tit PROGRAM TAHUNAN

Document Sample
tit PROGRAM TAHUNAN Powered By Docstoc
					                                       PROGRAM TAHUNAN
                                Mata Pelajaran      : Bahasa Jawa
                                Kelas               : XI
                                Tahun Pelajaran     : 2009/2010

  Kelas/                   Pokok Bahasan                                 Alokasi        KET
 semester                   Jenis Kegiatan                               Waktu
   XI/1   1. Mendengarkansambutan atau khotbah.                            2 JP
           2. Berbicara tentang pengalaman pribadi.                        1 JP
           3. Membaca berita.                                              2 JP
           4. Mendengarkan pembicaraan dalam wawancara.                    1 JP
           5. Menulis pidato                                               1 JP          1 JP
           6. Membaca intensif paragraf deduktif dan induktif.             2 JP      =1x 45menit
           7. Mengapresiasi campursari.                                    1 JP
           8. Berpidato dalam rapat, perhelatan, upacara, peringatan.      2 JP
           9. Membaca teks rumpang.                                        2 JP
           10. Mendengarkan geguritan yang disampaikan secara              1 JP
               langsung atau berupa rekaman.
           11. Menulis surat pribadi.                                      1 JP
           12. Membahas atau mendiskusikan isi geguritan.                  2 JP
                                    Jumlah                                18 JP
  XI/2     1. Mendengarkan kegiatan musyawarah dan                         2 JP
               menanggapinya.
           2. Berdialog dengan orang tua atau orang lain yang lebih        1 JP
               tua                                                         1 JP
           3. Membaca cepat.                                               1 JP
           4. Mendengarkan tembang macapat.                                2 JP
           5. Seminar tentang tema tertentu.                               2 JP          1 JP
           6. Menulis wacana pendek dengan huruf Jawa.                     2 JP      =1x 45menit
           7. Membaca pemahaman bacaan sederhana berhuruf Jawa
               25 kalimat (5 paragraf).                                    1 JP
           8. Melagukan puisi Jawa dengan notasi maupun sekedar
               uran-uran.                                                  1 JP
           9. Menuliskan kejadian sehari-hari ke dalam bentuk
               parikan dan wangsalan.                                      1 JP
           10. Menulis tembang macapat.
                                  Jumlah                                  14 JP
                             Jumlah Keseluruhan                           32 JP




          Mengetahui                                                    Slawi, 13 Juli 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                                           Guru Mata Pelajaran




Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                                             Dra. Mukhotimatun
NIP. 19530913 198003 2 001                                              NIP. 19630102 199412 2001
                                    SKENARIO PEMBELAJARAN 1

                                   Mata Pelajaran      : Bahasa Jawa
                                   Satuan Pendidikan   : SMA N 1 Slawi
                                   Kelas/Semester      : XI/I
                                   Waktu               : 2 x 45 menit

I.           KOMPETENSI DASAR
             Mampu mendengar dan memahami serta menanggapi berbagai ragam wacana lisan
             nonsastra berupa sambutan/khutbah pembicaraan dalam wawancara dan musyawarah
             dalam berbagai ragam bahasa jawa

II.          KOMPETENSI DASAR
             Mendengarkan sambutan atau khotbah

III.         INDIKATOR
             A. Pertemuan I
                Siswa dapat :
                1. Menuliskan pokok-pokok isi sambutan atau khotbah dalam beberapa kalimat..
             B. Pertemuan II
                Siswa dapat :
                1. Menyampaikan (secara lisan) ringkasan sambutan atau khotbah.
                2. Menjawab pertanyaan tentang materi yang dibicarakan.

IV.          MATERI PEMBELAJARAN
             A. Pertemuan I
                Teks sambutan atau khotbah
             B. Pertemuan II
                Rangkuman sambutan / khutbah.

V.           KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
             A. Pendekatan : Komunikatif
             B. Metode     : Apersepsi
                             Ceramah
                             Inkuiri
                             Tanya Jawab
                             Penugasan
                             Demonstrasi
                             Refleksi
             C. Langkah-langkah

                                                                                       TUGAS
       PERT.           MATERI                           KEGIATAN
        1.        Teks sambutan       - Siswa mendengarkan teks rekaman sambutan
                  atau khotbah          atau khotbah.
                                      - Siswa menuliskan pokok-pokok sambutan atau
                                        khotbah yang didengarnya.
                                      - Siswa menyampaikan secara lisan ringkasan
                                        sambutan atau khutbah yang telah
                                        didengarnya.

        2.        Teks sambutan       - Siswa membacakan isi rangkuman khutbah
                  atau khotbah
         .


VI.          ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
             A. Alat   : Teks berita TV,
                         Teks sambutan atau khotbah
             B. Sumber : LKS Basa Jawa XI
                       Buku Pendamping

VII.   PENILAIAN
       A. Prosedur          : 1. Penilaian PBM
                              2. Penilaian hasil belajar
       B. Alat Penilaian    : Tes tertulis
                              Tes perbuatan



          Mengetahui                                       Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                              Guru Mata Pelajaran




       Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                         Dra. Mukhotimatun
       NIP. 19530913 198003 2 001                          NIP. 19630102 199412 2001
                                      SKENARIO PEMBELAJARAN 2
                                  Mata Pelajaran       : Bahasa Jawa
                                  Satuan Pendidikan    : SMA N 1 Slawi
                                  Kelas/Semester       : XI/I
                                  Waktu                : 1 x 45 menit

      I.       KOMPETENSI DASAR
               Mampu mengungkapkan pikiran ,pendapat gagasan, dan perasaan secara lisan
               melalui kegiatan berpidato ,bercerita, dan berdialog dalam berbagai ragam bahasa
               jawa dengan unggah ungguh bahasa yang sesuai
      II.      KOMPETENSI DASAR
                Berbicara tentang pengalaman pribadi
      III.     INDIKATOR
               Siswa dapat :.
               1. Menceritakan pengalaman pribadi yang berkesan dalam berbagai ragam bahasa Jawa
                  termasuk bahasa dialek.
               2. Menjawab pertanyaan tentang materi yang dibicarakan..
      IV.      MATERI PEMBELAJARAN
               Teks pengalaman pribadi (berkemah, bertamasya, perpisahan kelas dsb).
      V.       KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
           A. Pendekatan : Komunikatif
           B. Metode      : Apersepsi
                            Ceramah
                            Inkuiri
                            Tanya Jawab
                            Penugasan
                            Demonstrasi
                            Refleksi
           C. Langkah-langkah
                                                                                     TUGAS
      PERT.           MATERI                           KEGIATAN
           1.
                 Teks pengalaman       - Siswa bertanya-jawab dengan guru tentang
                 pribadi (berkemah,      pengalaman yang berkesan.
                 bertamasya,           - Siswa diminta untuk menentukan tema
                 perpisahan kelas        pengalaman yang berkesan baginya.
                 dsb).                 - Siswa menceritakan pengalaman yang
                                         berkesan di depan kelas.
                                       - Siswa menjawab pertanyaan yang
  .                                      berhubungan dengan pengalaman pribadi.

