Docstoc

2-silabus-sbk-sd-berkarakter-kelas-6-vi-semester-1

Document Sample
2-silabus-sbk-sd-berkarakter-kelas-6-vi-semester-1 Powered By Docstoc
					                                                                      KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB




                                             PERANGKAT PEMBELAJARAN
                                               SILABUS PEMBELAJARAN

                                                                Mata Pelajaran
                                                Mata Pelajaran : Seni Budaya Dan Keterampilan
                                                           Kelas VI (6) Semester 1



                                   UNTUK SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)




Seni Budaya Dan Keterampilan untuk SD Kelas III & VI./Semester 1-2                                                                                181
                                                                     KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB




Seni Budaya Dan Keterampilan untuk SD Kelas III & VI./Semester 1-2                                                                               182
                                                                                          KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB


                                                                  SILABUS PEMBELAJARAN
SEKOLAH                  : ……………………
MATA PELAJARAN           : SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN
KELAS                    :VI
SEMESTER                 : 1 (Ganjil)
STANDAR KOMPETENSI       : 1. Mengapresiasi karya seni rupa

                                                                                                                         Penilaian
                           Materi Pokok /                                        Indikator Pencapaian                                               Alokasi      Sumber
  Kompetensi Dasar                            Kegiatan Pembelajaran*                                                    Bentuk          Contoh
                           Pembelajaran                                               K ompetensi            Teknik                                 Waktu        Belajar
                                                                                                                      instrument      instrument
1.1. Mengidentifikasi     Jenis karya seni       mendengarkan                   Mengamati beberapa         Tes         Jawab       Sebutkan       2 X 35     Kreasi Seni
     jenis motif hias     rupa, cirri-ciri        penjelasan tentang jenis        gambar/foto/model          tulis      Singkat      ragam hias     menit      dan
     pada karya seni      karya seni rupa.        karya seni rupa: dua            ragam hias batik                                   batik                     Kerajinan
     rupa nusantara                               dimensi dan tiga                Nusantara daerah lain                              Nusantara                 Tangan Kls
     daerah lain.                                 dimensi.                       Mengidentifikasi ragam                             daerah lain               VI hal….
                                                 mengamati karya seni            hias batik Nusantara
                                                  dua dimensi.                    daerah lain
                                                 mengamati karya seni           Mengidentifikasi teknik
                                                  tiga dimensi.                   dan bahan pembuatan
                                                 menyebutkan ciri-ciri           batik
                                                  dari karya seni rupa.
                                                 Mengelompokkan
                                                  berbagai tekni dan
                                                  bahan berkarya seni
                                                  rupa.
1.2. Menjelaskan cara           Batik            Bertanya jawab tentang         Mengidentifikasi jenis     Tes        Jawab        Sebutkan       4 X 35     Kreasi Seni
     membatik.                                    batik dan asal batik.           –jenis ragam corak         tulis     Singkat       langkah-       menit      dan
                                                 Mengenal ciri-ciri batik        dalam batik.                                       langkah                   Kerajinan
                                                  Yogyakarta, Solo,              Mengelompokkan                                     dalam                     Tangan Kls
                                                  Pekalongan, Cirebon.            jenis-jenis corak dalam                            pembuatan                 VI hal….
                                                 mengumpulkan                    batik.                                             karya seni
                                                  berbagai ragam hias            Menyebutkan langkah-                               rupa dalam
                                                  batik.                          langkah dalam                                      membatik
                                                 Mencari tulisan tentang         pembuatan karya seni
                                                  jenis pembuatan batik,          rupa dalam membatik.
                                                  kemudian menulisnya.           Merancang pola ragam
                                                                                  hias batik di atas bahan
                                                                                  kertas tisyu, dan bahan


    Seni Budaya Dan Keterampilan untuk SD Kelas III & VI./Semester 1-2                                                                                                  183
                                                                                                          KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

                                                                                                   batik.
                                                                                                  Mewarnai batik dengan
                                                                                                   perpaduan warna pada
                                                                                                   bahan kertas dan bahan
                                                                                                   kain
1.3. Menampilkan sikap         Sikap apresiatif                     Mendengarkan                 Memajang hasil karya     Praktek   Praktek               Buatkan hasil             4 X 35   Kreasi Seni
     apresiatif terhadap       terhadap keunikan                     penjelasan guru tentang       ragam hias batik pada                                    karya ragam               menit    dan
     keunikan motif hias       motif hias.                           pemanfaatan motif hias        bahan kertas dan kain.                                   hias batik                         Kerajinan
     karya seni rupa                                                 untuk membuat gambar         Memberi tanggapan                                        pada bahan                         Tangan Kls
     nusantara daerah                                                batik di kertas gambar.       positif terhadap hasil                                   kertas dan                         VI hal….
     lain.                                                          Membuat gambar batik          karya sendiri maupun                                     kain
                                                                     di kertas gambar.             orang lain

