Alicia N Mundt PROFESSIONAL WORK EXPERIENCE Instructional Designer

Document Sample
Alicia N Mundt PROFESSIONAL WORK EXPERIENCE Instructional Designer Powered By Docstoc
					                                   Alicia N Mundt 
                                                                                         
PROFESSIONAL WORK EXPERIENCE 
 
Instructional Designer, Association for the Supervision of Curriculum Development 
(01/09 – current) 
Designs interactive professional development products and materials that include 
sound instructional design methodology, appropriate training strategies, and 
participant activities for small and large groups. Coordinates and implements 
project plans, schedules, and delivery deadlines for multiple products and projects. 
Manages scope of design efforts to meet production and release deadlines. Develops 
tools for the evaluation of content within product sets. Analyzes the effectiveness of 
these products and tailors them to improve effectiveness. Leverages existing 
content for new initiatives and identifies resources for instructional content 
development. Adapts or develops content into organized deliverables. Works with 
online product team, subject matter experts, programmers, graphic artists, and 
multimedia team in the development of interactive online and multimedia 
professional development products, tools, and materials. 
 
 
Director, Online Professional Development,The Stephens Group, LLC (01/08‐
current) 
Direct the online professional development service which includes training, 
instructor development and the development of multimedia, web‐based instruction, 
online conferencing, the service website, and technologies which support the 
instructional and business objectives of the consulting firm. Responsible for course 
selection, SCORM compliance, management and staffing, the development of new 
approaches towards the use of educational technology techniques and for 
promoting the use of instructional technologies. Responsible for empowering 5 
Stephens Group instructors/course developers. Set strategic and operational goals, 
ensure the implementation of selected strategies and hold monthly meetings on the 
effectiveness of the service. Manage budget to achieve goals and equipment needs. 
 
Online Course Developer and Instructor, University of Wisconsin‐Stout (11/07‐ 
current) 
Developed and currently teach an online three credit graduate level elective titled 
Instructional Applications of Digital Photography. Currently developing a course 
about global communication and collaboration tools in the learning environment. 
 
 
 
Education Technology Communication Specialist/Education Workgroup Facilitator, 
University of Wisconsin/WiscNet (08/05‐ 12/08) 
Collaborated with non‐profit members to effectively deploy educational 
technologies on the statewide research and education network. Fostered increased 
communication amongst the membership regarding emerging education technology 
issues.  Developed a statewide teacher trial of an online learning platform for 
blended and fully online courses. 
 
Instructional Technology Specialist, Richland School District Two (08/04‐05/05) 
Developed faculty workshops on pedagogy and methodology strategies to ensure 
successful technology integration. Served as chair of Technology Committee and 
liaison between school administration and district technology department to ensure 
effective communication. Managed software installation and maintenance for 500 
workstations. 
 
World Geography Teacher, Richland School District Two (08/01‐08/04) 
Taught 7th grade world geography for three years in a one‐to‐one computing 
environment. Developed social studies curriculum to be instructed in a blended 
format teaching on Blackboard to foster increased 21st century skills. Authored a 
district curriculum guide on teaching 7th grade world geography recognized by the 
South Carolina Department of Education in 2001.  
                                                                                      
 
EDUCATION 
Pepperdine University Malibu, CA 
M.A. Educational Technology (June 2005) 
Cumulative GPA: 3.90/4.00 
 
Columbia International University Columbia, SC 
B.S. Elementary Education (May 2001) 
Cumulative GPA: 3.40/4.00 
 
Continuing Education 
Topics Include: E‐learning for Educators (2007), Collaborative Communities in E‐
learning (2007), Florida Virtual Global Services Community of Practice (2007), Back 
to Basics Writer Workshop (2006) 
                                                                                      
TEACHING EXPERIENCE AND PROFESSIONAL PRESENTATIONS 
“Instructional Applications of Digital Photography” (3 graduate credits – UW Stout) 
“Explorations of Global Communication and Collaboration in the Classroom” (3 
graduate – UW‐Stout) 
“Introduction to Instructional Technology in the Classroom” (1 graduate credit – UW 
Green Bay/PODetc) 
WiscNet Future Technologies Conference 2007: “Are your students prepared for the 
21st Century?” 
University of Wisconsin‐System 2007: “Statewide workgroups focusing on network 
and education IT services” 
Wisconsin Charter School Conference 2007: “WiscNet Digital Districts Online and 
Learning Management Service”  
WiscNet Digital Districts Online Symposium 2007: “Requiring an online learning 
experience for high school graduation?” 
Wisconsin Collaborative Online Network Symposium 2006: “Moodle Training: A 
Hands‐on Session to Create Your Own Online Classroom.” 
“Moodle 101”‐ workshop for staff members which focused on course management 
overview and its capabilities to impact instruction 
University of Wisconsin‐Madison‐ Exploration Days 2006: “The Online Learning 
Environment” 
South Carolina Middle School Association Conference 2003: “Wired to your world?” 
 
6 years experience in designing, developing and delivering stand‐up training 
workshops and conference presentations 
                                                                                       
 
COMPUTER SKILLS 
  • Proficient in Desire2Learn, Blackboard, Moodle, WebCT, Dreamweaver, 
    Frontpage, Avid, Pinnacle, Vegas, iMovie, Camtasia, Captivate, Word, Excel, 
    PowerPoint, Windows, HTML, FTP tools, Adobe Photoshop. Experience with 
    Flash. 
  • Experience with both Windows and Macintosh platforms. 
  • Experience in reformatting and configuring desktops and laptops. 
                                                                                       
HONORS AND COMMITTEES 
  • Graduated Magna Cum Laude 
  • Phi Beta Kappa member 
  • Committees served: Wisconsin’s Department of Public Instruction (DPI) 
    Library Information Technology Advisory Committee, DPI’s Enhancing 
    Education Through Technology Competitive Advisory & Grant Review 
    Committee, DPI trained for PI‐34 Professional Development Plan license 
    renewal 
PUBLICATIONS 
Mundt, Alicia (2007). The Other Internet. Wisconsin School News, 14 ‐16.  
Mundt, Alicia (2008). Bridging the Gap. Wisconsin School News, 22 – 24. 
Mundt, Alicia (2008). UW‐Stout Online Course Spotlight: Instructional Applications 
of Digital Photography. Teaching Today, 11 – 12.