DPMI Plus Deliverables Cover Sheet Internship with Mercy Corps

							DPMI Plus Deliverables Cover Sheet: Internship with Mercy Corps, Colombia 
                                                                                                            
 

Deliverable #1: Agenda / Curriculum Plan 

The Mercy Corps Landmines team conducted a week‐long capacity development workshop for 
local partners on conducting a baseline study for the landmines program, including the basics of 
monitoring and evaluation.  This deliverable is the agenda and curriculum plan for the 
workshop, developed in cooperation with my supervisor and other team members. 

The deliverable reflects concepts learned in the group facilitation module of DPMI, such as 
participatory methods, facilitating small groups, and dynamic activities.  The content of the 
workshop includes concepts and tools for Design, Monitoring, and Evaluation learned in DPMI 
Module 1.  Tools used during the workshop include the Logical Framework, Indicator Plan, and 
Work Plan.   

Deliverable #2: Indicator Plan 

During the capacity development workshop, the Mercy Corps team worked with local partners 
to develop an indicator plan for the landmines program.  I worked with the Rehabilitation 
component team, facilitating the participatory development of key questions and methods for 
gathering information on the indicators.  Once the indicator plan was consolidated for the three 
main components, I examined the plan as a whole and made comments, which have been left 
highlighted because my supervisor didn’t have the chance to  respond to the suggestions. 

This deliverable utilizes concepts learned during DPMI module one.  In developing the indicator 
plan we referred to the program Logical Framework and indicators.  We also considered various 
tools for gathering information on the indicators, such as surveys and focus groups.   In refining 
the baseline indicators and key questions, we relied heavily on concepts regarding constructing 
and assessing indicators, practiced during Module 1.  

Deliverable #3: Baseline Survey 

In conjunction with Mercy Corps’ partners and with the help of some program participants, we 
developed a survey to gather baseline information on landmine survivors’ socio‐economic 
situations, families, education, and rehabilitation.  This survey was tested during a pilot study in 
the village of Cocorná, Antioquia, with 7 landmine survivors, including children, women, and 
men.  I then worked with program partners at the Campaña Colombiana Contra Minas and 
Mercy Corps program and technical staff to correct problems and refine the survey, in line with 
technical and informational needs.   

The concepts learned in Module 1 of DPMI were helpful in the construction of the survey 
because we based the survey questions on the measurable indicators in the mines program 
Logical Framework.  We had to make sure all needed information would be captured in a way 
that is valid, reliable, and replicable for further evaluation activities.  In addition, we strove to 
make the process participatory both in implementation and systematization, without making  
the analysis and monitoring too cumbersome for Mercy Corps program and technical staff.   

Deliverable #4: Baseline plan 

To organize the next steps to complete the baseline study, I compiled a plan listing the 
information needed in addition to that compiled in the baseline survey, according to key 
questions based on the indicator plan; the methods for obtaining this information; and the 
sources of information.  This plan is in excel, with the first sheet organized by key question, and 
the second sheet organized by baseline tool.   

This plan is based on program evaluation concepts covered in Module 1 of DPMI.  It was 
developed directly from the measureable indicators for the program and is meant to be 
replicable for both mid‐term and impact evaluations. 

Deliverable #5: Logical Framework for European Commission Proposal 

I served on the team to develop a proposal for the European Commission to prevent child 
recruitment into armed groups and help reintegrate former child soldiers.  This logical 
framework is the result of collaboration with the program director and other team members.       

To develop this deliverable I drew on the lessons learned in the first week of DPMI, including 
creating and interpreting logical frameworks and constructing indicators.    

Deliverable #6: Video, Facilitation of Training Workshop for Sports for Change Program 

Mercy Corps’ Sports for Change program uses yoga and soccer to increase gender awareness 
and combat child labor among at‐risk youth.  The program is implemented by partner 
organizations, who work directly with the youth participants.   I conducted three day‐long 
capacity development workshops with facilitators of the program on the basics of teaching yoga, 
benefits for at‐risk youth, tips and counter‐indications when working with specific populations, 
constructive group facilitation, and incorporating overarching themes into yoga and soccer 
activities.   

For this activity I drew on lessons for group facilitation, learned during DPMI week 3.  I 
incorporated various techniques such as participatory learning, learning by teaching, and active 
listening.  In this way the participants and I learned from each other and were able to build upon 
our collective knowledge to improve this component of the Sports for Change program.