; SILABUS bhsIndo SMP KELAS IX-GASAL-UNIT 1
Documents
Resources
Learning Center
Upload
Plans & pricing Sign in
Sign Out

SILABUS bhsIndo SMP KELAS IX-GASAL-UNIT 1

VIEWS: 0 PAGES: 4

  • pg 1
									                                         SILABUS MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

Kompetensi Inti        :
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri,
dalam
         berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi,
         seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat)
dan ranah
         abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber
lain yang
         sama dalam sudut pandang/teori.
===============================================================================================
=============
Satuan Pendidikan      : SMP
Kelas/Semester         : IX/GANJIL
Unit                   :1
Jenis Teks             : Teks Eksemplum

  KOMPETENSI DASAR                   MATERI POKOK                 PEMBELAJARAN                         PENILAIAN             ALOKASI        SUMBER
                                                                                                                              WAKTU
1.1 Menghargai dan               Teks Eksemplum:      Pertemuan ke-1                             Pertemuan ke-1             3 X 4 kali  Contoh teks
    mensyukuri                                        1) Mengamati model teks eksemplum          Portofolio:                pertemuan eksemplum
    keberadaan bahasa                Definisi teks       dengan cermat.                          Menemukan contoh X 40’                dari internet
    Indonesia sebagai                 eksemplum       2) Mengajukan pertanyaan terkait               teks eksemplum                     Contoh teks
    anugerah Tuhan                   Struktur isi        dengan struktur isi teks eksemplum.     Mengidentifikasi                      eksemplum
    Yang Maha Esa                     teks            3) Mengajukan pertanyaan terkait               struktur isi dan fitur              dari media
    untuk                             eksemplum:          dengan fitur bahasa teks eksemplum.        bahasa teks                         massa cetak
    mempersatukan                     (1) tesis/      4) Mengeksplorasi struktur isi dan fitur       eksemplum
                                                                                                                                        Buku referensi
Doc. Sri Budi S. SMPN 230 Jkt.
         bangsa Indonesia di             pernyataan          bahasa teks eksemplum melalui                                      tentang genre
         tengah keberagaman              umum, (2)           diskusi kelompok.                                                  teks
         bahasa dan budaya               rangkaian        5) Mengasosiasi struktur isi dan fitur
                                         contoh sebagai      bahasa teks eksemplum dengan teks
    2.1 Memiliki perilaku
                                         pendukung           yang mirip melalui diskusi kelompok.
        jujur dan percaya diri
                                         tesis, dan (3)   6) Mengomunikasikan hasil diskusi.
        dalam menangani
                                         simpulan            melalui presentasi lisan dalam forum
        kejadian dan
        memberikan makna                Fitur bahasa        diskusi kelas dengan penuh percaya
                                         teks                diri.
        kejadian dalam
                                         eksemplum        7) Menanggapi hasil presentasi secara
        konteks budaya
                                                             santun.
        masyarakat
                                                          Pertemuan ke-2
                                                          1) Mengamati model teks eksmplum            Pertemuan ke-2
1.1 3.1 Memahami teks                                         dengan membacanya secara cermat.        Tes tulis: esai dan
    eksemplum, tanggapan                                  2) Mengajukan pertanyaan terkait            objektif
    kritis, tantangan, dan                                    dengan kata-kata sulit dalam teks        Menjawab
    rekaman percobaan baik                                    eksemplum.                                  pertanyaan tentang
    melalui lisan maupun                                  3) Mengajukan pertanyaan terkait                isi teks eksemplum,
    tulisan                                                   dengan isi teks eksemplum, mulai dari       mulai dari
1.2 3.2 Membedakan teks                                       pertanyaan literal, inferensial,            pertanyaan literal,
    eksemplum, tanggapan                                      integratif, dan kritis.                     inferensial,
    kritis, tantangan, dan                                4) Mengeksplorasi isi teks eksplum yang         integratif, dan
    rekaman percobaan baik                                    dibaca melalui diskusi kelompok.            kritis.
    melalui lisan maupun                                  5) Mengasosiasi isi teks eksemplum
    tulisan                                                   dengan referensi yang relevan.
1.3 3.3 Mengklasifikasi teks                              6) Mengomunikasikan hasil diskusi
    eksemplum, tanggapan                                      tentang isi teks eksemplum melalui
    kritis, tantangan, dan                                    presentasi lisan dalam forum diskusi
    rekaman percobaan baik                                    kelas dengan penuh percaya diri.
    melalui lisan maupun                                  7) Menanggapi hasil presentasi secara
    tulisan                                                   santun.
    3.4 Mengidentifikasi


    Doc. Sri Budi S. SMPN 230 Jkt.
    kekurangan teks                  Pertemuan ke-3                             Pertemuan ke-3
    eksemplum, tanggapan             1) Mengamati masalah-masalah yang          Uji petik kerja:
    kritis, tantangan, dan               menjadi perbincangan di masyarakat,     Menulis teks
    rekaman percobaan                    misalnya masalah penerbangan               eksemplum
    berdasarkan kaidah-                  domestik.
    kaidah teks baik melalui         2) Mengajukan pertanyaan tentang
    lisan mupun tulisan                  masalah yang terjadi dengan
1.4 4.1 Menangkap makna                  penerbangan domestik.
    teks eksemplum,                  3) Menyusun tesis dari hasil pengamatan
    tanggapan kritis,                    dan jawaban terhadap pertanyaan,
    tantangan, dan rekaman               misalnya Penerbangan Domestik Kita
    percobaan baik secara                Belum Aman.
    lisan maupun tulisan             4) Mengekplorasi tesis dengan
1.5 4.2 Menyusun teks                    serangkaian contoh konkrit/data
    eksemplum, tanggapan             5) Menuliskan hasil eksplorasi dalam
    kritis, tantangan, dan               bentuk teks eksemplum utuh, yang
    rekaman percobaan sesuai             memuat tesis, rangkaian contoh, dan
    dengan karakteristik teks            simpulan.
    yang akan dibuat baik
    secara lisan mupun tulisan       Pertemuan ke-4
1.6 4.3 Menelaah dan                 1) Mengamati teks eksemplum yang           Pertemuan ke-4
    merevisi teks eksemplum,             ditulis teman/kelompok lain.            Menyunting teks
    tanggapan kritis,                2) Menelaah teks eksemplum yang               eksemplum
    tantangan, dan rekaman               ditulis teman/kelompok lain mulai       Memublikasikan
    percobaan sesuai dengan              dari ketepatan judul, kebenaran           teks eksemplum
    struktur dan kaidah teks             tesis,kesesuaian rangkaian contoh
    baik secara lisan maupun             pendukung tesis, dan ketepatan
    tulisan                              simpulan, ejaan, keefektifan kalimat
    4.4 Meringkas teks                   dan paragraf.
    eksemplum, tanggapan             3) Mengomunikasikan hasil telaah
    kritis, tantangan, dan               kepada penulis
    rekaman percobaan baik           4) Merevisi teks eksemplum sesuai
    secara lisan maupun                  dengan hasil telaah

    Doc. Sri Budi S. SMPN 230 Jkt.
tulisan                          5) Memublikasikan teks eksemplum di
                                    majalah dinding, majalah sekolah,
                                    atau blog.




Doc. Sri Budi S. SMPN 230 Jkt.

								
To top