      VI.      ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
            A. Alat   : Teks pengalaman pribadi

            B. Sumber   : LKS Basa Jawa XI
                          Buku Pendamping
      VII. PENILAIAN
         A. Prosedur           : 1. Penilaian PBM
                                 2. Penilaian hasil belajar
         B. Alat Penilaian     : Tes lesan


          Mengetahui                                                     Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                                            Guru Mata Pelajaran




           Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                                   Dra. Mukhotimatun
           NIP. 19530913 198003 2 001                                    NIP. 19630102 199412 2001
                                   SKENARIO PEMBELAJARAN 3

                                  Mata Pelajaran      : Bahasa Jawa
                                  Satuan Pendidikan   : SMA N 1 Slawi
                                  Kelas/Semester      : XI/I
                                  Waktu               : 2 x 45 menit

   I.       KOMPETENSI DASAR
            Mampu membaca dan memahami berbagai teks bacaan non sastra berbahasa jawa dengan berbagi
            tehnikmembaca untuk berbagai tujuan.
   II.      KOMPETENSI DASAR
             Membaca berita
   III.     INDIKATOR
            Siswa dapat :
            Membaca naskah berita TV/radio dengan memperhatikan penggunaan lafal, intonasi, kejelasan
            ucapan, tatapan mata dan sikap membaca yang benar.
   IV.      MATERI PEMBELAJARAN
            Teks berita TV/radio.
   V.       KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
        A. Pendekatan : Komunikatif
        B. Metode      : Apersepsi
                         Ceramah
                         Inkuiri
                         Tanya Jawab
                         Penugasan
                         Demonstrasi
                         Refleksi
        B. Langkah-langkah
                                                                                TUGAS
   PERT.           MATERI                           KEGIATAN
  1              Teks berita         - Siswa bertanya-jawab dengan guru mengenai
                 TV/radio.             cara penyampaian suatu informasi (berita).
                                     - Siswa memperhatikan contoh penyampaian
                                        informasi (berita).
                                     - Siswa diminta membuat sebuah naskah berita.
                                     - Siswa diminta membaca naskah berita yang
                                        dibuatnya.
        .                            - Siswa menanggapi cara pembacaan naskah
                                        berita yang dilakukan oleh siswa lain.

        2                            - Siswa praktek satu persatu untuk membaca kan
                                       n naskah berita.satu persatu

   VI.    ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
      A. Alat     : Teks berita TV,
      B. Sumber   : LKS Basa Jawa XI
                    Buku Pendamping
   VII. PENILAIAN
      A. Prosedur         : 1. Penilaian PBM
                            2. Penilaian hasil belajar

            B. Alat Penilaian   : Tes tertulis
                                  Tes perbuatan

Mengetahui                                                              Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                                           Guru Mata Pelajaran


        Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                                     Dra. Mukhotimatun
        NIP. 19530913 198003 2 001                                      NIP. 19630102 199412 2001
                                  SKENARIO PEMBELAJARAN 4

                                Mata Pelajaran       : Bahasa Jawa
                                Satuan Pendidikan    : SMA
                                Kelas/Semester       : XI/I
                                Waktu                : 2 x 45 menit

I.      STANDAR KOMPETENSI
        Mampu mendengar dan memahami serta menanggapi berbagai ragam wacana lisan
        nonsastra berupa sambutan/khutbah pembicaraan dalam wawancara dan musyawarah
        dalam berbagai ragam bahasa jawa

II.     KOMPETENSI DASAR
        Mendengarkan pembicaraan dalam wawancara

III.   INDIKATOR
           Siswa dapat :
           1. Mencatat pokok-pokok pembicaraan (siapa yang berbicara dan apa isi pembicaraan).
           2. Merangkum isi pembicaraan dalam beberapa kalimat.
           3. Menyampaikan (secara lisan) isi rangkuman kepada orang lain.
IV.    MATERI PEMBELAJARAN
           Teks wawancara, teori-teori wawancara
V.     KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
       A. Pendekatan : Komunikatif
       B. Metode     : Apersepsi
                       Ceramah
                       Inkuiri
                       Tanya Jawab
                       Penugasan
                       Demonstrasi
                       Refleksi
       C. Langkah-langkah
                                                                                   TUGAS
    PERT.         MATERI                           KEGIATAN
       1.     Teks wawancara,       - Siswa mendengarkan kaset rekaman sebuah
              teori-teori             wawancara suatu kegiatan.
              wawancara.            - Siswa diminta memahami wawancara yang
                                      diperdengarkannya (siapa yang berbicara dan
                                      apa isi pembicaraannya).
                                    - Siswa meresum isi wawancara yang
                                      didengarnya.
                                    - Siswa menyampaikan hasil resumannya di
                                      depan kelas.

VI.     ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
        A. Alat        : Kaset rekaman sebuah wawancara
        B. Sumber      : LKS Basa Jawa X
                         Buku Pendamping
VII.    PENILAIAN
        A. Prosedur            : 1. Penilaian PBM
                                 2. Penilaian hasil belajar
        B. Alat Penilaian      : Tes tertulis
                                 Tes lisan

          Mengetahui                                                  Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                                         Guru Mata Pelajaran



Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                                           Dra. Mukhotimatun
NIP. 19530913 198003 2 001                                            NIP. 19630102 199412 2001
                                    SKENARIO PEMBELAJARAN 5

                                  Mata Pelajaran        : Bahasa Jawa
                                  Satuan Pendidikan     : SMA
                                  Kelas/Semester        : XI/I
                                  Waktu                 : 1 x 45 menit

I.       STANDAR KOMPETENSI
         Mampu menulis surat dan pidato

II.      KOMPETENSI DASAR
         Menulis pidato

III.     INDIKATOR
         Siswa dapat :
         Menulis pidato sambutan hari besar


IV.      MATERI PEMBELAJARAN
           Surat pribadi

V.       KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
         A. Pendekatan : Komunikatif
         B. Metode     : Apersepsi
                         Ceramah
                         Inkuiri
                         Tanya Jawab
                         Penugasan
                         Demonstrasi
                         Refleksi
         C. Langkah-langkah

                                                                                        TUGAS
       PERT.        MATERI                                KEGIATAN
        1.     Pidato                 - Siswa memperhatikan contoh pidato.              ind
                                      - Siswa menemukan bagian-bagian pidato.
                                      - Siswa bertanya-jawab dengan guru cara
                                        menulis pidato.
                                      - Siswa menentukan tema pidato.
                                      - Siswa membuat kerangka pidato.
                                      - Siswa diminta mengembangkan kerangka
                                        pidato yang telah dibuatnya menjadi sebuah
                                        pidato.



VI.      ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
         A. Alat        : Teks pidato
         B. Sumber      : LKS Basa Jawa XI
                          Buku Pendamping
VII.     PENILAIAN
         A. Prosedur            : 1. Penilaian PBM
                                  2. Penilaian hasil belajar
         B. Alat Penilaian      : Tes tertulis

          Mengetahui                                                     Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                                            Guru Mata Pelajaran


         Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                                     Dra. Mukhotimatun
         NIP. 19530913 198003 2 001                                      NIP. 19630102 199412
                                  SKENARIO PEMBELAJARAN 6
                                 Mata Pelajaran       : Bahasa Jawa
                                 Satuan Pendidikan    : SMA
                                 Kelas/Semester       : XI/I
                                 Waktu                : 1 x 45 menit

