi Misi merupakan langkah atau usaha yang disusun untuk mencapai visi. Ia lebih merujuk kepada soalan bagaimana untuk mencapai visi. Ciri-ciri misi:• Menyokong sepenuhnya visi • Mudah, padat, jelas dan senang diingat • Menjawab kpd soalan b/mana untuk mencapai visi • Boleh dibudayakan oleh warga organisasi. Contoh Misi Contoh 1 “Berusaha mencapai kecemerlangan dlm bidang akademik, kokurikulum, sahsiah, pengurusan kewangan, pengurusan fizikal dan perhubungan luar sekolah” Contoh Misi Contoh 2; • Berusaha mencapai kecemerlangan dalam bidang akademik • Berusaha mencapai kecemerlangan dalam bidang kokurikulum • Berusaha mencapai kecemerlangan dalam bidang sahsiah • dll Menyediakan Matlamat Strategik Matlamat strategik merupakan sasaran umum jangka panjang dan jangka pendek untuk mencapai misi Merupakan permulaan kepada pembinaan pelan strategik Menggambarkan huraian terperinci dalam bentuk tindakan atau pelam stratgik yang akan diambil Contoh matlamat strategik Di bawah Misi : Berusaha mencapai Kecemerlangan Dalam Bidang Akademik Matlamat Strategik: Meningkatkan kecemerlangan prestasi sekolah dalam peperiksaan awam. Meningkatkan keberkesanan pengurusan Pengajaran & Pembelajaran Mempertingkatkan kemahiran dan kualiti guru dll 1. 2. 3. 4. Menentukan Objektif Objektif merupakan sasaran yang lebih spesifik berkaitan dengan apa-apa yang dinyatakan dalam matlamat strategik. Memenuhi ciri-ciri berikut:• • • • Spesific (khusus) Measureable (boleh diukur) Reliable/realistik (boleh dipercayai/ konsisten) Time frame (berjangkamasa) Contoh Matlamat Srategik 1; Meningkatkan kecemerlangan prestasi sekolah dalam peperiksaan awam. Objektif : Memastikan semua aktiviti kecemerlangan PMR dan SPM dilaksanakan dengan berkesan sebelum akhir bulan September. 2. ….. 3. ….. Contoh 2 Matlamat Strategik 2; “Meningkatkan keberkesanan pengurusan kurikulum” Objektif ; 1. Menyelia proses P&P dan penandaan buku tulis secara sistematik dan berterusan sekurang-kurangnya 2 kali setahun. 2. ….. 3. ….. Contoh 3 Matlamat strategik JPNJ (2009-2011) “Mencapai prestasi cemerlang dalam pentaksiran dan penilaian”. Objektif 1 SPI; “Meningkatkan pencapaian kelulusan B. Arab PMR di SMKA / KAA kepada 100% dan SABK kepada 80% menjelang Tahun 2011. “ PENYEDIAAN PELAN TINDAKAN Pelan Tindakan merupakan rangka tindakan aktiviti secara terperinci bagi memastikan objektif khusus tercapai. Memastikan program dapat dilaksanakan dengan lancar dan berkesan serta memperolehi kejayaan yang diharapkan. Mengandungi elemen 2 berikut:• • • • • Aktiviti Pegaai Bertanggungjawab Anggaran Kos Tarikh laksana/jangkamasa Indikator penentu kejayaan (KPI) PENYEDIAAN PELAN OPERASI Bagi memudahkan perlaksanaan setiap aktiviti dalam pelan tindakan yang dipilih, Pelan operasi melibatkan aliran kerja bagi setiap aktiviti talah dipilih. Bagi memudahkan lagi pemantauan tindakan yang telah dirancang, satu carta gant boleh dicadangkan. CONTOH RANGKA KERJA PERANCANGAN STRATEGIK SEKIAN
