Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Document Sample
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Powered By Docstoc
					KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Nama Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran

: SMP Negeri 3 Kota Sukabumi : VII/ 1 : Teknologi Informasi dan Kompunikasi KRITERIA PENENTUAN KKM K IS DD

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang 1. Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi. 1.1 Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang 1.2 Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi 2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari masa lalu sampai sekarang 2.1. Menjelaskan perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi 2.2. Mendeskripsikan perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi beserta fungsinya 3. Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari 3.1 Menyebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan 3.2 Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari 4. Mengidentifikasi berbagai keuntungan dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi 4.1 Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi 4.2 Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi 5. Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi 5.1 Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan 5.2 Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan

KKM %

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Mengenal operasi dasar peralatan komputer 1. Mengaktifkan komputer sesuai prosedur 1.1 Mengidentifikasi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer 1.2 Melakukan proses ”cold boot” 1.3 Melakukan proses ”Warm boot” 2 Mematikan komputer sesuai prosedur 2.1 Mematikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur 2.2 Mematikan komputer menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur 3 Melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis 3.1 Menggunakan sistem operasi (misalnya WindowsTM) 3.2 Menggunakan file manager untuk mengelola file dan folder

KRITERIA PENENTUAN KKM K IS DD

KKM %

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Nama Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran

: SMP Negeri 3 Kota Sukabumi : VII/ 2 : Teknologi Informasi dan Kompunikasi KRITERIA PENENTUAN KKM K IS DD

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Mempraktekkan keterampilan dasar komputer 1. Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer 1.1. Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input 1.2. Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses 1.3. Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat output. 1.4. Menyebutkan alat-alat penuimpan data 2. Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi 2.1 Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata 2.2 Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka 2.3 Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis 2.4 Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/multi-media 3. Mengidentifikasi kegunaan dari beberapa program aplikasi 3.1 Menjelaskan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata 3.2 Menjelaskan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka 3.3 Menjelaskan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi pengolah grafis 3.4 Menjelaskan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi presentasi/ multimedia 4. Mempraktikan satu program aplikasi 4.1 Mengidentifkasi menu dan shortcut program aplikasi pada taskbar dan desktop 4.2 Mempraktikkan satu program aplikasi

KKM %

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Nama Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran

: SMP Negeri 3 Kota Sukabumi : VIII/ 1 : Teknologi Informasi dan Kompunikasi KRITERIA PENENTUAN KKM K IS DD

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi 1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata 1.1 Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar 1.2 Mengidentifikasi menu dan ikon pada standar menu 1.3 Mengidentifikasi menu dan ikon pada formatting menu 1.4 Mengindentifikasi menu dan ikon pada drawing menu 1.5 Mengindentifikasi sub menu pada file, edit, view, format, tool, table, window, help 2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata 2.1 Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar 2.2 Menjelaskan menu dan ikon pada standar menu 2.3 Menjelaskan menu dan ikon pada formatting menu 2.4 Menjelaskan menu dan ikon pada drawing menu 2.5 Menjelaskan fungsi sub menu pada file, edit, view, format, tool, table, window, help yang umm dipakai 3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah kata 3.1 Menggunakan menu dan ikon pada menu bar 3.2 Menggunakan menu dan ikon pada standar menu 3.3 Menggunakan menu dan ikon pada formatting menu 3.4 Menggunakan menu dan ikon pada drawing menu 4. Membuat dokumen pengolah kata sederhana 4.1 Membuat dokumen baru 4.2 Melakukan format teks 4.3 Mengedit teks 4.4 Mengatur format paragraf 4.5 Menyisipkan objek 4.6 Mengatur format Halaman 4.7 Mencetak dokumen/berkas

KKM %

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Nama Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran

: SMP Negeri 3 Kota Sukabumi : VIII/ 2 : Teknologi Informasi dan Kompunikasi KRITERIA PENENTUAN KKM K IS DD