I.      STANDAR KOMPETENSI
        Mampu membaca dan memahami berbagai teks bacaan non sastra berbahasa jawa dengan berbagi
        tehnikmembaca untuk berbagai tujuan
II.     KOMPETENSI DASAR
        Membaca intensif paragraf deduktif dan induktif.
III.    INDIKATOR
            Siswa dapat :
            1. Menentukan kalimat yang mengandung gagasan utama.
            2. Menentukan kalimat penjelas.
            3. Menjelaskan perbedaan paragraf deduktif dan induktif. .
IV.     MATERI PEMBELAJARAN
            Teks paragraf deduktif dan induktif.
V.      KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
        A. Pendekatan : Komunikatif
        B. Metode     : Apersepsi
                        Ceramah
                        Inkuiri
                        Tanya Jawab
                        Penugasan
                        Demonstrasi
                        Refleksi
        C. Langkah-langkah
                                                                            TUGAS
     PERT.         MATERI                           KEGIATAN
       1.     Teks paragraf         - Siswa membaca wacana yang dibagikan guru.
              deduktif dan          - Siswa bertanya-jawab dengan guru cara
              induktif                menentukan gagasan utama dalam sebuah
                                      paragraph.
                                    - Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang
                                      penggolongan wacana sesuai dengan gagasan
                                      utamanya.
                                    - Siswa menemukan arti paragraph deduktif dan
                                      paragraph induktif.
                                    - Siswa menentukan gagasan utama wacana
                                      yang dibacanya.
                                    - Siswa diminta menggolongkan paragraph yang
                                      dibacanya sesuai letak gagasan utamanya.

VI.     ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
        A. Alat        :, teks paragraf deduktif dan induktif
        B. Sumber      : LKS Basa Jawa XI
                         Buku Pendamping
VII.    PENILAIAN
        A. Prosedur             : 1. Penilaian PBM
                                  2. Penilaian hasil belajar
        B. Alat Penilaian       : Tes tertulis

          Mengetahui                                                   Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                                          Guru Mata Pelajaran



       Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                                     Dra. Mukhotimatun
       NIP. 19530913 198003 2 001                                      NIP. 19630102 199412 2001
                                   SKENARIO PEMBELAJARAN 7

                                  Mata Pelajaran      : Bahasa Jawa
                                  Satuan Pendidikan   : SMA
                                  Kelas/Semester      : XI/I
                                  Waktu               : 1x 45 menit

   I.        STANDAR KOMPETENSI
                Mamapu mengapresiasikan tembang macapat dan campursari

   II.       KOMPETENSI DASAR
             Mengapresiasi campur sari

   III.      INDIKATOR
             Siswa dapat :
             1. Menikmati keindahan lagu campur sari.
             2. Menyebutkan nilai-nilai yang terkandung dalam lagu campur sari.
             3. Menyebutkan amanat.

   IV.       MATERI PEMBELAJARAN
             Teks campur sari

   V.         KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
          A. Pendekatan : Komunikatif
          B. Metode     : Apersepsi
                          Ceramah
                          Inkuiri
                          Tanya Jawab
                          Penugasan
                          Demonstrasi
                          Refleksi
          C. Langkah-langkah

                                                                                     TUGAS
   PERT.             MATERI                             KEGIATAN

        1.     Teks campur sari      - Siswa mendengarkan lagu campur sari.
                                     - Siswa menikmati keindahan lagu campur sari.
                                     - Siswa mengartikan kata-kata sukar yang
                                       terdapat dalam lagu campur sari.
                                     - Siswa menemukan nilai-nilai yang terdapat
                                       dalam lagu campur sari.


   VI.        ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
          A. Alat    : Kaset campursari,
          B. Sumber  : LKS Basa Jawa XI
                       Buku Pendamping

   VII. PENILAIAN
      A. Prosedur             : 1. Penilaian PBM
                                2. Penilaian hasil belajar
          B. Alat Penilaian   : Tes tertulis
                                Tes lisan

          Mengetahui                                                  Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                                         Guru Mata Pelajaran

         Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                                  Dra. Mukhotimatun
         NIP. 19530913 198003 2 001                                   NIP. 19630102 199412 200
                                     SKENARIO PEMBELAJARAN 8

                                    Mata Pelajaran      : Bahasa Jawa
                                    Satuan Pendidikan   : SMA
                                    Kelas/Semester      : XI/I
                                    Waktu               : 2 x 45 menit

I.          STANDAR KOMPETENSI
             Mampu mengungkapkan pikiran ,pendapat gagasan, dan perasaan secara lisan melalui
             kegiatan        berpidato ,bercerita, dan berdialog dalam berbagai ragam bahasa jawa
             dengan unggah ungguh bahasa yang sesuai

II.         KOMPETENSI DASAR
            A. Berpidato dalam rapat, perhelatan, upacara peringatan..

III.        INDIKATOR
            A. Pertemuan I
               Siswa dapat :
               1. Menyusun pokok-pokok pidato dalam berbagai ragam bahasa Jawa termasuk ragam bahasa
                   Jawa dialek..
            B. Pertemuan II
               Siswa dapat :
               1. Memiliki keberanian dan mampu berpidato dengan lafal, intonasi dan irama yang sesuai
                   dalam ragam bahasa Jawa termasuk bahasa Jawa dialek

IV.         MATERI PEMBELAJARAN
            A. Pertemuan I
               Teks pidato
            B. Pertemuan II
               Pidato

V.          KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
            A. Pendekatan : Komunikatif
            B. Metode     : Apersepsi
                            Ceramah
                            Inkuiri
                            Tanya Jawab
                            Penugasan
                            Demonstrasi
                            Refleksi
            C. Langkah-langkah

                                                                                       TUGAS
          PERT.       MATERI                              KEGIATAN
           1.     Teks pidato          - Siswa dan guru bertanyajawab pernahkah
                                         membaca pidato.
                                       - Siswa diminta menentukan tema untuk
                                         membuat pidato.
                                       - Siswa menyusun pokok-pokok pidato dalam
                                         ragam bahasa Jawa dialek.

            2                          - Siswa berpidato dengan lafal, intonasi, dan
      .                                  irama yang sesuai dengan ragam bhasa Jawa
                                         dialek.
VI.    ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
       A. Alat   : Teks pidato, teks rumpang, kaset rekaman pembacaan geguritan.
       B. Sumber : LKS Basa Jawa XI
                   Buku Pendamping

VII.   PENILAIAN
       A. Prosedur          : 1. Penilaian PBM
                              2. Penilaian hasil belajar
       B. Alat Penilaian    : Tes tertulis, tes lisan




          Mengetahui                                            Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                                   Guru Mata Pelajaran




       Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                              Dra. Mukhotimatun
       NIP. 19530913 198003 2 001                               NIP. 19630102 199412 2001
                                 SKENARIO PEMBELAJARAN 9

                                Mata Pelajaran        : Bahasa Jawa
                                Satuan Pendidikan     : SMA
                                Kelas/Semester        : XI/I
                                Waktu                 : 1 x 45 menit

   I.        STANDAR KOMPETENSI
             Mampu membaca dan memahami berbagai teks bacaan non sastra berbahasa jawa dengan berbagi
             tehnikmembaca untuk berbagai tujuan.

   II.       KOMPETENSI DASAR
             Membaca teks rumpang..

   III. INDIKATOR
           Siswa dapat :
           1. Menyisipkan kalimat secara bebas pada kekosongan paragraf.
           2. Menentukan kalimat utama tiap paragraf..

