Lista de exercícios para Fisioterapia Vetores

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					                        Departamento de Física e Química – Curso de Física
                          Laboratório de Competências Experimentais I
                            Mecânica do Sólido - Dinâmica de Rotação


                                    I - Introdução



O objetivo desta experiência é fazer com que você verifique leis e princípios relacionados
com a dinâmica de rotação.

1. Monte um plano inclinado e coloque sobre ele um cilindro oco, um cilindro maciço e
   uma esfera, todos com mesmo diâmetro e mesma massa. Deixe-os rolar ao longo do
   plano.

2. Levarão todos ao mesmo tempo de queda?

3. Qual deles terá mais energia cinética de rotação na base do plano e qual terá maior
   energia cinética de translação? Justifique.

4. Se o plano fosse liso e os corpos caíssem escorregando, o tempo de queda seria o
   mesmo para os três? Justifique.

5. Um disco de aço rola entre dois trilhos inclinados, apoiados em um eixo de raio
   pequeno. Observe o que acontece quando o disco chega a base dos trilhos, no
   momento em que toca a superfície horizontal. A velocidade de translação do dísco
   variou? Explique o que você observou.

6. Na montagem da figura abaixo você poderá realizar varias experiências que lhe
   permitirão verificar a conservação do momento angular. Em primeiro lugar, procure
   lembrar-se do caráter vetorial desta grandeza em que condições ela se conserva.




7. Se você se assentar sobre a plataforma, e um colega colocar a girar, como será o vetor
   que representa em módulo, direção e sentido o momentum angular adquirido por você?

8. Carregue nas mãos o par de alteres que está sobre a mesa e sentado na plataforma,
   mantenha os braços abertos, pedindo ao colega que lhe comunique a rotação. Em
   seguida feche os braços. O que acontece à sua velocidade a angular? Por quê?

9. Torne a esticar os braços e escolha um deles. Verifique o que vai acontecer e dê uma
   explicação para os fatos. (Você provavelmente já observou dançarinos de balet,
   patinadores e nadadores que saltam em trampolim, lançarem mão destes efeitos para
   variarem suas velocidades de rotação.)
10. Ainda sobre a plataforma tome em suas mãos uma roda de bicicleta parada. Se você
    fizer esforço e colocá-la a girar, o que acontece à plataforma? Explique.

11. Descreva o momento angular do conjunto antes e depois da roda ser posta em rotação.

12. Se você estiver sobre a Terra, em lugar de estar sobre a plataforma (isto é, se sua
    plataforma for Terra) e repetir a experiência, o mesmo efeito será observado? O
    momento angular se conserva?

13. Novamente assentado sobre a plataforma parada, peça um colega para lhe entregar a
    roda de bicicleta já a girar em alta velocidade. O que acontece à plataforma depois que
    você recebe a roda? A velocidade da roda diminui?

14. Mantenha o eixo da roda na vertical. Depois, incline-o até que mude de sentido de
    rotação. Em cada posição, procure observar o que está acontecendo à plataforma e
    acompanhe suas observações com explicações do fato.

15. Desenhe diagramas vetoriais dos momentos angulares postos em jogos e veja se a
    conclusão tirada através deles para a variações de rotação da plataforma e da roda,
    confirmam suas observações.