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi 1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka 1.1 Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar 1.2 Mengidentifikasi menu dan ikon pada standar menu 1.3 Mengidentifikasi menu dan ikon pada formatting menu 1.4 Mengindentifikasi menu dan ikon pada drawing menu 1.5 Mengindentifikasi sub menu pada file, edit, view, insert, format, tool, data , window, help 2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angk 2.1 Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar 2.2 Menjelaskan menu dan ikon pada standar menu 2.3 Menjelaskan menu dan ikon pada formatting menu 2.4 Menjelaskan menu dan ikon pada drawing menu 2.5 Menjelaskan fungsi sub menu pada file, edit, view, insert, format, tool, data , window, help 3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah angka 3.1 Menggunakan menu dan ikon pada menu bar 3.2 Menggunakan menu dan ikon pada standar menu 3.3 Menggunakan menu dan ikon pada formatting menu 3.4 Menggunakan menu dan ikon pada drawing menu 3.5 Menggunakan sub menu pada file, edit, view, , insert, format, tool, data , window, help 4. Membuat dokumen pengolah angka sederhana 4.1 Membuat dokumen baru 4.2 Mengatur lebar kolom dan tinggi baris 4.3 Meletakan data 4.4 Mengatur tampilan Border 4.5 Mengedit kolom dan baris 4.6 Menyisipkan objek 4.7 Mengatur format bilangan 4.8 Menggunakan rumus dan fungsi 4.9 Mengatur Halaman 4.10 Mencetak dokumen

KKM %

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Nama Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran

: SMP Negeri 3 Kota Sukabumi : IX/ 1 : Teknologi Informasi dan Kompunikasi KRITERIA PENENTUAN KKM K IS DD

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet 1. Menjelaskan pengertian Internet/ Intranet 1.1 Menjelaskan pengertian intranet 1.2 Menjelaskan pengertian intranet 1.3 Menjelaskan kegunaan internet 1.4 Menjelaskan kegunaan intranet 2. Mendeskripsikan dasar-dasar sistem jaringan di Internet/ Intranet 2.1 Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan internet 2.2 Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan intranet 2.3 Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan intranet 2.4 Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan intranet 3. Mengenal ukuran kecepatan akses Internet 3.1 Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet 3.2 Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan 4. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan Internet/Intranet 4.1 Menjelaskan beberapa cara sambungan internet/intranet 4.2 Mengidentifikasi penyambungan internet/intranet 4.3 Menbedakan sambungan internet/intranet 4.4 Melakukan sambungan Internet menggunakan Dialup (Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit).

KKM %

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Nama Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran

: SMP Negeri 3 Kota Sukabumi : IX/ 2 : Teknologi Informasi dan Kompunikasi KRITERIA PENENTUAN KKM K IS DD

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi 1. Mendemontrasikan akses internet sesuai dengan prosedur 1.1 Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet 1.2 Membedakan perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet 1.3 Mengidentifikasi nama domain internet 1.4 Melakukan akses situs internet dengan mengetikan nama domain pada adres bar 1.5 Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine 2. Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet 2.1 Mengidentifikasi layanan yang ada di internet 2.2 Mengidentifikasi manfaat layanan internet 2.3 Menentukan jenis layanan informasi yang sesuai dengan kebutuhan 3. Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang bermanfaat 3.1 Men-download informasi (Gambar, Tulisan, Suara, Movie) 3.2 Identifikasi langkah langkah download 3.3 Meyajikan hasil download sebagai bahan informasi

KKM %

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Penentuan KKM dilakukan oleh guru pengajar yang bersangkutan pada bidang pelajarannya masing-masing dengan mempertimbangkan: 1. Intaks Siswa (kemampuan dasar siswa) 2. Daya Dukung (perlengkapan sarana dan fasilitas pendukung pembelajaran) 3. Kompleksitas (tingkat kesulitan materi) Nilai KKM (dua angka dibelakang koma) 1. Intake

No.
1. 2. 3. 4.

Intake Siswa
Sangat Tinggi Tinggi Cukup Kurang

Range
86 - 100 71 - 85 56 – 70 < 56

2. Daya Dukung Sekolah

No.
1. 2. 3. 4.

Daya Dukung Sekolah
Sangat Tinggi Tinggi Cukup Kurang

Range
86 - 100 71 - 85 56 – 70 < 56

3. Kompleksitas

No.
1. 2. 3. 4.

Kompleksitas
Mudah Sedang Sukar Sangat Sukar

Range
86 - 100 71 - 85 56 – 70 < 56

Apabila: Dalam materi semester 1, terdiri dari beberapa Standar Kompetensi (SK) Dalam satu SK terdiri dari beberapa Kompetensi Dasar (KD) Dalam satu KD terdiri dari beberapa Indeks Pencapaian (IP)/ Indikator Jadi dalam penentuan rumus KKM:


				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:9545
posted:12/15/2009
language:Indonesian
pages:8