   IV. MATERI PEMBELAJARAN
         Teks rumpang

   V. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
      A. Pendekatan : Komunikatif
      B. Metode     : Apersepsi
                      Ceramah
                      Inkuiri
                      Tanya Jawab
                      Penugasan
                      Demonstrasi
                      Refleksi
      C. Langkah-langkah
                                                                                      TUGAS
   PERT.            MATERI                              KEGIATAN

         1     Teks rumpang         - Siswa bertanya jawab dengan guru mengenai
                                      macam-macam wacana.
                                    - Siswa mengamati teks rumpang yang
                                      dibagikan oleh guru.
                                    - Siswa membaca teks rumpang yang dibagikan
                                      guru.
                                    - Siswa menyisipkan kalimat secara bebas pada
                                      kekosongan paragraf dalam teks rumpang.
                                    - Siswa menentukan kalimat utama tiap paragraf

   VI. ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
       A. Alat   :, teks rumpang,.
       B. Sumber : LKS Basa Jawa XI
                   Buku Pendamping

   VII. PENILAIAN
      A. Prosedur             : 1. Penilaian PBM
                                2. Penilaian hasil belajar
         B. Alat Penilaian    : Tes tertulis, tes lisan

          Mengetahui                                                   Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                                          Guru Mata Pelajaran


         Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                                   Dra. Mukhotimatun
         NIP. 19530913 198003 2 001                                    NIP. 19630102 199412 2001
                                   SKENARIO PEMBELAJARAN 10

                                  Mata Pelajaran      : Bahasa Jawa
                                  Satuan Pendidikan   : SMA
                                  Kelas/Semester      : XI/I
                                  Waktu               : 1 x 45 menit

      I.        STANDAR KOMPETENSI
                Mampu mendengarkan dan memahami serta menanggapi berbagai ragam wacana lisan sastra
                melalui geguritan dan macapat
      II.       KOMPETENSI DASAR.
                Mendengarkan geguritan yang disampaikan secara langsung atau berupa rekaman.

      III. INDIKATOR
               Siswa dapat :
              1. Menjelaskan tema geguritan yang dibacakan.
             2. Mengungkapkan makna yang terkandung dalam geguritan.
             3. Mengungkapkan amanat dan pesan dalam geguritan.
      IV. MATERI PEMBELAJARAN
               Geguritan
      V. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
           A. Pendekatan : Komunikatif
           B. Metode     : Apersepsi
                           Ceramah
                           Inkuiri
                           Tanya Jawab
                           Penugasan
                           Demonstrasi
                           Refleksi
           C. Langkah-langkah
                                                                                        TUGAS
      PERT.           MATERI                           KEGIATAN
           1.     Geguritan           - Siswa mendengarkan kaset rekaman pembacaan
                                        geguritan.
                                      - Siswa mengamati geguritan yang didengarnya.
                                      - Siswa menemukan tema yang terdapat dalam
                                         geguritan yang dibacanya.
                                      - Siswa mengartikan kata-kata sukar yang
                                         terdapat dalam geguritan.
                                      - Siswa mengungkapkan makna yang
                                         terkandung dalam geguritan yang didengarnya.
                                      - Siswa menyampaikan amanat dan pesan dalam
  .                                      geguritan yang didengarnya.

      VI. ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
          A. Alat        : kaset rekaman pembacaan geguritan.
          B. Sumber      : LKS Basa Jawa XI
                           Buku Pendamping
      VII. PENILAIAN
          A. Prosedur             : 1. Penilaian PBM
                                    2. Penilaian hasil belajar
          B. Alat Penilaian       : Tes tertulis, tes lisan

          Mengetahui                                                   Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                                          Guru Mata Pelajaran



            Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                                Dra. Mukhotimatun
            NIP. 19530913 198003 2 001                                 NIP. 19630102 199412 2001
                                  SKENARIO PEMBELAJARAN 11

                                 Mata Pelajaran      : Bahasa Jawa
                                 Satuan Pendidikan   : SMA
                                 Kelas/Semester      : XI/I
                                 Waktu               : 1 x 45 menit

   I.        STANDAR KOMPETENSI
             Mampu menulis surat dan pidato

   II.       KOMPETENSI DASAR
             Menulis surat pribadi

   III.      INDIKATOR
             Siswa dapat :
             Menulis surat pribadi pada orang tua.

   IV.       MATERI PEMBELAJARAN
             Surat pribadi

   V.         KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
          A. Pendekatan : Komunikatif
          B. Metode     : Apersepsi
                          Ceramah
                          Inkuiri
                          Tanya Jawab
                          Penugasan
                          Demonstrasi
                          Refleksi
          C. Langkah-langkah
                                                                                      TUGAS
   PERT.            MATERI                            KEGIATAN
        1.     Surat pribadi         - Siswa bertanya jawab dengan guru mengenai
                                       macam-macam surat.
                                     - Siswa mengamati contoh surat yang
                                       diperlihatkan guru.
                                     - Siswa menemukan bagian-bagian surat.
                                     - Siswa mendengarkan penjelasan guru cara
                                       menulis surat pribadi yang baik.
                                     - Siswa menentukan tema surat pribadi yang
                                       akan dibuatnya.
                                     - Siswa menulis surat pribadi untuk orang tua.


   VI.    ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
      A. Alat        : Surat pribadi
      B. Sumber      : LKS Basa Jawa XI
                       Buku Pendamping
   VII. PENILAIAN
      A. Prosedur            : 1. Penilaian PBM
                               2. Penilaian hasil belajar
      B. Alat Penilaian      : Tes tertulis, tes praktek


          Mengetahui                                                   Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                                          Guru Mata Pelajaran


         Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                                   Dra. Mukhotimatun
         NIP. 19530913 198003 2 001                                    NIP. 19630102 199412 2001
                                 SKENARIO PEMBELAJARAN 12

                                Mata Pelajaran        : Bahasa Jawa
                                Satuan Pendidikan     : SMA
                                Kelas/Semester        : XI/I
                                Waktu                 : 3 x 45 menit

   I.        STANDAR KOMPETENSI
             Mamapu mengapresiasikan tembang macapat dan ca,mpursari

   II.     KOMPETENSI DASAR
         Membahas atau mendiskusikan isi geguritan

   III. INDIKATOR
            Siswa dapat :
            1. Mengutarakan nilai-nilai geguritan/macapat dalam berbagai ragam bahasa Jawa.
            2. Memparafrasekan geguritan/macapat dalam berbagai ragam bahasa Jawa.
   IV. MATERI PEMBELAJARAN
            Geguritan
   V. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
        A. Pendekatan : Komunikatif
        B. Metode     : Apersepsi
                        Ceramah
                        Inkuiri
                        Tanya Jawab
                        Penugasan
                        Demonstrasi
                        Refleksi
        C. Langkah-langkah

                                                                                      TUGAS
   PERT.           MATERI                               KEGIATAN
         1     Geguritan            - Siswa membentuk kelompok yang terdiri dari
                                      lima orang.
                                    - Siswa mengamati geguritan yang dibagikan
                                       guru.
                                    - Siswa mengartikan kata-kata sukar dalam
                                       geguritan.
                                    - Siswa menemukan nilai-nilai yeng terkandung
                                       dalam geguritan.
         2                          - Siswa mengungkapkan nilai-nilai yang
                                       terkandung dalam geguritan.
                                    - Siswa saling menanggapi nilai-nilai yang
                                       terkandung dalam geguritan.

