EL LIDERAZGO DEL DOCENTE UNIVERSITARIO DEL SIGLO XXI by variablepitch337

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									EL LIDERAZGO DEL DOCENTE UNIVERSITARIO DEL SIGLO XXI (THE PROFESSOR LEADERSHIP IN XXI CENTURY) Serey S., Raúl E. Universidad Simón Bolívar. Departamento de Tecnología de Servicios. Caracas. rserey@usb.ve

RESUMEN El proceso de cambio está presente con alta intensidad en la sociedad contemporánea, afectando el comportamiento de las personas, modificando la estructura organizativa y provocando cambios en la tecnología de las instituciones. La universidad, en este contexto, es fuertemente sacudida. Los directivos se enfrentan a un cambio constante, tienen que asumir un proceso de adaptación rápido para lograr una gestión eficaz. La institución educativa debe responder con nuevas estrategias instruccionales, distintas capacidades, habilidades y destrezas en el estudiante, una administración eficiente, vinculación con el sector productivo y visión de futuro. El docente debe tener nuevas responsabilidades, por medio de un liderazgo transformador, para lograr la excelencia con la gestión de la calidad. Metodológicamente se aplicó una investigación con un diseño bibliográfico relacionado con el proceso de cambio, sustentado en la concepción gerencial de la calidad total con un enfoque del líder del cambio. Visión prospectiva y la proactividad son rasgos fundamentales del líder. El cambio es posible con un líder que le preocupen las personas, sea visionario, satisfaga al cliente, influya en sus colaboradores, ilusionándolos, practique relaciones horizontales y ascendentes, considere a los profesores como profesionales, ejerza un liderazgo compartido, crea la cultura de la creatividad, incentive el trabajo en equipo, represente a la comunidad social, se centre en el crecimiento del personal, y seleccione al personal técnicamente. Será necesario diseñar nuevas estrategias, estructuras y crear nuevas culturas para revisar la actividad gerencial en la universidad. PALABRAS CLAVES: El Proceso de Cambio. Liderazgo Transformacional. Gestión de la Calidad Total. Educación Superior.


								
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