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
                                 Tekun ( diligence )
                                 Tanggung jawab ( responsibility )
                                 Ketelitian ( carefulness)
                                 Kerja sama ( Cooperation )
                                 Percaya diri ( Confidence )




                           Mengetahui,                                                                                                ........, ................................. 20......
                     Kepala Sekolah SD/MI ....                                                                                                    Guru Mapel SBK




                 (...............................................)                                                                     (...............................................)
                 NIP / NIK : ............................                                                                              NIP / NIK : ............................




    Seni Budaya Dan Keterampilan untuk SD Kelas III & VI./Semester 1-2                                                                                                                                  184
                                                                                           KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB


                                                                     SILABUS PEMBELAJARAN
SEKOLAH                    : ……………………
MATA PELAJARAN             : SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN
KELAS                      :VI
SEMESTER                   : 1 (Ganjil)
STANDAR KOMPETENSI         : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
                                                                                                                            Penilaian
                               Materi Pokok /                                       Indikator Pencapaian                                             Alokasi       Sumber
    Kompetensi Dasar                               Kegiatan Pembelajaran*                                                  Bentuk        Contoh
                               Pembelajaran                                             K ompetensi           Teknik                                 Waktu         Belajar
                                                                                                                         instrument    instrument
2.1 Membatik dengan teknik     Teknik membatik        Mengenal bentuk              Mempersiapkan            Praktek   Praktek       Buat kan       2 X 35     Kreasi Seni
sederhana.                        sederhana            dasar motif batik.            bahan dan alat dalam                             rancangan      menit      dan
                                                      Menciptakan motif             membuat karya batik.                             corak batik               Kerajinan
                                                       batik.                       Membuat rancangan                                sederhana di              Tangan Kls
                                                      Menjiplak motif batik.        corak batik sederhana                            atas kertas               VI Hal…..
                                                                                     di atas kertas atau                              atau bahan
                                                      Menjiplak pola
                                                                                     bahan lain.                                      lain.
                                                       dengan teknik lurus.
                                                      Menjiplak pola               Membatik dengan
                                                       dengan teknik                 teknik sederhana.
                                                       bersimpangan.                Mewarnai corak batik
                                                      Mewarnai desain               dengan perpaduan
                                                       motif batik.                  warna pada bahan
                                                                                     kertas atau bahan lain

2.2 Mengekspresikan diri       Gambar ilustrasi.      Memperhatikan                Menyebutkan              Praktek   Praktek       Buat kan       2 X 35     Kreasi Seni
melalui gambar ilustrasi                               penjelasan guru               langkah-langkah                                  gambar         menit      dan
dengan tema suasana di                                 tentang keindahan             menggambar ilustrasi                             ilustrasi                 Kerajinan
sekitar sekolah.                                       lingkungan sekolah            dengan tema suasana                              dengan tema               Tangan kls
                                                       siwa.                         di sekitar sekolah.                              suasana di                VI Hal…..
                                                      Menyebutkan                  Mempersiapkan alat                               sekitar
                                                       kebiasaan baik yang           dan bahan untuk                                  sekolah
                                                       siswa lakukan di              membuat gambar
                                                       sekolah.                      ilustrasi dengan tema
                                                      Mempelajari contoh            suasana di sekitar
                                                       gambar ilustrasi yang         sekolah.
                                                       telah tersedia.              Membuat gambar
                                                      Membuat gambar                ilustrasi dengan tema
                                                       ilustrasi dengan tema         suasana di sekitar
                                                       suasana di sekitar            sekolah



    Seni Budaya Dan Keterampilan untuk SD Kelas III & VI./Semester 1-2                                                                                                  185
                                                                                        KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