   VI. ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
       A. Alat        : Teks geguritan
       B. Sumber      : LKS Basa Jawa XI
                        Buku Pendamping
   VII. PENILAIAN
       A. Prosedur            : 1. Penilaian PBM
                                2. Penilaian hasil belajar
       B. Alat Penilaian      : Tes tertulis, tes praktek

          Mengetahui                                                   Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                                          Guru Mata Pelajaran


         Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                                   Dra. Mukhotimatun
         NIP. 19530913 198003 2 001                                    NIP. 19630102 199412 2001
                                 SKENARIO PEMBELAJARAN 1

                               Mata Pelajaran      : Bahasa Jawa
                               Satuan Pendidikan   : SMA
                               Kelas/Semester      : XI/II
                               Waktu               : 1 x 45 menit

I.       STANDAR KOMPETENSI
          Mampu mendengar dan memahami serta menanggapi berbagai ragam wacana lisan non
          sastra berupa sambutan /khutbah ,pembicaraan dalam wawancara dan musyawarah
          dalam bergagai ragam bahasa jawa.

II.        KOMPETENSI DASAR
         Mendengarkan kegiatan musyawarah dan menanggapinya.
         .
III.     INDIKATOR
             Siswa dapat :
             1. Mencatat pokok-pokok pembicaraan.
             2. Merangkum isi pembicaraan ke dalam beberapa kalimat.
             3. Mengajukan dan menjawab isi musyawarah.
             4. Menaggapi pembicaraan dalam bentuk kritikan atau dukungan..

IV.      MATERI PEMBELAJARAN
           Musyawarah

V.       KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
         A. Pendekatan : Komunikatif
         B. Metode     : Apersepsi
                         Ceramah
                         Inkuiri
                         Tanya Jawab
                         Penugasan
                         Demonstrasi
                         Refleksi
         C. Langkah-langkah

                                                                                    TUGAS
       PERT.       MATERI                           KEGIATAN
        1.     Musyawarah          - Guru membagi siswa dalam kelompok kecil
                                     (tiap kelompok terdiri dari 5 siswa).
                                   - Siswa mendengarkan kaset rekaman kegiatan
                                     musyawarah.
                                   - Siswa bertanya jawab dengan guru tentang
                                     pengertian musyawarah.
                                   - Siswa menemukan hal-hal penting dalam
                                     musayawarah.
                                   - Siswa diminta menentukan tema musyawarah.
                                   - Siswa melakukan kegiatan musyawarah.
                                   - Siswa menemukan pokok-pokok pembicaraan
                                     kegiatan      musyawarah        yang  sedang
                                     berlangsung.
                                   - Siswa merangkum isi pembicaraan kegiatan
                                     musyawarah.
                                   - Siswa mengajukan pertanyaan sesuai dengan
                                     tema musyawarah.
                                   - Siswa menanggapi pembicaraan dalam bentuk
                                     kritikan atau dukungan.
VI.    ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
       A. Alat        : Teks musyawarah, teks bacaan
       B. Sumber      : LKS Basa Jawa XI
                        Buku Pendamping
VII.   PENILAIAN
       A. Prosedur           : 1. Penilaian PBM
                               2. Penilaian hasil belajar
       B. Alat Penilaian     : Tes tertulis
                               Tes perbuatan

          Mengetahui                                        Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                               Guru Mata Pelajaran


       Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                          Dra. Mukhotimatun
       NIP. 19530913 198003 2 001                           NIP. 19630102 199412 2001
                                 SKENARIO PEMBELAJARAN 2
                                  Mata Pelajaran    : Bahasa Jawa
                                  Satuan Pendidikan : SMA
                                  Kelas/Semester    : XI/II
                                  Waktu             : 1x 45 menit
   I.       STANDAR KOMPETENSI
            Mampu mengungkapkan pikiran ,pendapat gagasan, dan perasaan secara lisan melalui
            kegiatan          berpidato ,bercerita, dan berdialog dalam berbagai ragam bahasa jawa
            dengan unggah ungguh bahasa yang sesuai
   II.       KOMPETENSI DASAR
             Berdialog dengan orang tua atau orang lain yang lebih tua.
   III.     INDIKATOR
            Siswa dapat :
            Berkomunikasi atau bertanya-jawab dengan orang tua/ yang lebih tua sesuai konteks pembicaraan
            dan unggah-ungguh bahasa yang benar.
   IV.      MATERI PEMBELAJARAN
            Ragam krama dan ragam krama inggil (menanyakan sesuatu, menyampaikan pesan, undangan
            lisan, dsb)
   V.       KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
        A. Pendekatan : Komunikatif
        B. Metode       : Apersepsi
                          Ceramah
                          Inkuiri
                          Tanya Jawab
                          Penugasan
                          Demonstrasi
                          Refleksi
        C. Langkah-langkah
                                                                                     TUGAS
   PERT.            MATERI                            KEGIATAN
      1.      Ragam krama dan    - Siswa bertanya jawab dengan guru tentang
              ragam krama inggil    pengertian ragam krama dan ragam karma
              (menanyakan           inggil.
              sesuatu,           - Siswa menemukan fungsi ragam krama dan
              menyampaikan         ragam krama inggil.
              pesan, undangan    - Siswa membentuk kelompok yang terdiri dari
              lisan, dsb)          3 siswa.
                                 - Guru      mengarahkan      siswa     tatacara
                                   berkomunikasi dengan orang lain/ yang lebih
                                   tua.
                                 - Siswa      diminta     mempraktekan      cara
                                   berkomunikasi dengan orang lain/ yang lebih
                                   tua.
                                 - Siswa     memberi     tanggapan/   komentar
                                   penampilan siswa lain yang mempraktekan
                                   dialog.

   VI.     ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
       A. Alat        : Teks musyawarah, teks bacaan
       B. Sumber      : LKS Basa Jawa XI
                        Buku Pendamping
   VII. PENILAIAN
       A. Prosedur           : 1. Penilaian PBM
                               2. Penilaian hasil belajar
       B. Alat Penilaian     : Tes tertulis
                               Tes perbuatan
            Mengetahui                                             Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                                      Guru Mata Pelajaran

         Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                               Dra. Mukhotimatun
         NIP. 19530913 198003 2 001                                NIP. 19630102 19941
                                     SKENARIO PEMBELAJARAN 3

                                    Mata Pelajaran      : Bahasa Jawa
                                    Satuan Pendidikan   : SMA
                                    Kelas/Semester      : XI/II
                                    Waktu               : 3 x 45 menit

   I.         STANDAR KOMPETENSI
              Mampu membaca dan memahami berbagai teks bacaan non sastra berbahasa jawa dengan
              berbagai tehnik membaca untuk berbagai tujuan.
   II.        KOMPETENSI DASAR
          .   Membaca cepat.

   III.    INDIKATOR
           Siswa dapat :
           1. Membaca teks 180-250 kata/menit.
           2. Menjawab secara benar seluruh pertanyaan yang tersedia.
           3. Membaca teks yang disediakan dengan lancar dan benar
            4. Mengungkapkan isi bacaan.
            5. Menceritakan kembali isi bacaan dalam beberapa kalimat.
   IV.     MATERI PEMBELAJARAN
           Teks terdiri atas 500-800 kata
   V.      KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
       A. Pendekatan : Komunikatif
       B. Metode       : Apersepsi
                         Ceramah
                         Inkuiri
                         Tanya Jawab
                         Penugasan
                         Demonstrasi
                         Refleksi
       C. Langkah-langkah

                                                                                         TUGAS
   PERT.             MATERI                              KEGIATAN
         1.                            - Guru menyruh siswa untuk membaca teks
                Teks terdiri atas        dalam jangka waktu 1 menit, lalu disuruh
                500-800 kata.            menghitung seluruh kata yang dibaca tadi
                                       - Guru memberikan beberapa pertanyaan yang
                                         berhubungan dengan bacaan
                                       - Guru memberikan teks baru
                                       - Siswa disuruh mengungkapkan isi bacaan
                                       - Siswa disuruh menceritakan kembali isi bacaan
                                         yang telah di bacanya.


