Docstoc

SILABUS bhsIndo SMP KELAS IX-GENAP-Unit 4

Document Sample
SILABUS bhsIndo SMP KELAS IX-GENAP-Unit 4 Powered By Docstoc
					                                       SILABUS MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

Kompetensi Inti        :
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri,
dalam
         berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi,
         seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat)
dan ranah
         abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber
lain yang
         sama dalam sudut pandang/teori.
===============================================================================================
=============
Satuan Pendidikan      : SMP
Kelas/Semester         : IX/GENAP
Unit                   :4
Jenis Teks             : Rekaman percobaan

   KOMPETENSI DASAR               MATERI POKOK                  PEMBELAJARAN                      PENILAIAN             ALOKASI         SUMBER
                                                                                                                         WAKTU
1.1 Menghargai dan               Teks Rekaman       Pertemuan ke-1                          Pertemuan ke-1             3 X 4 kali  Contoh teks
    mensyukuri                   percobaan:         1) Mengamati model teks rekaman         Portofolio:                pertemuan rekaman
    keberadaan bahasa             Definisi teks        percobaan dengan cermat.             Menemukan contoh X 40’                percobaan dari
    Indonesia sebagai                rekaman        2) Mengajukan pertanyaan terkait            teks rekaman                        internet
    anugerah Tuhan                   percobaan          dengan struktur isi teks rekaman        percobaan                          Contoh teks
    Yang Maha Esa                 Struktur isi         percobaan.                           Mengidentifikasi                      rekaman
    untuk                            teks rekaman   3) Mengajukan pertanyaan terkait            struktur isi dan fitur              percobaan dari
Doc. Sri Budi S. SMPN 230 Jkt.
    mempersatukan                    percobaan: (1)         dengan fitur bahasa teks rekaman            bahasa teks               media massa
    bangsa Indonesia di              pendahuluan:           percobaan.                                  rekaman percobaan         cetak
    tengah keberagaman               latar belakang,   4)   Mengeksplorasi struktur isi dan fitur                                Buku referensi
    bahasa dan budaya                masalah, dan           bahasa teks rekaman percobaan                                         tentang genre
1.2 Menghargai dan                   tujuan (2)             melalui diskusi kelompok.                                             teks
    mensyukuri                       landasan          5)   Mengasosiasi struktur isi dan fitur
    keberadaan bahasa                teori/kajian           bahasa teks rekaman percobaan
    Indonesia sebagai                pustaka (3)            dengan teks yang mirip melalui
    anugerah Tuhan                   metode                 diskusi kelompok.
    yang Maha Esa                    penelitian, (4)   6)   Mengomunikasikan hasil diskusi.
    sebagai sarana                   paparan data           melalui presentasi lisan dalam forum
    memahami informasi               dan hasil              diskusi kelas dengan penuh percaya
    lisan dan tulis                  percobaan, dan         diri.
1.3 Menghargai dan                   (5) simpulan      7)   Menanggapi hasil presentasi secara
                                    Fitur bahasa           santun.                                 Pertemuan ke-2
    mensyukuri                                                                                      Tes tulis: esai dan
    keberadaan bahasa                teks rekaman
                                     percobaan         Pertemuan ke-2                               objektif
    Indonesia sebagai                                                                                Menjawab
                                                       1) Mengamati model teks rekaman
    anugerah Tuhan                                                                                      pertanyaan tentang
                                                           percobaan dengan membacanya
    yang Maha Esa                                                                                       isi teks rekaman
                                                           secara cermat.
    sebagai sarana                                                                                      percobaan, mulai
    menyajikan                                         2) Mengajukan pertanyaan terkait
                                                           dengan kata-kata sulit dalam teks            dari pertanyaan
    informasi lisan dan                                                                                 literal, inferensial,
    tulis                                                  rekaman percobaan.
                                                       3) Mengajukan pertanyaan terkait                 integratif, dan
 2.4 Memiliki rasa                                         dengan isi teks rekaman percobaan,           kritis.
     percaya diri dan                                      mulai dari pertanyaan literal,
     semangat dalam                                        inferensial, integratif, dan kritis.
     kegiatan ilmiah dan                               4) Mengeksplorasi isi teks rekaman
     menceritakan                                          percobaan yang dibaca melalui
     kembali kesimpulan                                    diskusi kelompok.
     hasil kegiatan ilmiah                             5) Mengasosiasi isi teks rekaman
 3.1 Memahami teks                                         percobaan dengan referensi yang