                                                     sekolah kita.
2.3 Merancang boneka.             Boneka.           Mengenal boneka.             Membuat kumpulan        Praktek   Praktek     Buat kan         2 X 35     Kreasi Seni
                                                    menyebutkan bahan             gambar bentuk                                 kumpulan         menit      dan
                                                     dan teknik                    karakter boneka                               gambar                      Kerajinan
                                                     pembuatannya.                Membuat kumpulan                              bentuk                      Tangan kls
                                                    Membuat sketsa                tentang berbagai jeis                         karakter                    VI Hal…..
                                                     boneka.                       karakter dan teknik                           boneka
                                                    Mengumpulkan                  pembuatan boneka
                                                     berbagai jenis karakter      Membuat berbagai
                                                     boneka.                       sketsa pengembangan
                                                    menulis karakter              dari jenis simbol-
                                                     boneka yang siswa             simbol boneka.
                                                     bawa.                        Membuat
                                                                                   rancangangambar
                                                                                   boneka dengan kreatif
2.4 Membuat boneka            Membuat boneka.       Memperhatikan                Mempersiapkan           Praktek   Praktek     Buat kan         4 X 35     Kreasi Seni
berdasarkan rancangan.                               penjelasan guru               bahan dan alat untuk                          boneka           menit      dan
                                                     tentang bahan, alat           membuat boneka                                berdasarkan                 Kerajinan
                                                     dan cara membuat              berdasarkan                                   rancangan                   Tangan kls
                                                     boneka telur.                 rancangan.                                    dengan alat                 VI Hal…..
                                                  Mengamati contoh               Membuat boneka                                dan bahan
                                                     boneka telur yang             berdasarkan                                   yang
                                                     sudah jadi.                   rancangan dengan alat                         sederhana
                                                  Membuat boneka                  dan bahan yang
                                                     telur.                        sederhana.
                                                  Memperhatikan                  Menghias boneka
                                                     penjelasan guru               dengan aksesoris yang
                                                     tentang bahan, alat           menarik
                                                     dan cara membuat
                                                     boneka tangan bentuk
                                                     burung.
                                                  Mengamati contoh
                                                     boneka tangan bentuk
                                                     burung.
                                                  Membuat boneka
                                                     tangan bentuk burung.
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
                                 Tekun ( diligence )
                                 Tanggung jawab ( responsibility )
                                 Ketelitian ( carefulness)


    Seni Budaya Dan Keterampilan untuk SD Kelas III & VI./Semester 1-2                                                                                               186
                                                                      KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

                                        Kerja sama ( Cooperation )
                                        Percaya diri ( Confidence )




                       Mengetahui,                                                               ........, ................................. 20......
                 Kepala Sekolah SD/MI ....                                                                   Guru Mapel SBK




             (...............................................)                                    (...............................................)
             NIP / NIK : ............................                                             NIP / NIK : ............................




Seni Budaya Dan Keterampilan untuk SD Kelas III & VI./Semester 1-2                                                                                      187
                                                                                         KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB


                                                                 SILABUS PEMBELAJARAN
SEKOLAH                  : ……………………
MATA PELAJARAN           : SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN
KELAS                    : VI
SEMESTER                 : 1 (Gasal)
Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi karya seni musik

                                                                                                                  Penilaian
                                                  INDIKATOR                                                                 Be              Con
    KOMPETENSI               MATERI                                         KEGIATAN                        T                                     ALOKASI    SARANA DAN
                                                 PENCAPAIAN
      DASAR                  POKOK                                        PEMBELAJARAN*                            ntuk               toh         WAKTU        SUMBER
                                                 K OMPETENSI                                        eknik
                                                                                                                Instrumen         Instrumen

3.1 Mengidentifikasi     Mengenal Musik         Menyebutkan jenis           Mengenal            Tes lisan     Isian dan        Sebutkan jenis    2 x 35’      Buku paket
     berbagai ragam      Nasional dan            musik Nusantara              beberapa musik      dan tulisan   uraian           musik                           SBK standar
     musik daerah        Mancanegara             melalui lagu yang            daerah Nusantara                                   Nusantara                       isi 2006
     Nusantara                                   diperdendangkan.                                                                melalui lagu                   Buku Saya
                                                Menyebutkan jenis                                                               yang                            Ingin
                                                 alat musik daerah                                                               diperdendangk                   Terampil dan
                                                 Nusantara.                                                                      an                              Kreatif,
                                                Menjelaskan cara                                                                                                Grafindo
                                                 memainan alat musik                                                                                            Kaset/
                                                 daerah Nusantara                                                                                                musik/lagu
                                                                                                                                                                 wajib dan
                                                                                                                                                                 daerah
                                                                                                                                                                 Nusantara




     Seni Budaya Dan Keterampilan untuk SD Kelas III & VI./Semester 1-2                                                                                                   188
                                                                                                      KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