   VI.     ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
       A. Alat        : teks bacaan
       B. Sumber      : LKS Basa Jawa XI
                        Buku Pendamping
   VII. PENILAIAN
       A. Prosedur            : 1. Penilaian PBM
                                2. Penilaian hasil belajar
       B. Alat Penilaian      : Tes tertulis
                                Tes perbuatan
            Mengetahui                                                   Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                                            Guru Mata Pelajaran

          Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                                    Dra. Mukhotimatun
          NIP. 19530913 198003 2 001                                     NIP. 19630102 199412
                                 SKENARIO PEMBELAJARAN 4

                                Mata Pelajaran        : Bahasa Jawa
                                Satuan Pendidikan     : SMA
                                Kelas/Semester        : XI/II
                                Waktu                 : 1x 45 menit

I. STANDAR KOMPETENSI
   Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat,gagasan, dan perasaan dalam berbagai bentuk
   wacana lisan sastra melalui membahas, mendiskusikan isi geguritan/macapat

II. KOMPETENSI DASAR
     Mendengarkan tembang macapat.
III. INDIKATOR
        Siswa dapat :
        1. Mengungkapkan makna yang terkandung dalam tembang macapat.
        2. Menanggapi makna yang terkandung dalam tembang macapat.
        3. Menyebutkan watak tembang macapat.
IV. MATERI PEMBELAJARAN
        Tembang macapat

V. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
     A. Pendekatan : Komunikatif
     B. Metode     : Apersepsi
                     Ceramah
                     Inkuiri
                     Tanya Jawab
                     Penugasan
                     Demonstrasi
                     Refleksi
     C. Langkah-langkah

                                                                                     TUGAS
   PERT.           MATERI                               KEGIATAN
       1.    Tembang macapat        - Siswa mendengarkan beberapa tembang
                                      macapat.


VI. ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
      A. Alat   : Teks tembang macapat.
      B. Sumber : LKS Basa Jawa XI
                  Buku Pendamping
                  Majalah Penyebar Semangat

VII.    PENILAIAN
        A. Prosedur           : 1. Penilaian PBM
                                2. Penilaian hasil belajar
        B. Alat Penilaian     : Tes tertulis
                                Tes lisan



Mengetahui                                                            Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                                         Guru Mata Pelajaran



Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                                           Dra. Mukhotimatun
NIP. 19530913 198003 2 001                                            NIP. 19630102 199412 2001
                                       SKENARIO PEMBELAJARAN 5

                                      Mata Pelajaran      : Bahasa Jawa
                                      Satuan Pendidikan   : SMA
                                      Kelas/Semester      : XI/II
                                      Waktu               : 1x 45 menit

I.          STANDAR KOMPETENSI
             Mampu mengungkapkan pikiran ,pendapat gagasan, dan perasaan secara lisan melalui
             kegiatan berpidato ,bercerita, dan berdialog dalam berbagai ragam bahasa jawa dengan
             unggah ungguh bahasa yang sesuai

    II.      KOMPETENSI DASAR
.           Seminar tentang tema tertentu.

III.         INDIKATOR
            Siswa dapat :
            Mengungkapkan argumentasi sesuai topik yang dibahas dengan bahasa Jawa normatif/buku.
IV.         MATERI PEMBELAJARAN
            Opini dan fakta (pariwisata, organisasi, forum resmi).

    V.      KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
            A. Pendekatan : Komunikatif
            B. Metode     : Apersepsi
                            Ceramah
                            Inkuiri
                            Tanya Jawab
                            Penugasan
                            Demonstrasi
                            Refleksi
            D. Langkah-langkah

                                                                                         TUGAS
          PERT.       MATERI                               KEGIATAN

            1     Opini dan fakta
                  (pariwisata,           - Guru membentuk kelompok yang terdiri dari 5
                  organisasi, forum        anak
                  resmi)                 - Tiap kelompok disuruh menyajikan makalah di
                                           depan

            2                            - Guru menyuruh siswa untuk menanggapinya
                                         - Guru dan siswa merangkum hasil diskusinya


VI.   ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
       A. Alat        : Teks Opini
       B. Sumber      : LKS Basa Jawa XI
                        Buku Pendamping
                        Majalah Penyebar Semangat
           VII.       PENILAIAN
       A. Prosedur           : 1. Penilaian PBM
                               2. Penilaian hasil belajar
       B. Alat Penilaian     : Tes tertulis
                               Tes lisan
Mengetahui                                                                Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                                             Guru Mata Pelajaran


Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                                               Dra. Mukhotimatun
NIP. 19530913 198003 2 001                                                NIP. 19630102 199412 2001
                                  SKENARIO PEMBELAJARAN 6

                              Mata Pelajaran      : Bahasa Jawa
                              Satuan Pendidikan   : SMA
                              Kelas/Semester      : XI/II
                              Waktu               : 2x 45 menit

    I. KOMPETENSI DASAR
       Menulis wacana pendek dengan huruf Jawa.

   II. INDIKATOR
      Siswa dapat :
      Menulis wacana pendek dengan huruf Jawa.

    III. MATERI PEMBELAJARAN
        Naskah huruf latin

    IV. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
      A. Pendekatan : Komunikatif
      B. Metode     : Apersepsi
                      Ceramah
                      Inkuiri
                      Tanya Jawab
                      Penugasan
                      Demonstrasi
                      Refleksi
       E. Langkah-langkah

                                                                                    TUGAS
   PERT.        MATERI                              KEGIATAN

     1.     Naskah berhuruf -      - Guru menyuruh siswa untuk menulis dengan
            latin                     menggunakan aksara jawa dengan wacana
                                      pendek yang telah disediakan guru
     2                        -    - Hasil pekerjaan siswa dicocokkan bersama dan
                                      diberi nilai.

                              -

          V. ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
      A. Alat     : naskah berhuruf latin
      B. Sumber   : LKS Basa Jawa XI
                    Buku Pendamping
                    Majalah Penyebar Semangat

          VI. PENILAIAN
      A. Prosedur       : 1. Penilaian PBM
                          2. Penilaian hasil belajar
      B. Alat Penilaian : Tes tertulis
                          Tes lisan




Mengetahui                                                         Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                                      Guru Mata Pelajaran



Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                                        Dra. Mukhotimatun
NIP. 19530913 198003 2 001                                         NIP. 19630102 199412 2001
                                  SKENARIO PEMBELAJARAN 7
                                  Mata Pelajaran     : Bahasa Jawa
                                  Satuan Pendidikan : SMA
                                  Kelas/Semester     : XI/II
                                  Waktu              : 2x 45 menit
 I.      STANDAR KOMPETENSI
         Mampu membaca dan memahami berbagai teks bacaan non sastra berbahasa jawa dengan berbagai
          tehnik membaca       untuk berbagai tujuan
 II.     KOMPETENSI DASAR
         Membaca pemahaman bacaan sederhana berhuruf Jawa 25 kalimat (5 paragraf).
 III.    INDIKATOR
         A. Pertemuan I
             Siswa dapat :
..               1. Membaca lancar bacaan berhuruf Jawa.
                 2. Mentransliterasi bacaan ke dalam    huruf latin.
                 3.Menjelaskan isi bacaan
         B. Pertemuan II
             Siswa dapat :
                 1. Mentransliterasi bacaan ke dalam    huruf latin.
                 2..Menjelaskan isi bacaan
 IV.     MATERI PEMBELAJARAN
         Pertemuan I
             Teks aksara jawa
         Pertemuan II
             Teks aksara jawa
 V.      KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
         A. Pendekatan : Komunikatif
         B. Metode      : Apersepsi
                          Ceramah
                          Inkuiri
                          Tanya Jawab
                          Penugasan
                          Demonstrasi
                          Refleksi
         C. Langkah-langkah
                                                                                   TUGAS
      PERT.          MATERI                            KEGIATAN
       1.    Teks bacaan           - Guru menyediakan bacaan pendek yang berupa
             bertuliskan aksara      tulisan jawa ,lalu siswa disuruh membacanya
             jawa                    dengan benar

       2.                          - Siswa disuruh untuk menstranslit ke dalam
                                     huruf lain

VI.     ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
        A. Alat        : Teks berita, wacana nonsastra, wacana persuasi
        B. Sumber      : LKS Sportif Basa Jawa X
                         Buku Pendamping
                         Majalah Jaya Baya
VII.    PENILAIAN
        A. Prosedur            : 1. Penilaian PBM
                                 2. Penilaian hasil belajar
        B. Alat Penilaian      : Tes tertulis
                                 Tes lisan

          Mengetahui                                                  Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                                         Guru Mata Pelajaran

       Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                                    Dra. Mukhotimatun
       NIP. 19530913 198003 2 001                                     NIP. 19630102 199412 2001
                                SKENARIO PEMBELAJARAN 8

                               Mata Pelajaran      : Bahasa Jawa
                               Satuan Pendidikan   : SMA
                               Kelas/Semester      : XI/II
                               Waktu               : 2x 45 menit

   I.   STANDAR KOMPETENSI
       Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat,gagasan, dan perasaan dalam berbagai bentuk
       wacana lisan sastra melalui membahas, mendiskusikan isi geguritan/macapat.
  II. KOMPETENSI DASAR
          Mengapresiasi geguritaN
  III. INDIKATOR
          Siswa dapat :
      1. Melagukan puisi Jawa dengan intonasi maupun sekedar uran-uran
      2. .Menikmati keindahan geguritan.
      3. Menyebutkan nilai-nilai yang terkandung dalam geguritan.
      4. Menyebutkan amanat
   IV. MATERI PEMBELAJARAN
       geguritan
   V.     KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
      A. Pendekatan : Komunikatif
      B. Metode     : Apersepsi
                      Ceramah
                      Inkuiri
                      Tanya Jawab
                      Penugasan
                      Demonstrasi
                      Refleksi
      C. Langkah-langkah

                                                                                    TUGAS
   PERT.          MATERI                             KEGIATAN
        1.    geguritan           - Siswa mendengarkan pembacaan geguritan.
                                  - Siswa mencari unsure-unsur intrinsic yang ada
                                    dalam geguritan.
                                  - Siswa menyebutkan nilai-nilai yang
                                    terkandung dalam geguritan.
                                  - Siswa menyebutkan amanat


   VI.    ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
      A. Alat        : Geguritan
      B. Sumber      : LKS Sportif Basa Jawa X
                       Buku Pendamping
                       Majalah Jaya Baya
   VII. PENILAIAN
      A. Prosedur           : 1. Penilaian PBM
                              2. Penilaian hasil belajar
      B. Alat Penilaian     : Tes tertulis
                              Tes lisan


          Mengetahui                                                Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                                       Guru Mata Pelajaran


        Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                                 Dra. Mukhotimatun
        NIP. 19530913 198003 2 001                                  NIP. 19630102 199412 2001
                                    SKENARIO PEMBELAJARAN 9

                                   Mata Pelajaran        : Bahasa Jawa
                                   Satuan Pendidikan     : SMA         :
                                   Kelas/Semester        : XI/II
                                   Waktu                 :1 x 45 menit
          I

   I.         KOMPETENSI DASAR
              Mendengarkan cerita rakyat

   II.         INDIKATOR
               Siswa dapat :
              1. Mengutarakan secara lisan nilai-nilai dalam cerita rakyat.
              2. Membandingkan nilai-nilai dalam cerita rakyat dengan nilai-nilai masa kini.
              3. Menulis sinopsis cerita rakyat.

   III.       MATERI PEMBELAJARAN
              Cerita rakyat.

   IV.        KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
          A. Pendekatan : Komunikatif
          B. Metode     : Apersepsi
                          Ceramah
                          Inkuiri
                          Tanya Jawab
                          Penugasan
                          Demonstrasi
                          Refleksi
          C. Langkah-langkah
                                                                                          TUGAS
   PERT.             MATERI                                KEGIATAN
        1.      Ceriat rakyat.         - Siswa dan guru bertanyajawab mengenai
                                         perbandingan karya sastra.
                                       - Siswa membaca cerita rakyat.
                                       - Siswa mencari nilai-nilai yang terdapat dalam
                                         cerita rakyat.
                                       - Siswa membandingkan nilai-nilai yang
                                         ditemukan dalam cerita rakyat dengan nilai-
                                         nilai masa kini.
                                       - Siswa saling menanggapi satu sama lain.
                                       - Siswa menuliskan sinopsis cerita rakyat.


   V.         ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
          A. Alat    : Teks karya sastra.
          B. Sumber  : LKS Basa Jawa X
                       Buku Pendamping
                       Majalah Jaya Baya

   VI.        PENILAIAN
          A. Prosedur            : 1. Penilaian PBM
                                   2. Penilaian hasil belajar
          B. Alat Penilaian      : Tes tertulis, tes lisan

Mengetahui                                                                 Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                                              Guru Mata Pelajaran


Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                                                Dra. Mukhotimatun
NIP. 19530913 198003 2 001                                                 NIP. 19630102 199412 2001
                                   SKENARIO PEMBELAJARAN 10

                                  Mata Pelajaran        : Bahasa Jawa
                                  Satuan Pendidikan     : SMA         :
                                  Kelas/Semester        : XI/II
                                  Waktu                 :1 x 45 menit

   I.         KOMPETENSI DASAR
              Membahas dan atau mendiskusikan isi cerkak/cerita rakyat/novel.

   II.         INDIKATOR
               Siswa dapat :
             1. Menceritakan isi cerkak/cerita rakyat/novel yang dibaca.
             2. Mengungkapkan hal-hal yang menarik atau mengesankan dari karya sastra yang dibaca.
             3. Mendiskusikan dan menemukan nilai-nilai yang terdapat dalam cerkak/cerita rakyat/novel.
             4. Menjelaskan watak tokoh yang tertuang dalam cerkak/cerita rakyat/novel.