Doc. Sri Budi S. SMPN 230 Jkt.
     eksemplum,                     relevan.
     tanggapan kritis,           6) Mengomunikasikan hasil diskusi
     tantangan, dan                 tentang isi teks rekaman percobaan
     rekaman percobaan              melalui presentasi lisan dalam forum
     baik melalui lisan             diskusi kelas dengan penuh percaya
     maupun tulisan                 diri.                                    Pertemuan ke-3-4
 3.2 Membedakan teks             7) Menanggapi hasil presentasi secara       Uji petik kerja:
     eksemplum,                     santun.                                   Menulis teks
     tanggapan kritis,                                                           rekaman percobaan
     tantangan, dan              Pertemuan ke-3-4
     rekaman percobaan           1) Mengamati fenomena di sekitar untuk
     baik melalui lisan              menentukan masalah penelitian
     maupun tulisan              2) Mengeksplorasi secara kritis
3.3 Mengklasifikasi teks             fenomena yang hendak diteliti dengan
      eksemplum,                     menelusuri berbagai sumber
      tanggapan kritis,              terpercaya
      tantangan, dan             3) Menyusun hasil eksplorasi dalam
                                     bentuk proposal penelitian.
      rekaman percobaan
      baik melalui lisan         4) Melaksanakan percobaan/penelitian
      maupun tulisan                 sesuai dengan proposal yang telah
                                     disusun
3.4 Mengidentifikasi              Mengomunikasikan hasil penelitian
      kekurangan teks                melalui laporan penelitian, yang
      eksemplum,                     memuat: (1) pendahuluan: latar
      tanggapan kritis,              belakang, masalah, dan tujuan (2)
      tantangan, dan                 landasan teori/kajian pustaka (3)
      rekaman percobaan                                                      Pertemuan ke-5
                                     metode penelitian, (4) paparan data      Menyunting teks
      berdasarkan kaidah-            dan hasil percobaan, dan (5) simpulan
      kaidah teks baik                                                          rekaman percobaan
      melalui lisan mupun                                                     Memublikasikan
                                 Pertemuan ke-5                                 teks rekaman
      tulisan                    1) Mengamati teks laporan penelitian           percobaan
 4.1 Menangkap makna                 yang ditulis teman/kelompok lain.

Doc. Sri Budi S. SMPN 230 Jkt.
     teks eksemplum,             2) Menelaah teks laporan penelitian yang
     tanggapan kritis,              ditulis teman/kelompok lain mulai
     tantangan, dan                 dari ketepatan judul, pendahuluan,
     rekaman percobaan              kajian pustka, metode, data dan hasil
     baik secara lisan              percobaan, dan simpulan.
     maupun tulisan              3) Mengomunikasikan hasil telaah
 4.2 Menyusun teks                  kepada penulis
     eksemplum,                  4) Merevisi teks rekaman percobaan
     tanggapan kritis,              sesuai dengan hasil telaah
     tantangan, dan              5) Memublikasikan teks laporan
     rekaman percobaan              penelitian melalui seminar, atau
     sesuai dengan                  dipajang di majalah dinding, majalah
     karakteristik teks             sekolah, atau blog.
     yang akan dibuat baik
     secara lisan mupun
     tulisan
4.3 Menelaah dan
      merevisi teks
      eksemplum,
      tanggapan kritis,
      tantangan, dan
      rekaman percobaan
      sesuai dengan
      struktur dan kaidah
      teks baik secara lisan
      maupun tulisan
4.4 Meringkas teks
      eksemplum,
      tanggapan kritis,
      tantangan, dan
      rekaman percobaan
      baik secara lisan
Doc. Sri Budi S. SMPN 230 Jkt.
      maupun tulisan




Doc. Sri Budi S. SMPN 230 Jkt.

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:0
posted:7/30/2013
language:Malay
pages:5
sribudi511 sribudi511
About