3..2 Menampilkan sikap         Alat Musik                         Memainkan alat          Mengapresiasi      Tes lisan     Isian dan         beberapa                   2 x 35’           Buku paket
      apresiatif terhadap      Tradisional                         musik daerah             beberapa ragam     dan tulisan   uraian            ragam musik                                   SBK standar
      berbagai ragam                                               Nusantara yang           musik daerah                                       daerah                                        isi 2006
      musik daerah                                                 dikuasai.                Nusantara                                          Nusantara                                    Buku Saya
      Nusantara.                                                  Memberi tanggapan                                                                                                         Ingin
                                                                   positif terhadap                                                                                                          Terampil dan
                                                                   penampilan                                                                                                                Kreatif,
                                                                   memainkan alat                                                                                                            Grafindo
                                                                   musik oleh sendiri                                                                                                       Kaset/
                                                                   maupun orang lain                                                                                                         musik/lagu
                                                                                                                                                                                             wajib dan
                                                                                                                                                                                             daerah
                                                                                                                                                                                             Nusantara
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
                                 Tekun ( diligence )
                                 Tanggung jawab ( responsibility )
                                 Ketelitian ( carefulness)
                                 Kerja sama ( Cooperation )
                                 Percaya diri ( Confidence )




                              Mengetahui,                                                                                         ........, ................................. 20......
                        Kepala Sekolah SD/MI ....                                                                                             Guru Mapel SBK




                    (...............................................)                                                              (...............................................)
                    NIP / NIK : ............................                                                                       NIP / NIK : ............................




      Seni Budaya Dan Keterampilan untuk SD Kelas III & VI./Semester 1-2                                                                                                                              189
                                                                                        KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB


                                                                  SILABUS PEMBELAJARAN
SEKOLAH                  : ……………………
MATA PELAJARAN           : SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN
KELAS                    : VI
SEMESTER                 : 1 (Gasal)
Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

                                                                                                                  Penilaian
                                                   INDIKATOR                                                             Be              Co
      KOMPETENSI                MATERI                                      KEGIATAN                        T                                 ALOKASI    SARANA DAN
                                                  PENCAPAIAN                                                       ntuk           ntoh
        DASAR                   POKOK                                     PEMBELAJARAN*                                                       WAKTU        SUMBER
                                                  K OMPETENSI                                       eknik
                                                                                                                Instrumen      Instrumen

  4.1 Memainkan alat         Mengenal Musik      Menunjukkan alat           Mengenal dan        Praktek       Praktek       Memeragakan      2 x 35’      Buku paket
       musik ritmis dan      Nasional dan         musik ritmis.               memainkan alat                                  teknik                         SBK standar
       melodis               Mancanegara         Menunjukkan alat            musik ritmis dan                                memainkan                      isi 2006
                                                  musik melodis.              melodis                                         alat musik                    Buku Saya
                                                 Membedakan antara                                                           ritmis dan                     Ingin
                                                  alat musik ritmis dan                                                       meldis secara                  Terampil dan
                                                  melodis.                                                                    kelompok.                      Kreatif,
                                                 Memeragakan teknik                                                                                         Grafindo
                                                  memainkan alat                                                                                            Kaset/
                                                  musik ritmis dan                                                                                           musik/lagu
                                                  meldis secara                                                                                              wajib dan
                                                  kelompok.                                                                                                  daerah
                                                 Membedakan antara                                                                                          Nusantara
                                                  alat musik ritmis dan
                                                  melodis
  4..2 Menyanyikan lagu      Menyanyikan         Mengidentifikasi           Mengenal dan        Praktek       Praktek       nyanyikan        2 x 35’      Buku paket
        wajib, daerah dan    Lagu Diiringi        lagu wajib.                 menyanyikan lagu                                lagu wajib,                    SBK standar
        Nusantara dengan     Alat Musik          Mengidentifikasi            Wajibdan daerah                                 daerah dan                     isi 2006
        iringan sederhana.                        lagu daerah.                Nusantara dengan                                Nusantara                     Buku Saya
                                                 Mengidentifikasi            iringan sederhana                               dengan                         Ingin
                                                  lagu Nusantara.                                                             iringan                        Terampil dan
                                                                                                                              sederhana                      Kreatif,
                                                 Menyanyikan lagu
                                                  wajib.                                                                                                     Grafindo
                                                 Menyanyikan lagu                                                                                          Kaset/
                                                  daerah                                                                                                     musik/lagu



     Seni Budaya Dan Keterampilan untuk SD Kelas III & VI./Semester 1-2                                                                                               190
                                                                                       KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

                                                                   Menyanyikan lagu                                                                                     wajib dan
                                                                    Nusantara                                                                                            daerah
                                                                                                                                                                         Nusantara

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
                                 Tekun ( diligence )
                                 Tanggung jawab ( responsibility )
                                 Ketelitian ( carefulness)
                                 Kerja sama ( Cooperation )
                                 Percaya diri ( Confidence )




                          Mengetahui,                                                                             ........, ................................. 20......
                    Kepala Sekolah SD/MI ....                                                                                 Guru Mapel SBK




                (...............................................)                                                  (...............................................)
                NIP / NIK : ............................                                                           NIP / NIK : ............................




