SATUAN ACARA PEMBELAJARAN by zuperbayu

VIEWS: 0 PAGES: 7

									                      SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
                                ( SAP )


1. TOPIK                         : Diare
2. Sub Topik                     : Perawatan Diare pada anak usia todller
3. Diagnosa Keperawatan          : Kurang pengetahuan tentang diare b.d Kurangnya
                                 informasi
4. Tujuan:
      1) Tujuan Umum :
           Setelah dilakukan tindakan keperawatan pendidkan kesehatan selama 1x30
           menit diharapkan keluarga dapat merawat pasien diare.
      2) Tujuan Khusus : setelah dilakukan pendidikan kesehatan perawatan pada anak
           dengan diare 1x30 menit keluarga mampu:
           a. Menyebutkan kembali tentang pengertian diare
           b. Menyebutkan kembali penyebab diare
           c. Menjelaskan kembali klasifikasi diare
           d. Menyebutkan kembali gejala diare
           e. Menyebutkan kembali pencegahan diare
           f. Mendemonstrasikan kembali cara pembuatan larutan gula garam dan oralit
           g. Termotifasi untuk merawat anggota keluarga dengan diare
5. Sasaran                       : Keluarga Tn.S (anak, ayah, dan ibu, nenek dan kakek)
6. Metode                        : Deramah, Tanya jawab, Demonstrasi
7. Media                         : Lembar balik, Leaflet, alat pembuatan LGG (2 gelas,
                                  gula, garam, air matang, sendok the, sendok makan)
8. Waktu                         : 1x30 menit
9. Tanggal                       : 18 Oktober ( jam 10.00WIB )
10. Tempat                       : Ruang A1 Dahlia RSUD KAB KEBUMEN
   11. Strategi Pelaksanaan
  JAM/WAKTU                             TAHAP                               RESPON
5 menit                Orientasi
                              Memberi salam                          Klien Menjawab salam
                              Mengingatkan kontrak                   Klien ingat dengan
                              Menjelaskan maksud dan                  kontrak
                               tujuan                                 Klien mengerti maksud dan
                              Menanyakan kesediaan                    tujuan perawat
                              Apersepsi                              Klien bersedia/siap
                                                                     Klien mampu menjawab
                                                                       pertanyaan perawat
20 menit               Kerja
                              Menjelaskan pengertian
                               Diare                           Klien mendengarkan dan
                              Menjelaskan penyebab diare      memperhatikan penjelasan
                              Menjelaskan tanda diare         perawat

                              Menjelaskan klasifikasi diare
                              Menjelaskan pencegahan
                               diare
                              Mendemonsrasikan
                               pembuatan LGG
5 menit                Terminasi
                              Melakukan terminasi                    Klien pasien mampu
                              Memberi reward                          menjawab pertanyaan
                              Memberi salam penutup                   perawat
                                                                      Klien mampu
                                                                       mendemonstrasikan cara
                                                                       membuat LGG
                                                                      Klien menjawab salam
                                                                       perawat


   12. Pelaksana                        : Tumbuh triwidyaningrum
   13. Materi                           : Terlampir
14. Evaluasi :
   1) Evaluasi persiapan
      a. Materi sudah siap dan dipelajari 3 hari sebelum Penkes
      b. Media sudah siap 2 hari sebelum Penkes
      c. Undangan untuk peserta didik sudah disampaikan 3 hari sebelum Penkes
      d. Tempat sudah siap 3 jam sebelum Penkes
      e. SAP sudah siap 2 hari sebelum Penkes
   2) Evaluasi Proses
      a. 100% peserta datang tepat waktu
      b. Peserta memperhatikan penjelasan perawat
      c. Peserta aktif bertanya bahkan memberikan pendapat Media dapat digunakan
         secara efektif
   3) Evaluasi Hasil
      a. Peserta dapat menyebutkan kembali tentang pengertian diare
      b. Peserta dapat menyebutkan kembali penyebab diare
      c. Peserta dapat menyebutkan kembali tentang klasifikasi diare
      d. Pesrta dapat menyebutkan kembali gejala diare
      e. Peserta dapat menyebutkan kembali cara pencegahan diare
Materi
                      Asuhan Keperawatan Diare Pada Klien Bayi dan Anak


A. Definesi
   Hipokrates
    -    Diare sebagai BA yang tidak normal dan cair
   Bagian Ilmu Kesehatan Anak FKUI/RSCM
    -    Buang air besar yang tidak normal atau bentuk tinja yang encer dengan frekuensi lebih
         dari biasanya
   Neonatus, diartikan diare bila fekuensi buang air besar sudah lebih dari 4 kali
   Bayi, diartikan diare bila frekuensi lebih dari 3 kali
         ( Ilmu Kesehatan ANak FKUI )


B. Etiologi
1. Faktor Infeksi
        Infeksi internal ; infeksi saluran pencernaan yang merupakan penyebab utama diare
         anak
         Meliputi :
         -   Infeksi bakteri ( E.Coli, Vibrio, Salmonella, dll )
         -   Infeksi virus ( Entrovirus, Adenovirus, Rotavirus, dll )
         -   Infeksi parasit ( Cacing, Protozoa, Jamur, dll )
        Infeksi parenteral ; infeksi bagian tubuh lain diluar pencernaan (OMA,
         Tonsilofaringitis, dll )


2. Faktor Malabsorbsi
    Hiperperistaltik akan mengakibatkan berkurangnya kesempatan usus untuk menyerap
    makanan, sehingga timbul diare.


3. Faktor Makanan
     Faktor makanan ; makanan yang beracun, alergi terhadap makanan
4. Faktor Psikologis
   Faktor psikologis ; rasa takut dan cemas, walaupun jarang dapat menimbulkan diare
    terutama pada anak yang besar


5. Klasifikasi Diare
Klasifikasi berdasarkan gejala
   Diare ringan : kehilangan sedikit faces tiap hari, tidak ada tanda penyakit lain
   Diare sedang : kehilangan banyak cairan, peningkatan suhu, muntah, rewel, iritable, tidak
    ada tanda dehidrasi
   Diare berat : pengeluaran faces banyak, tampak tanda dehidrasi, lemah, irritable, lethargi


6. Gejala
Cengeng, gelisah, suhu tubuh meningkat, nafsu makan berkurang atau tidak ada, warna tinja
berubah menjadi hijau karena tercampur empedu, anus dan daeranhya lecet, dehidrasi, BB
berkurang turgor kulit berkurang, mata dan ubun-ubun besar menjadi cekung, selaput lendir
bibir dan mulut tampak kering


7. Pencegahan
1. menggunakan air yang higienis untuk keperluan sehari-hari
2. waspada terhadap makanan yang akan diberikan
3. minum air dan makanan yang di masak
4. mencuci tangan dan kuku sebelum memberikan makanan
5. menjaga kebersihan badan
6. buang air besar di tempatnya


8. Pembuatan LGG
   1 sendok makan gula
   1 pucuk sendok teh garam
   Air matang hangat 200 cc
   Diaduk kemudian diminumkan seiap kali anak BAB
   Membuat oralit juga sama penyediaannya
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

            ( SAP )




         DISUSUN OLEH :

     TUMBUH TRIWIDYANINGRUM
            NIM 0901269




   PRODI DIII KEPERAWATAN
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
   MUHAMMADIYAH GOMBONG
          2010/2011

								
To top