Komponen Kurikulum

Document Sample
Komponen  Kurikulum Powered By Docstoc
					3. Komponen Kurikulum
   Ada empat hal yang perlu dipertimbangkan yaitu:
   a. Tujuan yang ingin dicapai
   b. Materi atau pengalaman belajar yang perlu disiapkan untuk mencapai tujuan
   c. Susunan (organisasi) materi/pngalaman belajar
   d. Evaluasi untuk menentukan keberhasilan pencapaian tujuan ( Tyler,1949)

       Keempat hal tersebut merupakan komponen kurikulum yang saling berkaitan antara satu
       komponen dengan komponen lain serta merupakan satu kesatuan yang harus dissusun
       sedemikian rupa untuk membelajarkan para peserta didik. Sehingga mereka memperoleh
       pengetahuan, ketrampilaan, dan sikap yang diinginkan.

   a. Tujuan: merupakan sarana yang hendak dituju oleh penyelenggara pendidikan.
      Tujuan ibaratnya adalah target, makin dekat target makin mudah dibidik.
   b. Materi belajar
      Yaitu pengalaman belajar yang diperoleh siswa sesuai tujuan yang dimuskan.
   c. Organisasi/ KBM

       Terdapat dua dimensi organisasi, yaitu dimensi vertikal dan dimensi horizontal.
       1) Dimensi vertikal mencakup urutan dan kesinambungan materi pelajaran berupa
           hubungan hugitodianal materi pelajaran misal materi kelas V dengan materi kelas VI
       2) Dimensi horizontal menyangkut ruang lingkup dan keterpaduan (integrasi) dari
           keseluruhan materi yaitu kaitan antara materi pelajaran satu dengan materi lain pada
           kelas yang sama.
           Untuk dapat mengorganisasi harus dipenuhi kriteria organisasi , yaitu:
       1) Ruang lingkup
       2) Integrasi
       3) Urutan
       4) Berkelanjutan
       5) Artikulasi dan kesinambungan

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:0
posted:5/15/2013
language:Unknown
pages:1
Sita Trijata Sita Trijata
About