   Seni Budaya Dan Keterampilan untuk SD Kelas III & VI./Semester 1-2                                                                                                                191
                                                                                         KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB


                                                              SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
Nama sekolah               : ..................
Mata Pelajaran             : Seni Tari
Kelas                      : 6 (Enam )
Bab                        : Pola Lantai
Standar Kompetensi         : 5. Mengapresiasikan karya seni tari
                                                                              INDIKATOR                            Penilaian
   KOMPETENSI               MATERI                  KEGIATAN                                                                                   ALOKASI     SARANA DAN
                                                                             PENCAPAIAN                             Bentuk         Contoh
     DASAR               PEMBELAJARAN             PEMBELAJARAN*                                    Teknik                                      WAKTU         SUMBER
                                                                             KOMPETENSI                          instrument      instrument
5.1 Menjelaskan          Apresiasi Tari           Menjelaskan tentang       Menyebutkan         Tes lisan     Isian dan      Sebutkan        2 x 35      Buku kreasi
     makna pola                                    makna pola lantai          makna pola lantai   dan tulisan   uraian         makna pola      Menit        seni dan
     lantai pada                                   pada tarian                pada tarian.                                     lantai pada                  kerajinan jilid
     tarian.                                                                                                                   tarian                       6,
                                                                                                                                                           Ruang tari.
5.2 Membanding kan       Tari Bertema             Mengenal dan              Mengamati           Tes lisan     Isian dan      Sebutkan        2 x 35      Buku paket
     pola lantai gerak                             membedakan pola            gambar , foto       dan tulisan   uraian         gambar , foto   Menit        SBK standar isi
     tari Nusan tara                               lantai gerak seni tari     atau film tentang                                atau film                    2006
     daerah setempat.                              daerah setempat            pola lantai gerak                                tentang pola                Buku Saya
                                                   dengan daerah lainnya      seni tari daerah                                 lantai gerak                 Ingin Terampil
                                                                              Nusantara                                        seni tari                    dan Kreatif,
                                                                             Mengidentifikasi                                 daerah                       Grafindo
                                                                              pola lantai gerak                                Nusantara                   Film
                                                                              seni tari daerah                                                              dokumenter
                                                                              Nusantara                                                                    Gambar atau
                                                                             Membandingkan                                                                 foto
                                                                              pola lantai gerak
                                                                              seni tari daerah
                                                                              setempat dengan
                                                                              daerah lainnya

5.3 Menganalisis pola    Apresiasi Tari           Menganalisa pola          Mengamati           Tes lisan     Isian dan      Sebutkan pola   2 x 35      Buku paket
     lantai gerak tari                             lantai gerak tari          gambar , foto       dan tulisan   uraian         lantai gerak    Menit        SBK standar isi
     Nusantara                                     Nusantara berdasarkan      atau film                                        tari daerah                  2006
     daerah setempat                               pengamatan                 dokumenter                                       dengan                      Buku Saya
     berdasarkan                                                              tentang pola                                     daerah                       Ingin Terampil
     pengamatan.                                                              lantai gerak tari                                lainnya                      dan Kreatif,
                                                                              Nusantara                                                                     Grafindo
                                                                             Membandingkan                                                                Film


     Seni Budaya Dan Keterampilan untuk SD Kelas III & VI./Semester 1-2                                                                                               192
                                                                                      KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

                                                                           pola lantai gerak                                                                              dokumenter
                                                                           tari daerah                                                                                   Gambar atau
                                                                           dengan daerah                                                                                  foto
                                                                           lainnya
                                                                          Menganalisis
                                                                           pola lantai gerak
                                                                           tari daerah
                                                                           setempat
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
                                 Tekun ( diligence )
                                 Tanggung jawab ( responsibility )
                                 Ketelitian ( carefulness)
                                 Kerja sama ( Cooperation )
                                 Percaya diri ( Confidence )




                           Mengetahui,                                                                           ........, ................................. 20......
                     Kepala Sekolah SD/MI ....                                                                               Guru Mapel SBK




                 (...............................................)                                                (...............................................)
                 NIP / NIK : ............................                                                         NIP / NIK : ............................




