Docstoc

manajemen-operasi-silabus

Document Sample
manajemen-operasi-silabus Powered By Docstoc
					   MANAJEMEN OPERASI
 OPERATIONS MANAGEMENT



    TOTOK PUJIANTO, Ir, MT.
   DWI PURNOMO, STP.,MT.
www.labsistemtmip.wordpress.com
          Diskripsi Matakuliah
• Matakuliah ini bertujuan menjelaskan kepada
  mahasiswa menganai manajemen produksi dan
  operasi, sehingga diharapkan mahasiswa mampu:
• menangkap dan memahami konsep manajemen
  produksi dan oprasi,
• memahami bagaimana peran, fungsi dan kontribusi
  operasi terhadap strategi perusahaan
            Tugas Mahasiswa
•   Wajib hadir dalam setiap perkuliahan dan membawa
    buku referensi MO.
•   Wajib memiliki alamat e-mail yang sopan karena ada
    beberapa tugas yang harus dikirim melalui e-mail
•   Setiap bacaan perkuliahan yang akan dibahas disetiap
    pertemuan harus sudah dibaca sebelum mengikuti
    kuliah
•   Anda diwajibkan mengikuti kuliah dan menyerahkan
    paper (2-3 halaman). Paper ini menjelaskan pandangan
    atau pendapat Anda berdasarkan pembahasan kasus-
    kasus yang didiskusikan.
                     Pokok Bahasan
1.    ARTI DAN RUANG LINGKUP MANAJEMEN OPERASI
2.    PERENCANAAN OPERASI DAN PRODUKSI
3.    PERSEDIAAN LOGISTIK PADA PERUSAHAAN
4.    PERENCANAAN OPERASI PRODUKSI DENGAN ANALIS TREND
5.    PERENCANAAN OPERASI PRODUKSI DENGAN ANALISIS TITIK IMPAS
6.    PERENCANAAN PRODUKSI OPERASI DENGAN PROGRAM LINEAR
7.    PERENCANAAN PERSEDIAAN LOGISTIK DAN CADANGAN PENYELAMAT
8.    ADMINISTRASI PENGELOLAAN PERSEDIAAN DAN BARANG JADI
9.    JENIS DOKUMEN DALAM ADMINISTRASI PERSEDIAAN (LOGISTIK)
10.   METODE TRANSPORTASI UNTUK MEMINIMUMKAN TOTAL BIAYA TRANSPOR
11.   SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PRODUSKI
12.   PENGENDALIAN MUTU TERPADU
13.   PEMELIHARAAN FASILITASN PRODUKSI (MAINTANANCE)
14.   LOKASI PABRIK
15.   TEKNIK MERANCANAG JARINGAN KERJA (PERT-CPM)
              Komposisi Nilai

• Nilai   A     skor   80 – 100
•         B     skor   70 – 79
•         C     skor   60 – 69
•         D     skor   40 – 59
•         E     skor    0 – 39
           Penilaian (Assesment)

• Selain evaluasi ujian tengah semester (UTS), juga
  dilakukan Ujian Akhir semester (UAS) sebagai
  evaluasi total dengan tujuan melihat kompetensi
  mahasiswa di akhir perkuliahan.

• Diharapkan pada akhir perkuliahan mahasiswa
  mampu mengerti dan paham Mahasiswa mampu
  menganalisis permasalahan terkait mata kulaih.
  Target pencapaian nilai A dan B lebih dari 50%
  dan nilai D dan E kurang dari 15%.
                                     Penilaian
Secara umum komponen penilaian dari kompetensi ini adalah:
• Attitude (jujur, kesungguhan dalam mengerjakan tugas, responsif, keaktifan di kelas, dan
    mempunyai rasa ingin tahu)
• Skill (kemampuan menghitung dengan benar, kemampuan menjelaskan secara tertulis dan lisan)
• Knowledge (kemampuan menjelaskan secara benar, membedakan, dan memilih metode analisis
    serta menetapkan langkah-langkah penyelesaian masalah)


Komponen penilaian kompetensi tersebut, diukur melalui media atau evaluasi sebagai berikut:
• Evaluasi terjadwal berupa: ujian reguler dan ujian semester pendek, yang terdiri dari Ujian Tengah
   Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS). Semua ujian ini diselenggarakan sesuai dengan
   kalender akademik.
•  Evaluasi tidak terjadwal berupa: tugas, test dan sejenisnya, yang sepenuhnya diserahkan pada
   dosen pengampu,
• Evaluasi akhir berupa: Project Akhir yang dilaksanakan menjelang mahasiswa ujian pendadaran.
•  Ujian Akhir Semester
                Buku Bacaan

• Heizer, Jay & Render, Berry, Operations
  Management, Pearson Education-prentice Hall, New
  Jersey, 2005
• Drs. Suryadi Prawirosento,MBA
  Manajemen Operasi Analisis Dan Kasus

• HondA Way
• Toyota Way
            Strategi dan metode
          pengajaran/Pembelajaran
• Strategi dan metode pengajaran atau pembelajaran dilakukan
  dengan cara:
• Materi pembelajaran lebih ditekankan pada pengetahuan dan
  pemahaman konsep-konsep dasar keilmuan,
• Metode pembelajaran ditekankan pada Student Centered Learning
  (SCL), yaitu memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk
  mengembangkan sumber belajar seluasluasnya, berdasar silabi,
  Satuan Acara Perkuliahan (SAP), dan arahan dosen pengampu,
• Metode pembelajaran SCL yang bersesuaian dengan kompetensi ini
  adalah kuliah, small group discussion, dan self-directed learning,
  yang diarahkan untuk melatih menelusuri, menemukan,
  menurunkan, dan merumuskan konsep,
• Model pembelajaran ditekankan pada giving a talk, participating in
  a discussion dan simullating the real experience,

• Guna mencapai target yang diharapkan metode pembelajaran
  kolaboratif learning dimana mahasiswa bersama dengan mahasiswa
  bekerja secara bersama di masyarakat untuk menyelesaikan dan
  memecahkan individual, komunitas dan industrial problems.

• Untuk mendukung metode SCL, mata kuliah dilingkungan Lab SIM
  juga dilekngkapi dengan situs yang dapat diakses mahasiwa untuk
  mendapatkan bahan-bahan kuliah, penugasan, literatur bahkan
  pengumuman yang menyangkut kegiatan perkuliahan yang dapat
  diakses di www.labsistemtmip.wordpress.com.
                  sites
• www.labsistemtmip.wordpress.com
*** SELAMAT BERGABUNG ***
  ***SEMOGA SUKSES ***