Docstoc

Alaska English_Language Arts _ Mathematics Standards

Document Sample
Alaska English_Language Arts _ Mathematics Standards Powered By Docstoc
					Alaska English/Language 
Arts & Mathematics 
Standards Overview
Session Overview:

Purpose and Shifts 

Overview of Alaska English/Language 
 Arts and Mathematics Standards

Resources available from EED
Alaska English Language Arts (ELA) &
Mathematics Standards

• Aligned with college and career expectations.
• Include rigorous content and application of knowledge 
  through higher-order skills.
• Consistent learning goals for all students, regardless of 
  where they live. 



Note: The Alaska Standards are equal in rigor to the 
national Common Core State Standards.
Shifts in English Language Arts

1. Building knowledge through content
   -rich nonfiction and informational 
   texts in addition to literature.
2. Reading and writing grounded in 
   evidence from the text.
3. Regular practice with complex text 
   and its academic vocabulary. 
Shifts in Mathematics
1. Focus: 2-3 topics focused on deeply in 
   each grade.
2. Coherence: Concepts logically connected 
   from one grade to the next and linked to 
   other major topics within the grade.
3. Rigor: Fluency with arithmetic, 
   application of knowledge to real-world 
   situations, and deep understanding of 
   mathematical concepts.
English/Language Arts
                                   READING                                           WRITING
                                                                                              
                                                                                  10 Anchor Standards 
                               10 Anchor Standards 
                                   Arranged in 4 strands                          Arranged in 4 Strands
                                      Key Ideas and Details                        Text Types and Purpose
                                      Craft and Structure                          Production and 
                                      Integration of                                Distribution of Writing 


Standards for 
                                       Knowledge and Ideas                          Research to Build and 
                                      Range of Reading                              Present Knowledge
                                        and Level of Text                           Range of Writing


Literacy in 
                                       Complexity                              
                                                                               

                                              
History/Social                            Grade 
                                          Specific 
                                                                                         Grade 
                                                                                         Specific 



Studies, Science, 
                                                                                         Standard
                                          Standards

                                                                                                     6-8
                                                     6-8

and Technical                                        9-10
                                                                                                     9-10

                                                                                                     11-12
Subjects                                         
                                                  
                                                      11-12




grades 6-12
                     Standards for Literacy in History/Social Studies, Science, and Technical Subjects 6-12
Foundational Skills in the Early Grades


• The instruction of the basic reading 
   components is still an expectation

• The standards for these skill are 
  found in grades K-5
Mathematics
Math Organization

Two areas of equal importance
   • Standards for Mathematical Practice



   • Standards for Mathematical Content
Math Organization




 The Standards for Mathematical Practice 
 are embedded at every grade level to 
 establish habits of mind that will 
 empower students to become 
 mathematically literate. 
The Standards of Mathematical Practice 
include the Math Process Standards
 • Problem Solving
 • Communication 
 • Reasoning
 • Connections
Math Organization

 Standards for Mathematical Content
Modeling encourages 
students to use 
mathematics in the 
context of real-world 
applications. 
Math Organization
             Roll-out Phases


Phase Placement



                                 Implementation
                  Transition
      Awareness                                Parent



                                           Teacher
                           Administrator
http://education.alaska.gov/
PDF of New 
Alaska ELA & 
    Math 
 Standards


 Toolkit of 
 Resources
    Alaska’s Standards Toolkit 
Professional Development Opportunities




                         Webinars
   Alaska Standards Timeline
               SY 2012-13
           • Awareness                         SY 2014-15
             Campaign                     • Continue with 
           • Transition Tools               curriculum 
           • Field test new                 alignment and 
             assessment                     implementation
             items


                                                                 SY2015-16
June 2012                     SY 2013-14
                                                             • All grades and 
• Adoption by            • Alignment of 
                                                               content taught to 
   State board             curriculum to new 
                                                               new standards
                           standards
                         • Begin                             • Spring ‘16 new 
                           implementation of                   assessment in 
                           new standards                       place
Contact Us!
Karen Melin, Language Arts Content Specialist
  karen.melin@alaska.gov, 907-465-6536

Cecilia Miller, Mathematics Content Specialist
  cecilia.miller@alaska.gov, 907-465-8703

Bjorn Wolter, Science Content Specialist
  bjorn.wolter@alaska.gov, 907-465-6542

Elizabeth Davis, Assessment Administrator
elizabeth.davis@alaska.gov, 907-465-8431

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:0
posted:8/2/2013
language:
pages:26