    Seni Budaya Dan Keterampilan untuk SD Kelas III & VI./Semester 1-2                                                                                                             193
                                                                                       KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB


                                                              SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
Nama sekolah     :
Mata Pelajaran   : Seni Tari
Kelas            : 6 (Enam )
Bab              : Peragaan Tari Nusantara
Standar Kompetensi   : 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari

                                                                             INDIKATOR                        Penilaian
   KOMPETENSI                MATERI                  KEGIATAN                                                                              ALOKASI        SARANA DAN
                                                                            PENCAPAIAN                        Bentuk           Contoh
     DASAR                PEMBELAJARAN             PEMBELAJARAN*                                 Teknik                                    WAKTU            SUMBER
                                                                            KOMPETENSI                      instrument       instrument
 6.1 Menyiapkan          Praktik Tari             Mempersiapkan            Menjelaskan        Praktek    Praktek         latihan cara    2 x 35 Menit    Buku paket
      peragaan tari                                peragaan tari daerah      langkah-langkah                               langkah-                         SBK standar
      Nusantara                                    dengan pola lantai        mengadakan                                    langkah                          isi 2006
      daerah setempat                              secara perorangan dan     peragaan tari                                 mengadakan                      Buku Saya
      dengan pola                                  kelompok                  Nusantara daerah                              peragaan tari                    Ingin Terampil
      lantai secara                                                          setempat secara                               Nusantara                        dan Kreatif,
      perorangan dan                                                         sederhana.                                    daerah                           Grafindo
      berkelompok.                                                          Menyusun                                      setempat                        Film
                                                                             persiapan                                     secara                           dokumenter
                                                                             mengadakan                                    sederhana
                                                                                                                                                           Gambar atau
                                                                             peragaan tari                                                                  foto
                                                                             Nusantara daerah
                                                                             setempat secara
                                                                             perorangan dan
                                                                             kelompok.

 6.2 Memeragakan tari      Praktik Tari           Mempersiapkan            Mempertunjukka     Praktek    Praktek         latihan tari    2 x 35 Menit    Buku paket
      Nusantara                                    peragaan tari daerah      n tari Nusantara                              Nusantara                        SBK standar
      daerah setempat                              dengan pola lantai        daerah setempat                               daerah                           isi 2006
      dengan pola                                  secara perorangan dan     dengan pola                                   setempat                        Buku Saya
      lantai secara                                kelompok                  lantai secara                                 dengan pola                      Ingin Terampil
      perorangan dan                                                         perorangan.                                   lantai secara                    dan Kreatif,
      berkelompok.                                                          Mempertunjukka                                perorangan                       Grafindo
                                                                             n tari Nusantara                                                              Film
                                                                             daerah setempat                                                                dokumenter
                                                                             dengan pola                                                                   Gambar atau
                                                                             lantai secara                                                                  foto
                                                                             kelompok



     Seni Budaya Dan Keterampilan untuk SD Kelas III & VI./Semester 1-2                                                                                              194
                                                                         KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
                                 Tekun ( diligence )
                                 Tanggung jawab ( responsibility )
                                 Ketelitian ( carefulness)
                                 Kerja sama ( Cooperation )
                                 Percaya diri ( Confidence )




                           Mengetahui,                                                              ........, ................................. 20......
                     Kepala Sekolah SD/MI ....                                                                  Guru Mapel SBK




                 (...............................................)                                   (...............................................)
                 NIP / NIK : ............................                                            NIP / NIK : ............................




    Seni Budaya Dan Keterampilan untuk SD Kelas III & VI./Semester 1-2                                                                                     195
                                                                                                              KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB


                                                                                      SILABUS PEMBELAJARAN

SEKOLAH                   :   .............................................................
MATA PELAJARAN            :   SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN
KELAS                     :   VI (ENAM)
SEMESTER                  :   I (GASAL)
STANDAR KOMPETENSI        :   7. Mengapresiasikan karya kerajinan

                                                                                                                                      Penilaian
                                                                                                   Indikator                                 Be
          Kompetensi                                            Kegiatan                                                        T                            Conto     Alokasi       Sarana Dan
                              Materi Pokok                                                        Pencapaian
         Dasar                                                Pembelajaran*                                                           ntuk                             Waktu           Sumber
                                                                                                  Kompetensi            eknik                         h Instrumen
                                                                                                                                    Instrumen

