MENYUSUN PROPOSAL PROPOSAL PENELITIAN

Document Sample
MENYUSUN PROPOSAL PROPOSAL PENELITIAN Powered By Docstoc
					               MENYUSUN
               PROPOSAL
              PENELITIAN

Kristi Poerwandari - 13 September   1
              2007
MENGEMBANGKAN PERTANYAAN
PENELITIAN
Pertanyaan penelitian           Pertanyaan penelitian
   dpt muncul dari…                dpt muncul dari…
   Pengamatan thd                  Keheranan
   kehidupan sehari2               Kekaguman
   Dilema2                         Kemarahan
   Pengalaman                      Keprihatinan
   peneliti ( teori2
   tacit (person-al)               Ketidakyakinan…
   Minat2 akademik                Yang dipindahkan
   Apalagi?                        menjadi perta-
                                   nyaan akademik
              Kristi Poerwandari - 13 September         2
                            2007
MENGEMBANGKAN PERTANYAAN
PENELITIAN
Dalam bidang2                              Realitas sosial
  terapan, aspek2
  pengalaman pribadi                Pengetahuan yg akan
  tdk jarang                                digali
  mengarahkan minat
  akademik
                                                   Topik
Tantangan: minat
  pribadi diperluas
                                    Pertanyaan penelitian
  dalam topik
  penelitian, dan tidak
  membuat penelitian
  bias
               Kristi Poerwandari - 13 September             3
                             2007
CORONG PENELITIAN
Beranjak dari
  yang umum
  menuju
  yang spesifik
  fokus
  (gejala)
  konsep yg
  digunakan



              Kristi Poerwandari - 13 September   4
                            2007
KERANGKA/TAHAPAN BERPIKIR

MINAT PERSONAL                      PENALARAN PRAKTIS
                                       DAN TEORETIS
Fenomena/realitas
   sosial?                             Apa yg kuketahui dari
                                       pengalaman?
Pertanyaan2 yg
                                       Apa saja yg sudah
   menarik/ penting?
                                       diteliti?
  Apakah berguna?
                                       Apa saja yg belum
  Bgmn orang lain                      diketahui?
   melihat/ menang-                    Sudut pandang?
   gapi?
                                       Konsep2 dasar?
  Spesifikasi isu, gejala,
                                       Asumsi dan bias2ku?
   pertany2
                  Kristi Poerwandari - 13 September            5
                                2007
MENETAPKAN PERTANYAAN
PENELITIAN
CLEAR                           ANSWERABLE/
konsep jelas, mudah            ’MEASUREABLE’
  dipahami, tidak              Terbayangkan
  ambigus
                                  gambaran data yg
                                  diperlukan u/
SPECIFIC                          menjawab;
konsep berada dlm                 sekaligus
  tataran khusus u/               bagaimana data
  dpt dikaitkan dgn               diperoleh (=
  indikator2 data                 metode pengump
                                  data)