   III.    MATERI PEMBELAJARAN
           Naskah cerkak/cerita rakyat/novel.
   IV.     KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
       A. Pendekatan : Komunikatif
       B. Metode     : Apersepsi
                       Ceramah
                       Inkuiri
                       Tanya Jawab
                       Penugasan
                       Demonstrasi
                       Refleksi

          C. Langkah-langkah

                                                                                         TUGAS
   PERT.             MATERI                               KEGIATAN
        1.
                Naskah                - Siswa membaca cerkak/cerita rakyat/novel.
                cerkak/cerita         - Siswa mencatat isi cerkak/cerita rakyat/novel
                rakyat/novel.           yang dibacanya.
                                      - Siswa mendiskusikan dan menemukan nilai-
                                        nilai yang terdapat dalam cerkak/cerita
                                        rakyat/novel.
                                      - Siswa menjelaskan watak tokoh yang tertuang
                                        dalam cerkak/cerita rakyat/novel.


   V.         ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
          A. Alat    : Teks karya sastra,.
          B. Sumber  : LKS Basa Jawa X
                       Buku Pendamping
                       Majalah Jaya Baya

   VI.        PENILAIAN
          A. Prosedur           : 1. Penilaian PBM
                                  2. Penilaian hasil belajar
          B. Alat Penilaian     : Tes tertulis, tes lisan

Mengetahui                                                                Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                                             Guru Mata Pelajaran


Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                                               Dra. Mukhotimatun
NIP. 19530913 198003 2 001                                                NIP. 19630102 199412 2001
                                   SKENARIO PEMBELAJARAN 11

                                  Mata Pelajaran        : Bahasa Jawa
                                  Satuan Pendidikan     : SMA         :
                                  Kelas/Semester        : XI/II
                                  Waktu                 :1 x 45 menit

   I.         STANDAR KOMPETENSI
              Mampu membaca dan memahami berbagai teks bacaan non sastra berbahasa jawa dengan
              berbagai tehnik membaca untuk berbagai tujuan

   II.        KOMPETENSI DASAR
              Membaca dan memahami bacaan sederhana berhuruf Jawa 20 kalimat.

   III.       INDIKATOR
              Siswa dapat :
             1. Membaca lancar bacaan berhuruf Jawa.
             2. Mentransliterasi bacaan ke dalam huruf latin.
             3. Menjelaskan isi bacaan.
   IV.        MATERI PEMBELAJARAN
              Wacana berhuruf Jawa.

   V.         KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
          A. Pendekatan : Komunikatif
          B. Metode     : Apersepsi
                          Ceramah
                          Inkuiri
                          Tanya Jawab
                          Penugasan
                          Demonstrasi
                          Refleksi

          C. Langkah-langkah

                                                                                         TUGAS
   PERT.             MATERI                               KEGIATAN
        1.
                Wacana berhuruf       - Guru menyediakan bacaan pendek yang berupa
                Jawa                    tulisan jawa ,lalu siswa disuruh membacanya
                                        dengan benar


   VI.        ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
          A. Alat    : wacana berhuruf jawa.
          B. Sumber  : LKS Basa Jawa X
                       Buku Pendamping
                       Majalah Penyebar Semangat

   VII. PENILAIAN
      A. Prosedur               : 1. Penilaian PBM
                                  2. Penilaian hasil belajar
          B. Alat Penilaian     : Tes tertulis, tes lisan


Mengetahui                                                                Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                                             Guru Mata Pelajaran


Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                                               Dra. Mukhotimatun
NIP. 19530913 198003 2 001                                                NIP. 19630102 199412 2001
                                   SKENARIO PEMBELAJARAN 12

                                   Mata Pelajaran      : Bahasa Jawa
                                   Satuan Pendidikan   : SMA          :
                                   Kelas/Semester      : XI/II
                                   Waktu               : 1 x 45 menit

   I.         STANDAR KOMPETENSI
               Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat,gagasan, dan perasaan dalam berbagai
               bentuk wacana lisan sastra melalui membahas, mendiskusikan isi geguritan/macapat

   II.        KOMPETENSI DASAR
              Mengapresiasi geguritan.
   III.       INDIKATOR
              1. Menikmati keindahan geguritan.
              2. Menyebutkan nilai-nilai yang terkandung dalam geguritan.
              3. Menyebutkan amanat..

   IV.        MATERI PEMBELAJARAN
              Geguritan dengan berbagai tema.

   V.         KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
          A. Pendekatan : Komunikatif
          B. Metode     : Apersepsi
                          Ceramah
                          Inkuiri
                          Tanya Jawab
                          Penugasan
                          Demonstrasi
                          Refleksi
          C. Langkah-langkah
                                                                                         TUGAS
   PERT.             MATERI                              KEGIATAN
         1.     Geguritan dengan      - Siswa mendengarkan pembacaan geguritan.
                berbagai tema.        - Siswa mencari unsure-unsur intrinsic yang ada
                                        dalam geguritan.
                                      - Siswa menyebutkan nilai-nilai yang
                                        terkandung dalam geguritan.
                                      - Siswa menyebutkan amanat.



   VI.        ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
          A. Alat    : Teks geguritan
          B. Sumber  : LKS Basa Jawa X
                       Buku Pendamping

   VII. PENILAIAN
      A. Prosedur              : 1. Penilaian PBM
                                 2. Penilaian hasil belajar
          B. Alat Penilaian    : Tes tertulis, tes praktek




Mengetahui                                                                Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                                             Guru Mata Pelajaran


Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                                               Dra. Mukhotimatun
NIP. 19530913 198003 2 001                                                NIP. 19630102 199412 2001
                                   SKENARIO PEMBELAJARAN 12

                                  Mata Pelajaran      : Bahasa Jawa
                                  Satuan Pendidikan   : SMA          :
                                  Kelas/Semester      : XI/II
                                  Waktu               : 1 x 45 menit

   I.          STANDAR KOMPETENSI
                Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat,gagasan, dan perasaan dalam berbagai
                bentuk wacana lisan sastra melalui membahas, mendiskusikan isi geguritan/macapat

   II.         KOMPETENSI DASAR
               Menulis geguritan.

   III.        INDIKATOR
               Siswa dapat :
               1. Menentukan tema geguritan.
               2. Mengembangkan ide dalam bentuk puisi jawa modern.

   IV.         MATERI PEMBELAJARAN
               Pertemuan
               Geguritan dengan berbagai tema.

   V.            KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
             A. Pendekatan : Komunikatif
             B. Metode     : Apersepsi
                             Ceramah
                             Inkuiri
                             Tanya Jawab
                             Penugasan
                             Demonstrasi
                             Refleksi
             C. Langkah-langkah
                                                                                        TUGAS
   PERT.             MATERI                            KEGIATAN
                                     - Siswa bertanya jawab dengan guru tentang
         1.      Teks geguritan      - pembuatan geguritan.
                                     - Siswa menentukan tema untuk menyusun
                                       geguritan.
                                     - Siswa mengembangkan ide-idenya dalam
                                       bentuk puisi jawa modern.
                                     - Siswa mempresentasikan geguritan ciptaanya
                                       di depan kelas dan siswa lain menanggapinya.
         .

   VI.    ALAT/SARANA BELAJAR MENGAJAR
      A. Alat        : Teks geguritan
      B. Sumber      : LKS Basa Jawa X
                       Buku Pendamping
   VII. PENILAIAN
      A. Prosedur            : 1. Penilaian PBM
                               2. Penilaian hasil belajar
      B. Alat Penilaian      : Tes tertulis, tes praktek

Mengetahui                                                               Slawi, 3 Oktober 2009
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Slawi                                            Guru Mata Pelajaran


Dra.Sri Rejekiningsih, M.Pd                                              Dra. Mukhotimatun
NIP. 19530913 198003 2 001                                               NIP. 19630102 199412 2001

				
DOCUMENT INFO