7.1 Mendiskripsi             Kerajinan                      Menjelaskan tentang                 Siswa dapat         Praktek        Praktik          Bagaimana       4 X 40      Buku paket
     kesesuaian fungsi,   Anyaman                            prinsip kerajinan                    menguraikan                                          cara dapat      menit        SBK standar
     kekuatan dan                                            menganyam.                           prinsip kerajinan                                    menguraikan                  isi 2006
     keindahan karya                                        Mengelompok-kan                      menganyam.                                           prinsip                   1. Buku Saya
     kerajinan anyaman                                       benda pakai                         Siswa dapat                                          kerajinanmen                 Ingin
                                                             kerajinan anyaman.                   mengelom-                                            ganyam.                      Terampil
                                                            Menyebutkan ba –                     pokkan benda                                        mengelom-                    dan Kreatif,
                                                             han dan alat untuk                   pakai                                                pokkan                       Grafindo
                                                             kerajinan anyaman                    kerajinan                                            benda pakai               2. Kaset/CD
                                                            Menyebutkan fungsi                   nyaman.                                              kerajinan                    musik/lagu
                                                             benda pakai/hias                    Siswa dapat                                          nyaman.                      wajib dan
                                                             dari teknik annyam                   menyebutkan                                         Sebutkan                     daerah
                                                             an.                                  bahan dan alat                                       bahan dan                    Nusantara
                                                                                                  dalam membuat                                        alat dalam
                                                                                                  kerajinan                                            membuat
                                                                                                  anyaman.                                             kerajinan
                                                                                                 Siswa dapat                                          anyaman
                                                                                                  menyebutkan                                          Sebutk-an
                                                                                                  fungsi berbagai                                      fungsi
                                                                                                  ben da                                               berbagai ben
                                                                                                  pakai/hias dari                                      da pakai/hias
                                                                                                  teknik                                               dari teknik




    Seni Budaya Dan Keterampilan untuk SD Kelas III & VI./Semester 1-2                                                                                                                       196
                                                                                                    KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

72 Menampilkan sikap           sikap apresiatif                  Mengelompokk-an        Mengelompokka     Praktek      Praktek              Mengelompo                    4 X 40       Buku paket
    apresiatif terhadap        terhadap karya                     benda pakai dari        n benda pakai                                        kkan benda                    menit         SBK standar
    karya kerajinan            kerajinan                          teknik anyaman          dari teknik                                          pakai dari                                  isi 2006
    anyaman.                   anyaman                            berdasarkan kekuat      anyam an                                             teknik anyam                               Buku Saya
                                                                  annya.                  berdasarkan                                          an                                          Ingin
                                                                 Menentukan kese         kekuatan nya.                                        berdasarkan                                 Terampil
                                                                  suaian bentuk dan     Siswa dapat                                           kekuatan                                    dan Kreatif,
                                                                  ukuran benda pakai      menilai ben-                                         nya.                                        Grafindo
                                                                  ataupun benda hias      tuk dan ukuran                                     Jelaskan                                    Kaset/CD
                                                                  dari teknik anyam-      dari benda                                           menilai ben-                                musik/lagu
                                                                  an.                     pakai/hias dari                                      tuk dan                                     wajib dan
                                                                 Menentukan kese         teknik                                               ukuran dari                                 daerah
                                                                  suaian warna untuk      anyaman.                                             benda                                       Nusantara
                                                                  benda pakai/hias      Siswa dapat                                           pakai/hias
                                                                  dengan teknik           menentukan                                           dari teknik
                                                                  anyaman.                keseuaian warna                                      anyaman
                                                                                          untuk benda                                        Tentukan
                                                                                          pakai/hias                                           keseuaian
                                                                                          dengan                                               warna untuk
                                                                                        teknik yaman.                                          benda
                                                                                                                                               pakai/hias
                                                                                                                                               dengan
                                                                                                                                             teknik yaman.
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
                                 Tekun ( diligence )
                                 Tanggung jawab ( responsibility )
                                 Ketelitian ( carefulness)
                                 Kerja sama ( Cooperation )
                                 Percaya diri ( Confidence )



                            Mengetahui,                                                                                        ........, ................................. 20......
                      Kepala Sekolah SD/MI ....                                                                                            Guru Mapel SBK




                  (...............................................)                                                                (...............................................)
                   NIP / NIK : ............................                                                                        NIP / NIK : ............................