              Kristi Poerwandari - 13 September      6
                            2007
MENETAPKAN PERTANYAAN
PENELITIAN
INTERCONNECTED                       Pertanyaan beranjak
Pertanyaan dan sub2                  dari pengetahuan
  pertanyaan                         sebelumnya untuk
  terhubung satu                     mengembangkan
  sama lain dgn cara                 (tambahan)
  bermakna
                                     bangunan
                                     pengetahuan baru;
SUBSTANTIVELY                        ataupun dekons-
  RELEVANT                           truksi dan rekons-
Pertanyaan menarik,                  truksi pengetahuan
  penting, relevan u/
  bidang studi yg
  dikembangkan
                Kristi Poerwandari - 13 September          7
                              2007
PERTANYAAN, TUJUAN,
SIGNIFIKANSI
RUMUSAN MASALAH/                   Tujuan: memperoleh
  PERTANYAAN perlu                     jawaban terhadap
  jelas, spesifik, dpt                 pertanyaan2 yang
  dijawab, berkait satu                diajukan
  sama lain, dan relevan
                                   Signifikansi: manfaat,
Hal di atas penting untuk              implikasi lebih lanjut,
   dapat mencapai                      bisa konseptual,
   TUJUAN penelitian dan               praktis, untuk
   dapat memiliki                      kebijakan dll.
   SIGNIFIKANSI                       - untuk siapa?
   (kebermanfaatan)                   - dalam bentuk apa?
   yang jelas                         - tindak lanjut?
                 Kristi Poerwandari - 13 September               8
                               2007
PERTANYAAN, TUJUAN,
SIGNIFIKANSI
Perumusan tidak perlu               Bedakan
  mengikuti alur yang
                                      Pertanyaan dasar/
  kaku
                                      pokok penelitian
  Dapat mulai dari
                                      Sub-sub pertanyaan/
  pertanyaan dulu
                                      pertanyaan turunan
  Atau dari signifikansi
                                      Pertanyaan untuk
  yang diinginkan, baru
                                      memahami konteks
  kemudian mundur ke
  tujuan penelitian,                  Pertanyaan lapangan
  Dan baru kemudian                   Pertanyaan2 konkrit yg
  merumuskan                          diajukan pd subjek/
  pertanyaan penelitian               responden/informan

                  Kristi Poerwandari - 13 September        9
                                2007
Pertanyaan-pertanyaan
(Grounded Theory):
 Sensitizing questions: melihat lebih detil
 yang diindikasikan data. Mis: apa yang
 terjadi? Apa yang dirasakan? Apa artinya
 buat dia? Siapa saja yang terlibat? Apa
 yang dilakukan?
 Theoretical questions: pertanyaan-
 pertanyaan untuk membantu melihat
 proses, variasi, dan hubungan2: apa yang
 terjadi bila….; isu yang lebar besarnya apa?
 Apakah ada perubahan sepanjang waktu?
 apakah ada perbedaan antara yang terjadi
 pada A dan B?

             Kristi Poerwandari - 13 September   10
                           2007
Pertanyaan-pertanyaan
(Grounded Theory):
 Pertanyaan2 lebih praktis dan struktural:
 membantu mengarahkan kejelasan soal
 sampling; mengembangkan struktur teori. Mis:
 konsep mana yang tertampilkan baik, yang mana
 yang tidak? Bagaimana saya melakukan langkah
 lebih lanjut? Apalagi yang saya butuhkan?
 Apakah penjelasan yang saya kembangkan logis?
 Apakah aku telah mencapai titik jenuh?
 Guiding questions: pertanyaan2 yg diajukan saat
 pengambilan data (wawancara, dll). Akan
 berkembang sejalan dengan waktu, karena akan
 mengikuti proses perkembangan penemuan
 teori. Dimulai dengan pertanyaan2 terbuka, yang
 semakin lama semakin spesifik
              Kristi Poerwandari - 13 September   11
                            2007
CONTOH: PERTANYAAN PENELITIAN
DAN SUB-SUB PERTANYAAN (TURUNAN)
Fenomena perkosaan,        Pertanyaan inti:
    fokus pd korban.          Bagaimana perempuan
-- Mengapa banyak prmp        korban dapat pulih dari
    sulit keluar dari         trauma perkosaan?
    trauma perkosaan?
    Mengapa ada sbgn yg Aspek2 yg diduga banyak
    lebih cepat pulih? Bgm    berperan: dukungan
    membantu mereka?          sosial klg/sign. others;
                              karakt. kekerasan
-- Membaca, bertanya,         seksual yg dialami;
    merenung, memba-          karakt. keprib; konsep
    yangkan berada dlm        ttg seksualitas pmpn.
    situasi subjek


                  Kristi Poerwandari - 13 September   12
                                2007
        Pertanyaan inti/utama:
  Bagaimana perempuan korban dapat
     pulih dari trauma perkosaan?

1. Bagaimana/sejauhmana dukungan sosial dari
   keluarga atau orang-orang terdekat berperan thd
   kepulihan korban?
2. Apakah kekhususan karakteristik kekerasan seksual
   (mis. pelaku, konteks, keparahan kekerasan) yg
   dialami berperan berbeda terhadap kondisi
   psikologis korban?
3. Bagaimana karakteristik kepribadian korban
   berperan (membantu/menghambat) proses
   pemulihan?
4. Bgmn. pemahaman subjek ttg seksualitas prmp
   berperan terhadap proses pemulihan?

                 Kristi Poerwandari - 13 September   13
                               2007
HIPOTESIS dalam penelitian kualitatif
Hipotesis dlm penel. eks-             Hipotesis kerja dpt
   perimental/kuantitatif                dianggap sebagai
   = hipotesis alternatif/               kesimpulan sangat
   null yg akan diujikan                 sementara, yg terus
                                         dielaborasi,
   (diterima/ditolak)                    diperhalus, sehingga
= cara berpikir deduktif                 di akhir penelitian
                                         menjadi kesimpulan
Hipotesis dlm penel. kua-                penelitian.
   litatif = hipotesis kerja.
   Tidak diterima atau                Hipotesis: mencoba
   ditolak, melainkan                    merangkai berbagai
   dielaborasi, diper-                   aspek terkait menjadi
   halus sepanjang                       penjelasan utuh ttg
                                         fenomena.
   proses penelitian

                    Kristi Poerwandari - 13 September           14
                                  2007
HIPOTESIS
dalam penelitian kualitatif
Bermanfaat u/
   membantu                         -- rangkaian pernyataan,
   memfokus, masuk                      dpt berupa paragraf.
   atau ‘berempati’ dng             Tidak perlu selalu ada
   gejala yg diteliti; shg          Penelitian eksplorasi:
   dng sendirinya dpt                   hipotesis tidak perlu
   meneliti secara                      ada.
   mendalam dan detil
Mempertimbangkan
   aspek2 penting
   terkait, utamanya
   yang dirumuskan dlm
   pertanyaan dan sub2
   pertanyaan penelt.
                  Kristi Poerwandari - 13 September         15
                                2007
HIPOTESIS
dalam penelitian kualitatif
HATI-HATI!!!
                                   Dapat terumuskan
Peneliti adalah                      sangat umum, tanpa
   instrumen kunci                   suatu pemahaman
   penelitian kualitatif             konseptual baru atau
Bagaimana hipotesis                  justru…
   dirumuskan                        bias, terlalu sempit,
   tergantung pada                   terkesan positivistik
   keterbukaan
   berpikir, kepekaan
   thd gejala,
   pendalaman konsep-
   tual peneliti

                Kristi Poerwandari - 13 September            16
                              2007
Contoh hipotesis: Bagaimana perempuan
korban dapat pulih dari trauma perkosaan?
  Dukungan sosial                     Konteks dan/atau
  orang2 terdekat                     konteks kekerasan
  berperan sangat                     seksual yg dialami
  penting dlm                         mungkin berimpli-
  pemulihan.
  Individu yang                       kasi berbeda, yg
  memperoleh                          harus dilihat lebih
  dukungan dari                       detil pada kasus2
  orang2 terdekat                     yang ada.
  diduga akan lebih
  cepat pulih.

              Kristi Poerwandari - 13 September         17
                            2007
(lanjutan hipotesis)
 Hal yang tampaknya                   Pemulihan psikologis
 juga penting adalah                  perlu banyak
 karakteristik kepri-                 memfasilitasi
 badian dan/atau                      gambaran diri yg
 psikologis dan                       lebih positif dan
 pemahaman subjek ttg                 penerimaan diri;
 seksualitas perem-                   serta mengupayakan
 puan. Ketertutupan                   berbagai bentuk
 dan kuatnya                          dukungan sosial bagi
 pandangan stereotipik                subjek.
 ttg seksualitas prmp
 (mis. kesucian)
 diperkirakan akan
 menyulitkan
 pemulihan.