    Seni Budaya Dan Keterampilan untuk SD Kelas III & VI./Semester 1-2                                                                                                                             197
                                                                                                             KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB


                                                                                       SILABUS PEMBELAJARAN

SEKOLAH                   :    .............................................................
MATA PELAJARAN            :    SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN
KELAS                     :    VI (ENAM)
SEMESTER                  :    I (GASAL)
STANDAR KOMPETENSI        :    8. Membuat karya kerajinan

                                                                                                                                       Penilaian
                                                                                                    Indikator                                 Be               Con
                                                                  Kegiatan                                                       T                                   Alokasi       Sarana Dan
   Kompetensi Dasar            Materi Pokok                                                        Pencapaian                           ntuk             toh
                                                                Pembelajaran*                                                                                        Waktu           Sumber
                                                                                                   Kompetensi            eknik
                                                                                                                                     Instrumen       Instrumen

 8.1 Membuat kerajinan        Kerajinan Tangan                 Membuat kerajinan                 Menyiapkan alat     Praktek       Praktek       Buatkan karya     2 x 35’       Buku paket
      anyaman                 Anyaman                           anyaman                            dan bahan yang                                  kerajinan                        SBK standar
                                                                                                   digunakan untuk                                 anyaman                          isi 2006
                                                                                                   membuat                                                                         Buku Saya
                                                                                                   anyaman                                                                          Ingin
                                                                                                  Membuat benda                                                                    Terampil dan
                                                                                                   anyaman                                                                          Kreatif,
                                                                                                                                                                                    Grafindo
                                                                                                                                                                                   Kaset/CD
                                                                                                                                                                                    musik/lagu
                                                                                                                                                                                    wajib dan
                                                                                                                                                                                    daerah
                                                                                                                                                                                    Nusantara

 8.2 Merancang benda          Kerajinan Tangan                 Membuat rancangan                 Mengamati           Praktek       Praktek       Rancangkan        2 x 35’       Buku paket
      pakai dari bahan        Anyaman                           benda pakai dari                   gambar, foto atau                                benda pakai                     SBK standar
      anyaman                                                   bahan anyaman                      model benda                                      dari bahan                      isi 2006
                                                                                                   mainan beroda                                    anyaman                        Buku Saya
                                                                                                  Menjelaskan                                                                      Ingin
                                                                                                   teknik dan bahan                                                                 Terampil dan
                                                                                                   pembuatan benda                                                                  Kreatif,
                                                                                                   dari bahan                                                                       Grafindo
                                                                                                   anyaman                                                                         Kaset/CD
                                                                                                  Merancang benda                                                                  musik/lagu
                                                                                                   dari bahan                                                                       wajib dan


     Seni Budaya Dan Keterampilan untuk SD Kelas III & VI./Semester 1-2                                                                                                                     198
                                                                                                       KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

                                                                                             anyaman                                                                                         daerah
                                                                                                                                                                                             Nusantara
8.3 Membuat benda               Kerajinan Tangan                     Membuat benda         Menyiapkan alat   Praktek       Praktek           Buatkan benda                 2 x 35’        Buku paket
    pakai dari bahan            Anyaman                               pakai dari bahan       dan bahan yang                                    pakai dari                                    SBK standar
    anyaman                                                           anyaman                digunakan untuk                                   bahan                                         isi 2006
                                                                                             membuat benda                                     anyaman                                      Buku Saya
                                                                                             kerajinan                                                                                       Ingin
                                                                                            Membuat benda                                                                                   Terampil dan
                                                                                             kerajinan                                                                                       Kreatif,
                                                                                                                                                                                             Grafindo
                                                                                                                                                                                            Kaset/CD
                                                                                                                                                                                             musik/lagu
                                                                                                                                                                                             wajib dan
                                                                                                                                                                                             daerah
                                                                                                                                                                                             Nusantara

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
                                 Tekun ( diligence )
                                 Tanggung jawab ( responsibility )
                                 Ketelitian ( carefulness)
                                 Kerja sama ( Cooperation )
                                 Percaya diri ( Confidence )




                             Mengetahui,                                                                                          ........, ................................. 20......
                       Kepala Sekolah SD/MI ....                                                                                              Guru Mapel SBK




                  (...............................................)                                                                 (...............................................)
                   NIP / NIK : ............................                                                                         NIP / NIK : ............................




    Seni Budaya Dan Keterampilan untuk SD Kelas III & VI./Semester 1-2                                                                                                                               199

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:0
posted:5/15/2013
language:Unknown
pages:19
Sita Trijata Sita Trijata
About