              Kristi Poerwandari - 13 September          18
                            2007
MERENCANAKAN PENELITIAN

MERUMUSKAN                        MENETAPKAN
   PERTANYAAN                       Pendekatan
                                    Sumber data: Subjek/
MENGGALI TEORI/                     partisipan? Sumber data
  PEMAHAMAN KON-                    lain? (serta cara
  SEPTUAL                           penentuannya /
                                    ‘samping’)
                                    Metode2 pengump data
MENDEFINISIKAN
  ISTILAH/KONSEP2 YG                Instrumen/alat2 bantu
  DIGUNAKAN                         penelitian (pedoman
                                    wwcr, check-list observ,
                                    panduan FGD dll)
MEMPERBAIKI RUMUSAN
                                    Rencana pengolahan/
  MASALAH
                                    analisis

                Kristi Poerwandari - 13 September          19
                              2007
MENGAITKAN PERTANYAAN PENELITIAN,
SUMBER DATA DAN METODE
 Mis. pertanyaan inti:             Apa yg akan digali dari
 Bagaimana perempuan                  korban?
    korban dapat pulih             Dari keluarga korban?
    dari trauma                    Dari pendamping atau
    perkosaan?                        pekerja kes-mental?
 Sumber data/subjek?               Bagaimana caranya?
                                      Wawancara (pd
    Korban                            semua)
    Keluarga korban                   Observasi? Terhadap
    (diwakili siapa?)                 siapa dan dlm konteks
    Pendamping/pekerja                apa? Mengapa?
    kes-mental?                          Argumentasi harus
                                      diuraikan jelas

                 Kristi Poerwandari - 13 September        20
                               2007
PERTANYAAN, SUMBER DATA,
METODE, ARGUMENTASI (contoh)
PERTANYAAN           SUMBER DATA                    ARGUMENTASI/
PENELITIAN (dan      DAN METODE                     JUSTIFIKASI
jabarannya)

Bgmn dukungan        Korban, keluarga,              ?
sos. berperan thd    pendamping (wwcr)              Pendamping sering
kepulihan korban?    FGD khusus pd                  memiliki refleksi
                     pendamping?                    dalam ttg kasus2
                     Observasi relasi               serupa.
                     sehari2 dlm klg?               -- dll
                     Sumber data
                     utama?
Pertanyaan2 lain?    ??                             ??




                    Kristi Poerwandari - 13 September                   21
                                  2007
MERENCANAKAN PENELITIAN
(lanjutan)
MENETAPKAN                             Karakteristik
   SUMBER-                             sumber data dapat
   DATA/SUBJEK                         merepresentasi
Argumentasi mengapa                    realitas (yg
                                       kompleks) – jadi
Penjelasan ‘sampling’                  isunya bisa jadi
Jumlah sampel ??                       bukan jumlah
Prinsip:                               TITIK JENUH atau
   Semakin umum                        theoretic closure
   perlu lebih banyak.
   Semakin khusus
   gejala dan subjek,
   dapat lebih sedikit
               Kristi Poerwandari - 13 September           22
                             2007
MERENCANAKAN PENELITIAN
(lanjutan)
 Grounded theory:                   Instrumen/ alat
 theoretical                        bantu: sangat
 sampling                           penting untuk
 sampel/ sumber                     kesiapan lapangan;
 data memenuhi                      berperan berbeda2
 unsur/kebutuhan2                   untuk peneliti
 konseptual yang                    berbeda.
 muncul sejalan dng
 pengumpulan data


            Kristi Poerwandari - 13 September       23
                          2007
ANALISIS DAN PENULISAN LAPORAN

RENCANA ANALISIS                      Bagaimana
  Dlm bentuk apa saja                 mengembangkan
  data akan tersedia?                 analisis dan
                                      interpretasi?
  Yg mana yg
                                      Apakah sangat
  dianggap data lebih
                                      induktif atau ada
  kunci, yg mana yg                   kerangka teoretis
  mendukung?                          tertentu?
  Mengapa?
                                      Penggunaan skema,
  Mana yg akan diolah                 bagan, gambar dll
  lebih dulu dan                      untuk memperjelas
  mengapa?                            interpretasi?

              Kristi Poerwandari - 13 September       24
                            2007